在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進(jìn)步。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。
第十四周廣播稿篇一
設(shè)計意圖:
《小鳥小鳥你真好》是一首優(yōu)美、抒情、動聽,充滿愛的歌曲,它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子,現(xiàn)在老了,行動方面已經(jīng)不方便,再去捉蟲真的很困難,造成了生活上的問題。小鳥長大了,懂得了老鳥的困境,不怕辛苦,總是照顧著老鳥,每次捉蟲的時候,總是讓老鳥先吃飽。體現(xiàn)了小鳥尊敬長輩,照顧長輩的美德。歌曲是2/4拍節(jié)奏。我們知道,節(jié)奏是音樂要素之一。因此,知識點(diǎn)是2/4拍節(jié)奏的強(qiáng)弱特點(diǎn)。歌曲還運(yùn)用了領(lǐng)唱、齊唱的方法,表現(xiàn)了老鳥和小鳥的情感;還運(yùn)用了兩個間奏以及多處付點(diǎn)音符,掌握好這些知識點(diǎn),為整個教學(xué)活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
活動目標(biāo):
1、初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱和間奏的歌曲,唱時有表情。
2、能大膽地表現(xiàn)自己。
3、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長輩。
活動過程:
(一)引入活動,激發(fā)興趣。
1、聽音樂:“可愛的.小鳥”導(dǎo)入課題。隨著清脆、悅耳、優(yōu)美的音樂,師問:“誰。
來了”?安定了幼兒的情。
緒及集中了幼兒的注意力。、
2、觀察圖片,聽故事:
3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒討論:大樹上有誰?它們在干什么?
4、師以生動、形象的語言講述故事后問:“你們喜歡小鳥嗎?為什么?”
(二)、欣賞歌曲。
1、欣賞歌曲,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容:
2、欣賞錄音機(jī)播放的歌曲,要求幼兒專心傾聽。師問:“歌曲中有誰?告訴我們一件什么事?”
3、師有表情地范唱歌曲,讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲旋律,重點(diǎn)鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
師問:“你喜歡歌曲中的哪一句?”
(三)、整體教唱。
1、幼兒學(xué)唱歌曲:
2、整體教唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí),要求幼兒有表情地演唱。
4、在上環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,幼兒對整體歌曲的旋律已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,在此運(yùn)用了整體教學(xué)法,以連貫的歌詞、完整的曲調(diào),很好地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒領(lǐng)唱、齊唱的方法及間奏的停頓。
(四)、幼兒游戲。
1、教育幼兒學(xué)習(xí)小鳥敬愛長輩:組織幼兒討論:平時你是怎樣對待長輩的?長輩盲目的疼愛,造成了幼兒總是以“我”為中心,不懂得怎樣關(guān)心別人,幫助別人,因此,對幼兒進(jìn)行情感教育是非常重要的。
2、音樂游戲――《小鳥小鳥你真好》:幼兒自由結(jié)伴,在歡樂的音樂游戲中,充分表達(dá)自己對美好生活的追求以及愛長輩的情感。
活動反思:在傳統(tǒng)的教學(xué)中,歌曲教學(xué)一直是被人認(rèn)為最容易進(jìn)行的,只要教師自己會唱,幼兒自然會跟著模仿。但在新《綱要》中,明確地強(qiáng)調(diào)幼兒藝術(shù)活動的能力,是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。因此根據(jù)教材內(nèi)容和分析主要運(yùn)用了視聽唱、整首教唱法、游戲法三種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中我主要從兩個方面進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),一方面就是引導(dǎo)幼兒注意傾聽,大膽表現(xiàn)。因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)歌曲,主要是通過傾聽這一途徑,教幼兒注意傾聽,才能正確感知音樂的旋律,理解歌詞內(nèi)容。另一方面就是指導(dǎo)幼兒通過自由表達(dá)的機(jī)會,將自己喜歡的“哪一句”歌曲展示給大家,提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了幼兒對音樂情感的理解和表現(xiàn)能力。最后以游戲結(jié)束的,我們都知道游戲是幼兒最喜歡又易接受的一種方法,以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動,每個活動都離不開游戲,讓幼兒在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí),把活動推向高潮。
第十四周廣播稿篇二
同學(xué)們:
時間已進(jìn)入到五月下旬,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個,游泳存在著安全隱患,本著安全第一、生命可貴的原則,在今天的國旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
1、不要私自下水游泳,不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。
2、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
3、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務(wù)必注意安全,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水,作為未成年人的學(xué)生,特別是不會游泳的你不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,未成年人保護(hù)法規(guī)定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視,千萬不能逞能,以為自己水性好就會沒事,就放松警惕,安全警鐘時時長鳴,確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話,那你一定要在家長的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場所。切記,安全第一。
第十四周廣播稿篇三
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因第二,鍥而不舍,鐵樹也開花鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯?,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,嘯傲考場,人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇四
葉:親愛的同學(xué)們!
