通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和路徑。總結(jié)不宜過于簡單，也不宜過于復(fù)雜。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)生成功的滋味篇一
在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中，我嘗到了成功的滋味。
三年級(jí)上冊(cè)的語文考試中，我取得的成績很不理想。拿到考試卷后我發(fā)現(xiàn)自己的作文跑題了，便拿著考試卷邁著沉重的腳步向家走去?；丶液螅职謰寢寣?duì)我說話就像吃了槍藥一樣，我非常難過，但更多的還是后悔，感覺到自己太不認(rèn)真了!
之后的日子里，我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真仔細(xì)地完成老師和家長布置的作業(yè)。“皇天不負(fù)有心人。”終于在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中，我取得了好成績，特別是語文。當(dāng)老師宣布我的成績時(shí)，教室里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我高興地拿著考試卷一溜煙兒地往家跑。
回到家，我拍了一下爸爸的肩膀，高興地對(duì)他說：“爸爸，看我這次考試成績這么優(yōu)秀，不給買點(diǎn)啥?啊?槍呀什么的，嘿嘿!”我調(diào)皮地眨了眨眼睛。爸爸笑著說：“好吧!既然兒子這麼說了，那我就答應(yīng)了!”
那天晚上我興奮地睡不著覺，第二天一大早，就拽著爸爸媽媽去買槍了。逛了好幾個(gè)商店，才選中了一把前蘇聯(lián)的“ak-47”突擊步槍。拿著那把愛不釋手的槍，我興奮不已，連睡覺時(shí)也舍不得放在一邊。
我第一次嘗到了成功的滋味，那感覺就是不一樣耶。
小學(xué)生成功的滋味篇二
生活是復(fù)雜的，藏著酸、甜、苦、辣、咸，有考滿分的笑聲，有考零分的痛苦，有心痛的淚水，有勝利的甜蜜，而一次補(bǔ)課的經(jīng)歷的讓我體會(huì)到了成功的滋味。
哎，我的老天啊，快來救救我吧，數(shù)學(xué)可是我學(xué)得最不好的一門課。因此，補(bǔ)課老師常說：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績單上不好看?！笨磥砦抑挥幸Ьo牙關(guān)用心學(xué)啦。補(bǔ)課時(shí)，老師檢查了我的作業(yè)，表揚(yáng)道：“很用功，作業(yè)也寫得很整齊，很正確?！蔽矣谑歉行判牧?。
在數(shù)學(xué)方面，我心里有些忐忑不安。隨著老師的一遍一遍地講解。我認(rèn)真到一點(diǎn)神都不敢走，細(xì)心地聽著老師的講解?？晌疫€是理解得不是很快，但總會(huì)想到老師常對(duì)我說的話：“你數(shù)學(xué)不抓緊，成績單上不好看?！蔽揖蜁?huì)在自己頭上敲兩下，更用心地坐好聽老師講。后來，老師給我出了幾道題，我立馬把這幾道題做完了。老師檢查后，對(duì)我說：”你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，其實(shí)你很厲害。“聽了這話，我心里簡直比吃了蜜還甜。
這次補(bǔ)課的經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了成功的滋味，讓我感受到了堅(jiān)持的勝利是那么美妙。
小學(xué)生成功的滋味篇三
第二天，我起床后吃完早飯就坐下來開始拼裝了。我照著說明書，先拿出底盤，然后裝上連接軸，再涂上潤滑油……就這樣，車子的樣子慢慢地“變”出來了。一整天除了吃飯我都舍不得離開我的“工地”，就這么抓緊時(shí)間終于完工了，可當(dāng)我試車的時(shí)候，不管我怎么操縱遙控器，車子都一動(dòng)不動(dòng)。我嘆了口氣，坐下來慢慢回憶到底是哪里出了問題。然后一咬牙，把車輪附近的零件全部拆開按說明書重新拼裝了一遍，終于，車子動(dòng)起來了。
只要你去嘗試一件事，并把它做到底，就能嘗到成功的滋味。
小學(xué)生成功的滋味篇四
在我們充滿各種色彩的生活中，有許多的好滋味。在你的心中，什么才是生活中的好滋味?是一道菜?是一次成功?是童年有趣的時(shí)光?在我的生活中，成功是一個(gè)好滋味。那一次的成功，不僅鼓舞和激勵(lì)了我，還讓我體會(huì)了成功的好滋味，讓我欣喜萬分。
