觀察是通過(guò)目睹、感知和記錄來(lái)獲取信息和了解事物的行為或過(guò)程。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
籃球的故事篇一
勒布朗·詹姆斯。
勒布朗·詹姆斯(以下簡(jiǎn)稱勒布朗)，1984年12月30日出生在美國(guó)·俄亥俄州·克里夫蘭，美國(guó)男子職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，司職小前鋒，現(xiàn)效力于克利夫蘭騎士隊(duì)。
九年等一朝徹底爆發(fā)。
6月，一場(chǎng)比賽之后，勒布朗站在了聯(lián)盟之巔，第一次以完美無(wú)瑕的方式迎接著來(lái)自全世界球迷的膜拜;而為了這一天，他足足等待了九年時(shí)間。
的夏天，不滿19歲的勒布朗帶著“天之驕子”的榮譽(yù)踏上了nba的球場(chǎng)。那時(shí)的他，年輕、直接、少年老成，帶著一腔對(duì)于未來(lái)的美好憧憬專注于每一場(chǎng)比賽之中。而對(duì)于聯(lián)盟而言，這樣一個(gè)集超強(qiáng)天賦與老道球風(fēng)的年輕人無(wú)疑是聯(lián)盟代言人的最佳代表，于是在那時(shí)，年輕的勒布朗頭頂著“皇帝”的名號(hào)，開始了自己的聯(lián)盟之路。
的夏天，勒布朗在百萬(wàn)電視觀眾面前做出了自己的選擇：他放棄了克利夫蘭帶給他的地位、榮耀以及薪金，轉(zhuǎn)而與03一代的兩位朋友韋德與波什聯(lián)手，以抱團(tuán)作戰(zhàn)的方式去換取通向總冠軍的捷徑。而一時(shí)間，斥罵聲如洪水暴風(fēng)一樣將勒布朗淹沒，昔日的皇帝也因此成為了“叛徒”與“懦夫”的同義詞。但無(wú)論這次決定的正確與否，勒布朗還是令我們看到了他對(duì)于總冠軍的熱切。當(dāng)一個(gè)人對(duì)于精神夢(mèng)想的追求已經(jīng)超越了所有的物質(zhì)條件之后，他距離成功也就不遠(yuǎn)了。
用行動(dòng)想世人詮釋成功之道。
勒布朗不是神，他會(huì)在凱爾特人的嚴(yán)密防守中茫然無(wú)措，也能面對(duì)著巨大的壓力將絕殺丟給隊(duì)友。但是就在這些失敗積累起的教訓(xùn)作用下，勒布朗悄然完成著自己心理上的蛻變。沒錯(cuò)，成功不是鼓勵(lì)人前進(jìn)的永遠(yuǎn)動(dòng)力，失敗才是。于是當(dāng)達(dá)拉斯人在去年夏天高高舉起奧布萊恩杯的時(shí)候，低頭走出球場(chǎng)的勒布朗已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。蛻變，就在眼前。
又一年總決賽，第四戰(zhàn)，邁阿密美航中心。在經(jīng)過(guò)了大半場(chǎng)驚心動(dòng)魄的血拼之后，勒布朗在一次進(jìn)攻中肌肉痙攣，不得不被隊(duì)友攙扶下場(chǎng)。而當(dāng)雷霆趁此機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)了一波小高潮將比分一舉逆轉(zhuǎn)之后，僅僅休息了一分鐘的勒布朗帶著一瘸一拐的腳步回到了球場(chǎng)上，然后命中了一記至關(guān)重要的遠(yuǎn)投?；@球落袋的那一瞬間，曾經(jīng)那個(gè)被質(zhì)疑為懦夫的勒布朗永遠(yuǎn)地消失了，留下的，是一個(gè)如紐約的威利斯-里德、公牛的邁克爾-喬丹、以及小牛的諾維斯基這樣用毅力戰(zhàn)勝身體病痛的強(qiáng)者。那一刻，每一名見證了奇跡的球迷都不得不嘆服于勒布朗的堅(jiān)毅--當(dāng)一個(gè)人可以將精神力量上升到超越一切的程度時(shí)，他就是最后的贏家。這句話，屬于勒布朗。
籃球的故事篇二
運(yùn)動(dòng)是我的寶藏，籃球便是我的珍寶。
我葉接觸過(guò)的所有運(yùn)動(dòng)，沒有一樣是精通的，但正因?yàn)檫@，我才對(duì)它們充滿了好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當(dāng)你毫不費(fèi)力就可以連闖幾關(guān)之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的`刺激，然后垂戰(zhàn)屢效，垂敗要戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。我就是這樣認(rèn)識(shí)籃球，接觸籃球，了解藍(lán)球的。也許我怎么也達(dá)不到登峰造極的水平，所以我一立珍愛若它。
那一年寒很，我認(rèn)識(shí)了它。我被這種壽妙的運(yùn)動(dòng)吸引著，感嘆著廿間有著這樣的整套和諳優(yōu)灸順暢自如的動(dòng)作，于是我加入了校隊(duì)。如果誰(shuí)要否定成績(jī)的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。往返跑、傳球、投籃、跳高、帶球地，一系列的基礎(chǔ)訓(xùn)練已經(jīng)讓我有些吃不消了，但每當(dāng)我聽見籃球拍打地板，發(fā)出“砰砰”的響產(chǎn)時(shí)，我的心都會(huì)隨之跳動(dòng)，就是這樣一種力童，一種簡(jiǎn)單的聲音驅(qū)動(dòng)著我，吸引著我堅(jiān)待著，堅(jiān)持的結(jié)果讓我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越感興趣，接著上籃、轉(zhuǎn)身、假動(dòng)作，仿佛闖入了《灌籃高手》的場(chǎng)景之中，幻想壽有一天成為形似膝真、貌似三井、神似櫻木的超級(jí)球負(fù)，以至有時(shí)會(huì)情不自禁地為自己的假想感到可笑。那一種感覺，我生怕用錯(cuò)了詞，破壞那種美感。當(dāng)手輕輕地將球拋出，在空中劃一道灸麗的弧線，捧破時(shí)間與空間的距離，“砰”一聲攘進(jìn)籃筐，轉(zhuǎn)幾個(gè)完美的360°，然后擦看籃網(wǎng)又“砰”一聲落地。漂亮!總是為這一連串的動(dòng)作而感動(dòng)。籃球比賽中讓我感受最深的，還是團(tuán)隊(duì)精神。這也是我無(wú)論在哪一個(gè)集體中，都必須學(xué)會(huì)的。只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，擾沒有打不勝的仗。
我一直鐘愛若籃球，把它當(dāng)作生命中的珍寶。
籃球的故事篇三
1、現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來(lái)會(huì)打敗他們?！γ?。
2、永遠(yuǎn)不要低估一顆冠軍的心是誰(shuí)說(shuō)的——魯?shù)稀焚Z諾維奇。
3、不要換我下場(chǎng)，我死后多的是時(shí)間休息?！涂死?/p>
4、我把每一場(chǎng)比賽都當(dāng)作我最后的一場(chǎng)比賽來(lái)打?！ド?。
5、我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！獑痰ぁ?/p>
6、只要心夠絕!(ifyoureallywantit!)。
7、我科比·布萊恩特有我自己的打球方式，我不要做喬丹二世，我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的神話。
8、我不想和別人一樣，即便這個(gè)別人：是喬丹。
9、someoflife,youhavetogotothegreatchallenges。生命的有些時(shí)候，你必須去挑戰(zhàn)偉大(座右銘)。
10、讓我們倒在敵人的尸體上。——阿泰斯特。
第二部分。
11、我們這支球隊(duì)就是為了要奪取總冠軍而存在的?！f德。
12、得分可以讓一個(gè)人很快樂(lè)，但助攻可以讓兩個(gè)人很快樂(lè)。——魔術(shù)師約翰遜。
13、科比：誰(shuí)也不是佐敦，我只做我自己。。
14、我……我想打籃球?！畨邸?/p>
15、我失敗過(guò)，沮喪過(guò)。但從沒放棄過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信i'mthebest!——艾弗森。
16、愛我或者很我由你選擇，這就是生活。有的人討厭我的比賽，恨我的囂張，恨我的后仰跳投，恨我對(duì)比賽的癡狂，恨我總有冠軍戒指戴……但是也有很多人喜歡我，理由卻和恨我的人一樣。
17、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我?！票取?/p>
19、我從不懼怕任何對(duì)手，只怕對(duì)手不夠強(qiáng)大。——喬丹!
