經(jīng)過仔細分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)。寫作不僅僅是為了滿足自己，也可以與他人分享自己的觀點和感受。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇一
9月17日至9月23日是全國網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，為做好國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作，教體局三舉措落實宣傳工作?？偨Y(jié)如下：
召開了局黨委會，專題安排國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，落實分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，印發(fā)活動方案，明確開展活動的要求和時限，指導(dǎo)學(xué)校開展具有本校特色、形式活潑、內(nèi)容豐富、實效性強的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
組織學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)宣傳周宣傳活動，各校結(jié)合實際，采取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式，組織師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，川教網(wǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險防范能力。
召開全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座活動，組織全區(qū)學(xué)校安全副校長學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識。各學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，要求師生自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，切實提高師生的.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇二
首先，作為一個在校學(xué)生，我們在日常學(xué)習(xí)、交流中頻繁使用網(wǎng)絡(luò)。然而，安全問題是我們一直追求的，尤其在校園網(wǎng)絡(luò)中。對于校園網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們要從以下幾個方面提升意識和行動。
第一，密碼安全是非常重要的。每個人都應(yīng)該定期更改自己的密碼，并且避免使用過于簡單的密碼或者相同的密碼。對于敏感信息的賬號，如銀行賬號、學(xué)生證號以及社交賬號等，我們一定要使用強度較高的密碼，并且定期更改。此外，還應(yīng)該避免在公共場合輸入密碼，打開自己的手機熱點等操作。保持自己的賬號密碼安全不被人輕易盜取。
其次，學(xué)生應(yīng)該增強自己的安全意識，不隨意點擊不知名的鏈接，尤其是那些偽裝成與學(xué)校有關(guān)或者利用學(xué)生關(guān)注點誘導(dǎo)點擊的鏈接，要及時甄別。像許多網(wǎng)紅直播平臺、兼職招聘等網(wǎng)站都可能隱藏有一些勾結(jié)的后臺，利用學(xué)生信息或者其他方式進行非法行為。如果我們不注意甄別，可能會造成資料泄漏等安全問題。因此，在網(wǎng)上瀏覽或者娛樂的時候一定要保持警惕，不給黑客留下機會。
第三，注意自己的賬號使用范圍。很多學(xué)生喜歡把自己的賬號給好友或者轉(zhuǎn)賣，從而導(dǎo)致賬戶被人濫用或者被注銷。遇到此類情況，我們要及時去找惡意占用者，或者向?qū)W校相關(guān)部門反映。從長遠來看，我們建議學(xué)校在要求郵件、圖書館等敏感操作時，同時要求證明身份，并且加強賬號的綁定等措施。
第四，利用官方平臺來獲取信息或者提交問題。隨著校園生活的變化，各個學(xué)校都開辟了官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺。對于日常學(xué)習(xí)和疑問，我們應(yīng)該在時間范圍內(nèi)及時反饋或獲取到官方發(fā)布的信息以免上當(dāng)受騙，如在教務(wù)網(wǎng)站上面獲取課程表、成績和選課；在學(xué)校教學(xué)平臺提交作業(yè)等。但是，在使用官方平臺時，我們也需要保護個人隱私的安全，盡可能避免角色錯位、信息采集等問題。
第五，當(dāng)出現(xiàn)安全問題時，要及時采取行動。一旦發(fā)現(xiàn)賬號被入侵、網(wǎng)絡(luò)被攻擊等問題，應(yīng)該采取相應(yīng)的措施如修改密碼，封停賬號等。同時，也需要及時向?qū)W校相關(guān)部門反映，以便及時處理或者預(yù)警其他學(xué)生，加強保護校園網(wǎng)絡(luò)安全。
總之，校園網(wǎng)絡(luò)安全問題一直是我們需要關(guān)注的話題，關(guān)乎個人隱私安全，關(guān)乎學(xué)校信息安全，因此，學(xué)生們應(yīng)該時刻保持安全感知和自我保護的意識，不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，提升對于黑客攻擊的影響力和防范措施的技能，保護個人學(xué)習(xí)的權(quán)益，并加強與學(xué)校相關(guān)人員的溝通與協(xié)作，讓網(wǎng)絡(luò)空間更加安全。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇三
網(wǎng)絡(luò)安全法，體現(xiàn)我黨在樹立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯(lián)網(wǎng)安全中的具體體現(xiàn)。
現(xiàn)在社會已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)的時代，人人都離不開互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。
因此，國家及政府相關(guān)部應(yīng)積極對新形勢的網(wǎng)絡(luò)安全，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實時監(jiān)控、樹立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴懲不貸，“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，維護網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。我們在使用互聯(lián)網(wǎng)的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇四