四年級(jí)剛剛當(dāng)上隊(duì)干不久的我接到了一份通知，大隊(duì)部要招新的大隊(duì)委員。當(dāng)時(shí)的我一接到通知，竟有些緊張和害怕，想放棄競選的機(jī)會(huì)。但后來有些原本不準(zhǔn)備參加競選的隊(duì)干要重新參加競選，所以大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們一次重新報(bào)名的機(jī)會(huì)，我覺得這也是一個(gè)小挑戰(zhàn)，對(duì)自己也有好處，所以不妨試試。既然報(bào)名了那就要認(rèn)真對(duì)待。所以我認(rèn)真地想了應(yīng)該競選什么委員，還構(gòu)思了競選稿。一回家，我就將競選稿寫了出來，用手機(jī)計(jì)時(shí)，看看這篇稿子的時(shí)間符不符合老師的要求。我將這篇稿子讀了很多遍，用心得記，直至背得滾瓜爛熟，一字不落。
時(shí)光荏苒，離那個(gè)激動(dòng)人心而又讓人有一絲緊張的日子越來越近了。那天下午，我們班六個(gè)隊(duì)干背著書包來到一樓的多媒體教室，來面對(duì)今天的挑戰(zhàn)。看著人滿為患的多媒體教室，我覺得這就像一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個(gè)人都準(zhǔn)備的很充分，蓄勢待發(fā)。這次的競選由不參加競選的隊(duì)干公平地投票，再由老師唱票，最后公布結(jié)果。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，競選終于開始了，一種緊張的氛圍籠罩在每個(gè)人心頭，大家都在心無旁騖地背稿子，以保證萬無一失。一位位大隊(duì)干輪番走上講臺(tái)，進(jìn)行他們的演講，每個(gè)人下臺(tái)后都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。終于，到我了。我克制住自己內(nèi)心的緊張，忐忑不安地走上講臺(tái)，用適中的音量一字不落地背著稿子。隨著那聲“謝謝大家”，我的演講也結(jié)束了，隨后響起了一陣熱烈的掌聲。走下臺(tái)的那刻，我覺得我原來籠罩在心里的緊張與忐忑不安在這瞬間煙消云散。隨著競選的結(jié)束，大隊(duì)輔導(dǎo)員也唱好了票，接著開始公布成為新任大隊(duì)委的人員名單。老師用響亮的聲音念著一個(gè)又一個(gè)名字，這時(shí)，我十分緊張，同時(shí)又很期待。心想：會(huì)不會(huì)有我呢?就在這時(shí)，我聽到了我的名字，我激動(dòng)得不能自已，甚至懷疑我的耳朵有沒有聽錯(cuò)。我心里想，我競選上了大隊(duì)委員，那這幾天來的努力也終于沒有白費(fèi)。太好了!有志者果然事竟成!接著，我懷著激動(dòng)的心情站上講臺(tái)，接過屬于大隊(duì)委員的肩章。那一刻，我恨不得將這個(gè)好消息喊出來，告訴全世界的人?！拔腋傔x成功了!”,我在心里這樣吶喊道。
這次的成功無疑會(huì)給我鼓舞，會(huì)給我力量，也讓我嘗到了成功的好滋味。也教會(huì)了我有志者事竟成，要抓住人生中每一個(gè)機(jī)遇，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，也許就會(huì)成功。在我們面對(duì)人生機(jī)遇時(shí)，不要因?yàn)楹ε率《丝s，要勇于嘗試。莎士比亞說過：本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。要記住，失敗就站在成功后面。這次的成功是我生活中的好滋味，我會(huì)銘記于心。
小學(xué)生成功的滋味篇五
在一個(gè)人的一生中，又成功也有失敗，也許失敗占了百分之八十，而成功卻只占了百分之二十，成功是可貴的，成功的滋味也是不平常的。在我的生活中，我也嘗到過成功的滋味，這種滋味也是不平常的。
我是一名普通的學(xué)生，成績中上，有一次，由于我缺乏了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成績一落千丈。那是我在四年級(jí)上課外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，因?yàn)槊詰倭穗娨暪?jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐心，每天作業(yè)寫得敷衍，回家后不看書，不復(fù)習(xí)功課，聚精會(huì)神的看著電視節(jié)目。