總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問題。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)寫作有很大幫助。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
我和圍棋的故事篇一
我愛下圍棋，因?yàn)樗屛腋杏X自己就是一位了不起的治國(guó)大將，決勝千里，定奪天下，充滿了刺激，又享受著征服的快樂。每天晚飯后，我都會(huì)習(xí)慣性地與棋壇老將爸爸較量一番。
今晚，我又和爸爸展開了沙場(chǎng)大戰(zhàn)?！肮?，今天我又要當(dāng)一回將軍嘍！”我說。“別臭美了，還沒戰(zhàn)你就驕傲了，要知道驕兵必?cái)〉陌??！闭媸堑模职挚倫蹪娢依渌?/p>
大賽終于拉開了帷幕。我的黑子，好像一匹匹矯健的戰(zhàn)馬在沙場(chǎng)奔馳。可正當(dāng)我為了一點(diǎn)小小的戰(zhàn)果而沾沾自喜的時(shí)候，爸爸竟然向我的大部隊(duì)開始了偷襲?！疤炷模 蔽也唤麚?dān)心起來，“怎么辦？”于是我不再那么得意，開始小心地實(shí)施我的作戰(zhàn)計(jì)劃。我偷偷瞧了爸爸一眼。心想：你還要吃了我？一步又一步，一招又一招……看到爸爸胸有成竹的表情，我不得不再次審視戰(zhàn)況了，知己知彼百戰(zhàn)不殆嘛。靈機(jī)一動(dòng)，我計(jì)上心來，何不聲東擊西？我偷偷地開始往右邊下，爸爸以為我想逃到右邊去，馬上追了上來，想再把我圍住，可我也是醉翁之意不在酒，趁爸爸正得意洋洋的時(shí)候，我出其不意，偷偷地把爸爸那顆小棋給圍了起來，爸爸還暈著呢，等到我把那顆小棋給吃了，他才如夢(mèng)初醒，感覺大事不妙，搬來救兵，可哪里來得及，我再一次將其包圍，哈，成功了，爸爸的那一大片白棋，全軍覆沒。爸爸呢？大喊：“上當(dāng)！上當(dāng)！”哈哈，我心里樂開了花，不知道兵不厭詐嗎？。
通過幾番努力，最終以我勝利告終，圍棋使我的生活充滿樂趣，它讓我明白生活沒有最終的勝利，小小的成功只是下一步的開始，勝不驕，敗不餒，才是人生前進(jìn)的關(guān)鍵。
我和圍棋的故事篇二
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認(rèn)真，因?yàn)槲业谝淮巫尠职志蓬w子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進(jìn)了我精心為爸爸設(shè)制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。
爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局。”我答應(yīng)了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳。“咦，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學(xué)過下圍棋，爸爸沒學(xué)過，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我們不相上下，這時(shí)爸爸來了個(gè)雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結(jié)果輸了。
我真想痛哭一場(chǎng)，要不是我的麻痹大意，就不會(huì)讓爸爸有機(jī)可乘，我也不會(huì)輸。
這次下棋，讓我深深地體會(huì)到了，處于競(jìng)爭(zhēng)中不能“輕敵”，輕敵的結(jié)果只會(huì)讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛聿粫?huì)輸?shù)囊磺校?/p>
我和圍棋的故事篇三
我是一個(gè)普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經(jīng)在初三：《張武松》。我也是開發(fā)區(qū)三等獎(jiǎng)，但是我為什么這么厲害？從頭開始！
那天我媽給我上了啟蒙圍棋培訓(xùn)班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無選擇，只能遵從母親的意愿。
但是，我在那里學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。我覺得我媽說的是對(duì)的，不想來是錯(cuò)的。有一次，我被提升到高級(jí)班和一個(gè)“大師”__老師競(jìng)爭(zhēng)。開始之前，我的“寄生蟲”(指的是一條小龍)在它的地盤上殺啊殺，我當(dāng)時(shí)就得意忘形了。
沒想到，過了一會(huì)兒，老師讓我停下來，哈哈大笑，把我的“寄生蟲”都?xì)⒘?。沒錯(cuò)，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個(gè)目標(biāo)——超越老師。
但是，這個(gè)小聲音被老師聽到了，于是對(duì)我說：“你太好勝了，一點(diǎn)都不謙虛，太粗心了！張我！
