報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇一
之后通過(guò)認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫應(yīng)對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì)很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，有了許多促使我成長(zhǎng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊?，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。
我在他們身上學(xué)到的不僅僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充滿的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的；寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作潛力；觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎樣寫會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。之后無(wú)事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點(diǎn)，受益匪淺。
如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅僅要能編會(huì)寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復(fù)雜，先說(shuō)寫稿，在課本上我們也明白新聞的五w、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫的時(shí)候，就不明白就應(yīng)如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們?cè)谛r(shí)都用過(guò)攝像機(jī)，基本操作也都會(huì)，但是一到了新聞現(xiàn)場(chǎng)，就不明白拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機(jī)子不穩(wěn)，畫面有抖動(dòng)，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線性修改軟件，但是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫面時(shí)，又一籌莫展。
這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，之后一位臺(tái)里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)能夠邊觀察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機(jī)會(huì)就會(huì)教你。
當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。
當(dāng)我第一次應(yīng)對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂，站在辦公室的門口不知所措。但是好在，同事的熱心關(guān)懷和幫忙讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭。對(duì)于以后的日子給了我很大的幫忙與鼓勵(lì)。還記得一次采訪任務(wù)，和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候，我滿以為我的自信能夠起到?jīng)Q定性的作用，但是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象，我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了超多的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就會(huì)去了解。
我最后明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇二
我的實(shí)習(xí)期很短，短到只有十天，但有的時(shí)候我又會(huì)覺(jué)得我的實(shí)習(xí)期很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@十天的時(shí)間里，我學(xué)到了不少東西。有時(shí)想想，可以獲得一個(gè)如此難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，還真是榮幸。
期末考試結(jié)束后，我便踏上了我的實(shí)習(xí)之旅，畢竟這次實(shí)習(xí)是我人生中的第一次實(shí)習(xí)，除了好奇之外，也有些抑制不住的緊張與不安。我至今還記得自己第一次跟著小芳姐采訪的感覺(jué)，不知道自己該做些什么，手心兒里全是汗。不過(guò)好在主任和小芳姐會(huì)不厭其煩地告訴你這種新聞該怎么寫，那種新聞應(yīng)該注意什么，漸漸地，我感覺(jué)自己似乎摸清了一些“套路”。
但是寫新聞并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，要想寫出新聞就不能偷懶。還記得之前和另一個(gè)一起實(shí)習(xí)的小伙伴跟著小芳姐參加了一個(gè)大連理工大學(xué)舉行的畢業(yè)實(shí)習(xí)展，最開(kāi)始，我以為對(duì)待這種新聞寫一個(gè)短消息即可。但是后小芳姐跟我說(shuō)，字?jǐn)?shù)太少，需要寫得更詳盡一些才可以。于是我開(kāi)始思考，這篇稿子，我忽略了哪些細(xì)節(jié)，如果我是讀者，我更希望看到哪些信息？哪些信息該詳寫，哪些信息該略寫。最后我又比對(duì)著小芳姐發(fā)的范重新修改了一回。雖然依舊是有些瑕疵，但這次的經(jīng)歷也告訴了我自己一個(gè)道理，想寫新聞就不能偷懶，多了解一些情況，這樣寫出的東西才能更加真實(shí)。