為進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實安全責(zé)任制。近日，_學(xué)校多舉措開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開專題會議進行學(xué)習(xí)布署，并通過qq群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全明上網(wǎng)。
班會上各班主任老師利用ppt提醒同學(xué)們怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)交友，明使用網(wǎng)絡(luò)用語。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害、教會如何防范u盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
上老師采取線上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻，對學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹立明的上網(wǎng)習(xí)慣。通過講解，學(xué)生們加強了對網(wǎng)絡(luò)安全的認識，同時也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。四是簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書。全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，實現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，提醒家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，承擔(dān)起第一任老師的'職責(zé)。
該校通過開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強了網(wǎng)絡(luò)明素養(yǎng)，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，進一步強化了綠色上網(wǎng)、明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識，營造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇五
星期五，老師給我們布置了一項作業(yè)，觀看網(wǎng)絡(luò)安全的視頻。打開視頻，我看見了許多網(wǎng)絡(luò)小知識，對我來說收獲很大，現(xiàn)在我講講我的感受：
第一個視頻是：有一個小女孩寫完日志后，發(fā)現(xiàn)越越讓看她的空間，她點開后發(fā)現(xiàn)自己的qq被盜了。安安告訴我們：“她遇到的是典型的釣魚盜號，釣魚盜號就是假冒qq空間鏈接，當(dāng)輸入你自己的qq密碼時，就等于把自己的qq密碼告訴他人了。”
第二個視頻是：有一個高二的哥哥告訴我們怎么防騙，還有一個警察告訴我們已有五千多名師生被騙了。平時我們?nèi)ド虉鰰r，都會有wifi免費讓大家使用，有一些不法分子就會利用這些惡意程序植入到你的手機端口，來竊取你的賬號、密碼、通訊錄等私人信息。
第三個視頻是：有一個小男孩，在上qq時，看到他的好友給他發(fā)文件，他點開發(fā)現(xiàn)掉線了，他重新登錄時不知自己的qq已經(jīng)被盜，自己所發(fā)內(nèi)容圖片已被泄密。安安告訴我們：“如果點qq木馬，就會讓你的qq下線并且被盜，所以，我們要開啟網(wǎng)絡(luò)安全軟件，并定期更新軟件定期給電腦殺毒。
第四個視頻是：有一個男生因要寫模擬試題，所以不能看鋼鐵俠，就在網(wǎng)上看，并在網(wǎng)上購買試題答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被騙了。
第五個視頻是：有兩個人，想在網(wǎng)上騙錢，就裝成工行工作人員發(fā)信息來行騙，有人接受到短信并回復(fù)短信，騙子拿到錢，那人才發(fā)現(xiàn)自己受騙了。
這些視頻告訴我們，在生活中、工作中，一定要多學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高我們的法律意識，增強我們法律觀念，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)中獎等事情，不能貪圖小便宜。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇六
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理員以及九年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心管理員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進步，以下我從四個方面寫本學(xué)期范文：
本學(xué)期我不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，更新教育思想，提高自己的思想水平。時刻勞記“學(xué)高為師，身正為范”的師德準則。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)中心管理員工作，以及九年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，工作上，我盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠。
1、管好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行正常。做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心財產(chǎn)的登記，管好網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器，及時更新相應(yīng)的軟件，保證服務(wù)器的相對安全。采取一定的技術(shù)手段，監(jiān)視好網(wǎng)內(nèi)的各個客戶端，對于中了惡性病毒的客戶端，及時排除故障，以免影響到其它電腦的正常運行，保證網(wǎng)路暢通。
2、維護好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺以及學(xué)校網(wǎng)站。在網(wǎng)站的建設(shè)上做到定期備份、定期刻錄，對于平臺上教師發(fā)表的文章，做到每日一審，確保老師們發(fā)表的文章特別是期末繳交的.各類材料能及時高效地通過審核。
