筆記是學(xué)習(xí)和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶?？偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標(biāo)和計劃，提出具體的改進措施和行動計劃。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
參觀海洋館心得篇一
海洋館是展示海洋生態(tài)的地方，一個能夠帶我們走進海洋世界的場所，每一個孩子都曾有過想要成為海洋拯救者的夢想。近日，我們在學(xué)校組織的實踐活動中，前往參觀了海洋館。這次參觀，讓我對海洋有了一個更深刻的了解，深得其中的道理，更有了擔(dān)當(dāng)和自責(zé)。
第二段：接受教育。
在海洋館的參觀過程中，我們通過觀看、聽取工作人員的講解，了解到了許多自己之前不知道的海洋知識，也認(rèn)識了一些海洋生物，比如珊瑚、海龜、鯊魚、海豚等。從生物樹形畫到淵海異界等展館，一場場生動、形象的海洋科普讓我對海洋的認(rèn)識有了更精確的深入。更重要的是，我們聽說了全球變暖、塑料污染、海洋資源過度開采等問題，也體驗到了水蚤眼鏡帶來的海洋污染場景模擬。然后，我堅定了自己要積極改變自己的做法，為保護海洋盡微薄之力。
第三段：思考自己。
參觀海洋館讓我認(rèn)識到，作為全球公民，我們需要對海洋的問題負(fù)責(zé)任。并沒有堅持對環(huán)境友好的做法，對我們自己乃至于海洋生態(tài)都會造成破壞。海洋不僅是生態(tài)環(huán)境中的一份子，更是人類生存環(huán)境之一。實踐中，我會努力減少浪費，使用環(huán)保材料，避免對海洋造成更多傷害。通過自己的力量和影響來推動海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，維護共同的家園——地球。
第四段：感悟人類責(zé)任。
我們身處的世界，每個人都在演繹不一樣的角色，發(fā)揮著巨大的影響力在生態(tài)環(huán)境中做著點滴的貢獻。身為人類，我們知道自己有多少力量和作用，應(yīng)該在環(huán)保做好自己的責(zé)任，讓地球變成一個更美好的家園，保護我們和我們周圍的生物的生存環(huán)境。通過參觀海洋館，我認(rèn)識到自己應(yīng)該怎樣去負(fù)責(zé)任，怎么去愛護我們身邊的一切，愛護這個地球。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
總而言之，參觀海洋館讓我有了更深入的了解，細節(jié)上也讓我更加懂如何帶著樂觀、自律、擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，實踐自己的環(huán)保場景，在小事處做出堅定的力量，擁有至高無上的豐盈感和內(nèi)心滿足感。在以后的環(huán)保行動中，我也將繼續(xù)堅定信念，積極行動，為保護地球環(huán)境不懈努力。因為我們的環(huán)境其實不只我們自己擁有，還屬于將來的孩子們。而作為一個全球公民，我們應(yīng)該抱團取暖，一起做出貢獻。
參觀海洋館心得篇二
模擬海洋館是一個讓人們親近海洋并了解海洋生態(tài)的地方。最近，我有幸參觀了一家模擬海洋館，親自體驗了一下這個神奇的地方。在參觀的過程中，我不僅僅欣賞了美麗的海洋生物，還學(xué)到了很多和海洋相關(guān)的知識?，F(xiàn)在，我希望通過這篇文章和大家分享一下我的心得體會。
第一段：進入海底世界。
當(dāng)我走進模擬海洋館的大門時，我立刻被昏暗的光線和深海的氛圍所吸引了。我的第一感覺就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。隨著引導(dǎo)人員的引導(dǎo)，我開始了我的模擬海洋之旅。我看到了許多稀奇古怪的海洋生物，有的是頂天立地的巨型魚類，有的是色彩鮮艷又生動活潑的海馬和魚類，更有一些是稀有神奇的水母和鯨魚。這些生物多姿多彩，紛繁復(fù)雜，令人不禁大呼過癮。
第二段：了解海洋知識。
在參觀模擬海洋館的過程中，除了欣賞美麗的海洋生物，我還能了解到海洋相關(guān)的知識。通過各個展覽區(qū)的解說，我逐漸了解到海水的成分、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海底環(huán)境等海洋相關(guān)的知識。當(dāng)我了解到海洋生命及其保護時，我強烈地意識到我們每個人都應(yīng)負(fù)起保護海洋的責(zé)任。這也讓我認(rèn)識到我們?yōu)槭裁葱枰P(guān)注保護海洋的意義和重要性。
第三段：真正意義的親近海洋。
