總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧和反思，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
生活中并不缺少美篇一
美麗的校園我的家，美好的知識(shí)學(xué)不完。美，會(huì)不知不覺的來到你身邊。
就好比外面那蔥蔥郁郁的大樹，大樹很高在上體育課的時(shí)候那是一處非常好的休息處。
校園的同學(xué)是“美”的因?yàn)樗麄兒苡押?，并且很關(guān)心其他人。再一次上操的時(shí)候，有人突然摔倒。同學(xué)們就一起去攙扶他，甚至有人給他買水和糖，還有人去找了老師。校園的同學(xué)真的是很友好。校園是不缺少美的。
生活中無處不在的沒，平平凡凡的美，朝氣蓬勃的美，驚心動(dòng)魄的美。它像一曲有起有伏的贊歌，讓人隨之波動(dòng)。
生活中并不缺少美篇二
朗朗的書聲在校園里彌漫。緊張的氣氛在同學(xué)間蔓延。而我們的校園。從不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
校園里從不缺少美，清晨來到校外，最顯眼的便是那整齊的隊(duì)伍，在校門外靜靜地等著進(jìn)入學(xué)校。有些人拿著書本靜靜地看著。一切都是那么那么的井然有序這來自于校園清晨的美。
進(jìn)入校園，花壇里十分整潔，樹木生機(jī)盎然，嫩綠的樹葉隨風(fēng)飄蕩操以及那淡粉色的小花，格外的美麗。操場(chǎng)上更是干凈整潔。走進(jìn)教學(xué)樓，清晰的可以聽到，從班級(jí)里傳來的讀書聲。那是校園中來自學(xué)習(xí)的美。
我們的校園最大的亮點(diǎn)便是跑操了。隨著音樂的旋律邁著健步，響亮的口號(hào)在耳邊徘徊。每個(gè)人都在堅(jiān)持，似乎將她當(dāng)成一種可以釋放自己的方法。在操場(chǎng)上又是一種別樣的美。美在堅(jiān)持，美在心里。
校園涉及了我們所有的青春時(shí)光，而在校園里，不僅有美麗的風(fēng)景，更有“美麗”的我們。
生活中并不缺少美篇三
走進(jìn)四中，春日里的朝陽灑在校園，走在通往教學(xué)樓的路上，發(fā)現(xiàn)校園里到處是美。
清晨，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園，安靜的校園一下子被打破了沉靜，歡聲悅耳的笑聲，銀鈴般動(dòng)聽，讓人不覺身心放松起來。
校園旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育著新的生命，期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國(guó)的花朵，那么，校園就是花朵靈魂的宮殿。
早自習(xí)，同學(xué)們都在自己的節(jié)拍中晨讀。噠噠噠噠的節(jié)奏感。同學(xué)們都好勝，必須掙個(gè)最認(rèn)真的同學(xué)。朗朗讀書聲在走廊里回蕩，殘留了青春的美麗。
寬廣的操場(chǎng)上，整齊的隊(duì)伍井然有序的下樓，走到班級(jí)的指定位置。音樂的響起，同學(xué)們邁著整齊的步伐，激昂的口號(hào)在校園里回蕩。你爭(zhēng)我搶的，在校園里存留著青春的美麗。
在我們的校園里，美無處不在。美就是我們的一言一行，美就是我們的青春氣息。
生活中并不缺少美篇四
