總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
草房子讀后體會(huì)篇一
秦大奶奶是書中最頑固的一個(gè),在油麻地生活了幾十年,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校費(fèi)了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里,她是一個(gè)可惡的惡婆子,總是在學(xué)校搞破壞。然而,在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下,半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園,用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……現(xiàn)在,她在我眼里,對(duì)桑桑他們應(yīng)該是像媽媽一樣的關(guān)愛了。最后,因?yàn)榍卮竽棠虨榱艘粋€(gè)瓜,落水溺亡。只留下了那關(guān)愛孩子,純樸的心。這就是我最敬佩的一個(gè)人物。
《草房子》似魔力吸引著我,蕩漾在悲憫情懷,閃耀在每一個(gè)主人公身上,我不禁感嘆這極致的美。
"愛的存在"使好友之間更加親密,"愛的存在"是無(wú)法戰(zhàn)勝的。
草房子讀后體會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。下面小編給大家?guī)?lái)讀《草房子》讀后心得體會(huì),希望能幫助到大家!
面條像腰帶,鍋盔像鍋蓋,辣子是道菜,泡沫大碗賣,碗盆難分開,帕帕頭上戴,房子半邊蓋,姑娘不對(duì)外,不做蹲起來(lái),唱戲吼起來(lái)。陜西十大怪其實(shí)是一種獨(dú)特的生活。俗話說(shuō):“百里不同風(fēng),十里不同俗?!痹陉兾鬟@塊黃土地上,由于氣候,經(jīng)濟(jì),文化等方面原因的影響,使陜西人在衣,食,住,行等方面。形成了一些獨(dú)特的方式。外地人對(duì)此十分好奇,經(jīng)過(guò)匯集稱之為“陜西十大怪”。
怎末樣?品種夠豐富的吧?就這樣還不算西安自身久負(fù)盛名的“八景宴”“囫圇雞”“牛羊肉泡饃”“黃桂柿子餅”“海味葫蘆頭”“樊記臘汁肉”“徐記黃桂稠酒”。
這就是陜西鄉(xiāng)土文化,心動(dòng)了吧?那快來(lái)陜西吧!我等你哦!
選擇自我。人有兩筆組成,看起來(lái)很好寫,但做起來(lái)卻很難,因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人,你。我都是其中一人。在和這些人的交往中,難免會(huì)“夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之你就喪失了自己原本有的獨(dú)特東西你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生,和行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的一件事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說(shuō)“朋友,你活得太累了!”
選擇感恩,我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千萬(wàn)辛苦?,F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你知道父母內(nèi)心的酸楚?,F(xiàn)在的你已在外工作,總是說(shuō)自己很忙,沒有時(shí)間往家里打電話,那些都是借口,你可知道父母對(duì)你的思念。那么,朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步,哪怕占用你一分鐘的時(shí)間,向家里打個(gè)電話,問(wèn)候一下父母。他們也許聽到這次通話后高興地落淚,這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母談心了,想一想多久沒回家看望父母了,那么請(qǐng)你多花幾分鐘的時(shí)間想,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會(huì)滿足。他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。朋友、請(qǐng)你想想,父母在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身軀及滄桑的臉龐、以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的雙手、布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是三十年、還是二十年、還是一輩子,就算你擁有這段時(shí)間,你能夠報(bào)答完父母給予我們的所有嗎?朋友、希望我的話能打動(dòng)你的心,好好地對(duì)待父母,因?yàn)檫@是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特的內(nèi)心的人。
寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來(lái),當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí),他并沒哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光,從此變得自信起來(lái),人也活潑開朗了,合群了,對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因?yàn)橐淮问д`,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學(xué)了,但他很想讀書,就偷偷跑到學(xué)校,偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時(shí),主動(dòng)教桑桑騎腳踏車;細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中,我一次次地領(lǐng)悟到什么是人生的“滄?!保裁词恰吧啤?,什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛,無(wú)處不在!
