總結(jié)是梳理思緒、概括收獲的好方法。挑選適合的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式，使總結(jié)更具吸引力和說(shuō)服力。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和各種不同情境下的總結(jié)，可以給我們提供更多的寫(xiě)作思路和靈感。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
今年借助學(xué)校和青島啤酒企業(yè)合作這個(gè)平臺(tái)，以一名志愿者的身份參與了北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學(xué)校能夠給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝青島啤酒企業(yè)能夠給我這個(gè)平臺(tái)，使我投身奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)，在工作近一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)谄咴孪卵汀斑M(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，到綜合區(qū)隨首旅集團(tuán)一起配送貨物，基本上干的都是體力活。這么早就“進(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，一方面我們可以跟著首旅集團(tuán)的員工進(jìn)出鳥(niǎo)巢，熟悉場(chǎng)館;另一方面也可以熟悉作業(yè)流程，結(jié)識(shí)那里的工作人員，方便以后工作?？梢哉f(shuō)在這方面我們占據(jù)了先機(jī)，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。但在這幾天當(dāng)中我們也體會(huì)到了什么是社會(huì)及社會(huì)殘酷性的一方面，我們?cè)诰C合區(qū)工作并沒(méi)有得到完全的認(rèn)可，似乎我們的到來(lái)是應(yīng)該的而且我們必須使出全力，看人臉色，竭盡全力。幸好有黨老師和李經(jīng)理在這之間調(diào)和，使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點(diǎn)苦，但這是一種歷練，是能使人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
我是xxx，是鞍山師范學(xué)院的一名大學(xué)生，更是鞍山市的一名消防志愿者，非常榮幸能夠代表我校全體大學(xué)生消防志愿者在這里發(fā)言。我今天發(fā)言的題目是《熱心消防，從我做起》。
能夠成為一名光榮的消防志愿者，親身參與到消防服務(wù)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一次難得的機(jī)遇，更是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。消防志愿者——一個(gè)圣神而光榮的名字，我們擁有著一個(gè)神圣而堅(jiān)定的.信念——眾志成城，無(wú)私奉獻(xiàn)。
火災(zāi)無(wú)情，吞噬無(wú)辜的、充滿希望的生命;讓多少用血汗換來(lái)的財(cái)產(chǎn)化為灰燼;讓多少人無(wú)家可歸。
x年6月3日6時(shí)10分許，位于吉林省長(zhǎng)春市德惠市的吉林寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故，共造成121人死亡、76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房?jī)?nèi)生產(chǎn)設(shè)備被損毀，直接經(jīng)濟(jì)損失1.82億元。
5年前的十一月，也就是x年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，全部遇難。這起火災(zāi)釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，大都是因消防安全意識(shí)淡薄，或者違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果啊!那一個(gè)個(gè)鮮活生命無(wú)助的呼喊;那一串串驚人的數(shù)字沉重而刺眼;那一次次血的教訓(xùn)如果還不足以警醒我們，這才是最大的災(zāi)難!
血淚之地，生命之哀，國(guó)家之痛，那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，難道還不足以讓我們低首致哀。所以，同學(xué)們，身處校園中的我們，身為大學(xué)生的我們，更應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。每年學(xué)校都會(huì)開(kāi)展一系列的消防演習(xí)和消防知識(shí)宣傳，目的是讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握必要的防火逃生知識(shí)和技巧。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃是拓展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效渠道，有助于引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。近期，20xx年河南省大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃的招募工作已全面展開(kāi)，信陽(yáng)師范學(xué)院認(rèn)真總結(jié)歷年來(lái)大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃的招募經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照各計(jì)劃的實(shí)施方案和通知要求，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，完善政策措施，扎實(shí)做好宣傳動(dòng)員、招募選拔工作，確保今年的`西部計(jì)劃、貧困縣計(jì)劃和三支一扶計(jì)劃的招募任務(wù)圓滿完成。
該校各學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，加大實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)的工作力度，通過(guò)廣泛的宣傳動(dòng)員，帶動(dòng)畢業(yè)生聽(tīng)從祖國(guó)召喚，面向基層就業(yè)。
各學(xué)院召開(kāi)工作部署會(huì)議，貫徹落實(shí)20xx年大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃的有關(guān)要求，推廣“新西部、新生活、新成長(zhǎng)”的20xx年西部計(jì)劃宣傳口號(hào)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
各學(xué)院在畢業(yè)生中發(fā)出“到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召，形成參加西部計(jì)劃和志愿服務(wù)光榮的積極導(dǎo)向，通過(guò)召開(kāi)各種形式的動(dòng)員會(huì)，利用廣播、板報(bào)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式和手段進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
各學(xué)院積極組織畢業(yè)生了解志愿服務(wù)提供生活補(bǔ)貼、考研加分優(yōu)先錄用等多項(xiàng)優(yōu)惠政策，并學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。同時(shí)還設(shè)立咨詢處，為畢業(yè)生提供咨詢和報(bào)名服務(wù)。
通過(guò)一系列措施，廣大畢業(yè)生樹(shù)立了志愿服務(wù)意識(shí)，深化了志愿服務(wù)實(shí)踐育人、服務(wù)基層、推動(dòng)就業(yè)、倡導(dǎo)新風(fēng)、促進(jìn)和諧的工作內(nèi)涵，在全校形成了志愿服務(wù)品牌的認(rèn)同感和影響力。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)，通過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。從志愿者的服務(wù)工作中，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我得到很多的快樂(lè)與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書(shū)本學(xué)習(xí)不到，在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。
積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的滿滿的，所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志，使我更有能力，真心去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
有時(shí)做志愿者不僅僅是你的義務(wù)，它已經(jīng)在潛移默化之時(shí)，變成了一種習(xí)慣。
這個(gè)寒假我參與到了佛山新圖書(shū)館的志愿者以及禪城迎春花市中大學(xué)生委員會(huì)慈善機(jī)構(gòu)行列之中。
對(duì)于圖書(shū)館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽(tīng)上去就是技術(shù)活。其實(shí)我所負(fù)責(zé)的任務(wù)就是幫助讀者運(yùn)用圖書(shū)館新進(jìn)設(shè)備，藍(lán)光播放器、管理hi-fi區(qū)、整理相關(guān)的書(shū)籍之類的工作。
和做大多數(shù)事情一樣，一開(kāi)始的時(shí)候在新鮮感的指引下，你會(huì)對(duì)自己的.工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)身上會(huì)有某些力量支持著你一路的走下去。后來(lái)我找到這個(gè)秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責(zé)任以及讀者臉上的好奇與期待。你會(huì)在自己心底里描繪出那宛如每日初陽(yáng)般的笑臉，然后你的全身就會(huì)不由自主地去幫助他們。從他們口中聽(tīng)到：“謝謝你?！钡臅r(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁脒@就是再好不過(guò)的贊美了。
至于義捐義賣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人們生活條件不斷提升的時(shí)代，人們會(huì)更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻(xiàn)出一份力量？為個(gè)人積德？為身邊的那個(gè)小孩當(dāng)一個(gè)好的榜樣？不管怎樣，受資人會(huì)因?yàn)榫栀?zèng)者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說(shuō)受助能感化一個(gè)人的心靈，那么應(yīng)該會(huì)有越來(lái)越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個(gè)畫(huà)面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛(ài)心款項(xiàng)，投放進(jìn)捐款箱。雨后的晴天，遠(yuǎn)去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時(shí)候，我們彼此在這小小的社會(huì)里漫游著，做著個(gè)人的事。其實(shí)身邊每個(gè)與你擦肩而過(guò)的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂(lè)不過(guò)的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻(xiàn)就想起了志愿者。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
20xx年暑假期間，我在xx區(qū)西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。
實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)xx社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn)，初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處xx社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人，轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實(shí)有人口7272人，流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶，總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng)，以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后，我開(kāi)始正式地工作，同時(shí)對(duì)所選課題的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和了解。
在我國(guó)志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末，經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng)，奠定社會(huì)基礎(chǔ)后，1994年12月，共青團(tuán)中央正式成立了“中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)”，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展特別是近年來(lái)一些重大活動(dòng)、事件（奧運(yùn)會(huì)、汶川地震）的影響，極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。
