寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)過去經(jīng)歷的一種交代。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
我相信初一篇一
也許，我天生就沒有唱歌的天賦，就不是經(jīng)常跑調(diào)了，而是不跑調(diào)都難，甚至可以說根本不會(huì)唱歌。我相信，在這之前，連我的家人都沒有聽過我唱歌。
但是，不可逃過的是，我初二下學(xué)期，不得不參加音樂課的結(jié)業(yè)考試，要求是沒人必須從課本里邊選一首歌來(lái)進(jìn)行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就別說是個(gè)人的清唱了，可是不唱也不行，別的所有成績(jī)都能是優(yōu)秀的，音樂考試還是必須得參加啊。
我們有三個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于大家來(lái)說是很充分的了，但是對(duì)于我來(lái)說，別說是三個(gè)星期，就是三年對(duì)于我來(lái)說也是不一定能糾正我的嗓音的。
為了不與別人有可比性，我給自己選了一首高難度的英文版的《手拉手》，是1988年漢城奧運(yùn)會(huì)的主題歌。我也不知道自己為什么這么有膽量去唱這么一首有難度的歌。
一開始，自己在跟著音樂唱的時(shí)候還感覺不錯(cuò)，但是后來(lái)就不行了，自己用電腦錄音，可是，剛剛聽到自己的聲音，就被嚇得半死。是在是沒辦法，我的聲音似乎比以前還難聽了。沒辦法，只好讓老師在給我推遲一個(gè)星期比賽。
——這就是我在考試前的前一天晚上還在考慮的問題。
拿著從朋友那里借來(lái)的mp3，在自己的臥室里，關(guān)上門，自己用盡了自己的全力去唱。
第二天的比賽，我為了讓自己的心情不再緊張，向老師請(qǐng)求可以一邊聽mp3一邊唱，老師同意了。
也不知怎么的，我被安排在最后一個(gè)。只是一節(jié)課的功夫，前面的同學(xué)唱的很快。輪到我了。
——就在這一刻，我明白了，我贏了！
就像打破記錄的冠軍一樣，金牌僅僅是一個(gè)代表，真正的榮譽(yù)在于自己；我也一樣，90分的高分僅僅是一個(gè)禮物，是我戰(zhàn)勝自己之后，獲得勝利的禮物！
我相信初一篇二
在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。
今年我讀_年級(jí)了，換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來(lái)，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習(xí)的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的力量。
她以前不做作業(yè)，老師總是批評(píng)她，跟她的媽媽說，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒有一點(diǎn)兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來(lái)的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說，我初來(lái)乍到，想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣?大家聽了后，回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫了作業(yè)，想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn)，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。
第三節(jié)課是語(yǔ)文課，新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng)，興高采烈地說：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒有批評(píng)她而是走到她跟前，摸著她的頭說：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的?！贝尬臐嵞樇t紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大!