當(dāng)時(shí)我又體會(huì)到了老師的話，于是我加倍了回家的決心，在家里下車，而我在路上心里。
果然，每一次努力都有回報(bào)。我當(dāng)時(shí)在圍棋培訓(xùn)班，最后打敗了可敬的老師。
所以我到現(xiàn)在還在學(xué)圍棋，因?yàn)槲蚁氤蔀閲甯呤帧?/p>
我和圍棋的故事篇四
縱橫各十九路的棋盤，仿佛深邃的宇宙世界，暗合九五之尊的華貴;三百六十一枚棋子，代表無窮的世間萬物，更像星宿變幻，歲月更替;經(jīng)緯分明的黑白，赫然是對(duì)壘雙方的勢(shì)不兩立，更是你死我生的廝殺?！罢l道紋秤不沙場(chǎng)，遍看旌旗浴血?dú)w”這就是圍棋，也是我的最愛。
圍棋是藝術(shù)，對(duì)弈時(shí)涇渭分明，黑白子錯(cuò)落有致。黑與白雖不是最美的顏色，卻裝點(diǎn)著我的世界，豐富著我的認(rèn)知。在圍棋的世界里，高山流水，知己對(duì)弈，或俯身凝望，或仰天大笑，俯仰之間，天地于胸。我懂得了趙師秀的“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”。我依稀看見作者在一剎間那脫離了等待，陶醉于窗外之景并融入其中，尋到了獨(dú)得之樂。我品味了杜少陵的“老妻畫紙為棋局，稚童敲針作釣鉤。”在“清江一曲抱村流”的村子里，我仿佛和大家一起以紙為棋盤，玩的不亦樂乎。雖儉樸，卻閑逸。享受著這難得的休閑時(shí)光，我常常樂不思蜀。
對(duì)弈，讓我解讀到對(duì)手的喜怒哀樂，同時(shí)也把自己的情緒傳達(dá)給對(duì)手。就像感情的宣泄一樣，棋手的心思，在這方小小的棋盤里表現(xiàn)得淋漓盡致，沒有絲毫保留。對(duì)弈，就是在和對(duì)手兩軍對(duì)壘的時(shí)候，體會(huì)那“心有靈犀一點(diǎn)通”的驚喜。
對(duì)弈，包蘊(yùn)著無窮的智慧。對(duì)弈似鏖戰(zhàn)，需要攻守得當(dāng)，通觀全局，把握主動(dòng)，攻心為上。一味搶攻則沉穩(wěn)不足，易遭暗算;只守不攻，會(huì)使得自己進(jìn)退維谷，更無勝算。對(duì)弈需要相互配合，任何棋子在棋盤上都只是滄海一粟。每一次落子，都是在編織攻城掠地的天羅地網(wǎng)，任何一個(gè)差池，都會(huì)帶來滅頂之災(zāi)。正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”對(duì)弈需要靈光一現(xiàn)，在雙方勢(shì)均力敵時(shí)，靈感忽至，信手拈來，令人擊節(jié)嘆賞，更令敵軍土崩瓦解。
圍棋始終昭示著中華民族的精神。中庸、向善、虛實(shí)相照，縱橫十九道，三百六十一子，虛則實(shí)之，實(shí)則虛之，變幻不定，包羅萬象;含蓄、深遠(yuǎn)、忍耐執(zhí)著，該爭(zhēng)則爭(zhēng)，寸步不讓;該棄則棄，以舍求得。
許多人在思考什么是真正的人生之道。棋如人生，最能描繪人生歷程的，只能是圍棋。聽，粒粒落子聲，是追趕時(shí)代的腳步聲，是開拓進(jìn)取的號(hào)角聲，是崛起中國(guó)的吶喊聲。
我和圍棋的故事篇五
唐朝大中年間，日本國(guó)王子神頭王來朝，皇上便集合各種藝人，擺上珍饈佳肴來 款待他。神頭王非常喜歡下圍棋，而且棋藝高超，在日本國(guó)從沒輸過?；噬厦?待詔顧師言陪他下棋，且要贏他，以顯大唐人才之盛。
兩人下到第三十三手的時(shí)候，還勝負(fù)未分。顧師言怕完不成皇帝交給的任務(wù)，便 凝神思考，很久才落下一子。神頭王細(xì)視棋局，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，投子認(rèn)輸。這一 招棋，后來被稱為“鎮(zhèn)神頭勢(shì)”。
唐代元和年間，東都留守呂元應(yīng)一日正與門客下棋，送來了大量公文，要他立即 處理。呂元應(yīng)拿起筆準(zhǔn)備批復(fù)。下棋的門客趁機(jī)迅速偷換一子。哪知門客的這個(gè) 小動(dòng)作，呂元應(yīng)看得一清二楚。他批復(fù)完文件后，不動(dòng)聲色地繼續(xù)與門客下棋， 最后門客勝了這盤棋。第二天，呂元應(yīng)就請(qǐng)這位門客走了，誰也不知為什么，連 那位門客自己也不明其中原由。臨行時(shí)，呂元應(yīng)照例送了許多東西，以禮相待。 十多年過去了，呂元應(yīng)終因重病不治行將離開人間，他把兒子、侄子叫到床前， 向他們講述了十年前與門客下棋的那段往事，說，“當(dāng)時(shí)偷換了一個(gè)棋子，我倒 并不介意，但由此可見此人心跡卑下，不可深交。你們一定要記住這些，交朋友 務(wù)必慎重?！闭f完，便與世長(zhǎng)辭了。
隋朝末年，天下大亂，民不聊生，群雄并起，逐鹿中原。當(dāng)時(shí)有一個(gè)虬髯客張 三，為人豪爽仗義，心有大志，也想伺機(jī)起兵。他從朋友李靖處聽聞了李世民之 才，希望能與其先見上一面再謀后計(jì)。雙方相約在劉文靜的府上會(huì)面，李世民應(yīng) 邀而至，虬髯客張三見其神采奕奕，氣度不凡，心里爭(zhēng)霸中原之念已經(jīng)消減了不 少，但終究他還是邀李世民在棋盤上切磋一番。張三一坐定就抓起四子擺在四個(gè) 角的星位上，嘴里還高呼一聲“老虬四子占四方”。此時(shí)的李世民已經(jīng)心知肚明 對(duì)方的來意，他不慌不忙地執(zhí)起一子，放在棋盤的天元上，朗聲道“小子一子定 乾坤”。