以xx社區(qū)為例，每年都要開(kāi)展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)（志愿服務(wù)），包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過(guò)xx，其中在荊中路部分路段的傳遞在xx社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū)，居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問(wèn)題，可以說(shuō)這些問(wèn)題是具有代表性的?？梢哉f(shuō)也是所有基層單位面臨的問(wèn)題與困難。
二、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少，承接性不高；
三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。
四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足，對(duì)志愿服務(wù)有著較大的.誤解，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù)。
在法制建設(shè)方面最重要的是制定法律之后的執(zhí)行，而執(zhí)行的基礎(chǔ)是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎(chǔ)是在于宣傳。
幾千年以來(lái)我國(guó)都是人治超過(guò)法治，權(quán)力大于法律。從依法治國(guó)的提出和貫徹下來(lái)，全民的法制觀念和法律素養(yǎng)有了一定的提高。目前我國(guó)全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院共制定了400多部法律、800多件行政法規(guī)，除此之外還有大量的地方性法律法規(guī)、行政規(guī)章。
法律素質(zhì)也是公民素質(zhì)的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日社區(qū)都會(huì)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)。據(jù)我所了解到的這樣的宣傳活動(dòng)有一定的效果，但也存在與志愿服務(wù)相同的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)這也是很多基層社區(qū)與單位面臨的問(wèn)題。
從市到區(qū)、街道、社區(qū)都在開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理。而社區(qū)是基層單位，對(duì)于這項(xiàng)工作的開(kāi)展非常重要。很多問(wèn)題產(chǎn)生與基層，而直接在基層解決這些問(wèn)題，可以大大降低社會(huì)成本。例如，在社區(qū)當(dāng)中發(fā)生的一些民事糾紛，通過(guò)社區(qū)基層的解決，可以大大降低法律成本與代價(jià)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》相關(guān)規(guī)定，普通民事案件的審理期限為六個(gè)月，有特殊情況需要延長(zhǎng)的，可以再延長(zhǎng)六個(gè)月。有些問(wèn)題通過(guò)調(diào)解，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育有助于問(wèn)題化解與基層，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識(shí)，更重要的是法律當(dāng)中所孕育法治精神，這對(duì)于我們構(gòu)建和諧社會(huì)，以及社會(huì)治安綜合治理有著促進(jìn)作用。
我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外，還考慮到兩者有著相關(guān)性，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳，而法制宣傳活動(dòng)開(kāi)展的好，對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng)，特別是法制宣傳對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用。
“目前全國(guó)法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)從xxx年的223人到xx年的10多萬(wàn)人數(shù)增長(zhǎng)了448倍。20xxx年，全國(guó)設(shè)有法學(xué)本科專業(yè)的高等學(xué)校292所，20xx增長(zhǎng)到559所，20xx年全國(guó)已有603所法學(xué)院系，每年法學(xué)畢業(yè)生達(dá)到數(shù)十萬(wàn)。而在1977年恢復(fù)法學(xué)教育時(shí)，全國(guó)只有三所大學(xué)設(shè)有法律系，僅招收200多人。尤其是從20xx年開(kāi)始，法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)遇到前所未有的危機(jī)，在全國(guó)214個(gè)學(xué)科專業(yè)中，法學(xué)專業(yè)就業(yè)率當(dāng)年排在187位，20xx年則成了“老末”。而法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生工作半年后的平均就業(yè)率僅為83%，不僅低于全國(guó)進(jìn)入‘211工程’的院校學(xué)生畢業(yè)半年后的平均就業(yè)率89%，甚至低于全國(guó)其他本科院校畢業(yè)后半年的平均就業(yè)率87%?！保ā斗ㄖ迫?qǐng)?bào)》）。
嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)要求我們?cè)诖髮W(xué)四年重視專業(yè)的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)更為重要的是對(duì)于專業(yè)應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力的提高是多方面的，除了在專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)習(xí)外，在基層社區(qū)的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學(xué)校我們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，同沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的社會(huì)人士相比，進(jìn)行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業(yè)優(yōu)勢(shì)；另一方面，基層社區(qū)又缺乏相應(yīng)數(shù)量以及長(zhǎng)期進(jìn)行該項(xiàng)活動(dòng)的志愿人員。所以我認(rèn)為我們目前在校的的法學(xué)學(xué)生，不應(yīng)僅僅局限于校園內(nèi)，更應(yīng)走出校園，完全可以利用課余時(shí)間（周六、周日）可以在學(xué)校附近的社區(qū)進(jìn)行這樣的志愿服務(wù)，這不僅有利于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)可以提高畢業(yè)后踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。而此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展可以通過(guò)利用類似社團(tuán)的組織開(kāi)展如青年志愿者協(xié)會(huì)、法律服務(wù)團(tuán)等，這樣通過(guò)組織可以使這項(xiàng)志愿服務(wù)更持續(xù)的開(kāi)展下去。志愿活動(dòng)的開(kāi)展不僅對(duì)我們有幫助，對(duì)于社區(qū)的的社會(huì)綜合治理有著促進(jìn)作用，同時(shí)更有助于和諧校園周邊環(huán)境，提高學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度。
通過(guò)本次暑假社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)所一些問(wèn)題有了更直觀的了解。同時(shí)也了解基層工作的艱辛與平淡，對(duì)于我們當(dāng)今的大學(xué)生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會(huì)實(shí)踐，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
今年借助學(xué)校和青島啤酒企業(yè)合作這個(gè)平臺(tái)，以一名志愿者的身份參與了北京2012年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學(xué)校能夠給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝青島啤酒企業(yè)能夠給我這個(gè)平臺(tái)，使我投身奧運(yùn)，服務(wù)奧運(yùn)，在工作近一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)谄咴孪卵汀斑M(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，到綜合區(qū)隨首旅集團(tuán)一起配送貨物，基本上干的都是體力活。這么早就“進(jìn)駐”鳥(niǎo)巢，一方面我們可以跟著首旅集團(tuán)的員工進(jìn)出鳥(niǎo)巢，熟悉場(chǎng)館;另一方面也可以熟悉作業(yè)流程，結(jié)識(shí)那里的工作人員，方便以后工作?？梢哉f(shuō)在這方面我們占據(jù)了先機(jī)，為以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。但在這幾天當(dāng)中我們也體會(huì)到了什么是社會(huì)及社會(huì)殘酷性的一方面，我們?cè)诰C合區(qū)工作并沒(méi)有得到完全的認(rèn)可，似乎我們的到來(lái)是應(yīng)該的而且我們必須使出全力，看人臉色，竭盡全力。幸好有黨老師和李經(jīng)理在這之間調(diào)和，使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點(diǎn)苦，但這是一種歷練，是能使人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
個(gè)人工作及實(shí)踐流程：今年4月11日，我們綠色行社團(tuán)志愿者一行前往西安龐光縣中心小學(xué)，給當(dāng)?shù)氐男W(xué)生上了一堂課外素質(zhì)教育課。從實(shí)踐的準(zhǔn)備到最后的圓滿成功，我們進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，回想這次精心籌劃的志愿者活動(dòng)，依然歷歷在目，每一個(gè)志愿者的心中都烙印了一個(gè)深刻地記憶，在相互學(xué)習(xí)中，見(jiàn)證著我們各自的成長(zhǎng)。
在志愿者活動(dòng)開(kāi)始的前一周，隊(duì)長(zhǎng)趙林已經(jīng)組織龐光縣中心小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽，孩子們爭(zhēng)先恐后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交上了自己滿意的作品，我們經(jīng)過(guò)幾天的篩選和評(píng)定，選出若干優(yōu)秀的作品，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，購(gòu)買并制作優(yōu)秀證書(shū)，給孩子們以物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。由于活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間定在星期五，雖然已經(jīng)籌劃了很長(zhǎng)時(shí)間，實(shí)踐的計(jì)劃書(shū)已經(jīng)寫(xiě)完，但還沒(méi)有進(jìn)行最終的安排。我們?cè)谛瞧谒南挛邕M(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)人員主要是上一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，他們給我和另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行水火箭的手工演示，講述注意事項(xiàng)和制作流程。隊(duì)長(zhǎng)安排我和另一名同學(xué)做本次實(shí)踐最關(guān)鍵的一項(xiàng)———————進(jìn)行水火箭的教學(xué)和演示。并安排我在此期間輔助頒發(fā)獎(jiǎng)狀，粘貼條幅和宣傳報(bào)。星期四晚上我們進(jìn)行模擬排練，熟悉各方面的流程，為星期五的實(shí)踐做進(jìn)一步準(zhǔn)備。
星期五，本打算晴天在室外進(jìn)行本次的課外素質(zhì)教育課，但人算不如天算，今天竟下起雨，造成了實(shí)踐的極大不便。我們積極和校方聯(lián)系，安排學(xué)校的體育館給我們做會(huì)場(chǎng)。我們租車來(lái)到中心小學(xué)，提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行課前準(zhǔn)備活動(dòng)。我們張貼了實(shí)踐主題條幅和宣傳畫(huà)，在墻兩側(cè)張貼優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，我和隊(duì)友從外面撿回幾個(gè)用鏟子展平的磚，作為火箭發(fā)射架，剪好5個(gè)瓶子，準(zhǔn)備好桌椅和水火箭操作區(qū)，準(zhǔn)備完畢后，我們充滿信心的等待老師同學(xué)們的到來(lái)。