在模擬海洋館的參觀過程中，我不僅僅是觀看海洋生物，還能親自參與到一些互動的模擬游戲中，使我真正意義地接觸到海洋。例如，我體驗了在高度模擬海洋環(huán)境的4D影院中觀看驚心動魄的海洋冒險和震撼的海底拾荒；我還與海洋生物進行了露天水下觀察，真正體驗到了親近海洋的魅力。通過這些活動，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：個人對海洋保護的思考。
模擬海洋館不僅僅讓我們了解和感受海洋，更重要的是引導(dǎo)我們想要為海洋保護作出貢獻。在參觀過程中，我不僅了解到了海洋生命的形態(tài)和生存環(huán)境，還深深地認(rèn)識到了海洋環(huán)境的脆弱和污染對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響。我深刻體悟到了保護海洋生命的重要性，并在心里為之承諾：“盡自己所能，保護每一滴海水”。
第五段：總結(jié)體驗心得。
通過參觀模擬海洋館，我體驗到了深海中密集的神奇生物群落。也領(lǐng)悟到了海洋環(huán)境的現(xiàn)狀和保護海洋、遏制海洋污染的重要性。模擬海洋館是一個獨特的地方，讓人們可以親身接觸到海洋生態(tài)，了解到生物間交互和海洋間循環(huán)的神奇、多樣和美麗。希望更多的人可以參觀模擬海洋館，更好地了解和認(rèn)識海洋，從而魂牽夢繞、心向大海，為保護海洋、守護生命做出我們的貢獻。
參觀海洋館心得篇三
最近，我參觀了一家模擬海洋館，讓我對海洋生物又有了更深入的了解和認(rèn)識。在這里，我感受到了海洋的神秘與壯闊，感悟到人類與自然的互動和和諧共存的重要性。
第二段：展品介紹。
這家模擬海洋館展示了許多生動的海洋生物模型，如海龜、海星、鯊魚等，生動地再現(xiàn)了海洋生物們的外貌和習(xí)性。模擬海水中的有氧環(huán)境、海藻叢生、珊瑚礁群落、深海峽谷等展覽也非常精彩，充分展現(xiàn)了海洋的多樣性和奇妙之處。通過展品的呈現(xiàn)，讓我們更直觀地感受到海洋的魅力和神秘。
第三段：科普知識。
模擬海洋館不僅展示了海洋生物，還配有科普講座，向參觀者普及海洋知識與環(huán)保觀念。講座中，工作人員向我們介紹了海底的各種生物、海洋生物的食物鏈、氣候變化對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響等問題。通過科普講座，我了解到人類對海洋的不負(fù)責(zé)任行為，也更深刻認(rèn)識到環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第四段：感悟體會。
通過參觀模擬海洋館，我深刻認(rèn)識到自己和人類與海洋的關(guān)系，并意識到我們應(yīng)該更加珍視海洋資源與生命，保護海洋環(huán)境，營造人海和諧共存的生態(tài)環(huán)境。此外，我還意識到了海洋學(xué)科的綜合性與重要性，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加關(guān)注和積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識與研究。
第五段：總結(jié)。
參觀模擬海洋館是一次非常有意義的體驗，通過這次體驗，我更深刻的認(rèn)識到了海洋的重要性與美麗。希望未來我們能夠更加珍視海洋資源，保護海洋環(huán)境，共同創(chuàng)造一個和諧美好的海洋世界。
參觀海洋館心得篇四
國慶節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去北京玩。我們參觀了天安門、故宮、天壇、中山公園、動物園……，可給我印象最深的卻是海洋館。
走進海洋館，展現(xiàn)在眼前的是海底奇觀。嘩嘩作響的瀑布，奇形怪狀的巖石，大大小小的魚缸、池塘里是五彩繽紛的魚。我從來都沒見過這么多的魚，有美麗的小金魚、兇惡的大鯊魚、五顏六色的熱帶魚……,仿佛置身于魚兒的“自由王國”。許許多多的魚我見也沒見過，更別說叫出它們的名字了。
最精彩的要數(shù)海豚表演了。隨著優(yōu)美的音樂四條海豚出場了，它們縱身一躍，擺動著尾巴，側(cè)鰭使勁一扇，在空中劃出一道弧線，一下子鉆入水底，一眨眼，又從水中躍出，在水面上翩翩起舞。它們表演了頂球、轉(zhuǎn)忽拉圈、空中飛人……，海豚真是位天才的舞蹈家!觀眾席中不時傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。
聰明的海豚有一張小巧玲瓏的嘴巴，唱出的歌聲悅耳動聽，聽著就像嬰兒的哇哇學(xué)語聲。計算、模仿，聰明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可愛的表演逗得觀眾們哈哈大笑。
海豚的壓軸戲開始了，只見水面上漂來四個充氣彩球，“海豚有禮物送給觀眾朋友們?！敝鞒秩嗽捯粑绰?，四條海豚便象離弦的箭“飛”了出去，只見它們一下子把彩球用頭托起，迅速擺動身軀，眨眼間，四個彩球就被頂?shù)接^眾席中。場上一片歡呼，我也不由得為它們喝彩，心中不禁贊嘆：海豚真是大自然中惹人喜愛的精靈啊!
