主題演講稿通常有一個(gè)明確的中心思想，圍繞這一思想進(jìn)行邏輯推導(dǎo)和幅度延伸。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意控制篇幅，使之不過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感，使我們的演講更加出色。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇一
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是10級(jí)環(huán)藝一班的徐蕾！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開(kāi)出的處方是否對(duì)我們的人生奏效！
對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對(duì)于我的未來(lái)充滿(mǎn)了信心！我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我相信我一定會(huì)成功！人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔！讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求！……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)，大家上午好。我是五號(hào)選手，來(lái)自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品--《立足現(xiàn)在，胸懷未來(lái)！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。
1、青春是人生最美好的年華，對(duì)于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)！但我一直堅(jiān)信，只要肯努力，沒(méi)有什么不可以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。
2、常言道：“今天的好計(jì)劃，勝過(guò)明天的完美計(jì)劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長(zhǎng)于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對(duì)于價(jià)值的取向，我更注重于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，縱使測(cè)評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià)，我有走訪(fǎng)了周?chē)挠H朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法，我對(duì)自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng)，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過(guò)一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)--環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。
11、然而說(shuō)了設(shè)么久，到底什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響工程師資格證書(shū)》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作。13、生活在共同的地球上，由于收到認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)，分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我的各項(xiàng)能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵(lì)。相信在日后只要有針對(duì)性的加強(qiáng)各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也至關(guān)重要，所以我又對(duì)自身的家庭、學(xué)校、社會(huì)以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結(jié)合自身能力與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫(xiě)了一份swot分析表。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢(shì)，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線(xiàn)。
19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底，要想達(dá)到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此，我對(duì)自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的話(huà)，我將行走在屏幕所示的環(huán)評(píng)大道上。
21、為了達(dá)到以上目標(biāo)，我對(duì)自己在未來(lái)的十多年里編寫(xiě)了預(yù)計(jì)中的行走計(jì)劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，為備考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗(yàn)和參與社會(huì)的實(shí)習(xí)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
22、中期計(jì)劃是向環(huán)評(píng)工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì)從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯钪挥性谧陨砟芰Φ玫揭欢隙ǖ那疤嵯虏拍芙o他人給社會(huì)一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專(zhuān)家，此時(shí)我會(huì)投身社會(huì)環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì)。并回到我的家鄉(xiāng)江門(mén)，創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測(cè)，人生的大樹(shù)也會(huì)經(jīng)歷各種因素的影響無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃，但求最后能達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運(yùn)捉弄，無(wú)法從事我夢(mèng)想的職業(yè)，則會(huì)暫且擱置。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢(mèng)想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對(duì)未來(lái)，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想的筆端必有屬于我的“一米陽(yáng)光”！期待您與我一同見(jiàn)證！謝謝大家。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇三
我是農(nóng)工商10屆汽銷(xiāo)班的一名學(xué)生，性格比較活潑，熱情大方，樂(lè)于助人，也比較好動(dòng)，喜歡打球，所以平時(shí)喜歡打打球來(lái)緩解壓力，放松自己。其實(shí)我也是個(gè)愛(ài)車(chē)族的，這也是我為什么選汽銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的原因，希望以后能成為一名出色的汽車(chē)銷(xiāo)售員，這樣可以有更多接觸汽車(chē)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我還沒(méi)有這樣的能力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，交際方面的能力還不錯(cuò)，可是語(yǔ)言方面還很差，不過(guò)我會(huì)努力的，只要我有恒心，有信心，我想我能！
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)20年做出初步規(guī)劃如下：
1,xx~~xx年，學(xué)業(yè)有成期，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)英語(yǔ)a級(jí)，四級(jí)乃至六級(jí)，還要通過(guò)普通話(huà)的考試，把語(yǔ)言方面的知識(shí)學(xué)好，同時(shí)在假期積極參加有關(guān)活動(dòng)與培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作能力，全面提高綜合素質(zhì)，為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為自己未來(lái)就業(yè)提供更廣的空間，這階段主要學(xué)習(xí)實(shí)在銷(xiāo)售和管理技能??！
2,xx~~xx年，熟悉適應(yīng)期，利用一年左右時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，也就是找個(gè)好的4s店，進(jìn)入4s店工作，為以后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和資本，接觸社會(huì)、工作，熟悉工作環(huán)境，做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教！！
3,xx~~20xx年，事業(yè)有成期，踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)自己的力量，汽車(chē)行業(yè)商機(jī)無(wú)限，爭(zhēng)取日后自己創(chuàng)業(yè)，真正成為一名4s店的經(jīng)理，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，當(dāng)然也擁有一個(gè)美好的家庭?。?！
三，結(jié)束語(yǔ)
奇瑞汽車(chē)?yán)峡傄镣f(shuō)過(guò)：“讓激情點(diǎn)燃激情，讓責(zé)任激發(fā)責(zé)任，讓光榮點(diǎn)燃?jí)粝耄寜?mèng)想照亮未來(lái)！”人不能沒(méi)有夢(mèng)想，不笨辦法沒(méi)有信念，作為一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生更不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，有了動(dòng)力就要為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)一步一步走下去，不能紙上談兵，空中樓閣，我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，走好自己的人生之路，過(guò)著這炫彩美麗的一生，這才是最重要的。
謝謝大家?。?/p>
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇四
徐蕾敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是x級(jí)x班的xx！這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！
一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更是被人們稱(chēng)為金色灰領(lǐng)。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。
藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！萬(wàn)丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開(kāi)始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿(mǎn)完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專(zhuān)注于自己的目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)慌張！大四就不用說(shuō)了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理接下來(lái)是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂(lè)，再用快樂(lè)去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！
再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開(kāi)出的處方是否對(duì)我們的人生奏效！對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對(duì)于我的未來(lái)充滿(mǎn)了信心！我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我相信我一定會(huì)成功！人生沒(méi)有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔！讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求！謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：
大家上午好。我是五號(hào)選手，來(lái)自水產(chǎn)學(xué)院的xxx。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品--《立足現(xiàn)在，胸懷未來(lái)！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。
1、青春是人生最美好的年華，對(duì)于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)！但我一直堅(jiān)信，只要肯努力，沒(méi)有什么不可以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。
2、常言道：“今天的好計(jì)劃，勝過(guò)明天的完美計(jì)劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長(zhǎng)于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對(duì)于價(jià)值的取向，我更注重于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，縱使測(cè)評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià)，我有走訪(fǎng)了周?chē)挠H朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法，我對(duì)自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng)，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過(guò)一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)--環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。
11、然而說(shuō)了設(shè)么久，到底什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響工程師資格證書(shū)》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作。
13、生活在共同的地球上，由于收到認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)，分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我的各項(xiàng)能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵(lì)。相信在日后只要有針對(duì)性的加強(qiáng)各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也至關(guān)重要，所以我又對(duì)自身的家庭、學(xué)校、社會(huì)以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結(jié)合自身能力與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫(xiě)了一份swot分析表。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢(shì)，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線(xiàn)。
19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底，要想達(dá)到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此，我對(duì)自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的`話(huà)，我將行走在屏幕所示的環(huán)評(píng)大道上。
21、為了達(dá)到以上目標(biāo)，我對(duì)自己在未來(lái)的十多年里編寫(xiě)了預(yù)計(jì)中的行走計(jì)劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，為備考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗(yàn)和參與社會(huì)的實(shí)習(xí)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
22、中期計(jì)劃是向環(huán)評(píng)工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì)從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯钪挥性谧陨砟芰Φ玫揭欢隙ǖ那疤嵯虏拍芙o他人給社會(huì)一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專(zhuān)家，此時(shí)我會(huì)投身社會(huì)環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì)。并回到我的家鄉(xiāng)江門(mén)，創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測(cè)，人生的大樹(shù)也會(huì)經(jīng)歷各種因素的影響無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃，但求最后能達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運(yùn)捉弄，無(wú)法從事我夢(mèng)想的職業(yè)，則會(huì)暫且擱置。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢(mèng)想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對(duì)未來(lái)，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想的筆端必有屬于我的“一米陽(yáng)光”！期待您與我一同見(jiàn)證！謝謝大家。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇六
各位評(píng)委老師：
我是來(lái)自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王__。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱(chēng)不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂(lè)融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，令我能夠在成長(zhǎng)的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)的性格，并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛(ài)好，不論是美術(shù)、聲樂(lè)、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響，從小我就對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20__年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開(kāi)始了我的求學(xué)之路，先后就讀于__市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、__市第五中學(xué)、__市毓文中學(xué)。20__年8月我?guī)е鴿M(mǎn)心的憧憬與希望心來(lái)到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。
東北師范大學(xué)，是教育部直屬高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國(guó)春城———長(zhǎng)春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國(guó)專(zhuān)業(yè)排名十分靠前，不僅有專(zhuān)家為我們當(dāng)堂授課，更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐條件，令我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育取得長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性，并且出臺(tái)了許多相關(guān)文件及政策，如：《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學(xué)前教育仍是各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方“入園難”等問(wèn)題。
辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來(lái)說(shuō)，這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過(guò)以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好，亦或是就業(yè)前景和國(guó)家的重視程度，選擇學(xué)前教育無(wú)疑是正確的。同時(shí)，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑，以及中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施進(jìn)步?！敖逃荒軟](méi)有情感。沒(méi)有愛(ài)的教育，就是如同池塘里沒(méi)有水一樣，不稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！边@是中國(guó)近代教育家__的話(huà)。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對(duì)孩子們的熱愛(ài)，以及從小對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的向往，我選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國(guó)家的未來(lái)。而作為一名準(zhǔn)教師的我，更加知道早期教育對(duì)于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發(fā)達(dá)，那么必將無(wú)法支撐植物的成長(zhǎng)。所以我制定了以上的計(jì)劃，希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者，能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績(jī)。我所規(guī)劃的便是我的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做，去實(shí)踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這里了，謝謝大家。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇七
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx系xx班的xx！這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！為何這個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？今天我找到了原因，是因?yàn)樗鄙僖粚?duì)可以自由翱翔藍(lán)天的翅膀，所以今天我想為我的夢(mèng)想插上翅膀！
步入大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
今天我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一下我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：
一、自我認(rèn)知方面。
我能干什么？我選擇的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)檢測(cè)與維修，我覺(jué)得通過(guò)我的努力我將會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)取得汽車(chē)維修高級(jí)工、技師、高級(jí)技師證書(shū)，這將是我從事汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)在技能上的優(yōu)勢(shì)；在學(xué)校我擅長(zhǎng)交際一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部，有一定的組織與協(xié)調(diào)能力，我相信通過(guò)自己的努力可以勝任汽車(chē)行業(yè)的高層管理者崗位。
但是我這人也有許多弱點(diǎn)：比如情感的波動(dòng)比較大；不喜歡單調(diào)重復(fù)的工作；過(guò)于自信忽略簡(jiǎn)單；總是不滿(mǎn)足得到的；做事有點(diǎn)高傲；喜歡以自我為中心；有時(shí)候不體諒別人。
我會(huì)克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我：我是一個(gè)善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人，所以我會(huì)真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以改正。
二、職業(yè)認(rèn)知方面。
參考個(gè)人所處環(huán)境和周?chē)捎觅Y源，我對(duì)影響我職業(yè)選擇的外部因素進(jìn)行了多角度的分析：
我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
近幾年我國(guó)汽車(chē)保有量飛速發(fā)展，汽車(chē)將會(huì)由原來(lái)的奢侈品轉(zhuǎn)化為普通的消費(fèi)品。所以汽車(chē)修理業(yè)也會(huì)迅速發(fā)展。有業(yè)內(nèi)人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業(yè)比做醫(yī)院的話(huà)，現(xiàn)在最缺的就是醫(yī)生。據(jù)報(bào)載，目前全國(guó)范圍平均有７０％至８０％的汽車(chē)維修工都是初中畢業(yè)文化程度，汽車(chē)維修行業(yè)急需高素質(zhì)的人才，所以我選擇了鹽城技師學(xué)院汽車(chē)系學(xué)習(xí)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。
鹽城是個(gè)發(fā)展中的城市，是江蘇省委省政府重點(diǎn)規(guī)劃的沿海大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)發(fā)展城市之一，特別是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)是鹽城發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。新能源汽車(chē)是今后鹽城汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的主要發(fā)展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，生活安逸，所以我喜歡這座城市，我將在鹽城發(fā)展！
我是來(lái)自江蘇鹽城射陽(yáng)一個(gè)貧苦農(nóng)家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話(huà)：“窮人的孩子早當(dāng)家”逆境出人才，我現(xiàn)在貧困，但我的將來(lái)一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我堅(jiān)定地選擇了從事汽車(chē)檢測(cè)與維修這一職業(yè)并將不斷地攀登這個(gè)行業(yè)的高峰，我要為了這一目標(biāo)而努力拼搏，不達(dá)目的絕不罷休。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：
1、青春是人生最美好的年華，對(duì)于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)！但我一直堅(jiān)信，只要肯努力，沒(méi)有什么不可以。屏幕所示就是我在過(guò)去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。
2、常言道：“今天的好計(jì)劃，勝過(guò)明天的完美計(jì)劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長(zhǎng)于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對(duì)于價(jià)值的取向，我更注重于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，縱使測(cè)評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià)，我有走訪(fǎng)了周?chē)挠H朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法，我對(duì)自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠(chéng)，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過(guò)分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過(guò)一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)--環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。
11、然而說(shuō)了設(shè)么久，到底什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響工程師資格證書(shū)》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的工作。13、生活在共同的地球上，由于收到認(rèn)識(shí)能力和知識(shí)水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自身所賴(lài)以生存的環(huán)境破壞也越來(lái)越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測(cè)評(píng)，分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我的各項(xiàng)能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵(lì)。相信在日后只要有針對(duì)性的加強(qiáng)各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也至關(guān)重要，所以我又對(duì)自身的家庭、學(xué)校、社會(huì)以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結(jié)合自身能力與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫(xiě)了一份swot分析表。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢(shì)，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線(xiàn)。
19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底，要想達(dá)到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此，我對(duì)自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的話(huà)，我將行走在屏幕所示的環(huán)評(píng)大道上。
21、為了達(dá)到以上目標(biāo)，我對(duì)自己在未來(lái)的十多年里編寫(xiě)了預(yù)計(jì)中的行走計(jì)劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，為備考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗(yàn)和參與社會(huì)的實(shí)習(xí)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
22、中期計(jì)劃是向環(huán)評(píng)工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì)從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯钪挥性谧陨砟芰Φ玫揭欢隙ǖ那疤嵯虏拍芙o他人給社會(huì)一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專(zhuān)家，此時(shí)我會(huì)投身社會(huì)環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì)。并回到我的家鄉(xiāng)江門(mén)，創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測(cè)，人生的大樹(shù)也會(huì)經(jīng)歷各種因素的影響無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃，但求最后能達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運(yùn)捉弄，無(wú)法從事我夢(mèng)想的職業(yè)，則會(huì)暫且擱置。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢(mèng)想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對(duì)未來(lái)，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想的筆端必有屬于我的“一米陽(yáng)光”！期待您與我一同見(jiàn)證！謝謝大家。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇九