傅:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
傅:我是今天的主持人。
葉:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
傅:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
葉:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
傅:我激動,我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。
葉:食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?,但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
傅:食品的安全關(guān)乎人的生命健康,在校園生活中,我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。另外,有的同學(xué)剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
葉:所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。曾經(jīng),一篇新聞一度轟動:劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實(shí)讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢。
傅:現(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂??墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
葉:食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門積極管理的`同時,也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。
傅:接下來請聽小時歌:
小朋友,進(jìn)學(xué)校,學(xué)知識,長本領(lǐng)。文化知識要學(xué)好,健康安全也重要。
病從口入危害大,食品質(zhì)量數(shù)第一。食品挑選要細(xì)心,三無食品需留意。
蘇丹紅、吊白塊……樣樣都是有害物??辞鍙S家出廠期,切莫超過保質(zhì)期。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是難放心。油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料冷飲有節(jié)制,損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有,爭當(dāng)食品小衛(wèi)士。
葉:紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
傅:再見。
第十四周廣播稿篇五
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因第二,鍥而不舍,鐵樹也開花鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯?,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。
第十四周廣播稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動,弘揚(yáng)愛國精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園,沐浴著老師給予我們的關(guān)愛,你是否知道79年前,全國人民,特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們,還都在為中國的解放而斗爭著!明天就是12月9號,也就是“一二九”運(yùn)動79周年紀(jì)念日。大半個世紀(jì)過去了,但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天,站在國旗下,讓我們懷著景仰的心情,共同回顧79年前那個不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年。
一二九運(yùn)動是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運(yùn)動。九一八事變以后,日本侵略者將魔爪伸向了華北,日本軍隊兵臨城下,華北局勢岌岌可危,北平淪陷一觸即發(fā),亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡,北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威,發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的吶喊。第二天,北平學(xué)生舉行了總罷課,繼續(xù)斗爭。學(xué)生們不屈不撓,英勇斗爭,得到了全國人民的支持和響應(yīng),由此,掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運(yùn)動的新高-潮,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場運(yùn)動讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國人精神振奮,充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,勇于抗?fàn)幍亩窢幘?。作為中國人,我們不?yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國青年,更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動雖然已經(jīng)過去將近八十年了,但這場運(yùn)動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神,將永遠(yuǎn)激勵著后來人為祖國的發(fā)展,民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年,懂得如何在民族危機(jī)之時去追求祖國的光明未來,為建立一個和平、自由、民-主的新中國,付出了熱血和生命。生活在和平時代的我們沒有經(jīng)歷過硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭,但愛國是永恒的話題。祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì),它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時刻,在國富民強(qiáng)的今天,在任何時候都是不能丟失的。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的,它植根于每一個人的意識中,流淌在血液里,合著脈搏一起跳動。
我知道,我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國情,可是,你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說,“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任。”作為21世紀(jì)的青少年,愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化,進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人。這樣,你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過:“今天多做一份學(xué)問,多養(yǎng)一份元?dú)?,將來就能為國家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們,我們是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,作為學(xué)生,我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏。我相信,只要我們志存高遠(yuǎn),就一定能取得優(yōu)異的成績。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn),讓“一二九”運(yùn)動這面愛國報國的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家!
主題:《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們,早上好!
今天我國旗下講話的主題是:迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期已過了一半。期中考試又如期而至。在此我想問每一位同學(xué):迎接期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個學(xué)期里,同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來奪得這個學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理,以便來面對接下來的期中考試,可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果,如何才能將自己所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此,我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準(zhǔn)備:
一、思想上要有充分的認(rèn)識:
或許有的同學(xué)會說,考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場的老將了,但是無庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試, 它對我們每個同學(xué)來說意義很大,考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識上的準(zhǔn)備:
在考前,我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的`要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線,以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用,同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們,因?yàn)樵诮酉聛淼目荚囍校还苁侨P缘麓笮涂荚?,亦或是班級?nèi)的小型檢驗(yàn),同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備,那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后,我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家,我的國旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們:
各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?,能夠享受到美好的人生?/p>第十四周國旗下講話稿:《防災(zāi)減災(zāi)?居安思?!?e#
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi)居安思危,2015年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,為了紀(jì)念這個日子,國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,并且警笛長鳴。今年是第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”,宣傳活動主題是:“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如,地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳-樓,待地震過后再有序地撤離。
第二,除了了解這些知識之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每月都會安排一次應(yīng)急演練,希望同學(xué)加以重視,而不單單是覺得好玩,應(yīng)付了事。
同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險防范意識,保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險。借此機(jī)會,我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議:
1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個人衛(wèi)生,防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,識別災(zāi)害風(fēng)險,提高應(yīng)對能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!
