抒情我的青春我的校范文（24篇）

總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力呢？通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫總結(jié)的技巧和方法。

抒情我的青春我的校篇一

我只是習(xí)慣了一個人靜靜的孤單，即使面對著談笑風(fēng)生的人群，我依舊只沉浸在自己寞落的世界。

冷風(fēng)依舊，凌亂了我的發(fā)梢，同時也撩亂了我的心。漆黑的夜晚，獨(dú)醉?；秀蓖?jīng)我們一起數(shù)過的風(fēng)景，物是人非事事休，欲語淚先流。望著相片上或許未曾改變的你，看著你依舊孩子般的笑容，念著你說你也不開心。我哭了，當(dāng)淚無聲的滑落，我才發(fā)現(xiàn)，它竟是比我想像中要苦澀得多。我以為我一直都很堅強(qiáng)，即使你離開，我也可以一笑而過；我以為你也只是我生命中匆匆的過客，不會在我的世界刻下太深的痕跡；我以為往事如煙，回憶真的可以被風(fēng)化，過去了，也就真的過去了。后來，后來，直到你真的離去之后，我才終于明白，我以為，真的只僅僅是我以為。你再怎么遠(yuǎn)去，都無法從我的生命中逝去。

那季，我置身漫山的菊花之間。滿地黃花堆積，憔悴損，無人堪摘。我的守候，是否如這般經(jīng)不起時間的摧殘？我淚眼問花，花卻不語。當(dāng)年，黛玉葬花葬的是傷，那個秋季，我種的卻是愁……雖沒有李清照的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，雖沒有她的守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑的守望，雖沒有她的這次第，怎一個愁字了得的憂，但卻也是此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

那日，我倚遍欄干，帶著笑容的哭泣，望斷歸來路。流水的年華，滄桑了誰的流年？一縷縷相思淚，染得花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。親愛的，我很想知道，在我最想念你的時候，你可曾也記起了我曾在你的回憶出現(xiàn)過？如今，你已人去樓空，我腸斷與誰同倚。

那晚，我獨(dú)自一人漫步我們曾經(jīng)一起看過的風(fēng)景，獨(dú)自一人看透我們之間的回憶，獨(dú)自一人唱著《說好了不見面》，無盡的孤單與心痛就這樣肆無忌憚涌上心頭。我們沒有說好了不見面，可你卻徹徹底底從我生命中消失。你給我的終只是卑微的承諾，可我卻沒能遺忘。為什么你可以帶著對我的愛那么決絕狠心的離去，而我，卻不可以。是我太過于執(zhí)著，還是你太過于冷漠？兩個人自導(dǎo)自演的一場戲，男主角早已遠(yuǎn)去，而女主角卻還傻傻地站在原地唱著所謂的“獨(dú)角戲”。當(dāng)年，你讓我義無反顧，最后，你卻讓我遍體鱗傷。

那刻，你看著視屏的我，我想著虛無的你。你說；“有機(jī)會我們相約見面好嗎？看看多年之后的你出落成怎樣的亭亭玉立?！蹦菚r，我不知道我到底該如何回答你。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌娘寄幽懷，月移花影約重來。倘若多年之后，我們真的可以邂逅，你若不可以牽著我的手一直走到時間的盡頭，我寧愿身著一襲白衣，去祭祀我還未死去的愛情，寧愿此生不再與你相遇。

雖然，你給我終只是苦澀的淚水，雖然我知道今生我可能再也不會把你遺忘。雖然遇上你，是我今生最大的幸福。但是，你始終都讀不懂我，也唯有你不懂，在沒有你的寂寞空城，為你，我淚已成殤！為你，我已迷失了自己。所以，我再也不愿，孤孤單單的守候。我寧愿飲一杯忘情水，埋葬我們之間的情！

抒情我的青春我的校篇二

傍晚十分，傾盆大雨降臨在這個喧囂的城市；獨(dú)自站在陽臺的一角欣賞這美麗的風(fēng)景；我的內(nèi)心世界，就像關(guān)緊的閘門，只有觸景生情的時候，才能傾瀉奔涌。。。。。。

一直像個小丑一樣的走在人生的舞臺上，但我并不覺得自己卑微，因為我是我，我可以在他人無聊的時候，帶來無盡的歡愉；這樣無數(shù)次，我就會深有成就感，就是這種少有的成就感，讓我體會活著的意義；我不懂愛自己，我把精力投入太多人身上，是我怕錯過，那難得的緣分，以及閉眼時不要留下遺憾終生。

我在乎，并不是我愛心泛濫；只是我懂得感恩，哪怕一絲絲的感動，我都會掏心掏肺的給予回報，力所能及；我是個傻孩子，時常笑著面對困難，面對傷害，面對生活中無法預(yù)知的災(zāi)難；我想我是我自己，獨(dú)一無二的自己，我總該活出個樣子，不求招來別人的掌聲，至少要活給自己看。

