喜迎元旦教案大全(14篇)

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喜迎元旦教案大全(14篇)
時(shí)間:2023-12-08 09:46:24     小編:雁落霞

教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)策略。接下來(lái)是一份具有啟發(fā)性的歷史教案,通過(guò)講述歷史故事來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。

喜迎元旦教案篇一

在歡慶新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂(lè),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)場(chǎng)白。

甲:親愛(ài)的老師,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好!

甲:光陰似箭,

乙:日月如梭,

合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!

合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

二、金色童年篇。

甲:我們是快樂(lè)的天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),

甲:兩年多來(lái),在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。

合:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。

三、熱愛(ài)科學(xué)篇。

甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們一(2)班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇。

甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。

乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,

甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁!

甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

甲:是我們的使命!是我們的心愿!

乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!

合:下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。

游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。

五、結(jié)束篇。

甲:20xx年,新的一年又到來(lái)了!

乙:美好的春天,就要到來(lái)了!

合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:請(qǐng)聽(tīng),《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》。

乙:最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂(lè),工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

師:明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

喜迎元旦教案篇二

元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì),新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。

主題涵義:

送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來(lái),學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情,對(duì)上一年的感慨與感悟,班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ),辛酸與苦辣。

主題班會(huì)設(shè)計(jì):

1、班級(jí)布置:

a、桌子。

b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如:

c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。

d、買(mǎi)一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)。

2、主要環(huán)節(jié):

1)、會(huì)前準(zhǔn)備。

a、競(jìng)選主持人,主持人自行串詞。

b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生,讓同學(xué)積極準(zhǔn)備,且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

c、排節(jié)目單。

d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

2)、會(huì)議流程。

a、班任宣布班會(huì)開(kāi)始。

b、主持人上場(chǎng),主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。

在當(dāng)代,元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱(chēng)春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

c、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞,例如:

元日。

王安石。

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)尤??偘研绿覔Q舊符。

d、進(jìn)行才藝展示,并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。e、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如:

歡歡喜喜過(guò)新年(猜一花名)答案:迎春花.

日復(fù)一日(猜一字)答案:昌。

森林大火(猜一字)答案:焚。

一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告。

f、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)。

卓依婷―恭喜發(fā)財(cái)賀新年。

g、將墻上的氣球摘下來(lái),進(jìn)行踩氣球游戲。

3)、主持人串詞。

a、開(kāi)場(chǎng)。

男1:歡歡喜喜過(guò)新年。

女1:滿(mǎn)懷信心迎元旦。

男2:敬愛(ài)的老師。

女2:親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家晚上好!

女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂(lè)的一年。

男1:臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè),20xx年即將成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

女1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男2:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。

男1:今天我們送去我們的祝福。

女1:帶著祝愿,帶著囑托。

男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅。

女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩。

男1:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女1:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里。

男1:我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。

(合)“你好20xx”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

b、第二段和第三段之間的串詞。

女1:會(huì)看古代文人墨客,很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞,下面讓我們學(xué)幾首吧!

c、才藝展示。

例如:素顏。

男1:如果再看你一眼,是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天,照逛街偷笑。

別人花了臉。沒(méi)錯(cuò),這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧!下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)!

d、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞。

女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎。

e、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)!

f、結(jié)束語(yǔ)。

男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融,分外愜意舒心。

女1:同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

男2u所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

女2u讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)。

男1u讓我編織你們,用燃燒的信念。

女1u編成絢麗的歲月。

男2u編成遐思的年華。

女2u過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子。

男1u讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

女1u讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

男2:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。

喜迎元旦教案篇三

3、每個(gè)孩子都參與.