我相信初一篇三
“你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)?！蓖聊唬莿?dòng)漫讓我牢記在心，如同烙印般忘不了。
一路行來(lái)，我第一次品嘗何謂“挫折”。那從沒騎過單車的我、那只能看著別人開心騎單車的童年，在今天，家庭旅行，強(qiáng)迫學(xué)會(huì)、硬是騎好，爸爸的口吻從溫馴轉(zhuǎn)變成責(zé)罵、逼迫，句句一針見血，如同斯巴達(dá)教育，可怕、痛苦、折磨、困難、煎熬、地獄，通通都來(lái)，通通都在我的周圍，繞著、煩著、逼著、壓榨著，要把我推到絕境，使我放棄。那種種壓力，形成巨大無(wú)比的力量，坐在我的頭上，越來(lái)越大，等我亦然察覺時(shí)才赫然發(fā)現(xiàn)它是要我放棄。
我想揮走它，它卻散不去;我想趕走它，它卻去不了;我想甩走它，它卻賴不走。反而變的更龐大，開始它腐蝕著我的身軀，緊接著侵蝕我的腦子，最后邁向我的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)的.，我甚至可以感受到，它準(zhǔn)備將我吞噬。
黑暗即將站領(lǐng)整個(gè)身心，明明就只是學(xué)騎單車，明明才這樣……明明不該是這樣!然而心情卻不由得的感到惶恐。此時(shí)，突然，我停下來(lái)，我想起動(dòng)漫曾經(jīng)告訴過我：“當(dāng)你茫然，感到不知所錯(cuò)時(shí)，停下來(lái)，想清楚了，在行動(dòng)?！蓖Ｏ聛?lái)，不是我的身，而是我的腦、我的心，停下來(lái)，黑暗也停下來(lái)。
嘗試著做能力之外的事，我有完全盡力嗎?永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)，我能拒絕成長(zhǎng)的荊棘之路嗎?沒有、不行。想著、反省著，能贏我的只有我自己。
我相信初一篇四
記得我剛剛步入五年級(jí)的時(shí)候，老師要進(jìn)行一次摸底考試，也就是把四年級(jí)的內(nèi)容再做一遍。我一聽，心里樂開了花，多虧了暑假里媽媽那“嘮叨”神功，讓我鞏固四年級(jí)內(nèi)容，不然，我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。
這天晚上，我玩得異常來(lái)勁，可這股“勁”，跟復(fù)習(xí)沾不上邊兒。
第二天考試，我一看題目傻眼了：媽呀，不會(huì)的就占一大半。怎么辦？怎么辦？哎，都怪我昨天晚上不復(fù)習(xí)，真是該打！“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴準(zhǔn)時(shí)打響，試卷也被一掠而空。嗚，我還有好多沒做呢！現(xiàn)在只有一種藥可以救我，那就是后悔藥。但是就算把整個(gè)世界都翻遍了，也沒有什么后悔藥哇！
果然不出我所料，試卷一發(fā)下來(lái)，分?jǐn)?shù)的開頭數(shù)字便是8?！疤祆`靈，地靈靈，希望個(gè)位上是9字?！蔽衣查_大拇指，我差點(diǎn)暈過去，是個(gè)0！慘了慘了，完了完了，回家一定少不了吃“煎餅”。我想象著屁股被打得青一塊紫一塊兒，心里甭提多難過了。
“嗨，小高，你多少分？”突然，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒。我緩緩抬起頭，原來(lái)是我的好同學(xué)周xx?！拔铱剂?4呢！”周xx的臉上露出了燦爛的笑容?！澳阋欢嫉酶诲e(cuò)！”“我……我……我只考了80分?！蔽彝掏掏峦碌卣f?！笆裁?？我耳朵沒問題吧？”周xx的臉上露出了驚訝的表情?！澳銛?shù)學(xué)不是很好的嗎？怎么會(huì)怎樣？讓我看看?！闭f完，抓起試卷一看，搖了搖頭?！澳阕蛱焱砩蠜]復(fù)習(xí)嗎？”周xx問我?！班拧Ｊ菦]有?！蓖蝗唬夷遣粻?zhēng)氣的眼淚象噴泉一樣涌了出來(lái)，順著臉頰流到嘴里。我含著淚水，猛的發(fā)現(xiàn)，這淚水是多么的苦、多么的澀。周xx見我哭了，忙安慰我：“怕什么！這次考試考得不好，還有下次！”“這可是五年級(jí)的第一次考試，開不了個(gè)好頭兒，接下來(lái)的考試不還是一塌糊涂？哎！”我后悔地說?！皼]關(guān)系，相信自己，你一定能行！好了，要上課了，我先去聽課了。”說著，好朋友坐回了座位。
我相信初一篇五
看漫畫是一件令人心情舒暢的事，有時(shí)一幅或幾幅小小的漫畫，也可以讓我們獲得啟示，我曾經(jīng)看到過一幅漫畫令我受益匪淺。
一天，有一個(gè)人拿著一把鐵鍬去挖井。第一天，他往下挖了4米，沒有挖到水，他心想：“這都挖了4米了，還沒有挖到水，這兒肯定沒有水?！边@個(gè)人搖了搖頭，走了。第二天，他換了個(gè)地方挖，可是挖了5米，仍然沒挖到水，這個(gè)人又放棄了。第三天，他又試著在另一個(gè)地方又挖了6米。依舊沒有水。第四天，他做了最后的嘗試，重新在第4個(gè)地方挖了7米，他沒有再挖下去，而是敗興地走了，此后再?zèng)]有來(lái)過。而那個(gè)人所不知道的是，他只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)挖到水了，而他選擇了放棄。
