感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 09:46:17
感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-08 09:46:17     小編:GZ才子

通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的前瞻性,即對(duì)未來(lái)的工作或?qū)W習(xí)提出建設(shè)性的建議和展望。以下總結(jié)范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的成功人士和專(zhuān)家,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回想剛進(jìn)中二班時(shí)候的我,看著一張張陌生的臉,每天還會(huì)拿著點(diǎn)名冊(cè)看一看她們的名字,直到現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí),突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)中二班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

一、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期本班根據(jù)園務(wù)計(jì)劃及幼兒園課程方案,在教學(xué)上,針對(duì)中班幼兒心理情況,我開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng),通過(guò)各個(gè)月的主題活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行各種能力的培養(yǎng),以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、自信、團(tuán)結(jié)的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。除此之外,本學(xué)期還以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、圖書(shū)區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)美發(fā)區(qū)、棋牌室等區(qū)域,并不斷豐富材料,讓幼兒在玩中學(xué),潛移默化提高幼兒的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及與幼兒的交往能力等。讓幼兒在游戲中、活動(dòng)中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)他們自主、自立的良好品質(zhì)。與此同時(shí),我們尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則,引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育過(guò)程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,所以我注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)觀察幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。最終得到孩子們和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

在常規(guī)培養(yǎng)方面,:孩子剛升入中班,加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)是本學(xué)期的重點(diǎn)。在一日活動(dòng)時(shí)間中,我每時(shí)每刻都在對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。早晨幼兒晨檢進(jìn)入教室后,首先要洗手、淡鹽水漱口,然后掛毛巾,進(jìn)行進(jìn)餐。在進(jìn)餐的同時(shí),我們要時(shí)刻提醒幼兒進(jìn)餐的坐姿及要保持桌面與地面的整潔。教育活動(dòng)時(shí)間是培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)的重要階段。班內(nèi)幼兒在進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,而且聲音響亮。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),兩位教師密切配合,一名教師組織活動(dòng),一名教師配課。對(duì)于個(gè)別幼兒的習(xí)慣給予及時(shí)的糾正。經(jīng)過(guò)以上系列措施,在本學(xué)期中,孩子們的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,在別人回答問(wèn)題或老師提出問(wèn)題時(shí),能認(rèn)真傾聽(tīng),開(kāi)動(dòng)腦筋而且也能根據(jù)教師的要求作出相應(yīng)的應(yīng)答。一些小的壞習(xí)慣也有所改善,如:吃手、說(shuō)悄悄話等小現(xiàn)象。在盥洗時(shí),幼兒洗完手后能及時(shí)甩手,知道節(jié)約用水。喝水主動(dòng),每名幼兒都能按照老師的要求喝定量的水。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),孩子在各方面都有了不同程度的提高。

二、衛(wèi)生保?。?/p>

1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人;如發(fā)現(xiàn)有不合理的現(xiàn)象,及時(shí)處理收拾整齊。

2、認(rèn)真填寫(xiě)服藥記錄和晨間記錄,對(duì)幼兒的每一包藥都進(jìn)行核對(duì)、記錄,并且讓家長(zhǎng)簽字。做好服藥的安全工作,幼兒在服藥時(shí),班級(jí)兩名教師現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,看護(hù)好幼兒服用藥物,避免出現(xiàn)幼兒倒藥、吐藥等現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)生活護(hù)理,及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持教室空氣流通。及時(shí)督促幼兒洗手喝水,養(yǎng)成良好的洗手、喝水的習(xí)慣,戶(hù)外前及時(shí)檢查幼兒衣物,是否扣子系好,拉鏈?zhǔn)欠窭谩4┲坏轿坏挠變航處熃o予及時(shí)整理。提醒幼兒及時(shí)更換衣服,使幼兒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。戶(hù)外回來(lái)以后,先將衣服脫好,然后進(jìn)行如廁等活動(dòng)。

4、在傳染病的高發(fā)月份,本班教室嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,每天對(duì)教室、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。保持室內(nèi)環(huán)境的干凈整潔,消除安全隱患。給幼兒提供一個(gè)良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們可以安心在教室中玩耍和學(xué)習(xí)。

5、安全:隨時(shí)檢查班級(jí)的安全隱患,杜絕不安全因素;認(rèn)真實(shí)行班級(jí)服藥登記記錄和藥品的管理;做到藥品擺放安全、服藥前仔細(xì)核對(duì)和服藥后觀察孩子有無(wú)特殊反應(yīng),對(duì)于體弱兒和身體不適的,加強(qiáng)護(hù)理。通過(guò)各各種方式增強(qiáng)他們的安全意識(shí),如通過(guò)看教育片和講故事等形式在家要注意家居安全,不隨便觸摸家用電器。在外面要遵守交通規(guī)則,引導(dǎo)幼兒了解交通知識(shí)等。

三、家園社區(qū)工作:

幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的情況,做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺勤的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

我們還建立了家園聯(lián)系冊(cè)。家長(zhǎng)可將要對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)于聯(lián)系本中,如:幼兒身體不舒服、幼兒有哪些特殊情況、家長(zhǎng)對(duì)教育的疑問(wèn)都可以寫(xiě)于練習(xí)冊(cè)之中,教師講個(gè)家長(zhǎng)一些合理性建議、答復(fù)等。家長(zhǎng)開(kāi)放日:本班以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)的形式,使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。本班還以家長(zhǎng)開(kāi)放日的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)的形式,使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。

四、自身的進(jìn)步。

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和本班教師的密切配合下,我在本學(xué)期中取得了一定的成績(jī),但前面的路還很長(zhǎng),因此,我會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn)之前,多看關(guān)于幼教方面的書(shū)籍,提高自身綜合素質(zhì)。本學(xué)期也有不足之處,如:1、班級(jí)內(nèi)的孩子自信心還有欠缺。因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。2、思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),以后,我會(huì)更加努力的工作,爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)更上一層樓。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇二

本學(xué)年,我校認(rèn)真按照上級(jí)部門(mén)和區(qū)教體局綜治辦下發(fā)的文件精神要求,以創(chuàng)建“平安校園”為重點(diǎn),認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作職責(zé),確保了學(xué)校政治穩(wěn)定和校園消防與治安安全?,F(xiàn)將治保處本學(xué)年工作總結(jié)如下:

保衛(wèi)處始終將維護(hù)校園政治穩(wěn)定作為頭等大事,不斷提升維穩(wěn)工作能力和水平。

一是提升信息搜集能力,及時(shí)了解和掌握師生的思想動(dòng)態(tài),并做好重大節(jié)日和重大事件敏感期的值班工作,嚴(yán)防各類(lèi)突發(fā)事件和政治案件的發(fā)生。為做好這項(xiàng)工作,保持與區(qū)教育局安全科、區(qū)綜治委等方面的經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)互通相關(guān)信息。

二是加強(qiáng)校園安全信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在各系設(shè)立了學(xué)生信息員,并定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三是嚴(yán)格執(zhí)行校園巡查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清理不良信息,防止它們的發(fā)布與傳播。

四是配合有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)人頭的防控和幫教工作。

五是制訂預(yù)防和處置突發(fā)事件的工作預(yù)案,做到居安思危、有備無(wú)患。

結(jié)合學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革,調(diào)整了校園治安綜合治理委員會(huì)、維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校創(chuàng)建安全文明單位(校園)領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)組成人員,加強(qiáng)對(duì)安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全安全防控體系,召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,在學(xué)生組織中建立了安全信息網(wǎng)絡(luò),及時(shí)掌握第一手信息資料。加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合學(xué)校科級(jí)以上干部培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織好相關(guān)培訓(xùn),提高保衛(wèi)干部的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)對(duì)校衛(wèi)隊(duì)的管理,進(jìn)一步提高他們的主人翁意識(shí),樹(shù)立保衛(wèi)隊(duì)伍的整體良好形象。對(duì)消防、校園治安等方面制度進(jìn)行了梳理,建立、健全和完善安全保衛(wèi)管理制度,并在工作中堅(jiān)持依法辦事。繼續(xù)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)值班,強(qiáng)化校園“110”服務(wù),接報(bào)警后保衛(wèi)人員將及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)展案件調(diào)查和糾紛調(diào)解。

本學(xué)年,治保處認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,在區(qū)公安消防支隊(duì)的指導(dǎo)下,在分管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步健全了學(xué)校內(nèi)部消防工作管理機(jī)制,加強(qiáng)了消防安全制度建設(shè),給廣大師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