演出結(jié)束后，我依依不舍的離開了海洋館，臨行時，爸爸給我買了一件紀(jì)念品——一對藍色的充氣海豚。我非常喜歡這件珍貴的禮物，每天晚上都把它擺在床前，真有點愛不釋手，看著它我就禁不住回憶起在海洋館的歡樂時光。
參觀海洋館心得篇五
去年，姑姑帶我去海洋館玩。那里真的是太美了，不僅讓我流連忘返，而且至今也無法忘記!
當(dāng)我和姑姑一進入大門，首先映入我們眼簾的是一幅五彩的“畫”?！爱嫛鄙稀爱嫛敝氖且粭l條美麗的小魚，有小丑魚、鰻魚，還有許多不知名的可愛小魚。它們每條都披著五彩的、閃著銀光的魚鱗，在魚缸后面的彩燈的光芒下，顯得更加美麗奪目。我最喜歡其中的一種魚：五彩的條紋相間著，圓溜溜的小眼睛，好似兩顆黑珍珠，還有那又大又長的尾巴在慢慢擺動，可愛極了。
“媽媽看!黑沙子耶!還會發(fā)光哩!”一個小孩子尖聲叫到，原來是沙子上有道黑印，我拍了拍魚缸，一條鰻魚就扭著身體從沙子里慢慢地鉆了出來，它的身體表皮黝黑發(fā)亮，肚子上還有幾條黃黃的條紋呢!
海洋館的中間，有一個蠻大的玻璃缸，里面有條鯊魚。雖然聽說是假的，但是真的很像。鯊魚渾身是銀灰色的，嘴巴像個小山洞，鋒利的牙齒好象石鐘乳和石筍，令人看了 毛骨悚然。
在鯊魚的旁邊，是一只大海龜，它是翠綠色的，頭、腳、尾巴上長滿了淡綠色的花紋，龜殼上面有一塊塊的六邊形，下面的殼也是淡綠色的，而且還有著奇特的圖案呢!
在海龜?shù)暮竺孢€有一大缸的海螺。有的在慢慢地爬動，有的在庸懶的休息著;有的是白色的，有的是紅色的，還有一個是花的，頭上長著一根根觸須，樣子可真怪呢!
參觀海洋館已經(jīng)過去很久了，但是我的腦子里依然會經(jīng)常浮現(xiàn)出那一幅幅畫面，那么的清晰，回憶恰似昨日!
參觀海洋館心得篇六
作為一名對海洋生物充滿了好奇心的生物愛好者，我一直都對海洋館充滿了無限的向往。最近，在學(xué)校組織的一次實踐活動中，我得以實現(xiàn)了自己的愿望，參觀了當(dāng)?shù)氐暮Ｑ箴^。這次實踐讓我獲得了大量的知識，并且也讓我對于人類與海洋生物的關(guān)系以及海洋環(huán)境的保護有了更深層次的認(rèn)識。在這篇文章中，我想要分享，參觀海洋館的經(jīng)歷，以及這次經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@和感受。
首先，參觀海洋館讓我更加了解海洋生物。在海洋館里，我看到了各種各樣形態(tài)各異、種類繁多的魚類、海藻、珊瑚和其他水生動物。而這些我以前從未見過的諸多生物都讓我大為驚嘆。通過這些生物的展示，我了解到了許多這些生物的習(xí)性、生態(tài)需求和與人類的關(guān)系。比如，我學(xué)到了某種小魚在夜間大量遷移的一個群體現(xiàn)象，這種遷移反過來也可以影響大型魚類的生態(tài)系統(tǒng)。更重要的是，海洋館的工作人員也給了我許多生動的解釋和演示，讓我能夠更加深入地了解這些生物。
其次，參觀海洋館讓我更加關(guān)注人類與海洋生物之間的聯(lián)系。隨著時間的推移，在人類活動的影響下，海洋環(huán)境的污染和過度開發(fā)已經(jīng)成為了一個普遍的問題。在海洋館的講解中，我也看到了一些關(guān)于這個問題的內(nèi)容。比如說，使用塑料袋會給海洋生物帶來極大的危害；或者是過度捕魚已經(jīng)導(dǎo)致了某些物種數(shù)量的大幅減少。這些問題是經(jīng)常存在的，而我也認(rèn)識到了這些問題的嚴(yán)重性。我相信，作為一個生物愛好者，我需要為保護海洋生物做出自己的努力。
第三，參觀海洋館也啟發(fā)了我對于海洋環(huán)境保護的更多想法。作為一個有責(zé)任感的公民，我自然希望能夠扮演自己的角色，為海洋環(huán)境的保護做出貢獻。在海洋館的參觀中，我了解到了一些保護海洋環(huán)境的行動。比如，使用可降解的塑料袋，使用環(huán)保清潔劑，購買和食用未捕撈或者捕撈量合理的海產(chǎn)品等等。當(dāng)然，在我的日常生活中，也有很多可以做的事情，比如積極參與志愿者活動和向他人傳達保護海洋環(huán)境的重要性。