這幅名叫《挖井——功虧一簣》的漫畫引發(fā)了我的思考。有時(shí)候，我們離勝利只剩一步之遙，然而自己內(nèi)心的潛意識(shí)卻告訴我們：放棄吧。往往一個(gè)天才需要的就是堅(jiān)持不懈，有多少離天才一丁點(diǎn)兒距離的人敗給了沒有一顆沒有持之以恒的.心。
就拿我的一次親身經(jīng)歷來(lái)說吧。我天生體育不好，別人能跑100米，我卻只能跑80米，別人能爬上去高處的單桿，我卻不能。在我學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)，與我一起開始學(xué)的一批同學(xué)，老師已經(jīng)讓她們練習(xí)接球了，而我卻只能在一旁枯燥地掂球。我曾經(jīng)想過要放棄，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)在不適合我。我已經(jīng)落后別人太多了。就在我要放棄時(shí)，我想到了這幅漫畫，想到了一定要持之以恒，于是我更加努力地訓(xùn)練，比別人更加賣力，別人都回家休息了，我卻還在自己一個(gè)人不停地與媽媽練習(xí)著;老師叫大家稍作休息，大家都去休息了，我還在練習(xí)著。，終于達(dá)到了理想的目標(biāo)，沒有讓自己失望。身體變得更加健康了，也不經(jīng)常生病了。
所以我們不論干什么事情都一定不能放棄。知道是沒有力量的，相信并且做到才是有力量的。我們一定要相信自己，相信自己能做到，相信堅(jiān)持與相信的巨大力量!堅(jiān)持，就是力量!只要堅(jiān)持不懈就會(huì)有驚喜等著你!
我相信初一篇六
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會(huì)看到希望的曙光。
“大榜出來(lái)了!大榜出來(lái)了!”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，看到了我那期盼已久的大榜。但是……我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì)墮落到這種地步。
我的思想霎時(shí)沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，我在內(nèi)心不斷地喊著：“為什么?這究竟是怎么回事?難道是我真的失敗了嗎?”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來(lái)，往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然，不一會(huì)兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺間，我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著，這時(shí)，我看見了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開得燦爛的小花，它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中，它的周圍散落著同伴的花瓣，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過來(lái)，小花被吹倒了，我的內(nèi)心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著站起來(lái)。只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子，佇立在風(fēng)雨中，再也沒有倒下。
我久久地望著那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎?我們都遇到了挫折，但小花堅(jiān)定自己的信念，勇敢地與風(fēng)雨對(duì)抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書本，預(yù)習(xí)起新功課來(lái)。
相信自己，能提高你探索的熱情;相信自己，能加快你向前的腳步;相信自己，也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。
我相信初一篇七
要想獲取相信的力量，首先你必須相信自己。只有這樣，你才能夠去感染別人，賦予別人相信的力量。其實(shí)，要想做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：有一次，老師在全班發(fā)言，問誰(shuí)要去參加廣州市舉辦的鋼琴比賽，全班同學(xué)都一致推薦我去，而我卻執(zhí)意說“我不行，老師，你放棄我吧!”然而，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)，不要在還沒做事前就妄下結(jié)論，你需要相信自己，去嘗試一下，或許，你會(huì)有不同的收獲?！辈恢缽墓亲拥啄睦锩俺鰜?lái)的一股勁，我深深呼吸了一口“老師，我去”。這一刻，我有一種說不出的喜悅。