下午兩點(diǎn)，孩子們各自搬椅子來(lái)到體育館，主持人劉悅和史文迪做開(kāi)場(chǎng)的演講，組織，并倡導(dǎo)孩子們保護(hù)環(huán)境，共同發(fā)起倡議，宣誓“霧霾快閃，藍(lán)天速歸，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，漸漸讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。接著，就到了最關(guān)鍵的水火箭環(huán)節(jié)。首先由我來(lái)給小朋友們講解水火箭的制作流程。由于孩子們太小不能深刻地理解制作原理，我們做了充分的準(zhǔn)備，簡(jiǎn)化語(yǔ)言，聯(lián)系航天英雄的光榮事跡和當(dāng)今火箭的發(fā)展，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。我找到5個(gè)小朋友和我們兩個(gè)人一起制作水火箭，孩子們非常專注地望著我們的制作流程，每講一個(gè)環(huán)節(jié)，都給在座的孩子們一一展示，讓他們用手觸碰水火箭，出乎我們的意料，他們竟迫不及待的想要加入我們的行列，天真并渴望求取知識(shí)的眼神讓在場(chǎng)的志愿者十分感動(dòng)。最后，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，水火箭要發(fā)射了。我們兩個(gè)人把水火箭裝入三分之二的水，塞上瓶塞，由緩及快地打氣，形成極大的壓強(qiáng)差，“嘭”的一聲，水火箭竄到了幾十米的高空，孩子們歡呼雀躍，十分高興。我與隊(duì)友相互擊掌，十分激動(dòng)。最后，我向大家拋出一個(gè)問(wèn)題，“水火箭靠什么升上天空呢？”一個(gè)勇敢的小男孩顫抖的舉起右手，向我們答出滿意的答案，盡管不完美，但真的特別令人敬佩，作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們把今天制作成功的水火箭送給了他，在演示結(jié)束后，他還向我詳細(xì)詢問(wèn)了細(xì)節(jié)，最后給我一個(gè)大大的擁抱，讓我這個(gè)大男孩有些不知所措。最后的環(huán)節(jié)，我們與孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)短暫的籃球比賽，對(duì)陣雙方分別是志愿者“霧霾”隊(duì)和小朋友“藍(lán)天小衛(wèi)士隊(duì)”，最后孩子們以“大比分”取勝我們，在歡笑聲中，我們真正的結(jié)下了不解之緣?；顒?dòng)的最后，我們合影留念，揮手告別，雖然最后十分不舍，但我給小朋友們承諾，下一次一定會(huì)帶更先進(jìn)更有趣的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)不一樣的制作快感。時(shí)間過(guò)得真快，在離開(kāi)中心小學(xué)的時(shí)候，我望了望小學(xué)的大門，仿佛回到了童年時(shí)光，這次的志愿者活動(dòng)讓我真切地體會(huì)到了付出與收獲的樂(lè)趣，盡管準(zhǔn)備復(fù)雜而艱辛，但收獲了與孩子們的不解之緣，讓我十分感動(dòng)。
個(gè)人體會(huì)。
（1）對(duì)于個(gè)人。
這次志愿工作讓我懂得一些道理，同時(shí)因引發(fā)了我的思考。
1、首先，我從這次志愿活動(dòng)中更深的認(rèn)識(shí)到了沉穩(wěn)的重要性。這次的志愿者的對(duì)象是小學(xué)生們，孩子們太小，所以維持秩序便成為一項(xiàng)艱難的任務(wù)，我們?cè)谶@次的講解中心采取啟發(fā)的方式，耐心地教孩子們一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在活動(dòng)中，有一些孩子有不聽(tīng)勸，撕毀了一些已經(jīng)做好的彩紙，在我們的耐心指導(dǎo)下，孩子們聽(tīng)從我們的指導(dǎo)，最后專注的聽(tīng)講，所以在勸阻過(guò)程中，我們一定要冷靜處理，焦躁莽撞反而會(huì)起到反作用。
2、我認(rèn)為現(xiàn)在的中小學(xué)對(duì)于航天的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這從小學(xué)教師及在場(chǎng)參加活動(dòng)的小學(xué)生的表現(xiàn)上就可以看出，我們的活動(dòng)雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，但是老師和學(xué)生缺少很多科普知識(shí)，僅僅通過(guò)這次水火箭的講解時(shí)不夠的。因?yàn)閷?duì)于未知世界的探索是需要孩子們?cè)谛r(shí)候給予引導(dǎo)和啟發(fā)，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。只有這樣，他們才能在今后的學(xué)習(xí)中尋找到樂(lè)趣，所以在今后的志愿者活動(dòng)中，我們需要考慮的是怎樣才能調(diào)動(dòng)他們的積極性，雖然我們不能十分經(jīng)常地去當(dāng)?shù)匦W(xué)講解，但每一次的講授我們應(yīng)該使它變得更加有意義，更加深入人心，才是以后我們要著力改進(jìn)的地方。
4、雖然我是航空學(xué)院的學(xué)生，但我對(duì)航天事業(yè)仍十分感興趣，這次的活動(dòng)，我查閱了大量的航天科普知識(shí)，讓我的儲(chǔ)備量逐漸在擴(kuò)大，作為一名航空學(xué)院的學(xué)生，我認(rèn)為了解一些航天知識(shí)是很必要的，航空和航天連接著大氣的外太空，中國(guó)的航空宇航事業(yè)是不可分割的組成因素。從“輸入”到“輸出”，這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)會(huì)了一些以前不了解的領(lǐng)域，讓我在科學(xué)求知的道路中走的更遠(yuǎn)更踏實(shí)。
（2）對(duì)于團(tuán)隊(duì)。
2、在這次活動(dòng)中，合理分工十分重要。本次志愿者活動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)策劃和協(xié)調(diào)例如和當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn)，而我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)水火箭的`講解和演示，劉悅和史文迪充當(dāng)主持人角色，艾曉鵬和另外兩個(gè)女生負(fù)責(zé)畫(huà)海報(bào)工作，并負(fù)責(zé)西工大綠色行微博的宣傳工作，對(duì)我們本次志愿者活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解我們本次活動(dòng)，倡導(dǎo)大家加入我們的隊(duì)伍中，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
1、作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)，是一件無(wú)價(jià)的財(cái)富。志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)，讓我真正走出課堂，回歸社會(huì)，使我的眼界更加開(kāi)闊，心靈更加透徹，對(duì)事物的認(rèn)知不僅僅是課本上的內(nèi)容，是實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)了我如何成為一個(gè)大寫(xiě)的人，真正的到社會(huì)中去，重塑人格，為踏入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。
2、在做志愿者活動(dòng)之前，我以為我所要完成的工作是很簡(jiǎn)單的，但真正做起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單中的學(xué)問(wèn)卻真的不少，我不僅僅需要扎實(shí)的制作功底，而且還要學(xué)會(huì)如何幫助小孩子們學(xué)會(huì)我們所傳授的知識(shí)，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次對(duì)我已經(jīng)在校兩年大學(xué)生的考驗(yàn)，在不斷的總結(jié)，完善之后，我成功的進(jìn)行了本次講解活動(dòng)，讓孩子們喜歡上了火箭，真的覺(jué)得自己微小的努力竟換來(lái)如此大的成果，我為自己感動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次為上百名小學(xué)生點(diǎn)亮了明燈，用自己的專業(yè)知識(shí)帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是我的榮幸，也讓我體會(huì)到志愿者奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。
3、要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一些。作為小學(xué)生的大哥哥們，不僅要成為知識(shí)的領(lǐng)路人，更要在人格和品質(zhì)方面為他們做出榜樣。我希望能夠把這種愛(ài)心傳遞下去，或許，我的堅(jiān)持，是因?yàn)樵诟冻龅倪^(guò)程中看到了孩子們最純真的笑容、最純凈的眼神，對(duì)知識(shí)最渴望的執(zhí)著，我會(huì)一如既往的走下去，幫助他們，點(diǎn)亮自己，讓更多的人懂得志愿者的樂(lè)趣，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。
這一次的活動(dòng)，讓我收獲了很多，收獲了友情，收獲了孩子們老師們的夸獎(jiǎng)和贊賞，收獲了個(gè)人的提升，價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我會(huì)把這次志愿者當(dāng)做自己在今后學(xué)習(xí)生活的契機(jī)，不斷完善自己。如果今后再有志愿者活動(dòng)，我會(huì)毫不猶豫的前去參加，因?yàn)樯鐣?huì)上很多人仍然需要我們的幫助，那么就伸出手來(lái)，傳遞真摯，奉獻(xiàn)愛(ài)！
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
繁忙而又緊張的四天志愿者服務(wù)在工作昨天晚上結(jié)束了，我作為一名大會(huì)的引導(dǎo)員，在這次工作中得到了鍛煉，也有很多的感想。
10月27號(hào)一大早我們就從學(xué)校出發(fā)前往廣安賓館。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。由于我是晚一點(diǎn)報(bào)名的，所以跟其他六名同學(xué)被安排到機(jī)動(dòng)組，哪有事就派我們?nèi)?。中午休息了一?huì)，三點(diǎn)的時(shí)候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。我們立即就出發(fā)了。四點(diǎn)一到那，在大廳的其他幾個(gè)比我們先到的同學(xué)給我們說(shuō)了我們的工作任務(wù)。我負(fù)責(zé)所有天津代表的引導(dǎo)工作，安排的車是47號(hào)車。我在大廳見(jiàn)到有天津來(lái)的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導(dǎo)員和我的電話，并登記下他們的聯(lián)系電話、房間號(hào)以及姓名。晚上八點(diǎn)半，天津的代表差不多都來(lái)齊了。我們幾個(gè)引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問(wèn)負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)安排老師明天的安排，我想早點(diǎn)通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。到九點(diǎn)半，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點(diǎn)、七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車、記得帶好代表證以及入場(chǎng)券，乘座的.是47號(hào)車。弄完以后，幫助會(huì)務(wù)組的老師發(fā)書(shū)和包以及代表證給那些剛到的代表。忙到12點(diǎn)，工作基本結(jié)束了。由于天壇體育賓館來(lái)了300多名代表，客房都安排滿了，我們七名引導(dǎo)員只能被安排到ktv的休息室。里面就兩張小床，別的什么都沒(méi)有，而且特別冷，但是我們已經(jīng)特別累了，也沒(méi)辦法就睡那了。
28號(hào)早上5點(diǎn)20起來(lái)，整理完一些東西差不多六點(diǎn)多吃完早飯，就出去看47號(hào)車停在哪，然后在賓館門口舉著車排，叫著天津的代表請(qǐng)上47號(hào)車。六點(diǎn)五十分車上還有幾名代表沒(méi)到，我請(qǐng)他們的領(lǐng)導(dǎo)給他們打電話催催，因?yàn)槠唿c(diǎn)就得準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，不能延誤其他代表。七點(diǎn)人都到齊了，我們發(fā)車了。在車上我給大家做了下自我介紹，并給他們讀了這一天的日程安排。通知他們會(huì)務(wù)組的一個(gè)老師說(shuō)所有的包都不能帶入會(huì)場(chǎng)，照相機(jī)以及水都不能帶進(jìn)去。代表們都抱怨說(shuō)怎么小包都不讓帶，我說(shuō)很抱歉，這個(gè)是大會(huì)安排的，我也沒(méi)有辦法，大家只能是把東西放在車上了。有位天津紅橋區(qū)代表的負(fù)責(zé)人說(shuō)她們昨天所有負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，組委會(huì)的人說(shuō)可以帶女士的小包進(jìn)去。我問(wèn)了她那位負(fù)責(zé)人的電話然后打電話問(wèn)清楚了情況，得到的答案是可以帶小包進(jìn)去，告訴了大家這個(gè)消息，她們都很高興。半個(gè)小時(shí)就到了人民大會(huì)堂，我讓代表們排好隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)。第一天開(kāi)會(huì)，來(lái)的人也特別多，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)秩序都挺亂的，為了不讓我?guī)У拇韴F(tuán)人走失，我讓大家都排成兩隊(duì)緊跟著隊(duì)伍走，進(jìn)去后首先是拍照，人特別的擠，我把代表們引導(dǎo)到人少點(diǎn)的地方，等待著第二批照相。照完后引導(dǎo)大家進(jìn)入三層的會(huì)場(chǎng)。安排他們就坐。會(huì)議結(jié)束后我引導(dǎo)他們出來(lái)，在會(huì)場(chǎng)外面集合，然后返回47號(hào)車。最后有幾個(gè)代表比較晚才出來(lái)，怕他們找不到車，我遍到前面舉著車牌。終于他們出來(lái)了，看到了我就跟我回到車上。清點(diǎn)完人數(shù)就讓司機(jī)師傅發(fā)車了，把人數(shù)報(bào)給負(fù)責(zé)代表們吃飯事物的老師。下午吃完飯就又把他們送回了大會(huì)堂。這天的工作還算順利，我隨車帶著北京地圖，給那些想去到處逛逛的代表。有兩位比稍大點(diǎn)的姐姐想去秀水街玩，問(wèn)我?guī)c(diǎn)關(guān)門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問(wèn)了我一個(gè)北京的同學(xué)，告訴了她們。還有一位代表的手機(jī)沒(méi)錢了，他得打電話讓家里人給他充值，我把手機(jī)借給他用，怕影響他的事情。