第四，參觀海洋館的體驗也讓我明白了公共教育的重要性。對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來說，有時候難以真正地讓學(xué)生體驗到學(xué)到的內(nèi)容。而公共場所的教育則不同。在這里，我不僅學(xué)到了各種知識，還能夠親眼目睹這些知識與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。而且，通過設(shè)立各種互動項目和活動，海洋館很好地激發(fā)了我對于海洋生物和保護環(huán)境的興趣。
最后，參觀海洋館是一次很好的社交活動。在這里可以同其他志同道合的人交流，分享經(jīng)驗和知識。這種交流有時候能夠為我們帶來出乎意料的收獲和想法。同時，我也認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在參觀過程中，我跟我的隊友們密切合作。我們相互鼓勵，相互交流，幫助每個人共同地完成這次實踐活動。這種合作不僅讓我們共同成長，也讓活動變得愉快和難忘。
總之，參觀海洋館是一次非常具有收獲的經(jīng)歷，特別是對于那些愛好海洋生物和關(guān)注環(huán)境保護的人來說。我通過這次實踐活動，學(xué)習(xí)到了許多知識，同時也認(rèn)識到了我們作為生物愛好者和公民在保護海洋環(huán)境中的角色和責(zé)任。相信這次經(jīng)驗以及所獲得的知識將會對我的未來增添更多的成長和價值。
參觀海洋館心得篇七
國慶長假我和媽媽游覽了貴陽黔靈的海洋館。
剛進海洋館我看見一只熱帶魚身上布滿了黑白相交的花絞嘴一會兒打開一會兒閉上真像一扇門它看見我向它跑來嚇得把“門”一下子關(guān)上了。
走了一會兒我看見一個黑影從水中跳起來然后掉下去好奇心將我驅(qū)使過去我一看啊！原來是傳說中的美人魚它居然能站起來真是不可思議我仔細一觀察原來它是尾巴在里面游頭露在外面呀！望了告訴你們傳說中的美人魚，其實是海豹。
又過了一會兒，我看見幾只鯊魚我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鯊魚原來這幾只鯊在糾纏一只千年老龜那只百年大龜?shù)腵體積雖大但在水里游著卻是多么地自如突然那只千年老龜一躍而起把“鯊魚軍團”嚇跑了，千年老龜和百年大龜在那里洋洋地游著，還好像在說：“知道我們的歷害了吧！”
海洋館里的魚真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。直到很晚，我才戀戀不舍地離開了海洋館。
參觀海洋館心得篇八
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！
我簡直就像來到了真的海底，美麗極了！
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的.大鯊魚在她們面前也變的老老實實的，在美人魚旁邊來回撒嬌。海洋館里的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機會我一定還來海洋館。
參觀海洋館心得篇九
今天，我們參觀了太湖海洋館。
水族館里的魚類千奇百怪，有虎鯊、小丑魚、阿里魚、熱帶魚、斑點魚等等。
給我印象深刻的魚是虎鯊。它大約長一米多，重一百多斤。身上全是黑色的條紋。它還有一對三角形的魚鰭。
我最喜歡的魚是金黃色的小丑魚。因為它很可愛，很溫順，而且，很聰明，很機靈。我看到它的時候它還在?？镒矫圆啬兀∥疫€喜歡龍蝦，因為它很帥，很靈活，有點男子漢的氣概。
參觀海洋館心得篇十
有一年寒假，爸爸帶我去上海玩，讓我印象深刻的，就是。
進入館內(nèi)，首先先看見了一只“大海星”在我面前，它是用塑料做的，上面不平整的小棱角也刻出來了，真是栩栩如生。
接著，我們參觀了魚館，里面有許多魚類，咦？這牌子上不是寫了“石頭魚”幾個字嗎，那為什么沒有魚呢？在一旁的爸爸見了，指著一塊“大石頭”笑問：“這是什么呀？”我瞄了一眼，失望地說：“除了石頭還是什么呢？”爸爸輕輕敲了敲玻璃，突然，“石頭”動了，我定睛一看，呀！石頭魚！原來它吸在了石頭上，所以讓我看不見。
海洋館里不僅有魚兒，還有海洋里的大型動物呢！來到“海洋長廊”，頭頂游過一只大海龜，它游到海藻邊，一大口一大口地啃海藻，哈！一只大鯊魚從我頭上游過，它兇相畢露，露出了一大口白牙，真讓人害怕。
