2023年特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)(匯總14篇)

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2023年特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-08 10:57:07     小編:碧墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于2008年9月通過(guò)云南省昭通市農(nóng)村教師特崗選拔,分配到魯?shù)榭h梭山鄉(xiāng)梭山中學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我深深的融入在梭山中學(xué)的教育、教學(xué)及日常工作之中。

一、教學(xué)方面:

熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,不斷鉆研實(shí)施多元化教育策略。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

新理念 新方法》等相關(guān)培訓(xùn),并靈活運(yùn)用到教育教學(xué)之中,取得了明顯的效果。與此同時(shí),還適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

三、生活方面:

保持學(xué)生時(shí)代簡(jiǎn)樸的生活態(tài)度,注重教師人格魔力的提升。我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)建與學(xué)生、同事的橋梁,用心和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作,在特崗合同即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的請(qǐng)求,申請(qǐng)留在魯?shù)榭h梭山中學(xué)繼續(xù)任教,轉(zhuǎn)編為正式在編教師,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人:王國(guó)紅

日期:2011年7月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年8月通過(guò) 農(nóng)村教師特設(shè)崗位選拔,來(lái)到xx中學(xué)工作。開(kāi)始了自己人生如表的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿(mǎn)。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,堅(jiān)持以德育為核心,以教育為中心,全力學(xué)習(xí)和推進(jìn)我校的有效教育。

三年以來(lái),對(duì)教學(xué)方式、方法,備課、上課、等常規(guī)工作通過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。通過(guò)在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教育,并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上有效教育培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)有效教育的學(xué)習(xí)我們的課堂更求貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。努力做到教書(shū)和育人,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

這三年中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在 特崗計(jì)劃 合同期已滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在xx縣牛街民族中學(xué)任教十年,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

日期:

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年x月通過(guò)xx省xx市農(nóng)村教師特崗選拔,分配到xx縣xx鄉(xiāng)xx中學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我深深的融入在xx中學(xué)的教育、教學(xué)及日常工作之中。

一、教學(xué)方面:

熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,不斷鉆研實(shí)施多元化教育策略。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),不斷提升教育教研水平。我為了迎合時(shí)代的變遷,與時(shí)俱進(jìn)地分別參加了20xx年x月的《當(dāng)代青少年心理問(wèn)題反思與回應(yīng)對(duì)策》、20xx年x月的《教育法規(guī)與政策》、20xx年xx月的《中小學(xué)幼兒教師實(shí)用教育教研方法》、20xx年x月的《評(píng)好課新理念新方法》等相關(guān)培訓(xùn),并靈活運(yùn)用到教育教學(xué)之中,取得了明顯的效果。與此同時(shí),還適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

申請(qǐng)人:xx

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于20**年8月參加并通過(guò)xx省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jī),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學(xué)任教,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月參加并通過(guò)甘肅省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到xxx中學(xué)工作已有三年的時(shí)間了,在這里開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。三年來(lái)我所任教的學(xué)科,取得了較好的成績(jī)。從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。除了搞好教學(xué)工作以外,我還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作,工作成績(jī)顯著。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在這三年中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)更加努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在xxx中學(xué)任教,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:張 龍 20xx年5月16日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于2018年8月通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)崗位選拔,分配到土橋中學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在各位校領(lǐng)導(dǎo)下關(guān)懷支持下,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

這三年里,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認(rèn)真記讀書(shū)筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,做出深刻剖析。配合音體美教研組搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

2019年2月份在團(tuán)委兼職,積極配合團(tuán)委所有成員一起開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的校園文化活動(dòng)。2020年3月份——2021年3月份在團(tuán)委兼職的同時(shí)晚上在政教處值班,其主要工作是負(fù)責(zé)學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)開(kāi)燈、關(guān)燈、鎖教學(xué)樓門(mén)和教學(xué)樓的安全問(wèn)題。2021年3月份在教導(dǎo)處兼職,其主要負(fù)責(zé)新課程改革有關(guān)事宜,學(xué)生學(xué)分的錄入和制作高一年級(jí)學(xué)生的電子檔案等。努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生。

作為“音樂(lè)教師”首先是教師,然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,育人才是目的,熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,2018—2019學(xué)年度擔(dān)任高二級(jí)12班音樂(lè)課教學(xué),每周12節(jié)課;2019—2020學(xué)年度擔(dān)任高二級(jí)10班音樂(lè)課教學(xué),每周10節(jié)課;2020—2021學(xué)年度擔(dān)任高一級(jí)10班音樂(lè)課教學(xué),每周10節(jié)課。在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,常參各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

在臨夏全州中小學(xué)教師優(yōu)秀課件評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

2019年—2020學(xué)年度工作認(rèn)真踏實(shí),成績(jī)突出被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者。

在這三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在第三批“特崗計(jì)劃”合同期即將滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在臨夏縣土橋中學(xué)任教,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:馬xx

