教案應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和課程特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。在編寫教案時(shí),要考慮到學(xué)科知識在學(xué)生思維發(fā)展和認(rèn)知能力上的要求,適度難易。以下是小編為大家整理的教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
大班春節(jié)安全教案篇一
1、引導(dǎo)了解家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗教學(xué),能用完整、連貫的語言表述過年的做的事情。
2、初步學(xué)念兒歌,感受過年的歡快氣氛。
3、能熟練進(jìn)行朗誦,讀出兒歌的趣味性。
1、通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶過年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。
(1)你喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年做過的趣事)。
(2)你覺得過年的時(shí)候是怎么樣的?
(3)在過年的時(shí)候爸爸媽媽都會做些什么?比如媽媽會我房子打掃干凈,還會買好多好吃的食物)(掃房子,買年貨)。
(4)在過年的.時(shí)候我們經(jīng)常都可以吃到?軟軟的、香香的年糕。(引導(dǎo)幼兒說出年糕和米果)在過年的時(shí)候,一般鄉(xiāng)下的叔叔和阿姨們回去做年糕,打米果。
(5)在過年的時(shí)候我們飯桌上吃的最多的是什么菜呀?(引導(dǎo)幼兒說出雞呀,魚呀擺滿了桌子)。
(6)在吃團(tuán)年飯的時(shí)候,每次都要放完鞭炮之后就要大家圍坐來飯桌前吃團(tuán)年飯。
(7)小朋友你們覺得最有趣的是什么是呀?(引導(dǎo)幼兒說出拿紅包)。
小朋友不僅可以拿紅包也可以穿上新衣服,小朋友們覺得開心嗎?
(8)欣賞圖書。
教師出示幼兒用書,讓幼兒進(jìn)行欣賞圖書,并且說說你在圖書中看到了什么?
小結(jié):過年是一個(gè)非常喜慶的日子,爸爸媽媽都會準(zhǔn)備很多的年貨,我們小朋友也可以穿上漂亮的新衣服。
2、哪接下來誰來說說你們在過年中還做過什么事.
(1)請幼兒講述自己過年做些什么事情。
(2)教師:過年你會做些什么事情?
(3)引導(dǎo)幼兒大膽的講述,用完整、連貫的語言進(jìn)行講述。
小結(jié):小朋友們都可以回憶自己在往年過年時(shí),所發(fā)生的一些有趣的事。
3、通過兒歌熟悉顧念的各種習(xí)俗教學(xué)。
(1)教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗教學(xué)。
教師:有一首兒歌說的就是過年要做的事情,讓我們一起來聽聽,過年會做哪些事吧!
(2)請幼兒講述聽到的兒歌內(nèi)容。
教師:兒歌中說了,過年會做哪些事情?
請幼兒注意傾聽別人講述的內(nèi)容,說別人沒有說過的,別人說過的就不要在重復(fù)了。
小結(jié):我們要把自己在錄音中聽到的完整的說出來。
4、拓展講述內(nèi)容,請幼兒說說,你過年的時(shí)候還想做些什么事情?為什么?
5、進(jìn)行講述兒歌。
(1)教師帶有感情的進(jìn)行講述兒歌。
(2)集體講述兒歌。
(3)個(gè)別幼兒講述兒歌。
教師進(jìn)行小結(jié)評價(jià)。
大班春節(jié)安全教案篇二
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識了解新年,知道新年象征意義。
2、知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。
3、游戲,找新年禮物,打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。
4、感受到新年活動(dòng)的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
重點(diǎn)難點(diǎn):激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等。
1、聽音樂做律動(dòng),帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。
小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象,自由猜想)。
2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)。
3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的.變化,感受成長的快樂。
4、游戲。
(1)新年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開心屋里,讓我們一起去找吧。
(2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)。
(3)哇!我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國結(jié)。
課后延伸:讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,對春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解。
大班春節(jié)安全教案篇三
1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
1、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的`零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問題。
大班春節(jié)安全教案篇四
一年一度的春節(jié)生活即將到來,在春節(jié)中,為了加強(qiáng)幼兒的安全防范意識,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過一個(gè)安全快樂的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。
1、認(rèn)知目標(biāo):通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。
2、能力目標(biāo):提高安全意識和自我保護(hù)能力。
3、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)興趣。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
重點(diǎn):通過觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識。
難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。
直觀法、談話法。
教學(xué)活動(dòng):(一)假期中的打算談話引入,小朋友們,我們的春節(jié)生活即將到來,老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導(dǎo)幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表述),最后教師小結(jié):剛才小朋友們說出了許多假期中的打算,但是無論小朋友們做什么事情都要時(shí)刻注意安全。
教學(xué)活動(dòng):(二)組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動(dòng)中,通過前面幼兒說出怎樣來玩,教師進(jìn)一步引出我們在做這些事情時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己?(教師引導(dǎo)幼兒互相說一說)這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
教學(xué)活動(dòng):(三)教師總結(jié)幼兒假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個(gè)方面來講安全:交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件,引導(dǎo)幼兒觀看,隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意:
(1)自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍;
(2)不得獨(dú)自橫穿公路,要有大人的陪同;