終于，期末考試映證出了我優(yōu)異的成績，我非常沮喪，但我沒有放棄，我重振旗鼓，反復(fù)思考了自己的失誤，同時(shí)反省了自己在上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我知道，要想成功只有勤奮努力。于是，在新學(xué)期還沒開始之前，我就開始努力學(xué)習(xí)，查漏自己上個(gè)學(xué)期不足的地方，同時(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開學(xué)后，我上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)決不開小差，回家后再也不碰電視，寫完作業(yè)后就開始看書復(fù)習(xí)，做練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力換到了回報(bào)，在后面的那個(gè)學(xué)期期末考試中，我以100分的好成績，獲得了全班第一，那時(shí)的我滌滌的感受到了成功的滋味。
成功的滋味是甜的，是快樂的，但也是苦的，刻苦的苦，是需要我們一步一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階接著一個(gè)臺(tái)階的努力換取來的，只有經(jīng)歷住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息才能感受到成功的喜悅。
小學(xué)生成功的滋味篇六
人生像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。
——題記。
一個(gè)春光明媚的早晨，劉老師踏著輕快的腳步，走進(jìn)教室，鄭重的說：“下個(gè)星期一是雷鋒同志紀(jì)念日，學(xué)校要舉行一次演講比賽，歌頌雷鋒同志的高尚品格。有意演講的同學(xué)到班長那兒報(bào)名。”老師剛說完，我就興奮地像離弦的箭，“蹭”地一下躥到班長那兒報(bào)了名。一種興奮的勁兒涌上心頭。
接下來我就著手實(shí)施我的計(jì)劃：每天早晨讀稿30分鐘。一天天過去了，稿也漸漸熟了，我的心漸漸放松了，覺得訓(xùn)練演講太苦了，每天對(duì)著稿子演練太枯燥了，反正我會(huì)了，心里盼著能早點(diǎn)登上講臺(tái)。這時(shí)，老師給我敲了警鐘也給了我鼓勵(lì)，使我又重新振作起來。隨著比賽日期的臨近，我反而一天天的緊張起來，我要充滿信心，還要進(jìn)一步做好準(zhǔn)備。
終于，我盼星星盼月亮，總算盼來了雷鋒紀(jì)念日這一天。清晨，我一切準(zhǔn)備就緒后，口含一粒潤喉片，滿懷信心往學(xué)校趕去，在我眼里，學(xué)校今天的氣氛與往常不同，那就是緊張。聽了廣播通知后，我深吸了一口氣，拉著鄰班的李嫚一同前往“戰(zhàn)場”。這段路也不過百把米吧，可我卻覺得走了很長。
到了比賽現(xiàn)場，我眼一掃，哇!真是高手如林。我盡量控制自己：別害怕，說不定人家比我還緊張呢!
我聳了聳肩，坐到了第二排。抽簽時(shí)我打開一看，2號(hào)，這么倒霉，聽著第一位選手流利的演講心理一陣寒顫——沒戲了。主持人叫到2號(hào)，我嚇了一跳猛地站起來小跑，來到臺(tái)上，口里泛咸，腦子里一片空白。這時(shí)問心里不斷地默念著：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定再鎮(zhèn)定!當(dāng)我理了一下思路再次鼓起勇氣，開始演講時(shí)，不知怎的，大腦越來越清醒，演講也越來越自如了。演講完畢，只聽見一陣熱烈的掌聲。
小學(xué)生成功的滋味篇七
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，老師給我們每人發(fā)了一顆糖，規(guī)定先不能吃，如果能找到糖，就能再獲得一顆糖，否則就收回原來那顆糖。
老師先讓我們觀察一下這顆糖，我的這顆糖是“阿爾卑斯”牌，外包裝是桔黃色的，摸上去硬硬的，難怪叫“鮮橙牛奶硬糖”呢!不過，它的味道我還不知道，外包裝已經(jīng)吸引了我。
小學(xué)生成功的滋味篇八
記得那是快開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我們十名同學(xué)一起鍛煉跑步，一下跑三四圈，這其中也是磨練我們的毅力，堅(jiān)持了幾天，我的速度也增加了不少。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的心情十分緊張，生怕自己會(huì)墊底，跑不下來，覺得非常丟人，我就想給老師說，我跑不下來，不想跑，可是，我又仔細(xì)仔細(xì)的想了想感覺這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我的考驗(yàn)，我要鍛煉自己，為我們班爭光，讓他們對(duì)我刮目相看。