唐代著名高僧玄奘自幼喜愛下棋，家中收集有歷代秘譜，他曾潛心研究，并能推 陳出新。當(dāng)時(shí)，有一位國(guó)手曾問他有關(guān)圍棋的問題，他精辟地說道：“棋盤象征 宇宙。天體由三百六十部分組成，所以棋盤縱十九道，橫十九道。棋盤共三百六 十一目，那多出的一目就是天元，即黑星，意為‘太極’，表示宇宙的本體。三 百六十一是古代日歷全年的天數(shù)，四個(gè)角分別為春夏秋冬，白子和黑子分別表示 白晝和黑夜。棋盤和棋子就這樣象征著天地?！蹦俏粐?guó)手聽到對(duì)圍棋的這番新穎 和透徹的`解說，不由十分欽佩玄奘的學(xué)識(shí)。
宋太宗趙光義酷愛圍棋，常宣棋待詔賈玄與其對(duì)弈。賈玄藝高出太宗不止一籌， 但為了不讓天子掃興，每次對(duì)局總是不多不少僅輸一子。宋太宗也清楚自己是被 相讓了，起先他并沒有點(diǎn)破，可日子久了，便對(duì)這種“常勝”漸漸失了興致。一 日，他下定決心，執(zhí)意要讓賈玄拿出真本事來與自己大戰(zhàn)一盤。聽聞圣意后，賈 玄自是連連推辭，但太宗另有高招——故意讓賈玄三子。不過即便如此，賈玄還 是以精準(zhǔn)的一路之差輸棋。宋太宗失望之余馬上要求再下一盤，并警告賈玄，若 是再輸可就要革去官職了。
第二盤棋開始，下到中盤時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“三劫循環(huán)”，雙方都不能退讓，按規(guī)矩 應(yīng)判為和棋。面對(duì)這一結(jié)果，宋太宗要求再來第三盤，而且還加重了警告力度— —賈玄若勝，能獲賜緋衣，倘不敵，便會(huì)被拋進(jìn)污泥濁水中。
我和圍棋的故事篇六
我愛下圍棋，因?yàn)?，我覺得下圍棋就像將軍率兵打仗一樣，充滿了刺激的感覺。每每吃好晚飯，我都會(huì)習(xí)慣性地與爸爸較量一番，看看誰勝誰負(fù)。
今天晚上，我又和爸爸展開了“圍棋大戰(zhàn)”?！肮?，今天我又要當(dāng)一回女將軍嘍!”我大聲喊道。“別臭美了，就你這兩下子還將軍。”真是的，爸爸總愛潑我冷水。大賽終于拉開了帷幕。我的黑子，好像一匹匹矯健的戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳著?？烧?dāng)我為了一點(diǎn)小小的戰(zhàn)果而沾沾自喜的時(shí)候，爸爸竟然向我的大部隊(duì)開始了把規(guī)模的攻擊?！疤炷?”我不禁擔(dān)心起來，“怎么辦?”于是我不再那么得意，反而小心翼翼起來。我偷偷瞧了爸爸一眼。心想：看爸爸那樣子，一副胸有成竹的表情。我不得不再次細(xì)心觀察戰(zhàn)況了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了。我偷偷地開始往右邊下，爸爸以為我想逃到右邊去，馬上追了上來，想再把我圍住，可我也是醉翁之意不在酒，趁爸爸正得意洋洋的時(shí)候，我出其不意，偷偷地把爸爸那顆小棋給圍了起來，爸爸竟還全然不知，等到我把那顆小棋給吃了，爸爸才如夢(mèng)初醒，知道大事不妙，搬來救兵，可哪里來得及，我再一次將其包圍，哈，成功了，爸爸的那一大片白棋，全軍覆沒。爸爸呢?大喊：“上當(dāng)!上當(dāng)!”哈哈，我心里樂開了花。
通過幾番努力，最終我一生里告終，但我卻明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。而這，就是成功的.關(guān)鍵。
聽支老師說，馬曉春的爸爸要組織一次圍棋比賽，我非常地興奮，因?yàn)轳R曉春是我校的名譽(yù)校長(zhǎng)，而且經(jīng)學(xué)了一年的圍棋，這正是練兵的最好機(jī)會(huì)，于是在支老師處報(bào)了個(gè)名。
比賽那天，我早早地來到東圃小學(xué)，來參加比賽的選手有的來自生嵊州，還有的來自新昌和紹興，他們把跑道、籃球場(chǎng)都擠滿了。有的爸爸媽媽在開心地聊著天，有的爺爺奶奶牽著孩子的小手，生怕把孩子弄丟，真是熱鬧極了。
比賽開始了。我的第一位對(duì)手是個(gè)大哥哥，要比我高出一個(gè)頭，我心里緊張極了，一開始就亂了陣腳，最后我大比分地輸給了對(duì)手。
我的第二位對(duì)手是個(gè)幼兒園的小妹妹。我想：“嘿，這回我可一定會(huì)勝過這個(gè)小不點(diǎn)了吧!”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起來。誰知，一不小心，我的棋子掉進(jìn)了她布下的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我一連輸了五局。
我低著頭，紅著臉來到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比賽的結(jié)果，耐心地對(duì)我說：“不要泄氣，勝敗乃兵家常事。關(guān)鍵是比賽時(shí)要仔細(xì)思考，下好每步棋，如果努力了，敗了也沒關(guān)系的?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，好的!”