當(dāng)然，僅僅有真實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)于我自己而言，我所欠缺的還是經(jīng)驗(yàn)二字，在這實(shí)習(xí)的十天里，給我印象最深的一次采訪，莫過(guò)于采訪中區(qū)圖書館負(fù)責(zé)人的那一次了，問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候倒也還算順利，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，很多信息沒(méi)有問(wèn)清楚，導(dǎo)致寫稿子的時(shí)候幾乎是漏洞百出，盡管主任和小芳姐多次提醒我這個(gè)新聞的寫法，但我還是大腦一片空白，有那么一瞬間，我甚至萌生了一種“算了吧，我放棄”的想法，但最后還是被自己的理智壓了下去，心里想著，若是這種小挫折都能將自己打倒，想必自己以后也沒(méi)什么能做好的了。
如果有人問(wèn)我，你在大連日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)有什么收獲？
我覺(jué)得，我收獲了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，而又不放棄的態(tài)度。之前副團(tuán)在例會(huì)上總是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真這兩個(gè)詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我并不在意，直至實(shí)習(xí)后，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)詞語(yǔ)的重要性，一次次地核對(duì)信息，審核稿，只為了在登報(bào)的時(shí)候能夠準(zhǔn)確無(wú)誤。我相信，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)，工作而言，無(wú)疑是一筆不小的財(cái)富。
最后，感謝教部，感謝記者團(tuán)，感謝……
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇三
能進(jìn)自己早前就向往的媒體實(shí)習(xí)我感到十分幸運(yùn)，這次的經(jīng)歷也讓我收獲良多。在這里不敢說(shuō)給大家介紹經(jīng)驗(yàn)，只是對(duì)自己實(shí)習(xí)到現(xiàn)階段以來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望可以獲得大家的共鳴和互勉。
在沒(méi)有實(shí)習(xí)之前就有所耳聞：實(shí)習(xí)無(wú)非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進(jìn)報(bào)社就是看報(bào)紙看新聞。這并不完全正確，首先，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實(shí)習(xí)生代為操勞，其次，看新聞不僅是實(shí)習(xí)記者的事，每位記者編輯在開(kāi)始一天的'工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢?我想應(yīng)該是做這些事時(shí)的角色定位和心態(tài)。比如看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實(shí)習(xí)的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。
我們實(shí)習(xí)生，資歷淺經(jīng)歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個(gè)體制的固有狀態(tài)不可能被一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生打破，因此剛開(kāi)始做冷板凳也是必然的過(guò)程。為此我也沒(méi)少心里不平衡過(guò)，但是當(dāng)后來(lái)忙碌的時(shí)候反而回過(guò)來(lái)羨慕冷板凳時(shí)光了呢!呵呵。
做記者采訪是家常便飯，不管是電話采訪、面談還是網(wǎng)絡(luò)采訪。我在這次的雜志社實(shí)習(xí)中并沒(méi)有經(jīng)常涉及采訪，但多多少少還是有些經(jīng)歷和體會(huì)。
首先是預(yù)約采訪，其實(shí)挺難的，因?yàn)槲业谝淮螏屠蠋燁A(yù)約采訪是聯(lián)系一家京城著名的高級(jí)健身中心，由于事先準(zhǔn)備不足加上那邊的人員又特別盛氣凌人，(有經(jīng)驗(yàn)的人都知道健身房的人個(gè)個(gè)都是能說(shuō)會(huì)道)幾次下來(lái)我已經(jīng)失去了信心，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話時(shí)常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來(lái)我也不知道與我對(duì)話的人是什么部門什么職務(wù)了。第一次的預(yù)約采訪失敗告終，還好老師并沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪我，而表現(xiàn)出一種師長(zhǎng)特有的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。為了不因“學(xué)生像”被怠慢而因此“扮演”一個(gè)成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于采訪地點(diǎn)距離估計(jì)錯(cuò)誤，我一路走了過(guò)去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個(gè)水泡。這個(gè)故事教育人們，出門采訪前一定要估算好需要移動(dòng)的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而所有會(huì)發(fā)生的可能性都要考慮到。