今天，我讀了一篇題目叫《生活中并不缺少快樂》的文章，讓我深受啟發(fā)，這篇文章講的是一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)信徒問禪師：“人們都說信佛能夠解除人生的'痛苦，但我信佛多年，卻不覺得快樂，這是怎么一回事呀？”禪師問他：“你現(xiàn)在都忙些什么呢？”信徒說：“人總不能活得太平庸了吧，為了讓門第顯耀，我日夜操勞，心力交瘁?！倍U師笑道：“怪不得你得不到快樂呢？原來你心里裝滿了苦悶和勞累，哪里還容得下快樂呢？”
在日常生活中，這種人并不少見。人生快樂是否，有時(shí)完全在于心態(tài)，你快樂，生活也就會(huì)變得快樂！所以一個(gè)人快樂與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂的源泉，有了生活，快樂就不會(huì)干枯，生活中并不缺少快樂，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，缺少的是感到快樂的心靈。
快樂依賴于我們自身的感受，要體驗(yàn)到永恒的快樂，我們需要有一顆善良的、純真的、無所不能包容的心，還有什么比這樣的心靈更能為這世界帶來更多的快樂呢？人們說：快樂是什么？其實(shí)是種感覺，是種只可意會(huì)不可言傳的感覺。
人的一生是在與死神爭(zhēng)奪寶貴的時(shí)間，還有什么想不開、放不下的事值得用生命作代價(jià)去換取呢？珍惜生命的每一天，把快樂迎進(jìn)自己心坎去吧！
生活中并不缺少美篇五
我們美麗的四中校園從來不缺少美。我們的校園里面有很多的樹木，所以非常的美，很像熱帶雨林。
曾經(jīng)我有幸聽到過這樣一句話，我們四中是磐石市的最美校園。我聽到這句話的時(shí)候，心中一陣一陣特別這感覺。當(dāng)我們每天早上起來去吃早餐時(shí)，到了第二節(jié)課，我們就要下去做跑操我們一步一步的接著跑，在操場(chǎng)中央喊著響亮的口號(hào)，那時(shí)我心中就感覺這是最美的口號(hào)所以我認(rèn)為我們校園是從來不缺少美的是共同的努力，讓校園越來越美，越來越好。
所以我們的校園是從來不缺少美的，我們也從來不擔(dān)心缺美。
生活中并不缺少美篇六
每當(dāng)清晨的第一縷陽光鋪滿街道，我便踏著清風(fēng)走入校園，空氣中交織著五月的花香，透過鼻腔，讓我領(lǐng)略到校園的美麗。
春天的腳步已走遍校園，每每走入校園，都會(huì)有那么一陣溫暖的和風(fēng)滑過身旁，明媚的太陽早已升高，偶爾一點(diǎn)淡淡云裝飾著天空。低頭俯視，各個(gè)草坪中的小草只含羞地探出頭來，蒲公英的花朵鑲嵌在密密的草叢中，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。不必穿著厚厚的棉衣，也不必邁出沉重的步伐，就這樣伴著氤氳的書香，開始每天的第一課——早自習(xí)。
朗朗的讀書聲回蕩在整個(gè)校園，教室中的墻壁上總會(huì)張貼的幾句勵(lì)志的名言，門旁的扎板上掛著同學(xué)的作品與成就，窗明幾凈的教室中，我們與老師便徜徉在探索知識(shí)的海洋之中。
中午時(shí)分，炎烈的太陽高懸在半空之中，放射出萬丈光芒，我走在去往食堂的路上，一排排的楊柳樹挺立在暖風(fēng)里，早已結(jié)了綠色櫻桃的櫻桃樹成群結(jié)隊(duì)的排列在闊大的草坪邊，圓環(huán)的塑膠跑道安然地平鋪在校園的大地上。鳥兒輕舞盤旋在天上，麻雀朦朧在枝葉稀疏的樹上，互相應(yīng)和，嚶嚶成韻，靠近食堂，風(fēng)送來飯菜的清香。此時(shí)的校園是那么的迷人，充滿著生機(jī)。
傍晚的夕陽在西邊斜照著，伴隨著放學(xué)的鈴聲，通校生在出校園的路上嬉笑對(duì)談，成百上千的學(xué)生，如一江春水向外涌動(dòng)，幾間教室里還點(diǎn)著明亮的燈光。
春天里校園處處都顯現(xiàn)著美麗，為多彩的夏季奠定著一份蓬勃生機(jī)！
生活中并不缺少美篇七