只要真心地為代表服務(wù)，為他們著想，就能贏得他們的尊重。在幾天的相處中，我跟他們都比較熟了，有什么不對(duì)或不妥也會(huì)給我指出來(lái)而不是責(zé)怪我。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難，他們也很樂(lè)意幫助我。因?yàn)槲覀円龑?dǎo)員住的地方?jīng)]有浴室洗手間。洗頭洗澡都成了問(wèn)題，一天的勞累我們很想洗個(gè)熱水澡，晚上在大廳碰到兩位我?guī)У拇韴F(tuán)的姐姐，她們住在一個(gè)房間，正準(zhǔn)備出去逛會(huì)。我跟她們說(shuō)能不能借她們房間的浴室給我們洗個(gè)澡，她們很爽快的就答應(yīng)了，那個(gè)時(shí)候真的是感動(dòng)得要死，一個(gè)勁的對(duì)她們說(shuō)謝謝。她們說(shuō)沒(méi)事，想洗就去我們房間吧，你們也挺不容易的。
29號(hào)還是到大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，照例通知大家一些注意事項(xiàng)，兩個(gè)人臨時(shí)有事沒(méi)去。這天的秩序好了很多，比較順利的就進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。返回的時(shí)候把人數(shù)報(bào)給管代表吃飯的老師，是35人，因?yàn)橛袔讉€(gè)人出會(huì)場(chǎng)去有事了。可是到了飯店，他說(shuō)就給我47號(hào)車和令一個(gè)46號(hào)車準(zhǔn)備了6桌，讓我們這兩車的人占六桌，可不知道怎么了有兩個(gè)人沒(méi)座位，我給負(fù)責(zé)人打電話他說(shuō)只能有六桌，多了他們也不管，要么就在一桌上多加一個(gè)人?？墒瞧渌聿煌?，因?yàn)樗麄冋f(shuō)本來(lái)十個(gè)就吃不飽，他們給飯菜太少了?？粗鴦e人都吃飯而那兩個(gè)代表在那站著，我覺(jué)得特別對(duì)不起他們，都快急哭了我們兩個(gè)引導(dǎo)員。后來(lái)在別的桌找到空位給他們安排了。
30號(hào)，參觀軍事博物館，老師安排我這車回來(lái)時(shí)清空，讓原先這車的代表做這個(gè)賓館的其他車回來(lái)。我跟那些代表說(shuō)了，他們說(shuō)支持我的工作。都沒(méi)有什么抱怨。到軍博參觀完后，我一手舉著47號(hào)車的牌子，一手舉著去東四幼兒園的牌子，讓那些想去幼兒園的老師上我的車。并提前跟幼兒園的老師聯(lián)系上了，她已經(jīng)來(lái)了這接人。好多想去幼兒園參觀的老師問(wèn)我這車還送不送他們回賓館，我對(duì)這個(gè)也不清楚，拍攝的一個(gè)哥哥幫我去問(wèn)了負(fù)責(zé)的老師說(shuō)送，他們就都上車了，去了55個(gè)老師。我跟拍攝的一個(gè)師哥和師姐便都站著把座留給了參觀的老師。在車上統(tǒng)計(jì)好個(gè)賓館的人數(shù)，給司機(jī)提供回來(lái)時(shí)的最佳路線。參觀完可以后，師傅就把他們都送回賓館。有兩個(gè)坐在較后面的老師在說(shuō)話說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)到她們賓館了，我說(shuō)我都特別大嗓門的喊到了哪個(gè)賓館后跟司機(jī)師傅商量了一下送她們到地鐵口，坐一站地鐵回去，這點(diǎn)我有點(diǎn)疏忽，跟她說(shuō)了對(duì)不起。
這次實(shí)踐讓我懂得如何做事，如何做人，如何處理應(yīng)急問(wèn)題。對(duì)我是一個(gè)很好的鍛煉和提高。這其中也有些足之處和疏忽，以后我會(huì)更細(xì)致的做事，爭(zhēng)取讓所有的代表滿意。志愿者服務(wù)需要有很大的耐心和熱情，這樣才能做的更好。通過(guò)跟代表們的交流，我也懂得了很多道理，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在今后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力的提高個(gè)方面的素質(zhì)，爭(zhēng)取xxxx年成為奧運(yùn)會(huì)的志愿者。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
七月，一個(gè)令大學(xué)生激情飛揚(yáng)，風(fēng)采盡彰的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了__年暑期河北大學(xué)“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)，它寄托著學(xué)校的殷切期望和群眾的熱切期盼，是青春的出發(fā)、理想的綻放，是一次意義非凡的大征程。作為一名大學(xué)生，要重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更為榮幸的是，今年我加入了學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
此次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“交換夢(mèng)想，傳遞溫情”。河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)是由教育學(xué)院3名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生組成的校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。人員構(gòu)成包括心理學(xué)專業(yè)背景的指導(dǎo)教師、學(xué)院團(tuán)委帶隊(duì)老師以及學(xué)院內(nèi)部應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)專業(yè)的學(xué)生。
為此小分隊(duì)做了充足的前期準(zhǔn)備，首先是我院優(yōu)秀心理教師楊秀珍老師為分隊(duì)成員做相關(guān)心理游戲及心理測(cè)試的詳細(xì)培訓(xùn)，以期社會(huì)實(shí)踐的與老人交流環(huán)節(jié)能順利進(jìn)行。其次是文藝表演環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)教師劉洋老師和演員們都付出了很大的時(shí)間與精力。我分隊(duì)共準(zhǔn)備了九個(gè)節(jié)目，并與干休所取得聯(lián)系，為進(jìn)一步活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍而邀請(qǐng)老干部與同學(xué)們共同表演。節(jié)目彩排的過(guò)程不可謂不艱辛，為了盡善盡美，劉洋老師在節(jié)目的選材，構(gòu)思，質(zhì)量，搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排過(guò)程中，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精，力求為干休所的老人們奉上一場(chǎng)精彩的文藝演出。之后，隊(duì)員們將自己親手設(shè)計(jì)的精美聯(lián)系卡片送給老人們，以方便老人在需要時(shí)與我們聯(lián)系。最后，分隊(duì)隊(duì)員提前到干休所進(jìn)行最后的場(chǎng)地及人員安排與聯(lián)系。就這樣，我們的河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)。
到達(dá)保定市民政局第一干休所后，實(shí)踐小分隊(duì)得到了熱烈的歡迎。場(chǎng)地布置，人員安排，老人分組，我們的實(shí)踐工作井然有序地展開(kāi)著。首先是“陽(yáng)光心情”心理援助活動(dòng)。此環(huán)節(jié)主要由小分隊(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師為干休所中退休老干部做心理指導(dǎo)，進(jìn)行“陽(yáng)光心情”為主題的交流溝通活動(dòng)，通過(guò)以游戲?yàn)檩d體的心理測(cè)驗(yàn)分析結(jié)果為退休老干部答疑解難，使他們擁有陽(yáng)光般的心情。該環(huán)節(jié)由楊秀珍老師主持，包括拍手游戲、樹(shù)木人格測(cè)試等。有助于老人們對(duì)自身進(jìn)行思考，表達(dá)心聲，暢談夢(mèng)想!其次是互動(dòng)文藝表演環(huán)節(jié)。期間小分隊(duì)為老人們表演了朗誦、長(zhǎng)笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的節(jié)目。干休所的老人們也為我們呈現(xiàn)了高水平的的文藝表演，包括腰鼓、民樂(lè)聯(lián)奏，情景合唱等。此環(huán)節(jié)主要目的是為退休干部的平日生活帶來(lái)愉悅的精神享受，豐富其日常生活，使他們的身心得以放松，同時(shí)，讓老人感受到青年學(xué)生的青春氣息及對(duì)老人的關(guān)注和愛(ài)心。最后環(huán)節(jié)：“夢(mèng)想交換”閑話家常。此環(huán)節(jié)由實(shí)踐隊(duì)員與老人進(jìn)行一對(duì)一或多對(duì)一的自由交談，交談內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事并適當(dāng)結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域知識(shí)，使老人在閑談之中也能體會(huì)到陽(yáng)光心態(tài)的重要性。另外，隊(duì)員們將提前設(shè)計(jì)包含自己聯(lián)系方式和祝福語(yǔ)等內(nèi)容的聯(lián)系卡片，送給老人們，以便日后單獨(dú)進(jìn)行一對(duì)一聯(lián)系。通過(guò)輕松愉悅的談話形式，實(shí)踐隊(duì)員和退休干部之間建立了友好關(guān)系，并且進(jìn)一步了解到了退休老干部平時(shí)生活中所遇到的主要問(wèn)題，進(jìn)行耐心的溝通交流，努力為老人們解決問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中老人還和我聊了他們的過(guò)去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。
通過(guò)本次實(shí)踐，我深深感受到“紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐得真知”，在實(shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際，更好地為社會(huì)服務(wù)是一門必修課。他們?cè)?jīng)是社會(huì)的建設(shè)者，祖國(guó)之棟梁。了解了老人們過(guò)去的經(jīng)歷，理解了他們的辛勞，感到了他們對(duì)子女的記盼，更明白了他們對(duì)下一代的希望。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，雖然他們不求回報(bào)，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸?？鞓?lè)。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從老人們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我加強(qiáng)了自己的社會(huì)交往能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我為社會(huì)做出了自己微薄的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我也出現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后能更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，我還是要說(shuō)，現(xiàn)在的老人確實(shí)需要兒女的陪伴和呵護(hù)，精神贍養(yǎng)問(wèn)題需要我們每一個(gè)做兒女的重視起來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也愿為老人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
很慶幸我加入了“小紅心”志愿者小分隊(duì)。這八天帶給我的不僅僅是一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，它之于我有更大的意義。
從第二天第一次發(fā)傳單開(kāi)始，我們的實(shí)踐活動(dòng)邁開(kāi)了實(shí)質(zhì)性的第一步。沒(méi)有感到任何意外，我們?cè)谧铋_(kāi)始碰到了麻煩。首先需要說(shuō)明的事，我們的“小紅心”在這個(gè)社區(qū)的活動(dòng)歷史與我們的新校區(qū)同等。并且處于開(kāi)發(fā)區(qū)的殷巷新寓，群眾組織并不活躍，居民對(duì)于我們的活動(dòng)認(rèn)識(shí)度不高，說(shuō)穿了，我們?cè)诖说赜悬c(diǎn)拓荒的意思。麻煩來(lái)源于事先聯(lián)系好的居委會(huì)并未知會(huì)小區(qū)相關(guān)人員，結(jié)果我們被當(dāng)作了可疑人員，活動(dòng)場(chǎng)地都成了問(wèn)題。好在后來(lái)經(jīng)過(guò)疏通，活動(dòng)順利地進(jìn)行了。后來(lái)活動(dòng)用到的桌椅等需要放在門衛(wèi)那里，結(jié)果保安不配合，最后被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會(huì)上被“潛規(guī)則”了。