3、定期檢查網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點，做到定期維護。對于網(wǎng)絡(luò)中心的防火墻、核心交換機，以及分布于各幢大樓的各網(wǎng)絡(luò)節(jié)點交換機，做到定期檢查，定期除塵，把外界不利的影響因素降到最低。而對于保障教育教學(xué)正常進行的辦公用的計算機，如遇故障，佩瑩師不能解決的，一般隨叫隨到，及時幫助各處室排除故障，用最短的時間恢復(fù)正常辦公。
4、做好中考信息技術(shù)加試工作，保證中考順利進行。在入5月的時候，也即中考信息技術(shù)加試考前一段時間，已把需做為考場的計算機教室里的計算機軟件全部安裝到位，并逐步做了各項測試，看是否運行正常。使學(xué)生信息技術(shù)加試在我校順利進行，并缺的了較高的評價和成果。
5、做好學(xué)校電子圖片的收集整理以及各處室資料的備份工作。拍攝、收集學(xué)校所有相關(guān)活動的影像資料，并分類整理，每學(xué)年刻錄兩份，一份交由辦公室保存，另一份自已留底，保證學(xué)校圖片、錄相資料的完整性和延續(xù)性。學(xué)年末，均會把學(xué)校各處室的相關(guān)資料備份起來，特別是教務(wù)處、辦公室、政教處等重要的日常工作文檔。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇七
懷著應(yīng)付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學(xué)習(xí)，“應(yīng)付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí)，深切體會到“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯“網(wǎng)”作舟”的真正。現(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡(luò)出版的具體應(yīng)用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學(xué)習(xí)，打破了傳統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學(xué)習(xí)方式更加適合成人學(xué)習(xí)的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點，有針對性的學(xué)習(xí)實踐，它為學(xué)員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務(wù)整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實現(xiàn)信息、知識、思想的學(xué)習(xí)與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學(xué)習(xí)中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學(xué)習(xí)，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富拓展了學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務(wù)于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責(zé)、身體各不相同，學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學(xué)一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學(xué)一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學(xué)習(xí)方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學(xué)習(xí)，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成果展示，實施學(xué)習(xí)型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學(xué)習(xí)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建“四型機關(guān)”等活動的有機結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應(yīng)是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學(xué)習(xí)，讓數(shù)字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學(xué)活動，讓學(xué)習(xí)成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學(xué)習(xí)的精神，進一步提升全民素質(zhì)。
“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開展線上線下結(jié)合的特色品牌活動，在全市營造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強法制意識，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來。
截至今年，全國已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機不離手，離開網(wǎng)絡(luò)生活好像就會變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達也帶來網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會無限擴散，侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會仿佛陷入信任危機，什么可信什么不可信變得難以辨識，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險的。
維護網(wǎng)絡(luò)安全是全社會共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強各種知識的學(xué)習(xí)和儲備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺提高防范意識，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