場(chǎng)地布置呈弧形

1、開(kāi)場(chǎng)熱身

智慧樹(shù)-親子操(中小班) 大班:兔子舞。一個(gè)寶寶跟一個(gè)孩子

2、寶寶秀秀秀

平時(shí)學(xué)過(guò)小舞蹈、小律動(dòng)展示(欣賞片段 激發(fā)興趣 上臺(tái)表演(獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼,能邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上來(lái)表演獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè))

3、全家總動(dòng)員(美術(shù) 親子游戲)

中小班--粘貼或拓印(家庭參與)先講畫(huà)的情境 制作 做完后獎(jiǎng)勵(lì)

親子游戲(自選)

4、智力大比拼-----數(shù)學(xué)

兩個(gè)家庭比賽(時(shí)間短、做得好獎(jiǎng)勵(lì))

5、我是大明星――閱讀(老師旁白,家長(zhǎng)和孩子表演)

6、禮儀秀(t臺(tái))幼兒禮儀表演

背景音樂(lè)(例:甩蔥歌)

給家庭發(fā)獎(jiǎng)狀

7、結(jié)束:感謝家長(zhǎng);幼兒感恩家長(zhǎng)(與家長(zhǎng)1分鐘互動(dòng)---擁抱或送禮物)

提前備好邀請(qǐng)卡(主題、時(shí)間、地點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié)、-----要帶的東西)

喜迎元旦教案篇四

1、導(dǎo)入:

主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》元旦繪畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始。

2、活動(dòng)開(kāi)始。

(一)、家庭文明禮儀。

(聽(tīng)完故事)主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

(二)、校園文明禮儀。

主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

老師講一講)。

主持人:讓我們拿起手中的畫(huà)筆,共同描繪心中的。

(現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)始)。

展示、評(píng)獎(jiǎng)。

3、班主任講話(huà):

遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會(huì)文明禮儀。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》。

(四)、文明禮儀繪畫(huà)比賽。

喜迎元旦教案篇五

新年快到了,大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛,為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力,組織了這次談話(huà)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的.積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

2、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,要求學(xué)生能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn):調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語(yǔ)言描述,表達(dá)自己的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品。

活動(dòng)過(guò)程。

2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請(qǐng)學(xué)生想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么?引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來(lái)背誦,激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的向往。

5、孩子們畫(huà)畫(huà),動(dòng)手做賀卡。

教學(xué)反思。

新課程實(shí)施,明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。因此,教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主,凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流;要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,豐富學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),為學(xué)生提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件;創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,大膽地探索,充分地表達(dá),獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)活動(dòng)中,我通過(guò)讓孩子們看一看,想一想,將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中,孩子們?cè)诨貞洶菽?,發(fā)壓歲錢(qián),看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,讓孩子們說(shuō)祝福的話(huà),做賀卡,表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài),孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),暢所欲言,充分地表達(dá)自己的愿望,凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)。

喜迎元旦教案篇六

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

本班教室。

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西。

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》。

新年好啊。

新年好啊。

祝福大家新年好。

我們唱歌我們跳舞。

祝福大家新年好。

3、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5、游戲:

沖破封鎖線(xiàn)。

(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

8、游戲:踩氣球。

(一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

師:親愛(ài)的同學(xué)們!

我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

喜迎元旦教案篇七

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,2018年就跟我們說(shuō)“再見(jiàn)”了,今天是2019年的第一天——元旦節(jié)。

我們到姥姥家一起過(guò)節(jié),姥姥說(shuō)新年一定要吃餃子的。所以我們?cè)缭绲拈_(kāi)始包餃子了。媽媽一個(gè)人搟皮子,姥姥包餃子。爸爸帶著我和弟弟學(xué)習(xí)。不一會(huì),餃子包好了,媽媽笑呵呵的煮著餃子。我們快快樂(lè)樂(lè)地吃完了新年的第一頓餃子。

晚上我們邊吃水果邊看中央電視臺(tái)的元旦晚會(huì)。晚會(huì)上,歌聲悠揚(yáng),舞姿美麗,讓人感覺(jué)那么輕松舒暢。而且通過(guò)主持人的講解和歌星們的歌聲,我感受到我們祖國(guó)變得越來(lái)越富強(qiáng)了。

回顧過(guò)去的一年,我在學(xué)習(xí)上有很多的不足,比如:沒(méi)有耐心,不認(rèn)真,粗心等。在新的一年里,我一定要努力克服這些毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上。

這個(gè)元旦真是非常的快樂(lè),所以我要衷心的祝愿每個(gè)人都能幸福安康,祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