最有趣的'是小企鵝們，它們頂著白白的小肚皮，身披長長的西裝，黑黑的小眼睛，可愛極了。飼養(yǎng)員來給它們放小魚了，小魚跳來跳去，一不小心將水灑到一只在岸上睡覺的小企鵝，它站了起來，“怒發(fā)沖冠”，一下子跳了下去，最后，它嘴里含著3條小魚，將它們“扔”到岸上，好像在說：“你們敢打擾本大人睡覺！不可原諒，判死刑！吃！”然后，就一只吞了它們，然后繼續(xù)睡它的覺了。
這次參觀讓我認(rèn)識了很多動物，也讓我知道了一個道理：我們要愛護動物，動物是人類的朋友，不能為了美味而大量捕殺它們！
參觀海洋館心得篇十一
星期六的早上,媽媽帶我去四川科技館的海洋館展廳參觀.哇!這里的魚兒真奇妙,獅子魚的頭真的像獅子一樣,還有五彩斑瀾的小丑魚,長長脖子的長頸龜,還有兇猛的鯊魚呢!
科技館里的魚真豐富.夏天作文網(wǎng)你也可以投稿,我也要去海邊看一看真正的貝殼和刺豚.
參觀海洋館心得篇十二
星期天，姐姐帶我去。
剛進入海洋館就看到許許多多各種各樣的魚：兇猛的鯊魚，會放電的電鰻，會噴“墨汁”的墨魚，人扮演的美人魚……我最感興趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多種姿勢游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，還有叫不上來名字的游泳姿勢，讓人眼花繚亂。我想：要是讓海豚和其他動物來一場游泳比賽，海豚說不定能得個冠軍呢！后來是海豹的表演。只見海豹揮動著手，笑容可掬地向大家走來，他的頭上放著好多個球球，尾巴上還有幾個，海豹居然能不讓這些球球滾落下來，海豹的本領(lǐng)可真大呀！
今天通過對海洋觀的參觀，使我感到快樂的同時，也增長了不少知識！
參觀海洋館心得篇十三
海洋館——我夢想的地方，今天終于如愿以償啦！下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那里將會是什么樣。經(jīng)過了一個多小時的奔波，終于到了我夢寐以求的地方。進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標(biāo)本吸引住了。隨著一聲“解散”我們?nèi)ふ易约旱哪繕?biāo)——最喜歡的'海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來??！參觀的過程中，科學(xué)老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當(dāng)朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說：“無知的人類?。‘?dāng)你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們?yōu)楹我獨⑽覀兡?？殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應(yīng)該這樣做。接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數(shù)刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚”“氣球魚”，分布在黃海。別光看簡介，看看標(biāo)本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一只小刺猬呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學(xué)多才的知識老人。他帶領(lǐng)我們了解海洋的過去、未來、生物和現(xiàn)象……我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，將來去探索更多的海洋奧秘！
參觀海洋館心得篇十四
5月12日，我和爸爸媽媽一起到太湖邊的海洋館游玩。
我們來到海洋館。首先到海洋劇場觀看動物的表演。這里的海豚和海獅既可愛又聰明，它們會唱歌、跳舞、拍手，還會跳躍和玩呼啦圈，真是表演天才??！
看完表演，我來到海洋館參觀各種各樣的海洋生物。它們的顏色，形狀，大小各異，有的是紅的，有的是白的，有的是烏黑的，有的像五角星，有的像吸盤，有的像把刀，真是千姿百態(tài)。最后我還看了美人魚表演。
這一天，我玩的可開心了。
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