今天，我們在網(wǎng)絡(luò)上進行了教研，75中的鐘萬書老師和祁樂老師分別針對大綱談了七年級地理上冊的教學(xué)目標(biāo)。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。提到利用網(wǎng)絡(luò)進行培訓(xùn)，建立教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，實施網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，這種全新的培訓(xùn)方式非常具有前瞻性和后續(xù)性，它充分地利用互聯(lián)網(wǎng)，把培訓(xùn)內(nèi)容及時、方便、快捷、省錢地傳輸?shù)礁鱾€角落，又迅速地得到學(xué)員的反饋，達到培訓(xùn)無時無刻、成長無處不在的效果。
網(wǎng)絡(luò)教研的又一個魅力便是有效分享。學(xué)習(xí)是一項參與性的活動。如果說課堂教學(xué)是基于課堂，教師與學(xué)生通過對話共同學(xué)習(xí)的過程;那么，網(wǎng)絡(luò)教研就是基于網(wǎng)絡(luò)，通過分來越強調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。
總之，網(wǎng)絡(luò)教研是一個嶄新的時尚話題，是教育教學(xué)在新形勢下探索教研模式的一種嘗試，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一種補充，從另一個角度上探索教研方向，擴大教研的職能，挖掘內(nèi)在資源，促使教研科學(xué)化。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，它帶來的將不僅是多主體、跨時空，低成本和高效率，更是一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的新文化。可以想象，這種新文化將悄無聲息地滲透在一次又一次的教研活動中，滲透進一所又一所學(xué)校，滲透進每一位教師的心靈。我相信，隨著每位教師的積極參與，我們的教學(xué)業(yè)績、教學(xué)教研水平會不斷提高，我們的前景會越來越美好。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇八
為確保發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全問題時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)條例及徐匯區(qū)教育信息中心工作要求，結(jié)合我校校園網(wǎng)工作實際，特制定本預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
組長：馬衛(wèi)東。
副組長：楊海濤。
成員：王春鳳、江靜虹、俞瑩、范顯濤。
主要職責(zé)：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校網(wǎng)絡(luò)安全常識的普及教育，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按照預(yù)案要求積極配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施設(shè)備，落實網(wǎng)絡(luò)線路、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網(wǎng)絡(luò)安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定地運行。
2、網(wǎng)站不良信息事故處理行動小組及職責(zé)。
組長：江靜虹。
成員：姚雪青、盧婷芳。
主要職責(zé)：
（1）一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站上出現(xiàn)不良信息（或者被黑客攻擊修改了網(wǎng)頁），立刻關(guān)閉網(wǎng)站。
（2）備份不良信息出現(xiàn)的目錄、備份不良信息出現(xiàn)時間前后一個星期內(nèi)的http連接日志、備份防火墻中不良信息出現(xiàn)時間前后一個星期內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接日志。
（3）打印不良信息頁面留存。
（4）完全隔離出現(xiàn)不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
（5）刪除不良信息，并清查整個網(wǎng)站所有內(nèi)容，確保沒有任何不良信息，重新開通網(wǎng)站服務(wù)，并測試網(wǎng)站運行。
（6）修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全級別，升級程序，去除不安全隱患，關(guān)閉不安全欄目，重新開放該目錄的網(wǎng)絡(luò)連接，并進行測試，正常后，重新修改該目錄的上級鏈接。
（7）全面查對http日志，防火墻網(wǎng)絡(luò)連接日志，確定該不良信息的源ip地址，如果來自校內(nèi)，則立刻全面升級此次事件為最高緊急事件，立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報，并協(xié)助向公安機關(guān)報案。
（8）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
3、網(wǎng)絡(luò)惡意攻擊事故處理行動小組及職責(zé)。
組長：俞瑩。
成員：陳帥奇、陳潔。
主要職責(zé)：
（2）如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對ip地址并過濾，同時對防火墻設(shè)置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。
（3）如果攻擊來自校內(nèi)，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或?qū)W生。接著立刻趕到現(xiàn)場，關(guān)閉該計算機網(wǎng)絡(luò)連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
（4）重新啟動該電腦所連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，直至完全恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信。
（5）對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監(jiān)控，無問題后歸還該電腦。
（6）從事故一發(fā)生到處理事件的整個過程，必須保持向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報、解釋此次事故的發(fā)生情況、發(fā)生原因、處理過程。
組長：范顯濤。
成員：孫鑫、陳帥奇。
主要職責(zé)：