我們的四中，美麗的校園，她的美無外不在。校園乃讀書之地，是學(xué)生的精神家園。寬敞明亮的教學(xué)樓那是頭腦的加油站，干凈整潔的食堂為我們提供營(yíng)養(yǎng)，柔軟舒適的塑膠操場(chǎng)不僅讓我們強(qiáng)身健體，更是快樂的源泉。樓與操場(chǎng)之間點(diǎn)綴的綠樹紅花更讓校園充滿活力。
每當(dāng)夕陽欲墜時(shí)，粉紅色天空與教學(xué)樓相映襯，我們的四中仿佛是磐石大地的一顆明珠，熠熠生輝。景美，人更美。辛勤而又幽默的教師在黑板上飛速地書寫著，四中的學(xué)子們?cè)谡J(rèn)真傾聽，不時(shí)地提問探究，五月歌會(huì)那甜美而又激昂的歌聲唱響我們的校園。
美景也，人物也，為校園外美；書聲也，人心也，為校園內(nèi)美。
校園之美，令人動(dòng)心，怎能于心不努力學(xué)習(xí)？校園不缺少美！
生活中并不缺少美篇八
天真可愛的笑容哪去了，口若懸河的語言哪去了，也許是隨著時(shí)間消失了，也許是隨著成長(zhǎng)改變了，也許是隨著記憶淡忘了?？赡芡暌呀?jīng)不在了，童心消失了?；叵胪晖?，是那么的快樂著，總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的滿足而開懷大笑，而當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)好像生活中缺少了快樂，多了一些憂愁，其實(shí)快樂一直都在陪伴我們，只是我們失去了擁有快樂的童心，卻多了憂愁煩惱的雜念而已。
人們都向往和尋找快樂，其實(shí)快樂就是一種心情，秘密隱藏于人的心中。快樂從不曾遠(yuǎn)離我們，而是我們遠(yuǎn)離了快樂。原本單純的心，一旦復(fù)雜起來，快樂和幸福就會(huì)遠(yuǎn)離而去，煩惱和憂愁就會(huì)隨之而來。生活是快樂的源泉，如果計(jì)較少一些，那么快樂就多一些；生活并不缺少快樂，缺少的是感悟快樂的心靈。
生活中并不缺少美篇九
我微笑著面對(duì)生活，無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我已平坦嗎？我是一條奔流不息的長(zhǎng)河。生活如此平坦，我徜徉在生活之海中。我身上的每一個(gè)細(xì)胞，都貪婪地享受著生活的舒適。我享受地奔跑在生活的平坦之路上。
報(bào)我以崎嶇嗎？我是一條蜿蜒曲折的小溪。不論生活之難以什么方式出現(xiàn)的眼前，我都以柔和之姿，繞過這一座座困難之山，越過這一道道險(xiǎn)隘。我微笑著行走在生活地崎嶇之路上。
報(bào)我以平凡嗎？我是海灘上的一粒沙。我身處于萬千同胞中，我平凡，但我從不孤獨(dú)。我擁有著無盡的溫暖，如果愛是一粒沙，那么，我對(duì)生活的熱愛就是那撒哈拉。
報(bào)我以不凡嗎？我是那寬廣的大海。生活，就是那明亮的太陽。我的生活的魅力如此寬廣，好似我的胸襟。生活照耀著我，暖陽陽得令人沉迷。我不禁以微笑回敬生活。
報(bào)我以短暫?jiǎn)?？我是那鳴叫的蟬兒。我在地下十八的潛修，只為那有朝一日能出人頭地，在燥熱的夏天盡情演唱，即便付出的是我的所有。但我依然不悔。
我的生活，你既平坦卻又充滿崎嶇，你使我變得平凡且又不平凡，你給了我以短暫卻成就了我的永恒。
我微笑著面對(duì)你，我的生活，無論你以什么方式，回敬我。
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生活中并不缺少美篇十
校園是讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)的地方，也是讓我們收益終生的地方，所以說校園值得我們留戀和想念讓我們難忘。