(3)文明乘車,在車內(nèi)不隨便扔果皮,更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、課件出示溺水事故片段,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看,教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意:
(1)小朋友嚴(yán)禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西,不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
(2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼成年人來相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器,我們要不要隨便觸摸家用電器,引導(dǎo)幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷,尤其是電線、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片,進(jìn)一步引出火的安全。
(1)不能私自燃放煙花爆竹,避免失火或受傷。
(2)不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打"119"。
(3)冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作。
最后老師小結(jié):安全隱患無處不在,希望我們每個(gè)小朋友假期聽父母的話,并牢記我們今天所學(xué)的'安全知識,祝小朋友們度過一個(gè)安全、快樂的假期。
幼兒的安全意識增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。
大班春節(jié)安全教案篇五
1.引導(dǎo)幼兒在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情。
2.培養(yǎng)幼兒觀察力和動(dòng)手操作的能力。
3.激發(fā)幼兒體驗(yàn)過新年的樂趣。
1.聽故事材料:故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。
2.給小動(dòng)物讀信材料:長毛絨玩具若干,信封上畫上小動(dòng)物頭像或他們的名字,信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的.名字,每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。
3.新年大餐菜譜材料:蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上,雙面膠。
4.寫祝賀語材料:祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號、磁板。
5.制作賀卡材料:蠟筆、紙。
6.裝飾“我的家”:娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。
(二)分組進(jìn)行過新年的準(zhǔn)備。
1.聽――故事《小馬過生日》。
玩法:幼兒帶好耳機(jī)聽故事,根據(jù)故事要求畫出小動(dòng)物及送給小馬的禮物。
2.說――給小動(dòng)物讀信。
玩法:幼兒自由選擇一只長毛絨動(dòng)物為對象,并找出寫給小動(dòng)物的信,編故事給它聽。
3.讀――新年大餐菜譜。
玩法:幼兒拿到盤子,看清菜譜后找相應(yīng)的菜,再用雙面膠粘住。
4.寫――新年祝賀語。
5.畫――制作賀卡。
6.美工――裝飾“我的家”
(三)交流過新年的準(zhǔn)備工作。
1.在教學(xué)前老師需了解一些本班幼兒對過新年的認(rèn)知情況。
2.在教學(xué)中使用木偶“小馬”,引起幼兒興趣。
3.分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng),并使用多媒體教具。
大班春節(jié)安全教案篇六
安全教育是幼兒園工作的重中之重,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓(xùn);幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。
1、使幼兒了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感,教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
(一)教師引導(dǎo)。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“春節(jié)里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在春節(jié)里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師:小朋友大意在春節(jié)里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請個(gè)別小朋友來回答)。
4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個(gè)別幼兒來回答)。
師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時(shí)候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)。
小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
(二)教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項(xiàng)。
1.注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的`交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表,讓孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的春節(jié)。
大班春節(jié)安全教案篇七
1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出放春節(jié)的想法。
1、滅火器圖片
2、火災(zāi)自救圖片
一、談話導(dǎo)入。
教師:小朋友們馬上就要放春節(jié)了,你們開心嗎?
教師:放春節(jié)了,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?
教師:那小朋友過年的時(shí)候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?
引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié):
哦,原來過年的時(shí)候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識火災(zāi)的危害
引導(dǎo)幼兒回答(著火)教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?
教師小結(jié):會發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>
三、火災(zāi)的自救方法。
教師:如果著火了怎么辦呀?
教師:在屋里著火了要怎么做呢?
教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?
教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。
教師:火如果很大的話,我們應(yīng)該怎么做?
教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結(jié)束部分。
教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,不可在室內(nèi)玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍。
大班春節(jié)安全教案篇八
1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自我保護(hù)的意識。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程。
1、討論導(dǎo)入:
師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?
2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?