20、誰(shuí)想要防得我崩潰，我就會(huì)在我崩潰之前讓他崩潰。
第三部分。
21、我們這支球隊(duì)就是為了要奪取總冠軍而存在的?！f德。
25、“我得到了祝福，因?yàn)槲业玫搅俗８＃也拍茉诒荣愔杏羞@種表現(xiàn)，我真是太幸運(yùn)了?！笨票荣惡笳f(shuō)道。
26、“不能上場(chǎng)比賽，在家里看電視真是太讓我難受了?！笨票日f(shuō)，“我一邊看一邊坐立不安，我根本不可能坐著看球隊(duì)比賽?！?/p>
27、你必須要挺過(guò)這些，那是一段可怕的時(shí)間，但是它讓我們的`關(guān)系更親密，它也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)遇到他們生活中的十字路口，每個(gè)人都要做出選擇。如果你看看別人的一些經(jīng)歷——失去孩子、親人過(guò)世等，那么我所遇到的這些波折根本就是小兒科。我仍然有自己的家庭，我的家人都非常健康，我們的關(guān)系也非常好。因此我就更有信心去熬過(guò)那段歲月，我相信陽(yáng)光終會(huì)出現(xiàn)。
29、讓我們倒在敵人的尸體上?！⑻┧固?。
30、我過(guò)你就像過(guò)清晨的馬路，等下我要在這里絕殺你，認(rèn)住了，是這里。——拉里伯德。
第四部分。
32、誰(shuí)說(shuō)我已經(jīng)完蛋了，那些質(zhì)疑者都是蠢蛋。
33、我……我想打籃球?！畨?。
34、我把每一場(chǎng)比賽都當(dāng)作我最后的一場(chǎng)比賽來(lái)打?！ド?/p>
35、替我謝謝中國(guó)球迷，我在證明自己是最好的球員。
36、我不尊重任何人，包括喬丹，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)倮??！准桌铡?/p>
38、我從不懼怕任何對(duì)手，只怕對(duì)手不夠強(qiáng)大。——喬丹!
40、現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來(lái)會(huì)打敗他們。——姚明。
第五部分。
42、我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！獑痰?。
44、你永遠(yuǎn)不要低估一顆冠軍的心?！獪焚Z諾維奇。
45、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結(jié)束了。——安西教練。
46、我失敗過(guò)，沮喪過(guò)。但從沒放棄過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信i'mthebest!——艾弗森。
第六部分。
52、一周有七天，一天有二十四個(gè)小時(shí)，我隨時(shí)可以搞定卡爾?！_德曼。
53、你，不是我的對(duì)手。
55、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結(jié)束了。——安西教練。
57、喬丹：“科比是飛人第二”，科比：“飛人永遠(yuǎn)只有一個(gè)”。
58、即使幾個(gè)月沒上過(guò)球場(chǎng)、但我還有自信，還有在球場(chǎng)上擊敗每一個(gè)人的信心?！勒苎?
59、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我?！票取?/p>
60、一切皆有可能。
籃球的故事篇四
大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的籃球！真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問(wèn)：“大姐姐你的魔術(shù)真厲害！”大姐姐驚訝的說(shuō)：“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀，你仔細(xì)看這是一門藝術(shù)，你想不想學(xué)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，經(jīng)過(guò)她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦，不過(guò)也有待加強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛，而且已有7人拜我為師。
記得五年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校說(shuō)要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈，我剛開始以為我是球隊(duì)的，沒想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì)，不過(guò)想想也是那么一回事，女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了，我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí)，有的'時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒有了，我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開始了，演出完畢之后，老師滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō)，你們表演的棒極了，真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練?；@球在我心中是至高無(wú)上的，沒有人可以取代它在我心中的位置（除親人、好朋友之外）。
下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了，預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
籃球在指尖飛旋，旋出的是夢(mèng)想，是希望。七色的彩帶飄動(dòng)，動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)！
籃球的故事篇五
3、愛我或者很我由你選擇，這就是生活。有的人討厭我的比賽，恨我的囂張，恨我的后仰跳投，恨我對(duì)比賽的癡狂，恨我總有冠軍戒指戴……但是也有很多人喜歡我，理由卻和恨我的人一樣。
4、科比：誰(shuí)也不是佐敦，我只做我自己。。
6、現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來(lái)會(huì)打敗他們。姚明。
8、即使幾個(gè)月沒上過(guò)球場(chǎng)但我還有自信，還有在球場(chǎng)上擊敗每一個(gè)人的信心。欣哲。
10、我從不懼怕任何對(duì)手，只怕對(duì)手不夠強(qiáng)大-喬丹!
11、我把每一場(chǎng)比賽都當(dāng)作我最后的一場(chǎng)比賽來(lái)打。艾弗森。
13、我們有著一顆冠軍的心。
14、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結(jié)束了。安西教練。
15、我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄。喬丹。
16、我失敗過(guò)，沮喪過(guò)。但從沒放棄過(guò)，因?yàn)槲覉?jiān)信i'mthebest！艾弗森。
17、即使幾個(gè)月沒上過(guò)球場(chǎng)但我還有自信，還有在球場(chǎng)上擊敗每一個(gè)人的信心。欣哲言！
18、沒有人會(huì)給你一切，你要達(dá)到目的，就得必須付出，淚血汗這三樣?xùn)|西。加內(nèi)特。
19、我……我想打籃球。三井壽。
20、不要輕言放棄，一旦放棄了，比賽就結(jié)束了--安西教練。
籃球的故事篇六
小小籃球在手指上轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引著別人，感染著自己。在我與籃球相伴的日子里，充滿著苦和甜。
苦
兩年前，我對(duì)籃球很陌生，但看到身邊的同學(xué)都會(huì)玩很多花樣，我下定決心也要學(xué)會(huì)。首先是學(xué)旋球?？墒莿傞_始，手就是不聽使喚，轉(zhuǎn)不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地?fù)欤淮未蔚匦?。一天下?lái)，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業(yè)拿筆都成了問(wèn)題。我覺得這種練習(xí)太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過(guò)關(guān)，我只得堅(jiān)持，再堅(jiān)持。到最后，我在食指上裹上創(chuàng)口貼，這才減少一些疼痛。為了盡快提高我的水平，我虛心地向技藝高超的同學(xué)請(qǐng)教，幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)旋球。
甜
我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘?；@球啊，我愛你沒商量！
籃球的故事篇七
1972年3月6日，奧尼爾出生在新澤西紐沃克。媽媽盧西.哈里森是個(gè)單身母親。奧尼爾的生父叫喬.托尼，曾是名籃球運(yùn)動(dòng)員，是個(gè)沒有太大責(zé)任感的人，奧尼爾還沒出世就被他狠心地拋棄，在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)和媽媽一起生活。他隨母親結(jié)婚前的姓，也就是奧尼爾，那也是他外公家的姓氏。直到繼父哈里森的出現(xiàn)，他才有了父愛。有人曾問(wèn)過(guò)奧尼爾：是否恨自己的生父?奧尼爾的回答很成熟：“不，這就是生活。但我知道自己的生活道路已與他的完全分離了。我不想再見到他?！惫锷呛萌耍膊桓辉?。為了養(yǎng)家糊口，他常沒日沒夜地去開長(zhǎng)途貨車。家里的冰箱通常是空的，一日三餐是永遠(yuǎn)不變的三明治加雞肉———那是最便宜的食品之一。
雖然那時(shí)年紀(jì)很小但是小奧尼爾非常懂事。一天盧西在上班的路上，車胎爆裂，使她一籌莫展，一旁的小奧尼爾卻一個(gè)勁兒安慰媽媽：“沒事的，一切都會(huì)好起來(lái)的。“后來(lái)一位好心人停下車，將自己的備用胎送給他們，小奧尼爾還一起換了胎。那一年，奧尼爾只有7歲。盧西當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，“從那一刻起，我就知道自己后半生有靠了，而喬.托尼永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了?！?/p>
家境不寬裕，奧尼爾就想方設(shè)法為家庭減壓：他試著去麥當(dāng)勞當(dāng)短工，他的活兒是炸薯?xiàng)l，幾天過(guò)后，一聞到油味，奧尼爾就想吐，所以直到現(xiàn)在，他對(duì)油炸食品都不感興趣。此后他還做過(guò)保姆等工作。
隨著時(shí)間的推移，奧尼爾的籃球天賦也慢慢顯露出來(lái)。很快的被路易斯安納大學(xué)的戴爾.布朗發(fā)現(xiàn)。第一次遇到布朗，奧尼爾向他請(qǐng)教如何灌籃。由于看到奧尼爾穿著繼父當(dāng)兵時(shí)的軍裝，布朗隨口問(wèn)：“老兄在什么地方服役?”奧尼爾回答說(shuō)：“我才14歲?！辈祭鼠@訝得睜大了眼睛，隨后就找他父母核實(shí)了情況，布朗興奮地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)寶了，我發(fā)誓要得到他。”
三年后，奧尼爾順利地步入了路易斯安納大學(xué)的門檻，由于他的刻苦努力，球技一日千里，鯊魚的眼睛中也開始有了自信的笑容。
當(dāng)然，十八九歲的年華，奧尼爾與同齡人一樣，有著青春期的虛榮，為吸引女孩的注意，奧尼爾干過(guò)不少“傻”事，諸如“大哥大”事件。那個(gè)年代，手機(jī)還相當(dāng)貴，奧尼爾悄悄買了碩大無(wú)比的對(duì)講機(jī)，冒充大哥大，一個(gè)勁在賽場(chǎng)，訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)晃悠，結(jié)果卻被隊(duì)友當(dāng)場(chǎng)揭穿，尷尬無(wú)比。那時(shí)候的奧尼爾沒有想到，有朝一日自己會(huì)成為千萬(wàn)富翁：1992年奧尼爾成為了nba狀元，并與魔術(shù)簽下了7年410萬(wàn)美元的合同——這張新人合同創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)的nba新記錄。那年，奧尼爾不過(guò)19歲。簽約后他回家跟媽媽說(shuō)的第句話是：“我們不再是窮人了!”