校園治安管理工作也是治保處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為確保校園治安安全,主要做了以下方面工作:

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè),提升學(xué)校安全防范能力。

一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好保衛(wèi)干部、門(mén)衛(wèi)和校衛(wèi)隊(duì)三支隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校干部培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真組織好相關(guān)培訓(xùn),提高保衛(wèi)干部的業(yè)務(wù)能力;根據(jù)市消防支隊(duì)要求,派員參加了消防工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)校衛(wèi)隊(duì)的督促、檢查和管理,進(jìn)一步提高他們的主人翁意識(shí),樹(shù)立校衛(wèi)隊(duì)的良好形象。

二是加強(qiáng)物防建設(shè)。經(jīng)常性地開(kāi)展校園檢查與巡查,不斷完善校園重點(diǎn)要害部位的安全防設(shè)設(shè)施。

三是加強(qiáng)技防建設(shè)。在原有技防設(shè)施的基礎(chǔ)上,根據(jù)“市平安校園”創(chuàng)建考核要求,今年又安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)一步提升了我校的技防整體水平。為了提升視頻監(jiān)控使用效率,真正發(fā)揮其作用,對(duì)保衛(wèi)和保安相關(guān)人員進(jìn)行了操作技能業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的動(dòng)手能力。工作中注重把“人防、物防、技防”有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持校園監(jiān)控與面上巡邏、門(mén)衛(wèi)值班、治保處值班、校領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合,充分發(fā)揮校園安全網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì),確保了學(xué)校的安全。

(2)注重宣傳和教育,進(jìn)一步提升師生的安全防范意識(shí)和能力。本年度,參照兄弟院校做法,加強(qiáng)在學(xué)校網(wǎng)站關(guān)于保衛(wèi)處工作的內(nèi)容。涵蓋保衛(wèi)處工作的方方面面,保衛(wèi)處網(wǎng)頁(yè)的建立為開(kāi)展安全教育提供了便利。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理,積極開(kāi)展校園交通秩序整治。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的管理,嚴(yán)格把好進(jìn)出口關(guān);加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的管理。結(jié)合學(xué)校地勢(shì)特點(diǎn),在校園陡坡處安裝和增補(bǔ)了減速帶,進(jìn)一步完善校園交通標(biāo)識(shí),確保師生行車(chē)安全。長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)辦公樓、教學(xué)樓等門(mén)前停車(chē)秩序加強(qiáng)管理,提升了學(xué)校形象。并在重點(diǎn)部位懸掛了宣傳橫幅,張貼了指示牌、放置了禁止停車(chē)標(biāo)志,并加強(qiáng)停車(chē)管理值班,對(duì)廣大師生自覺(jué)停車(chē)做好教育、管理和引導(dǎo)工作,經(jīng)過(guò)努力,我校的停車(chē)秩序有了較大的改觀。

(4)認(rèn)真做好安全保衛(wèi)值班和外來(lái)人口管理工作。

一是繼續(xù)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,執(zhí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)值班制度,對(duì)外來(lái)車(chē)輛、人員進(jìn)行登記、禁止小商販以及閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。攜帶貴重物品出校園的,必須持有校內(nèi)物品出門(mén)證明。強(qiáng)化校園治安巡邏,嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時(shí)巡邏制度。

二是繼續(xù)落實(shí)保衛(wèi)人員值班制度做好校園“110”值班和保衛(wèi)處人員節(jié)假日值班,認(rèn)真做好服務(wù)工作。

三是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的管理。根據(jù)區(qū)綜治辦的要求對(duì)學(xué)校所有外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行登記,并辦理了暫住證。工作中堅(jiān)持“誰(shuí)用工,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,要求用工部門(mén)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的教育和管理,使外來(lái)務(wù)工人員自覺(jué)做到遵紀(jì)守法。四是繼續(xù)做好學(xué)校各類(lèi)會(huì)議、大型文化活動(dòng)以及招生、考試、培訓(xùn)等方面的安全保衛(wèi)工作。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇三

我于20xx年x月服從組織安排,擔(dān)任xx社區(qū)副主任。任職近一年來(lái),我在區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、支持和街道班子的集體領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工,認(rèn)真履行職責(zé),務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,很快適應(yīng)街道基層工作并取得了一定的成效?,F(xiàn)將20xx年一年的工作情況總結(jié)如下:

我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,以做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。平時(shí)注重加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到邊工作邊學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,在其位謀其政,履其職盡其責(zé)。堅(jiān)持把群眾的利益放在首位。做到經(jīng)常深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究,善于傾聽(tīng)群眾呼聲,把維護(hù)群眾的正當(dāng)利益與自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),著力為群眾排憂解難,辦實(shí)事、辦好事。

任職以來(lái),我堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),以?xún)?yōu)質(zhì)、便民、親為的工作態(tài)度,精心謀劃,強(qiáng)化執(zhí)行,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)分管線干部職工扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作,贏得了機(jī)關(guān)干部和村(居)干部的信任和支持,并取得較好成效。主要表現(xiàn)在:一是農(nóng)林水利工作較好全面實(shí)施,街道農(nóng)業(yè)工作每年獲區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)水環(huán)境整治工作,在全區(qū)率先完成市區(qū)禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)搬遷、關(guān)停和整治任務(wù)。深入開(kāi)展森林綠化示范創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建省級(jí)森林街道通過(guò)省級(jí)初審,創(chuàng)建區(qū)級(jí)以上綠化示范村6個(gè)。強(qiáng)化轄區(qū)森林防火設(shè)施和能力建設(shè),森林防火態(tài)勢(shì)連續(xù)保持平穩(wěn)?!鞍汆l(xiāng)和汛”工程深入推進(jìn),基本形成區(qū)、街道、村(居)和企業(yè)四級(jí)防汛體系。

在工作中,我注重工作方式方法,既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意,又善于團(tuán)結(jié)和依靠下屬干部職工大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作。一是在試點(diǎn)工作中探索創(chuàng)新。20xx年底,街道確定為全區(qū)村級(jí)組織換屆選舉的唯一試點(diǎn),作為分管民政和農(nóng)經(jīng)的我,擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)街道各村村民委員會(huì)和村經(jīng)濟(jì)合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)換屆選舉的重任,同時(shí)受新《村民委員會(huì)組織法》施行后新規(guī)定增多,省、市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)村經(jīng)濟(jì)合作社班子建設(shè)提出的新要求等因素影響,給選舉試點(diǎn)工作增加了難度和復(fù)雜性。

我堅(jiān)持邊請(qǐng)示邊學(xué)習(xí),提出了排解各類(lèi)復(fù)雜問(wèn)題的對(duì)策與措施,并將村民委員會(huì)選舉與村經(jīng)濟(jì)合作社、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)選舉有機(jī)結(jié)合起來(lái),為順利完成村級(jí)組織換屆試點(diǎn)提供了保障。二是在調(diào)查研究中促進(jìn)創(chuàng)新。緊緊圍繞工作重點(diǎn)和難點(diǎn),開(kāi)展了城市社區(qū)科普、城市防洪、城區(qū)山林消防安全和社會(huì)化養(yǎng)老等課題的調(diào)查研究,既摸清了現(xiàn)狀、分析了問(wèn)題,又對(duì)促進(jìn)工作進(jìn)行了創(chuàng)新探索。

我常思量自己工作崗位的來(lái)之不易,常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重,以此增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),不斷強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于反腐倡廉的一系列重要論述,認(rèn)真研讀區(qū)紀(jì)委寄發(fā)的廉政文章,并開(kāi)展讀文思廉活動(dòng),著力提高拒腐防變能力。

始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),從群眾中來(lái),到群眾中去。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,真正認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是人民的,只能用來(lái)為人民造福,不能用來(lái)為個(gè)人謀利,做到想群眾之所想,急群眾之所急,謀群眾之所利。時(shí)刻保持自重、自省、自警、自厲,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣和生活方式,堅(jiān)決反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義,做到言談舉止文明端莊,作風(fēng)正派,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,樹(shù)立和維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇四

一、教導(dǎo)處工作方面:

常規(guī)性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、支教教師的安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定、本校內(nèi)月考、期中、期末考試的組織與安排、每學(xué)期本校四次常規(guī)檢查、崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)資料的整理,教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類(lèi)整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

1、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),由于自己能力有限,從紙質(zhì)材料的征集,到電子檔案的錄制,真是整天搞得頭暈?zāi)垦?,同時(shí)伴有一些客觀因素,致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢(xún)都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù)。