(1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。
(2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
(3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的.舉動(dòng)。
(4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?,注意?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。
大班春節(jié)安全教案篇九
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心,不得不引起關(guān)注,而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育,難以集中兒童的注意力,也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫效果好,游戲氣氛濃,形象直觀的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟悉的生活場景,設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,使孩子們在自然,寬松,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識交通標(biāo)志,掌握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何保護(hù)自己。
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征。
2、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力,思維力及口語表達(dá)能力。
3、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性,提升兒童珍愛生命、保護(hù)生命的意識。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
1、精心布置游戲活動(dòng)場景。
2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
3、收集字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。
4、準(zhǔn)備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。
1、講故事:貝貝受傷了。
2、播放拼接好的違反交通規(guī)則的錄相。
3、繪畫紅綠黃燈;
4、過馬路的場景游戲活動(dòng)。
1、邊講故事邊討論:
(1)春天到了,媽媽要帶貝貝公園玩,走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話,不許到處亂跑。到了公園貝貝發(fā)現(xiàn)這里可真漂亮啊,玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時(shí)貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,貝貝一路追過去,馬路上突然駛過一輛車,貝貝被車撞上了,幸好不是很嚴(yán)重,但是媽媽卻被嚇壞了。
(2)組織幼兒討論。
老師:為什么貝貝被車撞上呢?
幼兒:因?yàn)樗龥]聽媽媽的話;因?yàn)樗龣M穿馬路了。
老師小結(jié):貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車撞上了,這樣太危險(xiǎn)了。
老師:如果你是貝貝,你會怎么辦呀?
幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。
老師小結(jié):過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。
2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性:
(1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢,讓我們一起來看看吧!
(2)播放錄像,讓幼兒討論、回答。
老師小結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,都知道要好好保護(hù)自己了。
3、讓兒童做關(guān)于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志:
(1)教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。
老師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的名稱,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)。
(2)老師:相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧,那你們現(xiàn)在用手中的畫筆畫出來吧。
4、情景模擬游戲過馬路:
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,認(rèn)識標(biāo)記,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
老師:寶貝們前面有兩種路,行人該走哪一種路呀?
幼兒:人行道。
老師:那行人應(yīng)該注意什么?
幼兒:靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。
場景二:十字路口(教師扮交警)。
老師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?
幼兒:找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈。
場景三:天橋。
老師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?
幼兒:走天橋要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。
(2)順利到達(dá)目的'地,讓幼兒進(jìn)行場地游戲。
1、注意兒童在活動(dòng)中的安全。
(1)兒童在繪畫時(shí)將染料弄入眼睛,注意及時(shí)清洗。
(2)在情景游戲中注意將桌椅放在一邊,給幼兒足夠的活動(dòng)空間,以免碰傷。
2、考慮到活動(dòng)過程中的各種突發(fā)意外情況。
(1)兒童在提問時(shí)不積極發(fā)言,老師要做到和藹親近,積極引導(dǎo)。
老師:寶寶們最聰明了,老師喜歡勇敢的小朋友,你們都很勇敢。
(2)告訴他們幼兒關(guān)于紅路燈常識的時(shí)候,幼兒不理解,老師要耐心教導(dǎo)。老師:這個(gè)寶貝不明白呀,老師唱給你聽吧:紅燈亮了要停停,綠燈亮了要行行,黃燈亮了再想想,交通規(guī)則學(xué)問大,可要?jiǎng)觿?dòng)小腦瓜,我的寶貝真聰明,注意安全樣樣行。
(3)幼兒在活動(dòng)游戲中不感興趣,可以適當(dāng)?shù)挠行┆?jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)兒童參與的的積極性。
1、不知道課堂中開展怎樣的活動(dòng)能吸引幼兒的注意力。
2、現(xiàn)在的幼兒很聰明,有的小朋友甚至很難揣摩心思,不知道該通過怎樣的語言跟他們交流,得到他們的喜愛。
3、我沒有足夠的耐心,擔(dān)心教學(xué)過程中,教案的設(shè)計(jì)跟實(shí)際的操作差別太大,以致無法應(yīng)對。
4、沒有進(jìn)行過長時(shí)間的幼兒園實(shí)習(xí),在教案設(shè)計(jì)中考慮不到那么周全,很多方面想不到。
5、在教案設(shè)計(jì)中,幼兒園小中大班的教案設(shè)計(jì)區(qū)別不知道在哪,所以不能很有針對性的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
6、在教案設(shè)計(jì)中不知道怎樣做到詳略得當(dāng)。
大班春節(jié)安全教案篇十
中國人民公安大學(xué)教授、著名預(yù)防犯罪專家王大偉提醒大家,防止孩子丟失,必須教會孩子這幾件事:
1、記住家庭地址、聯(lián)系電話。一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼,告訴孩子在迷路或被拐騙時(shí),應(yīng)找警察或撥打110,同時(shí)模擬特殊情況和孩子一起演練。
2、不和陌生人說話。要告訴孩子別跟陌生人說話,并拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等,不給犯罪分子誘騙機(jī)會。
3.學(xué)會認(rèn)方位。要教會他正確認(rèn)識方向,不妨學(xué)學(xué)這首歌謠:“清晨太陽升在東,夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清,會認(rèn)東西南北中?!?/p>
4.制作護(hù)身卡,家中留底,或交幼兒園、小學(xué)班主任保管。包括孩子的食指指紋、dna、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外,稍大一點(diǎn)的孩子,特別是走夜路的女孩還可以帶個(gè)尖叫警報(bào)器或者哨子,遇到壞人時(shí)就能呼救,威懾壞人。
5.走失時(shí)站在原地。告訴孩子一旦找不到爸媽,就站在原地不動(dòng),但不要坐下或蹲著,以免太隱蔽父母找不到。
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
3.不得在馬路中央騎自行車。
4.遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。
5.文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
電梯給我們帶來便利,但也有不少安全隱患,我們應(yīng)該注意哪些乘坐電梯的安全事項(xiàng)呢?