大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學(xué)生活說(shuō)起吧。我的大一用一句話(huà)可以這樣概括：發(fā)現(xiàn)自我。
跟大家分享一下我的大學(xué)之前的想法吧。我大學(xué)之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話(huà)，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒(méi)有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過(guò)，你要在你那一行做no1的話(huà)，你的很精通你的那一行。那我問(wèn)我自己，除了籃球我還可以干點(diǎn)什么出色的嗎？說(shuō)句心里話(huà)，那時(shí)候沒(méi)有自己擅長(zhǎng)的了除了籃球。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我就在尋找。我會(huì)干點(diǎn)什么呢，我會(huì)干點(diǎn)什么呢......我很幸運(yùn)的成了我們系迎新晚會(huì)的主持人，我參加賣(mài)報(bào)紙時(shí)賺的錢(qián)最多，賣(mài)的最多，我去立新小學(xué)支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個(gè)地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒(méi)有時(shí)間，更有甚者，某個(gè)部長(zhǎng)直接錄了我從后門(mén)，她說(shuō)她看好我的......
這一切看來(lái)，我過(guò)的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺(jué)得這有什么特長(zhǎng)，我會(huì)的別人也會(huì)，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長(zhǎng)就是積極了點(diǎn)。很顯然，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人，但不是每個(gè)積極的人都可以做領(lǐng)導(dǎo)的。
我仍然過(guò)著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，我的人生可能要改變了。
我本來(lái)要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個(gè)膽小鬼要去xx級(jí)第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的，報(bào)名參加了又不敢去，兩家伙同時(shí)找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時(shí)候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒(méi)有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺(tái)上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實(shí)我自己也不知道講英語(yǔ)講了什么。但是我去幸運(yùn)的成了第一屆英語(yǔ)角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，至于說(shuō)了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。
后來(lái)呢就是我走到路上，就發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)似乎認(rèn)識(shí)我，有的還叫我的名，知道我叫那個(gè)什么什么的。我表面上很謙虛，說(shuō)哪里哪里，其實(shí)心里甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個(gè)人說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的，是一片一片的同學(xué)都這么認(rèn)為，我呢開(kāi)始還不承認(rèn)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很好的，但后來(lái)也就不好意思的默認(rèn)了。我還自己開(kāi)導(dǎo)自己：既然大家都這么講，估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)到哪去，那我就認(rèn)了吧。
我以前就講過(guò)，我們只有做自己擅長(zhǎng)的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛(ài)英文的，我呢有一點(diǎn)點(diǎn)擅長(zhǎng)。就是這一點(diǎn)點(diǎn)擅長(zhǎng)，你知道的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那就開(kāi)始奮斗吧。想當(dāng)年，我擅長(zhǎng)籃球，可惜身材不好。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)未來(lái)，那就是英文了。
說(shuō)干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來(lái)讀英文了。這一堅(jiān)持到好，就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。不管刮風(fēng)下雨，我都去讀英文一個(gè)小時(shí)每天早上。
這一讀就又讀出個(gè)名堂來(lái)了啦。我同學(xué)估計(jì)也寂寞，想做個(gè)家教掙點(diǎn)零花錢(qián)，估計(jì)一個(gè)人也有點(diǎn)怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個(gè)好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒(méi)事我也做做，雖然覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要。畢竟咱也不缺啥，還是學(xué)習(xí)那個(gè)英文比較重要。但人家都找上門(mén)了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，還沒(méi)有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的啦。可是后來(lái)就不一樣了。找我的越來(lái)越多。到目前為止，我已經(jīng)有6份家教了。按小時(shí)算我一個(gè)月收入3000左右。
其實(shí)這又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。為什么這么講呢。我做家教的時(shí)候，有個(gè)出版社的老板要我出一本有關(guān)小孩記單詞的書(shū)，因?yàn)樗X(jué)得我實(shí)在是太聰明了，他要把我打造成李陽(yáng)俞敏洪這樣的名人。可是我婉拒了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在并不覺(jué)得自己就怎么的，我還很嫩，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)呢。至于那些事情等我兩年后吧。我說(shuō)我兩年后和他打電話(huà)了。
但是我卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大學(xué)還是有商機(jī)的。就是有關(guān)家教這一塊。至于運(yùn)作的細(xì)節(jié)，不好意識(shí)這里面有商業(yè)秘密，我不能透露細(xì)節(jié)。
我將來(lái)的目標(biāo)就是辦幼兒園。為什么會(huì)有這個(gè)想法呢?這個(gè)可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中國(guó)人都有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是錢(qián)存起來(lái)一來(lái)買(mǎi)房，二來(lái)就是投資教育。中國(guó)有句古話(huà)就是再窮不能窮孩子，再窮不能窮教育。所以你可以看到中國(guó)父母不會(huì)讓他們的孩子輸在起跑線(xiàn)上的。那我選幼兒教育還有另一個(gè)原因就是大學(xué)托?？荚嚕渌⑽目荚嚩加杏崦艉榱?，高中的有個(gè)李陽(yáng)，我就不要硬要忘墻上撞了，我就搞幼兒教育。你悄悄你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有知名的幼兒園的嗎。沒(méi)有。都是各自為戰(zhàn)。我要做全國(guó)名牌全國(guó)連鎖。那么我會(huì)有什么特色呢？一個(gè)就是英文了啦。另一個(gè)就是我將來(lái)要學(xué)的心理學(xué)。我學(xué)的心理學(xué)主要孩子的智力開(kāi)發(fā)的不是搞什么心機(jī)的。
而現(xiàn)在呢，我正在做家教這一行。我打算在常青做個(gè)試點(diǎn)。其實(shí)我已經(jīng)開(kāi)始了，在我做這篇演講之前我就開(kāi)始了。
那為什么要在常青做試點(diǎn)呢。一個(gè)原因是我住在常青。當(dāng)然這也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青這個(gè)地區(qū)學(xué)校特別的多。從小學(xué)到幼兒園。你瞧瞧真是太多了。另一個(gè)原因呢就是常青這個(gè)地方很有錢(qián)。人家都特別的愿意投資教育。
所以我在我老師通知我明年參加湖北省的口語(yǔ)大賽之前我就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，就是我要是在cctv獲獎(jiǎng)。只要是前十名，那個(gè)獎(jiǎng)在常青地區(qū)至少值300萬(wàn)。為什么這樣講呢。
給你算個(gè)帳吧。教英文的美國(guó)老外一個(gè)小時(shí)是150元。要是一天工作6小時(shí)就是900元。一個(gè)月就是27000元再乘以10個(gè)月就是27萬(wàn)。也即是說(shuō)老外只要努力工作一個(gè)年頭就有30萬(wàn)的收入。而有職稱(chēng)的中級(jí)講師年薪是10萬(wàn)。黑人老外20萬(wàn)。你想想我要是本事大點(diǎn)。通吃常青地區(qū)的家教產(chǎn)業(yè)。我可以一個(gè)年頭掙300萬(wàn)不。顯然可以，只要我拿到那個(gè)獎(jiǎng)，名氣自然擺在那里，找你的人自然很多的啦。
這還只是個(gè)開(kāi)始，到一定的時(shí)間的時(shí)候，我可以自己編書(shū)了，我用自己的教材，當(dāng)然賣(mài)的肯定是智慧，我覺(jué)對(duì)可以保證我的書(shū)中的東西在全國(guó)是沒(méi)有的僅我一家。那個(gè)書(shū)又可以吸金了啦.
我還只是講我的家教事業(yè)。還有我的幼兒園呢。那是個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)成功的。
我說(shuō)的還只是在常青地區(qū)，一旦成功就推向全國(guó)了啦。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十
（1）為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠(chéng)熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù)。
（2）熱愛(ài)教育。從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作17年，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯；對(duì)教育事業(yè)摯愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