2、計(jì)劃的制定及各項(xiàng)工作的安排工作:學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、安排各學(xué)科的任課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,按要求分類(lèi)歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排,我校有學(xué)生402人,原來(lái)11個(gè)教學(xué)班,由于教師調(diào)出只好合并成一個(gè)58人的六年級(jí),開(kāi)學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人,中間有兩名教師請(qǐng)病假,使教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行,真是雪上加霜,這22名教師。達(dá)50歲以上的8人,45歲以上的女教師5人,代課教師1人,小于45歲的教師屈指可數(shù)8人,面對(duì)這樣的教師隊(duì)伍,只有贏得某些教師的理解,才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),時(shí)刻關(guān)注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù)。

3、教學(xué)常規(guī)工作:按照本校教學(xué)大事安排,定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查,并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報(bào)。每次常規(guī)檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備、聽(tīng)、批、輔、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等所有資料,所有學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)練習(xí)、作文、日記、習(xí)字、試卷、課時(shí)練等等,只要是老師們工作的痕跡,都要展現(xiàn)到老師面前,既可以相互學(xué)習(xí)借鑒,又起到鞭策影響的作用,即使老師們不說(shuō),但在他們心里已經(jīng)給自己排隊(duì)。我覺(jué)得這樣做能達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。互相聽(tīng)評(píng),促進(jìn)的教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。

4、組織校本教研活動(dòng)校本教研是學(xué)校的生命線,學(xué)校是教研的主陣地,新課程對(duì)教師提出了更高的要求,通過(guò)備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課-研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節(jié)匯報(bào)課,一般安排在上午第二節(jié)課,大課間30分鐘進(jìn)行課例研討,結(jié)合崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià),組織每位教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備匯報(bào)課課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。作課教師和聽(tīng)課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。其過(guò)程是作課教師上完課后先說(shuō)課、作自我反思,聽(tīng)課教師評(píng)課給做課教師的課堂教學(xué)作出評(píng)價(jià)逐項(xiàng)打分,再對(duì)說(shuō)課及反思逐項(xiàng)打分,然后在評(píng)課,教研組長(zhǎng)給每位聽(tīng)課教師的評(píng)課逐項(xiàng)打分,在負(fù)責(zé)給每位作課教師的教案、說(shuō)課稿、對(duì)課堂評(píng)價(jià)、說(shuō)課的得分計(jì)算出平均分,作課教師評(píng)課得分等各項(xiàng)原始資料整理入檔,在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排隊(duì),對(duì)于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶,盡早達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

5、做好本校考試組織工作。對(duì)本校期中、期末考試和兩次月考考試進(jìn)行組織安排,。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、學(xué)校統(tǒng)一印制分發(fā)成績(jī)登統(tǒng)表等工作,確??荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。之后,教師根據(jù)本次測(cè)試情況寫(xiě)出試卷分析,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。通過(guò)一月一測(cè),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決,時(shí)刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞。起到查漏補(bǔ)缺的作用。

7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。

二、在數(shù)學(xué)教學(xué)方面:

我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),上半年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)本班成績(jī)學(xué)區(qū)排名倒數(shù)第一,針對(duì)這種情況,小學(xué)階段的最后一學(xué)期,教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重,由于一些客觀原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)。

四年級(jí)的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難,我經(jīng)常借用一些課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,以此彌補(bǔ)學(xué)困生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這個(gè)班在教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jī),使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,升學(xué)考試排名第四,還算讓人欣慰,還算對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。與此同時(shí),經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)他們的自信心。

存在的問(wèn)題與不足有:

1、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì),不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求,不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,不能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,使所有的學(xué)生都有不同程度而提高。

2、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒(méi)有創(chuàng)造性。

總之,身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。我可以違心無(wú)愧地說(shuō):我能做到顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。突出服務(wù)意識(shí),在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,特別是老教師的要求從來(lái)沒(méi)回絕過(guò),有求必應(yīng)。所以老教師們?cè)诮虒W(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。降低老師們的怨氣,提高老師們對(duì)學(xué)校、對(duì)校長(zhǎng)的滿(mǎn)意度。我對(duì)得起老師們,對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我認(rèn)為:只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)補(bǔ)充自己的“血液”,用新的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,用心學(xué),用心做,用心思,就一定能把工作做好。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇五

xxx月份開(kāi)始,由于指導(dǎo)老師休假,我很榮幸擔(dān)任了我們初二八班的班主任,一個(gè)月以來(lái)的班主任工作,讓我感受頗多,收獲頗豐。我將自己的班主任工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:加強(qiáng)養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。剛接手這個(gè)班級(jí),我就發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為等習(xí)慣差異很大,因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急,所以抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。

1、抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我接手這個(gè)班起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)溫習(xí),做到不懂就問(wèn),不能不懂裝懂,要爭(zhēng)取打好基礎(chǔ),為創(chuàng)建將來(lái)的美好人生作好預(yù)備。

2、抓良好的行為習(xí)慣。xxx學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,規(guī)范學(xué)生的言行,平時(shí)多觀察,多提醒,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良言行。

增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。共產(chǎn)主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此,我xxx互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。尤其是利用像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的xxx活動(dòng),既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。對(duì)破壞xxx形象的行為,在班級(jí)中開(kāi)展討論,嚴(yán)厲批評(píng),讓學(xué)生熟悉到哪是恥作甚榮,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3、選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部,是班xxx形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,是班主任的助手,能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng),然后再往教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部,形成班xxx的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能有力地帶動(dòng)全班往共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗。因此,我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心xxx、有一定xxx能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,并對(duì)他們給予以指導(dǎo),大膽使用,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)教育勤與家長(zhǎng)溝通,交流信息,把握學(xué)生的情況,及時(shí)加以指導(dǎo),并及時(shí)與問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)通過(guò)邀請(qǐng)到校,打電話,寫(xiě)信的方式,與家長(zhǎng)溝通,互相交流,及時(shí)解決問(wèn)題,收效較大。

5、從生活的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)生的信任。我一直讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)周記。通過(guò)周記,我可以更深進(jìn)地往了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)那些他們平時(shí)不敢向老師直言的“心里話”,這不僅可以從學(xué)生反饋的信息中更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法,也可以及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)(范本),做好學(xué)生的思想教育工作。

一個(gè)月的工作經(jīng)歷固然很短,但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應(yīng)手,取得成果,你只有本著“言傳身教”“尊重、同等”的原則,專(zhuān)心往對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。做到這些,在這個(gè)班級(jí)的治理上你已成功了一半??偟膩?lái)說(shuō),頂崗實(shí)習(xí)半年來(lái),我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇六

歲末年初,又一年過(guò)去了?;仡欉@一年,不能用碌碌無(wú)為總結(jié),但卻也并非碩果累累?;仡櫼荒陙?lái)的工作,總結(jié)如下:

一、師德建設(shè):這一年,我認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各類(lèi)師德培訓(xùn),努力培養(yǎng)高尚的人格和師德情操,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、服從領(lǐng)導(dǎo)分工,在園內(nèi)一切以《幼兒園規(guī)程》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為依據(jù),以“一切為幼兒”為宗旨,認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),言傳身教。以高度的教育責(zé)任心和高尚的師德贏得了家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可。

二、主要工作。

1.班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

今年上半年,我繼續(xù)擔(dān)任了小二班的班主任,下半年,升為了中二班的班主任。作為班主任,我認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)不忘起好帶頭人的作用。班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作、園內(nèi)各種活動(dòng)的參與準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)工作、班級(jí)衛(wèi)生安全工作、班級(jí)財(cái)物管理工作等等,每一項(xiàng)我都親力親為、絲毫不敢馬虎。

2.教學(xué)活動(dòng)精益求精。

作為教師,除了有愛(ài)心、有責(zé)任感,還應(yīng)該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)即教學(xué)水平。在教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。

3.藝術(shù)活動(dòng)初見(jiàn)成效。

今年上半年,我仍然擔(dān)任大班童聲表演唱社團(tuán)的教學(xué)。每一次的藝術(shù)活動(dòng)我都特別精心準(zhǔn)備,花很多心思尋找適合孩子們的發(fā)聲練習(xí)、氣息練習(xí)以及各種風(fēng)格的幼兒歌曲。每次社團(tuán)活動(dòng)都認(rèn)真執(zhí)教,并根據(jù)幼兒不同的特點(diǎn)、水平,作出不同的要求,使他們每個(gè)人都能感受到歌唱的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)我和孩子們的共同努力,一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多有趣的兒童歌曲,而且唱得都很好,他們的演唱水平提高了,更重要的是,他們愛(ài)上了唱歌,這一藝術(shù)活動(dòng),我們精心編排的節(jié)目也在幼兒園的藝術(shù)節(jié)匯演中獲得了好評(píng)。