相信的力量多么神奇。往后的日子里，我刻苦認(rèn)真地練習(xí)。終于，“工夫不負(fù)有心人”，我在鋼琴比賽中獲得了好名次。這一切的一切都要?dú)w功于我相信了自己。我第一次發(fā)現(xiàn)了相信原來(lái)是這么重要。
我繼續(xù)把相信傳給別人……記得有一次，我們班的一個(gè)班長(zhǎng)引起了大家的不服，同學(xué)們見到他都想躲開，背后還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，使他一直悶悶不樂。原來(lái)，前幾天上自習(xí)課時(shí)，老師沒到班，幾個(gè)調(diào)皮大王把整個(gè)班給鬧翻了。他作為班長(zhǎng)，沒有理由不管，可別人根本不聽他的勸告。課后，他把一切匯報(bào)給老師。當(dāng)然，他們少不了挨一頓批評(píng)。就這樣，他被班上的同學(xué)稱為“報(bào)告王”、“馬屁精”。沒想到，小小的一個(gè)報(bào)告，會(huì)使全班同學(xué)對(duì)他有這樣的看法。其實(shí)，他是在很認(rèn)真地履行班長(zhǎng)的職責(zé)，大家都錯(cuò)怪他了。
我知道了這件事后，告訴他：“別人怎么看你并不重要，因?yàn)槟悴]有做錯(cuò)事，是大家不懂得你的用心良苦而已。你應(yīng)該重新樹立當(dāng)班長(zhǎng)的信心，給你自己一些動(dòng)力和力量?！比缓?，他跟班主任說明了此事，并向全班同學(xué)解釋了原因，終于得到了大家的肯定和贊許。
相信的力量就是這么大，讓你不可置信。有時(shí)，只是心中暗暗地說一句“我能行”，這都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)比的精神支柱。所以，從這一刻起，振作起來(lái)，對(duì)自己有信心，你就會(huì)成功。
我相信初一篇八
成功，讓我們有時(shí)候會(huì)覺得如此遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到和自己似乎沒有任何的關(guān)系。但是有時(shí)候又很近，因?yàn)樯磉呌谢蚨嗷蛏俚某晒?，在引?dǎo)著我們。
我們總是在羨慕著別人的成功，別人的光環(huán)顯得如此耀眼，其實(shí)不然，如果你轉(zhuǎn)頭一念，你也會(huì)有成功的可能，不是嗎?我們都應(yīng)該相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。
她，以前是一個(gè)很普通的女孩，他立志要成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但是由于身體矮小，手腳短粗，根本就不符合體校要求，體校將她拒之門外。無(wú)奈之下，堅(jiān)強(qiáng)的他跟著自己的父親學(xué)起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬，心里也有很大的壓力，但是他從來(lái)都不叫苦，不叫累。父親看著女兒的磨破的手和腫了的腳，心疼的要命。
往往成功的人都會(huì)付出很多，堅(jiān)持的努力，他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。
隨后的日子里，他更加努力因?yàn)樗恢眻?jiān)信成功都是自己堅(jiān)持努力的結(jié)果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。
長(zhǎng)大的她依然每天堅(jiān)持著訓(xùn)練不同的是，她有了自己的專業(yè)教練他優(yōu)異的成績(jī)讓所有人對(duì)這個(gè)矮小的孩子刮目相看，他的成績(jī)讓所有人都看在眼里。
他進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，一刻都沒有松懈，仍舊堅(jiān)持著不停的努力每天都浸濕衣服，鞋子，有時(shí)候連地板上都是他的汗水，由于多年的勞累訓(xùn)練強(qiáng)度的增大，他的年齡身體有了很多的病，但是他并沒有放棄現(xiàn)在的努力，讓這個(gè)中國(guó)女孩走上了世界，她就是我們熟知中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員一鄧亞萍。
全壓平成功了他憑著自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的，只因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩心中那永恒不變的信念，用自己的意志為自己的人生寫譜一首完美的樂章。
生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望，其實(shí)殊不知我們都是我們自己生的主角，卻壓平成功了，他走到了自己事業(yè)最高峰，沒有別人太多的扶持靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有些人總是認(rèn)為付出后不一定成功但是如果你不付出，你一輩子都不可能成功!