（3）積累了一定經(jīng)驗(yàn)。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績(jī)。
2、個(gè)人不足剖析。
（1）沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。
（2）缺少?gòu)V博的理論知識(shí)。由于受個(gè)人知識(shí)水平限制，在教學(xué)中有實(shí)踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?/p>
（一）總目標(biāo)。
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
（二）師德目標(biāo)。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。
（三）教學(xué)方面的'目標(biāo)。
積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。為此，近三年，我將從以下四個(gè)方面提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)。
1、轉(zhuǎn)變角色，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生意識(shí)。專(zhuān)業(yè)工作是為人類(lèi)謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，只有樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。教學(xué)中我將通過(guò)每月反思、盤(pán)點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、成立工作室，記錄成長(zhǎng)足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。成立工作室，通過(guò)博客，記錄個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，將個(gè)人計(jì)劃、教案、反思、論文等通過(guò)博客與全市教師分享。
3、積極參加培訓(xùn)、考察，開(kāi)擴(kuò)視野。珍惜各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)考察機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善自我，每次考察結(jié)束后要寫(xiě)一篇考察報(bào)告，并對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是?zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是?zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。與本校四名、伙伴校四名青年教師結(jié)為師徒，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、講座、修改論文等形式帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)。
6、明確專(zhuān)業(yè)研修方向，建設(shè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域。本人被評(píng)為威海市名師工程人選，深感榮幸。為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的深入發(fā)展，我將珍惜和把握這一提升的平臺(tái)，學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專(zhuān)家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專(zhuān)業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，三年內(nèi)爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
1、依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、每天堅(jiān)持1—2小時(shí)的讀書(shū)、閱報(bào)、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、將教育教學(xué)反思、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專(zhuān)家請(qǐng)教，以期獲得專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
6、主動(dòng)開(kāi)展傳、幫、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)“拜師帶徒”活動(dòng)，培養(yǎng)出一批校級(jí)、市級(jí)青年骨干教師。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
下面請(qǐng)大家一起欣賞我的職業(yè)生涯規(guī)劃：
規(guī)劃自我、展望未來(lái)！讓我們用行動(dòng)一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)?lái)一段小故事：這個(gè)故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風(fēng)吹雨打、翻山越嶺，在它動(dòng)身尋找的過(guò)程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅(jiān)持、不放棄，最后這個(gè)幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。
每一個(gè)階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準(zhǔn)備，走專(zhuān)業(yè)化的路線(xiàn)，可以持續(xù)走很長(zhǎng)，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持。
首先：請(qǐng)大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進(jìn)自我。
我對(duì)待工作認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，通過(guò)幾年酒店專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，有了自己的想法，2011年高中畢業(yè)的我在酒店做過(guò)4個(gè)月的暑假工，對(duì)從事酒店服務(wù)行業(yè)更加堅(jiān)定、自信，我認(rèn)為自己的性格適合酒店服務(wù)行業(yè)，同時(shí)我也是真心喜歡酒店這個(gè)行業(yè)的，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，我來(lái)自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專(zhuān)業(yè)，我抱著自己的理想進(jìn)入了南京旅游職業(yè)學(xué)院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實(shí)自我。
了解了自己，有了人生目標(biāo)的選擇，我們就進(jìn)入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學(xué)校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
（1）、家庭環(huán)境分析：我來(lái)自一個(gè)平凡而又普通的家庭，家人對(duì)我的鼓勵(lì)與支持使我對(duì)酒店業(yè)更加堅(jiān)定、自信，其實(shí)我的家庭并不富裕，有時(shí)候覺(jué)得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想更加真實(shí)、更加絢爛。
（2）、學(xué)校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學(xué)院地處江寧大學(xué)城，學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序，是莘莘學(xué)子成才的理想場(chǎng)所，在畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我院為學(xué)生提供了許多出國(guó)實(shí)習(xí)和一些著名酒店集團(tuán)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評(píng)。
（3）、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線(xiàn)如今多個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時(shí)，他們各自的吸引力往往會(huì)出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)或旅游市場(chǎng)同步增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化和地域旅游市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的再組織；其二、行業(yè)要求不斷提高，對(duì)人才的要求更是嚴(yán)苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機(jī)會(huì)，以上所述結(jié)合我的個(gè)人品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。
生活中最可怕的事情莫過(guò)于自己就像大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當(dāng)風(fēng)往東吹，它便往東走，當(dāng)風(fēng)往西吹，它便往西走，永遠(yuǎn)都留在原地徘徊。我想各位對(duì)自己的職業(yè)生涯都已經(jīng)有了正確的目標(biāo)定位，下面我將從三個(gè)時(shí)期談?wù)勎业穆殬I(yè)目標(biāo)定位：
（1）近期職業(yè)目標(biāo)定位(3年)：大學(xué)三年，女里將各項(xiàng)證書(shū)握在手中，不但要學(xué)好各門(mén)課程，更要豐富酒店行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，以提升自我價(jià)值，自我能力，更應(yīng)該接觸社會(huì)，為畢業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（2）中期職業(yè)目標(biāo)定位（3年）：畢業(yè)之后的三年中，剛開(kāi)始起步階段，我必須從酒店的基層員工做起，徹底了解基層員工的工作，了解服務(wù)行業(yè)的航行放向。
職業(yè)目標(biāo)定位之后,我們就進(jìn)入了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)——職業(yè)的實(shí)施階段，通過(guò)具體制定的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)每個(gè)階段的目標(biāo)，我對(duì)自己職業(yè)生涯中的準(zhǔn)備期、適應(yīng)期、發(fā)展期、高潮期、穩(wěn)定期5個(gè)時(shí)期做了時(shí)間與目標(biāo)的定位，詳細(xì)的分析了畢業(yè)前期計(jì)劃，畢業(yè)之后1——5年的計(jì)劃以及畢業(yè)10年之后的發(fā)展方向。
準(zhǔn)備期：在校期間，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