愛是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
那是一個(gè)幽靜的村莊,靜靜的大河,金色的草房子,這就是油麻地,在這片不起眼的地方上演了多少個(gè)有趣的故事。
《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的,調(diào)皮的桑桑,文靜的紙?jiān)?,禿著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑,他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子,而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖,引起了一大群人的圍觀,這個(gè)純真、調(diào)皮的形象令我難忘。
讀到這兒,我不禁想到我自己,小時(shí)候我同伙伴玩捉迷藏,我躲在草叢中,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,我心想:“這么大的絲瓜,我要是帶回去,媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”于是我雙手抱住絲瓜用力將它擰了下來(lái),跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓,原來(lái)那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的,不是用來(lái)吃的。
此外,那個(gè)總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記,16歲的他頭上總是光禿禿的,經(jīng)常被人嘲笑,因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天,便能長(zhǎng)出頭發(fā),但四十九天過(guò)后陸鶴頭上還是空空如也,還依舊被別人嘲笑……讀到這兒,深深為他惋惜,我真希望他的頭發(fā)等早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)槲抑辣粍e人嘲笑的滋味真的不好受。
我小時(shí)比較胖,別的伙伴都不肯跟我玩,我開心的跑過(guò)去說(shuō):“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭,一次我無(wú)意聽見別人說(shuō);“邱靖雯那么胖,誰(shuí)會(huì)去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了,所以我知道被嘲笑的滋味不好受。
讀完《草房子》,讓我想起那個(gè)童真,無(wú)邪的自己,我不禁那么懷念童年的生活。這書中對(duì)每個(gè)人物都描訴、刻畫得那么生動(dòng)有趣,《草房子》這本書令我真是愛不釋手。
草房子讀后體會(huì)篇三
這學(xué)期,我們班在活動(dòng)課時(shí)開展“一路書香伴我行”的讀書活動(dòng)。老師讓我們讀曹文軒的《草房子》,這是一部獲獎(jiǎng)作品,大家都為之興奮。雖然老師沒主張讓我們買書,但同學(xué)們紛紛買了新書,有的已迫不及待地看了很多頁(yè)了。今天活動(dòng)課上,老師第一次帶我們閱讀,先讀本書的第一章――禿鶴(一)。剛看到這個(gè)題目,我就猜想這大概是主人公的寵物吧――一只頭上沒有毛的鶴。帶著疑問(wèn),我急急翻起書本來(lái)。一看才知道,禿鶴竟是一個(gè)人,他名叫陸鶴,是主人公桑桑的同學(xué),因?yàn)槭莻€(gè)禿子,所以叫“禿鶴”。書中描述道:禿鶴的光頭絕無(wú)一絲瘢痕,陽(yáng)光下,像打蠟一樣亮。
學(xué)校中所有的同學(xué)都對(duì)這顆光頭充滿了好奇,人人都想摸一下。禿鶴在三年級(jí)前,只要?jiǎng)e人想摸他的頭,他就會(huì)把頭低下去。只要有人叫他“禿鶴”,他就會(huì)答應(yīng),好象他很喜歡別人叫他“禿鶴”似的。三年級(jí)后,禿鶴在乎禿頭了,不讓別人白摸他的頭,要給了東西才能摸。禿鶴還用頭換過(guò)二斤肉呢。我們?cè)谧x書時(shí),都時(shí)不時(shí)發(fā)出了愉快的笑聲。我發(fā)現(xiàn)讀書真好,現(xiàn)在覺得讀書不僅是為了記住優(yōu)美詞句,更是一種享受。我覺得禿鶴是個(gè)善良的男孩子,他的同學(xué)不該嘲笑他,他也不要為自己是禿頭而自卑。《草房子》寫了桑桑的小學(xué)六年生活,十分生動(dòng)形象,幽默中藏著道理,嚴(yán)肅中有歡笑。大家都來(lái)看《草房子》吧,我可要繼續(xù)讀下去噢。
草房子讀后體會(huì)篇四
文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?!髡邔?duì)他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩?。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問(wèn)遍了所有人,卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過(guò),可他沒有放棄!
終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》這本書寫得非常好,尤其是對(duì)景物和人物的描繪,細(xì)膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思!