我們的7天主要活動(dòng)中的宣傳方式因條件的限制局限于展板、傳單、問(wèn)卷之類。在發(fā)傳單及問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)的居民們對(duì)這類東西有著本能的抵觸，是出于對(duì)未知事物的恐慌。一方面，我們的對(duì)象大部分是小區(qū)里的上了年紀(jì)的人，對(duì)新事物有恐懼感，而年輕人一般都出去做事去了;另一方面，對(duì)他們而言，我們確實(shí)是突然出現(xiàn)在小區(qū)里的一群人。這個(gè)問(wèn)題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問(wèn)卷塞給人家，而是以聊天的形式接近這些居民，最后被他們所接受。我們不止一次嘗到被拒的滋味，同時(shí)也不只一次收獲著贊揚(yáng)與肯定的快感，我們的活動(dòng)是面向所有人的，其中被拒是不是就是失敗呢?人總是有很多種的，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣傳的內(nèi)容，我覺(jué)得我們就差不多成功了，我覺(jué)得我們這類活動(dòng)的意義和效果就在于將傳單發(fā)給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單并認(rèn)真看的人。雖然有些狹隘，但在有限的時(shí)間及人力下，卻也很現(xiàn)實(shí)。為社區(qū)服務(wù)是我們的宗旨，我認(rèn)為我們的努力確實(shí)給社區(qū)帶來(lái)了變化。
在我和黃蘭強(qiáng)小組負(fù)責(zé)的兩個(gè)活動(dòng)中，都是針對(duì)老年人的。一個(gè)是關(guān)于老年人的鍛煉，一個(gè)是敬老院之行。印象比較深的是為了能找到早上打太極的老人我們決定早點(diǎn)起來(lái)，恰好凌晨有世界杯，于是前天晚上我們商量好，那些熬夜看世界杯的同志們呢，就和我們倆一起去，我沒(méi)有看世界杯，但當(dāng)晚醒了好幾回，就因?yàn)榈胗浿@事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，早上的活動(dòng)于是泡湯了，延期。第二天很早我們?nèi)チ松鐓^(qū)。因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有找打太極的老人們，而是和抖空竹的老人進(jìn)行了“深入的交流和溝通”，之后依舊是在小區(qū)內(nèi)散發(fā)宣傳資料，趁著早上老人多。關(guān)于敬老院的活動(dòng)，之前我們?nèi)ゲ冗^(guò)點(diǎn)，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平時(shí)也都有些活動(dòng)的。去的那天我們帶過(guò)去一些西瓜，然后切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊聊天，下下棋。我覺(jué)得我們?nèi)ヒ幌?，并不能給他們帶來(lái)多大幫助，帶來(lái)多大歡樂(lè)，只是我們的到來(lái)，可能給老人們的平靜而無(wú)聊的生活帶來(lái)一些變化，給他們的心靈帶來(lái)一些慰藉，畢竟人都是喜歡被關(guān)注的，而不是被冷落。在敬老院之行中，有很多老人都表現(xiàn)得很高興的樣子，我感覺(jué)他們把我們當(dāng)作他們的孫子孫女看的，然后也樂(lè)意與我們聊天，展示才藝，下棋什么的。能給他們帶來(lái)歡樂(lè)，這一點(diǎn)是我們最值得驕傲的。說(shuō)到這一點(diǎn)不得不提到次日的聯(lián)歡會(huì)，我們這邊的節(jié)目相當(dāng)出彩，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時(shí)，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影。我覺(jué)得我們的目的達(dá)到了，我們做的很好，在我們大家的共同努力之下。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
我們作為大學(xué)生消防志愿者，更應(yīng)該明白責(zé)任的重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)這些知識(shí)技能，用切實(shí)行動(dòng)來(lái)影響身邊的每一位同學(xué)，為以后消防志愿者走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在這里我們呼吁，努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):。
第五，積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿。加強(qiáng)全民的`消防安全意識(shí)，懂得一些基本的消防知識(shí)，顯得尤為重要，我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。
作為一名消防志愿者，我感到無(wú)尚光榮。今天，我們?cè)谶@里做出莊嚴(yán)承諾，我們將在今后的消防志愿服務(wù)中，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，用我們的愛(ài)心、用我們的智慧、用我們的汗水，建立與火災(zāi)斗爭(zhēng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，鑄造平安社會(huì)的有力盾牌!
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
老師說(shuō):“大學(xué)里要有一次真正的社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生活才算完整。”這個(gè)暑假，很榮幸成為“尋跡暑期社會(huì)實(shí)踐”團(tuán)隊(duì)的一員。此次實(shí)踐，我收獲了很多，很多能力得到了提升。本次社會(huì)實(shí)踐我們探尋了淄川區(qū)上端士村的石頭屋與威海市東楮島村的海草房?jī)商幑沤ㄖ惺芰藵夂窆沤ㄖ镊攘Γ袑?shí)的想去發(fā)揚(yáng)我們從古建筑中感受到的傳統(tǒng)文化。
在淄川的社會(huì)實(shí)踐，我們走訪了淄川建設(shè)局、淄川旅游局、淄川博物館、淄川區(qū)團(tuán)委、太和鎮(zhèn)政府及上端士村等六處相關(guān)單位。在走訪過(guò)程中我們得到相關(guān)部門的大力支持。淄川建設(shè)局村鎮(zhèn)科魏科長(zhǎng)熱情地幫我們聯(lián)系了上端士村的相關(guān)負(fù)責(zé)人并為我們提供了最佳路線，為我們實(shí)踐的順利進(jìn)行提供了有力的保障。在旅游局和博物館，我們得到大量的有關(guān)上端士村石頭屋的資料。包括有關(guān)石頭屋的歷史，旅游開(kāi)發(fā)情況等。次日，我們啟程去了上端士村，進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研活動(dòng)。在對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行調(diào)研后，我們得知現(xiàn)仍有很多居民在夏天的時(shí)候選擇在石頭屋居住，冬天則由于氣候原因，搬離到其他建筑居住。關(guān)于石頭屋的保護(hù)與修復(fù)以及石頭屋的傳承與發(fā)揚(yáng)問(wèn)題，我們得知村里有兩個(gè)施工隊(duì)正在進(jìn)行石頭屋的重建，但還會(huì)保證石頭屋原有的風(fēng)貌。上端士村現(xiàn)有一處博物館在建，為石頭屋的傳承與發(fā)揚(yáng)提供一定的條件。
在充分的了解了石頭屋后，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)啟程去威海，探尋海草房的魅力。在探尋海草房的魅力過(guò)程中，我們走訪榮成市政府、榮成博物館、榮成市城建局、東楮島村等部門。在與東楮島村民的交談中得知，老年人對(duì)海草房情有獨(dú)鐘，對(duì)海草房更是依依不舍，很多村民都是自己出費(fèi)用對(duì)房屋進(jìn)行修復(fù)，但現(xiàn)在由于環(huán)境的破壞，海草日益減少，已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行海草房的修復(fù)，面對(duì)海草房的“傷痕”，更多的只有心痛。建造原材料的嚴(yán)重流失，簡(jiǎn)而言之就是沒(méi)有海草，還有就是建造工藝的失傳，現(xiàn)在會(huì)建造海草房的人很少，而且年紀(jì)都在六十歲以上。修復(fù)困難，在建困難，海草房就這樣處于逐漸消失的境地。在東楮島調(diào)研過(guò)程中，我們遇到了一位致力于海草房拍攝與保護(hù)的藝術(shù)大師，為我們講述許多關(guān)于海草房的歷史與故事。帶我們領(lǐng)略了不一樣的海草房。在與其交談中，我們了解了很多有關(guān)海草房的，有關(guān)古村落的知識(shí)。
此次調(diào)研實(shí)踐的順利進(jìn)行，離不開(kāi)村民們的熱情。不論我們走到哪里，村民們都會(huì)熱情的招待我們，詳細(xì)的回答我們的問(wèn)題，積極的配合我們的調(diào)研。相關(guān)單位的大力幫助同樣為實(shí)踐的順利進(jìn)行提供保障。當(dāng)然，我們的努力是最重要的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，感受到了古建筑自身帶有的濃厚的魅力，鮮明的優(yōu)點(diǎn)值得我們應(yīng)用，明顯的缺點(diǎn)提醒我們?nèi)ケ苊?。海草房與石頭屋的設(shè)計(jì)理念值得我們?cè)诮窈蟮脑O(shè)計(jì)中應(yīng)用。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
在這長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊(duì)員合作，兩人一起編寫(xiě)教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒(méi)有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來(lái)。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫(xiě)了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真準(zhǔn)備，加上苦思冥想出來(lái)的趣味知識(shí)點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來(lái)充足而不沉悶。通過(guò)這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依賴電腦，以來(lái)打印機(jī)，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì)急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力。
通過(guò)這十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多，體會(huì)到了集體情誼，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次準(zhǔn)備教案，第一次體驗(yàn)上課的感覺(jué)，第一次站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下一雙雙求知的眼睛??????這是一次難忘而珍貴的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
8月1日，信通學(xué)院愛(ài)心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)步入尾聲。這幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，同學(xué)們都懷著不舍的心情告別了當(dāng)?shù)鼐用穹祷貙W(xué)校，并總結(jié)這些天來(lái)的實(shí)踐心得。
雖然考察時(shí)間有限，但同學(xué)們還是在這里留下許多美好的回憶?；厥走@近十天以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接觸了各種各樣的人，普及了許許多多的健康知識(shí)。我們?nèi)チ似叫骆?zhèn)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，來(lái)到了哈爾濱二四二醫(yī)院進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)平新鎮(zhèn)部分醫(yī)院診所、新華村、三家村開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，前往平房公園進(jìn)行了健康常識(shí)普及……可以說(shuō)，這樣的一次實(shí)踐活動(dòng)讓我們這些新時(shí)代的大學(xué)生們收獲頗豐，感觸很深。同時(shí)也讓我們?yōu)橄聦W(xué)期的學(xué)生工作積累了各種經(jīng)驗(yàn)。
為期6天的時(shí)間愛(ài)心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)，一方面，有助于大學(xué)生培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，利于學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；另一方面，通過(guò)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的考察，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今農(nóng)村醫(yī)療工作有大致了解，并通過(guò)捐獻(xiàn)醫(yī)療器械，基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)講解等方式，幫助當(dāng)?shù)鼐用窳私獠⒛莒`活運(yùn)用醫(yī)療知識(shí)。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