時常在這樣的黃昏，品讀自己的文字，淡淡的，甚至有點(diǎn)膚淺， 我不知道用華麗的`詞藻來修飾自己的故事，我想就這樣樸實無華最好，因為我就是個簡簡單單的小女人，我只想用這樣的文字傾吐每一天不一樣的心情，從中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的慰籍，不求人理解，不求人喝彩。

雨聲劃破天際，我看到了年少的自己，那個長發(fā)飄飄的女孩子；看到了忙碌與堅強(qiáng)背后她的不易；看到她在流浪路上的經(jīng)歷，磨練了堅強(qiáng)，磨練了意志，成為如今的“不倒翁?！?/p>

其實，沒有人知道她心中的苦，更沒有人放下身段，對她問候是否勞累，只是她時常會遇到那些人生的過客，給她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖體諒；當(dāng)一句你真是好樣的，都會倍感激動； 人總是個矛盾的產(chǎn)物，明明不在乎別人的掌聲，卻無法不去想與人有共鳴之處；或許，都一樣吧！但每一個個體，又是這個世間不可或缺的靈動。

黃昏，眼前有點(diǎn)迷蒙，周圍一片雨聲，即使再動聽的歌聲也不能壓倒這雨聲的陣容；青春何不如此，當(dāng)你向目標(biāo)出發(fā)的時候，你哪有時間考慮會遇見怎樣的阻隔；但哪怕你碰到腦門出血，也不能讓你氣餒的時候，你就是強(qiáng)者；無論結(jié)果是否成功，至少努力了過程，這很重要。

我想，我曾經(jīng)多少次在雨中漫步，不是因為浪漫，而是想讓自己跌倒后在勇敢的爬起來，哪怕沒有人攙扶，這就是我，一個在青春時期永遠(yuǎn)不倒的強(qiáng)者，我做自己的強(qiáng)者，無數(shù)次打敗自己心里的那些惰性，無數(shù)次把低落的情緒消除。

雨??！你如同我一般堅強(qiáng)，我在你掌聲中學(xué)會成長，經(jīng)歷過很多城市的雨，讀懂了它的強(qiáng)大與溫柔。

都說黃昏很美，但它只在瞬間，人亦是如此，青春的年輪能有幾許？抓住了，與命運(yùn)爭斗；無論刮風(fēng)下雨，堅強(qiáng)站起來繼續(xù)跳舞的人就是強(qiáng)者，做自己的強(qiáng)者，活出不一樣的青春給自己看。

感恩那些人生的過客，無論哭著笑著，你們都見證了我的青春，我靈動的舞步。

抒情我的青春我的校篇三

當(dāng)我的青春成了一本書，我該何去何從？年少時，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時的我們張揚(yáng)、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移，漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng)，只是換了種表達(dá)方式而已。是從什么時候喜歡上文字的呢？大概就是那時候吧！喜歡上張揚(yáng)不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚(yáng)我的青春，揮灑的我熱血。

少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時，現(xiàn)實笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個世界都辜負(fù)了我！有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會的'不公平，恨所有的一切，甚至是整個世界這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。

流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時間會給你答案。當(dāng)初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來多么的諷刺！暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜，這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。時間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機(jī)會。突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場孤單的旅程。是了，青春是一場獨(dú)角戲，同一個舞臺，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場青春，我們會失去很多，也學(xué)會很多。

當(dāng)我的青春成了一本書，我會在一個陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對的勇氣，因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校篇四

那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚(yáng)的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫。

青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚(yáng)的歌，唱出友愛和純情，唱出人生的音。

青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把堅硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實。

青春，是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個巨大的搖籃，守護(hù)著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子腳下的萬丈深淵，她沒有呵護(hù)和溺愛，更沒有淚水，只是用深情的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

青春，是橙色的。橙色的青春正如一個逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說，那橙色的青春是一個美麗的夢幻和憧憬。

青春，是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風(fēng)輕浮，細(xì)雨洗滌后，她便會微微帶笑，，把锃亮的希望和生機(jī)亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她追求的，是燃燒！

青春，是靛色的……。

青春，是紫色的……。

青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍(lán)色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。

我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春，是一個繁色會聚的統(tǒng)一體，一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園、萬花筒！

抒情我的青春我的校篇五

那年，那月，那時，風(fēng)起的日子。風(fēng)吹過你的發(fā)梢，一串，一串……絲絲涼意襲擾我單薄的身軀。走吧，走吧，挎上破舊的背包，帶上僅有的家當(dāng)，堅強(qiáng)的走吧。

我說：深秋了，就留下來過冬吧……。

抬起頭，已經(jīng)望不到你熟悉的背影，才知道那個該走的早已消失，那留戀·呼喚的聲音也隨風(fēng)散落在天涯的角落，了無蹤跡。

你曾說青春還在，你就得走。

明媚，暗淡的青春裝不了太多的虛假。眼前的，腦海的都是我看不得也見不得的荒涼。這一切，與女孩有關(guān)，與叫夢想的也有關(guān)。停下來的依偎，定格不了想要的愛情。穩(wěn)定下來的日子，給不了想要的未來。