（1）對學(xué)校重大事件（如校慶、評估等對網(wǎng)絡(luò)安全有特別要求的事件）進行評估、確定所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及環(huán)境。
（2）關(guān)閉其它與該網(wǎng)絡(luò)相連，有可能對該網(wǎng)絡(luò)造成不利影響的一切網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及計算機設(shè)備，保障該網(wǎng)絡(luò)的暢通。
（3）對重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供備份，出現(xiàn)問題需盡快更換設(shè)備。
（4）對外網(wǎng)連接進行監(jiān)控，清除非法連接，出現(xiàn)重大問題立刻向上級部門求救。
（5）事先應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本次事件中所需用到的設(shè)備、環(huán)境，以及可能出現(xiàn)的事故及影響，在事件過程中出現(xiàn)任何問題應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。
5、通訊聯(lián)絡(luò)小組及職責(zé)。
組長：王春鳳。
成員：孫鑫、陳潔。
主要職責(zé)：迅速與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)處室以及相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)人員和設(shè)施進入事件地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人，組織調(diào)遣人員；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項網(wǎng)絡(luò)安全防御、處理工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對校園內(nèi)外所屬網(wǎng)絡(luò)硬件軟件設(shè)備及接入網(wǎng)絡(luò)的計算機設(shè)備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強對校園網(wǎng)內(nèi)計算機3、設(shè)備的管理，加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用者（學(xué)生和教師）的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
4、加強對重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環(huán)境。
5、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學(xué)校情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種網(wǎng)絡(luò)安全事故處理小組迅速集結(jié)待命。
2、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險防護。
(1)確保web網(wǎng)站信息安全為首要任務(wù),保證學(xué)校公網(wǎng)連接。迅速發(fā)出緊急警報，所有相關(guān)成員集中進行事故分析，確定處理方案。
(2)確保校內(nèi)其它接入設(shè)備的信息安全：經(jīng)過分析，可以迅速關(guān)閉、切斷其他接入設(shè)備的所有網(wǎng)絡(luò)連接，防止滋生其他接入設(shè)備的安全事故。
(3)分析網(wǎng)絡(luò)，確定事故源，按相關(guān)程序進行處理。
(4)事故源處理完成后，逐步恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)運行，監(jiān)控事故源是否仍然存在。
(5)針對此次事故，進一步確定相關(guān)安全措施、總結(jié)經(jīng)驗，加強防范從事故一發(fā)生到處理的整個過程，必須及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護校園網(wǎng)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時匯總上報。
5、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責(zé)任人，并報領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)責(zé)任情況進行處理。
1、在應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、各部門應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本部門實際情況，認真制定本部門的應(yīng)急預(yù)案，并切實落實各項組織措施。
3、本預(yù)案從發(fā)布之日起正式施行。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇九
市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，高度重視網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，確立了“網(wǎng)絡(luò)與信息安全無小事”的思想理念，專門召開會議部署此項工作，全局迅速行動，開展了嚴格細致的拉網(wǎng)式自查，保障了各項工作的順利開展。主要做法是：
一、計算機涉密信息管理情況。
我局加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳教育，落實工作責(zé)任，加強日常監(jiān)督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質(zhì)（軟盤、u盤、移動硬盤等）的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內(nèi)容的磁介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。對涉密計算機（含筆記本電腦）實行了內(nèi)、外網(wǎng)物理隔離，并按照有關(guān)規(guī)定落實了保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計算機失密、泄密事故；其他非涉密計算機（含筆記本電腦）及網(wǎng)絡(luò)使用，也嚴格按照局計算機保密信息系統(tǒng)管理辦法落實了有關(guān)措施，確保了機關(guān)信息安全。