1、超限過載電梯不能超載,電梯報(bào)警時(shí),就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)退出,等下一趟再乘,超載危險(xiǎn)。
2、不頂阻電梯門,當(dāng)電梯門快關(guān)上時(shí),千萬不要強(qiáng)行沖進(jìn)電梯,阻止電梯關(guān)門,切忌一只腳在內(nèi),一只腳在外停留。
3.不隨便按緊急按鈕,應(yīng)急按鈕是為了應(yīng)付意外情況而設(shè)置的,電梯在正常運(yùn)行時(shí),千萬不要去按應(yīng)急按鈕,否則會帶來不必要的麻煩。
4.如果電梯門沒有關(guān)上就運(yùn)行,說明電梯有故障,切記不要乘坐,同時(shí)向維修人員報(bào)告。
5.在發(fā)生火災(zāi)時(shí),禁止使用電梯逃生,要從樓梯安全出口逃生。
6.若發(fā)生電梯下墜,應(yīng)按下每一層的按鈕,可防止電梯快速墜落,同時(shí)將整個(gè)后背和頭貼緊電梯的內(nèi)墻,同時(shí)膝蓋彎曲,保護(hù)脊椎。
1、上網(wǎng)時(shí)不把個(gè)人和家庭信息告訴他人。
2、保護(hù)自己的密碼口令安全,不告訴他人。
3.聊天交友要謹(jǐn)慎,不與網(wǎng)友見面。
4.上網(wǎng)要有節(jié)制,文明健康上網(wǎng)。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3.不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的`地方玩耍。
1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
2、家長不在家時(shí),不準(zhǔn)使用煤氣、液化氣灶具等。
3.燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4.不暴飲暴食,防止消化不良。
大班春節(jié)安全教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步嘗試用滾珠的方法作畫,體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣;。
2、知道放煙花的安全事項(xiàng),提高安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彈珠、顏料、小筐、畫紙等。
活動(dòng)過程:
一、談話,引出主題。
——請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事;。
那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢?
——幼兒相互討論,老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。
二、介紹工具,激發(fā)興趣。
——出示彈珠:這時(shí)什么?它可以用來做什么?
——先把彈珠放在顏料里滾一滾,然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi),隨意晃動(dòng)筐,使彈珠在白紙上形成軌跡,再換色進(jìn)行同樣操作。
——你們看,像不像放出的煙花?是否很美麗?
四、幼兒動(dòng)手操作。
——你們也來試試好嗎?
——鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,使用多種顏色作畫。
五、展示幼兒作品。
——相互交流作畫的樂趣,觀賞同伴的作品。
1、感受煙花綻放時(shí)的色彩,造型美。
2、嘗試運(yùn)用各種線條表現(xiàn)煙花的綻放。
3、體驗(yàn)油畫棒、水粉顏料等不同材料作畫的樂趣及變化。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
油畫棒若干、黑色顏料、有小房子背景的白紙等。
燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。
難點(diǎn):學(xué)生通過仔細(xì)觀察后,能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
1.小朋友們,剛剛我們過了個(gè)什么節(jié)呀?(國慶節(jié)、中秋節(jié))。
2.過節(jié)時(shí)你們都在家干了些什么呀?心情怎么樣呀?
3.你們開心的時(shí)候會做什么呢?
二、欣賞煙花,了解煙花的各種色彩及造型。
1.老師在假日里也很開心,老師在家里做了一件事,瞧?。úシ艧熁ㄒ曨l)。
2.哇!煙花多絢爛呀!老師在家里放了好多好多的煙花呢!
3.今天老師也帶來了好多好玩好看的煙花,你們想不想放呢?老師來當(dāng)點(diǎn)火的人,小朋友們當(dāng)煙花……砰啪!煙花綻放啦?。ǔ鍪緹熁ǖ膱D片)。
4.你們看到的煙花是什么樣的???
5.你們發(fā)現(xiàn)這么多美麗的煙花有什么特點(diǎn)嗎?
6.對了,煙花到了天空中都是從一點(diǎn)向四周綻放的,就像花的花骨朵開放過來一樣呢!