大師說:
一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就要上好每一節(jié)課,因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個知識,就會使我們變得更聰明。 二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量,我們必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:“人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打-倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。”這是告訴我們,每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。
如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息。謝謝大家!
第十四周廣播稿篇七
老師們、同學(xué)們早上好:
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
不知是哪一位哲人曾說過:“一個好習(xí)慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業(yè)?!背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?,世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對,當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候,很簡單,當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候,做起來也許沒有那么簡單。那么,同學(xué)們,這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,這些同學(xué)我想做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的。不過,這沒關(guān)系,從今天開始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男?,要把困難當(dāng)機(jī)遇,因?yàn)?,勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時間,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅持到了最后一天,那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來吧,讓我們一起行動起來,一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
第十四周廣播稿篇八
合:大家早上好!
甲:伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由大隊部為大家播送。
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲:認(rèn)識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。
乙:11月28日下午的班隊課,伴隨著消防警報聲的驟然響起,我校550名同學(xué)和33名教職工迅速、有序的撤離到學(xué)校操場,拉開了我校冬季消防安全演練活動的序幕。在全體師生安全撤離到操場后,消防中隊指導(dǎo)員劉教官做了本次突擊性消防安全演練的活動總結(jié),并為同學(xué)們介紹了消防滅火安全常識并現(xiàn)場為同學(xué)們講解并演示了手提式干粉滅火器的使用辦法。讓大家明白消防安全不容忽視。
甲:上周,我們學(xué)校六二班代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“經(jīng)典誦讀”比賽,在全體師生的共同努力下獲得了二等獎,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
二、主題播報區(qū)。
乙:主題播報,走進(jìn)七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是——學(xué)做志愿者,互助共成長。
甲:所謂志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進(jìn)社會進(jìn)步而提供服務(wù)的人。在此次運(yùn)動會中,志愿者就是為大會正常開展而舍棄了休息、付出勞動的同學(xué)們。
乙:是??!運(yùn)動會中,我們有的同學(xué)幫助運(yùn)動員找到比賽地點(diǎn),有的協(xié)助裁判進(jìn)行測量,有的在比賽區(qū)和公告欄之間來回奔跑,將比賽的結(jié)果傳達(dá),烈日炎炎,我們看到的那一張張充滿朝氣的臉,心中是如此的溫暖和舒坦。正因?yàn)橛辛诉@些可愛的志愿者,運(yùn)動員才有了安全比賽的保障,公告處才能及時將比賽的喜訊傳達(dá),。謝謝你們,可愛的志愿者。
甲:志愿者精神是這樣的8個字:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。其實(shí),我們學(xué)校的志愿者還有很多。
乙:是嗎?那請你來為我們介紹一下吧。
甲:同學(xué)們,每天你背著書包上學(xué)的時候,你是否留意到早早站在校門口的紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)?每天早晨7點(diǎn)半,紅領(lǐng)巾值日崗的同學(xué)就到校門口值日了,當(dāng)看到粗心的同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾,他們總會友善地提醒。每天早上、午間,值日崗的同學(xué)會來到各個班級,督促大家注意衛(wèi)生、維持紀(jì)律。
乙:還有每周的升旗手和護(hù)旗手,是他們每天讓五星紅旗在朝陽中升起,伴著晚霞降落。遇到下雨,是他們冒雨來收起國旗。
甲:還有我們每個班級中的小組長、值日生,都是小小志愿者,我們在奉獻(xiàn)自己勞動的同時,既幫助了別人,又快樂了自己。
乙:同學(xué)們,讓我們都來爭做小小志愿者,讓我們在服務(wù)他人的時候,自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。參與志愿工作既是“助人”,也是“自助”,既是“樂人”,同時也“樂己”。參與志愿工作,既是在幫助他人,也是在傳遞愛心和傳播文明。
三、好書百花園。
甲:走進(jìn)好書百花園,讓好書滋潤心靈。
乙:今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是:《愛的教育》,本書的作者是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯。這是一本日記體的小說,以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,全書共10卷,由100篇文章構(gòu)成,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、結(jié)束語:
甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了。謝謝大家的收聽!