母親盧西現(xiàn)在是nba球員媽媽俱樂(lè)部的一員，她經(jīng)常會(huì)驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“我很受人尊敬，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好兒子。”
籃球的故事篇八
尤金?奧尼爾被譽(yù)為“美國(guó)民族戲劇的奠基人”，他的創(chuàng)作歷程在某種意義上就是美國(guó)民族戲劇的形成過(guò)程。奧尼爾劇作的成熟與其吸收外國(guó)戲劇藝術(shù)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)是分不開的，其中俄羅斯戲劇對(duì)他的影響尤其深刻。奧尼爾開始戲劇創(chuàng)作生涯的時(shí)候，契訶夫的作品已經(jīng)傳入美國(guó)。奧尼爾曾在《戲劇及其手段》一文中這樣評(píng)價(jià)契訶夫：“不帶有趣情節(jié)的最完美的戲劇屬于契訶夫。”奧尼爾和契訶夫的戲劇觀念存在著諸多相似之處。奧尼爾說(shuō)：“純粹激烈的形體動(dòng)作――純粹的宏偉壯觀并不重要，我不需要情節(jié)――有人物就夠了。”這一觀點(diǎn)可以使我們聯(lián)想到契訶夫曾說(shuō)過(guò)的相似的話“題材必須新穎，情節(jié)倒可以沒有”。還有，契訶夫說(shuō)：“人的全部意義，他的全部悲劇是在內(nèi)心，而不是在外部表現(xiàn)。”奧尼爾在談到劇作家的任務(wù)時(shí)說(shuō)必須“以最明晰、最經(jīng)濟(jì)的戲劇手段，表現(xiàn)出心理學(xué)的探索不斷向我們揭示的人的心中隱藏的深刻的矛盾”“必須在自己的作品中戲劇性地表現(xiàn)這種內(nèi)心世界，否則就得承認(rèn)自己的無(wú)能為力，寫不了當(dāng)代這種最典型的思想和獨(dú)特的精神活動(dòng)。”所以，奧尼爾戲劇創(chuàng)作體現(xiàn)出了“契訶夫風(fēng)格”。
奧尼爾早期戲劇創(chuàng)作在情節(jié)構(gòu)造方面受傳統(tǒng)戲劇影響較為明顯，體現(xiàn)出較強(qiáng)的“易卜生化”傾向，但此時(shí)已有部分作品開始體現(xiàn)出契訶夫戲劇的詩(shī)化風(fēng)格。在契訶夫的作品中，戲劇性是和抒情性緊密結(jié)合在一起的，斯坦尼斯拉夫斯基這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的作品：“他的劇本整個(gè)的風(fēng)格是抒情的，而不是戲劇性的”。利用各種音響、景物來(lái)渲染戲劇的抒情色彩是契訶夫作品的一個(gè)重要特點(diǎn)，在他的作品中，我們隨時(shí)隨處可以聽到更夫的打更聲，大提琴的嗚咽聲，看到蔚藍(lán)的湖水，清冷的月光，這些都烘托出劇中人物的某種情緒，或是憂傷，或是孤獨(dú)，或是無(wú)奈。正如焦菊隱所言：“這些，目的當(dāng)然都不是為了制造戲劇氣氛，而是為了刻畫人物的精神狀態(tài)和生活方式的……這就是契訶夫式的情調(diào)，也就是契訶夫劇本中的抒情因素，這也就是契訶夫的劇本為什么都是抒情詩(shī)”。奧尼爾的早期劇作《加勒比人之月》已經(jīng)體現(xiàn)出契訶夫印記，該劇沒有故事情節(jié)，它像一幅風(fēng)景畫一樣，營(yíng)造了水手們尋歡作樂(lè)、醉生夢(mèng)死的生活場(chǎng)景。奧尼爾稱之為：“對(duì)戲劇傳統(tǒng)的第一次真正突破”。
在1925年，奧尼爾抱怨地講：“人們對(duì)我最少注意的一個(gè)方面，卻正是我自己最為重視的一個(gè)方面：我還有點(diǎn)兒詩(shī)人味道?！庇纱丝梢钥闯?，創(chuàng)作中期，他的劇作開始追求詩(shī)化。如《天邊外》是他們創(chuàng)作中期詩(shī)化戲劇的典范，作品為我們營(yíng)造了富有詩(shī)意的情境，肥黑的土地，嫩綠的幼苗，古老的蘋果樹，蒼白的天空，彎曲的籬笆，靜謐的黃昏，落日通紅的余輝，以及層層疊嶂的山巒，還有一條鄉(xiāng)間大道“像一條白色的綢帶在遠(yuǎn)處蜿蜒地伸向天邊”伸向大海?！栋。脑肥亲髡咭簧鸀閿?shù)不多的幾部喜劇之一，展現(xiàn)了理查德一家的日常生活，沒有矛盾，沒有沖突，始終洋溢著對(duì)生活的詩(shī)意贊美。即使在充滿陰謀與謀殺的《悲悼》中，作者也營(yíng)造了一處神秘的“南海島嶼”，世外桃源一樣寄托著祥和、安寧、詩(shī)意。如同契訶夫戲劇一樣，此時(shí)奧尼爾作品中音響、意象的作用凸顯了出來(lái)，成為構(gòu)建戲劇情境、外化人物心理的主要手段。如《送冰的人來(lái)了》中雨果的口頭禪“天熱起來(lái)了，啊，巴比倫！在你的柳樹下一片陰涼，”類似《三姐妹》中瑪莎的“海岸上，生長(zhǎng)著一棵橡樹，綠葉叢叢，樹上系著一條金鏈子，亮錚錚”，都是我們從語(yǔ)言入手分析人物內(nèi)心的一把鑰匙。另外，奧尼爾作品中，海上不斷傳來(lái)的“霧鐘聲”和契訶夫《櫻桃園》中的“伐木聲”一樣，是劇中人物麻木內(nèi)心的物化比對(duì)。大海、濃霧、大樹等意象在這一時(shí)期作品中反復(fù)出現(xiàn)，成為人物內(nèi)心世界的折射。
從戲劇人物來(lái)看，此時(shí)奧尼爾擯棄了早期作品中對(duì)人物外部形象刻畫的專注，開始發(fā)掘人物的精神世界，呈現(xiàn)出契訶夫“心理現(xiàn)實(shí)主義”創(chuàng)作傾向。體現(xiàn)在人物塑造上的相同之處是，兩位作家的作品中的人物都呈現(xiàn)出“幻想”式生存。如契訶夫的《三姐妹》中，流落小鎮(zhèn)的三姐妹劇始就幻想能回到莫斯科去，一直到劇終，“幻想”是她們?cè)谛℃?zhèn)生存下去的精神支柱。另外，契訶夫其他作品中的人物，如萬(wàn)尼亞舅舅、特里波列夫、加耶夫等人也都處于“幻想”之中?！捌踉X夫式幻想”源自人與環(huán)境的沖突，是對(duì)美好靈魂在那個(gè)惡俗時(shí)代生存狀態(tài)的高度概括，是人無(wú)力反抗環(huán)境而又不得不生存下去采取的自我安慰。丹欽科這樣描述過(guò)契訶夫筆下的這一現(xiàn)象：“每逢我細(xì)細(xì)揣想，究竟是什么東西在契訶夫筆下喚起了如此強(qiáng)烈的追求幸福生活的意念，我的思想就不由自主地飄到了這樣一個(gè)領(lǐng)域：夢(mèng)想、夢(mèng)想者、夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)；還有苦惱，對(duì)于美好生活的苦惱的向往……而在這些人的旁邊又籠罩著卑鄙、庸俗、自以為是和假仁假義的道德……他們之中沒有任何一個(gè)人可以和這些勢(shì)力斗爭(zhēng)?！?/p>
人物的“幻想”式生存也是奧尼爾作品中一個(gè)貫穿始終的現(xiàn)象。比如19，奧尼爾創(chuàng)作的《天邊外》為其“幻想”主題定下了基調(diào)，主人公羅伯特的是一出“幻想”悲劇，他因?yàn)榛孟攵非?，因?yàn)樽非蠖?，最后郁郁而終；在《毛猿》中，奧尼爾為我們描繪了楊克對(duì)自我身份的幻想，以及幻想被打破后重新尋找歸屬夢(mèng)想的破滅；《詩(shī)人氣質(zhì)》中的梅羅迪沉浸在對(duì)家族史的虛構(gòu)和對(duì)自我身份的幻想之中，以此作為炫耀的.本錢。
縱觀奧尼爾的劇作，“幻想”在許多作品及人物中的滲透，使他的劇作形成了一部由各種幻想構(gòu)成的交響曲，其中有關(guān)于種族的幻想，如《上帝的兒女都有翅膀》；有關(guān)于人性欲望的幻想，如《榆樹下的欲望》；有關(guān)于宗教的幻想，如《無(wú)窮的歲月》；有關(guān)于性的幻想，如《奇異的插曲》。在這些作品中，“幻想”成為人與環(huán)境沖突后逃避失敗，擺脫苦難的方式，奧尼爾以悲天憫人的情懷給了這群現(xiàn)實(shí)中的失敗者活下去的精神支柱，他說(shuō)：“人只有他還沒有做到的地方才能幻想，為了幻想才值得活著和死去，才能找到自我?！?/p>