時間總是在不經(jīng)意間，給我太多的回想，太多的眷戀。那些年年歲歲，那些歲歲年年。多少個夜里，都在夢里夢著夢中的遠(yuǎn)方。多少個白天，都在追尋著心里念掂的東西。

你走。

我也走。

你有你必勝的籌碼，我也有我不逝的青春。

在每個陽光微笑的日子，我迷離的逃竄，不是刻意拒絕美好的溫暖，只是我不知道，不知道這一切落幕之后我還有沒有棲身之地。

回頭看看五年前的自己，我笑了。感情飽滿的日子是值得去回憶，去微笑的。上課時一根筆，一張紙的日子，很好應(yīng)付。早讀前，一張熟悉質(zhì)問的臉，很好打發(fā)。

因為我生來不安，因為我生來簡單。期待，厚望，都不是我可以做的'好的。你們看到了，所以也不再強(qiáng)求。你們失望了，所以也不再追究。善良的人是不希望看到痛苦成長后的強(qiáng)大，強(qiáng)大的人在自生自滅中也自然能成長。

我只是一個人。

一排排的時光，都只有一個言語。

我只是一個人。

一段段的路途，都只有一個身影。

你曾予我溫暖，我也曾為你停留。你不傷悲，我也不自責(zé)。

我依舊逃離，在這個深秋。不知你是否也還在你的那個季節(jié)，守望。

其實我想說，

只是想說：我青春里每留下的一個腳步，都只是為了追尋你在的那個季節(jié)，讓你飄揚(yáng)的發(fā)梢還能觸摸到我的額頭。

抒情我的青春我的校篇六

“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個人決定，我自己決定，我的青春我做主。”我很喜歡哼這首歌，因為在父母的翅膀下，我的青春我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺，班級的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。

合作是什么？

合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個人都得到了好處，兩全其美，其實就是咱們說的互幫互助。

學(xué)習(xí)時能合作嗎？

答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強(qiáng)啊?。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。

從實行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學(xué)也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。

看！

那些同學(xué)堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。

再看！

一個角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。

放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。

學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。

合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。

合作無處不在。

杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。

說話說“新感覺，新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。

合作無處不在。你看！

我們八組的組長王龍海給同學(xué)們講的多用心??！每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說，這節(jié)課過的也太快了。

合作無處不在。你看！

那幾個組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起，戰(zhàn)火重新燃起，隨后從各個組長中選取一位能力較強(qiáng)的組長，當(dāng)代理老師。雖然這個代理老師經(jīng)驗不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。

現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

我要放聲的歌唱：我的青春我做主。

抒情我的青春我的校篇七

淅淅瀝瀝的春

雨

接受年輕時真實的自己，如今的成熟很好，當(dāng)時的青澀同樣是一道風(fēng)景的美麗。獨(dú)沽一味如今的老練，拒絕年輕的幼稚，人生便失去成長的意義。一個時代做一個時代的事，一個時代做一個時代的.自己?，F(xiàn)實的足跡毫無保留印證著成長的曲曲折折、彎彎道道，不笑從前，便是尊重現(xiàn)在的自己。

曾經(jīng)對煙雨紅塵、繾綣流年之類的措辭總覺得是無病呻吟，對致我們終將逝去的青春，也覺得是強(qiáng)說就愁。人生由青而綠，由綠而紅，由紅而蒼，由蒼而衰，其實是如此快的一個過程，允許多愁善感的人們說一說吧。人間的事情太豐富，誰知道誰的過往，誰理解誰的從前，誰不曾有過獨(dú)自徘徊在街頭的一幕光陰，誰不曾因為寂寞而來到嘈雜的人群，悄然遠(yuǎn)逝的時光里，一片綠葉，一瓣紅花，曾經(jīng)搖曳過，如今它們在何處，不必探尋，不必回程，不必去走曾經(jīng)的斷橋，就讓它寧靜在那里，成為夕陽里靜默的投影。

從田野中走來，自然帶著莊稼的味道，走向都市的過程，便是悄悄褪去土的顏色。青年的一段，總是盡力抹了許多洗滌的原料，但無論如何卻總無法滌清過往，于是便極力掩飾，既沒有了淳樸，也未變得精致，一方面難言的卑怯，一方面又故作瀟灑；一方面想著赤貧的過去，一方面憧憬著自己認(rèn)為的美好未來，便總是在自輕與自信之間來回切換，也許別人未感覺到，自己內(nèi)心自己最明了。走入自己的群體是自信的，一旦離開那個環(huán)境便是茫然的，尤其大學(xué)的一段。矛盾了許久，發(fā)現(xiàn)一切不過夢一場，從容是走出來的，不是裝出來的。

年輕的可

愛

回味一下，淡然一笑，所謂的人生。

抒情我的青春我的校篇八

青春沒有將來式，我的青春我作主。

——題記。

雨果曾說過：“青春是一年的春天，青春是生命的春天?！笔藲q，我們懷揣著夢想，我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路；十八歲，我們憧憬著未來，我們在青春的道路上奮然前行；十八歲，我們正值青春年華，我的青春我作主是我們不變的信條！