草房子讀后體會(huì)篇五
禿鶴在油麻地小學(xué)上學(xué),他本來(lái)叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子,所以大家都這么叫他。從一二年級(jí)起,禿鶴一直不在意他的禿頭。但在三年級(jí)的一天,禿鶴突然意識(shí)到他的頭對(duì)他來(lái)講是一種恥辱了。
到了。
兒童。
節(jié),校長(zhǎng)桑喬準(zhǔn)備讓孩子們演《屠橋》。在表演時(shí),禿鶴腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”當(dāng)我看到"禿鶴眼珠子瞪得鼓鼓的"這句時(shí),因?yàn)槊鑼懙奶鷦?dòng)了,我都快笑哭了。
在校園,別人也常常欺負(fù)禿鶴。有幾天,禿鶴都戴著一頂帽子。但他的同學(xué)幾天看不到他的頭就有一種欲望,于是別人拿走了他的帽子。禿鶴很可憐,因?yàn)樗蝗巳⌒Α6d鶴很善良,但別人看不到他的優(yōu)點(diǎn),只會(huì)取笑他。禿鶴的性格既活潑又開朗,但沒人喜歡他。禿鶴因?yàn)槎d頭又痛苦又自卑,同學(xué)們?cè)谌⌒λ麜r(shí)更上"雪上加霜",會(huì)讓他變得更自卑。他充滿自卑與孤單,但卻憑著自信讓大家對(duì)他刮目相看。
主人公根鳥夢(mèng)見一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,沒想到還真有一個(gè)這樣的大峽谷。在去大峽谷的路上,根鳥遇到了一個(gè)叫長(zhǎng)腳的男子。長(zhǎng)腳請(qǐng)他吃飯,說(shuō):“有一個(gè)叫紫煙的女孩,她被困在了那里。我要寫一封信,你把它交給一個(gè)叫黑布的人,愿你能很快救出那個(gè)女孩?!?/p>
我認(rèn)為根鳥是一個(gè)很快樂而很單純的男孩,因?yàn)樗麊渭兯运p易就相信了一個(gè)陌生人,也是他的不足之一。同時(shí),我也佩服根鳥,因?yàn)樗忻半U(xiǎn)的勇氣。而他為什么會(huì)學(xué)壞呢?因?yàn)樗チ速€場(chǎng),看見一個(gè)九歲男孩賭博贏了好多錢,于是他就試了試,然后也贏了好多錢,從此他每天都去賭場(chǎng)。我覺得他這樣是不對(duì)的,因?yàn)榭傆幸惶焖麜?huì)把所有錢都輸光的。
而油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,我認(rèn)為他是一個(gè)好校長(zhǎng),因?yàn)樗P(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。但他為了在五所小學(xué)里廣播操爭(zhēng)第一,就讓學(xué)生夜以繼日地訓(xùn)練。有的學(xué)生累的睜不開眼,他就敲大鼓。為什么這樣做?難道僅僅為了獲取榮譽(yù)嗎?但總體來(lái)說(shuō),他還是一個(gè)好校長(zhǎng)。
這是我讀的曹文軒的第一本書,也一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。我喜歡曹文軒,因?yàn)樗P下的人物都栩栩如生,而且描寫的非常細(xì)膩,加入的情感也很多。我喜歡他寫的書,因?yàn)樗虝?huì)我遇到困難時(shí)要有頑強(qiáng)拼搏的精神,像指明燈一樣照亮前進(jìn)之路,讓我樂觀地面對(duì)生活。
草房子讀后體會(huì)篇六
“天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地,麥子隨風(fēng)搖擺,空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味。”小說(shuō)《草房子》語(yǔ)言優(yōu)美,這里的景色美麗,人們善良,學(xué)??蓯郏冶簧钌畹匚×?。
暑假里,我看了好多書,《草房子》這本書太厚了,我是在開學(xué)前才翻開它的。但我一旦翻開它,就愛不釋手了。我喜歡小說(shuō)中的桑桑,喜歡禿鶴,喜歡紙?jiān)?,喜歡細(xì)馬……不過(guò)印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕,又是班長(zhǎng),一直是桑桑明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正當(dāng)滿載而歸,只一小瓶燒酒把自己弄醉了,忘了船要靠邊行,結(jié)果和迎面開來(lái)的大船撞上了,不僅杜小康爸爸受傷,還弄得船上的貨物全沉了,這下家里可是空無(wú)一文了,窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊,可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學(xué),跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái),但他心里卻時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)。
其實(shí)一開始我并不喜歡杜小康,覺得他太傲氣,似乎和大伙兒格格不入??戳硕判】狄蛳胱x書而遭遇爸爸的打的時(shí)候,我真的好難受,他太可憐了,他如果生活在我們這兒,肯定不會(huì)沒有書讀了。在我們杭州,小學(xué)、初中可是免費(fèi)讀書的,新課本散發(fā)著淡淡的油墨香,從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子,因?yàn)槟鞘沁`法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書,因?yàn)樗械慕炭茣敲赓M(fèi)的。
杜小康因想回油麻地小學(xué)的嚷嚷聲時(shí)常在我的腦?;厥?,我震撼的同時(shí)慶幸自己生在好時(shí)代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕,但父母會(huì)盡一切努力供我上學(xué),還讓我去學(xué)小提琴;慶幸我和同學(xué)們都非常幸福地學(xué)習(xí)著,有明亮的教室,有關(guān)愛我們的老師。
《草房子》教我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛同學(xué)、朋友、老師、家人;《草房子》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如杜小康能在逆境中崛起。
草房子讀后體會(huì)篇七
放寒假了,這天我和媽媽去逛街時(shí),請(qǐng)媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書,我耐不住孤獨(dú),就津津有味地看了起來(lái)。
這本書的作者是曹文軒,主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子,他還有一個(gè)最好的朋友叫細(xì)馬,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作。
桑??傁矚g做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的'故事:師生間的真愛,同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
而我卻生在福中不知福,平時(shí)做事都不專心,我要像主人公一樣勇敢正義!