7.你們看!這朵煙花的線條是什么樣子的呢?(一朵直線條的煙花)。
8、對啦!這朵煙花的線條是直直的,它是從一點(diǎn)向四周綻放開來的呢!請你上來畫給大家看看好嗎?(請幼兒上來示范)。
9.除了有直直線條的煙花,你們還看到有什么線條不一樣的煙花嗎?(請幼兒上來示范)。
10.那么小朋友們,你們還知道哪些好看的線條嗎?(幼兒說一種師畫一種,最后組合成一朵煙花)。
11.呀!原來美麗的煙花里面藏著這么多美麗的線條呀!
三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
1.強(qiáng)調(diào)用不同的線條、不同的顏色從一點(diǎn)向四周畫煙花。
2.提問:孩子們你們說,是白天放煙花好看還是晚上放煙花好看呢?(用黑色顏料經(jīng)行油墨分離)。
四、小結(jié)。
1.學(xué)生上講臺介紹自己的作品,學(xué)生互評,教師小結(jié)。
2.評價(jià)建議:是否能夠教好的處理畫面,是否表現(xiàn)出自己對煙花的獨(dú)特感受,是否與眾不同。
五、延伸。
小朋友們,你們喜歡煙花嗎?你們喜歡玩放煙花的游戲嗎?我們一起去操場再玩一玩放煙花的游戲吧!
大班春節(jié)安全教案篇十二
1.了解新型冠狀病毒的危害和病癥表現(xiàn)。
2.學(xué)會做好疫情期間的安全防護(hù),提高自身的綜合素質(zhì)能力。
3.正確面對當(dāng)前的疫情形勢,學(xué)會利用興趣活動(dòng)緩解壓力。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
學(xué)會做好疫情期間的安全防護(hù),提高自身的綜合素質(zhì)能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備。
課件ppt、圖卡。
四、教學(xué)過程。
(1)談話導(dǎo)入。
家里各個(gè)角落需要消毒,藥物、消毒劑確保妥善管理,不要用飲料瓶裝消毒劑,如果用其他瓶子裝,一定要注明“消毒劑”字樣。最安全的方法是請爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。
疫情期間,我們要盡量避免外出,確需外出要正確佩戴口罩,做好自我防護(hù)措施,在公共場所不觸摸公共物品,勤洗手。關(guān)注體溫變化,如有變化及時(shí)就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報(bào)工作。
3.居家安全。
在窗戶下面、陽臺旁邊,不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬。要遠(yuǎn)離熱源,不要單獨(dú)進(jìn)入廚房、浴室。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布,以免將桌布連同它上面的東西拽下來燙傷或砸傷。
不要暴飲暴食,不吃生冷食品,提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣,提倡家庭使用公筷。
5.用水用電安全。
家用電器和電器裝置不要用手碰觸;不要將手指插入插座,以防發(fā)生觸電的危險(xiǎn);浴室洗澡很開心,記住要有爸爸媽媽陪身邊。
不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的`水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
7.用眼安全。
現(xiàn)在由于在家線上學(xué)習(xí),眼睛盯著手機(jī)或電腦屏幕的時(shí)間過長,我們的眼睛很容易產(chǎn)生用眼疲勞,要記得隔一段時(shí)間要休息一下,眺望遠(yuǎn)方,按時(shí)做眼保健操。
生活有規(guī)律,注意保暖,每天適當(dāng)體育鍛煉,提高免疫力,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、課堂總結(jié)。
疫情不除,防控絕不放松。健康是我們永恒的心愿,讓我們繼續(xù)以幸?!罢奔业姆绞脚c祖國共同戰(zhàn)疫,和爸爸媽媽共同平穩(wěn)地渡過這個(gè)特殊時(shí)期。我們相信走出家門欣賞美景的日子不久便會來到!
