了解別人是如何看待某個問題的,對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)??梢赃\用排比、對比等修辭手法,讓總結更加生動有力。下面是經驗豐富的領導者總結的領導力培養(yǎng)方法,供你參考。
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx。今天,我競選的職務是衛(wèi)生委員。其實我的性格是偏內向的,做事情缺乏自信和勇氣。但是,今天,我勇敢的站在了這個講臺上來競選班級的衛(wèi)生委員。一方面,我想盡自己的最大的努力為同學們服務,為班級盡自己的一份力;另一方面,我想以此來激勵自己,讓自己更加自信的面對學習和生活。大家都知道,良好的環(huán)境對我們的學習和生活是非常重要的,因此衛(wèi)生委員在班級中的作用是舉足輕重的。我之所以競選衛(wèi)生委員,就是想讓大家在一個舒適干凈的環(huán)境中學習和生活。
我這個人熱愛勞動,我認為勞動是光榮的,勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。而且,我也有很好的管理能力,為了讓同學們在干干凈凈的教室里學習,能做到犧牲私人的娛樂時間,對工作盡職盡責。若我能夠成功當選,我會做到以下幾點:
一保持教室內的衛(wèi)生,角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生,沒有廢紙,在最短的時間內干完值日。
三保持教室內地面濕潤,玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
我知道,作為班干部,或多或少的會犧牲掉個人的學習時間,我已經認識到這個問題,我會利用自己的休息和課余時間把耽誤的時間補回來,爭取做到學習工作兩不誤。如果大家對我有任何意見,請盡管向我提出,我一定接受并改正。
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!請老師和同學們,信任我、支持我、并監(jiān)督我,謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我競選副班長,目的是為了爭取一個展示自我的機會。我相信自己應該有足夠的能力來管理這個班級,讓老師同學們滿意!
在過去的幾年里,我還有當副班長的經驗,學習成績也不錯,假如我有幸當選了這個班長,我會以身作則、認真對待我的.工作,少犯低級錯誤,給同學們做一個好的榜樣,讓同學們暢游在知識的海洋中。
雖然我有一點小毛病,但是我有足夠的信心,在同學的幫助下,我一定能做好這個副班長。
最后,我希望同學們可以投我一票,我愿意全心全意為大家服務,成為你們的知心朋有當好老師的小助手,自己處處要起到帶頭作用。謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇三
老師、同學們:
大家好。
我叫于揚xx,這次競選紀律委員。
從一年級起,我每學期都當了班干部,就是沒當過紀律委員。我是個上進心強的人,自己各方面都很好。不管什么比賽,總能拿個一、二等獎?,F在,我想:我雖然是新來的`,但我也是152班的一員,也想為152班做出點貢獻。所以,我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員,我能嚴格管班上的紀律,爭取每次都達到鴉雀無聲。而且我可以管住自己,也可以管住別人。我還會與同學們和睦相處、給以關懷。更何況我不會有半點私心,絕不會放過一個壞人,也不會冤枉一個好人。
無論我選沒選上,我都會和原來一樣——開開心心地學習,開開心心地玩。
請大家支持我。
謝謝!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是陳xx,我要競選紀律委員。
我之所以競選紀律委員是因為今天全班。
講話。
被老師訓斥了一頓連老師走進教室也亂哄哄的不把老師當一回事。
我成績較穩(wěn)定,所以當紀律委員也不會對我有什么影響,而且我速度快,也不怕老師布置的作業(yè)任務,我很正直,不會報復別人。
業(yè),他的表現很好,沒有了說話的我就會獎勵他一顆星星。
假如你們投我一票,就一定不會后悔。
和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
謝謝大家的信任!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇五
親愛的老師,同學們:
大家好!