老師說過我們安安靜靜上自習(xí)課時(shí)最美，當(dāng)然美的極致就是寂靜，就在這寂靜之中有一種莫名的幸福，可能這種幸福就是安詳。
每天匆匆忙忙的在校園中行走，周圍的一切都暗了下了抬頭看天空一片灰茫茫，仿佛這個(gè)世界都沒有了色彩樹葉在空中漂浮，匆匆忙忙的學(xué)生們隨著上課鈴大批減少，回到班級(jí)，只是一節(jié)自習(xí)課教室里開著微弱的燈，光染在校服上，再者灰蒙蒙的世界里顯出了唯一的色彩，沒有其他只是安靜，還有那窗外不斷下墜的雨滴，和那被雨滴拍打著的窗戶，雖說灰暗，但是繁星點(diǎn)綴過的夜空不也是很美嗎，我知道明天一定是一個(gè)晴朗的日子，云彩在天上飄，陽光明媚，柔風(fēng)正好。
生活中并不缺少美篇十一
在21世紀(jì)現(xiàn)代化社會(huì)里，人們的生活越來越富裕，絕大多家庭都有電視機(jī)、電冰箱、冷氣機(jī)等家用電器。我們的生活缺少的并不是這些物質(zhì)，而是——掌聲，鼓勵(lì)人們的掌聲。
掌聲是對(duì)別人的肯定。
掌聲是一種給人以信心與勇氣奮勇前進(jìn)的力量。
800米跑不及格的同學(xué)在一次在跑道上奔跑，時(shí)間一秒一秒地過去，一個(gè)女同學(xué)在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)跌倒了，她突然聽到一陣熱烈的掌聲，她抬頭一看，她的好朋友正以熱烈的掌聲與一陣“加油！加油！”的歡呼聲給予她勇氣，“起來吧，時(shí)間快到了！加油！”她頓時(shí)充滿了信心，盡管腳跌痛了也盡全力爬起來，沖過了終點(diǎn)，時(shí)間剛剛好，他及格了！同學(xué)們又以熱烈的掌聲祝賀她。
掌聲有時(shí)也被不道德的.人用來侮辱別人。
我們的生活的確非常需要掌聲，需要鼓勵(lì)人的掌聲，需要能使人奮勇前進(jìn)的掌聲，需要令我們的生活更美好的掌聲。
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生活中并不缺少美篇十二
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，山頂上的松柏教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們抗?fàn)幧?，笑迎冰雪，他，教?huì)我人不可貌相。
那天，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)玩。晌午，太陽火辣辣地照著大地，照得小草想鉆進(jìn)地里不出來，照得冰淇淋剛拿到手就自己往地上跳。我和媽媽的肚子也發(fā)出了“求救信號(hào)”，我們決定找個(gè)地方犒勞一下“老腸”和“老肚”。
順著香味，我們找到了一家飯館。我們快步走進(jìn)去，媽媽點(diǎn)了兩碗面。很快，面就被端上了桌。我們正吃著，一位全身散發(fā)著刺鼻油漆味的黑大漢，端著一碗面走了過來。由于氣味刺鼻，我毫不客氣地瞥了他一眼。他好像明白了我的“用意”，下意識(shí)地朝四周望了望，滿屋都是人，唯一的空位就在我旁邊?？赡苁且?yàn)轱埻胩珷C，和我“善意”目光的“慰問”，讓他多端了一會(huì)兒的緣故，他剛放下碗就急忙對(duì)哆嗦的雙手吹了口氣。這更激起了我的怒火。
他大腹便便，身穿一件藍(lán)色工作服，上面還有幾個(gè)顯眼的補(bǔ)丁，好似在炫耀那光榮的“勛章”。腳上穿著用油漆繡著花的破布鞋，臉上布滿灰塵，一雙賊眉鼠眼的眼睛，更顯面目猙獰。
“真倒霉，為什么他偏坐在我的身旁”?看他那樣子，定是個(gè)肥頭大耳，口蜜腹劍之人。我這樣嘟囔著，給媽媽使了個(gè)眼神，一只手捏著鼻子，一只手拿著筷子，快速吃完，離開了那令人反胃的“地獄”!
