總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
校園模擬招聘會策劃書篇一
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅
（一）主辦單位：xx學(xué)院校團委
（二）承辦單位：xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心
（三）協(xié)辦單位：xx學(xué)院財政金融學(xué)院學(xué)生會
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表。
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)。（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責(zé)人及團委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委。
（三）禮儀準備:請學(xué)校禮儀團小組參加開幕式。（頒獎儀式）
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設(shè)備等。
（五）工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團總支、學(xué)生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學(xué)積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應(yīng)聘培訓(xùn)
邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4.2——4.12）
在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
（三）出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕
活動進行階段：
（一）報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責(zé)人與老師擔(dān)任主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學(xué)進行提問。評委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名。（頒發(fā)校團委證書）
2.十佳求職者10名。（頒發(fā)校團委證書）
3.優(yōu)秀組織策劃者5人。（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）
4.優(yōu)秀組織學(xué)院2個，活動積極班級10個。（頒發(fā)校團委獎狀）
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
（三）賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責(zé)人針對此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學(xué)提供更多的假期實踐機會。
校園模擬招聘會策劃書篇二
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，在我院院團委、院就業(yè)指導(dǎo)中心的組織下，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，以進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，給我院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一活動目的。
旨在為同學(xué)們提供了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，學(xué)習(xí)招聘禮儀，提高應(yīng)聘能力和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，以達到讓大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應(yīng)聘中積累經(jīng)驗。
二活動流程。
1應(yīng)聘者在規(guī)定時間憑個人信息登記表進行抽簽和入場。
2首先所有評委嘉賓和應(yīng)聘者均集合在一個教室，由嘉賓代表、會長分別致辭，然后進行相關(guān)事宜的具體介紹，包括評委、嘉賓、應(yīng)聘環(huán)節(jié)、應(yīng)聘規(guī)則、評分方法、獎項設(shè)置等，最后宣布活動的正式開始。
3面試環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹;招聘者現(xiàn)場提問;隨機抽取問題并回答;評委點評。面試分a、b兩個教室，在a教室面試的同學(xué)在b教室等候，并作為觀眾觀看b教室的面試，在觀看中學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧，領(lǐng)悟評委的點評。輪到某同學(xué)面試時，該同學(xué)到a教室進行面試，面試完之后依然回到b教室。同理，在b教室面試的同學(xué)相反。
4總結(jié)點評階段：所有同學(xué)面試完畢后，都回到一個教室，由評委對此次招聘會過程中同學(xué)們的表現(xiàn)進行總結(jié)點評，并進行相關(guān)應(yīng)聘技巧的講解。同時，公布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
三組織工作。
宣傳工作：(1)海報;。
(2)橫幅;。
(3)由協(xié)會干事下發(fā)通知，保證最大范圍的會員獲得活動的信息;。
(4)邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動。
校園模擬招聘會策劃書篇三
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的校園模擬招聘會策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九嶷學(xué)院首屆校園模擬招聘會
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的.詳細情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅
（一）主辦單位：xx學(xué)院校團委
（二）承辦單位：xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心
（三）協(xié)辦單位：xx學(xué)院財政金融學(xué)院學(xué)生會
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表。
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)。（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責(zé)人及團委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委。