“預(yù)備，怦”我們就像被一把箭射出去的一樣，努力地跑，加油的跑，使出我吃奶的力氣，我才跑了第四位。這時(shí)，聽見同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簟凹佑?，加油······”我有些沉不氣，到了最后沖刺的時(shí)候了，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭使勁的跑，腿都發(fā)軟了。終于到了終點(diǎn)，我得了第二名，這個(gè)名次使我出乎意料。
我非常高興，非常激動(dòng)，我嘗到了成功的滋味了?？鞓肥撬崃锪锏?，汗水是甜滋滋的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了：只有堅(jiān)持磨練自己的毅力，才能取得成功，失敗不要灰心，只要努力就行了。
小學(xué)生成功的滋味篇九
在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車。我還記得，我第一次觸碰到它時(shí)，我是多么的開心。那一天，媽媽給我買了輛好看的自行車，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地?fù)崦Ｉ乱粋€(gè)不小心，自行車就失去了生命或是受傷。
我把自行車牽到寬闊的地方，開始學(xué)習(xí)騎自行車來。我慢慢地騎上去，想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動(dòng)。我一看，哎呀，原來給自行車下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?-我一直按著剎車。我放開剎車，開始騎車來。就算是沒一直按著剎車，也一直出現(xiàn)急剎車的情況，害怕摔下去。這時(shí)候我的心底有個(gè)聲音在說：不要按剎車了，不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。不就是要摔個(gè)十來次嗎，來吧，誰怕誰?。∮谑?，我壯著膽子放開剎車不再按住，果真摔了個(gè)狗啃泥。不過我并沒有打算放棄，重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。
在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
小學(xué)生成功的滋味篇十
每個(gè)人在生活中都會(huì)有成功，我也不例外。我的成功是什么呢?相信大家一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
我上一年級(jí)時(shí)，正逢學(xué)習(xí)組織兩年一度的雙語明星賽，我很榮幸代表我們班參賽，只可惜在預(yù)賽就被淘汰了，只得了一個(gè)最低獎(jiǎng)項(xiàng)——“三等獎(jiǎng)”。當(dāng)時(shí)我心中難過極了，真想大哭一場，可我還是忍住了。回到家媽媽對(duì)我說：“孩子，這次沒有入選沒有關(guān)系，俗話說的好，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’，你不要灰心喪氣，我相信，你如果好好學(xué)習(xí)，兩年后，一定會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。
聽完媽媽的話，我又有了信心。于是，在這兩年的時(shí)間里，我不斷的努力，又學(xué)了很多知識(shí)。
兩年后的雙語明星賽，我的詩朗誦《媽媽的教誨》得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，我想：”這次總該能拿到特等獎(jiǎng)了吧?“沒想到，后面的一位選手比我高了0。02分，坐上了”特等獎(jiǎng)“的寶座。此刻，我的心里有一種說不出的滋味，只感覺酸酸的，澀澀的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這次我雖然登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不過只是一個(gè)”一等獎(jiǎng)“。
于是，在接下來的時(shí)間里，我更加的努力，一直朝著我的終極目標(biāo)”特等獎(jiǎng)“奮斗!