我進(jìn)雜志社之初并沒(méi)有“帶的老師”這一說(shuō)，這點(diǎn)可能比較報(bào)社、電視臺(tái)有所不同，因?yàn)橹芸男再|(zhì)所致，關(guān)注的事件沒(méi)有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會(huì)的那天是單位里上座率最高的時(shí)候。后來(lái)總編仁慈地給我介紹了一個(gè)老師，于是才有了一些記者可以做的工作。
但是，天上掉的機(jī)會(huì)往往是很罕見(jiàn)的，因此有時(shí)間多和記者編輯說(shuō)說(shuō)話就是機(jī)會(huì)垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不可開(kāi)交的時(shí)候湊上去，那只會(huì)適得其反。
其次，“準(zhǔn)備”不單單只有良好的人際關(guān)系哦，踏實(shí)的專業(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備才是老師器重你，放心你交給你任務(wù)的最終保證。
以上一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實(shí)習(xí)生這個(gè)浩蕩人群中的一小份子，班級(jí)博客是同學(xué)、同志間的互相學(xué)習(xí)、交流感觸的好平臺(tái)，真心希望所有人都有所收獲、有所成長(zhǎng)，這才是真是的快樂(lè)與充實(shí)，加油!我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來(lái)，要當(dāng)好一名記者那是需要天賦的，而邵飄萍先生擁有當(dāng)記者的所有天資。他交際能力極強(qiáng)，上達(dá)總統(tǒng)、總理，下至仆役、百姓，他都與之靠得攏，談得來(lái)，因而耳目眾多。他聰慧機(jī)靈，“守若處女，動(dòng)若脫兔，有鬼神莫測(cè)之機(jī)”，隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。他懂得采訪對(duì)象的心理，會(huì)打心理戰(zhàn)。有人說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的新聞?dòng)浾咝枋峭ú?，邵飄萍先生便是通才。在這次的報(bào)社實(shí)習(xí)中，我深深感到，要成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?，有太多太多東西需要學(xué)習(xí)了。
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇四
見(jiàn)習(xí)一星期了，今天是周六，但我還是得上班，因?yàn)榈年P(guān)系總是有那么多的不確定，包括上班時(shí)間的不確定，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)我還是學(xué)到了很多。
像我這樣的實(shí)習(xí)生到報(bào)社，平時(shí)沒(méi)事就是坐在位置上看報(bào)紙，天整整坐了一天，沒(méi)事干。當(dāng)時(shí)就郁悶得慌，不會(huì)三星期就這樣度過(guò)吧，那不是太無(wú)聊了，還好后來(lái)就有出去跟著指導(dǎo)老師采訪了。報(bào)社報(bào)紙最多，而且報(bào)紙還算是時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上，這個(gè)是最享受的了。一星期下來(lái)，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多，想想也輕松的啊?？墒堑鹊较掳啵柚鴥奢v公交車的美魅力回到家，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺(jué)，還有點(diǎn)身心疲憊。看來(lái)上班還是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦??！
第二天有出去采訪，看著老師怎么做，覺(jué)得挺有意思，想想也挺容易。因?yàn)樾侣劜凰愫艽螅杏X(jué)也挺好寫的。于是按照老師的思路寫了一篇，拿去給老師看的時(shí)候，卻連性質(zhì)都沒(méi)對(duì)上號(hào)，標(biāo)題寫得也不符合新聞的要求，整篇東西都是自己主觀的看法，并沒(méi)有用客觀的詞和客觀的語(yǔ)句去呈現(xiàn)這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了點(diǎn)，只是導(dǎo)語(yǔ)部分不夠好。在寫這篇新聞前，在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫法以及語(yǔ)言的運(yùn)用，而且還翻看報(bào)紙想看看再下手，把學(xué)校里所學(xué)的都忘了，或者不知該如何去使用所學(xué)的，真所謂的到了戰(zhàn)場(chǎng)就忘了怎么拿槍。
采訪是天經(jīng)地義的事，可能是日?qǐng)?bào)的關(guān)系或者采訪涉及的對(duì)象不同，這幾天下來(lái)，我沒(méi)有感受到那種“辛苦”，應(yīng)該說(shuō)還是舒服的。日?qǐng)?bào)政治性東西比較多，而且和政府等組織聯(lián)系比較密切，所以新聞中有很多都是參加會(huì)議啊、做專題采訪等，都是在室內(nèi)。如果是重大的新聞或者政府的新聞，一般都會(huì)有專車接送。像星期四、五進(jìn)行的專版的采訪就有，雖然一整天都在外槍跑。小新聞如果要自己跑的話，公交車和出租車也挺方便。