（三）禮儀準備:請學(xué)校禮儀團小組參加開幕式。（頒獎儀式）
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設(shè)備等。
（五）工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團總支、學(xué)生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學(xué)積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應(yīng)聘培訓(xùn)
邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4.2——4.12）
在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
（三）出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕
活動進行階段：
（一）報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責(zé)人與老師擔(dān)任主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學(xué)進行提問。評委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名。（頒發(fā)校團委證書）
2.十佳求職者10名。（頒發(fā)校團委證書）
3.優(yōu)秀組織策劃者5人。（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）
4.優(yōu)秀組織學(xué)院2個，活動積極班級10個。（頒發(fā)校團委獎狀）
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
（三）賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責(zé)人針對此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
（四）加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學(xué)提供更多的假期實踐機會。
評分原則：
1.評委會從文化素養(yǎng)、表達能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)等方面對選手進行打分。
2.每項總分為10分，評委會針對選手的表現(xiàn)給與相應(yīng)的分數(shù)。
3.評委可能對個別同學(xué)有特別印象，若出現(xiàn)此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可（此情況不得多于3%）。
“九嶷學(xué)院首屆“xx杯”大學(xué)生模擬招聘會面試評分表
xx組
編號
個人簡介
表達能力
應(yīng)變能力
文化素養(yǎng)
形象氣質(zhì)
備注
總分
注：1.每項為10分，總分為50分?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統(tǒng)計。
2.評委若對面試同學(xué)有非凡印象，認為此同學(xué)可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數(shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。
3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人
校園模擬招聘會策劃書篇四
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
金融系模擬招聘會
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
繽紛大學(xué)生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅！
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)
前期宣傳階段：
1、招聘主持人
2、預(yù)備報名
3、確定合作商
4、培訓(xùn)工作人員
5、禮儀準備
6、道具準備
活動進行階段：
1、有娛樂節(jié)目開始（由 提供節(jié)目一個）
2、開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3、正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4、現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5、綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務(wù)人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應(yīng)聘者應(yīng)征的職位提出相關(guān)專業(yè)的問題。最后，評委對每個應(yīng)聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
校園模擬招聘會策劃書篇五
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
四、活動單位:。
(一)主辦單位：xx學(xué)院校團委。
(二)承辦單位：xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心。
(三)協(xié)辦單位：xx學(xué)院財政金融學(xué)院學(xué)生會。
(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權(quán))，其他合作商若干。
(五)到場嘉賓：校團委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū);中型教室為招聘區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)。
六、前期準備階段：
(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
(二)邀請企業(yè)負責(zé)人及團委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委。
三)禮儀準備:請學(xué)校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)。
(五)工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
(一)發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團總支、學(xué)生會協(xié)助宣傳。
(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學(xué)積極參加。