合:再見。
第十四周廣播稿篇九
xx年11月28日——12月2日。
本周主題名稱:《可愛的動物》活動目標(biāo):1.喜愛小動物,樂意參與飼養(yǎng)活動,知道動物是人類的朋友,萌發(fā)喜愛和保護(hù)動物的情感。2.能愉快地感受音樂,并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的變化共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。星期一二三四五自主游戲桌面玩具:圖形積木、雪花片、管道插塑、穿線板、橡皮泥等。體育活動1.小型多樣的戶外體育鍛煉:挑瓶跳瓶、拍皮球、扔飛鏢、踩高蹺。2.做早操。教學(xué)活動一科學(xué):生肖動物排排隊語言:我給小雞起名字(兒歌)數(shù)學(xué):給圖形做標(biāo)記美術(shù):森林里的大象(半日活動)律動:打噴嚏的小老鼠二音樂:快樂的動物園綜合:猜猜我是誰語言:數(shù)腳體育:動物運(yùn)動會上午游戲區(qū)域活動美工區(qū):學(xué)習(xí)繪畫各種各樣的魚及用橡皮泥捏各種小動物。生活區(qū):練習(xí)用筷子夾豆。益智區(qū):給水果寶寶排排隊并表述其位置。閱讀區(qū):翻看各種有關(guān)動物的圖片或書籍。建構(gòu)區(qū):能用多種材料搭建小動物的樂園。集體游戲律動:打噴嚏的小老鼠創(chuàng)造性游戲竹兒樂:繼續(xù)豐富游戲材料,規(guī)范秩序,增強(qiáng)游戲趣味性。游戲活動幼兒畫冊《快樂的魚兒》語言游戲《我給小雞起名字》幼兒畫冊《共有幾條魚》復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容一周評價戶外活動有趣的滑滑梯體游:貓捉老鼠好玩的蹺蹺板趣味堆沙體游:切西瓜環(huán)境創(chuàng)設(shè)師生共同收集材料并制作,繼續(xù)布置完善主題墻“我們的動物朋友”。常規(guī)重點(diǎn)1.加強(qiáng)幼兒穿脫衣服的管理,不隨便脫衣服,學(xué)會整理衣褲。2.教育幼兒午睡起來互幫互助,盡快穿好衣服,防止感冒。保育工作1.做好活動室通風(fēng)、消毒工作。2.天氣漸冷,及時為幼兒穿脫衣物,提醒幼兒多喝開水。家園聯(lián)系1.天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,提醒家長做好孩子的保暖工作,當(dāng)心感冒。2.請家長與幼兒一起觀看動物書籍,進(jìn)一步拓展幼兒對動物的探索興趣。
第十四周廣播稿篇十
主題:奇妙的發(fā)現(xiàn)目標(biāo):1.對滾動的物體、磁鐵吸鐵、鏡子反光、無處不在的空氣及產(chǎn)生和傳播等感興趣。2.樂于探索,有良好的操作習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置小問號記錄每個幼兒提出的有關(guān)滾動、鏡子、空氣的問題及探索的結(jié)果(我的發(fā)現(xiàn))德育重點(diǎn):1.感受與同伴合作操作和游戲的樂趣。2.樂于與人交流,分享自己的發(fā)現(xiàn)。生活能力及常規(guī)培養(yǎng):1.參加戶外活動前脫自己的外套,并折疊。2.午餐后主動洗臉、擦嘴、洗手,講衛(wèi)生。家長工作:與幼兒一起尋找、閱讀有關(guān)動物的書。
二
三
四
五
早鍛煉推小車拍球。
滾輪胎。
跳圈。
踩高蹺。
鍛煉手臂力量能雙手拍球。
手部肌肉。
跳的能力練習(xí)近平衡。
晨間談話內(nèi)容。
哈哈鏡放大鏡萬花筒磁鐵會“吸”誰隔物吸的有趣。
早操內(nèi)容及。
要求。
能迅速找到自己圓點(diǎn)站好,聽音樂認(rèn)真做律動和徒手操。
教學(xué)活動一。
科學(xué):會滾的物體社會:司馬光救小朋友語言:會滾的汽車數(shù)學(xué):認(rèn)識數(shù)字6科學(xué):釣魚比賽。
課間鍛煉。
踩梅花樁鉆爬跳房子玩沙包拍球。
教學(xué)活動二。
(或游戲活動)。
陶泥:魚剪紙:熱帶魚(一)科學(xué):磁鐵的新發(fā)現(xiàn)健康:小小保齡球綜合:捉光游戲。
戶外活動內(nèi)容。
戶外游戲:拋接球大型器械活動戶外游戲:跳圈戶外活動:投籃戶外游戲:捉蜻蜓。
餐前安靜活動。
手指游戲聽音樂。
請你照我這樣做。
念兒歌猜謎語。
午餐要求。
獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食,能自覺擦嘴巴,餐具能輕拿輕放。
飯后活動。
桌面玩具、折紙、閱讀繪本、講故事、畫畫。
午睡要求。
安靜午睡,脫下的鞋子能放整齊,會自己蓋被子,睡醒不影響同伴。
起床操。
聽音樂,和小朋友合作一起舞蹈,精神愉快。
游戲活動。
角色游戲:美食林等區(qū)角:科學(xué)區(qū):會滾的物體特色活動區(qū)角:美工區(qū):輪子印畫角色游戲:美食林等。
戶外活動。
鉆爬。
軟飛盤。
羊角球踢毽子。
拍球。
離園活動。
整理幼兒物品,幫助幼兒整理服裝。
第十四周廣播稿篇十一
20全國碩士研究生考試提前一周,正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的壓力,糾結(jié)報名的同時患得患失,甚至感覺茫然,似乎所有的知識都已飛走。在此時期,考研已經(jīng)入最后100天,究竟要如何復(fù)習(xí),怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研政治復(fù)習(xí)百天周計劃內(nèi)容:
學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、重溫重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
2、回頭看已做的.選擇題。
3、演練解答題,背誦熱門考點(diǎn),分析答題技巧和規(guī)律。
復(fù)習(xí)建議。
在臨考前夕同學(xué)們要特別注重背題,復(fù)習(xí)重點(diǎn)要轉(zhuǎn)向背誦。首先對重點(diǎn)題進(jìn)行重點(diǎn)記憶,做到爛熟于心。重點(diǎn)記憶內(nèi)容也不能放松,而要反復(fù)地看。