走到車站，媽媽忽然叫起來：“我的包呢”!“不在我這......”想到這兒，我仿佛看見了那個(gè)黑大漢面目猙獰的臉?！鞍?我一定是把它落在飯館了”!說完，我們便焦頭爛額地跑回飯館，可包已經(jīng)不在了，而且那個(gè)黑大漢也不見了，他還有半碗面沒吃就走了?！肮徊怀鑫宜希隙ㄊ撬底吡?.....”我這樣想著，好似諸葛亮在世---神機(jī)妙算。
我們沒有找到包，沮喪著走出飯館。眼尖的我，一眼就看見了不遠(yuǎn)處人群中的黑大漢。與此同時(shí)，他也看見了我們，三步并兩步擠到我們面前說：“同志，我真怕你們走遠(yuǎn)了......就趕緊追了出來......”他摸著頭，不好意思地笑了。
頓時(shí),我覺得站在我面前的黑大漢身上再也沒有那刺鼻的油漆味，而是那么憨厚淳樸。他笑得那么開心，像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，看著他，我心里好像打翻了五味瓶，慚愧地低下了頭。
生活中并不缺少美篇十三
歌德曾經(jīng)說過：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多;如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部!是啊!勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒有了勇氣，那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。
從小我就熱愛籃球，但可能由于技術(shù)不精，總會(huì)得到別人的恥笑，所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子，但通過那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的勇氣。
這件事就發(fā)生在周四的籃球?qū)官惿?，三班?duì)二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利，但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力，所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣，整個(gè)上午都悶悶不樂的。時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_始，可是我們四個(gè)心中還是沒底，以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當(dāng)球賽正式打響時(shí)，和我對(duì)位的是一個(gè)即比我高又比我壯的同學(xué)。再和他的對(duì)抗中我微不足道的信心也被泯滅了，接到球時(shí)變得手足無措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)來到我身邊對(duì)我說：“相信自己，你不比別人弱?！边@句話是使心中起了很大的波瀾，當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí)，我并沒有再傳出去，而是決定打打試試。我先是晃了他一下，然后轉(zhuǎn)身投籃，果然他沒有跟上我的腳步，使我輕松投籃。雖說這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒有進(jìn)，但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠，我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。
生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆;擁有了它，就像鳥兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣，它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。
生活中并不缺少美篇十四