一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我局嚴格計算機內(nèi)、外網(wǎng)分離制度，全局僅有幾個科室因工作需要保留外網(wǎng)，其余計算機職能上內(nèi)網(wǎng)，對于能夠上外網(wǎng)的計算機實行專人專管和上網(wǎng)登記制度，并且堅決杜絕計算機磁介質(zhì)內(nèi)網(wǎng)外混用的做法，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，強化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。
二是日常管理方面切實抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件“五層管理”，確?！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、u盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、安全日志管理、密碼管理、ip管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；三是應(yīng)用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。
三、硬件設(shè)備使用合理，軟件設(shè)置規(guī)范，設(shè)備運行狀況良好。
我局每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設(shè)備原裝產(chǎn)品；防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設(shè)備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)過雷擊事故。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。我局網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及其配置合理，并符合有關(guān)的安全規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)使用的各種硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉(zhuǎn)基本正常。
四、嚴格管理、規(guī)范設(shè)備維護。
我局對電腦及其設(shè)備實行“誰使用、誰管理、誰負責(zé)”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育，就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識進行了培訓(xùn)，提高員工計算機技能。同時在全局開展網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內(nèi)容。在設(shè)備維護方面，專門設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設(shè)備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規(guī)范設(shè)備的維護和管理。
五、安全制度制定落實情況。
為確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全、實行了網(wǎng)絡(luò)專管員制度、計算機安全保密制度、網(wǎng)站安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等以有效提高管理員的工作效率。同時我局結(jié)合自身情況制定計算機系統(tǒng)安全自查工作制度，做到四個確保：一是系統(tǒng)管理員于每周五定期檢查中心計算機系統(tǒng)，確保無隱患問題；二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實；三是實行領(lǐng)導(dǎo)定期詢問制度，由系統(tǒng)管理員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握；四是定期組織全局人員學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，提高計算機使用水平，確保預(yù)防。
六、自查存在的問題及整改意見。
我們在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
（一）對于線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。
（二）自查中發(fā)現(xiàn)個別人員網(wǎng)絡(luò)和信息安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育和防范技能訓(xùn)練，讓干部職工充分認識到網(wǎng)絡(luò)和信息安全的重要性。人防與技防結(jié)合，確實做好單位的網(wǎng)絡(luò)安全工作。
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校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇十
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變著人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)工具已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的'重要渠道。但是網(wǎng)上的不良、不實信息和不文明行為仍然存在，影響社會健康發(fā)展，對大學(xué)生的身心健康帶來極大的負面影響。
為提升全院師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，倡導(dǎo)師生文明使用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全、健康、和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，黨委宣傳部面向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，抵制不文明行為，爭做文明網(wǎng)民。
二、自覺選擇上網(wǎng)安全通道。主動使用綠色上網(wǎng)過濾軟件，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段，嚴格屏蔽不良網(wǎng)站，確保個人的身心健康。
三、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。做到不制作、不瀏覽、不轉(zhuǎn)載、不傳播。