奧尼爾創(chuàng)作后期的作品體現(xiàn)出與契訶夫相同的美學(xué)追求。契訶夫劇作的題材大都是一些平常的生活瑣事，劇中人物是遍布俄國(guó)大街小巷的下層平民，在舞臺(tái)上表現(xiàn)的也是這些小人物喝茶、打牌、聊天等日常生活場(chǎng)景。契訶夫?qū)ψ约旱膽騽∮^念曾做過(guò)這樣的解釋：“在生活中，人們并不是每分鐘都在開槍自殺，懸梁自盡，角逐情場(chǎng)……人們更為經(jīng)常的是吃飯、喝酒、玩耍和說(shuō)些蠢話。所以，應(yīng)該把這些反映到舞臺(tái)上去，必須寫出這樣的劇本來(lái)，在那里人們來(lái)來(lái)去去，吃飯、談天氣、打牌……”然而這種反映又不是純粹自然主義的反映，而是要挖掘出隱藏在吃飯、喝酒、玩耍等日常行動(dòng)之中的戲劇性。因此，契訶夫又進(jìn)一步指出：“在舞臺(tái)上得讓一切像在生活中那樣復(fù)雜，同時(shí)又那樣簡(jiǎn)單。人們?cè)诔燥垼褪窃诔燥?，然而就在這個(gè)時(shí)候，他們的幸福形成了，或者他們的生活毀滅了。”契訶夫反對(duì)依靠緊張尖銳的外部沖突來(lái)吸引觀眾，有一次在談到易卜生的創(chuàng)作時(shí)，契訶夫曾明確表示“自己不喜歡易卜生”，因?yàn)?，“易卜生不懂得生活，生活不是這樣的”，他甚至偏激地認(rèn)為“易卜生算不得真正的劇作家”。
在奧尼爾的后期著作中，之前沖突性較強(qiáng)的“航海題材”“婦女題材”“種族題材”等都已不再出現(xiàn)，作者將注意力轉(zhuǎn)移到了家庭生活方面，日常生活化的場(chǎng)面占據(jù)了整個(gè)舞臺(tái)。以《進(jìn)入黑夜的漫長(zhǎng)旅程》為例，該劇以蒂龍一家人為對(duì)象，四幕都是日常生活的普通場(chǎng)景，表現(xiàn)的是人物吃飯、聊天、喝酒、回憶，甚至有時(shí)候劇中人物會(huì)一言不發(fā)地坐在舞臺(tái)上。奧尼爾的遺孀卡洛塔曾經(jīng)回憶奧尼爾創(chuàng)作該劇時(shí)的情形：“每天晚上他都侃侃而談――好像是喃喃自語(yǔ)。我保持緘默，不說(shuō)一句話。他說(shuō)：‘我一定要寫這個(gè)劇本，我擔(dān)心有一天會(huì)有人認(rèn)為咱們?cè)趯懲纯嗖豢暗臇|西，在寫聳人聽聞的現(xiàn)實(shí)，還要造出一個(gè)劇本來(lái)。但這絕對(duì)不是庸俗不堪的內(nèi)容。’每天看著他動(dòng)手寫《進(jìn)入黑夜的漫長(zhǎng)旅程》時(shí)遭受折磨的情形，我心里真有一股說(shuō)不出的滋味，他每天工作完了走出書房時(shí)，面色憔悴，有時(shí)哭泣不止，雙眼紅腫，看起來(lái)比他早晨進(jìn)去時(shí)，好像老了十年?！蓖ㄟ^(guò)卡洛塔的這段話我們可以看出，雖然劇作表面上波瀾不驚，生活化痕跡很強(qiáng)，但是在劇作深層卻蘊(yùn)含一股強(qiáng)烈的情感洪流，這恰恰也是契訶夫戲劇的創(chuàng)作特點(diǎn)。
籃球的故事篇九
奧尼爾劇作四次榮獲普利策戲劇獎(jiǎng),并于1936年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),尤金?奧尼爾也是迄今為止唯一的一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)劇作家,他一生勇于探索,藝術(shù)創(chuàng)作獨(dú)辟蹊徑,由于他對(duì)戲劇的巨大貢獻(xiàn),人們將奧尼爾與莎士比亞、亞肖伯納并稱為英語(yǔ)戲劇界的三大劇作家。用特殊的方法來(lái)反映現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)向主觀情感的表現(xiàn)。表現(xiàn)主義對(duì)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但是變現(xiàn)主義最高成就,還是體現(xiàn)于戲劇創(chuàng)作領(lǐng)域當(dāng)中。尤金?奧尼爾是美國(guó)戲劇史上最具有劃時(shí)代意義的表現(xiàn)主義大師,他的代表作《奇異的插曲》、《天邊外》、《瓊斯皇帝》、《毛猿》等,無(wú)論是藝術(shù)手法還是內(nèi)容題材,都集中體現(xiàn)了奧尼爾的表現(xiàn)主義藝術(shù)境界。
二、奧尼爾戲劇中的表現(xiàn)主義特征。
在文學(xué)的表現(xiàn)手法上,表現(xiàn)主義從不滿足于對(duì)客觀事物的簡(jiǎn)單臨摹,強(qiáng)調(diào)幻象在文學(xué)想象力中的作用,情節(jié)的推進(jìn)絕不停留在對(duì)暫時(shí)現(xiàn)象和偶然現(xiàn)象的記敘上,而是要突破對(duì)人的行為和人所處的環(huán)境的描繪,要強(qiáng)烈表現(xiàn)事物內(nèi)在的實(shí)質(zhì),表述人類內(nèi)心的感受,表現(xiàn)自我,并直達(dá)人的靈魂深處。《瓊斯皇》是奧尼爾的表現(xiàn)主義戲劇的杰出代表作,劇中奧尼爾塑造了布魯斯特?瓊斯這一形象,瓊斯祖輩被黑人奴隸販子賣到北美大陸,他本人混跡于白人之中,受盡欺凌,也學(xué)會(huì)了白人的”生活哲學(xué)“,瓊斯成功地欺騙了黑人同胞,從一個(gè)殺人犯,腰身一變,成了西印度群島的一個(gè)黑人國(guó)家的皇帝,但他卻積習(xí)難改,橫征暴斂,終于引起黑人反抗,森林中,瓊斯遭到追殺,這一故事深刻地揭露了美國(guó)社會(huì)是非黑白顛倒的黑暗現(xiàn)實(shí),奧尼爾運(yùn)用有形的視覺來(lái)外化瓊斯的精神世界,達(dá)到漸進(jìn)地表現(xiàn)瓊斯自我分裂的進(jìn)程,象征手法使讀者和觀眾身臨其境般的感受到了瓊斯在森林里躲藏時(shí),意識(shí)陷入了驚恐與混亂的狀態(tài)?！边h(yuǎn)處的群山中,隱隱約約地傳來(lái)一種很低但很有力的咚咚聲,它剛開始的速度與人的脈搏跳動(dòng)頻率相一致,每分鐘七十二下,然后逐漸加快,毫無(wú)頓挫,直至終場(chǎng),瓊斯聽到鼓聲后,內(nèi)心充滿了惶恐,雖然刻意裝出漫不經(jīng)心的樣子,可臉瓊斯上以及顯示出了恐懼的神情?！皟?nèi)心客體化這一表現(xiàn)主義手法被奧尼爾運(yùn)用的爐火純青,《瓊斯皇》中,奧尼爾運(yùn)用光線來(lái)烘托瓊斯命運(yùn)的悲劇氛圍,給人們留下了印象的深刻:日落時(shí)分,陽(yáng)光耀眼甚至刺目,瓊斯得知土著人造反后匆忙逃向森林;接下來(lái),瓊斯逃亡至叢林邊,此時(shí)夜幕低垂,斑駁搖曳的月光,烘托出了叢林的陰森可怕,瓊斯的神志已經(jīng)模糊,產(chǎn)生了杰夫的幽靈前來(lái)復(fù)仇的幻覺,他開槍后倉(cāng)皇逃往了叢林深處;到了第六場(chǎng),月光已經(jīng)變的極度昏暗微弱,這預(yù)示著瓊斯的前途命運(yùn)一片黑暗,第八場(chǎng),黎明破曉,旭日東升,則預(yù)示這瓊斯靈魂的回歸。
三、結(jié)語(yǔ)。
奧尼爾是一位善于挖掘人類心靈的戲劇家,因此,奧尼爾的表現(xiàn)主義也別具一格,奧尼爾運(yùn)用思想外化的手法,深層次地揭示了戲劇人物心理的復(fù)雜性和精神世界,他所創(chuàng)作的每一部劇本中,都在試圖探究人類精神迷亂、遭遇失敗和悲劇命運(yùn),揭示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種弊病的根源,同時(shí)也表現(xiàn)了出了人類同生存環(huán)境的斗爭(zhēng),以及對(duì)自身價(jià)值的尋找和訴求。所以,奧尼爾的表現(xiàn)主義戲劇有著深刻的社會(huì)意義和較高的文學(xué)價(jià)值。
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籃球的故事篇十
說(shuō)起籃球，一開始我并不喜歡——因?yàn)槲矣X得他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，只不過(guò)是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺得籃球很無(wú)聊。