古往今來，偉人不可勝數(shù)，各個(gè)時(shí)期各個(gè)領(lǐng)域都能找到令人敬畏的榜樣，對(duì)于這些人我們崇拜著，總是有種“可望而不可及”的感覺。在我看來并不是這樣。
偉人是用來崇拜的，也是用來學(xué)習(xí)的，他們成功的事跡值得我們?nèi)ド钏肌５⒎窍蛩麄儗W(xué)習(xí)的人都可以成為偉人。每個(gè)人都能有所成就，那要站在偉人的肩膀上。向前看，你應(yīng)準(zhǔn)確知道，哪里才有一束你想要追尋的光芒。
高三的我們，每天過的生活如同復(fù)制一般，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感覺無味且很無聊。但偶爾細(xì)心的去體味，也另有一番情味。我們每天早起晚睡，早上從進(jìn)班晨讀開始，慵懶的我們總是打瞌睡，還要擔(dān)心老師的檢查。盡管如此，還要堅(jiān)持心中的自己，大聲地朗讀。從晨讀開始到結(jié)束，預(yù)示著新一天的到來。特別是冬天，我的坐位靠窗，剛好每天都能看到日出，太陽從東方升起的那一刻，光芒四射，陽光灑在我的身上，心里也暖暖的，每個(gè)細(xì)胞都充滿了信心和希望。每到秋天，雖然葉子一片接著一片落下，但也預(yù)示著新芽的發(fā)生。傍晚從教室走向宿舍，風(fēng)干的樹葉踩在腳底下發(fā)出“咔咔”的`聲音，格外清脆悅耳，聽上去是那樣的心情舒暢。
每次上學(xué)時(shí)，母親總是一遍又一遍的叮囑我，高三這一年需要認(rèn)真對(duì)待，一旦高三畢業(yè)就預(yù)示著進(jìn)入社會(huì)了。前方的道路很長(zhǎng)，那是要自己走的，別人幫不了你，只能靠你自己。親人朋友只是路人，他們只能提醒和幫助，路程還得靠自己走。現(xiàn)在并不能完全決定未來，但我們正在鋪就未來的道路，而夢(mèng)想又注定是孤獨(dú)的旅行，因此我們要堅(jiān)信前方的道路并不渺茫。
當(dāng)自己的偉人，做最好的自己，偶爾的墊一墊腳尖，張望未來。沿途的風(fēng)景并不都是美好，路程也許并不平坦，跌倒了就爬起來，越過坎坷，相信終有一天能達(dá)到終點(diǎn)。相信吧！前方并不渺茫。
生活中并不缺少美篇十五
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活并不平凡初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們的生活中，有平凡的人，但是他們也有不平凡之處，平凡的人如同作文里的逗號(hào)，缺少了作文就沒有生機(jī)，沒有了活力。
大約在3年前，我家周圍經(jīng)常有一個(gè)撿垃圾的老人出現(xiàn)，他總是在垃圾筒邊來回走動(dòng)。他是多么臟??！藍(lán)色的土布上衣上滿是污泥，一條深藍(lán)色的褲子上打滿了補(bǔ)丁，不知補(bǔ)了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋，古銅色的臉在人群中被埋沒了。一張平凡的臉，一個(gè)平凡的人，有一天清晨，天蒙蒙亮，大霧纏繞這整個(gè)村子，如在云里夢(mèng)里一般，在路的盡頭，我隱約看見一個(gè)影子。他用手把垃圾一袋一袋分類裝好，蒼蠅在上空飛動(dòng)，好像在說：“干嗎破壞我們的天堂??？”老人卻自言自語道：“理一理，干凈?！蔽沂钟憛捤砩夏枪裳说?臭味，每當(dāng)我聞見之時(shí)，我總會(huì)叫他走遠(yuǎn)一點(diǎn)。他卻毫不介意。
第二天，我去學(xué)校上課，看見他為一位同學(xué)辦了入學(xué)手續(xù)，他不是沒有親人嗎？怎么會(huì)冒出一個(gè)小男孩。我自言自語道。后來這位男生進(jìn)了我們班。原來他并不是那位老人的親人，而是老人資助的一個(gè)學(xué)生，我心里猛得一愣，怎么可能？這個(gè)老人窮得叮當(dāng)響，家里只有一張破床，一個(gè)破柜子和幾個(gè)破椅子而已，怎么會(huì)資助得起學(xué)生呢？原來他撿垃圾賺來得錢，他從來不會(huì)亂用，而是儲(chǔ)藏起來。因?yàn)樗麩o依無靠，所以資助起了讀不起書的學(xué)生。多么平凡的人啊，又是多么高大的人啊！