我的青春我作主，點(diǎn)燃個性的焰火閃動青春的舞臺！

青春是上天賦予每一個人的華麗舞臺，也許你不能讓自己的舞臺萬眾矚目，但你卻可以讓個性的火焰使青春閃動。十六歲輟學(xué)的韓寒，你以一本《三重門》讓青春的舞臺不再黯然失色，這本不僅是你個性的展現(xiàn)，更是對現(xiàn)行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個性展示得淋漓盡致，或許你沒有韓寒那么張揚(yáng)，沒有郭進(jìn)明那么炫才，雖依舊從一而終地寫書，但你并沒有因此而被遺忘。不正是因為你的個性嗎？當(dāng)然，點(diǎn)燃個性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無知，更不是李天一式的不知天高地厚……我的青春我作主，別讓個性的焰火吞噬生命的靈魂；我的青春我作主，用個性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺！

我的青春我作主，用拼搏與奮進(jìn)尋求屬于自己的王朝！

世界上任何盛世王朝無一不是用拼搏與奮進(jìn)鑄就的。

十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯(lián)盟有史以來技術(shù)最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“，但是你的青春并非一帆風(fēng)順的，歷經(jīng)九載的拼搏與奮進(jìn)才讓這個被叫做“皇帝”的男人正式加冕，可見青春的道路多么坎坷曲折，唯有拼搏與奮進(jìn)才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈，揮灑汗水為夢餞行，又怎會在高手如云的聯(lián)盟里實現(xiàn)人生夢想？又豈能開啟得歷史的新征程？我的青春我作主，揮灑汗水與激情是建立王朝的根基；我的青春我作主，拼搏與奮進(jìn)鑄就不滅的永遠(yuǎn)王朝！

我的青春我作主，責(zé)任的火炬讓青春的時光更具活力！

“因為年輕，所以擔(dān)當(dāng)”是我們應(yīng)有的豪氣。也許你會以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責(zé)任，但你是否想到孫揚(yáng)已用打破世界紀(jì)錄的佳績?yōu)閲鵂幑?；也許你還在為高考而痛苦而埋怨，但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問鼎體壇？十八歲，我們可以迷惘卻不可以迷失；十八歲，我們可以青澀卻不可以無知；十八歲，我們正值青春年華，就該擔(dān)起一份堅實的責(zé)任！我的青春我作主，我們應(yīng)舉起責(zé)任的火炬，用責(zé)任的火炬燃起青春的激情，讓青春伴隨沉甸甸的責(zé)任而遠(yuǎn)行！

我的青春我作主，“少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃”是我們應(yīng)有的樂觀態(tài)度；我的青春我作主，“滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯”是我們應(yīng)有的一腔豪氣；我的青春我作主，“戎馬鳴兮金鼓震，壯士激兮忘身命”是我們應(yīng)有的天下情懷！

抒情我的青春我的校篇九

看到這樣的你，我知道自己和你的感情已然止步友情。哪怕多一分，都會崩潰。

于是，埋下心底的感情，不再去奢求什么。

幼時相遇到現(xiàn)在，你對于我，竟是可望不可及的了。

我嘲笑我自己，努力了這么多，他不還是不知道？他有什么好的，值得你去付出這么多？

是啊，他究竟有什么好的！可我的眼神就是離不開他，我的耳朵就是對他的聲音分外敏感，我做什么最希望得到的是他的評價，我就是不能把他當(dāng)作普通人一樣對待！

就這樣吧，我想。至少我們還是朋友，至少你還能向從前那樣和我說話。

我沒有告訴你我對你的感情，就是怕到最后我們連朋友都做不到。而且，我害怕你的拒絕。

而現(xiàn)在的我知道你現(xiàn)在不會在這種事上注意太多，知道你對所有人都是無心之舉，別無其他想法。

所以現(xiàn)在我并不需要你的答案，再這樣看你兩年，最后兩年。以后，說不定就再也見不到了。

青春時的愛情是不會長久的。我一向這樣認(rèn)為。這時候正是不理智易沖動的時期，對于愛情，不過是心里的一種感覺，一種為未追求到事物的新鮮感。

可我對你的感情，我自己都不知道這樣喜歡你幾年，新鮮感早已過去，如今，只要多看你一眼，記下你的音容笑貌，等到年老回憶，可能會嘲笑自己當(dāng)初對愛情的不解。

能和你做過幾節(jié)課的同桌，也算是沒了遺憾，這是你我之間所能達(dá)到的，最近距離。

初一:睆子。

抒情我的青春我的校篇十

佛謁曰：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

佛謁如是說，乃自然規(guī)律。春夏秋冬，四季更迭，誰能改變？花紅柳綠，艷麗了春天，但終究“顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流”；雪花輕妙曼舞，皚皚白雪美麗了冬季，雖“紅裝素裹，分外妖嬈”！可雪花也終歸要融化成水，滲入大地。既然世事輪回早有因果定論，既然“若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”，那么，我們就應(yīng)祈求萬能的佛，許你我一顆平常心，活出生活的精彩。