4.教研組工作腳踏實(shí)地。

今年上半年我繼續(xù)擔(dān)任四葉草教研組組長(zhǎng)。我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)的每一位老師,使我們的教研組成為一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭。同時(shí),我也根據(jù)幼兒園的教研工作計(jì)劃,積極配合,開(kāi)展多項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

5.不斷學(xué)習(xí)自我提升。

這一年來(lái),我仍然十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自己的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)的幼教雜志、書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

6.教育科研迎難而上。

這一年,我在教育科研方面也不敢松懈,迎難而上。課題《幼兒園體驗(yàn)式德育教育的實(shí)踐與研究》獲平湖市級(jí)三等獎(jiǎng)。課題《幼兒園整合式藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)有效性的調(diào)查研究》順利結(jié)題。論文《大班幼兒班干部競(jìng)選制――創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓教育實(shí)踐更智慧》獲平湖市專(zhuān)題論文三等獎(jiǎng);《讓孩子的生活更有“節(jié)奏”》推選市級(jí)參評(píng)。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇七

告別20xx。走進(jìn)20xx。在這樣一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)刻,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)光環(huán)的時(shí)代?;厥?,我們?cè)o(jì)走過(guò)的艱辛歷程。過(guò)去的歲月,有苦有淚也有甜。雖然沒(méi)有什么大的成就,但也沒(méi)有什么大的過(guò)錯(cuò)。一份付出,一份收獲?,F(xiàn)將去年的工作生產(chǎn)安全及事項(xiàng)總結(jié)如下:

樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、思想觀。堅(jiān)持“以人為本”的理念,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力創(chuàng)新。以一個(gè)健康的心態(tài),迎接生活中的每一天。心好情,工作好,效益就會(huì)高!

本組每月生產(chǎn)產(chǎn)量在1.5——2萬(wàn)件左右。我們嚴(yán)格按公司各項(xiàng)制度和要求,上下班。嚴(yán)格參照制單各項(xiàng)工藝要求及流程,精工細(xì)縫,把每一件大貨都打造成精品。在進(jìn)產(chǎn)進(jìn)程中,邊走邊摸索。找出一條真正屬于自己適合本組的生產(chǎn)流水線,激發(fā)起每一位員工的工作熱情。在生產(chǎn)過(guò)程中,心得體會(huì)我們加大巡查力度,師付在每一天的生產(chǎn)中都要巡查各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),保質(zhì)保量,不讓任何一個(gè)細(xì)小錯(cuò)誤發(fā)生。

目前公司訂單的數(shù)量少,品種多雜,影響生產(chǎn)進(jìn)度。通常往往是員工做熟練了,卻沒(méi)有貨。服裝廠是一個(gè)勞動(dòng)密集型的產(chǎn)生,各車(chē)間普遍存在:“招工難,人員流動(dòng)大,生產(chǎn)效率不高”。造成這方面問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因:

1、加班時(shí)間長(zhǎng),工資不高(一個(gè)月只休息一天,且節(jié)假日與公司放假不一樣。一家公司不一樣待遇,讓員工心里不平衡,情緒失落)再者許多年輕人不愿意從事服裝行業(yè)。特別,是車(chē)位這個(gè)工種。

2、工價(jià)問(wèn)題。

3、機(jī)器設(shè)備,本廠的機(jī)器與同行業(yè)相比仍有許多差距,不能同步發(fā)展也是造成生產(chǎn)效益不高的主要原因。

4、人員流動(dòng)性太大,一些新人不能及時(shí)得到合理培訓(xùn),人員素質(zhì)不齊,也是造成生產(chǎn)產(chǎn)質(zhì)不高的主要原因。

5、住宿條件不夠理想,環(huán)境衛(wèi)生差,個(gè)人簡(jiǎn)歷員工的衣物財(cái)產(chǎn)得不到安全保證,公司的各項(xiàng)制度及員工福利不完善。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)巡查力度,杜絕浪費(fèi),特別是對(duì)人力及資源的浪費(fèi),合理的開(kāi)發(fā)及利用就是提高效益。

7、員工與企業(yè)、與領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠,不能換拉思考,調(diào)動(dòng)不了積極性,也是產(chǎn)生產(chǎn)效益不高的主要原因。

安全是工作中的首位,新員工上崗前,要做好崗前安全知識(shí)培訓(xùn)。下班,關(guān)燈關(guān)電關(guān)好設(shè)備機(jī)器,方可離崗。

xx年,工作基本處于穩(wěn)定,但仍然有許多不足,在此深省反思。希望公司能夠在應(yīng)有的條件下建立和完善各項(xiàng)人性化的管理,提高員工的生活水平及各項(xiàng)福利。我也堅(jiān)信廣大同事熱情也會(huì)更加高漲,在xx年我會(huì)和我的同事一道更加努力踏實(shí)工作!

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇八

本月我們開(kāi)展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動(dòng)。在主題《我和朋友在一起》中,我們引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)融入群體,為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂(lè),給朋友帶去歡樂(lè)。語(yǔ)言活動(dòng)“有朋友真好”通過(guò)欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗(yàn)到了朋友間相互惦念、關(guān)切的心情;通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“想讓你高興”,理解故事中蛤蟆為了讓朋友開(kāi)心所作的的努力,進(jìn)一步感受友誼的含義;通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的觀察方法,并嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

主題《快快慢慢》中,綜合活動(dòng)“馬路上”帶領(lǐng)幼兒到馬路上觀察來(lái)往的車(chē)輛與行人,引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛锟炻F(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心;美術(shù)活動(dòng)“各種各樣的車(chē)”讓幼兒還充分發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)了各種造型的車(chē)。線描畫(huà)特色活動(dòng)“愛(ài)旅行的蝸?!保層變簩W(xué)畫(huà)蝸牛,并用點(diǎn)和線裝飾蝸牛。

本月我們安排了新的座位,學(xué)習(xí)了新的早操,還選出了小組長(zhǎng),我們學(xué)會(huì)當(dāng)值日生分發(fā)活動(dòng)所需的材料和工具。

隨著秋季的到來(lái),我們與保育員注重做好秋季的安全衛(wèi)生工作,提醒幼兒注意防寒保暖,保證幼兒充足飲水。同時(shí),我們還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)“園內(nèi)設(shè)施要小心”和“過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則”,提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合9月20日“愛(ài)牙日”,我們開(kāi)展了“白白的牙齒”健康教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí),豐富了幼兒保護(hù)牙齒的方法。

我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,還進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與體育器械的自制活動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪月活動(dòng),與家長(zhǎng)交流溝通,共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。

本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒午餐后的良好習(xí)慣,引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上,安靜地拿出自己的書(shū)本閱讀。同時(shí),我們注意對(duì)插班新生的引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手回答問(wèn)題,提醒幼兒在別的小朋友回答問(wèn)題時(shí)安靜傾聽(tīng),不隨便插話,使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了折紙步驟展板,請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊電話和小轎車(chē)。布置折紙?zhí)厣珔^(qū),展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開(kāi)展了第三屆“圖書(shū)漂流活動(dòng)”,幼兒從家里面帶來(lái)了圖書(shū),與小伙伴交換,回家與爸爸媽媽一起閱讀,樂(lè)趣無(wú)窮。開(kāi)放閱覽角,新了圖書(shū)讓孩子們自由取閱圖書(shū),并在休息時(shí)間與同伴分享講述,語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇九

20**年,我們深入貫徹學(xué)習(xí)“十六大”的會(huì)議精神,組織車(chē)間干部員工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),年內(nèi)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想,通過(guò)學(xué)習(xí),有效地增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想基礎(chǔ)。同時(shí)我們還深入貫徹執(zhí)行公司、工廠的各項(xiàng)決策,認(rèn)真組織干部員工學(xué)習(xí)于總在七一黨員干部大會(huì)上的講話,以及于總在7·27大會(huì)上的講話精神,組織干部員工學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范》以及《員工行為準(zhǔn)則》,組織干部員工學(xué)習(xí)李巖廠長(zhǎng)在我廠干部大會(huì)上的講話,通過(guò)學(xué)習(xí),使我們切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念,自覺(jué)地自加壓力,追求卓越,爭(zhēng)創(chuàng)一流,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和工作熱情投入到車(chē)間生產(chǎn)和管理工作中。