我相信初一篇九
相信自己的是自信的表現(xiàn)，但在現(xiàn)實(shí)生活中也是有一些人活在自卑的陰影下。
那些相信自我的人是善于在自己的生活中增添光彩，讓自己的人生像五彩繽紛的鮮花一樣絢麗多彩，而那些自卑的善于在自己的生活中栽培苦澀，讓自己的人生永遠(yuǎn)處于沒有陽(yáng)光的陰暗之中。
自卑的人兒呀!看看你身邊的每一位人吧!像他，她們一樣去勇敢地捕捉每一次機(jī)會(huì)，例如：上課積極發(fā)言，勇于參加各項(xiàng)活動(dòng)，最重要的要懷著一顆自信的心去做。
如果把人生比喻成一幅畫，那么，自信心的人頭頂都有一輪充滿希望的太陽(yáng)，而自卑的人，頭頂卻只有一片烏云密布的天空，自信心的人享受著陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，而自卑的人只有享受暴風(fēng)雨的滋味。
那么，同是人類，為何有如此之大的差別呢?
如果，你看看周圍形形色色的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人比你更杰出，那么因?yàn)樗麄兊锰飒?dú)厚，事實(shí)上，你和他們一樣好，如果你今天的處境與他們不一樣，只是因?yàn)槟愕木駹顟B(tài)和他們不一樣，在同樣的一件事情面前，你的想法和反應(yīng)同他們不一樣，他們比你更加自信，更有勇氣。
回首過去，曾有多少成功人士他們的成功來(lái)源于不甘失敗的心，他們經(jīng)歷了上千上萬(wàn)次的失敗，但他們相信自己，正是有了它，他的試驗(yàn)成功了，也因些而獲得了世人的贊美。
因此，我要告訴那些正在為自己而感到失望，從而走向墮落的人們，相信自己，因?yàn)橹挥兴茏屇阒匦伦呦蜿?yáng)光，走向成功，只有相信自己的人才有美好的未來(lái)。
我相信初一篇十
相信自己，這是一個(gè)人身上的自信，它會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變成一種無(wú)法言語(yǔ)的魅力。
是的，生活中我們要學(xué)會(huì)相信自己。班主任說：“期末考試誰(shuí)是第一名，那么下一屆的班長(zhǎng)就是誰(shuí)?！蔽耶?dāng)課代表已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了，很想當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)班主任這樣說的時(shí)候，我就暗暗鼓勵(lì)自己在學(xué)習(xí)上要再加把勁兒，向第一名沖刺。
晚上回家后，爸媽和我在餐桌上吃晚飯，我隨口說了一句：“明年我想要當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。”爸爸看了我一眼，然后說：“你?丫頭，做你的課代表有什么不好的，班長(zhǎng)，就你這樣當(dāng)不了?！蔽沂牵骸鞍嘀魅握f了，下學(xué)期誰(shuí)考第一誰(shuí)就是班長(zhǎng)，所以我還是有機(jī)會(huì)的，不要瞧不起我?！眿寢屄犃撕芨吲d，不過她卻說：“小娜，你有上進(jìn)心是好事，不過你除了數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，語(yǔ)文就有點(diǎn)拉后腿了。你不是說你們班的學(xué)霸朱琳琳特別厲害嗎?你考的過她嗎?”