四、增強網(wǎng)絡(luò)道德文明意識。崇尚科學(xué)，追求真知，明確網(wǎng)上的是非觀念，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，明辨網(wǎng)絡(luò)信息真假，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者。
五、主動參與到抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息的行動中去，積極揭露和舉報網(wǎng)絡(luò)不安全信息。
六、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，堅決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。
七、加強自我學(xué)習(xí)，學(xué)會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的上網(wǎng)態(tài)度。
美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造，希望廣大師生能夠自覺、自律地養(yǎng)成安全、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣。構(gòu)建一個安全、和諧的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!
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校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇十一
近年來，高新區(qū)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作通過不斷完善，日益健全，管委會領(lǐng)導(dǎo)十分重視計算機管理組織的建設(shè)，本著“控制源頭、加強檢查、明確責(zé)任、落實制度”的指導(dǎo)思想，成立了由管委會副主任為主管，辦公室主任為負責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)安全工作小組，并設(shè)有專門的信息管理人員，所有上傳信息都由辦公室主任負責(zé)審查其合法性、準確性和保密性。高新區(qū)會在有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下，根據(jù)《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》和《計算機病毒防治管理辦法》等法規(guī)、規(guī)定，建立和健全了《安全管理責(zé)任制度》、《計算機及網(wǎng)絡(luò)保密管理規(guī)定》和《文書保密工作制度》等防范制度，將計算機信息系統(tǒng)保密工作切實做到防微杜漸，把不安全苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
按照文件要求，高新區(qū)及時制定了高新區(qū)門戶網(wǎng)站安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)應(yīng)急預(yù)案組織應(yīng)急演練。
高新區(qū)在開展網(wǎng)絡(luò)與信息工作的每一步，都把強化信息安全教育放到首位，使管委會全體工作人員都意識到計算機安全保護是高新區(qū)中心工作的有機組成部分，而且在新形勢下，網(wǎng)絡(luò)和信息安全還將成為創(chuàng)建“平安高新、和諧高新”的重要內(nèi)容。為進一步提高人員網(wǎng)絡(luò)安全意識，我們還經(jīng)常組織人員對相關(guān)部局進行計算機安全保護的檢查。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)部分人員安全意識不強，少數(shù)計算機操作員對制度貫徹不夠。對此，我們根據(jù)檢查方案中的檢查內(nèi)容對不合格的部局提出批評，限期整改。各部局在安裝殺毒軟件時全部采用國家主管部門批準的查毒殺毒軟件適時查毒和殺毒，不使用來歷不明、未經(jīng)殺毒的軟件、u盤等載體，不訪問非法網(wǎng)站，自覺嚴格控制和阻斷病毒來源。單位電腦設(shè)備外送修理時，有指定人員跟隨聯(lián)系。電腦報廢處理時，及時將硬盤等存儲載體拆除或銷毀。
在網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中，我們就樹立了以制度管理人員的思想，制定了網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)制度，要求高新區(qū)管委會各部局提供的上傳內(nèi)容，由各部局負責(zé)人審查簽字后報送至信息管理員，經(jīng)辦公室主任審核同意后上傳；重大內(nèi)容發(fā)布報管委會領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后再上傳，以此作為高新區(qū)計算機網(wǎng)絡(luò)內(nèi)控制度，確保網(wǎng)站信息的保密性。
對照《通知》要求，高新區(qū)網(wǎng)站在以往的工作中，主要作了以上幾方面的工作，但還有些方面要急待改進。
一是要今后還要進一步加強與市政府信息中心聯(lián)系，
以此來查找差距，彌補工作中的不足。
二是要進一步加強對高新區(qū)管委會工作人員的計算機安全意識教育和防范技能訓(xùn)練，提高防范意識，充分認識到計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全案件的嚴重性，把計算機安全保護知識真正融于工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高當(dāng)中。
三是要進一步健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度，提高管理人員工作技能，經(jīng)常聘請專業(yè)人員對管理人員進行培訓(xùn)，把學(xué)到的知識真正融于網(wǎng)絡(luò)與信息安全保護工作中，而不是輕輕帶過；做到人防與技防結(jié)合，真正設(shè)置起一道網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的一道看不見的屏障。
校園網(wǎng)絡(luò)安全心得篇十二
當(dāng)前，構(gòu)架在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之上的"校園網(wǎng)"，已成為學(xué)校信息化建設(shè)的焦點。校園網(wǎng)建設(shè)的宗旨，是服務(wù)于教學(xué)、科研和管理，其建設(shè)原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性，但人們大多都忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性，或者說在建設(shè)校園網(wǎng)過程中對安全性的考慮不夠。據(jù)美國fbi統(tǒng)計，美國每年因網(wǎng)絡(luò)安全問題所造成的經(jīng)濟損失高達75億美元，而全球平均每20秒鐘就發(fā)生一起internet 計算機侵入事件。在我國，每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業(yè)造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性的同時，對網(wǎng)絡(luò)安全問題變得越來越重視。