現(xiàn)在，我見到老人的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去和他說起話來。每當(dāng)他問我為什么不叫他走遠(yuǎn)點(diǎn)。我總會(huì)說：“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不平凡。”
一個(gè)平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個(gè)人，切切實(shí)實(shí)的感受每個(gè)人存在得價(jià)值，那么你的收獲并不僅僅局限于你為此付出的時(shí)間。
生活中并不缺少美篇十六
我發(fā)現(xiàn)一些朋友喜歡上了虛無的玄機(jī)，喜歡探討一些類似《周易》的秘密，試圖給自己找到一些答案，解開一些自己人生中解決不了的迷惘。思索生命的意義沒有錯(cuò)，但是，不要去追問生命的背后是否有什么可以開啟成功之門的巨大玄機(jī)。人生其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你放下投機(jī)取巧的心理，只要你懷抱一顆善良的心靈，只要你每天的生活都實(shí)實(shí)在在沒有虛度，你就會(huì)擁有整個(gè)春秋冬夏，自然也就收獲了全部的人生，這也就是人生所謂的玄機(jī)了。
人生有時(shí)是曉風(fēng)殘?jiān)?，明麗而詩?人生有時(shí)是一樹繁花，富貴而妖嬈;人生有時(shí)也是一川煙雨，朦朦朧朧;人生有時(shí)又是風(fēng)雨如晦，前途迷茫。但因?yàn)橛羞@不同的境遇，才使我們的生命跌宕起伏，飽滿而鮮活。
如果我們能不斷說服自己，我們就成為了一個(gè)理智的人;如果我們能不斷征服自己，就不僅僅是自己的心智不斷超越，而且我們會(huì)不斷抬高自己生活的臺(tái)階，并最終走上杰出者的殿堂。當(dāng)面臨厄運(yùn)，身陷逆境，能夠忍住淚水，并不是真正的堅(jiān)強(qiáng);真正的堅(jiān)強(qiáng)，是擦干淚水，昂首前行，繼續(xù)向夢(mèng)想出發(fā)。
人生雖然僅僅是一場(chǎng)偶然的路過，但是，我們可以讓這場(chǎng)路過變成善良的相遇、美麗的邂逅、奇異的風(fēng)景，給世界留下自己深深的痕跡。
世界永遠(yuǎn)是公平的，就如陽光普照大地，你每天得到的陽光，與任何人相比都不差分毫，你與每一個(gè)人一樣每天在同一個(gè)時(shí)刻迎接黎明。世界不會(huì)給任何人提供特權(quán)和捷徑，如果你暫時(shí)得到了一些所謂的特權(quán)，你走了所謂的捷徑，那用不了多久，生活就會(huì)加倍地討回，而你付出的，必定是更加慘痛的代價(jià)。
當(dāng)你悔恨自己一事無成的時(shí)候，你應(yīng)該看看自己的生命中是否缺少一個(gè)重要的詞匯――勇敢。因?yàn)椋挥猩谐溆赂业娜?，人生才?huì)充滿活力，才會(huì)總是能抓住機(jī)會(huì)，才會(huì)總是從逆境中奮起。
對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來說，他的人生詞典里沒有失敗，沒有挫折，沒有什么過不去的難關(guān)，有的只是一個(gè)接著一個(gè)的挑戰(zhàn)，一次接著一次的經(jīng)歷，一段接著一段的不同境遇。
文|魯先圣。
生活中并不缺少美篇十七
在這個(gè)充滿生活樂趣的世界，也許有關(guān)愛有幸福，但也不能說沒有那樣善心的人們。天是藍(lán)的，河是清的，人是善的，也許人心會(huì)，但那曾經(jīng)善良過的心永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見。
——題記。
這個(gè)世界最不能缺少的人是人心。如果每個(gè)人幫助那么一點(diǎn)點(diǎn)，世界還會(huì)這樣嗎？如果再次遇到那可憐的人，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，為世界這一次光為世界獻(xiàn)上最美麗的彩虹。
生活中并不缺少美篇十八
為什么導(dǎo)致我會(huì)這樣說呢？我來為你一一講述吧。