二、加強(qiáng)班子自身建設(shè),集體凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。

我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),提高班子成員的政治敏銳性和鑒別力。我們緊緊抓住思想理論建設(shè),著力提高班子成員領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力。在理論學(xué)習(xí)中,我們首先做到堅(jiān)持突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),在深入學(xué)習(xí)鄧小平理論的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)綱要》,學(xué)習(xí)十六大和十六屆三中全會(huì)文件。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了政治上的敏銳性和鑒別力。

我們堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則,以身作則,帶頭樹(shù)立國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部的嶄新形象。我們帶頭執(zhí)行黨的民主集中制原則,凡事一律堅(jiān)持集體研究,民主決策,自覺(jué)做到大事講原則,小事講風(fēng)格,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做。不憑個(gè)人義氣,不耍個(gè)人意志,不搞一言堂,自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子在干部員工中的良好形象,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體戰(zhàn)斗力。

三、堅(jiān)持以預(yù)防為主,加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度。

我們堅(jiān)持教育、管理從嚴(yán)的方針。在車(chē)間的黨風(fēng)廉政建設(shè)上,我們著力抓好學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持教育在前、防犯在先。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,我們一是開(kāi)展了以鄧小平黨風(fēng)廉政和反腐敗重要論述為重點(diǎn)的宣傳教育,著力提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性。二是開(kāi)展了以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為主線的黨性黨風(fēng)教育,著重解決黨員干部宗旨意識(shí)和理想信念方面存在的問(wèn)題,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是開(kāi)展了黨紀(jì)、政紀(jì)宣傳教育,專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等規(guī)章,著重解決黨員干部學(xué)法知法,提高執(zhí)法守法的自覺(jué)性。四是開(kāi)展了典型案例為重點(diǎn)的警示教育,通過(guò)深入剖析案例,使我們始終保持清醒頭腦,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)防微杜漸、拒腐防變的能力。

四、密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

我們緊緊抓住執(zhí)政為民這個(gè)貫徹“三個(gè)代表”的本質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題、辦事情、作決策,必須以員工滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)為尺度,切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),破除官僚主義、形式主義,深入實(shí)際,深入群眾,把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為員工辦實(shí)事、辦好事上。今年春季,我們車(chē)間一名員工家里發(fā)生火災(zāi),車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭號(hào)召全體員工為他捐款,不但為員工解決了實(shí)際困難,同時(shí)也在員工中樹(shù)立了黨員干部的形象,增強(qiáng)了員工與企業(yè)的凝聚力與親和力,為全面完成各項(xiàng)任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

五、不遺余力,克難求進(jìn),圓滿(mǎn)完成全年生產(chǎn)任務(wù)任務(wù)。

20**年我車(chē)間全年生產(chǎn)***1720噸,生產(chǎn)***3950噸,超出目標(biāo)產(chǎn)量950噸。***噸產(chǎn)品原材料消耗同比上年節(jié)約133.9元,能耗成本比上年同期降低56.04元;***噸產(chǎn)品原材料消耗同比上年節(jié)約135.26元,能耗成本比上年同期降低67.26元。

回顧一年來(lái)的工作,存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是面對(duì)新形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新力度還不夠;二是干部隊(duì)伍素質(zhì)與現(xiàn)代企業(yè)制度要求有差距,個(gè)別管理人員政治思想素質(zhì)、政策理論水平不高,應(yīng)對(duì)企業(yè)高速發(fā)展的能力不足,三是管理人員作風(fēng)建設(shè)還存在一定問(wèn)題,主要表現(xiàn)為作風(fēng)飄浮,無(wú)所作為,惰性、依賴(lài)性比較突出,工作主動(dòng)性不足,造成我車(chē)間在今年累計(jì)三個(gè)月在廠雙文明排比中排末位。四是工作創(chuàng)新不夠,有些思維方式、工作方式還沿襲傳統(tǒng)的模式;五是管理人員以及辦公器材缺乏的問(wèn)題日益突出,嚴(yán)重的影響了我們工作的質(zhì)量和進(jìn)度。

以上問(wèn)題,我們將在今后的工作中認(rèn)真加以解決,我們將認(rèn)真履行好自己的責(zé)任,不辜負(fù)廠領(lǐng)導(dǎo)和員工的期望,為工廠的騰飛,為公司的第四次創(chuàng)業(yè)早日實(shí)現(xiàn)而努力奮斗!

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十

今年我社區(qū)通過(guò)多種形式開(kāi)展“三大”活動(dòng),三大即,大走訪、大檢查、大接訪。大走訪,以社區(qū)委主任為領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)低保員,計(jì)生員,勞動(dòng)保障員,深入轄區(qū)走訪入戶(hù)登記人員信息,摸查計(jì)劃生育情況,登記社區(qū)內(nèi)就業(yè)失業(yè)情況,一一登記入冊(cè),為以后的社區(qū)工作打下良好的基礎(chǔ),大接訪,即在入戶(hù)登記時(shí),及時(shí)接待群眾反映社區(qū)內(nèi)存在的矛盾、問(wèn)題、并能及時(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題化解鄰里糾紛。大檢查,檢查各個(gè)小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生,一些轄區(qū)內(nèi)存在的垃圾死角,及棄管摟的衛(wèi)生問(wèn)題,并在樓群內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建美好家園、構(gòu)建和諧社區(qū)、優(yōu)美環(huán)境的倡導(dǎo)。是各個(gè)小區(qū)樓群環(huán)境得到的極大的改善。

(一)結(jié)合“三大”活動(dòng)的深入,我廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),關(guān)注弱勢(shì)群體,重點(diǎn)慰問(wèn)走訪困難老人,困難殘疾人及困難優(yōu)撫對(duì)象,及時(shí)為他們排憂解難,讓黨的優(yōu)惠政策真正的落到實(shí)處。

(二)在低保工作方面,我們社區(qū)始終以應(yīng)保盡保為原則,做到公開(kāi)、公正、公平,實(shí)行窗口化服務(wù),對(duì)每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案,低保工作做到動(dòng)態(tài)管理,上半年我社區(qū)對(duì)30戶(hù)低保戶(hù)進(jìn)行復(fù)審,對(duì)條件不符合的7戶(hù)家庭進(jìn)行了撤保,并對(duì)社區(qū)22戶(hù)低保邊緣戶(hù)進(jìn)行了入戶(hù)走訪,并將14戶(hù)低保邊緣戶(hù)申報(bào)低保。

社區(qū)開(kāi)張三個(gè)加強(qiáng),集中整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。

1、加大力度集中整治,近日社區(qū)工作人員針對(duì)社區(qū)的棄管樓進(jìn)行了重點(diǎn)清理排查,深入轄區(qū)樓群與居民協(xié)調(diào)協(xié)商,選出樓委會(huì),對(duì)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行全方面的清理。社區(qū)工作人員不怕臟,累親自動(dòng)手清理小區(qū)內(nèi)的白色垃圾,有效的改善轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)宣傳,發(fā)出倡議,我們以社區(qū)居委會(huì)為單位向小區(qū)居民發(fā)出倡議書(shū)“小區(qū)是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家”宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)放到每一戶(hù)居民的手中,我們還利用早中晚的時(shí)間段深入小區(qū),對(duì)小區(qū)內(nèi)的居民亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)服,教育、宣傳、勸說(shuō),發(fā)出倡議號(hào)召大家一起維護(hù)公共環(huán)境,構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)建美好家園的倡導(dǎo)。

我社區(qū)在勞動(dòng)保障站領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下積極宣傳勞動(dòng)保障的政策,法規(guī)、認(rèn)真完成上級(jí)主管部署的各項(xiàng)任務(wù),充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,不斷加強(qiáng)完善社區(qū)就業(yè)在就業(yè)工作。

1、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作循序漸進(jìn),城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)是一項(xiàng)惠民政策,為落實(shí)好此工作,我們社區(qū)工作人員精心研究,廣泛宣傳,簡(jiǎn)化程序,方便百姓,在我社區(qū)在全體工作人員的共同努力,并對(duì)轄區(qū)居民做大量細(xì)致的工作,是居民應(yīng)保盡保,截止6月末,中和社區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)計(jì)人繳費(fèi)元新增參保人數(shù)人。

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作,認(rèn)真做好《就業(yè)失業(yè)登記證》的登記工作,今年社區(qū)共為人進(jìn)行登記,為將來(lái)能為失業(yè)人員在就業(yè)提供全面的就業(yè)幫扶和各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