我爸是個(gè)籃球迷，他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì)兒，所以我有時(shí)也會(huì)無(wú)奈地看上一小會(huì)兒，沒幾次，我便被電視上的“飛人”深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣籃，令我激動(dòng)不已，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球，便和同學(xué)開始練習(xí)打籃球。
由于我的技術(shù)不嫻熟，掌握不住籃球，他就像一只頑皮的精靈，東躲西藏讓我抓不到他。我便買了一個(gè)籃球每天抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)打籃球，以前的我十分迷戀于電腦游戲，現(xiàn)在我把玩游戲的時(shí)間用來(lái)打籃球了，這讓我的爸爸媽媽十分驚訝，連熱愛在電腦下象棋的爸爸也被我的籃球熱潮吸引住了，開始加入到我的行列中來(lái)，每天也抽出空來(lái)陪我打籃球。傳球，運(yùn)球，投籃。不久一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂(lè)趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布?；蚺幕虼蚧蚩刍蛲叮@球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺真是妙不可言。
籃球——這真是我的最愛??！
籃球的故事篇十一
我接觸籃球已經(jīng)3年有余了，在這三年里，它帶給了我歡笑，帶給了我健康。周末，我會(huì)帶著籃球到公道中學(xué)的籃球場(chǎng)上訓(xùn)練，我投球時(shí)，籃網(wǎng)為我鼓掌；我運(yùn)球時(shí)，大地為我喝彩?；@球，它陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒暑假，它讓我的假期豐富多彩。
有一天，伙伴們約我打一場(chǎng)籃球賽。我十分激動(dòng)，抱起了我的“哥們兒”，對(duì)它說(shuō)：“兄弟，考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了，一定要加把勁啊?！薄昂酶鐐儍骸彼坪醵昧宋业钠诖谖业氖窒逻\(yùn)轉(zhuǎn)得特別順溜。
比賽開始了，我把球往空中一拋，搶球了，大家伙兒奮力爭(zhēng)奪，但籃球最終還是選擇了它的主人——我的手里。我一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向了三分線外，那里有一個(gè)防守人，于是我左腳擋在防守人的前面，左手護(hù)球，右手不停拍球，準(zhǔn)備趁對(duì)手不注意時(shí)立刻過(guò)人?？赡莻€(gè)對(duì)手也不甘示弱，他好像看出了我的心思，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著我手中正拍著的球，絲毫不馬虎。這可怎么辦呢？沒有一個(gè)突破口。
突然，我想出了一個(gè)主意，要不就在這里投個(gè)三分球吧。可這也太冒險(xiǎn)了，萬(wàn)一投不中……突然我在內(nèi)心深處聽到了籃球的聲音：“相信自己，你一定會(huì)投中的，我也會(huì)好好配合你的?！甭犃嘶@球的話，我心中涌起一股熱浪，決定投籃。我敏捷地往左邊一閃，舉起球，瞄準(zhǔn)籃框，一躍而起，右手中指和食指將球用力地拋了出去，只見球在空中劃出了一道弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了。隊(duì)員們?yōu)槲液炔?，而我呢，為籃球喝彩。下半場(chǎng)，我發(fā)揮得更好了，不，應(yīng)該說(shuō)是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。
從此以后，籃球更是我形影不離的好朋友了！閑暇愉悅時(shí)，或者心情不佳時(shí)，我都會(huì)帶上我的好朋友，揮汗撒雨，無(wú)盡暢快。
籃球的故事篇十二
近幾節(jié)課，體育老師教我們打籃球。這讓我一下子想起了我接觸籃球的幾次情景。
我第一次接觸籃球是在幼兒園中班。一次，一位男老師來(lái)到我們班，問(wèn)：xxx有誰(shuí)會(huì)打籃球？xxx我當(dāng)時(shí)想：不就是一個(gè)球嗎！而且我也經(jīng)常拍皮球，估計(jì)它們差不多吧。于是，我就把手高高的舉了起來(lái)。
我和小朋友們跟著那位老師一起到了操場(chǎng)。老師給每人發(fā)了一個(gè)籃球，我當(dāng)時(shí)覺得它是一個(gè)又大又硬的球，我心里頓時(shí)犯了嘀咕：這怎么可能拍起來(lái)。我清楚的記得老師還用秒表給每人測(cè)了時(shí)間，我竟然在一分鐘拍了120下，我可開心了。好長(zhǎng)一段時(shí)間我都認(rèn)為會(huì)拍球就是會(huì)打籃球了。
漸漸的我才知道籃球是一項(xiàng)集體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，可也沒機(jī)會(huì)玩。
直到有一次，我的好朋友動(dòng)動(dòng)約我去公園打籃球，我才體會(huì)到了對(duì)抗的樂(lè)趣。我的好朋友一直在學(xué)習(xí)打籃球，而我只能靠模仿他的動(dòng)作跟他一起打。沒想到我一下子就從他的手里把球給搶了過(guò)來(lái)，更沒想到好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，球一直掌控在我的手中?？粗侵钡谋砬?，實(shí)在是太有意思了！
近些天我對(duì)籃球方面的知識(shí)又有了新的了解。我知道了我國(guó)有一位著名的籃球運(yùn)動(dòng)員叫姚明，他身高米。還知道了籃球框距離地面有米高。于老師還教我們?nèi)绾蝹髑?，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做出三、四個(gè)同學(xué)為一組，不擊地互相傳球的動(dòng)作了。
總之，我越來(lái)越喜歡籃球了。我還想了解更多的關(guān)于籃球的知識(shí)。新學(xué)的動(dòng)作也要回家多練習(xí)，我希望我能做得更熟練。
籃球的故事篇十三
體育是什么？體育是我們愛的運(yùn)動(dòng)，是廣大人民的“靈魂”。是中國(guó)的“驕傲”。在南陽(yáng)舉辦的農(nóng)運(yùn)會(huì)期間，我也看過(guò)一場(chǎng)體育比賽，那就是在南陽(yáng)理工學(xué)院籃球館進(jìn)行的一場(chǎng)籃球比賽。
在那天晚上，我和爸爸、媽媽還有妹妹去看籃球比賽。吃過(guò)晚飯，我們帶上水、零食和門票就出發(fā)了。
我們驅(qū)車來(lái)到了籃球比賽場(chǎng)地——南陽(yáng)理工學(xué)院。光是單單看場(chǎng)地外就很美麗。我心想：我們南陽(yáng)為了舉辦這次農(nóng)運(yùn)會(huì)，費(fèi)了好多的力，果然很美。外觀很美，這比賽肯定也很精彩。我不禁高興地笑了出來(lái)。
我們通過(guò)了驗(yàn)票，進(jìn)入了觀眾席。哇！好多人啊！座位上坐的滿滿的，沒有位置的情況下，有很多人還坐在了走道的階梯上?；@球迷還真多呀！
我們終于找到了空位。坐下之后，眼睛立刻注視到籃球場(chǎng)上的電子屏上。在電子屏上，我“搜索”到了我想要的`資料。現(xiàn)在，是“山東隊(duì)”對(duì)“江蘇省隊(duì)”，從目前的情況來(lái)看，“江蘇省隊(duì)”可能要輸，因?yàn)楸緢?chǎng)比賽已經(jīng)進(jìn)行到了第四節(jié)，“山東隊(duì)”是105分，“江蘇省隊(duì)”是96分，差距已經(jīng)拉的有點(diǎn)大了。
這時(shí)，我聽見了后邊有兩位老爺爺在說(shuō)：“這一場(chǎng)不好看，下一場(chǎng)才好看呢！是河南省隊(duì)對(duì)北京市隊(duì)！這兩只球隊(duì)是本次農(nóng)運(yùn)會(huì)的熱門奪冠隊(duì)?！迸?，原來(lái)如此呀！我聽完后恍然大悟，我們東道主隊(duì)要出場(chǎng)了。