適應(yīng)期：走上實(shí)習(xí)崗位，學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)做一個(gè)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀員工。
發(fā)展期：正式走上工作崗位，這段期間，我要成為公司內(nèi)層人員。
25歲時(shí)一個(gè)很關(guān)鍵的年齡，你現(xiàn)在找不到自己的路，不是你特有的問(wèn)題，幾乎是每一個(gè)職業(yè)人在自己的能力沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，都難以輕松的做出選擇，在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，我不知道你有什么樣的能力和潛力，不論怎樣，我們都要相信自己，可能當(dāng)時(shí)的工作不是你喜歡的，但是，堅(jiān)持，并給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)是你需要面對(duì)的，很多時(shí)候，工作都不是自己樂(lè)于接受的，但是并不妨礙在其中做出成績(jī)并享受快樂(lè)，這是職場(chǎng)上看不見(jiàn)的至高境界，也是人和人之間的內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力。
高潮期：是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的階段，計(jì)入世界著名酒店做高層管理者，創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)。
穩(wěn)定期：在酒店行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，成為國(guó)家知名酒店集團(tuán)高層管理者。
各位：事業(yè)成就夢(mèng)想，夢(mèng)想有多大，想得到什么，決心+意志戰(zhàn)勝一切，成功=知識(shí)+見(jiàn)識(shí)+膽識(shí)+素質(zhì)。
聽(tīng)完了我的職業(yè)規(guī)劃你準(zhǔn)備好去尋找屬于自己的那一角了嗎？
結(jié)束語(yǔ)：一切的一切不可能靠十指在鍵盤(pán)上敲打而成為現(xiàn)實(shí)，一切的一切要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)，一切的一切的剛剛開(kāi)始！
我的人生我做主，我的規(guī)劃我導(dǎo)航，我希望屬于自己的那艘游輪可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?。。?/p>
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十二
各位兄弟，尊敬的老師：
大家晚上好！
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們?cè)?jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來(lái)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(zhǎng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國(guó)舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國(guó)的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識(shí)：
a、多讀書(shū)會(huì)讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì)更開(kāi)闊，對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更深刻，對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣！
（3）提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠(chéng)信度責(zé)任感危機(jī)意識(shí)等。
2、對(duì)兼職證書(shū)的正確認(rèn)識(shí)。
對(duì)于兼職：大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助！
對(duì)于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)精力。
六我們要對(duì)自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì)更全面，更合理！
總結(jié)：總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢(shì)，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十三
各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
歡迎大家來(lái)到今天的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的3號(hào)參賽選手xxx。今天，很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)也盛邀您與我一同見(jiàn)證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。
懵懂的一生使我的生活暗淡失色，走到大學(xué)的我決定要找回昔日童年的夢(mèng)想，于是在這里我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，并確定了我的職業(yè)目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)是從一名銀行信貸管理者向一名理財(cái)規(guī)劃師發(fā)展。我將我的近期職業(yè)目標(biāo)定位為銀行從業(yè)人員，這是我職業(yè)目標(biāo)的一個(gè)發(fā)展過(guò)程。
我的職業(yè)規(guī)劃分為五個(gè)方面，具體包括：自我分析；職業(yè)分析；職業(yè)定位；規(guī)劃實(shí)施；評(píng)估調(diào)整。
成功的起始點(diǎn)乃自我分析，對(duì)自己的剖析則是規(guī)劃的第一步。開(kāi)朗、樂(lè)觀是我的外表特征，但是一個(gè)人的成功光看外表是不足以判斷的。所以我將我的分析分成5個(gè)方面。具體包括：個(gè)人基本特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)人特質(zhì)、360分析法。在這些分析中，我通過(guò)借助測(cè)評(píng)工具和他人意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)、分析。從霍蘭德職業(yè)傾向結(jié)果中顯示，我屬于管理型、研究型、社會(huì)型的人，在推理能力和信息分析能力占有優(yōu)勢(shì)。這是我的360度的分析結(jié)果，從上面可以看出我的優(yōu)點(diǎn)雖然是很多，但是我的缺點(diǎn)也不少，在以后的日子里我會(huì)通過(guò)交流和學(xué)習(xí)來(lái)改變它的。從上面的各方面自我分析中我對(duì)自己所適應(yīng)的職業(yè)進(jìn)行了總結(jié)，得出了我是適合走金融道路的。
家庭培養(yǎng)了我的性格，學(xué)校培養(yǎng)了我的能力。在金融危機(jī)日益嚴(yán)重的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍能屹立于長(zhǎng)盛不衰之地，他有他的自身的優(yōu)勢(shì)。而銀行是金融業(yè)的不衰職業(yè)，所以我選擇銀行業(yè)作為我今后發(fā)展的方向。我所就讀的xxxxxx是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，學(xué)校率先開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，校園文化豐富多彩。這為我在大學(xué)的學(xué)習(xí)提供了好機(jī)遇。
通過(guò)以上兩大方面的分析，我得出了我的目標(biāo)地域和自身所面臨的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的swot分析。家里支持，環(huán)境影響，使我的終極目標(biāo)定位為理財(cái)規(guī)劃師。
有了明確的目標(biāo)就要有周密的計(jì)劃，在校期間我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程和考取相關(guān)的資格證書(shū)，并為我的研究生考試做好沖刺準(zhǔn)備。在大學(xué)本科期間完善我自己，通過(guò)了解財(cái)經(jīng)信息來(lái)增強(qiáng)自己對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度，并不斷增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)水平，以培養(yǎng)自己的邏輯分析能力。在近期職業(yè)目標(biāo)中，主要是為了培養(yǎng)自己各方面的能力，多讀一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)籍，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這是我為學(xué)期制定的一份規(guī)劃表。中國(guó)經(jīng)濟(jì)無(wú)限美，愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在校期間我將通過(guò)不斷的經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。在我畢業(yè)后的第一年，2012年，我順利考上了研究生，在讀研階段，我會(huì)進(jìn)行個(gè)人的投資，積累投資市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在我畢業(yè)后的第三年，我將步入職場(chǎng)，成為一名銀行從業(yè)人員，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)使自己更加認(rèn)識(shí)職場(chǎng)環(huán)境。爭(zhēng)取在五年內(nèi)成為一名銀行信貸管理者。并往理財(cái)規(guī)劃方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我的終極目標(biāo)—理財(cái)規(guī)劃師。
我知道，一時(shí)的規(guī)劃容易做到，把激情留住幾天也不難，最重要的是要把這份激情植入我們的規(guī)劃中，烙進(jìn)我們的骨髓，化作我們成功的動(dòng)力，這才是最重要的。
俗話(huà)說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”因此，在最后部分，我特別設(shè)置了調(diào)整備用方案。方案分析了包括我在職業(yè)生涯的四個(gè)階段，在每個(gè)階段可能遇到的問(wèn)題，及初步的解決方案。在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備，如果我考研失敗的話(huà)，我將再來(lái)一次，假如再次失敗的，本科順利畢業(yè)，我將應(yīng)聘到銀行工作，從基層做起，并達(dá)到我的終極目標(biāo)—理財(cái)規(guī)劃師。
成功，是一種態(tài)度。成功的未來(lái)，掌握在我們的`手中，精彩的人生，有賴(lài)于我們的經(jīng)營(yíng)。這一刻起，讓我們懷著希望，繼續(xù)追求，深信，成功，將屬于我們??！
最后，在這里，我再次感謝同學(xué)們的盛情參與，謝謝評(píng)委老師的熱情到來(lái)。謝謝大家，我愛(ài)你們?。。?/p>
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