廣泛宣傳,提高居民自我防范意識(shí),增強(qiáng)社區(qū)綜合治理工作的創(chuàng)新意識(shí)。充分發(fā)揮巡邏隊(duì)的作用,并加強(qiáng)管理,把責(zé)任落實(shí)當(dāng)人頭,xx年社區(qū)委主任與巡邏隊(duì)聯(lián)合,對(duì)樓道、公共設(shè)施的非法標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行集中清理覆蓋,共清理標(biāo)語(yǔ)52條,在兩x期間,我社區(qū)人員在有線電視連接處進(jìn)行蹲點(diǎn)守候,確保有線電視線路暢通,讓廣大居民及時(shí)準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的收看兩x,確保了小區(qū)穩(wěn)定。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十一

一轉(zhuǎn)眼,孩子們又要畢業(yè)了。踏出幼兒園的那一刻,他們將和我們一樣,開(kāi)始不斷的學(xué)習(xí),開(kāi)始去嘗試接觸到另一種生活。作為一個(gè)教育者,我很驕傲,因?yàn)槲业慕逃虒W(xué)觀得到了發(fā)展;同時(shí)我也很失落,因?yàn)槲业暮⒆觽兗磳⒎蛛x,下次再見(jiàn),不知道會(huì)是什么樣的悲喜人生。每個(gè)孩子都將是我們的未來(lái),為了還未知的未來(lái),我收拾收拾思緒,整理這剛剛落幕的一個(gè)學(xué)期的工作。

入園我大概已經(jīng)工作兩個(gè)半月了,在這個(gè)所謂的“最難就業(yè)季”當(dāng)中,我似乎并沒(méi)有感受到強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)帶給我的所謂“就業(yè)難”。相反,我在幼兒園里感受到的,是老師們的團(tuán)結(jié)向上,是孩子們的開(kāi)心愉快,同時(shí)也是屬于我們的幸福。面對(duì)這個(gè)難以拒絕的小環(huán)境,我唯有通過(guò)努力學(xué)習(xí),積極工作,以期在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這一切,真正以飽滿(mǎn)的熱情投入到這份我愿意為之努力付出的工作當(dāng)中。

我從一開(kāi)始就希望自己能夠在教育教學(xué)以外的繁雜工作中找到屬于自己的一片天?,F(xiàn)在,我終于能夠坐在這里,面對(duì)著一堆我還比較陌生的工作,一條條的去理清,一件件的去完成。陌生,代表著困難,同樣也會(huì)是新的挑戰(zhàn)。我唯有努力學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),從書(shū)本的教條條文上脫離出來(lái),真正通過(guò)實(shí)踐挑戰(zhàn)來(lái)錘煉自己,在困難中尋找自己的局限,突破自我束縛,在工作中找尋快樂(lè),找回曾經(jīng)的理想。

不斷給自身“充電”,通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積累,以期提高自身教育教學(xué)水平,應(yīng)該是我們每個(gè)教育者的終身發(fā)展目標(biāo)。對(duì)于剛剛踏出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō),更是應(yīng)該如此。在我前方,是一直在不斷向前發(fā)展進(jìn)步的社會(huì),我們退無(wú)可退,只有努力向前進(jìn)擊。爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間內(nèi),搭上社會(huì)大潮的末班車(chē),載著希望,向著夢(mèng)想前進(jìn)。

這是我的最后一個(gè)畢業(yè)季,也是我的第一個(gè)工作季。面對(duì)這份來(lái)之不易的工作,我雖然有些許的不適應(yīng),但我任然會(huì)帶上我一貫的認(rèn)真務(wù)實(shí),做事依然堅(jiān)持積極努力,為工作,為自己,同時(shí)也是為我們共同的未來(lái),再加油!

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十二

不管是規(guī)章、制度的執(zhí)行和業(yè)務(wù)的操作,還是服務(wù)質(zhì)量的提高,都有離不開(kāi)人,離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性。如果我是支行的會(huì)計(jì)經(jīng)理,我首先要做的是從內(nèi)部管理工作入手,制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制,確定每個(gè)柜員的工作任務(wù)和崗位職責(zé),做好崗位責(zé)任制的細(xì)分與量化。細(xì)分就是把每項(xiàng)工作進(jìn)行最大限度地拆解,每個(gè)步驟都要有固定經(jīng)辦人員,并形成固定工作模式,對(duì)每個(gè)柜員負(fù)責(zé)的`工作部分,以簽定責(zé)任書(shū)的形式作出明確規(guī)定,不許越權(quán)操作,越級(jí)*理業(yè)務(wù),發(fā)揮相互監(jiān)督機(jī)制的作用,以嚴(yán)格的內(nèi)部控制防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。量化就是工作成績(jī)數(shù)量化,建立工作積分考核制,工作做得好、表現(xiàn)突出的人員獎(jiǎng)勵(lì)工作積分,不能完成工作任務(wù)甚至出現(xiàn)差錯(cuò)的人員要扣分,以積分的多少體現(xiàn)每個(gè)人工作質(zhì)量的好壞。隨時(shí)公布積分情況,做到公平、公正、公開(kāi)。定期按積分情況進(jìn)行考核,實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)起人員的工作積極性。其次要做好人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作。主要采取兩種學(xué)習(xí)方式,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)制度和技能的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,重要會(huì)計(jì)制度和新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)為主,定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,考核成績(jī)會(huì)影響工作積分,努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。采取輪崗等方式,為柜員學(xué)習(xí)綜合業(yè)務(wù)知識(shí)創(chuàng)造條件,從而提高柜臺(tái)人員的整體素質(zhì),為做好工作打好人員基矗最后要注意在工作中一定要按制度辦事,杜絕違規(guī)操作業(yè)務(wù),利用支行會(huì)計(jì)工作從零開(kāi)始的有利條件,按規(guī)范做好帳務(wù)組織和帳務(wù)處理,從開(kāi)業(yè)之初就搭建好高新支行會(huì)計(jì)工作的良好框架,為支行會(huì)計(jì)工作的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造有利條件。

如果說(shuō)做好會(huì)計(jì)管理是會(huì)計(jì)經(jīng)理的責(zé)任,那積極營(yíng)銷(xiāo)就是會(huì)計(jì)經(jīng)理的義務(wù)。新時(shí)期下的會(huì)計(jì)工作與以往的舊模式相比已發(fā)生了質(zhì)的變化。行長(zhǎng)在20xx年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作會(huì)議上提出了會(huì)計(jì)人員客戶(hù)經(jīng)理化,指出這比專(zhuān)業(yè)客戶(hù)經(jīng)理具有不同比擬的優(yōu)勢(shì),身為會(huì)計(jì)經(jīng)理必須率先認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),要高度重視營(yíng)銷(xiāo)工作。該區(qū)是重慶一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),吸引投資能力強(qiáng),區(qū)內(nèi)企業(yè)科技含量高,發(fā)展前景好,各家銀行都在該區(qū)設(shè)立了支行一級(jí)的機(jī)構(gòu),支行在成立之初,就同時(shí)面臨極好的發(fā)展機(jī)會(huì)和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),這對(duì)會(huì)計(jì)經(jīng)理而言,就意味著要采取各種措施,提高服務(wù)質(zhì)量,為客戶(hù)提供比其它銀行更加優(yōu)質(zhì)和更具特色的服務(wù)。

第一、在宣傳上,我認(rèn)為要組織好柜臺(tái)宣傳工作,使柜臺(tái)成為我行對(duì)外宣傳的橋頭堡,在宣傳中要有針對(duì)性,如針對(duì)該區(qū)企業(yè)科技含量高的特點(diǎn),大力宣傳網(wǎng)上銀行,積極推薦客戶(hù)使用網(wǎng)上銀行辦理業(yè)務(wù)。為增強(qiáng)宣傳效果,爭(zhēng)取在營(yíng)業(yè)廳設(shè)置網(wǎng)上銀行宣傳臺(tái),安裝一臺(tái)電腦模擬網(wǎng)上銀行操作,使客戶(hù)在辦理柜臺(tái)業(yè)務(wù)時(shí),能夠親身體驗(yàn)我行網(wǎng)上銀行方便快捷的優(yōu)勢(shì),同時(shí)這個(gè)布置也有利于樹(shù)立我行高科技銀行的品牌形象。另外宣傳工作要走出柜臺(tái)。該區(qū)的電腦城經(jīng)常舉辦一些大型活動(dòng),要結(jié)合這些活動(dòng),組織現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)卡,現(xiàn)場(chǎng)辦理網(wǎng)上銀行等,相信一定會(huì)取得良好的效果。