一會(huì)兒，這一場(chǎng)比賽結(jié)束了，果然“山東隊(duì)”勝利了。
中場(chǎng)休息時(shí)，妹妹不耐煩了：“老姐，你是最愛看籃球和乒乓球賽了，這乒乓球我湊乎著能看，可是這籃球，我就不愛看了?！蔽乙贿呎J(rèn)真地看著中場(chǎng)休息跳的啦啦操，一邊對(duì)答妹妹的話：“妹妹，你不知道，籃球特別好看，你知道下一場(chǎng)是哪兩個(gè)球隊(duì)比賽嗎？是河南省隊(duì)對(duì)北京市隊(duì)?！薄芭?，那我還是認(rèn)真看吧！”。
“滴！”一聲哨響，啦啦操停止了。這時(shí)，喇叭上想起了優(yōu)美的聲音：“觀眾朋友們，下面要進(jìn)行的是本晚的第二場(chǎng)比賽，河南省隊(duì)對(duì)北京市隊(duì)?！眻?bào)幕員的聲音顯然有些顫抖和激動(dòng)，因?yàn)楹幽详?duì)要上場(chǎng)了。
第一節(jié)開始了，剛剛開始時(shí)，北京隊(duì)略顯優(yōu)勢(shì)。但馬上，我們河南隊(duì)又把分?jǐn)?shù)拉了上來(lái)。這時(shí)場(chǎng)上的比分是36：24，河南隊(duì)領(lǐng)先，我瞟了一眼電子屏，高興地喊了起來(lái)：河南隊(duì)加油！北京隊(duì)漏油！”。這時(shí)，媽媽推了推我：“做個(gè)有禮貌的小觀眾。”我不好意思的低下頭：“可能是太喜歡看籃球賽了，有些太興奮了。我會(huì)改正的?！币鑫拿鳀|道主。
比賽越來(lái)越激烈了，場(chǎng)上雙方頻頻犯規(guī)，比分交替上升，38：39、39：42、42：42……我的心提到了嗓子眼上，我緊緊地咬著牙，看著雙方隊(duì)員在場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，我在心里默默地祝福著河南隊(duì)，但是看到北京隊(duì)員們奮力拼搏的精神，也在不斷感染著我，我又大聲歡呼著：“友誼第一、比賽第二！”北京隊(duì)隊(duì)員聽到了我的聲音，扭頭微笑地看著我。
場(chǎng)內(nèi)觀眾群情激奮，看北京隊(duì)的五號(hào)球員——趙二喜。雖然個(gè)頭不高，身材不壯。但是他屢屢進(jìn)球，給了北京隊(duì)一個(gè)大的突破。河南隊(duì)略顯緊張，觀眾們也為河南隊(duì)捏了一把汗。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，這場(chǎng)比賽我沒有看到最后，但我覺得比分并不重要，重要的是：體育能讓我們有一股奮勇爭(zhēng)先的力量，體育運(yùn)動(dòng)能讓我們更快、更高、更強(qiáng)。
籃球的故事篇十四
溫暖的春天悄悄來(lái)到，為了緩解同學(xué)們“萎靡不振”的氣氛，今天下午，一場(chǎng)別開生面的籃球比賽拉開了帷幕。
我們班的號(hào)碼是“4”，所以先按兵不動(dòng)，靜觀其變。六（1）班和六（5）班力拼第一場(chǎng)，最后六（5）班以5：4險(xiǎn)勝六（1）班，隨后六（5）班又?jǐn)∮诹?）班這幫力大個(gè)高的家伙們。終于輪到我們六（4）班了，好高興，大家的心頃刻間揪緊了，心里絲亂如麻，胃里翻江倒海，身體坐臥不安。強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，吃一塹，長(zhǎng)一智?！捌咂ダ恰保ㄎ覀儼嚓?duì)員的綽號(hào)）披掛上陣，好個(gè)衣冠楚楚，好個(gè)風(fēng)度翩翩。
有六（4）班在的地方，就是最快樂(lè)的地方，有六（4）班的比賽就是最精彩的比賽，與六（3）班的對(duì)抗賽是緊張而又激烈。他們?nèi)烁唏R大勝人一籌，不過(guò)他們的氣力已縮弱減半，對(duì)于我們也算是一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧！“攔住他”“給我”，場(chǎng)上場(chǎng)下一片歡騰。這時(shí)，我方隊(duì)員得到了投籃的機(jī)會(huì)，只見那球半空飛躍，一個(gè)旋轉(zhuǎn)，乖乖地進(jìn)了球筐，眼見一個(gè)精彩的進(jìn)球，六（4）班沸騰了，大家歡呼雀躍，高聲大叫，一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球，一幕幕精彩的瞬間，一次次進(jìn)球后的歡騰，無(wú)一不使六（4）班陶醉于憧憬之中，通過(guò)大家齊心協(xié)力，六（3）班“英勇犧牲”，六（4）班又與成功走近了一步。飽嘗著勝利的喜悅，六（4）班的“七匹狼”重整旗鼓大戰(zhàn)六（2）班。這時(shí)的“七匹狼”真是生龍活虎，颯爽英姿。六（2）班的球技雖然有些“微不足道”，但從中的“機(jī)靈鬼”“拌腳石”到令人有點(diǎn)頭疼。還是來(lái)而關(guān)注六（4）班吧！兄見隊(duì)員們個(gè)個(gè)春光滿面，容光煥發(fā)，精神抖擻，一副不達(dá)目的不罷休的樣子。傳球、接球、投球，每個(gè)動(dòng)作都是那么妙到巔峰，精湛無(wú)比。這時(shí)，臺(tái)下一片鴉雀無(wú)聲，只見我方隊(duì)員投籃成功，大家再也抑制不住，情不自禁地猛拍雙手，一排排，一個(gè)個(gè)筆直地站了起來(lái)。老師在旁邊也是目不轉(zhuǎn)睛，滿臉笑意。
賽場(chǎng)上還有一道亮麗的“風(fēng)景線”，那就是祝威的啦啦隊(duì)。我們六（4）班與六（5）班合并，那加油聲排山倒海，震耳欲聾。一聲聲發(fā)自肺腑的加油聲，一張張漲紅的臉龐，什么場(chǎng)合，什么老師，什么領(lǐng)導(dǎo)，大家已經(jīng)顧不得了，顧及的只有場(chǎng)上的比賽。喊聲如雷的加油聲直灌選手的身體，有些祝威者以躍躍欲試，好像也要上場(chǎng)去拼一拼，搏一搏，加油聲源源不斷，滾滾而來(lái)，教學(xué)樓也為之一抖，天地也為之一顫。
幸運(yùn)再次與六（4）攜手共進(jìn)，勝利的光芒射向六（4）班，喜悅包圍了六（4）班。享受著勝利光芒的沐浴，六（4）班陶醉了，比賽時(shí)，大家的音容笑貌在腦海里久久不肯離去，勝利的喜悅?cè)斡闪?）班想入非非。六（4）班是開在春天的桃花，孕育著一個(gè)果實(shí)；是開在夏天的荷花，美麗而高雅；是開在秋天的菊花，清高謙虛；是開在冬天的梅花，一枝獨(dú)秀，嬌艷芬芳。
或許是因?yàn)槲覀兞?）班的行動(dòng)打動(dòng)天地，我們與勝利并肩而行；或許是因?yàn)槲覀兛嗑殻覀兣c勝利攜手共進(jìn)。飽嘗著勝利的喜悅，六（4）班不會(huì)忘記背后付出的艱辛?？炝耍鸵獊?lái)了，幸運(yùn)的天使會(huì)再次牽手六（4）班，光輝再次籠罩六（4）班，美好會(huì)再次賦予六（4）班。因?yàn)?，有六?）班的地方就是最快樂(lè)，最美好，最舒心的天堂！
啊！我愛永恒的東方之珠——六（4）班。
籃球的故事篇十五
打籃球是一項(xiàng)讓我受益匪淺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我與籃球結(jié)緣是在二年級(jí)下學(xué)期。有一天，體育老師來(lái)找我，他興奮地說(shuō)：“想不想來(lái)籃球隊(duì)參加訓(xùn)練啊？回家找家長(zhǎng)商量一下，告訴老師?！蔽矣X得幸運(yùn)之神來(lái)找我了。
一放學(xué)我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個(gè)消息，也毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結(jié)束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂(lè)就像過(guò)冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學(xué)校的體育館開始訓(xùn)練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰(shuí)呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊(duì)還是小隊(duì)？”