第六場(chǎng)比賽開始了，我的對(duì)手是一位胖乎乎的哥哥。一開始的時(shí)候，我眼前的一大片棋子就被對(duì)手圍困住了，眼看就要被殺死。我心里十分的著急。這時(shí)，我想起了爸爸說的話。“對(duì)，要仔細(xì)，不能慌張!”于是，我仔細(xì)地看了一下棋局，終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的一個(gè)破綻。我用戶手指銜了一枚棋子，來了一著“飛”，一下子就跳出來他的包圍圈。在后半局中，我下每著棋都經(jīng)過認(rèn)真地思考，最后終于反敗為勝。
比賽結(jié)束了，我一蹦一跳地來到爸爸面前。爸爸笑著問我：“兒子，收獲不小吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的!”
十月二日，我一大早就從床上爬了起來，因?yàn)榻裉煳乙⒓訃灞荣?。爸爸媽媽答?yīng)我，我去參加比賽就帶我去海南島，重賞之下必有勇夫，這不，今天我最先起來了。
比賽地點(diǎn)在和平廣場(chǎng)，爸爸開車把我拉到那的時(shí)候才比賽9：30開始，和平廣場(chǎng)離開門還早著呢，我們只好在外面等。時(shí)間一秒一秒地過去，好不容易9：30這個(gè)調(diào)皮的時(shí)間來了，大家一窩蜂的沖向四樓展館，等我到那時(shí)，那已經(jīng)人山人海了。我急忙戴上參賽證往里沖。
第一輪開始了，我的對(duì)手是一個(gè)愛嘀嘀咕咕的男同學(xué)。大概是因?yàn)楹镁脹]有參加比賽了，所以下棋的時(shí)候手一直在發(fā)抖，不過我還是勢(shì)如破竹，將2分拿下。心里想著將9輪全拿下。
我在咖啡廳了里享受著勝利的喜悅，不久，第二輪開始了。不料第二輪就遇到強(qiáng)手。加上第一輪的勝利沖昏了我的頭，結(jié)果慘敗。
第三輪就更慘了，眼看大局已定，我必勝無疑。誰知對(duì)方耍了一個(gè)小花招，將我30多個(gè)子收服，原本勝利的棋被我馬虎的毛病害慘了。我都哭了，原本勝的棋怎么會(huì)這樣的?“嗚嗚嗚!”第一天的比賽結(jié)束了，我已1勝2負(fù)收?qǐng)鰧?shí)在不理想。希望接下來的2天能擬補(bǔ)我的過失。
可惜，第二天我又未能全勝，還險(xiǎn)些出了差錯(cuò)?，F(xiàn)在3勝3負(fù)了，要擠進(jìn)前三名無望，看樣子頂多拿個(gè)一級(jí)證書。
第三天的比賽是驚心動(dòng)魄的，前兩盤輕松過關(guān)，最后一盤決定勝負(fù)。要么是一級(jí)，要么是三級(jí)!我為自己打氣，告誡自己千萬別犯前兩天的錯(cuò)誤，別驕傲，別不自信、別馬虎。第九盤開始了，我一個(gè)三連星，迅速擴(kuò)大了自己的勢(shì)力。但是對(duì)手一個(gè)一間夾小飛定式破壞了我的計(jì)劃。把我的模樣壓扁了。氣死我了，就差那么一點(diǎn)就贏了，現(xiàn)在只能是三級(jí)了。
比賽結(jié)束了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)和自己的心態(tài)沒有調(diào)整好，才有如此成績(jī)。這個(gè)馬虎的毛病真害人，同學(xué)們一定要改掉這個(gè)毛病。
我和圍棋的故事篇七
十八般武藝，樣樣都是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、作標(biāo)本……我的拿手好戲是——下圍棋。
有一次，我在電視上看別人下棋時(shí)，那完全看不懂的棋局，讓我的好奇心完全填滿。于是，我決定報(bào)班，我把這個(gè)決定告訴了媽媽，媽媽同意了。
經(jīng)過三年圍棋班的歷練，我不僅學(xué)會(huì)了，還掌握了很多技巧，于是來參加圍棋比賽。
先點(diǎn)他在上角的星位，這是對(duì)對(duì)手的尊重，然后我們就開始?xì)⒆恿?，以一換一、以三換二……各種手段層出不窮。最后，我以四比三的優(yōu)勢(shì)拿下了第一場(chǎng)比賽的勝利。
第二場(chǎng)，我先給他來個(gè)點(diǎn)三三，他果然蒙了，他在一臉蒙逼的情況下輸?shù)袅说诙?chǎng)比賽。
第三場(chǎng)比賽時(shí)，我卻有些驕傲的失手了。被敵人吃掉了一條龍，我毫無疑問的輸?shù)袅恕?/p>
第四場(chǎng)比賽，也是最后一場(chǎng)，大家都在棋盤上激烈地戰(zhàn)斗，而我和我的對(duì)手也不例外。
到了收官的時(shí)候，我的對(duì)手卻露出了笑容，看來他驕傲了，我一舉進(jìn)功，在他毫無防備之下，被我搞成了一個(gè)雙活。到了最后報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我以第八名的成績(jī)成功算段。
怎么樣，我的拿手好戲是不是很棒?