第二、在日常服務(wù)方面,要嚴(yán)格按規(guī)范化服務(wù)和限時(shí)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,提高服務(wù)效率,在一般情況下每個(gè)柜臺(tái)前等待辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)不能超過(guò)兩名。每個(gè)柜員在工作中都要做到微笑服務(wù),熱情服務(wù),不能僅僅滿(mǎn)足做一個(gè)辦理業(yè)務(wù)的機(jī)器,而要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),努力為客戶(hù)排憂解難,為不同客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)。支行會(huì)計(jì)柜臺(tái)的服務(wù)宗旨是后臺(tái)為前臺(tái)服務(wù),所有人為客戶(hù)服務(wù),力爭(zhēng)在客戶(hù)心目中樹(shù)立我行精品銀行的形象。

第三、支持和鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員走出柜臺(tái)找客戶(hù),挖掘所有潛在的客戶(hù)資源,對(duì)吸存工作做得好的人員予以獎(jiǎng)勵(lì),增加工作積分,做到全員面向市場(chǎng)。

第四、要充分利用新系統(tǒng)大前置、大集中的特點(diǎn),努力收集各種會(huì)計(jì)信息,做好分析工作,尋找我行的市場(chǎng)定位,研究切實(shí)可行的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略,為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考,為支行的業(yè)務(wù)開(kāi)拓提供幫助,擴(kuò)大會(huì)計(jì)服務(wù)的深度。

總之我的會(huì)計(jì)經(jīng)理工作宗旨就是時(shí)刻牢記四個(gè)立行的經(jīng)營(yíng)方針,團(tuán)結(jié)全體工作人員,做好內(nèi)部管理與控制,安全規(guī)范地處理業(yè)務(wù),防范風(fēng)險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn),為支行的業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航,積極開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,推行會(huì)計(jì)人員客戶(hù)經(jīng)理化,使支行的柜臺(tái)成為管理嚴(yán)格、業(yè)務(wù)規(guī)范、營(yíng)銷(xiāo)有力的星級(jí)柜臺(tái)。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十三

本月開(kāi)展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》,本學(xué)期,孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)《朋友見(jiàn)面真開(kāi)心》后,孩子們漸漸又融入了班集體中,通過(guò)一系列的主題活動(dòng),讓幼兒知道有朋友真好,讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂(lè),和朋友在一起表演的開(kāi)心,幼兒還從家里帶來(lái)了各自喜愛(ài)的玩具,使幼兒懂得了玩具要與人分享,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過(guò)這些活動(dòng),還真的使班里更多的幼兒變得越來(lái)越大方,意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。從而,進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛(ài)。

“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,在入園、離園時(shí),我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別,每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑,家長(zhǎng)滿(mǎn)意的笑臉,我們的心也頓時(shí)充滿(mǎn)了熱情。

在進(jìn)餐時(shí),我們班的孩子食欲很好,每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完,還有的孩子飯量很大,每天吃起來(lái)三、四碗,也有個(gè)別愛(ài)挑食、進(jìn)餐速度慢,但在老師的提醒下,基本都會(huì)吃完?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來(lái)越少了,通過(guò)教育,進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來(lái)之不宜。

每年的9月10日是教師節(jié),我們通過(guò)晨間活動(dòng)的時(shí)間,讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí),以“你最想為老師做件什么事?”來(lái)展開(kāi)討論,讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,老師最開(kāi)心的還是幼兒能夠懂事、聽(tīng)話,或者做一些力所能及的事情,這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),以繪畫(huà)的形式,把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后,以主題墻《感謝老師》的主題墻,展示與班級(jí)門(mén)口,家長(zhǎng)們還紛紛寫(xiě)上了送給老師的祝福,大家積極配合,深受大家一致的贊同。

9月是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,9月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié),我們辛苦、我們快樂(lè),我們煩惱、我們收獲??吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓?,我們真感欣慰,因?yàn)?,“一切為了孩子”,“為了孩子一切”,希望今后的她們,在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下,成長(zhǎng)得越來(lái)越快,越來(lái)越懂事。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去的一年的車(chē)間主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下。以“想干事、會(huì)干事、干成事”為目標(biāo)。認(rèn)真履行職責(zé),圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。為了今后更好的做好生產(chǎn)任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作方法和效率,克服不足?,F(xiàn)將__年工作總結(jié)如下:

一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。

提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)。提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在這一年里,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在工作中暴露出一些問(wèn)題,有了這些欠缺的工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我工作起來(lái)明顯比剛開(kāi)始更加順手,其實(shí)所謂事倍功半,就是每天都要盡可能得累積進(jìn)步,哪怕時(shí)幾處微不足道的細(xì)節(jié),天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆可以極大助力的工作財(cái)富。

我堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在重要的位置,不斷提高管理水平和理論知識(shí),時(shí)刻做到自我反省,更好的適應(yīng)工作任務(wù)需要。

二、愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量。

發(fā)揚(yáng)干一行,愛(ài)一行的工作作風(fēng)。以高度的責(zé)任心、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)開(kāi)展工作,努力提升自身素質(zhì),積極做好班組各項(xiàng)培訓(xùn),整體提高員工的技能,使之更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),加強(qiáng)崗位巡檢,認(rèn)真履行、監(jiān)護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”.我堅(jiān)持以身作責(zé),工作沖在前,在生產(chǎn)中積極巡檢各個(gè)崗位,排除隱患積極清除各項(xiàng)故障,提高工作效率與質(zhì)量。

三、加強(qiáng)管理和思想教育,不斷提高員工素質(zhì)。

員工是一切工作的源泉,而員工的思想狀況直接影響到工作效率和工作完成情況。班組每周都會(huì)組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),每天都會(huì)巡查各個(gè)崗位和員工談心,教育大家樹(shù)立主人公責(zé)任感,把個(gè)人的命運(yùn)和公司緊密聯(lián)系起來(lái)。把‘今天工作不努力,明天努力找工作’的意識(shí)牢記在員工心頭提高員工積極性和責(zé)任感。

四、抓安全工作。

3、樹(shù)立員工安全生產(chǎn)意識(shí),把安全放在心里,把過(guò)去嘴上講安全變成心中想安全。形成安全工作天天講,人人抓的良好局面。

4、認(rèn)真促進(jìn)好員工做好互保聯(lián)保及二次確認(rèn)的工作制度。把各項(xiàng)工作責(zé)任到人。

五、不足之處。

1、自身管理水平欠缺,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng),提高管理能力。

2、工作力度不夠大,工作細(xì)節(jié)沒(méi)有妥善處理好。今后要把工作做細(xì)、做到位。

3、安全工作沒(méi)有做到位。在以后我要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做好安全工作。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十五

大家好!我是xx街道xx社區(qū)副主任xx,于xxxx年x月調(diào)入街道綜合行政執(zhí)法大隊(duì)工作,主要負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)性工作。首先向在工作中給予我支持與幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民朋友表示衷心的感謝?,F(xiàn)結(jié)合二年工作情況向大家述職,請(qǐng)予評(píng)議。一是勤學(xué)習(xí),個(gè)人能力有提高。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,不斷的提升自身能力。

一是學(xué)理論,強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策,及時(shí)掌握黨的理政思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)、街道的文件精神,使工作緊貼上級(jí)精神,始終保持了思想上、行動(dòng)上與上級(jí)的高度一致。

二是學(xué)技能,增強(qiáng)工作能力。利用各級(jí)培訓(xùn)和實(shí)際工作的各種時(shí)機(jī),掌握與工作息息相關(guān)方法,不斷提高完成本職工作的能力,更好的適應(yīng)崗位要求。

三是學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高辦事效率。利用各種機(jī)會(huì)向先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,重視向身邊的同志學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向廣大的群眾學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)自己的工作方式,進(jìn)一步提高自己的工作能力。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十六

20__年12月,通過(guò)村民選舉,我有幸成為石坎村村主任。至今已有一年多,這一年多來(lái)的生活與工作使我收獲很多,同時(shí)感慨也不少?,F(xiàn)將近半年來(lái)的生活、工作作一下總結(jié):