“你看她就是心血來(lái)潮，過幾天就把這個(gè)事情忘到九霄云外。她雖然聰明，可卻是個(gè)電視電腦迷呢?！崩习执蛉さ??！昂?，你們都不相信我，就等著瞧吧!”為了追趕朱琳琳我克服自己看電視的欲望，沒事做點(diǎn)題目，在房間里背背書。業(yè)余的時(shí)候，還找找老師請(qǐng)教問題，把不懂的'問題一一消除。這些我自認(rèn)為的好習(xí)慣一直堅(jiān)持到了期末考試。發(fā)成績(jī)的那天我心里好緊張，生怕發(fā)揮的不如意考的比從前還差。不過當(dāng)老師第一個(gè)叫到我的名字，并且大聲的說出我是第一名的時(shí)候，我內(nèi)心在大聲的歡呼：我做到了。
當(dāng)全世界都不相信你的時(shí)候，你依然要相信自己。只要肯定自己，有勇氣去做，你一定會(huì)得到你想要的結(jié)果。
我相信初一篇十一
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。
不是嗎?相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。
我相信初一篇十二
“相信”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，有人的生活中卻沒有相信;“相信”wu處不在的兩個(gè)字，真正值得讓你去相信的卻只有幾個(gè)人。
這次，我在公園散步，看到了讓我難以忘懷的一幕。
有一位父親帶著兒子到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏卡在了樹上。父親回到家拿來(lái)了梯子讓兒子爬到樹上去摘風(fēng)箏。當(dāng)兒子解下風(fēng)箏要下來(lái)時(shí)，父親對(duì)兒子說：“我先給你講一個(gè)故事你再下來(lái)?！眱鹤痈吲d地聽故事。爸爸說：“有一位父親對(duì)站在梯子上的兒子說：“你跳下來(lái)我會(huì)抱住你的?！眱鹤勇犃?，便跳了下來(lái)。而父親則閃開了，兒子摔到了地上。兒子質(zhì)問父親：“你為什么騙我?”爸爸說：“我要讓你記住，連爸爸的話都不可信，別人就更別說了?！卑职种v完故事，停了一會(huì)兒，又對(duì)兒子說：“我們照著故事做一遍，好嗎?”父親又說：“我數(shù)一二三你就跳下來(lái)，我閃到一邊，讓你摔一跤?！备赣H說：“一二三……”兒子跳了下來(lái)，可父親卻接住了他。兒子問父親：“你為什么騙我?”爸爸答道：“我要讓你明白，有些人是可信的，更何況是爸爸。”
這次，讓我明白了兩個(gè)道理，更讓我體會(huì)到了“相信”。
我相信初一篇十三
時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(zhǎng)，那一刻，我突然感覺到自己的渺小，無(wú)法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離。但看著大家正在堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無(wú)比的力量之源，涌入我的`心中，給了我無(wú)限的勇氣。即便這條跑道是無(wú)盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅(jiān)持，就必然要有決心！
不必說，粗心大意是我最大的敵人，我無(wú)數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無(wú)法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅(jiān)持，沒有什么是做不到的。
雛鷹在試飛過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(zhǎng)過程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽(yáng)光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jī)！
相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
我相信初一篇十四
又考差了，心里亂糟糟的，想讓這冰冷的雨水澆醒迷途的我。自從進(jìn)入初中后的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)一跌再跌，好像以后再也爬不起來(lái)了一樣，痛苦萬(wàn)分。
雨漸漸大了，豆大的雨點(diǎn)砸在頭上，劃過面龐，悄悄的滑入我的中，酸酸澀澀，正如我此刻的心情。
“哭嗎？不，我不能，因?yàn)槲也幌嘈叛蹨I；認(rèn)輸嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜]有理由……”默默地想著。心在“滴血”，不禁握緊了雙手。
之前，仗著小學(xué)基礎(chǔ)好，我上課，走神，考試前，復(fù)習(xí)一下，還能對(duì)付考試。那時(shí)，我總是驕傲自大——玩又玩得好，成績(jī)還好?？涩F(xiàn)在呢？隨著內(nèi)容增加，學(xué)習(xí)難度也大，我如此貪玩好耍，成績(jī)?cè)趺床粫?huì)下滑呢？不知道同學(xué)們會(huì)怎么看我，早知如此，何必當(dāng)初！