我和圍棋的故事篇八
圍棋起源于中國(guó)，相傳“堯造圍棋以教子丹朱”。堯娶妻富宜氏，生下兒子丹朱，兒子行為不好，喜歡玩打仗的游戲，常常弄得滿身是傷，堯很難過，于是制作了圍棋，“以閑其情?！边@就是最早出現(xiàn)的圍棋模型。這樣丹朱在格子上就能體驗(yàn)冒驗(yàn)的樂趣，而不用東跑西顛冒受傷的危險(xiǎn)玩樂。按照這種說法，圍棋誕生之初，就具有了開發(fā)智慧、純潔性情的功能。
我和圍棋的故事篇九
圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對(duì)弈，棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個(gè)交叉點(diǎn)，棋子走在交叉點(diǎn)上，雙方交替行棋，落子后不能移動(dòng)，以圍地多者為勝。那么有關(guān)圍棋的故事有哪些呢?下面一起來看看吧!
商山四皓，指的是秦末漢初的四位著名學(xué)者。他們不愿意當(dāng)官，長(zhǎng)期隱居在商山，人稱“商山四皓”。劉邦久聞四皓的大名，曾請(qǐng)他們出山為官，而被拒絕。
劉邦登基后，立長(zhǎng)子劉盈為太子，封次子如意為趙王。后來，他見劉盈天生懦弱，才華平庸，而次子如意卻聰明過人，才學(xué)出眾，就想廢掉劉盈而立如意為太子。劉盈的母親呂后聞聽，非常著急，就開國(guó)大臣張良想辦法。張良建議呂后聘請(qǐng)“商山四皓”作太子的賓客，呂后答應(yīng)了?！吧躺剿酿倍际菑埩嫉暮门笥?，礙于老朋友的面子，他們出山了。很快，太子劉盈經(jīng)過這四位長(zhǎng)者潛移默化的教導(dǎo)，修養(yǎng)與見識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)。
一天，劉邦與太子一起飲宴，他見太子背后有四位白發(fā) 蒼蒼的老人，問后才知是“商山四皓”。四皓對(duì)劉邦說：“我們聽說太子是個(gè)仁人志士，又有孝心，禮賢下士，我們就一齊來作太子的賓客?！眲钜娞佑兴奈淮筚t輔佐，便知道太子已不可廢，于是就消除了改立趙王如意為太子的念頭。劉盈后來繼位，為漢惠帝。
商山四皓喜歡下圍棋。唐代王維、李思訓(xùn)、孫位，五代支仲元、石恪，北宋孫可元、李公麟、南宋馬元，元代錢選等，都以四皓在商山為題材，作《商山四皓圖》，或名《四皓弈棋圖》，或名《山居四皓圖》。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)大將關(guān)羽酷愛與人下棋。
一次他在攻城時(shí)，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽撤軍治療。關(guān)羽決心攻城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。
一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報(bào)姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的`胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療?！标P(guān)羽笑著說：“如此容易，何用柱環(huán)?”然后吩咐設(shè)宴招待華佗。
關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕?！?/p>
只見華佗取出尖刀，切開肉皮，用刀刮骨，發(fā)出滋滋聲，在場(chǎng)的人都嚇得用手捂著眼。
我和圍棋的故事篇十
唐朝大中年間，日本國(guó)王子神頭王來朝，皇上便集合各種藝人，擺上珍饈佳肴來款待他。神頭王非常喜歡下圍棋，而且棋藝高超，在日本國(guó)從沒輸過?；噬厦宕t顧師言陪他下棋，且要贏他，以顯大唐人才之盛。
兩人下到第三十三手的時(shí)候，還勝負(fù)未分。顧師言怕完不成皇帝交給的任務(wù)，便凝神思考，很久才落下一子。神頭王細(xì)視棋局，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，投子認(rèn)輸。這一招棋，后來被稱為“鎮(zhèn)神頭勢(shì)”。
唐代元和年間，東都留守呂元應(yīng)一日正與門客下棋，送來了大量公文，要他立即處理。呂元應(yīng)拿起筆準(zhǔn)備批復(fù)。下棋的門客趁機(jī)迅速偷換一子。哪知門客的這個(gè)小動(dòng)作，呂元應(yīng)看得一清二楚。他批復(fù)完文件后，不動(dòng)聲色地繼續(xù)與門客下棋，最后門客勝了這盤棋。第二天，呂元應(yīng)就請(qǐng)這位門客走了，誰也不知為什么，連那位門客自己也不明其中原由。臨行時(shí)，呂元應(yīng)照例送了許多東西，以禮相待。十多年過去了，呂元應(yīng)終因重病不治行將離開人間，他把兒子、侄子叫到床前，向他們講述了十年前與門客下棋的那段往事，說，“當(dāng)時(shí)偷換了一個(gè)棋子，我倒并不介意，但由此可見此人心跡卑下，不可深交。你們一定要記住這些，交朋友務(wù)必慎重?！闭f完，便與世長(zhǎng)辭了。