以前的我，對(duì)職業(yè)規(guī)劃沒(méi)什么概念，以為“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，與其花時(shí)間去規(guī)劃今后的人生，還不如把時(shí)間花在現(xiàn)在正在奮斗的事情上。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，必要的規(guī)劃可以給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，不是站在原地迷茫，不知所措。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)共有五個(gè)大部分，分別是：
認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)生涯條件分析、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合、具體執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整。
現(xiàn)在就由我來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下我對(duì)于教師這一職業(yè)的規(guī)劃。
首先是要認(rèn)識(shí)自我。我從個(gè)人基本情況、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及適應(yīng)性、個(gè)人性格、職業(yè)價(jià)值觀五個(gè)方面對(duì)自我進(jìn)行分析，從各個(gè)方面來(lái)看，我的性格特征基本和我的興趣愛(ài)好一致，因此，我把教師作為我理想的職業(yè)符合我的職業(yè)生涯規(guī)劃要求。
其次是職業(yè)生涯條件分析。包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析。
作為教師，最大的職責(zé)是教學(xué)育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對(duì)于剛畢業(yè)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，而現(xiàn)在東西部初、高中教師人才基數(shù)大，對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。所以，我要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和技能。樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
下面是職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合：
我的大體路線(xiàn)是先拿到學(xué)士學(xué)位，再繼續(xù)深造，拿到碩士學(xué)位，因?yàn)榻處熜袠I(yè)中研究生比本科生的優(yōu)勢(shì)大一點(diǎn)。畢業(yè)后我的目標(biāo)是普通教育培訓(xùn)人員，積累一定經(jīng)驗(yàn)后我的目標(biāo)是二級(jí)教師。擔(dān)任一段時(shí)間后我就會(huì)往高級(jí)教師方向發(fā)展。
具體執(zhí)行計(jì)劃分為短期中期和長(zhǎng)期：
很顯然，近期、中期與長(zhǎng)期三個(gè)職業(yè)目標(biāo)，從職業(yè)本身的能力要求、就業(yè)難度、設(shè)置合理性來(lái)說(shuō)，是逐層遞進(jìn)的；從我個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)目標(biāo)價(jià)值量來(lái)分析，也是逐級(jí)遞進(jìn)的。三個(gè)職業(yè)目標(biāo)從低級(jí)到高級(jí)，具有連續(xù)性和遞進(jìn)性。
從宏觀的角度分析評(píng)估，這個(gè)規(guī)劃是符合邏輯的、符合實(shí)際的、具有可執(zhí)行性和操作性，它不僅可以不斷提升我自身的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，而且對(duì)行業(yè)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率也逐級(jí)升高，從而實(shí)像個(gè)人的真正價(jià)值。
最后是評(píng)估調(diào)整。雖然已經(jīng)做好了職業(yè)規(guī)劃，為自己的將來(lái)設(shè)定了目標(biāo)，但計(jì)劃始終趕不上變化，為此我會(huì)隨時(shí)跟著社會(huì)的變化，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況和職業(yè)目標(biāo)的階段性實(shí)現(xiàn)與反饋不斷調(diào)整、改進(jìn)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃。減少在實(shí)施過(guò)程中不必要的障礙，做到事半功倍！
這次為自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃，盡管不盡完美，卻是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)自己做出了一次總結(jié)。通過(guò)這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，對(duì)自己有了更多的了解，對(duì)社會(huì)形勢(shì)也有了更多的了解。也許，努力不一定有收獲。
但是，不努力一定沒(méi)有收獲。不管何時(shí)何地，總是別忘記了努力，我堅(jiān)信，天道酬勤，謝謝大家！
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!我們是來(lái)自中文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)052班的鏗鏘四人組，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的組員：鐘善美、甘愛(ài)娣、劉英霞、陳芹。
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)身處有特色的廣外中文學(xué)院中，穩(wěn)重與活力并重，今天我們的大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)將為您呈現(xiàn)四個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的女孩如何為了明天漢語(yǔ)的飛揚(yáng)而努力。
一個(gè)目標(biāo)的設(shè)立都要從充分的了解開(kāi)始，首先我們要清晰我們專(zhuān)業(yè)的背景，搶占“漢語(yǔ)熱”這個(gè)“高地”;確定了目標(biāo)，就要培養(yǎng)我們的能力，尋求我們的價(jià)值，這是規(guī)劃的重點(diǎn);而客觀環(huán)境的作用也不可忽視，這就要我們分析強(qiáng)弱、選擇好的路徑，我們將以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)這個(gè)亮點(diǎn);實(shí)施策略則是最后存在心里的時(shí)間表，時(shí)時(shí)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使目標(biāo)規(guī)劃明確且可行;縮短夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離，要不間斷的自我修正!
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)高層次的對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，和從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。
大家從屏幕上可以看到，本專(zhuān)業(yè)注重“雙語(yǔ)”，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外都掀起了一股前所未有的“漢語(yǔ)熱”風(fēng)潮。在國(guó)外，對(duì)外漢語(yǔ)市場(chǎng)主要聚集在東南亞地區(qū)，特別是我們的周邊鄰國(guó)，如日本、泰國(guó)、新加坡。地圖上這些有紅色五角星的地區(qū)就是我們漢語(yǔ)“入襲”之地。而日本，這個(gè)經(jīng)濟(jì)之龍，現(xiàn)有超過(guò)200萬(wàn)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的高中數(shù)量從1986年的46所增加到20xx年的475所。
美國(guó)是學(xué)漢語(yǔ)的人增長(zhǎng)最快，從圖上可以看到，從1980年到20xx年，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)增長(zhǎng)了三倍多。
漢語(yǔ)正成為一種光榮的語(yǔ)言，對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)正成為一個(gè)光榮的專(zhuān)業(yè)。
要為了明天漢語(yǔ)的飛揚(yáng)，首先是自己能力的飛揚(yáng)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，成為一個(gè)能從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的對(duì)外漢語(yǔ)實(shí)用型人才。
一個(gè)實(shí)用型人才，需要掌握多個(gè)層次的知識(shí)，需要多個(gè)學(xué)科知識(shí)支撐，從這個(gè)表上大家可以看到，我們所要培養(yǎng)的能力：
語(yǔ)言方面，我們要具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)，全面掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)理論，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文字等，并能對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析。
外語(yǔ)是教學(xué)的有效工具之一，而且有利于對(duì)外漢語(yǔ)人才的國(guó)際化發(fā)展。我們還要熟練地使用英語(yǔ)，并有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，同時(shí)能運(yùn)用一兩門(mén)非英語(yǔ)語(yǔ)言。
語(yǔ)言學(xué)知識(shí)是必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要正確的運(yùn)用教學(xué)法，必須有語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)和語(yǔ)言學(xué)背景;另外，我們要具備語(yǔ)言教學(xué)法知識(shí)，并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到漢語(yǔ)課堂教學(xué)中;而學(xué)習(xí)好教育心理學(xué)則對(duì)我們課堂教學(xué)效果的提高有很大幫助。
作為未來(lái)傳播漢語(yǔ)的主體，具備一定的文學(xué)文化素養(yǎng)顯得特別重要，了解與漢語(yǔ)交際直接相關(guān)的文化知識(shí)，豐富人文內(nèi)涵;代表漢語(yǔ)的形象，人格完成也是很重要的!
漢語(yǔ)信息處理正在快速發(fā)展中，所以，這也要求我們掌握漢語(yǔ)信息處理技術(shù);組織管理能力這些相關(guān)知識(shí)。
在實(shí)踐方面，則要求教學(xué)能力、外事活動(dòng)能力，同時(shí)要了解學(xué)科理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
木桶能裝多少水，任何一塊木板都不能短缺，作為廣外的新生兒，沒(méi)有一個(gè)“積累成長(zhǎng)”過(guò)程或許缺乏了只有時(shí)間才能厚積的文化沉淀，但是我們會(huì)充分利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等，加長(zhǎng)這塊木板，尋求全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大學(xué)畢業(yè)將是一個(gè)新的起飛，我們要豐羽振翅，飛揚(yáng)出明天漢語(yǔ)的精彩!