我是商洛學(xué)院青年志愿者x，作為一名大學(xué)生，同時(shí)作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，身體力行地服務(wù)社會(huì)，是我們的義務(wù)與責(zé)任。我們要感謝在這一年里給予我機(jī)會(huì)與支持的老師們與師兄師姐們，還有一直以來(lái)包容我們體諒我們的同學(xué)朋友們。在他們的鼓勵(lì)與支持下，使我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期能真正地去服務(wù)學(xué)院與社會(huì)，參與更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份微薄力量，同時(shí)也收獲了無(wú)盡的感動(dòng)與快樂(lè)。
如：泛義教輕舟，弘揚(yáng)志愿精神的支教志愿服務(wù)、放飛青春，服務(wù)新農(nóng)村的社區(qū)志愿服務(wù)、商洛市公共場(chǎng)所文明測(cè)評(píng)活動(dòng)等。在參與志愿服務(wù)中，讓我懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，體會(huì)到了什么是“快樂(lè)義工，快樂(lè)奉獻(xiàn)?！?/p>
微笑是志愿者最好的名片，也是別人對(duì)志愿工作的肯定。在開(kāi)展志愿者活動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)看到大家臉上幸福的笑臉，心里都會(huì)由衷地感動(dòng)。因?yàn)?，作為一名志愿者，我們心里都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是幫助更多有困難的人，服務(wù)更多有需要的人，創(chuàng)造更多志愿價(jià)值。
人們常說(shuō)“助人者自助”，在參與一年的志愿服務(wù)以來(lái)，我們深刻地感受到這句話的含義。當(dāng)我們?cè)谶€沒(méi)接觸志愿服務(wù)時(shí)，都一直以為著當(dāng)志愿者就一定要做大事?？涩F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大事情就是把我們身邊的小事情做好。在生活上，我們是平凡的，但作為一名志愿者，我們是平凡卻并不平庸的，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們有快樂(lè)，我們有追求。在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，讓一個(gè)一年前還十分懵懂的我們，在參與志愿活動(dòng)中體驗(yàn)到不少人生百態(tài)，也增長(zhǎng)了不少人生閱歷。因此，在幫助他人同時(shí)，我們也在鞭策著自己，努力地做到更好。因?yàn)檫€有許多人，需要我們的關(guān)愛(ài)需要我們的幫助。
再多的話有時(shí)也是一瞬間的智慧和激情，行動(dòng)才是最重要的。我們會(huì)繼續(xù)追尋著那一份志愿者的夢(mèng)想與快樂(lè)，帶動(dòng)周圍的朋友參與到志愿服務(wù)中，融入更多的為社會(huì)服務(wù)去。
志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命。
十月初，我們?cè)趯W(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心展開(kāi)了新生志愿者的第一次見(jiàn)面活動(dòng)，志愿者的積極性非常高。我們的目的是讓更多的志愿者知道什么是志愿者。為什么要加入志愿者。為什么進(jìn)行青年志愿者活動(dòng)。這一次見(jiàn)面活動(dòng)，給每個(gè)人都有很大的感觸，我們忘不了那一張張看到我們的喜悅臉龐，更忘不了那一雙雙難舍難分的眼睛……太多的望不了，太多的思悟，太多的感觸。而我們能做的，就是用我們微弱的光芒去溫暖他們。
記得有一次去商洛市景泉山養(yǎng)老院。看到他們的眼神。我們依偎在老人的周圍，凝視著他們被歲月侵蝕的道道皺紋。聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著以前的故事。同學(xué)們有的與老人們私語(yǔ)，有的給老人們捶背，有的幫同學(xué)們剪指甲，每個(gè)人都在默默的奉獻(xiàn)著，雖然微不足道，但是這卻讓老人們高興著。那時(shí)，氣氛是多么溫馨與歡樂(lè)。
時(shí)間過(guò)的很快，我們以一場(chǎng)簡(jiǎn)單的演出來(lái)結(jié)束這次志愿者活動(dòng)。這演出或許是一首沒(méi)有伴奏的歌，或是沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈。然而這簡(jiǎn)單的演出卻使老人們時(shí)時(shí)露出笑容，時(shí)而響起陣陣掌聲。我想這就夠了，因?yàn)檫@是每個(gè)人的共同心愿。在同學(xué)們與老人們依依不舍的道別后，我們踏上了歸程。然而每個(gè)人的思考與感觸卻沒(méi)有停止。每個(gè)人都沉默著做志愿者這一年多以來(lái)，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開(kāi)心。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了，人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些，在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
現(xiàn)在的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻。通過(guò)熱鬧的20xx年。這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)非常好的契機(jī)。其實(shí)現(xiàn)在是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來(lái)才可以做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者，可以真正服務(wù)于社會(huì)的目的?？墒乾F(xiàn)在志愿者團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是窮出不層，很多時(shí)候，穿上一件寫(xiě)有志愿者字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自己是志愿者;扯起一個(gè)旗幟就稱自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很多自稱為團(tuán)隊(duì)的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。這樣的情形對(duì)將來(lái)志愿者工作其實(shí)是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法：
一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。人們到底為什么要來(lái)做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和很多的志愿者都交談過(guò)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人一個(gè)團(tuán)體的文公益活動(dòng)，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，志愿者精神也應(yīng)該和水一樣，是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。，四川汶川地震時(shí)我們做志愿者。那么我們不應(yīng)該讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們應(yīng)該把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制，但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，志愿者的心其實(shí)是很敏感。如果面對(duì)的人不是真誠(chéng)的，會(huì)被很快覺(jué)察出來(lái)。他們當(dāng)面不會(huì)說(shuō)什么，但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個(gè)部門真正把志愿者當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟看待時(shí)，志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制，像我們定期設(shè)計(jì)確實(shí)可行的志愿者培訓(xùn)課程。讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們，可以明確的知道自己該干什么，可以做什么，怎么去做。
四、認(rèn)真的給參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄，因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短，是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的志愿者才可以真正沉淀下來(lái)。也才可以真正通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，來(lái)讓真正優(yōu)秀的'志愿者升華?，F(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)非常盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)一定的了解后，知道真相后，反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。我們應(yīng)該通過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。比如提供相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設(shè)施。志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì)，可以用自己的時(shí)間和金錢來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì)，但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期，大家憑著最初的熱情可以不顧一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是很難堅(jiān)持下去。志愿者團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
暑假如期而至，漫長(zhǎng)的假期難道還是想以前一樣碌碌無(wú)為嗎？不！我們年輕，擁有多彩的青春年華，我們雖意氣風(fēng)發(fā)，但也經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的洗禮；我們?cè)趯W(xué)校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)；所以走上社會(huì)我們要先為自己交上一份滿意的答卷。
在注重為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的今天，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)他人為主題開(kāi)展了志愿者活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神，展現(xiàn)我們的愛(ài)心，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，來(lái)體現(xiàn)作為大學(xué)生的我們的自身價(jià)值。
這個(gè)假期我并沒(méi)有選擇自己的專業(yè)去實(shí)踐，而是在xx兒童啟智中心當(dāng)一名志愿者。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，而借這次志愿者服務(wù)也可以提升我們基礎(chǔ)的服務(wù)精神。xx兒童啟智中心是殘疾人服務(wù)中心的一個(gè)重要組成部分，專門為有特殊需要的各類心智障礙兒童提供早期干預(yù)、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練等專業(yè)服務(wù)。服務(wù)對(duì)象有智力智障、自閉癥、多動(dòng)癥等各類心智障礙的兒童。在這里我們被要求不能隨便拍照。
實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始于7月3日至7月15日，其中周六周日是孩子們的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7點(diǎn)40到中心等孩子們到齊上課，中午11點(diǎn)在孩子們開(kāi)飯后的午休時(shí)間里我們可以去解決吃飯問(wèn)題，下午1點(diǎn)30會(huì)中心一直到下午4點(diǎn)孩子們放學(xué)回家后我們也就結(jié)束一天的工作。
我們隊(duì)中我和xx被分去五樓教室輔佐孩子們上課。他、她們是自閉癥和多動(dòng)癥的可愛(ài)的孩子，上課時(shí)我們負(fù)責(zé)看管、監(jiān)督他們認(rèn)真聽(tīng)課，特別是多動(dòng)癥的孩子要時(shí)時(shí)提醒注意。第一天我們對(duì)他們還不是很了解，他們見(jiàn)到我們也很陌生，但他們會(huì)比較興奮，也特別熱情的和我們打招呼。特別讓我印象深刻的是一個(gè)扎著辮子可愛(ài)小女生，一見(jiàn)到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨。
當(dāng)然后來(lái)在我們的好說(shuō)下叫了我們姐姐。開(kāi)始由于對(duì)他們情況的不了解，我們對(duì)他們很小心的照看著，很友好的提醒他們?cè)撟龅氖?。特別是第一天的第一堂識(shí)物畫(huà)圖課，有一個(gè)大約5、6歲的小朋友遲到了，只有她還沒(méi)有完成畫(huà)畫(huà)的任務(wù)，所以叫她畫(huà)畫(huà)的任務(wù)落到了我手里，我很熱意也很耐心的教導(dǎo)一步步的和她講，可能是因?yàn)樗∧挲g，又超級(jí)愛(ài)多動(dòng)，根本不聽(tīng)你在講什么，好不容易把她安定在位子上又拿著蠟筆亂涂，最后好說(shuō)歹說(shuō)抓著她的手潦草的完成了繪畫(huà)。