喜迎元旦教案篇八

五十四名同學(xué),五十四朵花,五十四個(gè)兄弟姐妹是一家。今天我們這五十四個(gè)兄弟姐妹在五年五班這個(gè)大家庭里歡聚一堂,一起在教室里開(kāi)迎接2022年的元旦聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!首先是我們各個(gè)小組一一亮相:無(wú)敵隊(duì)(1),快樂(lè)隊(duì),幸福隊(duì),必勝隊(duì),無(wú)敵隊(duì)(2),開(kāi)心隊(duì)。每個(gè)隊(duì)都有自己的poss和口號(hào)。我是在無(wú)敵隊(duì)(1),口號(hào)是:無(wú)敵無(wú)敵,必勝無(wú)疑。poos像一只雄鷹在展翅翱翔。接下來(lái),就開(kāi)始表演了。

最搞笑的表演要屬有我,楊舒雨,張哲彤,李思宇表演的小品《反義詞》了。當(dāng)我們說(shuō)到:“我偷了一元錢(qián),交給老師?!钡南乱痪洌骸拔襾G了一元錢(qián),去偷老師?!钡臅r(shí)候同學(xué)們和老師發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲,孫欣然笑得椅子都要翻了,孫博軒都笑抽筋了……后來(lái)的表演的節(jié)目都很精彩,一個(gè)高潮接著另一個(gè)高潮。

接下來(lái)就是玩游戲了。我最喜歡的游戲要數(shù)“餿主意”了。在“餿主意”游戲中表演最像的要屬姚赫哲扮演的“豬八戒”,他扛著拖把,拍著胸脯說(shuō):“我老豬可真俊!我老豬可真俊啊!”把我們逗得前仰后合,和不上嘴。

喜迎元旦教案篇九

時(shí)間過(guò)得真快,二零x年的日歷翻過(guò)了最后一頁(yè),迎來(lái)了二零x年的第一天——元旦終于到來(lái)了!

媽媽和爸爸決定把我送到我最?lèi)?ài)去的地方——安遠(yuǎn),來(lái)度假。一到安遠(yuǎn),我和姐姐就擁抱在了一起,并約好:一起去爬安遠(yuǎn)有名的龍泉山。

第二天,我早早地起了床,撿好爬山的用品,就和姐姐、大姨、媽媽去爬山了。來(lái)到龍泉山腳下,我仰起頭看著直插云霄的山頂,身子不由得發(fā)抖,我對(duì)媽媽說(shuō):“那山太高了,我爬不上去?!薄澳汩L(zhǎng)大了”媽媽說(shuō):“連那些小孩子都能爬上去的山,你沒(méi)試卻說(shuō)爬不上,不害羞嗎?”說(shuō)完,媽媽就指了指我邊上剛從山上下來(lái)的小娃娃。

我不知哪兒來(lái)的勇氣,像小老虎一樣往山頂沖去??墒菦](méi)到半山腰我就像泄了氣的皮球一樣,又累又熱,再也爬不動(dòng)了。我問(wèn)后來(lái)趕上的媽媽?zhuān)骸拔姨哿?,媽媽?zhuān)鸀槭裁春孟癫焕勰?”“你這個(gè)小傻瓜?!眿寢屝χf(shuō),“爬山得一步一個(gè)腳印,不能貪快,這樣才能保持體力,到山頂并能欣賞風(fēng)景。”

我學(xué)著媽媽的樣子走起路來(lái),果然不那么累了,不一會(huì)兒就到了山頂了。我在山頂上吹著涼風(fēng),一眼望去,整個(gè)縣城的風(fēng)景盡收眼底,我的心里突然有種成功的喜悅。

今天,我不但爬上了山,而且懂得了一個(gè)道理。這真是一個(gè)既開(kāi)心又有意義的元旦假期啊!

喜迎元旦教案篇十

今天是元旦前的一次校慶,學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)。

我們班是開(kāi)了一個(gè)“愛(ài)心飲料吧”,看了門(mén)口的海報(bào),我不禁有點(diǎn)興奮,到底會(huì)怎么樣呢?我?guī)е环N好奇心,畢竟是來(lái)行知小學(xué)的第一次游園,難免有些興奮。終于,時(shí)間到了,開(kāi)始游園了。我跟著項(xiàng)奕程他們組,一起踏上這次快樂(lè)之旅。我們?nèi)ソ庸旁?shī),打保齡球.....當(dāng)我們口渴,剛想去班里喝口飲料時(shí)。意外發(fā)生了,陳宇喊著“快幫忙”,才得知,原來(lái)程溯提水時(shí),沒(méi)料會(huì)漏水,是班里鬧了一次“大水災(zāi)”,許多人在抱怨。我顧不了那么多,趕緊投入到工作中,拿起拖把使勁拖。我一次次的拖,但因?yàn)樗?,連拖把也沾上了許多水,老師叫我到錢(qián)師傅那把拖把弄干,經(jīng)過(guò)班里每個(gè)同學(xué)的幫助,“愛(ài)心飲料吧”終于又開(kāi)張了,大家也非常高興,重新放起音樂(lè)開(kāi)張。