多希望這一切都是假的，可惜這只是癡人說夢(mèng)。沒有人過問我的成績(jī)，仿佛他們都知道。我心里像打翻了的五味瓶，垂頭喪氣的走在回家的路上。
離家門越來(lái)越近了，那一刻，我再也不敢邁步了。啊，我害怕看到父母期待的眼神。
癡癡地佇立在雨中，家，就近在咫尺，我卻不敢邁進(jìn)……突然，一股濃烈的酸甜味飄出，哦，多么熟悉的味道，那是糖醋排骨的味道，是我最愛吃的。心中頓時(shí)明亮起來(lái)，我知道以后該怎么做了——我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，信心作緯，羽化成蝶。
不知道什么時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉。雨后的樹，綠得發(fā)亮，那樹上的蟬又開始了歡快的吟唱。
陽(yáng)光下，我笑了，一個(gè)轉(zhuǎn)身兒，我跑回家，是的，眼淚算什么，我不再相信眼淚，我只相信努力。
我相信初一篇十五
“你可以做到！你要相信自己！”每一次我想起這句話，就會(huì)想到那天上午的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日上午，和往常一樣我和媽媽去游泳館游泳。那時(shí)我的游泳水平是雖然會(huì)了，但只能夠游個(gè)一兩米就要停一下，緩一會(huì)兒力氣。每一個(gè)來(lái)回就像2g網(wǎng)速一樣，動(dòng)一動(dòng)，停一停。
教練對(duì)媽媽說，我的進(jìn)步很慢，別人都已經(jīng)可以折回游了，我還是停停等等的。他讓媽媽想辦法陪我加強(qiáng)長(zhǎng)度訓(xùn)練，不然下周的折回考試就不能參加了。
我有些沮喪，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我們來(lái)挑戰(zhàn)自我吧！”我好奇地問：“挑戰(zhàn)什么呢？”媽媽笑著說：“我們嘗試只中間停一次好不好？”我心里很是擔(dān)心：“我怕游了四分之一就要憋到了，還是不接受挑戰(zhàn)吧?！?。我沒有做聲，似乎媽媽看透了我的心思，她對(duì)我說：“我陪你一起，我在岸上倒著跑，你在水里正著游，這樣我們能夠看到彼此，難度相當(dāng)。媽媽相信你可以做到，你要相信自己?！蔽乙宦犨@個(gè)方法，就起勁了：“好，我跟你比賽！”
我和媽媽保持一致的起點(diǎn)，因?yàn)榇髦?，媽媽?duì)我說話要很大聲音，她喊道：“開始！”我奮力地向前拼命地游?？墒?，等我游到四分之一的位置時(shí)，就要停下來(lái)?yè)Q氣了，似乎是自己每次都固定的地點(diǎn)，不管是不是真的堅(jiān)持不住了都要停下來(lái)。我抬頭得一瞬間，發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢！我突然后悔了，正打算停下來(lái)了，突然媽媽在岸上對(duì)我喊：“加油！你可以做到！你要相信自己！”媽媽不顧周圍人的眼光，又吼又跳，倒著跑的她也不顧別人的嘲笑，這完全顛覆她平時(shí)的樣子。更甚至有人指著媽媽不知道在說什么，就在這時(shí)候媽媽踩到了地上的拖鞋摔倒了，我急了，她卻爬起來(lái)根本不管自己，繼續(xù)對(duì)我喊：“你可以做到！你要相信自己！”
終于，我到了終點(diǎn)，同時(shí)也看到了媽媽激動(dòng)而又興奮的像個(gè)孩子一樣在泳池邊手舞足蹈的喊：“你是最棒的，你做到了！”
我抬起頭，眼里涌出一股熱淚，心里也有一種從沒有過的激動(dòng)。我舉起右手向她比了一個(gè)v字，便轉(zhuǎn)身游向了對(duì)岸，腦子里一直是媽媽那句話不停地回蕩。我當(dāng)天就通過了折回考試。
就在那天，因?yàn)閶寢尩脑?，我突然明白不是自己做不好，而是我自己不相信自己。“你可以做到！你要相信自己！”這句話讓我已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難很多很多次，媽媽說這句話有效期是終身的，我會(huì)時(shí)刻把他帶在身上。
我相信初一篇十六
千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月，夢(mèng)的邊陲，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊。
――題記。
萬(wàn)水，也要讓夢(mèng)想起航。廣場(chǎng)中央的布魯諾依舊高昂著他那不屈的頭顱，一邊的教皇氣急敗壞的問：“你還是相信你自己那違背上帝的觀點(diǎn)嗎？如果你現(xiàn)在反悔我可以放你一條生路？”布魯諾撇過頭，目光”教皇抓起火把惡狠狠地點(diǎn)燃布魯諾旁邊的木頭，“讓你那自以為是的觀點(diǎn)見鬼去吧！”浴身火海的布魯諾依舊高喊著：毀滅我永遠(yuǎn)相信自己的信念?！庇肋h(yuǎn)相信自己，布魯諾成為了光榮的真理捍衛(wèi)者，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，須永遠(yuǎn)相信自己，才能成為真理的探索者，踐行者，引導(dǎo)者。