這件事說來話長(zhǎng)，今天下午的時(shí)候，我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校內(nèi)舉行了“幫助災(zāi)區(qū)人民”的活動(dòng)。我們六一班來到了升旗臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都是在說話，也沒有人管，我心想：算了，不為這種小事打小報(bào)告了，以免傷和氣。不一會(huì)兒，我們學(xué)校一位優(yōu)秀教師來到了升旗臺(tái)上，老師剛開始說了一些這次地震對(duì)四川雅安的.傷害?？墒?，老師說一句，同學(xué)們卻說十句！這，都還不算?？墒钱?dāng)老師叫我們默哀3分鐘時(shí)，所發(fā)生的事，讓你無法想象——同學(xué)們依舊在竊竊私語，讓我萬萬沒有想到的是：他們不只是說下話而已，而是在這悲痛的儀式下本應(yīng)該是顯示出悲傷不已的臉色哪怕是裝一裝也好啊！卻有人正在嬉皮笑臉的說：“這些人死活關(guān)我屁事，他們過的好不好與我無關(guān)?！蹦菐讉€(gè)人這一說便影響了大部分同學(xué)，許多人都笑了，只有幾個(gè)人和我一樣沒有嬉皮笑臉的對(duì)待。
默哀結(jié)束了，接下來就是捐款儀式許許多多的老師走上了升旗臺(tái)，把自己準(zhǔn)備的錢投進(jìn)捐款箱里去，有的要投進(jìn)去時(shí)覺得不夠多便又抽出了一張張百元大鈔，有的老師投完以后，覺得不滿意，又翻起了錢包拿出了一張張紙幣，可在這種有好榜樣的情況下。同學(xué)們依然不把它當(dāng)回事，有的說：“這些錢要是給我多好啊?！庇械挠终f：“這么浪費(fèi)錢還不如給我呢?！笨勺钭屛覛鈶嵉氖蔷褂腥苏f：“這捐款箱真是個(gè)吸錢筒，那些生活在雅安的遭到地震的要狠撈一筆嘍?！甭牭竭@句話我恨不得三那個(gè)人兩巴掌他生活在這片無震源的樂土中，怎能說出這種話呢。老師捐款結(jié)束了，該輪到學(xué)生了，可學(xué)生們卻磨嘰著：“捐不捐呢”有的走到捐款箱旁看了看手中的錢，連忙抽回幾張便不甘心的走了。還有的人嘴上說著沒錢，可零食塞滿了書包。（沒錢！誰信啊）有的人竟欺騙家長(zhǎng)，要來錢去買玩具！我也只是捐了僅僅一元而已，因此我感到愧疚。
活動(dòng)都結(jié)束了，大家都有說有笑的走了，而我的心卻久久不能平靜：為什么大家都不愿奉獻(xiàn)出自己的愛心呢？如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那我們將生活在充滿愛的世界?。?！
生活中并不缺少美篇十九
開篇之前表達(dá)一下自己的愉悅：五月歌會(huì)班級(jí)又一次得了特等獎(jiǎng)！老師也答應(yīng)了我們不留語文作業(yè)！(除了微作)。
現(xiàn)在街道上一直在植樹綠化環(huán)境，當(dāng)然我們學(xué)校里面也不例外。學(xué)校里種植了許多之前沒有的樹：有杏樹，樺樹等，還都掛了接受牌，讓我們來了解這些樹的特征以及合適的生存環(huán)境。之前杏樹的花瓣在校園里到處漂流也顯得十分美麗。
到了這個(gè)季節(jié)，花也都開了，食堂門口和我們外單擔(dān)當(dāng)區(qū)都已經(jīng)五顏六色的了。讓人忍不住想要在這里拍照(老師們好像經(jīng)常在學(xué)校里拍視頻)。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們努力復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接中考的樣子也是一道十分美麗的風(fēng)景線，我們當(dāng)然也不認(rèn)輸，也在努力的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接以后的考試。
校園里豐富多彩的景色是我們一直堅(jiān)持讀下去的理由，跟同學(xué)們一起在這美麗的校園里學(xué)習(xí)的往日是我們對(duì)校園留戀的理由，我們會(huì)珍惜這美好的校園！
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