功夫不負(fù)有心人，本屆的雙語明星賽，我們班還是我做代表。我把我的《新版龜兔賽跑》發(fā)揮的淋漓盡致，評(píng)委們都為我豎起了大拇指。可是我的心還是落不下來。直到最后一名選手的分?jǐn)?shù)仍未超過我時(shí)，我懸著的心終于平靜了下來。我贏了!我終于贏了!頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)校長念到：”張聞在這次大賽上一舉奪魁時(shí)……“我再也抑郁不住心中的喜悅，哭了出來。
這是激動(dòng)的眼淚，是成功的眼淚。
2.成功，都需要努力和艱辛。
還記得有一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語風(fēng)采大賽，我沒有在意。心想，不就是一個(gè)自我介紹嗎，可媽媽卻很重視每天一有空就要我背單詞，說句子，每天的練習(xí)加上原本就繁多的作業(yè)，讓我的心里蔭生出一種不想?yún)①惖哪铑^，可一看到紙上那一張張獎(jiǎng)狀又有一種不甘心的欲望。終于比賽的時(shí)刻到了，激動(dòng)中混合信心，緊張中又滿懷著鼓勵(lì)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在臺(tái)上用流利的英語作著介紹。我的心里好不緊張。終于到我了，我小心翼翼的走上臺(tái)，向臺(tái)下一望，眾多的家長和同學(xué)都向我鼓勵(lì)著，投來信任的目光。我開始演講了，剛剛還膽怯的心民慢慢地平靜了下來，漸漸變得自信起來，演講一完畢，臺(tái)下便響起了掌聲，我驕傲地望著媽媽，而媽媽也為我的成功笑開了花。
”成“是”功“的積累，”功“是”成“的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，就必須艱苦的奮斗，努力的攀登，因?yàn)槌晒κ遣粫?huì)把自己獻(xiàn)給只愛空想而不知努力的懶漢，只有勤奮、刻苦的奮斗者才能得到成功的喜悅。
成功像皎潔的月光;讓心靈潔白明亮;成功像經(jīng)典的名著;讓心情溫和而愉快……，成功是快樂的，可你知這快樂的背后又是怎樣一段崎嶇而坎坷的道路。任何一種果實(shí)的出現(xiàn)，都需要大樹長期培育，任何一次成功，都需要努力和艱辛一路相伴。
今天，我終于登上了成功的高峰，與其他成功者共同品味成功的滋味。
這個(gè)星期三，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網(wǎng)上搜尋資料，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時(shí)，我心里頓時(shí)沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星，和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將u盤插進(jìn)電腦，打開了幻燈片。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕。
我第一個(gè)走上講臺(tái)，笑著對(duì)大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對(duì)我說：“下次碰到重復(fù)的情況，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話?！蔽彝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對(duì)同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。
最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，說：“科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”
“一百二十分!”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。
今天，我終于通過努力，感受到了成功的滋味。
小學(xué)生成功的滋味篇十一
媽媽好像一直在忙碌，一直在奔波。她沒吃過肯德基，不懂得流行歌曲，甚至，連電腦開關(guān)機(jī)也得我手把手地教。我說她不懂得品味生活，不懂得品味生活的滋味。
我們家族有胃病史，爸爸的胃不太好。很多年前，媽媽得到了個(gè)偏方，每天早晨喝一碗開水沖的雞蛋湯，可以治療這種胃病。多少年來，媽媽每天早晨要早起20分鐘，悄悄地到廚房，輕手輕腳地沖上一碗雞蛋湯，再端到爸爸的床頭，搖醒他，讓他喝。
早上，沖一碗雞蛋湯，喝一碗雞蛋湯，分別是媽媽和爸爸的習(xí)慣，已經(jīng)成為生活中的一部分。
從我記事起，就總會(huì)聽見早晨媽媽燒水的聲音。我見過媽媽沖雞蛋水，那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起，再也不會(huì)分離，就像是爸爸和媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮，像一朵百合花開在碗里。我爭著搶著要先喝一口，唉，那滋味竟是腥澀的。
不過，爸爸的笑容，似乎總是在驗(yàn)證，那碗雞蛋湯很味道很好。我想不明白，一碗雞蛋湯，怎么會(huì)讓爸爸露出滿意的笑容呢？我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。
五一假期，我早晨醒來，又聽見了廚房里媽媽的燒水聲。我一怔，那是媽媽在沖雞蛋湯。我來到客廳，只見茶幾上那碗雞蛋湯依然如花開放。我悄悄地啜了一口，不禁一怔――味道變了！媽媽笑著說：“我加了蜂蜜。”
媽媽端著湯，蹲在床邊，凝視著爸爸滿意地喝完雞蛋湯。霎時(shí)，我好像懂了，那雞蛋不論是腥澀還是香甜，在父親那里都是幸福的滋味。二十年的堅(jiān)持，二十年的體貼，二十年的凝視，一碗雞蛋湯蘊(yùn)含著關(guān)于他們何等濃郁的愛的滋味啊。
那一刻，我才明白媽媽不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她對(duì)家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的雞蛋湯――唇齒留香。
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小學(xué)生成功的滋味篇十二
噢耶!”我望著試卷上那鮮紅的95分，開心極了，這次語文測驗(yàn)，我居然考了95分耶，真是“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過那么多天的復(fù)習(xí)，總算見效了，這下我要在老爸老媽面前好好炫耀一番。
一回到家，我就跑進(jìn)客廳，對(duì)爸爸說：“爸，你猜我考試考了幾分?”“八十五分。”爸爸無所謂地回答，“再猜?！薄熬攀?”爸爸開始看我眼睛了，“no，是95分，還有同一顆五角星哦!”我得意極了，“真的?”我將試卷攤開在爸爸面前，“我兒子有出息了!我兒子有出息了!”爸爸把我抱了起來，“哈哈哈!哈哈哈!”爸爸張大嘴哈哈大笑，我呢，咧嘴偷笑呢!