我是四(13)班的學生,我叫xx。我的目標是當紀律委員。進入新學年后,我開始反思自己。也許我某個閃光點同學們還沒發(fā)現,也許我沒展現自己,也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
紀律委員是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有責任的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗,熱愛集體,團結同學,擁有愛心。我也有一些缺點,在未來的日子里我將改掉這些毛病。
假如我當上了紀律委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我也會嚴格要求自己。讓大家看看書,不要講話。
如果大家對我有意見,請不要懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。
同學們,請信任我,支持我,投我一票吧。
謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇六
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx,這次的競選目標是班長,有人以往說過:“不想當軍官的士兵不是好士兵”,那么我要說:“不想當班長的學生不是好學生”。
我競選班長,我不敢說我是最好的,但我敢說我是最努力的,我具有組織本事,每次上體育課,都組織大家踢球,大家也都會按我說的去做。這樣,一節(jié)課我們過得很歡樂。
我又優(yōu)點,但我也有缺點??墒?,我會取別人之長,補己之短。期望大家能夠投我一票!
我的演講完畢,多謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇七
各位老師,同學們:
大家好!我叫__x,是四年級二班的一名學生,今天我之所以敢于競選班干部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環(huán)境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區(qū)活動,為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。
最后,我想說的是,不論誰當上了班干部,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自六x班的xxx。是一個充滿自信的女孩子。在榮譽面前,我自信,我努力。在班干部職務面前,我自信,我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選,因為:我有很強的責任心和使命感,珍惜集體每一分榮譽,愿意為大家服務。我能團結同學,尊敬師長,刻苦學習,努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復合性人才,立志為祖國建設服務。
最值得說的是我的性格,我寬容、豁達,好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋,天空比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈?!边@一點使得我不計較點滴的得失,總有一個好心情,也讓我能和同學、朋友搞好關系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。
我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現和培養(yǎng)。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。
假如我當上了大隊干部,我將嚴于律己,以身作則。時時鞭策自己,用一顆純潔的心以及實際行動,來感染隊員們。假如我當上了大隊干部,我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好,向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂,在活動中受益,使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部,我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務,腳踏實地干,全心全意地為同學服務。
我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國!自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇九
親愛的老師, 親愛的伙伴們:
大家好!
我叫張雨涵, 大家都認識我吧。我想競選班里的學習委員。因為我想更好的幫助同學們, 更好的發(fā)揮自己的能力。為班級做貢獻,做老師的好助手。我覺得我有以下幾個優(yōu)點:
1、上課專心聽講,不曠課,不遲到,不搞小動作,認真學習,做同學們學習的榜樣。
2、按時完成作業(yè),不拖拖拉拉的。
3、要熱愛勞動,積極參加的各種公益活動。
4、要和同學團結友愛。
如果我當選后,我會更加努力好好學習,做同學們的好榜樣。我會當好小老師, 帶動學習成績差的同學一起學習,讓班上所有的同學都團結到一起, 共同進步。
請相信我,投我一票!謝謝大家。
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、愛的同學們:
大家好!