這次可真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的鍛煉。

喜迎元旦教案篇十一

回顧20xx,最近的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們學(xué)校就在這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體第一名。多么令人驕傲,自豪。我們的班也得到被年級(jí)部主任的好評(píng),我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體,也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅(jiān)持不懈,不放棄的毅力與恒心,還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè),現(xiàn)在又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑的活動(dòng),也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物,使空氣清新,無(wú)污染。地面上非常的干凈,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們各司其職,把校園打掃的干干凈凈,維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步,沒(méi)有嬉戲打鬧,使我們?cè)俸玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)不是會(huì)更好?而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的花粉,讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生,做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽,保證營(yíng)養(yǎng)吸收好,吃的飽真是校園如此之美,引無(wú)數(shù)學(xué)生都喜歡?。?/p>

展望20xx,我們學(xué)校的同學(xué)會(huì)對(duì)吉尼斯,冬季長(zhǎng)跑等對(duì)自己有益的活動(dòng)更加積極,踴躍,再創(chuàng)佳績(jī)!我希望我的成績(jī)可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植的綠色植物,讓空氣更加的清新,萬(wàn)事皆上一層樓!

回顧20xx,張望20xx,讓我們歡度元旦,共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!

喜迎元旦教案篇十二

1.雁過(guò)無(wú)痕,留下天空蔚藍(lán)的色彩;花開(kāi)無(wú)聲,留下綠葉歡快的陪伴;我的祝福無(wú)聲,留下我真誠(chéng)的祝福,元旦事事順心如意!

2.元旦送禮送湯圓,祝你團(tuán)團(tuán)又圓圓;元旦送禮送鮮花,祝你錢(qián)多可勁花;元旦祝福多又多,愿你收后轉(zhuǎn)給我,我來(lái)收藏我來(lái)傳。祝你金錢(qián)花不完,剩下的錢(qián)轉(zhuǎn)給我,替你收藏替你存!

3.今天太陽(yáng)是新的,照著快樂(lè)的人兒,映出火紅的心兒;今天大地是新的,鋪開(kāi)美好的風(fēng)景,送上清新的空氣;今天感覺(jué)是新的,傷痛不知了歸處,煩惱不見(jiàn)了蹤影;今天祝福是新的,揮灑吉祥的喜氣,舞動(dòng)如意的春風(fēng)。今天什么都是新的,只有朋友的`心意依舊,元旦開(kāi)心!

4.祝你新年快樂(lè),事業(yè)順心順意,工作順順利利,愛(ài)情甜甜蜜蜜!身體有用不完的力氣,滾滾財(cái)源廣進(jìn)!身體倍兒棒,吃飯倍兒香,牙好胃口就好,事事開(kāi)心,事事順利!

5.朋友,當(dāng)你憶起我的時(shí)候,也正是我想念你最深的時(shí)刻,在這想念的日子里,我想問(wèn)候你近來(lái)好嗎?快樂(lè)嗎?祝你元旦快樂(lè)!

6.新年的第一顆露珠因你的甜蜜溫馨而晶瑩,新年的第一個(gè)黎明因你的健康平安而寧?kù)o,新年的第一縷陽(yáng)光因你的吉祥如意而溫暖。祝你新一年里一切隨愿。

7.歲尾年初,家家爆竹,戶(hù)戶(hù)焰火,不絕于耳,氣勢(shì)如虹。元代詩(shī)人趙孟鈐凇端暝隆分興擔(dān)?“柳絮飛殘鋪地白,桃花落地落階紅。紛紛燦爛如星隕,霍霍喧逐似火攻?!?/p>

8.紅貓藍(lán)兔,貓和老鼠,海綿寶寶,章魚(yú)哥給你表演新年節(jié)目,祝你新年快樂(lè)!