我有從容不迫地走到廚房，“考了幾分?”媽媽頭也不回地問我，“你說呢?”我反問媽媽?！?5分?”媽媽勁往壞處想，我搖搖頭，“那肯定是92分，你最多也只能考這個(gè)分?jǐn)?shù)。”“哈哈，你兒子邵可航今天考了95分，史無前例哦!”我傲慢地說。媽媽放下菜刀，一把奪過我手中的試卷，瞪大了眼睛，先看看我，又看看試卷，“這難道是……真的?”媽媽興奮地說不出話來了，“哪還有假?”媽媽直看著試卷：“不愧是我的兒子，果然厲害，兒子，今天晚上你想吃什么?我給你燒，土豆絲、紅燒肉、蛋炒飯……”“我都要!”媽媽爽快地答應(yīng)了。
晚上，我懷中抱著試卷，進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)，成功的滋味就是好。
小學(xué)生成功的滋味篇十三
太陽在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無精打采地蜷著葉兒，遠(yuǎn)處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著。
啊隨著我們的叫喊，午后的校園開始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓(xùn)練開始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想?yún)⒓?，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰(zhàn)自己。
站在操場中央，看著同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐。可是想到接下來的背投，我有點(diǎn)后悔報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)。
正在我腦中一片空白的時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切?；仡^一看，原來是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔(dān)心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過了，那不就戰(zhàn)勝了自己嗎。我能行嗎？你相信自己嗎？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會(huì)像她說的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊(duì)列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著成功的笑容站起來，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。
正猶豫間，聽到老師點(diǎn)我的名字了。來不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著兩邊期待與鼓勵(lì)的眼神我走了上去。
沒關(guān)系，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺(tái)?？尚闹羞€是不放松，感覺背后就是無底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
加油！你能行！相信自己。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下不住地喊著，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現(xiàn)了同學(xué)們的笑臉，因?yàn)槲抑溃旅媸且黄饷?，我相信?/p>
再次睜開眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因?yàn)槲页晒α?，雖然有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
小學(xué)生成功的滋味篇十四
從未成功者認(rèn)為。
需要急切的饑渴，
才能品出蜜的甘美。
黑夜了盛開的鮮花，
在白天總要結(jié)實(shí)。
爭取光明的努力，
總有達(dá)到目的的一目。
別學(xué)鳴鈴小丑的摸樣！
只要有頭腦和誠實(shí)的心，
沒有什么技巧可以演講；
如果你認(rèn)真要說什么，
何必追求辭藻的雕琢？
你的演說盡管光怪陸離，
象用廢紙折花，點(diǎn)綴人生，
總象秋季的濕風(fēng)吹掃枯葉，
沙沙的聲響實(shí)在討厭的很！
小學(xué)生成功的滋味篇十五
再一次感受到時(shí)，有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢，那是一種久違了的感覺，讓我欣喜。