生活的精彩，既不是高官厚祿，也不是“朱門酒肉臭”，更不是什么“妻妾成群”；既不是富可敵國，也不是擁有廣廈千萬間，更不是什么名噪天下。高官厚祿、富可敵國必然使你官場上、生意場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營、投機(jī)取巧，甚至是巧取豪奪、不擇手段，最終必然是到處樹敵、四面楚歌，乃至是身敗名裂、追悔莫及！“朱門酒肉臭”必然是生活侈奢糜爛；“妻妾成群”必然是荒淫無度、內(nèi)亂必生；名噪天下必然是忙于交際、得意忘形。凡此種種，最終或是毀于仕途，或是受牢獄之災(zāi)，或是毀于家庭，或是毀于身心健康。蘇秦雖掌六國相印，功成名就，但最終連蘇秦也自我感嘆地說：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”蘇秦豈不也是悲哀？由此可見，生活的精彩在于：身體健康，知足常樂，夫妻舉案齊眉，妻賢子孝，獲得真正的自由，并且生活滋潤，家庭和睦。

既然生不帶來，死不帶去，于我們蕓蕓眾生而言，什么最重要？身體健康最重要，家庭幸福最重要！《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰過：“怒傷肝，喜傷心，悲傷肺，憂思傷脾，驚恐傷腎，百病皆生于氣”——所以，我們不必去羨慕高官厚祿、榮華富貴，也不必去投機(jī)取巧而富甲一方，更不必去作威作福、聲色犬馬，而應(yīng)懷一顆平常心瀟瀟灑灑地做人，免得惹氣傷身。

君不見梅花“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”？所以梅花高潔！君不見陶翁“采菊東籬下，悠然見南山”？所以陶翁怡然自得、超凡脫俗！

俗話說，“命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求”。如若我們常懷一顆平常心，“不以物喜，不以己悲”，凡事一切隨時、隨性、隨遇、隨緣，我們的思想就可以達(dá)到陶翁那種“心遠(yuǎn)地自偏”--無欲無求的精神境界。也正如星云大師所說“人若無求，心自無事；心若無求，人自平安”，如若我們常懷一顆平常心，我們的生活必然幸福美滿！

愿佛能許你我一顆平常心，讓我們活出生活的精彩！讓我們擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”的自在！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

抒情我的青春我的校篇十一

不知道已是過去了多少個時日，我還沒有來得及說聲謝謝就毅然決然得離開了我的生活。在這個萬紫千紅的年代里，我不曾拉緊你的手而你已不在是我的了。是的，天氣很晴朗，太陽每照在我們愉快的日子的時候，我剩下的只是惆悵與嘆息!

記得你的樣子是那么的美麗動人，好似萬花叢中盛開的最嬌艷的花。我與你相識相知卻再也不能相見!可憐的我的心好似珠子一樣落在了瓷盤里，那滴滴答答的聲音刺傷我的耳。滴滴答答滿載你的戀，滴滴答答是我不知該如何是好。

晚風(fēng)吹拂著你那翩翩起舞的秀發(fā)，在月光的照影下顯得格外繚繞。起初的不經(jīng)意，現(xiàn)在確是最美好的場景。笑容永遠(yuǎn)是最美麗的意外。那一棵棵樹都在為你點(diǎn)頭，鳥兒都在為你歌唱，風(fēng)兒為你喝彩，星星為你而兩眼發(fā)亮，月兒為你崇拜的彎下了腰……。是誰在翩翩起舞?是誰在歌舞繚繞?一絲絲的打動我的心。

一切好像來的比較急，走的又很快!我來不急擁抱你，是誰不肯留下你?離去的你如昨日的太陽，光輝照耀下又顯得很短暫。那芬芳的花兒也要底下頭在哭泣你的離去，那高歌的鳥兒好似成啞巴似的，再也不會有誰能讓它如此歡樂了，那繁繁的星星再也沒有眼睛亮過……。我讀不懂的是滄桑，繁華過后安靜，熱鬧過后是凄涼。曾經(jīng)幾時曾有過你，曾經(jīng)幾時還被你深深地打動的留過淚。這是傷感的淚，也是相見恨晚的淚，是此生無絕音的淚，是滄桑年華的淚……。這樣的淚怕是只能為你而落，過后是重新來過。

抒情我的青春我的校篇十二

誰沒有青春過？誰又沒有過青春？青春是什么？風(fēng)微微過，青春就過去了。時間慢慢走。青春就去過了。一滴水有清澈的得時候，一朵花有芳香得時候，一棵種子有發(fā)芽得時候，一個人生有青春得時候……黎明來過，帶來的是光明，秋天來過，帶來的是童話，回憶來過，帶來了記憶。那些忘不掉的歲月帶著酸澀，那些懵懂的天真帶著幸福。

喜歡青春，那時我還是你的孩子，我還小，父母依舊年輕。我在那些期待著長大的年華，有帶著點(diǎn)害怕，是對世界的陌生。那時我還可以像個小孩子。和父母斗斗嘴。開開，玩笑。道東家長，說李家短。還能像個小孩子，開心就笑，不開心就鬧。和父母聊聊學(xué)習(xí)，吵吵鬧鬧，談?wù)勈澜纾牧男氖?。像朋友一樣談?wù)摃r尚。一起逛逛街。一塊購購物。無聊的時候。聽父母講講老一輩的故事。那時的我們怎么會知道，我們向往的日子就是這樣。到我們老時才明白的"人生不易”:是生你的人不容易，養(yǎng)你的人也不容易。那時的我們還小著。