像采訪這種實(shí)習(xí)性比較強(qiáng)的工作，槍給人的考驗(yàn)最多，收獲也最多。本人次參與的小小采訪，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內(nèi)容。而第二次連續(xù)采訪兩天的大采訪，不僅給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，也把我的視野打開(kāi)了不少。兩天里跟著老師和市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)走了七個(gè)企事業(yè)單位，見(jiàn)的都是那些單位的一把手，這樣的場(chǎng)槍平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當(dāng)有人說(shuō)我年紀(jì)還很小的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)楦杏X(jué)自己是冒充的。
第二次采訪中，有了自己操刀的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)老師沒(méi)空去，讓我跟著總工會(huì)的去了。在采訪中一直細(xì)心記錄著有用的內(nèi)容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒(méi)了。自己提出的問(wèn)題又淺又不對(duì)頭，還是不能完全了解這次采訪的精髓，不過(guò)自己開(kāi)口了，還是挺高興的，畢竟這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)得太快了太突然了。
還有很多是有收獲的，不僅僅是針對(duì)方槍，在做人和做事方面也從那些“大人”里學(xué)到了很多。
見(jiàn)習(xí)啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比如說(shuō)上班時(shí)間是八點(diǎn)半，指導(dǎo)老師是九點(diǎn)到，那么做為實(shí)習(xí)生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著沒(méi)事干也要早點(diǎn)到?；氐郊遥焯鞂懼?jiàn)習(xí)日志，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來(lái)，這樣既有利于一星期一次的見(jiàn)習(xí)報(bào)告，也有利于自己總結(jié)自己這些天都干了啥。
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇五
不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想實(shí)習(xí)這一個(gè)月，百般滋味在心頭?？偟恼f(shuō)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的過(guò)程，既可以學(xué)習(xí)到新聞制作專業(yè)的知識(shí)也可以學(xué)習(xí)到很多社會(huì)上的知識(shí)。實(shí)踐出真知，這一個(gè)月的收獲不是坐在課堂上學(xué)習(xí)就可以得到的。
在這一個(gè)月里，我跟著記者去報(bào)道了鎮(zhèn)上的大小事情，做得比較多的是采訪報(bào)道政府的工作，例如是中堂鎮(zhèn)2009年第三季度工作總結(jié)會(huì)議，省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核小組到我真參觀檢查，市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鎮(zhèn)書記到我鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心參觀交流，市食品安全考核組到我鎮(zhèn)檢查，鎮(zhèn)政府整治無(wú)牌無(wú)證收費(fèi)站等等。還有關(guān)于鎮(zhèn)上時(shí)段性比較熱和切合民生的報(bào)道，例如是月餅盒回收活動(dòng)，國(guó)慶裝飾不下崗情況，消除四害隊(duì)裝老鼠屋，草莓田的種植情況，秋天羊肉的熱銷，日本錦鯉走俏本地市場(chǎng)，采訪正宗的槎窖魚包，農(nóng)民割禾曬谷的情況等等。無(wú)論是怎樣的采訪都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，無(wú)論是怎樣的一次經(jīng)歷都是我人生中積累下來(lái)的一筆財(cái)富。
一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于如何寫新聞一點(diǎn)概念也沒(méi)有，但是經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的實(shí)習(xí)體會(huì),在廣電站記者們的悉心教導(dǎo)下,我最終能夠比較駕輕就熟地完成新聞的采訪和寫作。在實(shí)習(xí)后期寫的稿子,例如是《經(jīng)濟(jì)回暖，全羊走進(jìn)尋常百姓家》《日本錦鯉走俏本地市場(chǎng)》和《秋意漸濃正是品嘗魚包的最佳時(shí)候》等幾篇都得到了記者們的贊揚(yáng),而且被東莞電視臺(tái)、東莞之聲或者是陽(yáng)光網(wǎng)采用了。