(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯(lián)系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
(一)應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
(二)應(yīng)聘培訓(xùn)。
邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
(三)設(shè)立咨詢點(暫定4.2——4.12)。
在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息(由參會企業(yè)決定)。
(四)預(yù)備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)。
(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
(三)出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表。
(四)具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
(一)報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(二)評委簡介：由企業(yè)負責(zé)人與老師擔(dān)任主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委輔助。
(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
(四)面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。
3.評委對同學(xué)進行提問。評委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
(五)面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束(大約在下午4：30)。
九、獎項設(shè)置.
1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)。
2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書)。
4.優(yōu)秀組織學(xué)院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
十、后期總結(jié)階段：
(一)招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
(二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
(三)賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責(zé)人針對此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。
(四)加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學(xué)提供更多的假期實踐機會。
附件一：
評分原則：
1.評委會從文化素養(yǎng)、表達能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、形象氣質(zhì)等方面對選手進行打分。
2.每項總分為10分，評委會針對選手的表現(xiàn)給與相應(yīng)的分數(shù)。
3.評委可能對個別同學(xué)有特別印象，若出現(xiàn)此種情況，評委則不必按照以上所列五項進行打分，直接在備注一欄中寫明就可(此情況不得多于3%)。
附件二：
__組。
編號。
個人簡介。
表達能力。
應(yīng)變能力。
文化素養(yǎng)。
形象氣質(zhì)。
備注。
總分。
注：1.每項為10分，總分為50分?？偡忠粰诳捎晒ぷ魅藛T統(tǒng)計。
2.評委若對面試同學(xué)有非凡印象，認為此同學(xué)可進貴單位，則在備注一欄打分。工作人員會按分數(shù)高低排名，以選出企業(yè)優(yōu)秀人選。
3.分a、b、c、d、e、f等若干組，每組8人。
(四)招聘階段。
a、1、方式：面試。
2.主要環(huán)節(jié)：
1)、參賽選手自我介紹。
2)、對所應(yīng)聘職位的競職演說。
3)、評委現(xiàn)場提問。
b.1、方式：職場挑戰(zhàn)。
2.主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)。
3.具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
由參加活動企業(yè)代表致辭。
進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：
職場問答環(huán)節(jié)：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。
a、小公司總經(jīng)理(新客戶，對會議非常重視)。
b、某公司銷售經(jīng)理(定貨量很大，有時會拖欠貨款)。
c、某大公司銷售經(jīng)理(以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降)。
b.職場案例分析。
c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評。
場景模擬實力環(huán)節(jié)：
1.賣場推銷。
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選*手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間)。
b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評。
2.客戶推銷。
a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3.素質(zhì)考查。
故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習(xí)慣和個人素質(zhì)。
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點菜問題。
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片。
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參加活動企業(yè)代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行點評。
公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)。
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎。
比賽結(jié)束。
十一、獎項設(shè)置。
金獎1名銀獎2名銅獎3名。
院十佳求職者10名。
十二、后期總結(jié)。