喜歡青春，那時我們是朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起看夕陽，盼黃昏。我們一起追尋自己的夢，一起寫作業(yè)，一起看電視，然后喊著對方的名字叫傻瓜。笑對方長得丑。比賽誰跑得快。我們一起興趣勃勃干過最無聊的事，我們還想象著未來。那時我們都想像著，你的世界有我，我的世界里依然有你。我們做著最美好，有天真的夢，誰會想到我們十年八年的我們沒有見過面。我們成了最熟悉的陌生人。我們只能用小小的電話聯(lián)系感情。我們說好的一輩子不變的情誼。

如今是一個人的世界，一個人的孤單，一個人的夢想，一個人的生活，一個人的旅途。一個人的天空，一個人的喜悅，一個人的悲傷，一個人的期盼，一個人的等待，一個人的想法，一個人去長大。

抒情我的青春我的校篇十三

青春，是人生的主旋律。

時光如白駒過隙，驀地，三年便過去了，我站在了中考的起跑線上，焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過去的許多：過去的歡笑，過去的拼搏，一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬千。青春，更有你們相伴。

九月，伴著朦朧的雨，我們相遇了，起初，我們之間的對話冷冷的，透著涼意，如窗外的雨，顯得那么可有可無?？墒牵覀儚谋舜说哪吧较嘧R，從相識到無話不談只用了很短的時間，仍記得那一次的胡鬧，我們在瘋玩之后，都累倒在了草地上，看著天空中的鳥兒，拉家常一般的談?wù)撝骋豢频淖鳂I(yè)，某一位老師，溫和的夏風(fēng)撫過我的腳面和全身，透著涼意，使我們乏起了困意，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，竟忘卻了時間。過了許久才有人意識到，慌忙地大喊著：“都十點(diǎn)一刻了。”這時，我們才從夢中驚醒，邊跑邊喊道：“又要挨罵了！”

我的青春是飄渺的，因為與你們一起，我的青春又是厚重的，因為承載著你們的愛。

我的青春少不了拼博，同樣總有兩個人矢志不渝地在我身后，作為我堅強(qiáng)的后盾，那便是“您們”——爸爸、媽媽。

自打我上上學(xué)以來，媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”，即使工作再忙，她也會在校門口那棵樹下微笑著迎接著我，初中也不例外，可是，已達(dá)青春期的我變得焦躁了起來，常常脾氣不順，就會與媽媽因一件小事而發(fā)生爭吵，記得那一次期中考試，我因前一天晚上晚睡覺與媽媽爭吵了幾句，以致于第二天考試的時候遲到了，被老師批評了一頓，再加上考試時發(fā)揮不好，對于我來說是雪上加霜，考完后我拖著極不情愿的身體出了校門，驀地看見，媽媽依舊站在樹下，微笑地看著我……頓時，煩惱煙消云散。

我的青春是懵懂的，但還好有你們的照顧！

那一年，花開了，你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開得很美，仿佛都是為了你。那一年，花開得很遲，還好，有你。我的青春，正因為有你們，變得更美！

抒情我的青春我的校篇十四

每個人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長……我的青春也是如此。

——題記。

一、序曲。

嬰兒時我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時我想出門，媽媽就把我放進(jìn)嬰兒車，帶我出去曬太陽……生活的每一天都是無憂無慮的。

二、前奏。

三、高潮。

我終于上小學(xué)了，媽媽每天照樣來接我。一天老師對我們說：“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽后忽然想到了幼兒園時自己對媽媽說過的話。于是，那天開始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見后都會高興地笑笑。我又對媽媽說：“媽媽，以后放學(xué)，我自己回家您別再來接我了?！彼牶笏坪跤行┻t疑，但還是答應(yīng)了。從此以后，我每天都獨(dú)自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說蠻不錯，其實我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽了她這一番話心里還是很高興。在漫長的六年小學(xué)時光里，我犯了很多錯誤但媽媽都原諒了我。