在新聞采訪方面，我學(xué)習(xí)到很多。對(duì)于新聞采訪，我在進(jìn)入廣電站之初，可謂是一竅不通。也是跟住記者們一步一步學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)。完成一個(gè)新聞的采訪，首先要自己去尋找新聞，就是結(jié)合時(shí)節(jié)和社會(huì)的熱點(diǎn)去構(gòu)思新聞。對(duì)于一個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的新聞，一般分為兩種，政府的新聞和民眾的新聞。政府工作的新聞就比較簡(jiǎn)單，不需要自己去尋找發(fā)現(xiàn)，一般都是有政府的通知，如果是行動(dòng)就是跟住去拍畫面，然后講述行動(dòng)過(guò)程和成果，如果是政府開(kāi)的會(huì)議新聞就更加容易，根據(jù)這會(huì)議的講話稿來(lái)總結(jié)核心內(nèi)容和會(huì)議精神，重點(diǎn)提及出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)就可以，寫多了就會(huì)體會(huì)出一種寫政府新聞稿子的模式出來(lái)，正軌而且實(shí)用。鎮(zhèn)上民眾的新聞采訪起來(lái)就相對(duì)政府新聞花心思很多，首先要自己構(gòu)思，找好的點(diǎn)切入。在空閑的時(shí)候，記者就會(huì)叫我自己想新聞的題材，想到很多題材因?yàn)楹玩?zhèn)上的工作呵和政府形象的沖突不能用，所以構(gòu)思方面操作起來(lái)很困難。我第一條自己構(gòu)思的稿子是《街道裝飾不下崗節(jié)后仍為城市美化添活力》，這個(gè)題材正面而且簡(jiǎn)單。在做好構(gòu)思后就要想出稿子的大概的結(jié)構(gòu)，根據(jù)著稿子的重點(diǎn)內(nèi)容去想采訪的內(nèi)容，要心中有底才出去做拍攝采訪。采訪時(shí)要抓住事件的側(cè)重點(diǎn)，也就是發(fā)掘它們的新聞價(jià)值性其實(shí)也是一件比較困難的事情。就像是我后來(lái)寫的兩篇稿子《經(jīng)濟(jì)回暖，全羊走進(jìn)尋常百姓家》和《日本錦鯉走俏本地市場(chǎng)》都是我和另外一個(gè)攝影記者單獨(dú)行動(dòng)。攝影記者負(fù)責(zé)拍攝，我就負(fù)責(zé)構(gòu)思稿子和采訪。一開(kāi)始的時(shí)候就比較慌張，想到的面比較窄，后來(lái)就慢慢摸索出一條思路來(lái)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)情況來(lái)寫這兩篇稿子，最后就說(shuō)明現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)回暖，人們的生活水平提高的正面思想。梅花香至苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，我相信，只要肯下苦功，就一定會(huì)有所收獲的。
在寫新聞稿方面，我感受也很深。我第一次寫的是寫中堂鎮(zhèn)月餅盒回收活動(dòng)的稿子?？梢哉f(shuō)這次的稿子寫得很失敗，題目不突出，格式不適合電視播出的模式，活動(dòng)的重點(diǎn)模糊。這一切，記者們都一一幫我指出，還修改了我的稿子，并教我到東莞市廣電上傳系統(tǒng)中瀏覽記者們寫的稿子，一邊看一邊學(xué)習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了寫廣電新聞稿子和報(bào)紙通訊稿的不同，寫廣電新聞的稿子要很有畫面感，寫的時(shí)候要聯(lián)想到采訪時(shí)拍攝的畫面，主播讀到什么字的時(shí)候要出什么畫面，這一切都要在腦子里出一個(gè)大概。然后就是寫新聞稿的格式，在稿子每一段的開(kāi)頭都要標(biāo)上導(dǎo)語(yǔ)，解說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)或者是采訪等的標(biāo)識(shí)。一般像政府工作這樣的長(zhǎng)稿子就要寫上導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)就是主播在出新聞畫面前說(shuō)的一小段總結(jié)性的話；解說(shuō)就是在出新聞畫面時(shí)配上的文字，算是一段小小的解釋；現(xiàn)場(chǎng)和采訪都是在外出采訪時(shí)做好的，稿子寫的時(shí)候只要原話搬上就可以了。而且電視新聞的稿子因?yàn)橛挟嬅娴囊r托，所以都不太長(zhǎng)，講求言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)句精煉。每一次出去采訪，我都會(huì)爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)寫稿子，每一次寫完后就給記者修改，然后就對(duì)比著改正自己的不足。其中，在一次采訪中，我犯了一個(gè)比較大的錯(cuò)誤，我寫的稿子中的采訪部分和實(shí)際上拍回來(lái)的采訪內(nèi)容不一樣，原因是在于我寫稿子的時(shí)候沒(méi)有回放片子如實(shí)地記下采訪對(duì)象說(shuō)的內(nèi)容，這次的錯(cuò)誤造成了同事們編輯新聞時(shí)的很多不便，真的讓我覺(jué)得很內(nèi)疚，同時(shí)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次錯(cuò)誤，提醒自己要做事認(rèn)真小心。實(shí)習(xí)來(lái)到第三個(gè)星期的時(shí)候，我寫了一篇關(guān)于中堂魚包的稿子，這一次的稿子得到了記者們的一致好評(píng)，稿子一個(gè)字也不用修改，稿子上傳后還被東莞電視臺(tái)《今日莞事》節(jié)目采用，這是我實(shí)習(xí)中一個(gè)重大的飛躍，我會(huì)再接再厲，不斷進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的新聞編輯知識(shí)和攝影知識(shí)。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還開(kāi)闊了自己的眼界。一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于記者這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)實(shí)在是比較片面，只是有一腔熱血，但是這次的實(shí)習(xí)把我的熱血和現(xiàn)實(shí)來(lái)了一個(gè)很好的融合，讓我的理想更加實(shí)際化。同時(shí)，我也見(jiàn)識(shí)到很多事情，這些事是我以前都不知道的，現(xiàn)在這一切的經(jīng)歷成了我生活中的一種積累，一種財(cái)富。理論中的新聞是真實(shí)、客觀的，在現(xiàn)實(shí)中大原則也是一樣的。