我永遠(yuǎn)相信，待到明年六月八，我花開后百花殺！
我相信初一篇十七
教室中，風(fēng)扇吱吱地轉(zhuǎn)著，午后的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開始，同學(xué)們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書，每個(gè)人桌前都擺放著一張相同的試題，“中考數(shù)學(xué)日日練”，這是初三以后的慣例。
現(xiàn)在是9月份，我們這一屆剛升入初三，便感覺前所未有的壓力。開學(xué)不過于短短一周，老師們個(gè)個(gè)跟“開了掛”一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習(xí)也增加了一節(jié)，再也沒有初一初二時(shí)的“興趣課”了。繁重的學(xué)業(yè)課程卻令大家很快地適應(yīng)了初三的“霸道”和“強(qiáng)勢(shì)”。
我們有何不一樣呢？哪里有神力來(lái)庇佑你“考的全會(huì)，蒙的全對(duì)”呢？別說來(lái)不及，我們還有整整一學(xué)年，什么事都說不準(zhǔn)。
新學(xué)期的開始，許多同學(xué)都“變”了，開始靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再一心想著玩。有的同學(xué)甚至犧牲一個(gè)暑假的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。初三的重要對(duì)于我們來(lái)說，不言而喻，大家都在全力沖刺。
所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎么知道你已經(jīng)有多強(qiáng)大。
“別配不上自己的野心?！?/p>
再?zèng)_一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會(huì)來(lái)！
我相信初一篇十八
在那段對(duì)童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家环潜尽兑磺Я阋灰埂?，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我?duì)里面的故事深信不疑，覺得遙遠(yuǎn)的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個(gè)角落里。
接下來(lái)日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹R(shí)告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽到童話再也不像小時(shí)那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無(wú)意識(shí)地聽，在腦中簡(jiǎn)單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬(wàn)分期待……他們認(rèn)為這是無(wú)趣的，我卻不贊同。仔細(xì)品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達(dá)了什么，是對(duì)美好生活的憧憬，是對(duì)人性的品析，是對(duì)愛情的贊揚(yáng)，還是對(duì)和平的渴望……一則看似是臆想出來(lái)的童話背后，實(shí)則有那么多東西是真實(shí)存在的。
大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來(lái)哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達(dá)了兒童的美好想法，與對(duì)幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認(rèn)為，童話表達(dá)的，正是一個(gè)天真無(wú)邪的世界。有段時(shí)間里，我曾問自己，長(zhǎng)大了是不是該放棄相信童話?是否該去看看時(shí)事，了解更深?yuàn)W的小說、散文?但又一次打開童話書，我又被吸引進(jìn)去了。那美麗的幻想再次進(jìn)入心中，就好像又回到了小時(shí)候那以童話為食糧的時(shí)間一樣。我一次又一次翻頁(yè)，看完了一遍又看一遍，看了好幾個(gè)小時(shí)。合上書，感覺剛剛就像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，美麗又夢(mèng)幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對(duì)這個(gè)世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時(shí)，那顆童心便會(huì)激活，人也許會(huì)返璞歸真，回歸自我。
童話真的存在，一直在我們心里。
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