由此可見，校園網(wǎng)的安全性問題貫穿于校園網(wǎng)建設(shè)、管理、使用的全過程，是非常重要的。
二、校園網(wǎng)絡(luò)安全問題的特點
由于學(xué)校是以教學(xué)活動為中心的場所，網(wǎng)絡(luò)的安全問題也有自己的特點。主要表現(xiàn)在：
1.不良信息的傳播。
在校園網(wǎng)接入internet后，師生都可以通過校園網(wǎng)絡(luò)在自己的機器上進入internet。目前internet上各種信息良莠不齊，有關(guān)色情、暴-力、邪教內(nèi)容的網(wǎng)站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標(biāo)準和有關(guān)法律法規(guī)，對世界觀和人生觀正在形成的學(xué)生來說，危害非常大。如果安全措施不好，不僅會有部分學(xué)生進入這些網(wǎng)站，還會把這些信息在校園內(nèi)傳播。
2.病毒的危害。
通過網(wǎng)絡(luò)傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學(xué)校接入internet后，為外面病毒進入學(xué)校大開方便之門，下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。
3.非法訪問。
學(xué)校涉及到的機密不是很多，來自外部的非法訪問的可能性要少一些，關(guān)鍵是內(nèi)部的非法訪問。一些學(xué)生可能會通過非正常的手段獲得習(xí)題的答案，使正常的教學(xué)練習(xí)失去意義。更有甚者，有的學(xué)生可能在考前獲得考試內(nèi)容，嚴重地破壞了學(xué)校的管理秩序。
4.惡意破壞。
這包括對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)兩個方面的破壞。
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括服務(wù)器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等，它們分布在
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整個校園內(nèi)，管理起來非常困難，某些人員可能出于各種目的，有意或無意地將它們損壞，這樣會造成校園網(wǎng)絡(luò)全部或部分癱瘓。
另一方面是利用黑客技術(shù)對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行破壞。表現(xiàn)在以下幾個方面：對學(xué)校網(wǎng)站的主頁面進行修改，破壞學(xué)校的形象；向服務(wù)器發(fā)送大量信息使整個網(wǎng)絡(luò)陷于癱瘓；利用學(xué)校的bbs轉(zhuǎn)發(fā)各種非法的信息等。
5.使用者自身的特點
校園網(wǎng)絡(luò)有別于一般的intranet。首先，它的主要使用者為處于青少年階段的學(xué)生，他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊，大部分學(xué)校對他們的信息道德教育不到位，使他們產(chǎn)生崇拜黑客的想法，總想一試身手；其次，某些網(wǎng)站為了點擊率及自身的利益，提供黑客軟件及教程下載；此外，學(xué)生精力旺盛，掌握了大量的計算機和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識，所以他們易產(chǎn)生黑客行為或編寫病毒程序。
三、校園網(wǎng)安全的防范措施
目前，比較成熟的`網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)產(chǎn)品有：防火墻、入侵檢測、身份認證、病毒防范、信息過濾、數(shù)據(jù)加密、vlan、容錯、數(shù)據(jù)備份、地址綁定等。但網(wǎng)絡(luò)安全不只是這些技術(shù)產(chǎn)品的簡單堆砌，它是包括從系統(tǒng)到應(yīng)用、從設(shè)備到服務(wù)的比較完整的、體系性的安全系列產(chǎn)品的有機結(jié)合。
1.根據(jù)用戶的特性和需求劃分vlan
校園局域網(wǎng)與其他企事業(yè)單位的局域網(wǎng)相比，聯(lián)網(wǎng)計算機及網(wǎng)絡(luò)用戶的群體更為復(fù)雜。有教師備課機、學(xué)生機房、學(xué)生宿舍、圖書館、家屬區(qū)以及人事、財務(wù)、后勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對于網(wǎng)絡(luò)有著不同的需求，對于自身信息的安全性要求也不同，據(jù)此可以將校園網(wǎng)劃分為多個vlan。
2.在校園網(wǎng)出口設(shè)置防火墻網(wǎng)關(guān)
防火墻網(wǎng)關(guān)能有效隔離校園網(wǎng)和外部互聯(lián)網(wǎng)，使校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的訪問連接得到有效控制，阻止黑客對校園網(wǎng)的非法訪問和攻擊。針對校園網(wǎng)中部分重要的網(wǎng)段(如院長辦公室、教務(wù)、財務(wù)、人事、科研中心、重要實驗室等)設(shè)置防火墻網(wǎng)關(guān)，將他們和學(xué)生機房、學(xué)生宿舍及家屬區(qū)的網(wǎng)段隔離，提供最基本的網(wǎng)絡(luò)層的訪問控制，使之不會受到來自校內(nèi)其他網(wǎng)段的攻擊。
3.合理運用入侵檢測技術(shù)
入侵檢測技術(shù)是主動保護自己免受攻擊的一種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。作為防火墻的合理補充，入侵檢測技術(shù)能夠幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計、監(jiān)視、攻擊識別和響應(yīng)），提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。可以利用入侵檢測技術(shù)構(gòu)架校園網(wǎng)的主動防御體系，加強對校園網(wǎng)-特別是行政、教研、服務(wù)器等重點網(wǎng)段的保護。
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