1、總結(jié)工作：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，*更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
校園模擬招聘會策劃書篇六
一、活動背景：
當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺，學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人的要求標準，企業(yè)無法將此要求順利傳達給學(xué)生。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解結(jié)合自身的特點,并充分發(fā)揮自身的積極作用,進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力新就業(yè)指導(dǎo)方式,我協(xié)會欲舉辦“首屆模擬招聘會大賽”。
二、活動主題：群英薈萃現(xiàn)我風(fēng)采。
三、活動目的：通過“實戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的專業(yè)技能和實際操作能力，讓身處在“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對就業(yè)壓力，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握面試技巧，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會競爭力;加強專業(yè)的聯(lián)系，增進同學(xué)間的友誼。
四、活動地點：甲山校區(qū)中心廣場。
五、活動時間：六月上旬。
六、活動對象：全體學(xué)生員。
七、活動的內(nèi)容：講授如何寫簡歷及面試技巧+模擬招聘會。
八、活動的籌備組：實習(xí)部。
九、活動具體安排：
第一階段：邀請相關(guān)的指導(dǎo)老師，進行籌備工作;。
宣傳部負責(zé)宣傳工作。
第二階段：舉辦講座。
內(nèi)容：關(guān)于如何撰寫簡歷以及面試的技巧。
第三階段：信息調(diào)研、創(chuàng)建“模擬公司”
由外聯(lián)部負責(zé)調(diào)查會員的專業(yè)知識、及各個專業(yè)的就業(yè)。
方向崗位工種等等。形成信息報告。宣傳部負責(zé)宣傳工作。
職業(yè)規(guī)劃部調(diào)查相關(guān)的就業(yè)情況。形成信息報告。
第四階段：由指導(dǎo)老師擔(dān)任招聘公司的總經(jīng)理,籌備組協(xié)助.模擬公司的人員應(yīng)對整個公司的構(gòu)想和業(yè)務(wù)擴展及創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。在籌備組的幫助協(xié)調(diào)下，各公司總經(jīng)理選拔出人力資源部成員。各公司總經(jīng)理和人力資源成員主要由本專業(yè)同學(xué)組成。創(chuàng)立5-10模擬公司。
第五階段：各個模擬公司模擬簡歷公司信息，進行工作分析等。具體工作包括：各個公司總經(jīng)理將公司的歷史背景、公司的性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)理理念和企業(yè)文化等進行模擬設(shè)置。人力資源部成員部根據(jù)公司的具體情況進行工作分析、崗位設(shè)置、職務(wù)分析并篇寫職位說明書及薪酬設(shè)計等工作并形成材料交籌備小組審核。
司各崗位所需的招聘人員的要求、招聘的人數(shù)進行。
具體的規(guī)劃，并制作求職申請表。
第七階段：各模擬公司選擇適合本公司的模擬的最佳模擬方案，并實施。
宣傳部負責(zé)宣傳工作。
第六階段：各模擬公司對工作進行總結(jié)。對各應(yīng)聘人員的面試情況相對寫在簡歷表上，讓應(yīng)聘者了解面試中的不足。
會長對整個活動進行總結(jié)。
十、邀請的指導(dǎo)老師：周憲斌老師、呂志革老師、就業(yè)指導(dǎo)中心老。
師、相關(guān)的專業(yè)老師、企業(yè)人力資源經(jīng)理。
十一、活動的具體工作安排：
實習(xí)部：籌備小組。
秘書部：簽到工作，申請場地，文件打印，印發(fā)邀請函;。
宣傳部：負責(zé)講座、模擬公司、招聘會的宣傳工作;。
組織部：維持講座及模擬招聘會現(xiàn)場的招聘秩序工作;。
外聯(lián)部：拉這次活動的贊助及收集相關(guān)的資料，及處理突發(fā)事件;。
規(guī)劃部：收集這次活動所需的資料，邀請嘉賓、評委，器材借用;。
期刊部：負責(zé)活動后的采訪工作及編輯期刊;。
財務(wù)部：機動小組。
十二、模擬公司:1、華倫外貿(mào)有限公司。
法定代表人：##。
人力資源部經(jīng)理：##。
校園模擬招聘會策劃書篇七
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存，尤其是職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。
部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作需要的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
本次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學(xué)全方位地了解招聘的相關(guān)知識技巧，并提供一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。通過此活動，架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育現(xiàn)狀，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)此次實踐深入了解企業(yè)的需求，做好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。另外，在競聘過程中將以權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的交流、最公正的態(tài)度為廣大參與者將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
“我們面試吧”之南陽市首屆大學(xué)生模擬職場競聘大賽。
走在職場——贏在競聘。
主要以x市四大高校在校大學(xué)生為主。
（1）參賽選手通過電話或者短信報名。報名內(nèi)容：姓名、聯(lián)系方式、所屬學(xué)院，專業(yè)，年級。
聯(lián)系方式：
（2）報名地點：
（1）報名階段。
（2）舉辦培訓(xùn)講座（使同學(xué)們掌握簡歷制作知識以及應(yīng)聘、面試的基本知識和技巧）。
（3）海選階段（通過對個人簡歷的選拔，擇其優(yōu)秀者進入復(fù)賽階段）。
（4）復(fù)賽階段（使同學(xué)們身臨其境感受應(yīng)聘，更有權(quán)威導(dǎo)師指導(dǎo)提高應(yīng)聘者的水平）。
（5）決賽階段（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學(xué)們一個鍛煉自我、展示自己風(fēng)采的舞臺）。