不管復(fù)習(xí)得怎么樣,現(xiàn)在一定要情緒平穩(wěn)、充滿信心,同時要統(tǒng)籌安排各門課的復(fù)習(xí),不要以為政治需要記憶就把精力全都放在政治上??赡芸忌诸^的模擬題非常多,不要因?yàn)橛袔讉€題不會做而影響信心,關(guān)鍵是重要的典型題會不會做。因而有必要在考前多看看往年真題。
第十四周廣播稿篇十二
在茫茫人生中,會有很多選擇。有人說人生是一場選擇的游戲,但在這個選擇的十字路口,我們該如何選擇?我認(rèn)為我們需要運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種經(jīng)驗(yàn)和智慧呢?我覺得需要循序漸進(jìn),不能盲目求知。生活中,有人向往自由,追求自由。如果是我,我想我應(yīng)該先學(xué)會如何選擇,如何做出正確的決定,選擇自由,讓自己走向自由。
有些人整天抱怨自己的命運(yùn)和運(yùn)氣不好,但我想告訴他,“命運(yùn)不是一個機(jī)會,而是一個選擇”,無論你的命運(yùn)是什么,你都應(yīng)該為自己的利益而努力,而不是逃避。100多年前,有一個不向命運(yùn)低頭的設(shè)計師——可可香奈兒。盡管生來坎坷,從小被父親從學(xué)校送去寄養(yǎng),但她“從命運(yùn)之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的??煽上隳蝺旱纳畛錆M了高潮,但最令人欽佩的是,她對命運(yùn)的選擇是堅持不懈地努力創(chuàng)造自己的天空,而不是放棄自己,這樣她才能成功。一本書記載:“成功是一種選擇,一種決定;這是一種承諾,也是一個持續(xù)的過程?!庇纱宋覀兛梢钥闯?,如果我們想成功,我們必須做出正確的選擇。
人生一定有很多選擇,而這些選擇并不總是正確的。會有錯誤和失敗,但不能永遠(yuǎn)動搖。但是,如果你因?yàn)楹ε率《鴽]有做出選擇,那么你才是真正的選擇失敗,因?yàn)槟悴桓易龀鲞x擇,選擇不原地踏步就失敗了。
綜上所述,我們在做選擇的時候需要非常小心。有句話說:“決定你是什么的不是你的能力,而是你的選擇。”生活中有很多選擇,不管是至關(guān)重要的還是微不足道的。你在做選擇的時候一定要用最認(rèn)真的態(tài)度去面對他們,這樣才不會后悔。
第十四周廣播稿篇十三
眾所周知,我們班主任是學(xué)校、任課教師及各科室與學(xué)生之間的橋梁與紐帶,是學(xué)校貫徹實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人的骨干力量。關(guān)于小學(xué)班主任周工作計劃你知道怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任第十四周工作計劃,希望你喜歡。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實(shí)際情況,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,在具體實(shí)施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
一、情況簡析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),以大教研組和小教研組為活動陣地,以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,開展了系列教學(xué)研討和交流活動,大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解,并達(dá)成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動,又進(jìn)了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,我們制定本學(xué)期工作計劃如下:
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動和師培活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),實(shí)施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組,開展教學(xué)研討,培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源,拓展教育途徑,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點(diǎn):
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,宏揚(yáng)民族文化,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強(qiáng)教科研工作力度,做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動,在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),同時加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程。
五、具體措施:
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,提高教研活動質(zhì)量和效率。
1、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
小教研組活動,兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))。