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處…。
這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后體會(huì)篇八
暑假里,我讀了《草房子》這本書,這本書主要講了一個(gè)叫桑桑的小男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活,非常好看。今天,我主要講一講書中令我印像最深刻的一個(gè)故事吧。
這個(gè)故事的名字叫“艾地”,“艾地”主要講的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小學(xué)旁的一間破屋子里,她在房子周邊種了許多“艾”。這間破屋子的存在破壞了油麻地小學(xué)的和諧與格調(diào)。學(xué)校想把她逐出這片土地,但秦大奶奶堅(jiān)決不同意。一天天過(guò)去了,最后,秦大奶奶仍然守著她的《艾地》沒有離開。
有一天,秦大奶奶為了救一個(gè)孩子而把自己沉入水中,孩子被她救活了。第二次,她為了救一只南瓜又沉入水中,這一次她沒有成功上岸,而是與麻油地的人們永遠(yuǎn)地分別了。
讀到這里,我的心里涌出一些感動(dòng),眼淚止不住地流。秦大奶奶的葬禮十分壯觀,是油麻地有史以來(lái)所沒有的。她的艾地在她死后還在散發(fā)它們特有的香氣。
我剛開始讀這個(gè)故事的時(shí)候,覺得秦大奶奶真無(wú)理,讀著讀著,慢慢覺得她保護(hù)這片地特別不容易。這被她的決心、被她的執(zhí)著所感動(dòng)。我也要向秦大奶奶學(xué)習(xí),好好守護(hù)著自己內(nèi)心的那份堅(jiān)持。
草房子讀后體會(huì)篇九
我最喜歡的一本書,最令我為之感動(dòng)的一本書是《草房子》。
這部作品寫了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬的人格光彩,載物臺(tái),在大人們之間撲朔迷離而且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這部作品格調(diào)高雅,由始至終都充滿著美感。敘述風(fēng)格細(xì)膩端莊而又趣味叢生。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得十分珍貴、格外感人。
這部作品不僅寫出人與人之間的和諧,更寫出每個(gè)主人公的人性美。
它給人一個(gè)啟示:美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!
《草房子》里的可能是一個(gè)虛幻的世界,因?yàn)槟抢锍錆M著濃厚的人性美。那兒也可能是一個(gè)真實(shí)的世界,因?yàn)槟抢镆灿袎m世的喜怒哀樂。我希望今后我們的世界可以變得像《草房子》里面的一樣純潔美麗!