（一）策劃準備階段。
1、尋找贊助商。
2、活動宣傳。
3、設(shè)點報名和定點咨詢。
4、聯(lián)系評委、邀請嘉賓和媒體（具體人員視情況而定）。
（二）培訓(xùn)講座。
1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，認清個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
（三）競聘階段。
1、征收個人簡歷：
2、大賽海選:由評委篩選出優(yōu)秀的簡歷制作者進入復(fù)賽。
3、復(fù)賽環(huán)節(jié)：
（1)參賽選手自我介紹(1分鐘）。
（2)參賽選手對所應(yīng)聘職位的競職演說(3分鐘）。
（3）評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評。
4、決賽環(huán)節(jié):。
第一輪：
（1)參賽選手自我介紹及所應(yīng)聘職位的競職演說(5分鐘）。
（2）評委對參賽選手現(xiàn)場提問。
（3）評委對參賽選手進行現(xiàn)場點評打分。
第二輪：
（1）選手現(xiàn)場隨機抽簽決定競選職位（三分鐘）。
（2）評委提問點評打分。
我們面試吧—x首屆大學(xué)生模擬職場競聘大賽。
時間。
地點。
報名時間。
一等獎1名二等獎2名三等獎4名優(yōu)秀獎5名。
所有獲獎人員均可獲得榮譽證書。獎金（或獎品）及工作機會。
（一等獎500元麥克瘋ktv消費卡，二等獎300元麥克瘋ktv消費卡，三等獎200元麥克瘋ktv消費卡，優(yōu)秀獎100元麥克瘋ktv消費卡）。
2、中期宣傳（3月15號-4月10號）由宣傳部負責(zé)，該階段展開大賽宣傳片、校園宣傳、廣播宣傳、校園網(wǎng)絡(luò)、校園微博、海報、展板以及條幅的宣傳等。
3、后期宣傳（4月13號-20號）針對此次大賽的成功舉辦，將活動照片資料整理制作成展板放于人員密集處進行展示、視頻資料上傳網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。
4、外聯(lián)工作。
(1)3月10號主要由外聯(lián)部負責(zé)贊助策劃書、贊助協(xié)議書。
(2)3月10號-3月20日由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助。
5、評委嘉賓的邀請。
（1）四校評委老師，大賽組委會，大賽評委會。
（2）贊助商家代表、商家（有意和我們合作的商家，作為贊助前考察。）。
(3)4月1日發(fā)邀請函。
（4）具體細節(jié)要向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。
（5）場地的布置。
4月1號辦公室聯(lián)系好當(dāng)天場地所需的支架、燈光、音響等。
4月10號由生活部指導(dǎo)，全體人員進行場地布置。
6、賽前準備（4月12號）。
本階段主要完成活動全過程確定（包括節(jié)目單的最終確定）、節(jié)目走場、場地布置等。
1、晚會全過程確定：由組委會負責(zé)。
2、場地布置。
3、4月12號下午節(jié)目走場。
贊助單位可提供資金支持或者。
活動所需物資支持。
1、冠名贊助企業(yè)單位。
3、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會。
5、海報：活動前就張貼在校園人流密集里，另外，在學(xué)校信息欄中也將粘貼宣傳海報；
7、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念；
9、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱；
10、贈予本次活動照片（以利于宣傳企業(yè)文化形象）；
11、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持；
12、贊助單位可在晚會互動環(huán)節(jié)處，進行不多余5分鐘的產(chǎn)品宣傳。
13、贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳；
15、晚會現(xiàn)場使用微博上墻大屏幕進行直播，大屏幕頁面添加贊助商logo，并使用協(xié)會官方微博在大屏幕滾動播出贊助信息。
準確度100%直面高校，特定消費群體。
傳播效果100%高校定向傳播平臺。
1、若活動期間突然停電，工作人員應(yīng)及時安撫現(xiàn)場觀眾的情緒，并向上級反應(yīng)，迅速制定處理辦法。
2、要注意維持現(xiàn)場紀律，不允許人員隨意走動，保持現(xiàn)場有序性。
3、如果活動過程中有觀眾突然暈倒、或場面發(fā)生起哄則由工作人員共同維持秩序。必要時可以暫停活動。
4、期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈，則場控人員暫時控制觀眾情緒，工作人員盡快維修或更換。
5、注意現(xiàn)場衛(wèi)生，保持干凈。
6、全體工作人員必須認真負責(zé)，做好本職工作，不可怠慢。
7、注意節(jié)目連接細節(jié)安排，以及連接問題。
8、務(wù)必保證晚會沒有結(jié)束時間不允許有人員的離場。
9、晚會結(jié)束時有序組織離場，安排善后工作。
校園模擬招聘會策劃書篇八
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
繽紛大學(xué)生活，和諧校園；揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委打分。
校園模擬招聘會策劃書篇九
一、活動背景。
隨著全國高校的擴招，金融危機的沖擊，高校大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益嚴峻，就業(yè)壓力的日益增大。而今許多大學(xué)生卻不懂得如何去面試，在考官面前顯得緊張，不能簡潔、清晰、自信的表達自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯失良機。針對這樣的形勢，我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將對會員進行應(yīng)聘演習(xí)，從而給我們大學(xué)生提供了一個實踐鍛煉的機會，開展更廣泛的交流平臺。
二、活動目的通過該活動能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。讓企業(yè)走進校園，使應(yīng)聘的大學(xué)生更加了解企業(yè)的需要，從而更早更好的作好職業(yè)規(guī)劃來應(yīng)對當(dāng)今日益激烈的就業(yè)競爭，達到了大學(xué)生實現(xiàn)自身價值與企業(yè)發(fā)展需求的雙贏效果。本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，也充分的了解面試技巧和面試的基本過程。
三、活動對象。
本活動面向本協(xié)會全體成員及全院同學(xué)。
活動時間:未定活動地點：活動中心二樓。
校園模擬招聘會策劃書篇十
xx外國語大學(xué)校團委。
全體在校大學(xué)生。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體安排如下：