大班春節(jié)安全教案篇十三
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,教育學(xué)生珍愛生命,學(xué)會保護(hù)自己,確保過一個(gè)安全、文明、健康、和諧、快樂的學(xué)生生活。
參加對象:主持人:班主任:
自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。
不得在馬路上騎自行車。
遵守公共秩序,排隊(duì)等車。車未停穩(wěn)不得靠近車倆,上下車時(shí)不擁擠。
文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手,不坐破舊車輛。
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長的陪同。
要正確使用家用電器。
不要亂接電線、燈頭、插座等。
不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
不準(zhǔn)玩火、不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。
小心、安全使用煤氣、液化氣等。
不燃放煙花爆竹。
自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,防止傳染病的發(fā)生。
購買包裝食品時(shí),要看商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
生吃瓜果要注意洗凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
不暴飲暴食、防止消化不良。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指揮,不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站,上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。
不涉足營業(yè)性的電子游戲室、ktv等娛樂場所。
不參加不健康的娛樂活動(dòng),不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決xxxx邪教活動(dòng)。
不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光盤等,不看低級趣味的電影、電視,多閱讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目,培養(yǎng)文明行為,xxxx消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正驅(qū)邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的`形成、鞏固和發(fā)展。
不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要待在原地等父母回找或及時(shí)撥打110,請求警察叔叔的幫助。
觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
不得玩易燃易爆物品和由腐蝕性的化學(xué)藥品。
不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
加強(qiáng)自我保護(hù)意識,遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或但電話報(bào)警。不接受陌生人的東西,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
同學(xué)們,安全事項(xiàng)涉及方方面面,只要我們時(shí)時(shí)注意,處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,樹立安全意識,過一個(gè)平安、健康、快樂的寒假。
大班春節(jié)安全教案篇十四
一、活動(dòng)目的:
1、通過此次主題班會使同學(xué)們理解安全重要性。
2、使同學(xué)們對“安全”的重要性有更加深刻的認(rèn)識。
二、活動(dòng)方式:
學(xué)生發(fā)言、小組討論、班主任輔助、最后總結(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
確立主題、準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)、組織活動(dòng)題材、學(xué)生動(dòng)員、材料準(zhǔn)備、確立活動(dòng)目標(biāo)。
四、活動(dòng)內(nèi)容過程:
一:對以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問并解答:
3:橫穿馬路。
5:家庭生活安全。
二.將有關(guān)安全的故事。
三.有請老師講話。
四.主持人宣布班會結(jié)束。
五.主題班會總結(jié):
學(xué)生安全素質(zhì)的提高,重在實(shí)踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問題,可從以下幾方面入手。
:一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練,教給他們一些安全問題的策略和辦法,豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn),提高他們防范安全事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例,增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心,切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方式對學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練,提升應(yīng)急能力。使其在面對意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批,有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式,使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識,提高安全防范。
大班春節(jié)安全教案篇十五
1、知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。(重點(diǎn))
2、了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗、風(fēng)俗習(xí)慣及趣聞,并能大膽地向同伴進(jìn)行介紹。(難點(diǎn))
3、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、在成人協(xié)助下,幼兒每人準(zhǔn)備一則國內(nèi)外過新年的趣聞,以及相關(guān)的圖像資料。
2、實(shí)物投影儀、cd、錄像機(jī)等。
知識準(zhǔn)備:知道自己家鄉(xiāng)的新年風(fēng)俗。
一、開始部分(談話導(dǎo)入)
觀看錄象,感受新年的氣氛,激發(fā)幼兒的想象。
師:錄像里的人為什么這么高興?
師:原來他們在過新年呀,那新年是哪一天?你們知道嗎?誰愿意來說一說?
二、基本部分
1、老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。
師:孩子們,各民族和各地的人們是怎么樣慶祝新年的,你們知道嗎?
小結(jié):每個(gè)名族都有自己的特色來過春節(jié),但是很多是每個(gè)名族都是一樣的:穿新衣、收壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、放煙花爆竹、快樂成長、吃年夜飯、包餃子等。
2、師:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?
小結(jié):各家各戶都會將自己的房子打掃干凈,在家門口貼上好看的春聯(lián),小孩子還會吃灶糖和守歲,有的還會迎接財(cái)神等。
三、幼兒講述新年趣聞,鼓勵(lì)能力較弱的幼兒也能進(jìn)行小組的講述討論。
1、孩子們的家里過節(jié)的方式都是相同的,但我相信孩子們肯定有自己在新年的趣事,請你們和自己小組的小朋友分享一下自己的趣事。
2、教師引導(dǎo)每組幼兒推選出你覺得最有意思的新聞趣事,到集體中去講述。
師:孩子們表現(xiàn)的都特別棒,那現(xiàn)在我們一組來推選一個(gè)小朋友上前來分享你自己的新年趣事。
四、結(jié)束活動(dòng)。
師:新年的時(shí)候,孩子們可真快樂,你們想不想提前來感受一下新年的氣氛呢,那現(xiàn)在我們一起來跟著這首歡快的音樂跳個(gè)舞,感受新年的快樂吧。
這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動(dòng)中去,達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。
大班春節(jié)安全教案篇十六
1、初步了解詩歌的內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。
2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。
3、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、配套磁帶。
2、一幅關(guān)于太空的畫面,包括太陽、月亮、星星和坐著飛船的小朋友的單個(gè)形象。
3、學(xué)習(xí)新詞:遨游。
一、引導(dǎo)幼兒圍繞"什么是新年"展開討論。
提問:你覺得什么是新年?;文。章出自屈,老師教。案網(wǎng)]你為什么喜歡新年?