剛來這所學(xué)校的時(shí)候，正是我處于低谷時(shí)期。對(duì)學(xué)習(xí)了無興趣，對(duì)生活毫無信心。每一天看著母親板著個(gè)臉，我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的`時(shí)候找我談過話。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的話一字一句，似乎每句都一針見血。我來到這所學(xué)校的第二場考試居然前進(jìn)了8名，我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動(dòng)作都無法表達(dá)。
生活中誰不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行動(dòng)之前就首先從心理發(fā)生了動(dòng)搖。他們會(huì)這樣說：“嗨！我能成功嗎？這次我看失敗的可能性很大。試試吧，失敗了也無所謂?！庇谑撬麄冋娴氖×?。而這種失敗又成了一種信息，儲(chǔ)存起來。下次就算機(jī)會(huì)到來時(shí)，他也會(huì)說：“嗨，我天生不行！”漸漸的就放下了努力，這樣就不會(huì)成功。所以成功的關(guān)鍵在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發(fā)人深思，推人奮進(jìn)。
當(dāng)你在成功的的那一刻，你會(huì)明白自己體會(huì)。
小學(xué)生成功的滋味篇十六
一沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi)，蚌覺得不舒服，但又無法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人，而是逐步用體內(nèi)營養(yǎng)把沙包圍起來，后來這沙粒就變成了美麗的珍珠。
吸血蝙蝠叮在野馬腳上吸血，野馬覺得很不舒服，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬死去，野馬的死因就是暴怒和狂奔。
不如意事常八九。我們遇到不如意的事時(shí)，不妨多想想蚌和野馬。
我們何不像蚌那樣，設(shè)法適應(yīng)，利用自己無法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之為我所用。不要像野馬那樣一不如意就暴跳如雷。這樣只能自食苦果。
在我們每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)遇到這樣的人。他可能是你的同事、客戶，也可能是你的同學(xué)、老師，還可能是你的戀人、配偶。這些脾氣暴躁的人，通常有一個(gè)共性：如果是跟一些不能理解或包容自己的親友發(fā)生沖突，盡管是百般不情愿、百般委屈，但在經(jīng)過一番掙扎之后，他們最終還是會(huì)選擇遷就對(duì)方；但倘若是跟個(gè)別能理解和體諒自己的人發(fā)生沖突，他們絕不輕易讓步，而是通過各種無理取鬧和壞脾氣來迫使對(duì)方向自己屈服。對(duì)親密的人很兇，而對(duì)那些習(xí)慣于傷害自己的人卻很柔和，這實(shí)際跟“欺軟怕硬”是同一種德性。
脾氣越壞，越容易保護(hù)自己免于被傷害，而脾性越好，反而更容易受傷害了。然而，這就會(huì)形成一種“反向激勵(lì)”：那些脾氣好的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，“脾氣好容易吃虧”，因此，他們也會(huì)朝著壞脾氣的方向“轉(zhuǎn)型”。
但這批人的“轉(zhuǎn)型”，會(huì)導(dǎo)致原先那批壞脾氣者們所獨(dú)享的“福利”被稀釋。競爭的結(jié)果是，大家的脾氣都更壞了，但其實(shí)誰也沒撈著什么好處。
頻繁地為同樣級(jí)別的小事情向同一個(gè)人發(fā)脾氣，以希望他能朝著你所期望的方向改變，短期內(nèi)，或許能起到些許效果，但從長期看，失敗率會(huì)不斷接近100%。很明顯，缺乏創(chuàng)造性的方法重復(fù)運(yùn)用好多次，被教訓(xùn)者一方會(huì)對(duì)其產(chǎn)生免疫力、抵抗力，而對(duì)發(fā)火者來說，則是”邊際效用遞減”。老師用這種方式教育學(xué)生，父母用這種方式教育孩子、女人用這種方式hold男人，都只會(huì)讓自己發(fā)火的“威懾力”下降。
你不是脾氣太壞,而是格局太小。
這其實(shí)與道德沒有毛關(guān)系，甚至跟性情脾氣也沒有多大關(guān)系，而是因?yàn)?，他們的人生格局太小了。?duì)你這種有追求、人生格局比較大的人來說，別人為之吵得不可開交的那些事兒，在你人生中的占比不足百分之0.1，當(dāng)然是小事一樁，不值一提；但對(duì)某些人來說，這樣一系列的小事兒，占據(jù)了他們?nèi)松陌俜种攀踔寥俊Ｋ麄儼炎约旱娜松畹秒y受不堪，所以，在你看來是小事，但在他們眼里，就是天大的事兒！因此，當(dāng)然有必要大動(dòng)干戈了。
與“越是格局小的人，脾氣越大”相關(guān)的是，往往是，越是沒本事的人，脾氣越大。