隋朝末年，天下大亂，民不聊生，群雄并起，逐鹿中原。當(dāng)時(shí)有一個(gè)虬髯客張三，為人豪爽仗義，心有大志，也想伺機(jī)起兵。他從朋友李靖處聽聞了李世民之才，希望能與其先見上一面再謀后計(jì)。雙方相約在劉文靜的府上會(huì)面，李世民應(yīng)邀而至，虬髯客張三見其神采奕奕，氣度不凡，心里爭(zhēng)霸中原之念已經(jīng)消減了不少，但終究他還是邀李世民在棋盤上切磋一番。張三一坐定就抓起四子擺在四個(gè)角的星位上，嘴里還高呼一聲“老虬四子占四方”。此時(shí)的李世民已經(jīng)心知肚明對(duì)方的來意，他不慌不忙地執(zhí)起一子，放在棋盤的天元上，朗聲道“小子一子定乾坤”。
唐代著名高僧玄奘自幼喜愛下棋，家中收集有歷代秘譜，他曾潛心研究，并能推陳出新。當(dāng)時(shí)，有一位國(guó)手曾問他有關(guān)圍棋的問題，他精辟地說道：“棋盤象征宇宙。天體由三百六十部分組成，所以棋盤縱十九道，橫十九道。棋盤共三百六十一目，那多出的一目就是天元，即黑星，意為‘太極’，表示宇宙的本體。三百六十一是古代日歷全年的天數(shù)，四個(gè)角分別為春夏秋冬，白子和黑子分別表示白晝和黑夜。棋盤和棋子就這樣象征著天地?！蹦俏粐?guó)手聽到對(duì)圍棋的這番新穎和透徹的`解說，不由十分欽佩玄奘的學(xué)識(shí)。
宋太宗趙光義酷愛圍棋，常宣棋待詔賈玄與其對(duì)弈。賈玄藝高出太宗不止一籌，但為了不讓天子掃興，每次對(duì)局總是不多不少僅輸一子。宋太宗也清楚自己是被相讓了，起先他并沒有點(diǎn)破，可日子久了，便對(duì)這種“常勝”漸漸失了興致。一日，他下定決心，執(zhí)意要讓賈玄拿出真本事來與自己大戰(zhàn)一盤。聽聞圣意后，賈玄自是連連推辭，但太宗另有高招——故意讓賈玄三子。不過即便如此，賈玄還是以精準(zhǔn)的一路之差輸棋。宋太宗失望之余馬上要求再下一盤，并警告賈玄，若是再輸可就要革去官職了。
第二盤棋開始，下到中盤時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“三劫循環(huán)”，雙方都不能退讓，按規(guī)矩應(yīng)判為和棋。面對(duì)這一結(jié)果，宋太宗要求再來第三盤，而且還加重了警告力度——賈玄若勝，能獲賜緋衣，倘不敵，便會(huì)被拋進(jìn)污泥濁水中。
我和圍棋的故事篇十一
唐代元和年間，東都留守呂元應(yīng)一日正與門客下棋，送來了大量公文，要他立即處理。呂元應(yīng)拿起筆準(zhǔn)備批復(fù)。下棋的門客趁機(jī)迅速偷換一子。哪知門客的.這個(gè)小動(dòng)作，呂元應(yīng)看得一清二楚。他批復(fù)完文件后，不動(dòng)聲色地繼續(xù)與門客下棋，最后門客勝了這盤棋。第二天，呂元應(yīng)就請(qǐng)這位門客走了，誰也不知為什么，連那位門客自己也不明其中原由。臨行時(shí)，呂元應(yīng)照例送了許多東西，以禮相待。十多年過去了，呂元應(yīng)終因重病不治行將離開人間，他把兒子、侄子叫到床前，向他們講述了十年前與門客下棋的那段往事，說，“當(dāng)時(shí)偷換了一個(gè)棋子，我倒并不介意，但由此可見此人心跡卑下，不可深交。你們一定要記住這些，交朋友務(wù)必慎重。”說完，便與世長(zhǎng)辭了。
我和圍棋的故事篇十二
照理說，陪人下棋算不上苦差事，但在“伴君如伴虎”的大旗下，這里頭的滋味可有些變調(diào)了。
宋太宗趙光義愛好圍棋，技癢時(shí)自然得尋個(gè)對(duì)手。當(dāng)時(shí)，在皇宮里頭有個(gè)專職叫“棋待詔”，日常工作就是與皇帝對(duì)弈。其時(shí)的棋待詔叫賈玄，他每次和宋太宗對(duì)局總是不多不少僅輸一子，那時(shí)叫“一路”，為的就是不讓天子掃興。賈玄的棋藝高出皇帝不止一籌，而宋太宗也清楚自己是被相讓了，起先他對(duì)此也挺滿意，并沒有點(diǎn)破。但是日子久了，宋太宗對(duì)這種“常勝”漸漸失了興致，外加還總是贏得不明不白，他這心里頭就更加不舒坦了。
一日，他下定決心，執(zhí)意要讓賈玄拿出真本事來與自己大戰(zhàn)一盤。聽聞圣意后，小小棋待詔自是連連推辭，但宋太宗另有高招——故意讓賈玄三子。不過即便如此折騰，賈玄還是以精準(zhǔn)的一路之差輸棋。宋太宗失望之余馬上要求再下一盤，并警告賈玄，若是再輸可就要革去官職了。
第二盤棋開始，下到中盤時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“三劫循環(huán)”，雙方都不能退讓，按規(guī)矩應(yīng)判為和棋。面對(duì)這一結(jié)果，宋太宗要求再來第三盤，而且還加重了警告力度——賈玄若勝，能獲賜徘衣(獲賜徘衣在宋代是極大的榮耀)，倘不敵，便會(huì)被拋進(jìn)污泥濁水中。