二、組織幼兒欣賞詩歌。
1、第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,了解詩歌的主要內(nèi)容。
2、第二遍欣賞詩歌時(shí)。教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻(如細(xì)聲、大聲、高聲)。
3、帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以"xx小朋友說……"的方式進(jìn)行歸納。
三、師幼共同仿編詩歌《新年》并朗誦。
兒歌“新年”是主題活動(dòng)《迎新年》中的一節(jié)語言活動(dòng)。其教學(xué)目標(biāo)為1、感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。2、學(xué)習(xí)用細(xì)聲、大聲、高聲三種不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。其重難點(diǎn)為:理解詩歌,能用細(xì)聲、大聲、高聲三種不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。
活動(dòng)從三個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā),一、激發(fā)原有經(jīng)驗(yàn),說說“新年”是什么?從圖片的直觀中感受敲鑼打鼓放鞭炮的具體形式;了解人們的喜悅之情。激發(fā)幼兒的積極性,從而導(dǎo)入活動(dòng)。二、多途徑欣賞、學(xué)習(xí)詩歌。播放課件環(huán)節(jié)教師:你們覺得新年是這樣的,有一個(gè)小朋友他做了個(gè)夢,她夢見新年到了?還夢見了什么呢?我們一起來看一看。初步欣賞,通過教師的提問讓孩子們了解詩歌的內(nèi)容。教師完整朗誦并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)“細(xì)聲、大聲、高聲”孩子們的積極性高,交流中也看到了孩子們對新年的理解,對成長的理解,從而也學(xué)習(xí)了用詩歌的語言表達(dá)了自己的喜悅之情。三、分擔(dān)角色朗誦詩歌。這個(gè)環(huán)節(jié)通過讓孩子分角色進(jìn)行表演更進(jìn)一步的讓孩子了解這三個(gè)不同的語氣,從而大膽表現(xiàn)。
最后教師:聽,新年的音樂響起來啦,在這快樂的時(shí)刻,我們一起唱起來,跳起來吧。更讓孩子們感受了新年的氛圍,把活動(dòng)的氛圍也得到了一個(gè)提升。
整個(gè)活動(dòng)下來孩子們都很投入,參與的積極性高,課堂氛圍良好,環(huán)節(jié)清晰,通過讓孩子們多次的欣賞傾聽,讓孩子們悄然學(xué)會詩歌。在分角色表演詩歌這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的積極性極高,爭先恐后的要參加表演,而且三種不同的語氣孩子們也表現(xiàn)的很好。
在幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí),利用幼兒在新年看到的景象,結(jié)合簡單的圖片和文字,讓幼兒學(xué)習(xí)詩歌。但在孩子的自由講述中,我看到孩子們對新年的認(rèn)識是多樣的,這里我只是采用語言的表述,沒有直觀形象的感知,如果在孩子講述中,我結(jié)合一些圖片把孩子所講述的內(nèi)容進(jìn)行歸類、總結(jié);從而梳理孩子的經(jīng)驗(yàn),這樣可能可以讓更多的孩子認(rèn)識與了解。而圖片來源在課前請家長與孩子們收集的,那么孩子們可能對活動(dòng)的表述又另外一個(gè)景象了,因?yàn)檫@樣可以讓孩子真正參與活動(dòng)中來。讓家長參與教學(xué)活動(dòng)、讓孩子參與教學(xué)活動(dòng)。
大班春節(jié)安全教案篇十七
主題活動(dòng)《寒冷的冬天》正在進(jìn)行著,“冬天里的節(jié)日”活動(dòng)剛進(jìn)行完。正值歲末,“節(jié)日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美,但無一例外都是從外面買來的。孩子創(chuàng)意無限,為什么不讓他們在收集、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?于是發(fā)動(dòng)家長、孩子和老師共同行動(dòng)――收集各種材料,運(yùn)用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。
在欣賞感受和制作體驗(yàn)的過程中,讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛,感受賀卡的多元化藝術(shù)。
1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過程中體驗(yàn)新年即將來臨快樂氣氛。
2、初步了解賀卡的種類和功能。
3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作新年卡。
4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手1件反穿衣;牙刷1把;海綿1塊;毛線;水彩噴管筆;水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋;卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠;特殊技法的賀卡若干。
場景準(zhǔn)備:森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒逛過幼兒園附近的文具店,了解感受過賀卡的種類。
一、小豬壯壯選賀卡。
布置創(chuàng)景:兔豆豆文具店。
(重點(diǎn)關(guān)注:幼兒談話中從什么角度辨別新年卡;對賀卡功能的正確了解程度)
1、快過新年了,小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡,可他發(fā)現(xiàn)貨架上賀卡琳瑯滿目,弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?(結(jié)婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡)
2、為什么要有這么多不同種類的賀卡?這些卡有什么用?