2021年5月23日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 篇7

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇七

時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,參加工作至今已滿(mǎn)一年;在過(guò)去的一年中,無(wú)論在工作上,還是生活中,我都收獲了許多。

在校

領(lǐng)導(dǎo)

和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,

思想

認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿(mǎn)之際,特向

領(lǐng)導(dǎo)

提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我一年來(lái)的情況匯報(bào)如下:

的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”,我服從組織的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),不斷的反思和查擺自己身上的不足之處,及時(shí)的改正。在寫(xiě)自己的“四風(fēng)問(wèn)題的查擺材料”時(shí),認(rèn)真深入的剖析自己,無(wú)情客觀(guān)的

評(píng)價(jià)

自己,不包庇自己存在的任何一個(gè)問(wèn)題,實(shí)事求是的看待自己,交出一份令自己臉紅的,讓

領(lǐng)導(dǎo)

滿(mǎn)意的材料。在

員的民主生活會(huì)上,認(rèn)真的聽(tīng)取別的同志對(duì)自己的看法和各種批評(píng),不埋怨,不記仇;同時(shí),敢于直言別的同志存在的問(wèn)題,不怕他們臉紅,不計(jì)較是否會(huì)得罪他們。

和同事們的幫助下,我會(huì)通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

體會(huì),領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真分析教材,上

網(wǎng)

查找資料,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于學(xué)校教科室安排的工作,一絲不茍的認(rèn)真完成;每一個(gè)月認(rèn)真聽(tīng)課四次,獨(dú)立完成一份高考試卷,并課前認(rèn)真的備課,完整的寫(xiě)出

教案

;課后及時(shí)的進(jìn)行反思,不斷克服自己不足的地方。

全國(guó)著名教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子

教案

不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的反思,有可能成為名師。教學(xué)反思可以幫助教師從每天都在進(jìn)行的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為中發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的

方案

,提升自身的專(zhuān)業(yè)化水平。如何進(jìn)行有效的反思?就要明確反思的意義,反思就是對(duì)過(guò)去教學(xué)經(jīng)歷的再認(rèn)識(shí),包含對(duì)“失”的反省,也包含對(duì)“得”的歸納。”對(duì)此我十分信服,

在過(guò)去的一年中不斷通過(guò)教學(xué)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng),并能從自我

評(píng)價(jià)

、他人

評(píng)價(jià)

、學(xué)生

評(píng)價(jià)

中進(jìn)行自我反思,不斷

總結(jié)

、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(zhǎng)。自己所帶的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)在過(guò)去的一年中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

“教師生涯中,如果沒(méi)有做過(guò)班主任的老師,應(yīng)該說(shuō)不是一個(gè)最完美的老師?!边@是全國(guó)著名的班主任任小艾老師一直提到的一句話(huà)。

己的一生。

在過(guò)去的一年中,一直告訴自己一定要好好的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不要因自己的忽視而導(dǎo)致學(xué)生們厭學(xué);我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間或提前去查宿舍和學(xué)生交流,幫助他們排解在學(xué)業(yè)或生活上遇到的問(wèn)題,讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心,也讓他們感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

我毫不懷疑的相信“真誠(chéng)一定會(huì)換來(lái)真誠(chéng),愛(ài)一定會(huì)喚醒愛(ài)”。果然,皇天不負(fù)苦心人,學(xué)生們感受到了我為他們付出的一切,慢慢的他們變得不一樣了,班級(jí)變得越來(lái)越好了。在前幾天的開(kāi)學(xué)典禮上,我被評(píng)為了“優(yōu)秀班主任”,我知道那僅僅是我努力得到的榮譽(yù),更是學(xué)生全體努力得到的。

層面的成長(zhǎng);正如朱永新所說(shuō)“一個(gè)人的閱讀史就是他的

精神

成長(zhǎng)史”,我相信及無(wú)比的肯定在以后的路上我會(huì)花更多的時(shí)間去看書(shū),因?yàn)槟鞘亲约撼砷L(zhǎng)最便捷的方式。在過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,不遲到、不早退。

提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望

領(lǐng)導(dǎo)

能給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的各位:

我于20xx年9月參加并通過(guò)青海省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到大華鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在的關(guān)懷和支持下,堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)的,堅(jiān)持的教育方針,忠誠(chéng)于的'教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。

全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,三年來(lái)我任教初中數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。取得了較好的成績(jī),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從20xx年任學(xué)校任教以來(lái),除了搞好教學(xué)工作以外,還積極協(xié)助相關(guān)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在大華鎮(zhèn)中心學(xué)校任教,請(qǐng)各位給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:韋秋玲

20xx年11月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇九

我叫xx,19xx年月出生于陜西銅川,20xx年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,畢業(yè)后便在xx中學(xué)擔(dān)任生物教學(xué)工作。

提高。在學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

的正確指引下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),在

思想

覺(jué)悟、教育教學(xué)能力等各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。

思想

政治方面,作為一名中共

員,我深知,提高政治

思想

覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),,自覺(jué)學(xué)習(xí)