大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2、實(shí)施分層教研活動指導(dǎo),促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的:教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。
3、增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論。本學(xué)期,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究,做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實(shí)施,進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),以教研活動為基礎(chǔ),切實(shí)抓好課題研究,及時調(diào)整研究方案和計劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要做到“四多”,也就是多看:看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說:說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思:思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,積極開展教科研工作,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地,增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團(tuán)結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),為清幼的明天不斷的努力。
六、每月工作安排:
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃,開展課題實(shí)踐活動。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實(shí)開展課題研究活動。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動研討。
1、優(yōu)秀教研組評比活動。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報活動。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,以方便這個班級發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下:
一、幼兒教學(xué)工作。
每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進(jìn)行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
三、幼兒安全工作。
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
新的學(xué)期又開始了,在本學(xué)期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一、教學(xué)目標(biāo):
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、時間安排。
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。
六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三、成果預(yù)計。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析。
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三、班級工作管理目標(biāo)。
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,力保班級無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒的身心健康。
六、具體組織與實(shí)施。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長。
一、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強(qiáng)化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作。
二、保育工作。
1、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機(jī)會。
4、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點(diǎn)的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,構(gòu)成初步的安全意識。
二、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
四、家長工作。
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
第十四周廣播稿篇十四
(由班主任和林夕h同學(xué)共同總結(jié))同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有一點(diǎn)低沉,上課沒有精神,我們都明白一個最重要的道理:萬事貴在堅持。很希望同學(xué)們能夠上課認(rèn)真聽講,回答問題積極。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)第十四個周了,轉(zhuǎn)眼間我們將跨入六月份,我們離地理中考越來越近,期末考試也在不知覺中又走近了我們,現(xiàn)在想想,你為目標(biāo)付出了多少努力?獲得了多少收獲?期中考試中的得與失,改進(jìn)了多少,借鑒了多少?不足之處,那么就讓我們知恥而后勇,改進(jìn)自己,真正把自己的各個方面落實(shí)到位,期待同學(xué)們會有更出色的表現(xiàn)?。ɡ秒p休日的隨筆好好反思一下最近的學(xué)習(xí)表現(xiàn),家長也可看看。)1.語文課:同學(xué)們主要問題就是沉默,總是以沉默的形式來面對老師提問的問題,缺乏主動性,希望多多改進(jìn)?。ㄆ鋵?shí)文科思維也在于培養(yǎng))戚景赫、王棟、王宇、叢鶴源等同學(xué)上課紀(jì)律不好,李芊、于志成上課互相說話。表揚(yáng)李業(yè)勤等同學(xué)回答問題積極(老師更看重同學(xué)們思考的過程和勇于挑戰(zhàn)自我的行為)。2.數(shù)學(xué)課:本周重點(diǎn)表揚(yáng)了張慧澤小組講課很好!其他組長應(yīng)該多加努力。批評叢鶴源(2次)、王猛、常加欣、李業(yè)勤等同學(xué)紀(jì)律不好。王鈺琪、孫倫、鄭虹等同學(xué)作業(yè)不太好。愿多加改進(jìn)3.英語課:批評鄭虹、徐曉慧、王宇(2次)等同學(xué)背不下課文,于志成、曲繼威(兩次)、馬天輝等同學(xué)紀(jì)律不好。表揚(yáng)薛靖松、王子m等同學(xué)回答問題積極。4.地理課:批評劉杰鵬(多次)、王宇等同學(xué)不交地理作業(yè),交了作業(yè)但是寫的少的有:丁心悅、王宇等同學(xué)。批評王猛、金臣(2次)、孫紹銘、王鈺琪等同學(xué)紀(jì)律不好。5.歷史課:批評蔡焙璇回來較晚,宋羽、戚博童、王子m、蔡焙璇(2次)等人說話,楊楠說話嚴(yán)重!希望多多改善。6.生物課:嚴(yán)重批評馮譯萱(2次)、王宇等人不好。李炳磊、戚景赫沒回答上來問題。叢鶴源、楊楠等人紀(jì)律較差。7.政治課:批評宋羽、叢鶴源(2次)、戚博童等人表現(xiàn)不好。批評谷俊曉同桌倆上課打架。周四默寫的題大部分人全對了,批評孫紹銘等少數(shù)同學(xué)默錯了。須改進(jìn)。8.音樂、美術(shù)課:剛開始紀(jì)律都不算太好,比較亂。大部分同學(xué)都在說話,表揚(yáng)鄒金赤等同學(xué)在認(rèn)真制作,其余同學(xué)應(yīng)多向她學(xué)習(xí)。批評叢鶴源、李炳磊、馬瑞瑤等人表現(xiàn)不好,其他人有說小話的.現(xiàn)象,應(yīng)多注意!9.課間紀(jì)律:這個周和前幾周相比,有了明顯的改善,課間吵鬧的聲音小了。但是教室里面仍有追逐打鬧的現(xiàn)象,請同學(xué)們按照老師的要求改正!10.自習(xí):剛開始上自習(xí)的時候,同學(xué)們靜不下來,都在說話,但是之后都在按照老師布置的任務(wù)去做,有進(jìn)步。在此希望同學(xué)們能夠自覺遵守好自己的紀(jì)律!11、常規(guī)方面:周一大掃除中劉杰鵬沒清掃衛(wèi)生,負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)到掃不到位(尤其南窗的同學(xué))。而李芊、程栩(各+4分)馬駿弛(+2分)在“給媽媽一封信活動”中表現(xiàn)突出,為班級增添了榮譽(yù),其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)。本周午睡中個別同學(xué)表現(xiàn)不好,老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)、處理,請注意。12、本周亮點(diǎn):不知同學(xué)注意到?jīng)]有,課間中,當(dāng)很多同學(xué)在玩鬧時,鄒金赤和林夕h同學(xué)經(jīng)常在認(rèn)真地總結(jié)著班級中的問題,而林夕h在期中考試后,老師也明顯感受到她的變化,能夠利用時間投入地學(xué)習(xí)(思考:當(dāng)我們面對自己的問題時,你是否真正認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,是否真正去改正。注意讓自己的學(xué)習(xí)行為成為真學(xué)習(xí)而非“假學(xué)習(xí)”。老師相信真正聰明的學(xué)生知道怎樣做,而非耍小聰明)。正如上周亮點(diǎn)程栩同學(xué)一樣,我們身邊有那么多榜樣,讓我們向她們學(xué)習(xí)!下周的亮點(diǎn)期待著你的表現(xiàn)?。愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都在老師和同學(xué)的關(guān)注下,好好表現(xiàn)自己,好嗎?)下周工作:1、本周個別同學(xué)的課堂紀(jì)律又有所松散,請調(diào)整。數(shù)學(xué)作業(yè)不少同學(xué)出現(xiàn)問題,也請同學(xué)注意,同時也請家長關(guān)注一下數(shù)學(xué)、地理作業(yè)完成的情況。2、周一中我們將進(jìn)行拔河比賽,不管你是參賽的人員還是拉拉隊的同學(xué),你都是初二五班的同學(xué),你應(yīng)該用你的行為為班級增光,遵守好紀(jì)律,體現(xiàn)我們良好的素養(yǎng),記住我們是初二五班!3、周五下發(fā)了家長調(diào)查問卷,希望您認(rèn)真填寫,周一千萬囑咐孩子帶好!另外周一早上同學(xué)要早點(diǎn)到校,可不要晚了啊!
第十四周廣播稿篇十五
“捐獻(xiàn)一份血液,奉獻(xiàn)一份愛心”學(xué)校接到教育局發(fā)出的無償獻(xiàn)血通知后,老師們積極行動,紛紛報名參加。11月29日上午我校去了21人,超出了教育局獻(xiàn)血指標(biāo)的任務(wù)。雖然只是獻(xiàn)出了有限的血液,但能用自己的鮮血無聲地傳遞關(guān)愛,為社會奉獻(xiàn)一份愛心,此次無償獻(xiàn)血活動充分展示了我校老師高尚的人道主義風(fēng)范和無私的奉獻(xiàn)精神,對我校文明校園的建設(shè)將產(chǎn)生積極影響。向無償獻(xiàn)血的老師們致敬!