一:堅(jiān)持學(xué)習(xí),思想不落后。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)“三農(nóng)”政策。堅(jiān)持每天閱讀黨報(bào)、黨刊不間斷,在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己。非常榮幸區(qū)上組織我們考察了慕名已久的華西村,目睹了華西村的高樓別墅,聆聽(tīng)了華西村的光輝歷史,把帶回家的《華西資料》讀了一遍又一遍,心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):經(jīng)過(guò)短短六天緊張的學(xué)習(xí)考察,華西村的思想觀念之新、之高;思路之前、之清;措施之硬、之全;工作之實(shí)、之真;發(fā)展之快之大等方面都在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼,我受益頗多。

1、人才是興業(yè)的定力。

2、干部隊(duì)伍素質(zhì)是興業(yè)的根本。

3、創(chuàng)新思路是興業(yè)的關(guān)鍵。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。經(jīng)過(guò)這次華西村學(xué)習(xí)考察,使我個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次全面洗禮,對(duì)工作中存在的許多問(wèn)題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),困繞心中許久的一些觀點(diǎn)也都有了一個(gè)明確的答案。

二:努力工作,為民辦實(shí)事。

農(nóng)村工作是瑣碎的,繁忙的。作為一名基層干部,要時(shí)刻為村民著想,為老百姓服務(wù)。半年來(lái)我是這樣想的也是這樣做的。原先我村種植業(yè)比較凌亂,收入低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢。在政府的帶領(lǐng)下,通過(guò)我們村干部的一起努力下,在石坎村發(fā)展紅糧基地800余畝。現(xiàn)在進(jìn)入管理階段,帶領(lǐng)群眾共同學(xué)習(xí)對(duì)紅糧的管理,爭(zhēng)取讓群眾今年得到豐收。

三、安全生產(chǎn)工作。

在這項(xiàng)工作中,積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),搞好安全生產(chǎn)檢查,并不定期組織安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,到轄區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。并督促他們要時(shí)刻注意安全,全年沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。

四:遠(yuǎn)程教育,時(shí)代的步伐。

作為一名農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的負(fù)責(zé)人,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),積極幫助村民學(xué)習(xí)上網(wǎng)知識(shí),在網(wǎng)上學(xué)習(xí)種、養(yǎng)、加技術(shù),觀看致富典型節(jié)目,豐富村民業(yè)余生活。

半年來(lái)的村主任工作,感覺(jué)很快,讓我對(duì)農(nóng)村有了進(jìn)一步的了解。村干部雖然職位卑微,但是他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者。他們的工作和環(huán)境如何,不僅關(guān)系到上級(jí)各項(xiàng)政策的全面貫徹落實(shí),而且關(guān)系到黨和政府的形象,作為一名基層村干部,要時(shí)刻為村民著想,為老百姓服務(wù),現(xiàn)在,村班干部都是由群眾選的,書(shū)記是由黨員選的,那你想想為什么要選你,為什么你的票數(shù)高,那是因?yàn)樗麄冃湃文?,相信你上任以后能為他們辦實(shí)事,謀福利,能把他們和生活環(huán)境都可以提高,使自己的村民真正體會(huì)到什么叫做“安居樂(lè)業(yè)”所以我們作為村干部,要么不做,既然做了,就要做好,就要全心全意為群眾服務(wù),千萬(wàn)不能有私心雜念,當(dāng)然自己也要在各方面做好一個(gè)帶頭人,比如說(shuō)在致富,自己做好一個(gè)帶頭人,做出一個(gè)好的榜樣,這樣才能帶領(lǐng)更多的人致富,如果自己都做不好,那么還說(shuō)什么帶領(lǐng)。

在以后的工作中,我決心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情,真抓實(shí)干,恪盡職守,認(rèn)真履行好工作職責(zé),創(chuàng)造出色的工作業(yè)績(jī)。以上即是我半年村主任工作的總結(jié)和感想,敬請(qǐng)諸位給予批評(píng)指正,為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指點(diǎn)迷津,本人不勝感激。

感控科主任簡(jiǎn)潔個(gè)人總結(jié)篇十七

2021年即將過(guò)去,又迎來(lái)新的一年,回顧車(chē)間這一年來(lái)的工作,車(chē)間在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞生產(chǎn)為中心,克服諸多困難因素,不斷強(qiáng)化車(chē)間基礎(chǔ)管理工作,狠抓落實(shí),經(jīng)過(guò)全體車(chē)間員工的共同努力,車(chē)間的綜合管理工作一直處于正軌。車(chē)間在和生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在車(chē)間員工的共同努力下我們圓滿(mǎn)完成下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),并且在這生產(chǎn)過(guò)程中我們?nèi)〉昧肆己玫臉I(yè)績(jī),但是也存在一些需要我們?cè)谝院蠊ぷ髦凶⒁獾膯?wèn)題。在新的一年里,我們必須保持在20xx年已經(jīng)取得的業(yè)績(jī),使各方面工作能得到進(jìn)一步完善。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)就是根本。認(rèn)真貫徹各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律和考核目標(biāo)是我們的職責(zé)。以科學(xué)的方法進(jìn)行操作,及時(shí)掌握數(shù)據(jù),在確保合格的前提下,節(jié)能降耗、提高效率是我們的任務(wù),以下是我們對(duì)全年工作的總結(jié)匯報(bào):

今年以來(lái),車(chē)間始終把滿(mǎn)足下道工序生產(chǎn)需要作為重要任務(wù),求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,以“提品質(zhì)、降消耗、保證一致性”為工作目標(biāo);以質(zhì)量提升規(guī)劃工作為契機(jī),真抓實(shí)干,穩(wěn)定和提高產(chǎn)品一致性質(zhì)量,加強(qiáng)提高一次合格配組率,認(rèn)真抓好生產(chǎn)組織,保障產(chǎn)品的供應(yīng)市場(chǎng);生產(chǎn)安全工作常抓不懈,吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴;增強(qiáng)車(chē)間內(nèi)部協(xié)調(diào),理順各種關(guān)系,強(qiáng)化管理,各項(xiàng)基礎(chǔ)工作開(kāi)展的有聲有色,得到明顯提高。

車(chē)間針對(duì)設(shè)備雜、技術(shù)要求嚴(yán)格、操作人員素質(zhì)不高等突出矛盾,以積極的心態(tài)尋求解決辦法。通過(guò)優(yōu)化內(nèi)部資源配置,始終不渝堅(jiān)持以人為本、抓好員工隊(duì)伍建設(shè);強(qiáng)化工資考核,層層落實(shí)責(zé)任,不斷規(guī)范員工的操作行為;正確教育和引導(dǎo)員工,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心。通過(guò)一系列舉措,使員工隊(duì)伍得到穩(wěn)定。

1、發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)大家在工作中或工作之余,操作技術(shù)上用心琢磨,理論上熟記操作規(guī)程,培養(yǎng)個(gè)人操作能力,保證不發(fā)生誤操事故。

2、時(shí)常在工作中遇到的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)和大家交流溝通,共同促進(jìn),提升整體素質(zhì)。

3、根據(jù)車(chē)間個(gè)人素質(zhì)差異,采用不同方式,對(duì)于基礎(chǔ)差的員工,以掌握基本技能為主,定崗,定責(zé),要求掌握本崗位技能。

4、對(duì)于基礎(chǔ)好一點(diǎn)的員工,擴(kuò)范圍,除了掌握本崗位技能外,還要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)處理問(wèn)題,問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)其他崗位技能,提高綜合素質(zhì)。

俗話說(shuō)“火車(chē)跑的快,全憑車(chē)頭帶”。車(chē)間生產(chǎn)時(shí),主任要經(jīng)常在車(chē)間、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,提高工作效率。與員工們同甘共苦,充分發(fā)揮車(chē)間帶頭人的作用并針對(duì)部分崗位人員操作協(xié)調(diào)能力差,職責(zé)不明確的情況,通過(guò)日常灌輸,手把手教,逐漸掌握,熟練定崗工作,主任統(tǒng)管全局,班長(zhǎng)提醒及時(shí)監(jiān)督到位。遇事做到了忙而不亂,確保了工藝操作的安全平穩(wěn)有序。

以上就是車(chē)間20xx年的工作總結(jié),車(chē)間的各項(xiàng)管理工作取得成績(jī)的同時(shí)也存在一定的不足,新的一年中我為自己定下的目標(biāo),以勉勵(lì)我更加努力工作、努力學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接新的一年的挑戰(zhàn)。車(chē)間將在以后的工作中,逐步改善,帶領(lǐng)職工共同把車(chē)間的各項(xiàng)工作做好,為的又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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