再后來(lái)的課中通過(guò)觀察老師的教課，我明白了，對(duì)待他們不能一味的對(duì)他們好，再不聽(tīng)話的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他們知道這樣做是不對(duì)的，表現(xiàn)好的時(shí)候可給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們繼續(xù)保持。特別在感統(tǒng)室里要給他們更多的幫助和鼓勵(lì)。
雖然他們或多或少的有缺陷，但在這么多天相處下來(lái)，我覺(jué)得他們都是天真、友愛(ài)，聰明他們也很努力。他，他愛(ài)蕩秋千，每次都拉著我的手問(wèn)：“姐姐我們?nèi)ナ幥锴?？”然后告訴他我們認(rèn)真上完課（或訓(xùn)練完）再蕩秋千，他會(huì)很信任你聽(tīng)話的回到座位上聽(tīng)講或完成他的訓(xùn)練內(nèi)容。我問(wèn)他為什么喜歡蕩秋千，他邊蕩秋千邊開(kāi)心的回答說(shuō)：“蕩秋千很舒服像在飛?！彼?，她很漂亮，安靜的時(shí)候可以認(rèn)真地看報(bào)紙讀完一篇文章。她也很臭美，愛(ài)擺弄她的頭發(fā)，總會(huì)跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐我的頭發(fā)松了?！睍?huì)嚷嚷著“我要看《巧虎學(xué)學(xué)習(xí)版》。”“卡了卡了，姐姐去關(guān)掉?！币矔?huì)在回答問(wèn)題時(shí)天真的說(shuō)“啊偶，答錯(cuò)了”“恭喜你答對(duì)了”。
他，他很積極的學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，和他一起剝過(guò)玉米，數(shù)數(shù)，扔籃球，鼓勵(lì)他跳高，看他穿帥帥的燕尾服她，調(diào)皮小小個(gè)真的讓人很難搞定，被她掐過(guò)，被她砸過(guò)，也差點(diǎn)被她的口水淹沒(méi)但我永遠(yuǎn)記得這個(gè)小屁孩玩時(shí)天真燦爛的笑容，和牽你手時(shí)眼中表現(xiàn)出的對(duì)你的信任。他，他是個(gè)害羞的男孩，不敢上講臺(tái)講故事或唱歌（很像以前的我），所以要經(jīng)常鼓勵(lì)他。他喜歡在大家排練的空當(dāng)坐在窗口看著窗外的來(lái)來(lái)往往的公交車，會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)“姐姐坐這路車到我家吧，我請(qǐng)你吃飯?！?/p>
在這個(gè)社會(huì)上這一類的孩子還有好多好多他們有的沒(méi)有條件接受這一類的特殊教育和恢復(fù)訓(xùn)練，有的會(huì)遭到旁人的欺負(fù)，更嚴(yán)重的則遭到遺棄。這應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注和重視，社會(huì)可以更多培養(yǎng)這一專業(yè)方面的特殊導(dǎo)師，給這類特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機(jī)會(huì)接受訓(xùn)練。
也希望有更多的像我們一樣的志愿者來(lái)參與其中，通過(guò)給這些孩子帶來(lái)關(guān)懷和幫助，讓孩子們覺(jué)得社會(huì)的美好，不在那么孤僻，也可以在大家的幫助下改掉他們的壞習(xí)慣，讓他們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)相互幫助相互友愛(ài)和共同進(jìn)步。
這次社會(huì)實(shí)踐雖然沒(méi)有涉及到我的專業(yè)知識(shí)，但作為這方面的一個(gè)志愿者我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，也讓我真切的感受到社會(huì)這個(gè)大課堂有很多我們需要自覺(jué)去學(xué)習(xí)的東西。這次的實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，也一定程度上得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。
但我覺(jué)得還有很多不足之處，在遇到個(gè)別“調(diào)皮的”孩子的時(shí)候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨，這是作為一名志愿者需要改進(jìn)的地方，我會(huì)在以后的實(shí)踐中更好的落實(shí)并改進(jìn)。這次以小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)也讓我有了很大的成長(zhǎng)。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
暑假如期而至。長(zhǎng)假還像以前一樣平庸嗎？沒(méi)有！我們年輕，青春多彩。我們雖然意氣風(fēng)發(fā)，卻能經(jīng)受住風(fēng)暴的洗禮；在學(xué)校，我們對(duì)窗外的事不充耳不聞，只看圣賢的書(shū)；所以要先給自己交一個(gè)滿意的答案。
在我們注重服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的今天，這種社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展了以服務(wù)他人為主題的志愿者活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)和服務(wù)精神，展示我們的愛(ài)心，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng)，有效地服務(wù)社會(huì)，從而體現(xiàn)我們作為大學(xué)生的自身價(jià)值。
這個(gè)假期沒(méi)有選擇專業(yè)實(shí)習(xí)，而是在xx兒童啟蒙中心做志愿者。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務(wù)業(yè)，這種志愿服務(wù)也可以增強(qiáng)我們的基本服務(wù)精神。xx兒童智力開(kāi)發(fā)中心是殘疾人服務(wù)中心的重要組成部分，為有特殊需求的各種精神障礙兒童提供早期干預(yù)、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練等專業(yè)服務(wù)。客戶是患有智力遲鈍、自閉癥、多動(dòng)癥和其他精神障礙的兒童。這里要求我們不要隨便拍照。
實(shí)踐活動(dòng)從7月3日開(kāi)始到7月15日，其中周六和周日是孩子的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7:40去中心，等孩子上課。中午11點(diǎn)，可以解決孩子吃完飯后午休時(shí)間吃飯的問(wèn)題。下午一點(diǎn)半我們?cè)谥行囊?jiàn)面到下午四點(diǎn)，孩子放學(xué)回家后我們就結(jié)束一天的工作。
我和xx被分配到我們隊(duì)五樓的教室，協(xié)助孩子們上課。他們是可愛(ài)的自閉癥和多動(dòng)癥的孩子。我們負(fù)責(zé)在課堂上觀察和監(jiān)督他們認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是對(duì)于患有多動(dòng)癥的孩子。第一天，我們和他們不是很熟，他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是陌生人，但是他們很激動(dòng)，對(duì)我們打招呼特別熱情。讓我印象特別深刻的是一個(gè)扎著小辮子的可愛(ài)小女孩，她一看到我們就熱情地向我們招手。
當(dāng)然，我們好好談過(guò)之后給姐姐打了電話。起初，因?yàn)槲覀儾涣私馑麄兊那闆r，我們非常小心地照顧他們，并以友好的方式提醒他們?cè)撟鍪裁?。尤其是第一天第一?jié)知識(shí)和畫(huà)畫(huà)課，一個(gè)5、6歲的孩子遲到了。只有她一個(gè)人沒(méi)有完成畫(huà)畫(huà)的任務(wù)，所以讓她畫(huà)畫(huà)的任務(wù)就落到了我手里。我很熱情很耐心的教她，一步一步的告訴她?？赡苁且?yàn)樗贻p，太亢奮，根本不聽(tīng)你在說(shuō)什么。她終于在座位上坐下來(lái)，用蠟筆潦草地寫(xiě)著。最后，她說(shuō)了不好的話。
在后來(lái)的課上觀察老師的教學(xué)，我了解到不要盲目對(duì)待他們，不聽(tīng)話的時(shí)候要嚴(yán)厲批評(píng)，讓他們知道這樣做是不對(duì)的，表現(xiàn)好的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們留著。給他們更多的幫助和鼓勵(lì)，尤其是在感覺(jué)室。
雖然他們或多或少都有缺陷，但是過(guò)了這么多天，我覺(jué)得他們幼稚，友好，聰明，努力。愛(ài)蕩秋千的他總是拉著我的手問(wèn):“姐姐，我們?nèi)ナ幥锴Ш脝?？”然后告訴他，下課(或者訓(xùn)練)我們?nèi)ナ幥锴В麜?huì)放心讓你回到座位上聽(tīng)講座或者完成他的訓(xùn)練。我問(wèn)他為什么喜歡蕩秋千，他一邊蕩一邊開(kāi)心地回答:“揮桿像飛一樣舒服?！彼?，她很漂亮。當(dāng)她安靜的時(shí)候，她可以仔細(xì)閱讀報(bào)紙，完成一篇文章。她也很沾沾自喜，愛(ài)玩頭發(fā)。她總是跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“姐姐，我的頭發(fā)松了?！睍?huì)喊“我想看《喬虎學(xué)習(xí)版》?！薄翱ㄗ×?。妹子，關(guān)了?！被卮饐?wèn)題的時(shí)候也會(huì)天真的說(shuō)“啊，我錯(cuò)了”“祝賀您的正確答案”。
他，他主動(dòng)研究一切，和他一起剝玉米，數(shù)數(shù)，扔籃球，鼓勵(lì)他跳高，看著他穿的燕尾服，那個(gè)調(diào)皮的小家伙真的很難對(duì)付，被她捏了捏，砸了，差點(diǎn)被她的口水淹死，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)孩子打球時(shí)的天真的笑容，和他牽著你的手時(shí)你眼中的信任。他，他是一個(gè)害羞的男孩，不敢上講臺(tái)講故事或唱歌(很像我以前)，所以我們要經(jīng)常鼓勵(lì)他。他喜歡坐在窗前，看著大家彩排時(shí)窗外來(lái)來(lái)往往的公交車，他會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)“姐姐，坐這輛車去我家。我請(qǐng)你吃飯?！?/p>
這個(gè)社會(huì)上這種孩子很多，有的沒(méi)有條件接受這種特殊教育和康復(fù)訓(xùn)練，有的會(huì)被別人欺負(fù)，甚至更嚴(yán)重的被拋棄。這應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注和重視。社會(huì)可以在這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)更多的特殊導(dǎo)師，為這些特殊兒童接受特殊教育提供更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，給一些貧困家庭的特殊兒童接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
我也希望更多像我們這樣的志愿者參與其中。通過(guò)給這些孩子帶來(lái)關(guān)心和幫助，孩子們可以感受到社會(huì)的美好，不會(huì)那么孤獨(dú)。他們也可以在大家的幫助下改掉自己的壞習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，共同進(jìn)步。
雖然我的專業(yè)知識(shí)并沒(méi)有涉及到這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，但是作為這個(gè)領(lǐng)域的志愿者，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，我真的覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)的大階層中，有很多東西是我們需要自覺(jué)學(xué)習(xí)的。這次實(shí)踐活動(dòng)做得很好，一定程度上得到了實(shí)踐單位的認(rèn)可。
但是我覺(jué)得還是有很多不足的，面對(duì)個(gè)人“淘氣”小時(shí)候也有過(guò)一些躲躲閃閃不耐煩的抱怨。這是作為志愿者需要改進(jìn)的地方，我會(huì)在以后的實(shí)踐中更好的貫徹和完善。這一次團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐也讓我成長(zhǎng)了很多。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于高校生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和明白溝通潛質(zhì)。而溝通和明白將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行'。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。
"艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能'。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。透過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的明白和消化。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的.成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。正因許多高校生都糊涂的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)'的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育獨(dú)立思索，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的潛質(zhì)。因此我覺(jué)得在校高校生要借機(jī)培育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時(shí)在實(shí)踐中幫忙別人。