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十六
大家晚上好：
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們?cè)?jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來(lái)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了x種職業(yè)，也就參加了x種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(zhǎng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國(guó)舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國(guó)的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的.走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識(shí)：
a、多讀書(shū)會(huì)讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì)更開(kāi)闊，對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更深刻，對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣！
（3）提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠(chéng)信度責(zé)任感危機(jī)意識(shí)等。
2、對(duì)兼職證書(shū)的正確認(rèn)識(shí)。
對(duì)于兼職：大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助！
對(duì)于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)精力。
六我們要對(duì)自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì)更全面，更合理！
總結(jié)：總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢(shì)，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十七
各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好：
開(kāi)篇承辭：
說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們?cè)?jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：
一我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?
二下面先讓我們認(rèn)識(shí)一下什么是職業(yè)?
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?
好，下面我們就來(lái)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(zhǎng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
三理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對(duì)我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國(guó)舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國(guó)的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長(zhǎng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
對(duì)比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(zhǎng)這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
五實(shí)施。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:。
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):。
帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過(guò)各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識(shí)：
a多讀書(shū)會(huì)讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì)更開(kāi)闊，對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更深刻，對(duì)其記憶就更牢固更長(zhǎng)久。
b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步!
c多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣!
(3)提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
(4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠(chéng)信度責(zé)任感危機(jī)意識(shí)等。
2對(duì)兼職證書(shū)的正確認(rèn)識(shí)。
對(duì)于兼職：大家都在這坐著就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助!
對(duì)于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)精力.
六我們要對(duì)自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)!因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì)更全面，更合理!
接下來(lái)就請(qǐng)?jiān)谧母魑恍值軐?duì)我今晚的演講做出精彩的點(diǎn)評(píng)!好!用我們熱烈的掌聲歡迎接下來(lái)將要發(fā)言的兄弟!
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十八
尊敬的評(píng)委，各位老師，在座的朋友們：
大家好！我是小明。我的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。下面我將從四個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過(guò)程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。
我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類(lèi)節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛(ài)的片子。它們給了我無(wú)限樂(lè)趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來(lái)的呢。大學(xué)一年級(jí)我開(kāi)始接觸多媒體類(lèi)課程，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無(wú)疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門(mén)課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺(jué)那時(shí)無(wú)限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來(lái)從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問(wèn)題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專(zhuān)門(mén)分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說(shuō)到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我愛(ài)電視編導(dǎo)！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專(zhuān)業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類(lèi)型測(cè)試來(lái)深入認(rèn)識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我還對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，這么廣泛的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過(guò)，則貸款讀書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒(méi)考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無(wú)法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘?jìng)髅焦?，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我希望通過(guò)段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表，常規(guī)方案表，周計(jì)劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說(shuō)過(guò)，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十九
人生。這是我的原創(chuàng)作品。
職業(yè)是什么？所謂的職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。在我們一生當(dāng)中，差不多有三分之一的時(shí)間消耗在工作方面上，因此，選擇合適的職業(yè)顯得攸關(guān)重要。我們常說(shuō)：“我們要做自己命運(yùn)的主人。”但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又會(huì)常常迷失自我，尤其是在職場(chǎng)上。里士多德先生曾說(shuō)過(guò)：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?！闭l(shuí)都渴望擁有輝煌的人生，誰(shuí)都希望走向成功的巔峰。如今，這些不再是遙不可及的夢(mèng)，相信有志者事竟成，努力是一切成功的源泉。針對(duì)以上觀點(diǎn)，我認(rèn)為中職生應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)以下的職業(yè)規(guī)劃：
第一，認(rèn)識(shí)自我?，F(xiàn)在的我們，正處于人生的黃金時(shí)期，擺在我們面前的，是五彩繽紛的世界。十八歲的我們，意味著青春，意味著我們要為自己的'未來(lái)打下基礎(chǔ)，更意味著我們將要面臨的挫折。雖然前面的荊棘無(wú)法估計(jì)，但是我深信，世上無(wú)難事，只怕有心人，一切皆有可能。
第二，了解行情。正所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此我們首先要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐了解社會(huì)，進(jìn)而分析自己所適合的職業(yè)，走后初次就業(yè)。同時(shí)要加強(qiáng)了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展遼闊的職業(yè)，職業(yè)未來(lái)的走向和前景，成功的前提是做好準(zhǔn)備。
第三，擬定方案。古語(yǔ)云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。成功的第一步便是有適合自己的一套機(jī)會(huì)，要有一條明確的行走路徑?？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！?/p>
第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話(huà)道：“說(shuō)得好不如做得好?！碑?dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過(guò)是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來(lái)的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢(qián)。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林?！比艘獙W(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作?！秴问洗呵铩分刑峒埃骸叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中?！笨梢?jiàn)共同發(fā)展才是未來(lái)長(zhǎng)計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書(shū)而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國(guó)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專(zhuān)業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
大一職業(yè)規(guī)劃演講稿篇二十
各位評(píng)委老師：
我是來(lái)自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱(chēng)不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂(lè)融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，令我能夠在成長(zhǎng)的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)的性格，并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛(ài)好，不論是美術(shù)、聲樂(lè)、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響，從小我就對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20xx年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開(kāi)始了我的求學(xué)之路，先后就讀于xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx市第五中學(xué)、xx市毓文中學(xué)。20xx年8月我?guī)е鴿M(mǎn)心的憧憬與希望心來(lái)到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。
東北師范大學(xué)，是教育部直屬高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國(guó)春城———長(zhǎng)春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國(guó)專(zhuān)業(yè)排名十分靠前，不僅有專(zhuān)家為我們當(dāng)堂授課，更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐條件，令我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育取得長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性，并且出臺(tái)了許多相關(guān)文件及政策，如：《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學(xué)前教育仍是各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方“入園難”等問(wèn)題。
辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來(lái)說(shuō)，這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過(guò)以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好，亦或是就業(yè)前景和國(guó)家的重視程度，選擇學(xué)前教育無(wú)疑是正確的。同時(shí)，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑，以及中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施進(jìn)步?！敖逃荒軟](méi)有情感。沒(méi)有愛(ài)的教育，就是如同池塘里沒(méi)有水一樣，不稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”這是中國(guó)近代教育家xx的話(huà)。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對(duì)孩子們的熱愛(ài)，以及從小對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的向往，我選擇了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國(guó)家的未來(lái)。而作為一名準(zhǔn)教師的我，更加知道早期教育對(duì)于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發(fā)達(dá)，那么必將無(wú)法支撐植物的成長(zhǎng)。所以我制定了以上的計(jì)劃，希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者，能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績(jī)。我所規(guī)劃的便是我的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做，去實(shí)踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這里了，謝謝大家。
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