上周整體上我們做的非常好,但是也有以下幾點(diǎn)不足之處:
1、衛(wèi)生方面:天氣變冷,分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生做的有點(diǎn)不到位,班主任親自領(lǐng)著做的更很少。
2、紀(jì)律方面:現(xiàn)在不僅是大吵大鬧了,甚至有罵人,打架的現(xiàn)象,各班要加強(qiáng)對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。
3、晚自習(xí)課:
老師有遲到或中間出去,學(xué)生不守校規(guī),在班級里來回跑,大聲喊叫的現(xiàn)象。
4、值周學(xué)生很少在走廊,完成值周的義務(wù)。
5、得流動紅旗的班級:、3.
2、、。
2017年12月4日。
第十四周廣播稿篇十六
全國碩士研究生考試提前一周,正在緊張備考的考生朋友一定感到考試的壓力,糾結(jié)報名的同時患得患失,甚至感覺茫然,似乎所有的知識都已飛走。在此時期,考研已經(jīng)入最后100天,究竟要如何復(fù)習(xí),怎樣提升學(xué)習(xí)效率。以下為考研英語復(fù)習(xí)百天周計劃內(nèi)容:
學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、重點(diǎn)熟悉往年試題,重點(diǎn)精讀。對于閱讀理解題,現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行分類重點(diǎn)解讀。在考前及考場上,要從答題思路及時間分配上做好功課。
2、總結(jié)自己的做題順序。
復(fù)習(xí)建議。
考前英語閱讀提高2分很難,但是考前英語作文提高五分相對容易。最后的一周在寫作上要多花些時間,要把以前背過的`作文以及閱讀中好的可以用于作文中的句子進(jìn)行總結(jié),把最常用最萬能的句子整理好然后背下來。在這一周要自己動筆寫一套作文及一篇大作文和一篇小作文,然后找來時批改一下,找出自己常犯的錯誤以避免在考試的時候犯同樣的低級錯誤。在寫的過程中,一定要注意開頭和結(jié)尾,所謂“鳳頭-豬肚-豹尾”,有一個好的開頭會讓閱卷的老師眼前一亮,而一個好的結(jié)尾則能讓人回味無窮。
第十四周廣播稿篇十七
怎么又看到你這雙悲哀的眼睛。
前幾天看到你,你的羽毛還算完整,腿還沒有折斷,頭部、頸部還沒有出血。今天你怎么奄奄一息地蜷縮在我家樓下的草叢里。你全身是血,腿折斷了,全身在不停地顫抖,一雙悲哀的眼睛就這樣無助地看著我,眼里充滿了恐懼和凄涼。
你被幾個調(diào)皮地孩子追逐,在地上痛苦地掙扎,卻飛不起來。你是怎么了?是這城市的高樓大廈的陷阱把你弄暈?還是滿地的汽車發(fā)出的臭味把你熏倒?眼看你將被當(dāng)成玩具,我當(dāng)時馬上趕走了那幾個調(diào)皮的孩子,我小心翼翼地將你捧在我的手心。你害怕地叫了幾聲,大概是害怕我會傷害你。很快,你安靜了下來。我看著你的眼睛,你的眼睛里雖然有一絲求生的欲望,但更多的是充滿了悲哀。
這雙悲哀的眼睛,我似曾相識,或者是在電視的.屏幕中一閃而過。但對生存充滿絕望的這樣一雙眼睛,已經(jīng)深深刻在我的腦海里。還記得嗎?還是我,迅速帶你到小公園里,用手撫摸著可憐的你。終于,你使勁了全力,慢慢地飛起來了。我對你微微一笑,跟你招了招手,就回家了。
今天,我又見到了你奄奄一息地蜷縮在我家樓下的草叢里。你還是沒逃出那群孩子的魔掌。你明知你是這城市將要吞沒的一只微不足道的小生靈,為什么不躲藏起來?當(dāng)我再一次把你托起來,你還是想努力地去掀動已失去羽毛變得光禿禿的翅膀,但是,你還是離開了這個世界!可你張大那無助的眼睛直盯天空,嘴巴也張得很大,仿佛在控訴這人類對你所做的一切。
我真想為你創(chuàng)造一片森林。你就能在森林里快樂地歌唱,生兒育女,還能在屬于自己的藍(lán)天中自由地飛翔。
但愿你在天堂,能聽到我的祝福。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/18093862.html】