的十七大

精神

,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實(shí)事求是,努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效

精神

,嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表。

提高。

上課前,我會(huì)認(rèn)真研讀教材、教學(xué)

參考

書(shū),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行

教學(xué)設(shè)計(jì)

,力求讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi),最大限度的掌握知識(shí)。上課過(guò)程中,我充分發(fā)揮生物學(xué)科貼近現(xiàn)實(shí)生活這一特點(diǎn),密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,引起學(xué)生注意,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,以我飽滿(mǎn)的激情去感染學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,讓每位學(xué)生都有所得。在課后,我會(huì)及時(shí)反思自己本節(jié)課的成功或不足之處,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行相關(guān)記錄,積極協(xié)助各班主任開(kāi)展班級(jí)教育管理工作。作為一名才入職的新教師,我深知自己在知識(shí)儲(chǔ)備及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都有很多不足?!叭诵?,必有我?guī)煛保虼?,我盡自己最大努力去不同年級(jí)聽(tīng)不同老師的課,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。在工作之余,我努力學(xué)習(xí)有新課改、課堂管理方面的有關(guān)知識(shí),并努力將理論應(yīng)用于實(shí)踐,將他人的經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的課堂上。

經(jīng)過(guò)一年的努力,我的業(yè)務(wù)水平較初上講臺(tái)時(shí)已有了很大提高,但仍在許多方面存在不足,比如,拿捏不好和學(xué)生相處時(shí)的尺度,和學(xué)生談話(huà)時(shí)缺乏技巧,在今后的教學(xué)中,我會(huì)堅(jiān)持向其他教師學(xué)習(xí),不斷摸索,不斷前進(jìn),我堅(jiān)信自己會(huì)越做越好。

在試用期結(jié)束之際,我鄭重地向上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)

領(lǐng)導(dǎo)

給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年6月通過(guò)農(nóng)村教師特崗選拔,分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提升。

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正,作風(fēng)正派,積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作關(guān)心集體,以校為家,響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我多次編排節(jié)目參加縣,鎮(zhèn)比賽,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng),平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí),積極參加教育活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持。正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公平對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,始終嚴(yán)格要求自己,以身作責(zé),為人師表,做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為語(yǔ)文教師,首先是教師,然后才是育人,語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的的手段去塑造,培養(yǎng)人,造就人的教育,所以教書(shū)是手段,育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。

20xx年——20xx年我一直擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作,三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上,上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,20xx年——20xx年六年級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)集體。20xx年12月在鎮(zhèn)級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)。在縣級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

申請(qǐng)人:

日期:

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期,本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),努力使自己形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而教學(xué)相長(zhǎng),不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了能把教育工作做的更好,現(xiàn)將本人本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,我六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)方面,我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教育教學(xué)方法,探索教育教學(xué)規(guī)律,盡職盡責(zé)的完成教學(xué)任務(wù)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,學(xué)生作業(yè)分層布置,全批全改,充分了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),盡可能的因材施教,在教學(xué)中,對(duì)后進(jìn)生更是盡心盡力,悉心輔導(dǎo),作業(yè)面批面改,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

二、本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀(guān)念的確立,灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的'形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

總體而言,這學(xué)期我愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,積極參加教學(xué)教研活動(dòng),在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)但也存在些不足,對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富,對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善,力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年8月通過(guò)特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,工作能力得到了鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?,F(xiàn)將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下:

一、班級(jí)管理方面:近三年的班級(jí)管理工作實(shí)踐中,我時(shí)刻牢記責(zé)任意識(shí),因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有責(zé)任就辦不好教育,沒(méi)有責(zé)任就不會(huì)熱愛(ài)學(xué)生,沒(méi)有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒(méi)有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來(lái)從事教育,是有愧于人民教師這一“無(wú)比光榮而又神圣”的稱(chēng)號(hào)的,是達(dá)不到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在這種意識(shí)的指引下,我所帶班級(jí)日常工作的開(kāi)展井井有條,學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐并注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

四、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無(wú)論是班級(jí)管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱(chēng)號(hào),三年特崗期滿(mǎn),我希望能繼續(xù)在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此,我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的`知識(shí),自我購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!如果我能順利經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)正,在接下來(lái)的教學(xué)生涯中,我將再接再厲,取得更大的提高。如果一時(shí)未能經(jīng)過(guò),說(shuō)明我自身還存在不足,我會(huì)改正自我的缺點(diǎn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

特崗教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年9月參加并通過(guò)云南省昆明市農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔,分配到富民縣赤就中學(xué)工作已有三年的時(shí)間了,在這里開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到,三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我堅(jiān)持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

作為教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的'教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。三年來(lái)我所任教的學(xué)科,取得了較好的成績(jī)。從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。除了搞好教學(xué)工作以外,我還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作,工作成績(jī)顯著。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在這三年中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著。在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)更加努力工作,用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“中央特崗計(jì)劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),自愿轉(zhuǎn)正為普崗教師(在編教師),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:xx

xx年xx月xx日

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