草房子讀后體會(huì)篇十
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!?/p>
《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴,細(xì)馬,杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢,細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房,杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感人地?cái)⑹隽恕恫莘孔印防锏某砷L(zhǎng)??此破匠s并不簡(jiǎn)單的生活,雖然我們沒有經(jīng)歷過(guò),但我們都能體悟得到成長(zhǎng),有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺得自己長(zhǎng)大了。
有時(shí)候我也想,我和油麻地小學(xué)的那些孩子們差不多大,雖然我們生活的年代不一樣,可是我們同樣都在成長(zhǎng)著。而我的這些成長(zhǎng)多了些護(hù)佑少了些風(fēng)雨。
成長(zhǎng)是一種美,美在成長(zhǎng)的過(guò)程。
生活中,我們?cè)谝庵约旱某砷L(zhǎng),但又忽視著自己成長(zhǎng)的過(guò)程,我們渴望著成長(zhǎng),但又摒棄著成長(zhǎng)的過(guò)程。
例如我們考試失誤了,我們往往看到考試的結(jié)果,我們就會(huì)疼心疾首,抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分?jǐn)偨o所有能沾上邊的人,唯獨(dú)自己沒有責(zé)任。
殊不知,一次考試的失誤,也是一種成長(zhǎng),從失誤找出自己的錯(cuò)誤,然后努力彌補(bǔ)自己得讀后感錯(cuò)誤,糾正自己的錯(cuò)誤,這個(gè)過(guò)程就是自己成長(zhǎng)的一種過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程就很美。
生活中我們還會(huì)遇到這樣,那樣的一些事,很多時(shí)候我們都在逃避,為自己的不愿意成長(zhǎng)找各種解脫的理由,不敢正視自己。
面對(duì)困難更是裹足不前,化繭成蝶的過(guò)程是痛苦的,而成長(zhǎng)是美麗的。
讀《草房子》在他們身上,我讀懂了,生活中無(wú)論遇到多么大的困難,都要勇敢的,向前一步很難,后退100步很容易。
而我們的成長(zhǎng)只能靠向前一步,再一步走出來(lái)的,而不是向后退出來(lái)的。前進(jìn)的一步盡管艱辛,我也會(huì)用心的走好向前的每一步,因?yàn)槊恳徊蕉汲恋碇页砷L(zhǎng)的美!
草房子讀后體會(huì)篇十一
長(zhǎng)大了,讀的書,大多也都有些深刻了。少有讀童書的意思。提起兒童文學(xué),想起的就是安徒生了。小時(shí)候,我最愛的,也是看童話了,看童話自然是逃不過(guò)安徒生了。
而我今天要說(shuō)的,不是安徒生的童話,而是中國(guó)第一個(gè)獲得了“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的一位作家。在中國(guó),這位作家也是有名氣的了,小時(shí)候,也時(shí)常被老師們推薦過(guò)。他就是曹文軒。而我讀的這本書,也是有名的《草房子》。
看完書的感受,讓我覺得,是我眼光淺薄了。有的書,說(shuō)的是兒童文學(xué),卻也讓我受益。雖然已經(jīng)不算兒童,但是我能夠感受的到書里的人物情感。
這是一本書,講述一位名為桑桑的孩子,小學(xué)六年的經(jīng)歷。是一本很平常的小說(shuō),卻也不失讓人回憶起自己的童年。
在我們成長(zhǎng)的童年時(shí)期,常常會(huì)有書中的那些故事。禿頭的陸鶴,就像我們小時(shí)候剛剛剪過(guò)頭發(fā)的丑樣子,不愿意讓別人看到?;蛘咭恍┖⒆?,天生就有一些生理上的不足,有的,像禿鶴一樣,從最開始的尷尬掩飾,賭氣難過(guò),到后來(lái)的接受,我們都有個(gè)過(guò)程。像這樣的故事,還有受到欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)的紙?jiān)?,不愛讀書的細(xì)馬,家道中落無(wú)法讀書的杜小康。都像是曾經(jīng)在身邊發(fā)生過(guò)一樣,甚至是患病的桑桑,也許就在我們身邊,或者,我們就是其中一員。每個(gè)故事,都讓人心生感動(dòng),是啊,曾經(jīng),我身邊有個(gè)這樣的人吧。或者說(shuō),曾經(jīng),我就是那樣的心情吧。
如果當(dāng)時(shí),我能夠讀到這樣的書籍,感受一定是不一樣的。只是在小時(shí)候,沒有這樣的覺悟,如今,才看了起來(lái),童年卻已經(jīng)過(guò)去了。就當(dāng)懷念我們的童年了吧,就算是適合的年紀(jì),看了合適的書,未必就活的輕松了不是。
兒童時(shí)期,真的很短暫。好似在12歲以后,我們便不是兒童了。所以,盡管是我,也會(huì)回憶起童年。其實(shí)我們大多是記不得很小的時(shí)候的事情,這樣想來(lái),童年,更加短暫了。但是,只要心里留有著自己的回憶,童年就在那里,成為了我們身體的一部分。
比起書的故事,我更愿意相信,好的書籍,美的概念,是萬(wàn)年不變的。哪怕書中的故事,與我們的童年,與現(xiàn)在孩子們的童年,都已經(jīng)脫軌,但是卻不影響我們感受那真摯情感的意味。這本書,讓我對(duì)童書,有了新的認(rèn)知。不是童話,就沒有道理,也不是中國(guó),就沒有好的童話??傆腥嗽谖覀兠β档臅r(shí)期,告訴我們,想想最初的童年,我們多美好。
就像是書前面的一句話?!耙苍S,我們誰(shuí)也沒辦法走出自己的童年”。
草房子讀后體會(huì)篇十二
桑桑住在油麻地。上油麻地的小學(xué),父親就是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)。這倒不是因?yàn)樗赣H是校長(zhǎng),只因?yàn)樯I>褪巧I?,不是紙?jiān)乱膊皇嵌d鶴。
桑桑的異想天開或做出一些“古怪”的行為是一貫的。有人認(rèn)為桑?!盎加小倍鄤?dòng)癥,不然搗鼓碗柜干什么?但我不這樣認(rèn)為。桑桑鋸?fù)牍袷菫榱私o鴿子一個(gè)溫暖的住處,他小小年紀(jì),就已經(jīng)開始為別人著想,他是善良的,只是不知在那個(gè)年代,一個(gè)碗柜對(duì)于一個(gè)家庭的重要性。但從中可以看出,他是敢想敢做的、純真可愛的小男孩,也為后文各種有趣的故事埋下伏筆。