結(jié)果第三盤依舊和棋，因?yàn)橘Z玄被皇帝強(qiáng)迫性地讓了三子，所以就算是輸了。不過待他被侍衛(wèi)扔進(jìn)荷花池后，突然又高呼了起來。原來，賈玄的手里頭還握著一枚子沒算呢！見此情景，宋太宗不禁笑了起來，而后又賜予徘衣。
在宋太宗的榜樣作用下，圍棋在這一時(shí)期有了比較大的發(fā)展，還留下了幾本名著，比如《棋經(jīng)十三篇》、《忘憂清樂集》等都是那個(gè)朝代留給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。
我和圍棋的故事篇十三
圍棋，凝聚了千百年來古人的智慧，是我國(guó)古代琴棋書畫之一。遠(yuǎn)在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱?！庇煤诎變煞N棋子代表兩方軍隊(duì)士兵，進(jìn)行圍攻對(duì)弈，培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力，結(jié)果將一個(gè)粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識(shí)又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。
不知什么原因，我對(duì)圍棋有了興趣。通過別人的介紹，我在迎賓小學(xué)附近找到了一家圍棋培訓(xùn)班，我?guī)е闷娴男那?，來到了圍棋班，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識(shí)，原來圍棋一個(gè)子下在棋盤上，在它周圍至少就會(huì)產(chǎn)生兩口氣，或者三、四口氣，接下來老師教我們?cè)趺闯宰?，原來只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報(bào)了名，又給我買了一本圍棋基礎(chǔ)知識(shí)。
上了兩節(jié)課后，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對(duì)弈。剛開始我經(jīng)常輸。漸漸地，我有了進(jìn)步，跟媽媽下的時(shí)候，竟然實(shí)力相當(dāng)。接下來，我通過跟老師不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步更大了，跟媽媽下棋時(shí)，我經(jīng)常占優(yōu)勢(shì)。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高。后來老師又教會(huì)了我整目——就是兩個(gè)玩家對(duì)弈，結(jié)束了之后開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數(shù)棋盤上誰的子多就算誰贏呢！我更加努力地學(xué)習(xí)圍棋。一個(gè)多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習(xí)，終于有一天，我贏了對(duì)手。
通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜，不能急躁，要做到勝不驕，敗不餒，常此以往，可以培養(yǎng)人良好的心態(tài)。在圍棋的對(duì)弈中，還能鍛煉人的邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計(jì)算等方面的能力，無形中就會(huì)使自己的智力水平不斷得到提高。學(xué)習(xí)圍棋，我一定堅(jiān)持到底！
我和圍棋的故事篇十四
西晉的開國(guó)皇帝、溫縣人司馬炎是個(gè)圍棋迷。據(jù)《晉書·杜預(yù)傳》記載，一天，晉武帝正跟秘書丞張華，就是在《博物志》里探討圍棋起源的那位才子，在洛陽的宮殿里下圍棋，老將軍杜預(yù)奏請(qǐng)討伐吳國(guó)的表章送來，請(qǐng)求皇帝確定伐吳的日期。司馬炎下棋正在興頭上，隨口而出：“明年?！?/p>
如果真是“明年”，那真是一盤棋改變歷史，西晉統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程怕要往后推了。這時(shí)候，局中人張華卻異常清醒，突然站了起來，把棋盤推到一邊，說：“陛下圣明神武，國(guó)富兵強(qiáng)，吳主荒淫驕虐，誅殺賢能，當(dāng)令討之，可不勞而定！”司馬炎聽了張華的話，緩過神來，立即下令擇吉日出兵。公元280年，晉發(fā)兵20萬，只用三個(gè)月就滅了吳國(guó)，俘虜了吳主孫皓。
天下統(tǒng)一后，在短暫的太康10年間，晉朝社會(huì)出現(xiàn)了一片繁榮的景象，號(hào)稱“太康之治”。司馬炎更加篤好圍棋，常跟自己的女婿、那位愛聽驢叫的王濟(jì)(字武子)對(duì)弈，在著名的棋譜《忘憂清樂集》中，就保存有一局“晉武帝王武子弈棋譜”。有一次，他還命令孫皓在旁邊觀戰(zhàn)。