“他是大隊(duì)新手么？”
唉，早知道不參加籃球隊(duì)了，肯定會(huì)打不好。
這時(shí)有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)教我三步上籃，老隊(duì)員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個(gè)動(dòng)作，我練了三天才會(huì)。剛開始，不是走錯(cuò)步，就是扔不進(jìn)。但是后面我沒有放棄，仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。終于我練得得心應(yīng)手了，這增強(qiáng)了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊(duì)員們?nèi)跒橐惑w，甚至還結(jié)交了許多好朋友，我覺得訓(xùn)練越來(lái)越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊(duì)員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說(shuō)：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時(shí)士氣大減，但還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。呼~終于跑完了！我和隊(duì)員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
籃球的故事篇十六
對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上最悅耳的聲音，莫過(guò)于籃球場(chǎng)上進(jìn)球時(shí)，球輕觸籃網(wǎng)發(fā)出的"唰唰"聲了。上個(gè)學(xué)期。我勝利入選籃球隊(duì)。我非常高興，因?yàn)樵诎嗬锉任腋叽髲?qiáng)壯的同學(xué)有很多，球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊(duì)實(shí)在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風(fēng)得意的來(lái)到了籃球場(chǎng)?；@球校隊(duì)以訓(xùn)練為主，別的人都覺得枯燥，我卻覺得十分有趣，還樂(lè)在其中。但籃球隊(duì)是為了打比賽的，很快我就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
這是一場(chǎng)五對(duì)五的對(duì)抗賽，我們被分成兩隊(duì)，我所在的位置是邊鋒。比賽開始了，不愧是校隊(duì)。隊(duì)員們都積極跑位，配合得天衣無(wú)縫。我也積極地跑位，時(shí)不時(shí)的示意隊(duì)員傳球給我，但沒有一個(gè)人傳球給我。一次，隊(duì)長(zhǎng)把球扔向了我，我喜出望外，就要去接，身旁閃過(guò)一個(gè)小個(gè)子隊(duì)員，把球接走了。我恍然大悟，這球是傳給那個(gè)小個(gè)子隊(duì)員的，我沒有看到那個(gè)隊(duì)員，就以為是傳給我的。我一時(shí)之間非常的尷尬，但很快就發(fā)現(xiàn)尷尬是沒有必要的，因?yàn)楦緵]人理我，我這時(shí)候甚至希望有人罵我?guī)拙湟埠谩?/p>
回家的路上，我未免有些失落，但同時(shí)又疑惑為什么他們不傳球給我？很快我就倒找到了答案：隊(duì)員們不信任，不認(rèn)可我。這種認(rèn)可是要用實(shí)力和球技去拼搶來(lái)的。我還留著最后也是尊嚴(yán)，我相信我能把這件事辦好。每當(dāng)我下定決心要去搶球時(shí)，我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了，我伸出去的手又縮了回來(lái)。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過(guò)，隊(duì)員竟也絲毫不怪我。此時(shí)我心如刀絞，痛苦萬(wàn)分。
在一次又一次的比賽中，我漸漸習(xí)以為常了，我心甘情愿的做為一個(gè)前線觀眾，在場(chǎng)內(nèi)徘徊了。但偶然的一次機(jī)會(huì)，不但讓隊(duì)員從新認(rèn)識(shí)了我，也讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。還是一場(chǎng)比賽，我還是像掉了魂似的，在場(chǎng)內(nèi)游蕩，饒有興致的看隊(duì)友們投籃。一次隊(duì)友上籃沒進(jìn)，球碰到了籃筐又彈了回來(lái)，彈到我面前。我正在走神，見到球滾到了跟前，條件反應(yīng)地抬手就投。但球剛出手，我又后悔了："要是投不進(jìn)怎么辦？隊(duì)友們會(huì)不會(huì)更無(wú)視我？"。我低下頭，準(zhǔn)備迎接隊(duì)友更為冷漠的無(wú)視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕，但在我耳邊聽來(lái)，如同電閃雷鳴，竟比仙樂(lè)更悅耳動(dòng)聽。我猛的抬起頭，見到求正從籃筐中落下，在地上彈了幾下，不動(dòng)了。我驚喜萬(wàn)分，剎那間我又找到了自己的價(jià)值，所有的勇氣又回到我身上來(lái)。但我又不愿過(guò)分的表現(xiàn)出來(lái)，叫人看輕了，所以只是淡淡地笑了一笑。對(duì)員也報(bào)以淡淡的一笑，仿佛覺得這是我應(yīng)該做的。但我明白，這是認(rèn)我了。
事在人為。有時(shí)事情的成敗不在于你的能力，而在于勇氣。如果當(dāng)時(shí)我退縮了，到現(xiàn)在我也只是一名在場(chǎng)內(nèi)徘徊的前線觀眾，但我終究邁出了這一步，現(xiàn)在已然和球隊(duì)融為一體。有些事就是這樣奇妙。
籃球的故事篇十七
星期六的傍晚，我約幾個(gè)好朋友也去村委打籃球。我第一個(gè)投，籃球碰到了籃筐，彈了回來(lái)，我縮著腦袋根本不敢接，怕飛下來(lái)的籃球砸到頭。我用疑惑的目光投向籃筐：電視里的大哥哥，動(dòng)作精準(zhǔn)，出手那么快，居然一下子就投進(jìn)了，而我瞄了半天，位置隨便站，也無(wú)人干擾，為什么還是投不進(jìn)？我不禁嘆了口氣：哎，還是算了吧，自己壓根就不是打球的料。可是，可是，那瀟灑的出手就是不斷吸引著我，那籃筐就像張著的大嘴，不斷地催促我走進(jìn)它。我猶豫了，矛盾了。我的好朋友余思彤看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“不要放棄，只要努力就一定能成功！”余思彤的這句話讓我信心百倍，我又鼓起勇氣繼續(xù)去投籃了。雖然，我還是沒進(jìn)，可我也把它當(dāng)成一次成功。我對(duì)自己說(shuō)：如果你連失敗都不敢面對(duì)，那又怎么能成功呢？以后的每一天，我照例去村委打球。原來(lái)的我連從籃筐上彈回來(lái)的球都不敢接，現(xiàn)在我可以很精準(zhǔn)的把球投進(jìn)了籃筐。原來(lái)總要趁沒人的時(shí)候才敢去，現(xiàn)在在大家的笑聲中我也敢去投。
今年，學(xué)校舉辦的“籃球節(jié)”中，每個(gè)年級(jí)比，我們班派出了十男十女的超級(jí)大陣容，我也是其中一個(gè)。在一分鐘投籃比賽中，我以一球之勢(shì)贏得了女子組的冠軍。那一刻，我有種明星般的感覺。
在籃球的世界里，我有過(guò)失敗，嘗過(guò)痛苦，也有過(guò)快樂(lè)，享受過(guò)成功。在籃球的世界里，我就這樣成長(zhǎng)著。
籃球的故事篇十八
我與籃球，生來(lái)就結(jié)了不解之緣，要說(shuō)打的好與壞，我沒有杰出的技巧，沒有超于常人的身體素質(zhì)，但我有彈跳力，臂展，速度，我靠著自身這些優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人摸索、學(xué)習(xí)，有了今天的進(jìn)步。