（一）初賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽環(huán)節(jié)：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的30名同學(xué)將于xx月xx日在10b501進行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
（二）復(fù)賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：xx。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個人簡歷內(nèi)容進行提問。（本輪淘汰2人）。
（2）情景化面試。
此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，進行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學(xué)將于xx月xx日在xx進行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進行具體講解。
（三）決賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：圖書館報告廳。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
每位選手在播放30秒個人風(fēng)采展示視頻后進行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
（2）職業(yè)能力測試。
一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進行加題搶答。）。
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。
（4）評委對選手做出點評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分數(shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
1、參賽對象：我校全日制在校本?？茖W(xué)生及研究生。
2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
本次比賽接受院系統(tǒng)一報名和選手個人報名兩種方式。院系統(tǒng)一報名則由輔導(dǎo)員老師于xx月2xx日16：00前將學(xué)生電子版簡歷通過oa發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版?zhèn)€人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發(fā)送至郵箱xxxxxxx@（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
xx思成教育咨詢有限公司。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處。
20xx年xx月xx日。
校園模擬招聘會策劃書篇十一
xx外國語大學(xué)校團委。
全體在校大學(xué)生。
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體安排如下：
（一）初賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽環(huán)節(jié)：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的30名同學(xué)將于xx月xx日在10b501進行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
（二）復(fù)賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：xx。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個人簡歷內(nèi)容進行提問。（本輪淘汰2人）。
（2）情景化面試。
此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，進行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇?？疾爝x手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學(xué)將于xx月xx日在xx進行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進行具體講解。
（三）決賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：圖書館報告廳。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
每位選手在播放30秒個人風(fēng)采展示視頻后進行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
（2）職業(yè)能力測試。
一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進行加題搶答。）。
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。
（4）評委對選手做出點評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分數(shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
1、參賽對象：我校全日制在校本?？茖W(xué)生及研究生。
2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
本次比賽接受院系統(tǒng)一報名和選手個人報名兩種方式。院系統(tǒng)一報名則由輔導(dǎo)員老師于xx月2xx日16：00前將學(xué)生電子版簡歷通過oa發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版?zhèn)€人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發(fā)送至郵箱[email?protected]（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
xx思成教育咨詢有限公司。
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處。
20xx年xx月xx日。
校園模擬招聘會策劃書篇十二
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：本站、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：本站、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
校園模擬招聘會策劃書篇十三