9.彩旗飄飄,飄蕩的是元旦的喜慶;花團(tuán)錦簇,綻放的是元旦的快樂(lè);火樹(shù)銀花,燃起的是元旦的祈望;祝福聲聲,傳送的是深情的牽掛,祝福朋友,祝福元旦!

10.有種快樂(lè)漂漂灑灑,有種自在平平淡淡,有種幸福安安靜靜,有種擁有實(shí)實(shí)在在,有種友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久,有個(gè)你,我天天祝福,祝元旦快樂(lè)!

11.元旦到,道平安,無(wú)論外出工作還是居家休息,都愿你歲歲平安;元旦到,道珍重,無(wú)論親情友情還是甜蜜愛(ài)情,都愿你珍惜保重;元旦到,道祝福,無(wú)論是即將結(jié)束的鼠年還是準(zhǔn)備到來(lái)的牛年,都愿你快樂(lè)幸福,新年快樂(lè)!

12.小小的短信怎容得下我的祝語(yǔ),就讓我在這元旦開(kāi)始之際,祝你在新的一年里,事事如意,步步高升,六六大順。最后別忘了最真誠(chéng)的一句:元旦快樂(lè)!

13.默默地思念很深,默默地祝福很真,默默地懷念難舍難分,默默地牽掛永遠(yuǎn)在心,默默地等待新年來(lái)臨,默默地祝福我的朋友,新年愉快健康幸福!

14.辭舊迎新元旦到,祝福趕忙報(bào)個(gè)到,快樂(lè)進(jìn)入人生道,幸福愜意心里倒,事業(yè)登上好運(yùn)島,生活舞出吉祥蹈,元旦到,愿你福到,運(yùn)到,開(kāi)心到,元旦快樂(lè)!

15.扎一束曙光,用第一顆露珠的蒸汽作縛,點(diǎn)綴初次綻放的那顆花苞,讓第一只早起的鳥(niǎo)兒,在新的一年的第一天,成為你第一眼看見(jiàn)的美好的開(kāi)始。元旦快樂(lè)!

喜迎元旦教案篇十三

2020年12月31日是學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

慶祝會(huì)開(kāi)始了,數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣,怪可愛(ài)的!圣誕老人走上講臺(tái)后,左手和右手一齊放飛了幸運(yùn)的紙飛機(jī),像是要把幸運(yùn)都灑滿(mǎn)了整個(gè)課室似的,然后,是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式。最后,肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

游園活動(dòng)開(kāi)始了,我來(lái)到三年二班參加“貼鼻子”的游戲,我看見(jiàn)同學(xué)貼到上,同學(xué)貼到了耳朵上,還同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分東西南北,我小心翼翼地走上講臺(tái),心想:“要是貼錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班課室。

游園活動(dòng)結(jié)束了,我玩得盡興,也很難忘,這次活動(dòng),給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

喜迎元旦教案篇十四

2018年的第一天,我和姐姐在我外婆家。作業(yè)做好后,我們?cè)诳盏厣洗蛴鹈颍蛑蛑?,球打飛了。這時(shí),不知從哪兒突然竄出一只小白貓,我和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它已經(jīng)“拿著”羽毛球驚慌失措地向前跑遠(yuǎn)了。于是,姐姐追上去,小白貓被嚇跑了,姐姐就把掉在地上的球撿起來(lái),我們又興高采烈地打球了。

可是,小白貓又跑回來(lái)蹲在旁邊,專(zhuān)心致志地看我們一個(gè)回合一個(gè)回合地打,真像一個(gè)裁判。每次我們的球掉在地上,他都會(huì)以最快的速度跑向球,抓著球、咬著球,一邊跑一邊打滾,它已經(jīng)不再怕我們了,我們也不再追它、趕它了,打球已經(jīng)變成我們?nèi)齻€(gè)的游戲。這時(shí)我提議:“今天是元旦節(jié),干脆我們就給它取名叫‘元旦’吧!”就這樣,我們和“元旦”開(kāi)心地玩耍著,直到外婆叫我們吃飯,我們才和“元旦”揮揮手告別。

今年的元旦,我們過(guò)得非??鞓?lè)。

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