這就要求我們具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，把真實(shí)的事情反映給人民群眾，決不夸大事實(shí)，不編造虛假新聞，積極反映老百姓關(guān)心的問(wèn)題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我，作為現(xiàn)代的大學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)積極地拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。我認(rèn)識(shí)到由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，有好多東西來(lái)不及去深入學(xué)習(xí)，好多人都還來(lái)不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱情的學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習(xí)生，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡，感謝安排這次實(shí)習(xí)的這次的實(shí)習(xí)并沒(méi)有消磨掉我對(duì)新聞工作的熱愛(ài)，反而使我更加了解新聞工作，更加熱愛(ài)新聞工作?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了我會(huì)帶著對(duì)新聞更多的了解和熱愛(ài)，從這里出發(fā)，腳踏實(shí)地，一步步去完成我當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者的夢(mèng)想。
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇六
校對(duì)是保證報(bào)紙出版質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)誤的點(diǎn)號(hào)，會(huì)大大降低該報(bào)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，所以校對(duì)工作，必要且重要。
校對(duì)的日子，時(shí)間似乎過(guò)得特別快，每天心無(wú)旁騖的校對(duì)報(bào)紙版樣，正常情況下，下午三點(diǎn)左右就可以校對(duì)完所有版面，除非版樣出得晚，但對(duì)于我而言，出得早出得晚都一樣，因?yàn)槲視?huì)在等版樣的時(shí)候看看編校網(wǎng)的文章，便于自己校對(duì)更順利，校對(duì)完的版面要與老師校對(duì)的版面進(jìn)行比較，補(bǔ)充自己的不足。
開(kāi)始的幾天，我覺(jué)得我校不校對(duì)都一樣，反正有老師校對(duì)，下午看連版的時(shí)候除了看自己改的地方是否有改動(dòng)以外，就不知道其他改動(dòng)的地方在哪了。思來(lái)想去，這不是辦法，這樣的校對(duì)對(duì)我沒(méi)有絲毫幫助，后我每次在看連版之前就把老師改的版樣進(jìn)行比對(duì)，對(duì)比著老師的版樣看看自己沒(méi)改到的地方，或者自己改了但老師沒(méi)改到的地方，這時(shí)就應(yīng)該提出疑問(wèn)，百度或者問(wèn)劉主任，而且每次將相關(guān)資料記錄下來(lái)，以增強(qiáng)記憶。下面我總結(jié)一下自己在校對(duì)過(guò)程中記錄的知識(shí)：
1、 盡量保持原稿的內(nèi)容，對(duì)于自己有疑問(wèn)的地方，可以先自行查一下，或者問(wèn)老師
2、 記錄自己改了哪幾版，尤其是不在同一天的版面需要特別注意
3、 在校對(duì)的間隙可以多看看編校網(wǎng)上的文章，幫助自己提升編校水平
4、 在校對(duì)完一個(gè)版面的同時(shí)可以將校對(duì)的版面交于相關(guān)老師進(jìn)行參考（雙版梁晶晶老師，單版王曉琳老師）
5、 多個(gè)書名號(hào)和引號(hào)并列時(shí)中間不用頓號(hào)隔開(kāi)
6、 標(biāo)示時(shí)間、地域的起止一般用一字線（占一個(gè)字的位置），標(biāo)示數(shù)值范圍一般用浪紋線
7、 要注意圖上不能有任何的水印，
8、 文章有圖時(shí)須注明圖是誰(shuí)所攝，文章沒(méi)圖時(shí)，即使是摘自其他報(bào)紙，也應(yīng)把文字“圖”去掉，做到內(nèi)容與圖片相對(duì)應(yīng)
9、 每篇文章都須注明來(lái)源，不管是選自其他內(nèi)容，還是報(bào)社自己人寫的內(nèi)容，末尾都須注明來(lái)源
10、 注意英文符號(hào)和中文符號(hào)的區(qū)別，全角與半角區(qū)別
可能還有很多需注意的校對(duì)知識(shí)，只是目前我還沒(méi)有遇到，當(dāng)然校對(duì)知識(shí)還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，至少編校網(wǎng)的文章應(yīng)該看完，也不枉在校對(duì)的日子。
周五所有記者簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)選題會(huì)，劉主任大致講了一些我們需重點(diǎn)關(guān)注的選題，同時(shí)讓我們梳理一下目前我們手里正在做的選題以及有想法的選題，在外出采訪時(shí)，年度專題計(jì)劃也應(yīng)跟著走，這時(shí)我提出了早已計(jì)劃好的“成都口袋婆婆”靠撿廢品支撐起一家四口的選題，劉主任提出說(shuō)可以寫個(gè)幾百字的活動(dòng)稿，但我覺(jué)得“口袋婆婆”的故事應(yīng)該再次進(jìn)入大眾視野，以及她的現(xiàn)狀，都是一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)，所以在周天參加“口袋婆婆”生日宴的時(shí)候，我問(wèn)了志愿者負(fù)責(zé)人，問(wèn)了活