在小學(xué)，我們班實(shí)在高手如云，不僅有梁景燁這樣一路直接殺入敵陣的傳奇人物，更有如今號(hào)稱“東中第一中鋒”的斗戰(zhàn)勝佛，而我，只能算一個(gè)卒。也許是未經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的原因，我在籃下屢投不進(jìn)，快攻也難以得分。我時(shí)常感念我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他教會(huì)我的不僅僅是語(yǔ)文，書法，做人的道理，還在籃球運(yùn)動(dòng)上給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。
上初中以后，隨著我身體素質(zhì)的增強(qiáng)、身高的增長(zhǎng)，我對(duì)籃球的興趣越來(lái)越濃厚，也有了自己喜歡的球星，同時(shí)也開始了全新的奮斗道路。我開始從胯下學(xué)起，到過(guò)人，再到韋德最經(jīng)典的“迷蹤步”，在一步步學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也有了更深的領(lǐng)悟和體會(huì)。
籃球也是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，沒有全體隊(duì)員的配合，是行不通的。我也在一次次訓(xùn)練和比賽中收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)。
作者：夏揚(yáng)源。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，籃球夢(mèng)、足球夢(mèng)、舞蹈夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是籃球夢(mèng)，我的籃球技術(shù)其實(shí)挺好的，我經(jīng)常為班級(jí)與學(xué)校出去比賽、得分。
我的夢(mèng)想是打好籃球，成為科比那樣的人，既有高超的技術(shù)，又有善良的內(nèi)心，他就是我的偶像。
起初卻一個(gè)星期都沒拍球，只是做各種動(dòng)作和提高體能，這讓我很苦惱、沮喪，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顝?qiáng)大的。幸好我的不拋棄不放棄，使我變成了現(xiàn)在的自己，能為所欲為的在籃球場(chǎng)上飛舞?，F(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)打會(huì)兒籃球，因?yàn)榇蚧@球使我快樂(lè)，使我幸福。
不要輕言放棄，一旦放棄了，“比賽”就結(jié)束了。這種精神使我繼續(xù)打下去。學(xué)習(xí)也是這樣的，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，我相信只要我努力了就會(huì)有收獲。
科比說(shuō)過(guò)：“即使世界放棄了我，可還有籃球陪著我”。這就是“黑曼巴精神”。我會(huì)繼續(xù)打下去，因?yàn)槲矣袀€(gè)夢(mèng)叫籃球夢(mèng)。
籃球的故事篇十九
我特別喜歡打籃球和游泳，特別是打籃球，我已經(jīng)打了5年的籃球了！現(xiàn)在是全校數(shù)一數(shù)二的籃球運(yùn)動(dòng)員，我在我們五年級(jí)可出名了。我們球隊(duì)是德慶縣數(shù)一數(shù)二的球隊(duì)，我們隊(duì)改了名字，也改了先發(fā)五虎將。我們球隊(duì)名字改成了“獵狼”，先發(fā)五虎將改成了pg（控球后衛(wèi)）還是原來(lái)技術(shù)高超，擁有“助攻王”稱號(hào)的謝國(guó)政，sg（得分后衛(wèi)）他就是未來(lái)的jordan陳君澄，sf（小前鋒）就是我羅棋夫了，現(xiàn)在我的三分越來(lái)越準(zhǔn)了，pf（大前鋒）改成了被別人稱為定點(diǎn)投籃，百發(fā)百中的許江鵬，c（中鋒）改成了擁有“籃板王”稱號(hào)的謝耀峰，現(xiàn)在的先發(fā)五虎將比以前的厲害多了！現(xiàn)在我介紹完了我們隊(duì)的新先發(fā)五虎將。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們最最精彩的比賽吧！
這是我們的第四次比賽，我們約在了星期六晚上19：30在體育館里面比賽。這場(chǎng)比賽觀眾很多，幾乎把座位都坐滿了。這場(chǎng)比賽是我們一小的“獵狼隊(duì)”對(duì)戰(zhàn)二小的“帝狼隊(duì)”，比賽開始。我們的中鋒謝耀峰跳到了球，現(xiàn)在不是謝國(guó)政來(lái)組織進(jìn)攻了，而是陳君澄組織，因?yàn)殛惥蔚慕?jīng)驗(yàn)比謝國(guó)政多很多。陳君澄叫我們用“三角戰(zhàn)術(shù)”我和謝國(guó)政分別在底角找空位，然后陳君澄進(jìn)到內(nèi)線突破分球，分給了我，三分……進(jìn)了，這球不給對(duì)手一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。第一節(jié)到最后3秒我開球給陳君澄，陳君澄快速帶球過(guò)半場(chǎng)超遠(yuǎn)三分，打板球進(jìn)。第一節(jié)結(jié)束。比分為（我們）23：30。到了第二節(jié)，我們依舊手感冰冷，比分越拉越大。第二節(jié)結(jié)束，比分是（我們）40：49。直到第三節(jié)后半段我們手感火熱，連續(xù)命中5記三分，第三節(jié)結(jié)束，比分為（我們）67：68。到了令人緊張的第四節(jié)。我們隊(duì)前2分鐘只投中1球，比分暫時(shí)落后（我們）69：74。然后陳君澄看情況不妙，叫我們改變一下戰(zhàn)術(shù)。變成了個(gè)人單打戰(zhàn)術(shù)。果然戰(zhàn)術(shù)有效，到了比賽的最后1分鐘。比分為（我們）82：85。最后他們隊(duì)拖時(shí)間戰(zhàn)術(shù)突破上籃，被我一個(gè)排球大帽，蓋了他們一個(gè)球，他們發(fā)球，可是他們的進(jìn)攻時(shí)間已經(jīng)只有2秒，他們一發(fā)球，就來(lái)了三分，居然三不沾，到我們發(fā)球，比賽時(shí)間還有最后10.59秒，我使用了拖時(shí)間，突破上籃，再分球給陳君澄，陳君澄超遠(yuǎn)三分，球在籃筐轉(zhuǎn)了2圈，進(jìn)了?。。r(shí)間剛好沒了，打進(jìn)加時(shí)。
加時(shí)賽開始，我們隊(duì)的謝耀峰跳到了球，在加時(shí)賽里面我們和他們都手感火熱，進(jìn)入了百發(fā)百中的狀態(tài)。首先是我們隊(duì)的許江鵬命中了一個(gè)中距離的投籃。比賽來(lái)到了最后時(shí)刻我們?nèi)匀宦浜螅ㄎ覀儯?02：106。時(shí)間只有6秒，我們球權(quán)，陳君澄發(fā)球給我，我拖時(shí)間，拖到只剩下4秒，三分線外出手干拔命中，只聽見裁判吹的聲音“噓……”yes，打進(jìn)，球有效加罰一球，全場(chǎng)是我們隊(duì)的粉絲都站了起來(lái)，為我們喝彩，我罰球，我故意罰不進(jìn)，扔大力一點(diǎn)球就回到了我的手里，我們教練，叫了我們隊(duì)最后的一個(gè)暫停，時(shí)間還有2秒。最后謝國(guó)政發(fā)球和我空中接力，球在籃筐的邊沿彈了彈進(jìn)了，居然進(jìn)了我們贏了，多虧了陳君澄的一個(gè)三分，把我們脫入加時(shí)賽。我有絕殺了，最后還是深深感謝陳君澄剛才的那個(gè)救命三分球。謝謝教練和隊(duì)友對(duì)我的信任！比賽完之后，對(duì)方的隊(duì)員和我們熱烈的擁抱，表示友誼，這場(chǎng)是一場(chǎng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的友誼賽。
打籃球輸贏不重要，友誼第一，鍛煉身體。
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