一棟棟草房子,陪著桑桑度過(guò)了小學(xué)六年;《草房子》也陪著我,度過(guò)了快樂的童年!
草房子讀后體會(huì)篇十三
在這扇神秘的紅門里,到底隱藏著些什么?以前,擁有的是甜蜜與歡樂,銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康;現(xiàn)在,一片凄涼與憂愁籠罩著門庭,形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書不能讀的窮苦兒,從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣,盡管杜小康不愿接受,但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨,寂寞、孤單使他變得沉默寡言,一次次的暴風(fēng)雨與艱難挫折,也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門,又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起,而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切,困境讓杜小康長(zhǎng)大了,變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定,長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了?不是一味地溺愛,不是得意地炫耀,更不是舒適的生活,而是挫折,是困難,是逆境,沒有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活,怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴?沒有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈,怎會(huì)懂得金錢的不易?圓滿的人生,不是擁有一切,得到一切,而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)做人??部赖娜松缆?,崎嶇不平,就如月缺月圓,但是,你不會(huì)說(shuō)月亮是陰暗的,因此,人生中的轉(zhuǎn)彎與改變,也是有意義的。
就如上次,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備,我滿懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員,最后,我卻落選了。這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影,也讓我有一段時(shí)間提不起精神??蓳Q個(gè)角度想想,我并不是十全十美啊,同學(xué)們不選我,定是我有什么地方做得不夠好,我必須再接再厲,爭(zhēng)取做得更好。因此現(xiàn)在,我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上,認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作,不斷提高,不斷進(jìn)步。
挫折就如人生路上的絆腳石,雖擦破了點(diǎn)皮,卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們?cè)诶Ь持嗅绕?,在挫折中進(jìn)步。
草房子讀后體會(huì)篇十四
在讀完曹文軒的《草房子》以后,給我留下最深印象的就是桑桑了。
在《草房子》當(dāng)中,桑桑隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,發(fā)生了許多令他刻骨銘心、終身難忘的事。在這里,他經(jīng)歷了許多他從來(lái)沒有經(jīng)歷過(guò)的事情,親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑,感動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g干凈透明的友誼;堅(jiān)強(qiáng)少年杜小康與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的勇敢;秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的光輝。在各種體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命的領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂的糾葛……這一切的一切,都在桑桑心里留下了烙印。
《草房子》吸引著我,作品的悲憫情懷與主人公身上的人性美使我永遠(yuǎn)珍藏著它。
草房子讀后體會(huì)篇十五
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是難過(guò),什么是勇氣。
《草房子》是一個(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所洋溢。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò),但無(wú)疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與惡運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的服從,等等,在這所實(shí)在并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干潔凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有種種各樣的零食,能夠騎著稀有的自行車穿梭于孩子們游樂場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,縱然做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有意外風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的良好感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),承繼父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
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