我是502班的xx,我很榮幸能參加班干部競選。
班干部是要一個有能力的人來當的,我相信我有這個能力。我為班級爭了許許多多的光,我在數學能力競賽中獲得過一等獎、優(yōu)勝獎等。我評上過周陽光少年,月陽光少年。我的愛好非常豐富,如下圍棋、抖空竹等。我的優(yōu)點是,團結友愛,同學相處懂謙讓。
如果我當上了班干部,我會當老師的小助手。當一個同學題目不會做時,我會耐心地教他。當一個同學受傷的時候,我會陪他去醫(yī)務室消毒。當一個同學遇到困難時,我會認真地幫助他,想辦法解決。當老師不在時,我會管理好班級,讓那些在講話的同學停下來,看書或做作業(yè)。我要以身作則,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)及時完成,提醒那些作業(yè)沒有完成的同學們,讓他們馬上做。考試的時候,我會仔仔細細地做,做完了,我會檢查,看看有沒有錯的題目,爭取考到高分,做同學們的榜樣。
請大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、同學們:
新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話?,F在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十二
大家好!此時此刻,我站在這里說話的目的,我想無論對于我還是在坐的各位都很明白。
對于我的名字,我記得有位同學對我贊美的好?。骸靶た耍⌒χ朔磺?!笑克!”我很喜歡這個睿智的延伸。
此時此刻站在這里講話的人是我,怎么我看上去,你們比我還緊張?。课矣浀糜幸痪湓捠沁@樣說的:“我要用自己的目光去控制別人的目光,而不會讓眾人的目光控制了我,使我感到無所適從。”我覺得緊張沒必要。
至少到目前為止,我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊,平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。
平凡人具有遠大的理想,若雄鷹展翅藍天,高瞻遠矚;若鯤鵬干云沖霄,摶扶搖而上者九萬里,這樣才既具有高度,又具有廣度。
講到這里,也許你們有人就問了:就憑你肖克,當然還有你們嗎?沒有聽說過嗎?“噴泉的高度絕不會超過它的源頭,這正如一個人的事業(yè),他的成就絕不會超過他的信念?!蔽覉孕?,只有想到的事,才有可能成功。
在我們一生中失望在所難免,平凡人也絕不會在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落,人生亦有潮起潮落,只把心思集中于對海浪的畏懼的人,它將永難前進,而聰明的人會長好自己的舵,順成水勢,來超越一個又一個的浪潮。
平凡人面對成功的希望,絕不言放棄,哪怕僅有一點,我不會放棄希望,就像希望也不會放棄我,我不會因為有力不從心就會放棄盡力;更不會因為有事與愿違就放棄了我們那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一個人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量,源于這個人對自己的信任。
平凡人絕不甘心趨于流俗,平凡人其實不平凡,只是保持了一顆平凡的心,走的卻是不平凡的路。
希望同學們認清當前的形勢:“挑戰(zhàn)與機遇并存,困難與希望同在”。
最后謹祝:康樂無疆,百尺竿頭更進一步!
路在腳下,讓我們攜手踏出人生的輝煌。
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十三
親愛的老師們、同學們:
你們好!
我是xxx,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的小老師,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的`好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲中共同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己,然后別人才會相信你。是的,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班干部的劉若瑤!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
大家好!在這鳥語花香、秋風送爽的日子里,很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。拿破侖將軍曾經說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,我認為:班長不只是一個稱號,不只是一個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關,我競選班長的目的是,讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年x班!
假如我當選班長,我決不辜負大家的期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!我還要嚴格管理好班級紀律,管理好班級衛(wèi)生,做到不怕苦不怕累,讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見,虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法,努力把班級工作做好,讓我們的三年級x班成為紀律優(yōu)秀、衛(wèi)生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級!
同學們,請信任我,投我你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,讓我們的班級飛向更美好的明天!
謝謝大家!
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十五
親愛的`老師們、同學們:
你們好!
我是五(4)班的xxx,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你?!笔堑?,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班干部的xxx。
四年級競選班干部的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我能在這里參加班長競選,我很高興。
我興趣廣泛,除了喜歡學習外,我還喜歡唱歌、下象棋、看書等等。我的優(yōu)點很多:誠實、善良、正直、自信、有主見、樂于助人、和同學相處融洽。我也有很多缺點,如:性格比較內向、膽小等。但是,在我發(fā)表這
篇
演講的同時,我已經下定決心,讓這些缺點不復存在,并要借這次競選來鍛煉自已。希望同學們支持我,在這里,我要跟大家說:“如果我成了班長,我一定能勝任?!?/p>如果我成了班長,我會在各個方面積極帶頭,當好老師的助手,同時團結同學,為同學服務。我還會主動幫助那些學習上有困難的同學。與其他班干部一起努力,讓我們班成為年級第一,成為我校的一個亮點!
我會在老師與同學間建一痤溝通橋梁,使同學有心事可以給老師說,老師及時了解學生的情況,使師生間的關系更親切、更好。
同時,我如果落了選也不會一蹶不振,那是因為我肯定有不足,我會盡力彌補,在下一屆繼續(xù)競選。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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