在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村訓(xùn)練問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全都交給他們，孩子們也都非常仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界布滿了奇怪和向往。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們"離開(kāi)農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。
孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的訓(xùn)練觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了訓(xùn)練的重要性，但在訓(xùn)練觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧，有部分同學(xué)和家長(zhǎng)訓(xùn)練觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村訓(xùn)練不僅僅僅學(xué)問(wèn)財(cái)力上的幫忙，還應(yīng)是訓(xùn)練人才和訓(xùn)練觀念上的幫忙。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的觀念和大局。此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅僅使個(gè)人得到了必需的社會(huì)熬煉，也幫忙了部分學(xué)校生，自我感覺(jué)是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
總結(jié)。
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期打工。假期雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次假期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
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大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十
8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。
周末單位放假了，我其實(shí)是13號(hào)開(kāi)始上班。因?yàn)槲业哪康氖菫榱肆私馕覀兛h的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料，還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件。
在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識(shí)。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過(guò)得更加充實(shí)。相比在住建局，這里的工作我也更加容易接受，能很好的充分吸收這里的知識(shí)。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。
有一段時(shí)間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)國(guó)家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。只不過(guò)上有政策下有對(duì)策，好政策到了地方落實(shí)的時(shí)候很容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。比如醫(yī)療機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償機(jī)制由后付制轉(zhuǎn)向預(yù)付制，到了基層就變成了各種負(fù)債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標(biāo)，現(xiàn)在差不多收官了，數(shù)據(jù)就開(kāi)始大量的注水。
在發(fā)改局這里，感覺(jué)這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是挺忙的，辦公室的電話總是不斷，時(shí)不時(shí)還要去會(huì)議廳開(kāi)會(huì)，有些部門的領(lǐng)導(dǎo)們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作，雖然說(shuō)不一定能考察啥出來(lái)，不過(guò)更多的是調(diào)解工作，和去村民家吃飯。一會(huì)兒市里面下來(lái)人，一會(huì)兒隔壁縣城過(guò)來(lái)人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽(tīng)說(shuō)官場(chǎng)的種種，如今才明白官場(chǎng)非凈土啊。不過(guò)國(guó)家總是朝著法制民主而發(fā)展的，總會(huì)變得更好，一些不健康的東西總會(huì)被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。
實(shí)踐后想法。
二十幾天的暑期實(shí)踐，感覺(jué)一下就過(guò)去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會(huì)。感覺(jué)成長(zhǎng)了很多，回想起來(lái)，以前迷茫的東西，現(xiàn)在一下就頓悟了。
現(xiàn)在我對(duì)我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰(zhàn)略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺(jué)得其中最好的就是其中一個(gè)《廣西富川瑤族自治縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件，其實(shí)統(tǒng)計(jì)了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營(yíng)業(yè)這些我縣優(yōu)勢(shì)資源上面的人才不足，以及很多農(nóng)村實(shí)用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)就這個(gè)文件縣里還召開(kāi)了一次重大會(huì)議，參會(huì)人員都是很高層次的官員，就這個(gè)問(wèn)題深入討論了一次。
我覺(jué)得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等作為發(fā)展目標(biāo)，打造一個(gè)具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著全國(guó)甚至是世界的眼光，才有人會(huì)慕名來(lái)到這個(gè)‘中國(guó)瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長(zhǎng)投機(jī)吸引人。
實(shí)踐收獲及結(jié)尾語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的見(jiàn)習(xí)鍛煉。我原定的目標(biāo)也大都完成了。只是還缺少一些實(shí)地的考察，這次大都是從紙面上了解我們縣的情況，幾乎沒(méi)有去到實(shí)地。
在這個(gè)假期里，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我個(gè)人有了一個(gè)很大的提升。與人的交流能力，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)也得到了鞏固和提升。更多的是學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)、職場(chǎng)知識(shí)，禮儀方面的知識(shí)懂了許多。也了解了國(guó)家與地方的一些政策，對(duì)未來(lái)有了一個(gè)更加清晰明朗的預(yù)期。
當(dāng)然，也暴露了我很多的不足之處，專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經(jīng)驗(yàn)的。
暑期社會(huì)實(shí)踐讓我感覺(jué)到假期很充實(shí)，很飽滿。今后每一個(gè)暑期都應(yīng)該抽出那么一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
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大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十一
暑假到了，為了響應(yīng)黨三下鄉(xiāng)的號(hào)召，我也進(jìn)行了幾天的下鄉(xiāng)鍛煉實(shí)踐，由于我的專業(yè)法學(xué)，所以我是到基層宣傳法律，幫助服刑人員該教，送溫暖，活動(dòng)雖然時(shí)間是那么的短暫，但經(jīng)歷的事情還是在我的心中映起了很大的波動(dòng)，因此我隨筆寫(xiě)點(diǎn)來(lái)讓我喘口氣。
后幾天我們就進(jìn)行普法宣傳，但人們對(duì)法律是意識(shí)還是那么的單薄，他們說(shuō)法律對(duì)他們無(wú)關(guān)，而且現(xiàn)在是腐敗嚴(yán)重，人情執(zhí)法，金錢，x情與法律交換，所以他們一般都是自己解決。我知道現(xiàn)在我們的一些執(zhí)法人員違背了我們法律的理念，使我們的人民對(duì)我們的法律漠視，但我們還是要相信法律，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
但是在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是老年人對(duì)社會(huì)保障他們的權(quán)益非常的重視，而且多我們城市的建設(shè)提出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)系到我們的方方面面。我想我們以后在宣傳法律的時(shí)候，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)保障法律的宣傳，同時(shí)要努力的建設(shè)好我們的社會(huì)保障體系。
現(xiàn)在的社會(huì)到底是什么樣子，我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎?我們是真的對(duì)社會(huì)有著極大的關(guān)心和對(duì)法律的信仰嗎?還是我為了維護(hù)我所學(xué)的專業(yè)，因?yàn)槲乙部吹搅松鐣?huì)的陰暗面。它在挑戰(zhàn)著我們的信仰。
大學(xué)生假期志愿者社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十二
在我印象中，“一杯茶，一支煙，一份報(bào)”就是公務(wù)員全部工作。但事實(shí)并非如此。我于20xx年x月在x市教委參加帶薪實(shí)習(xí)，看到的卻是另一番景象，讓我感嘆！其實(shí)公務(wù)員難考更難做，在工作中必須體現(xiàn)出“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，責(zé)任動(dòng)力，服務(wù)宗旨”的要求。
在日常工作中，他們總是提前上班，下班卻從來(lái)不準(zhǔn)時(shí)，幾乎都要超出法定工作時(shí)間一兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)。工作中，精力高度集中，對(duì)待任何一件小事都經(jīng)過(guò)反復(fù)、快速、周密的思考，不讓任何一個(gè)環(huán)節(jié)出半點(diǎn)差錯(cuò)，即使是對(duì)待每份文件中的一個(gè)字符一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都務(wù)求精準(zhǔn)，工作效率也極高。在實(shí)習(xí)前期，我做事馬虎，常常犯下沒(méi)必要的錯(cuò)誤，面對(duì)老師的耐心提醒，自己很是慚愧。他們以身作則，悉心指導(dǎo)，我也漸漸被他們的工作氛圍所感染，融入了他們的工作中，逐漸養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
一直以服務(wù)為宗旨的他們處處為人民群眾著想，在實(shí)習(xí)期間，我有幸參加了“20xx年暑期重慶大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐出征儀式”。在這次儀式中，市委副書(shū)記張軒講到“同學(xué)們要在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干，在實(shí)踐中樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，為國(guó)家和民族的發(fā)展與強(qiáng)盛，作出年輕人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐接收單位，既要幫助同學(xué)們完成實(shí)踐任務(wù)，也要關(guān)心大家的身體健康，保證學(xué)生人身安全?！痹谶@段講話中，我感受到了黨和政府對(duì)我們大學(xué)生教育和身心健康的高度重視，感受到了他們對(duì)培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者和接班人的良苦用心，更感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重大責(zé)任和服務(wù)人民的一貫宗旨。
實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但我深刻地感受到這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷完善自己的＇過(guò)程，讓我真正了解了政府機(jī)關(guān)工作的流程和機(jī)關(guān)公務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、責(zé)任的重大和服務(wù)群眾的偉大，同時(shí)端正了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確了自己的人生目標(biāo)，感悟到了人生價(jià)值的真諦。
參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
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