四、尾聲。

抒情我的青春我的校篇十五

雨，還在稀里嘩啦的下著。

枕頭的那邊，誰安息了誰的世界。

在這孤冷的夜，誰獨(dú)坐在網(wǎng)吧，傾聽這個不安的世界。

從來就不相信，我的世界就是這樣昏庸的結(jié)局。

從來就不相信，那些過客會轉(zhuǎn)過頭，看誰一眼。

遠(yuǎn)離，這個從來未實現(xiàn)過夢想的世界。

很渺茫，可以請誰，牽引我，帶著我，進(jìn)入這個骯臟的世界。

把手給你，讓你帶我走盡世界的天涯。

風(fēng)，繼續(xù)的吹著。

風(fēng)干了誰涌動的心，如死灰般的寂靜。

指間的煙，該像誰傾訴，短暫消逝。

緊皺眉頭，誰的生活不再繼續(xù)，卻軀殼般活著。

看，臉上的淚珠，還是那樣的清澈。

曾經(jīng)誰說，那愛，讓心碎的完美，沒有任何瑕疵。

很不安分的想看清這個世界，卻怎么看都還是那樣的渾濁。

我變了嗎？還是跟不上消逝的年華。

青春，一場沒有勝算的賭注。

我拿什么賭我的成功，現(xiàn)實的失敗。

問自己，傷夠了么？還要繼續(xù)賭么？死心了么？

不斷的問自己，最后突然醒悟。

原來，我輸了，輸給了現(xiàn)實，輸給了年華，輸給了時間。

最后驚奇的發(fā)現(xiàn)，我贏了，我贏了我有生命，我贏了我有家人，我贏了我有夢想。

不想把自己變成世俗，卻致命的成了我的宿命。

看一場繁華落盡，走一場生命劇場。

才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與童話間的區(qū)別。

孩子，你該醒醒了，肩膀再寬闊，沒有“麥泥”誰也不會去靠的。

14個春秋，14場的春暖花開。

經(jīng)過了14個年輪的洗禮，我或許明白，我要的是什么了！

有人說，我太輕浮。

我問：是我在變，還是社會在變？

在這個弱肉強(qiáng)食，適者生存的年代。

誰還向往野鶴的生活？

李白七步成詩，可以揚(yáng)名天下，詩出財進(jìn)。

我3秒成詩，卻成庸人自庸，分文不值。

孩子，該看清楚這個世界了。

現(xiàn)實人生。

蒼穹一生孤做伴，

天上人間冷暖知。

唯有掙的天下物，

方可享的盡奢華。

抒情我的青春我的校篇十六

雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時舒暢了不少。

很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫些高中時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為我怕時間過的久了，我會忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。

白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個時辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆?；貞浿酝乃崽鹂嗬?，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時，不好好珍惜，總想著放假，等錯過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。

我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。

抒情我的青春我的校篇十七

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，只屬于我。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：屬于我；由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點(diǎn)畫上了美麗的藍(lán)圖。

青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo)，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚，逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠(yuǎn)的遺憾。

風(fēng)雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠(yuǎn)；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。

我，由我做主。

抒情我的青春我的校篇十八

幾乎每天我都會早起，來到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。我的學(xué)習(xí)成績不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，甚至在一般人看來，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。這一天，風(fēng)輕輕的，太陽不溫不火透過繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹影?？墒俏业男膮s沒有著陽光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒有了陽光。

寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。一陣風(fēng)吹來，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽依舊掛在天上，陽光將竹影拉出老長，我的思緒也被拉長，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無法聽清……“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬分……”不知是誰在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過去，是小a！一個和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐?。我知道，小a可是一個堅強(qiáng)的女孩，品行，成績，可都是一流的呢！她，怎么——也來了？小a看見我，微微一笑，陽光下，小a好美。“我就知道你會來這兒?！毙說，她的聲音一如課堂上的甜美。

“你……”我欲言又止。就在這時，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過來，遮住了那明媚的陽光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小a躲進(jìn)附近的亭子里?！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四兀俊蔽易匝宰哉Z道。“這是過路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過路雨一般，說來就來，說走就走。而大雨過后，太陽依舊會出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會晴朗起來?！闭f完小a一把拉過我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”我知道小a的下文是什么，幽幽地說：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”“你錯了，”小a打斷了我，“誰的父母不愛自己的孩子！”頓了頓，小a又說：“只是他們愛你的方式變了……”“那不顧孩子是愛孩子嗎？”我打斷小a。

“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時的，到最后他們還是會變回原來疼你愛你的爸媽的。你快看！”小a用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。這是雨已經(jīng)停了，順著小a的手望去我看到太陽從密密的烏云中透出幾縷陽光，天空又逐漸放晴，陽光又重新照耀大地。我猛然醒悟過來，情不自禁地握緊了小a得手：“小a，謝謝你，謝謝你讓陽光走進(jìn)！”

抒情我的青春我的校篇十九

“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說我行不行，別再管我聽不聽，可憐天下父母心，愛我不是幫我做決定，別再說我醒沒醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個人決定，我自己決定，我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因為在父母的翅膀下，我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺，班級的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。

合作是什么？

合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個人都得到了好處，兩全其美，其實就是咱們說的互幫互助。

學(xué)習(xí)時能合作嗎？

答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語：哇！力量真的好強(qiáng)啊?。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。

從實行杜郎口模式以來，以前愿意“合作”的同學(xué)也開始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。

看！

那些同學(xué)堆在一起討論問題你一句我一句，不久，問題解決了。

再看！

一個角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過后，便爬在桌子上寫，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。

放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。

學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績便直線上升，名列前茅。

合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。

合作無處不在。

杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。

說話說“新感覺，新感受?！蓖瑢W(xué)們的勁頭更足了。

合作無處不在。你看！

我們八組的組長王龍海給同學(xué)們講的多用心?。∶恳惶幎贾v得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說，這節(jié)課過的也太快了。