吳國(guó)是三國(guó)之中圍棋氛圍最濃的，孫皓的伯公孫策尤愛圍棋，所以孫皓的棋力應(yīng)該不差，司馬炎叫他來看棋，恐怕炫耀的成分居多——瞧我能武能文。但孫皓觀棋的心情不會(huì)好，他在吳國(guó)為政嚴(yán)酷，常挖人眼，剝?nèi)四樒?，是說一不二的狠角色，如今卻在洛陽看人眼色。
《晉書·王濟(jì)傳》記載，司馬炎正跟王濟(jì)對(duì)弈，突然問起孫皓為什么要?jiǎng)內(nèi)似?。孫皓看見王濟(jì)把腳伸到了棋盤底下，便故意挖苦說：“對(duì)君主無禮的人就要被剝皮?！笔窌蠜]有記載司馬炎和王濟(jì)的反應(yīng)，而孫皓這句，算是對(duì)軟禁生活的小小發(fā)泄。被俘虜四年之后，郁郁寡歡的他死在了洛陽。
我和圍棋的故事篇十五
商山四皓，指的是秦末漢初的四位著名學(xué)者。他們不愿意當(dāng)官，長(zhǎng)期隱居在商山，人稱“商山四皓”。劉邦久聞四皓的大名，曾請(qǐng)他們出山為官，而被拒絕。
劉邦登基后，立長(zhǎng)子劉盈為太子，封次子如意為趙王。后來，他見劉盈天生懦弱，才華平庸，而次子如意卻聰明過人，才學(xué)出眾，就想廢掉劉盈而立如意為太子。劉盈的母親呂后聞聽，非常著急，就開國(guó)大臣張良想辦法。張良建議呂后聘請(qǐng)“商山四皓”作太子的賓客，呂后答應(yīng)了。“商山四皓”都是張良的好朋友，礙于老朋友的面子，他們出山了。很快，太子劉盈經(jīng)過這四位長(zhǎng)者潛移默化的教導(dǎo)，修養(yǎng)與見識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)。
一天，劉邦與太子一起飲宴，他見太子背后有四位白發(fā)蒼蒼的老人，問后才知是“商山四皓”。四皓對(duì)劉邦說：“我們聽說太子是個(gè)仁人志士，又有孝心，禮賢下士，我們就一齊來作太子的賓客?！眲钜娞佑兴奈淮筚t輔佐，便知道太子已不可廢，于是就消除了改立趙王如意為太子的念頭。劉盈后來繼位，為漢惠帝。
商山四皓喜歡下圍棋。唐代王維、李思訓(xùn)、孫位，五代支仲元、石恪，北宋孫可元、李公麟、南宋馬元，元代錢選等，都以四皓在商山為題材，作《商山四皓圖》，或名《四皓弈棋圖》，或名《山居四皓圖》。
我和圍棋的故事篇十六
弈秋是第一個(gè)史上有記載的的圍棋專業(yè)棋手，也是史上第一個(gè)有記載的從事教育的圍棋名人。關(guān)于弈秋的姓名，清代學(xué)者焦循《孟子正義》里作有說明：古之以技傳者，每稱之為名，如醫(yī)和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋為其名，因通國(guó)皆謂之善弈。故以弈加名稱之。圍棋見于我國(guó)史籍最早的記載，是春秋時(shí)期，至今已有二千六七百年的歷史了。弈秋是見于史籍記載的第一位棋手，而且是位“通國(guó)之善弈者”。關(guān)于他的記載，最早見于《孟子》。由此推測(cè)，弈秋可能是與孟子同時(shí)的人，也可能稍早一些，由此也可以推測(cè)他大約生活在戰(zhàn)國(guó)初期。
孟子稱弈秋為“通國(guó)之善弈者”。所贊通國(guó)善弈，雖未明定專稱，已類似后代所稱國(guó)手，并成為象征性名詞。后世稱某高手為“當(dāng)代弈秋”者，即意味著其水平與國(guó)手相當(dāng)。弈秋是當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)都知曉的國(guó)手，棋藝高超，《弈旦評(píng)》推崇他為國(guó)棋“鼻祖”。
由于弈秋棋術(shù)高明，當(dāng)時(shí)就有很多年青人想拜他力師。弈秋收下了兩個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)生誠(chéng)心學(xué)藝，聽先生講課從不敢怠慢，十分專心。另一個(gè)學(xué)生大概只圖弈秋的名氣，雖拜在門下，并不下功夫。弈秋講棋時(shí)，他心不在焉，探頭探腦地朝窗外看，想著鴻鵠什么時(shí)候才能飛來。飛來了好張弓搭箭射兩下試試。兩個(gè)學(xué)生同在學(xué)棋，同拜一個(gè)師，前者學(xué)有所成，后者未能領(lǐng)悟棋藝。學(xué)棋要專心，下棋也得如此，即使是弈秋這樣的大師，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人從旁邊路過。悠悠的笙樂，飄飄忽忽的，如從云中撒下。弈秋一時(shí)走了神，側(cè)著身子傾心聆聽。此時(shí)，正是棋下到?jīng)Q定勝負(fù)的時(shí)候，笙突然不響了，吹笙人探身向弈秋請(qǐng)教圍棋之道，弈秋竟不知如何對(duì)答。不是弈秋不明圍棋奧秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
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