目前，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，社會對人才需求的多樣化和專業(yè)化趨勢越來越明顯。提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，幫助學(xué)生提前熟悉招聘流程，掌握應(yīng)用技能，拓展就業(yè)能力尤為重要?；谏鲜瞿康模咝ＤM招聘會應(yīng)運而生。模擬招聘會作為經(jīng)濟管理系人力資源管理專業(yè)學(xué)生的大型專業(yè)培訓(xùn)活動，始于xx，至今已成功舉辦xx屆，成為大學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)活動的典型代表。根據(jù)學(xué)院的安排，今年將舉辦xx模擬招聘會。
作為一項職業(yè)培訓(xùn)活動，模擬招聘會旨在提高人力資源等專業(yè)學(xué)生的職業(yè)實踐能力。，并利用學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識來實踐畢業(yè)前的校園活動。由于廣泛參與活動，也為大學(xué)生提供了展示自我能力的舞臺，使他們能夠提前熟悉就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的招聘、面試和培訓(xùn)等一系列知識，掌握求職技能，提高就業(yè)質(zhì)量。同時，由于模擬招聘會涵蓋了從成立模擬公司到再就業(yè)的全過程，因此活動本身對培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)能力具有非常重要的作用。
專業(yè)實習(xí)，素質(zhì)強，模擬招聘和展示。
主辦單位：教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生事務(wù)處、學(xué)校團委。
企業(yè)：經(jīng)濟管理系。
工字續(xù)時間。
xxxxx年x月至x月。
不及物動詞活動對象。
模擬招聘者：經(jīng)濟管理系人力資源管理與行政專業(yè)的學(xué)生。模擬考生：全校學(xué)生。
活動分為四個階段：準備階段、宣傳階段、招募階段、總結(jié)表彰階段。
(a)準備階段(x月下旬-x月上旬)。
1、成立籌備小組。
籌備小組由秘書處、宣傳小組和后勤小組組成。
收集整理以往的數(shù)據(jù)，分析統(tǒng)計以往經(jīng)驗的不足，從而指導(dǎo)工作。分配各自的任務(wù)，明確責(zé)任和要求。
成立各公司職能部門，策劃招聘崗位，制作招聘所需的材料。
設(shè)立10家模擬公司，其中經(jīng)濟管理系xxxx級人事管理班設(shè)立6家模擬公司，xxxx級經(jīng)濟信息管理專業(yè)設(shè)立1家模擬公司，xxxx級行政管理專業(yè)設(shè)立1家模擬公司，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會設(shè)立1家模擬公司，全校公開選拔設(shè)立1家招聘公司。
要求各公司在規(guī)定時間內(nèi)準備詳細的公司信息，包括公司名稱、簡介、類型、崗位設(shè)置、崗位分析、薪酬設(shè)計等。
各公司在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，完成招聘的制定，對公司擬招聘的人數(shù)和資質(zhì)進行具體規(guī)劃，并制作相關(guān)材料，如崗位申請表、崗位說明書等。
檢查并接受各公司的準備。準備宣傳資料，制作宣傳海報。
做好場地設(shè)備的申請和安排，獎項的評審標準，邀請函的制作。
3、每位講師將對公司的招聘人員(面試官)進行招聘相關(guān)知識的培訓(xùn)。
(二)宣傳階段(x月初)。
1、積極向全部門各班宣傳相關(guān)活動，由宣傳小組負責(zé)。
2、充分利用學(xué)校的各種宣傳渠道(校園網(wǎng)、校園廣播、校園宣傳欄、led大屏幕、海報等。)為全校廣泛宣傳，宣傳小組負責(zé)。
3、所有仿真公司都進行現(xiàn)場宣傳。
(3)招聘階段(xx月中下旬)。
1、報名和領(lǐng)取簡歷：時間在xx校區(qū)，在xx校區(qū)，各模擬公司在xx區(qū)和xx區(qū)食堂外進行現(xiàn)場咨詢，申請工作的學(xué)生填寫申請表，向申請工作的模擬公司提交簡歷。
2、招聘會現(xiàn)場模擬(第24個月)。
(1)開幕式。
邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加，開學(xué)典禮由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布。所有來自經(jīng)濟管理系的同學(xué)，各種模擬公司的成員，以及應(yīng)聘的同學(xué)都會參加。
(2)初始測試。
面試官是公司負責(zé)人，人力資源經(jīng)理，招聘部門負責(zé)人，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)觀察指導(dǎo)。主要包括求職者和回答問題。面試官會選擇成績優(yōu)秀的.進行復(fù)試，綜合測評，錄用。
(3)復(fù)試綜合評價(xx月25日)。
各公司選擇優(yōu)秀人選參加復(fù)試和綜合測評，綜合測評由實體公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理專業(yè)講師、模擬公司負責(zé)人進行。
復(fù)試通過筆試、情景模擬、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、測評軟件等多種方式進行心理壓力測試和組織協(xié)調(diào)能力測試。
(4)就業(yè)與反饋(26，28，xx)。
經(jīng)過復(fù)試和綜合評估后，各公司人力資源部將通過郵件、電話和短信的方式將申請結(jié)果告知考生。
注：為了增加模擬招聘的針對性，更好地滿足社會需求，我們將盡量邀請相關(guān)企業(yè)實地參觀指導(dǎo)，并給出相應(yīng)意見。
(4)總結(jié)表彰(xx月29日)。
1、評估摘要。
各模擬公司對招聘結(jié)果進行評估，并對整個招聘工作進行總結(jié)，形成書面材料提交給活動籌備小組，活動籌備小組對整個活動進行總結(jié)，并召開總結(jié)表彰大會。
2、獎項設(shè)置。
(2)團隊獎：1項“最佳創(chuàng)意獎”，1項“最佳形象獎”，1項“最受歡迎獎”，1項“最佳團隊精神獎”
3、贊揚大會。
邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，系統(tǒng)總結(jié)本次模擬招聘會，向獲獎集體和個人頒發(fā)榮譽證書。
校園模擬招聘會策劃書篇十四
為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學(xué)子一個社會實踐的機會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學(xué)生活，和-諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學(xué)。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
校園模擬招聘會策劃書篇十五