(因?yàn)樗鼈兊淖饔貌灰粯?。結(jié)婚卡――祝賀新人喜結(jié)良緣;生日卡――祝賀生日;問候卡――別人生病了,問候一下;抱歉卡――對不起;圣誕卡――圣誕快樂;新年卡――祝賀新年)
3、快過新年了,小豬壯壯應(yīng)該選擇什么卡送給小豬菲菲呢?(新年卡)
4、什么是新年卡?你從哪里發(fā)現(xiàn)它是新年卡的?它有什么用?
5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。
二、欣賞感受新年卡。
1、欣賞新年卡(出示各種不同的新年卡)
(1)小豬壯壯非常開心,謝謝大家。這些賀卡非常漂亮,各不相同。
(2)你能發(fā)現(xiàn)這些新年卡有什么不同嗎?(他們的圖案不同、制作的方法也不同)
(3)在欣賞感受的基礎(chǔ)上說說不同的制作方法。
三、幫助小豬壯壯制作新年卡(重點(diǎn)指導(dǎo):充分欣賞感受特殊技法賀卡)
2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡,充分感受賀卡的特別之美。
3、觀察、介紹制作工具(重點(diǎn)指導(dǎo):教師帶領(lǐng)幼兒分組參觀認(rèn)識不同的制作材料,特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料)
4、幼兒分組嘗試使用不同的工具(4人一組)
第一組提供:水彩顏料、蠟筆,嘗試感受兩種材料的結(jié)合繪畫;
第二組提供:水彩顏料,嘗試上色后對折,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法;
第三組提供:漿糊和塑料袋以及顏料,學(xué)習(xí)擠繪;
第四組提供:顏料、藝術(shù)海綿,學(xué)習(xí)海綿著色;
第五組提供:牙刷、畫紙、顏料,嘗試?yán)醚浪姰嬛?/p>
第六組提供:現(xiàn)成的平面卡、吸管、剪刀,學(xué)習(xí)制作立體卡;
第七組提供:運(yùn)用版畫材料(圣誕樹、蝴蝶、大象)、水彩噴管以及白膠,感受制作版畫的快樂。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將版畫材料固定在畫紙上,用水彩噴管筆來噴畫)
注意:給幼兒穿上反穿衣,以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。
四、互動(dòng)交流為小豬壯壯制作的賀卡。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。
五、在《we wish you’re merry christmas and happy new year》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動(dòng)物家送賀卡。
六、延伸活動(dòng):
新年拍賣會上展示作品,并進(jìn)行拍賣演說。
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。
大班春節(jié)安全教案篇十八
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。
2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話,發(fā)展口語表達(dá)能力。
3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。
活動(dòng)重難點(diǎn):
我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上,難點(diǎn)放在放鞭炮的游戲上,嘗試從多方面著手,使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛,培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。
活動(dòng)過程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時(shí)會和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、老師根據(jù)孩子說出的開心事,點(diǎn)擊課件圖片,并展開討論:如:
放鞭炮:放鞭炮有什么聲音嗎?我們一起來放鞭炮。
年糕:你知道過年為什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。
貼春聯(lián):你們會不會貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看,這邊貼貼,那邊貼貼,橫著貼貼,你們看,這里要請你來貼春聯(lián)了,誰來試試?念念春聯(lián)。
壓歲錢:傳說在正月初一,會出現(xiàn)一個(gè)叫歲的鬼怪,為了趕走這個(gè)鬼怪,家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢,以后就有了壓歲錢。
吃湯圓:湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
小結(jié):過新年的時(shí)候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。
3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲,怎么樣?《恭喜恭喜》。
二、新年愿望:馬上要過年了,我們都長大一歲了,有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望。
三、玩鞭炮游戲(鞭炮音樂)。
過年,你們最開心的事情是什么?放鞭炮,那我們一起來放鞭炮,好不好?
先是請孩子們把椅子下面的鞭炮請出來,戴在頭上,現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭炮,念兒歌:新年好,真熱鬧,大家都來放鞭炮,小鞭炮,走走走,走成一個(gè)長鞭炮。點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭炮,換一頭先放鞭炮,我們換一種新鞭炮,新年好,真熱鬧,大家都來放鞭炮,小鞭炮,卷卷卷,卷成一個(gè)圓鞭炮,點(diǎn)火,呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭炮。
四、過春節(jié),吃湯圓(放吃湯圓音樂)。
大班春節(jié)安全教案篇十九
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂磁帶、錄音機(jī),ppt。
活動(dòng)過程:
一、引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)。
1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.
師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?
2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時(shí)你會對爸爸媽媽說些什么呀?
過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿.
二、唱唱說說。
1、師:出示新年圖片,讓小班幼兒觀察,引導(dǎo)小班幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)小班幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請小班幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲。
4、請小班幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發(fā)。
1、展示分享:小班幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器,對擺動(dòng)的好的提出表揚(yáng),并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!
2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)。
四、擴(kuò)展放松。
師放聽音樂,小班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)小班幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作)。
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