企業(yè)里的小領(lǐng)班，比董事長的脾氣還大；在農(nóng)村一些村支書的脾氣，比國務(wù)院總理的脾氣還大。同樣，在企事業(yè)單位，有本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，他們會(huì)幫著解決；但沒本事的領(lǐng)導(dǎo)是，下屬工作中遇到了困難，求助于他們的時(shí)候，他們就只會(huì)發(fā)脾氣。在xxx中也是，真正的大boss，往往都是一幅文弱書生樣，看起來文質(zhì)彬彬的，而那些脾氣暴躁的人，充其量只能充當(dāng)老大手下的一名“馬仔”。（無論在文學(xué)影視劇中，還是歷史上，都是這樣）。
總體上，脾氣大的，主要是這樣幾類人：沒錢的、沒文化的、沒有崇高追求的。你如果不發(fā)脾氣，尚可掩飾一下自己在人生上的失敗；但一發(fā)脾氣，就把一切都暴露了。
人類的一切憤怒，都是對(duì)自己無能的痛苦。因此，告別壞脾氣，最好的辦法，就是做個(gè)有格局、有本事的人。
成功者說：讓自己停止煩躁，學(xué)會(huì)適應(yīng)一切逆境…因?yàn)槟婢呈浅晒Φ碾A梯，痛苦和委屈是人生最寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)人的心胸和格局也都是被痛苦和委屈給撐大的。
小學(xué)生成功的滋味篇十七
開始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉(zhuǎn)盤旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)常看別人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì)成功的。”我按照老師的方法開始摸索：摸著陶泥，轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤，冰冰的泥與手心相接觸，感覺真舒服，過了一會(huì)兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽著老師的指導(dǎo)，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，杯子的形狀越來越明顯，越來越好看，我的心也跟著飛了起來。老師看著我笑了：“不是成功了嗎？”
一周后，我再次過來，準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子，它們肯定都在等著主人過來將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放?！甭犃死蠋煹脑?，我小心翼翼地拿著杯子，畫了一只可愛的小貓咪，它披著烏黑光亮的衣裳，脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié)，坐在花叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，顯得格外動(dòng)人。
又過了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過來拿杯子了，當(dāng)我打開粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看，心里別提有多樂。
做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善提高，才可能獲得成功。很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢想而努力，成功正在向我們招手！
小學(xué)生成功的滋味篇十八
通過這件事，我感受到了。
期末考試后，我提心吊膽，生怕考試成績不理想。終于等到返校了，我就等待發(fā)表成績。我正想的出神，于老師叫我，笑瞇瞇的問我：“你知道你的考試成績嗎？”“不知道呀！”我茫然地回答。“猜一猜，”于老師說，“你這次期末考試得了全班第一名。”“?。空娴膯?？”我有點(diǎn)不信?！澳阏Z文扣了兩分，剩下的都滿分。”我看了看成績單，真的！于老師讓我給媽媽打電話，我就高高興興的去了。
發(fā)表成績的時(shí)候，全班同學(xué)還對(duì)我熱烈鼓掌，我真正的感受到了。
小學(xué)生成功的滋味篇十九
今天是星期天，天氣很悶熱，我們把每一個(gè)空調(diào)都打開了，感覺還是熱呼呼的，一點(diǎn)也感覺不出很涼快，媽媽說：“我們出去涼快一下吧！”
夏天的夜晚是那么的美麗。大街上燈火輝煌，我和媽媽走到一位賣西瓜的`阿姨面前，說：給我們挑一個(gè)又大又好的西瓜，阿姨順手給我們挑了一個(gè)最大的西瓜。可是西瓜太重了，我和媽媽好不容易才把西瓜搬回來。我對(duì)外婆說：我們把西瓜搬回來了。
媽媽正要切西瓜，爸爸卻對(duì)我說：“寶貝，你想想怎樣才能用四刀把西瓜切成九塊呢？”我想：“唉，爸爸怎么又來考我?！蔽宜斓赝饬恕?/p>
我拿來一支鉛筆，先在紙上寫了一個(gè)“卅”字，一看只有8塊，我絞盡腦汁地想辦法。爸爸看見了，說：“慢慢想，相信你一定會(huì)成功的！”我又繼續(xù)專心地想著，不一會(huì)，寫了一個(gè)“井”字，數(shù)了數(shù)，竟然真的是九塊。
我高興地喊起來：“爸爸，我成功了！”爸爸高興地笑了，把中間一塊最大的西瓜給了我。全家吃得津津有味。
這次切西瓜讓我嘗到了。
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