當(dāng)今社會就業(yè)壓力逐漸增大，我們大學(xué)生都面臨著這一難題，大學(xué)畢業(yè)以后，想要就業(yè)的第一道試題就是——招聘會。結(jié)合當(dāng)今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學(xué)們提供一次嘗試的機會。
提高大學(xué)生社會實踐能力，增強大學(xué)生的競爭意識；為大學(xué)生提供進入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
xxxxxxxxx校區(qū)全體學(xué)生。
大學(xué)生社團聯(lián)合會未來社。
（可以自己邀請以后自己寫）。
1．挑選在課余時間進行模擬訓(xùn)練。
2、迎接各組參賽人員。
3、由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學(xué)負責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4、活動結(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2、聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
經(jīng)費預(yù)算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
人員安排：
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1、注意事項:1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。（作者編輯：admin）。
2、活動結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
3、做好對同學(xué)們模擬招聘的點評工作。
4、維持秩序的工作人員要認真負責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
大學(xué)生社團聯(lián)合會。
未來社。
20xx年3月15日。
校園模擬招聘會策劃書篇十六
：提高大學(xué)生社會實踐能力，增強大學(xué)生的競爭意識；為大學(xué)生提供進入社會的一次模擬試題。
：角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
：大學(xué)生社團聯(lián)合會未來社。
1．挑選在課余時間進行模擬訓(xùn)練。
2。迎接各組參賽人員。
3。由多名同學(xué)扮演不同的`企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學(xué)負責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后互相交流分享經(jīng)驗。
4?；顒咏Y(jié)束，進行活動總結(jié)。工作人員討論得失。
1。海報以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2。聯(lián)系各班宣傳委員，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳。
參加方式：提前報名和現(xiàn)場參與。
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干。
現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計：若干。
總負責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
1。扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時應(yīng)聘者也應(yīng)極力說服對方，從而勝任此職務(wù)。
校園模擬招聘會策劃書篇十七
xx外國語大學(xué)第五屆模擬招聘會。
xx外國語大學(xué)校團委。
全體在校大學(xué)生。
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體安排如下：
（一）初賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽環(huán)節(jié)：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的30名同學(xué)將于xx月xx日在10b501進行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
（二）復(fù)賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：xx。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個人簡歷內(nèi)容進行提問。（本輪淘汰2人）
（2）情景化面試。
此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強， 進行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學(xué)將于xx月xx日在xx進行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進行具體講解。
（三）決賽方案。
1、比賽時間：xx月xx日。
2、比賽地點：圖書館報告廳。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）自我介紹。
每位選手在播放30秒個人風(fēng)采展示視頻后進行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
（2）職業(yè)能力測試。
一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進行加題搶答。）
（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。
（4）評委對選手做出點評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分數(shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
1、參賽對象：我校全日制在校本?？茖W(xué)生及研究生。
2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
本次比賽接受院系統(tǒng)一報名和選手個人報名兩種方式。院系統(tǒng)一報名則由輔導(dǎo)員老師于xx月2xx日16：00前將學(xué)生電子版簡歷通過oa發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版?zhèn)€人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發(fā)送至郵箱xxxxxxx@（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
xx思成教育咨詢有限公司
學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處
20xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18099619.html】