合作無處不在。你看！

那幾個組長聚在一起討論問題，那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后，組長們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起，戰(zhàn)火重新燃起，隨后從各個組長中選取一位能力較強(qiáng)的組長，當(dāng)代理老師。雖然這個代理老師經(jīng)驗不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。

現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

我要放聲的歌唱：我做主。

抒情我的青春我的校篇二十

年少時，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時的我們張揚(yáng)、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移，漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng)，只是換了種表達(dá)方式而已。

是從什么時候喜歡上文字的呢？大概就是那時候吧！喜歡上張揚(yáng)不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚(yáng)我的青春，揮灑的我熱血。

少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時，現(xiàn)實笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個世界都辜負(fù)了我！

有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會的不公平，恨所有的一切，甚至是整個世界。

這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。

流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時間會給你答案。當(dāng)初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來多么的諷刺！

暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！

于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜，這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。

時間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機(jī)會。

突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場孤單的旅程。是了，青春是一場獨(dú)角戲，同一個舞臺，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場青春，我們會失去很多，也學(xué)會很多。

當(dāng)我的青春成了一本書，我會在一個陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對的勇氣，因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校篇二十一

青春的腳步在我們未察覺的時候，就已經(jīng)悄悄地來了。

青春是追逐夢想，實現(xiàn)夢想的過程?？吹絼e人比自己好，就會想要超越她。于是就努力學(xué)習(xí)，向她靠近，把她當(dāng)成自己追逐夢想的目標(biāo)?？吹絼e人被老師表揚(yáng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，想要與別人一樣，得到老師的表揚(yáng)。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！鄙闲W(xué)時，我喜歡畫畫，在我的班級上有幾名同學(xué)畫的特別好，我向她們學(xué)校，和她們一起畫畫，從中得到知識。于是，我把她們當(dāng)成我追逐的夢想。在追逐夢想，實現(xiàn)夢想的過程中成長。

青春，她是美妙的，奇幻的。當(dāng)我拿起畫筆，一筆一劃的描繪當(dāng)初那份愉悅。生長過程中，付出太多太多，重新拾起畫筆時，依然能找到那份畫畫的歡樂，回味其中的味道。青春，真的很美妙，無論何時，只要拿起畫筆，當(dāng)初的那份愉悅涌上心頭。青春是奇幻，當(dāng)獨(dú)自面對風(fēng)雨，孤獨(dú)舔舐傷口時，不要忘記身邊還有家人，老師，朋友都在關(guān)懷你。

我閉上眼，用心去感悟青春。眼睛看見的，不如心靈看到的真實。

黑暗籠罩著我，我害怕黑暗，因為在黑暗里，我害怕迷失自己的人生方向，再也找不回正確的道路。但是，我有喜歡黑暗，只有在黑暗里，我才有勇氣卸下包袱，摘下努力微笑的面具，做一回真正的自我。在黑暗中，我感悟到了青春，青春帶給我的是溫暖，和睦。

一縷陽光照在我臉上，我緩緩睜開了眼，才發(fā)現(xiàn)那溫暖的陽光來自于媽媽，和睦的陽光來自于朋友，老師。我感嘆到，我似乎忘記了，我有疼愛我的媽媽，有關(guān)懷我的老師，有支持我的朋友，他們都是我的翅膀，都會帶我飛翔。

青春就是這么奇妙，在你追逐夢想時留下一段美妙的回憶，在你成長過程中帶給你一生的財富。青春就是這么悄無聲息地影響你，改變你，讓我們從幼稚走向成熟。

感悟青春，青春賦予我對生命成長的渴望；感悟青春，青春為我?guī)砹藷o窮的歡樂與愉悅；感悟青春，青春是心靈永遠(yuǎn)的家！

抒情我的青春我的校篇二十二

進(jìn)入書聲瑯瑯的教室。

你的背影。

在朝陽之下如此清新。

日中。

離開來去匆匆的腳步。

你的目光。

始終停留于卷卷書目。

傍晚。

夕陽散發(fā)微微的余熱。

你的臉龐。

顯一得分外動人心扉。

一日將盡。

我的目光始終不曾偏離。

因為。

不能錯過你。

抒情我的青春我的校篇二十三

有人說，所有人都輸給了青春，因為它由時間掌管，命運(yùn)主宰。

無數(shù)人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚(yáng)，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨(dú)一無二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。

我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨(dú)自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進(jìn)入布達(dá)拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍(lán)天和手可摘星辰的夜空；在無以復(fù)加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動物，讓它們的生命也能豐富多彩。

青春無悔，時光相陪。在自己的人生路上，總算會有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠(yuǎn)。

自己打下的江山，才能坐得更穩(wěn)；自己征戰(zhàn)的沙場，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。

抒情我的青春我的校篇二十四

在初中生活中，我也常翻一翻兒時的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來啦；冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦；快樂去了，煩惱來啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。

如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的.那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。

青春就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。如果是這樣，我會吶喊：，我做主！

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18096166.html】