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及“口袋婆婆”本人，對(duì)該信息就了解得相對(duì)透徹，還是決定寫一篇長(zhǎng)稿，陪“口袋婆婆”回家并與她擺龍門陣，她說(shuō)有人在她不覺(jué)得孤獨(dú)，所以回到自家時(shí)已是傍晚六點(diǎn)多，一邊整理當(dāng)天的錄音，一邊吃外賣，等稿子出來(lái)時(shí)已是九點(diǎn)多，立即發(fā)給徐老師，久久未回，擔(dān)心徐老師已經(jīng)休息了，又嘗試聯(lián)系了其他幾位編輯老師，也無(wú)回應(yīng)，暫時(shí)就擱置了，洗澡的時(shí)候聽(tīng)到樓下吵得比較兇，想著這會(huì)不會(huì)是一個(gè)新聞，快速洗完，去樓下看了一下，原來(lái)是一位車主把車停在了人家家門口，導(dǎo)致家主人需繞一圈才能進(jìn)屋，后經(jīng)居委會(huì)協(xié)調(diào)，決定第二天再解決此事，此事就此作罷，第二天再看看吧。
其實(shí)，不管是校對(duì)還是找新聞，都需要細(xì)心，細(xì)心留意身邊各種事，細(xì)心改正版樣中的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，這是文字工作者最基本的要求。
記者實(shí)踐報(bào)告3000篇七
結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且弧n民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后，慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊！一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)始覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的?？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時(shí)候，這些 "分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞，學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳懶侣剤?bào)道。漸漸地，我開(kāi)始明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些；接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
慢慢的，我的報(bào)道就寫上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。
我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會(huì)采訪嗎？以前我自以為我會(huì)。但是，當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì)，只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè)，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，慢慢的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對(duì)方可能是各級(jí)官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。任何一場(chǎng)，老師們總能夠適時(shí)插話，精確獲得所需要的信息。
因?yàn)槲覀儭栋傩者B線》是一個(gè)和觀眾互動(dòng)性很強(qiáng)的欄目，我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)一些到臺(tái)里來(lái)的觀眾，盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪群眾，講述了自己的不公待遇，想通過(guò)電視臺(tái)的報(bào)道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話，仔細(xì)閱讀了他提供的材料后說(shuō)，這里面涉及太多法律問(wèn)題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭(zhēng)。但是您講述的事情，我們可以予以批露，請(qǐng)?zhí)峁└敿?xì)的資料和相關(guān)證據(jù)，相信從這個(gè)角度切入報(bào)道，對(duì)解決您的問(wèn)題也會(huì)有所幫助。就這樣，來(lái)訪的群眾滿意地離去了。我再一次體驗(yàn)了什么是高手。
“思想是一張卷起來(lái)的毯子，不展開(kāi)就不知道有多少破洞?！痹趯W(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我的確掌握了不少理論知識(shí)，也培養(yǎng)起許多自信。但是，一旦應(yīng)用于實(shí)際當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)很多自信其實(shí)是盲目的，實(shí)習(xí)了才真切發(fā)現(xiàn)自己的不足。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”實(shí)習(xí)的這段時(shí)間讓我逐漸明白個(gè)人力量的渺小。你必須得跟別人合作，不要幻想僅靠自己的雙手撐起一片天空。
實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，出了新聞十多條。
這三個(gè)月里，稿件被槍斃兩次。
這三個(gè)月里，既有歡欣，也有尷尬。
這三個(gè)月里，懂得了應(yīng)該眼毒、鼻靈、耳聰、嘴活。
這三個(gè)月的成長(zhǎng)比得上一年。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1810180.html】
