在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇一
初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸?！?/p>
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了
外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧
望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇二
悄悄地，成長(zhǎng)的腳步無(wú)聲無(wú)息地帶著了兒時(shí)的懵懂，那隱藏不了的單純幼稚的心。留下的只有回憶，迎接的又將是一片藍(lán)藍(lán)而又廣闊的天空。
我曾是一株小草花，每天睜開(kāi)眼睛的那一刻只知道天空好藍(lán)好藍(lán)，自踏入校園的那一刻起，又知道了那藍(lán)天白云的后面還有一個(gè)神秘而又燦爛的地方，青春的彼岸。
漫步校園，這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的地方，這里培育了一批批時(shí)代的驕子，夢(mèng)幻的寵兒，在這里，我們這些蓬勃的少年看到的又是另一個(gè)世界，一個(gè)充實(shí)身心的世界，這個(gè)世界里風(fēng)也清爽，云也悠閑，花也爛漫，我們的心也蓬勃起來(lái)。驀然間，有一個(gè)叫夢(mèng)想的東西裝在了心中，于是我們這些小草花有了擁抱春天的激情。
在課堂上，我們追求太陽(yáng)的壯麗，在課下，我們尋找星星的閃爍。在青春的時(shí)光里，我們也許會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，但我們會(huì)把握群星。
學(xué)習(xí)中的我們，不再是荒廢時(shí)間的孩子，為了我們心中的夢(mèng)想，我們珍惜每一個(gè)日升日落。
在校園里，我們歡樂(lè)，我們成長(zhǎng)，我們用屬于我們的鮮花點(diǎn)綴著夢(mèng)想的世界，用我們青春的含量奮斗、拼搏、向上。并不是每一朵花開(kāi)，都是為了收獲成功的果實(shí)，青春之花，綻放在花開(kāi)的過(guò)程中，為了給成功留一份回憶。
校園，只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎？不，不是，它也是一個(gè)讓我們放飛希望與夢(mèng)想、收獲的地方。
青春年華里我們學(xué)會(huì)感悟，感悟信念的偉大，感悟磨難中的堅(jiān)強(qiáng)，感悟超越中的快樂(lè)，感悟尊嚴(yán)中的榮辱，感悟友情中的甜蜜。
我們的青春年華是彰顯個(gè)性的時(shí)候，并不是每一片葉子都相同，不同的個(gè)性塑造了一個(gè)又一個(gè)精彩的中學(xué)生。
我的校園充滿歡樂(lè)，我的青春在飛揚(yáng)，舞動(dòng)著二十一世紀(jì)夢(mèng)想的精彩！
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入了初中。正直青春年華的我們，在這個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)候，更應(yīng)該奮斗。
與往日的自己告別，邁向了青春，就應(yīng)該比往日更加成熟，甩掉曾經(jīng)的稚氣，脫離曾經(jīng)的自己讓一個(gè)全新的自己去迎接青春，走向青春。用自己充滿朝氣的活力去做自己想做的事情，不留下一絲遺憾。青春要像流星一樣，即使短暫也要燦爛！
校園里的青春就應(yīng)該是陽(yáng)光的?？?，那些奔跑在操場(chǎng)的男生，一個(gè)個(gè)充滿生氣，再看那邊嬉鬧的學(xué)生，一個(gè)個(gè)面帶笑容，這些難道不是陽(yáng)光的青春?jiǎn)?？在這個(gè)充滿陽(yáng)光與活力的校園，就是青春最好展現(xiàn)的地方，這個(gè)地方屬于青春，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這里是散發(fā)魅力的最好的場(chǎng)所。
校園里的青春還應(yīng)該是充滿書(shū)香的。教室里，校園里，到處飄蕩著朗朗的讀書(shū)聲，這些充滿了青春活力的聲音能讓人們振作精神，使人覺(jué)得今天的任何一切都好，空氣中彌漫著一股的氣息，這是校園里特有的氣息。課間有的人與同學(xué)打打鬧鬧，將活力盡情揮灑；有的人則靜靜的看著書(shū)，為了實(shí)現(xiàn)自己青春的夢(mèng)想而奮斗著。午休時(shí)，也會(huì)有人帶著小說(shuō)、名著，手不離書(shū)，隨時(shí)奮斗著，這是校園特有的風(fēng)景線，也是充滿書(shū)香的青春。
校園里的青春應(yīng)該是自由的。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”在這里，我們可以大膽地發(fā)表我們的見(jiàn)解與疑問(wèn)，任憑我們的幻想天馬行空，青春的力量驅(qū)使著我們向上奮發(fā)。
歲月如流，青春強(qiáng)有力的臂膀助我們一直往前跑，使我們充滿活力，讓我們跟著青春的步伐向前奔跑，讓自己的青春不留遺憾吧！
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇四
校園，多么熟悉的一個(gè)字眼。
青春，又是多么熟悉的一個(gè)字眼。
校園，一個(gè)承載著青春的載體，裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學(xué)，剛剛獲得的新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無(wú)味的教條，而誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，至今仍無(wú)分曉。
我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過(guò)馬路，不再仰慕“高年級(jí)的哥哥姐姐們”，因?yàn)槲覀?，也有了自己的青春。在?jīng)過(guò)六年級(jí)畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學(xué)生的一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長(zhǎng)、青春的意義——在這黃金成長(zhǎng)期內(nèi)，我們應(yīng)在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開(kāi)始耐心面對(duì)那寬大的黑板，眼睛里開(kāi)始閃耀出無(wú)限對(duì)知識(shí)的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營(yíng)養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開(kāi)始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱，光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒(méi)有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無(wú)限的潛力，也給了我們熱情與沖動(dòng)，使我們盡情揮灑。
我們不再逃避，開(kāi)始接受，甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語(yǔ)文課本，開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。甚至有時(shí)我讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩(shī)人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫(xiě)成或輕快或憂傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過(guò)我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美，同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇五
我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。
春天帶著無(wú)聲的細(xì)雨撫摸著整個(gè)校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹(shù)木也都欣欣然的睜開(kāi)了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競(jìng)相生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長(zhǎng)葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。
盛夏校園五彩繽紛，百花爭(zhēng)妍?；?，都陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉…….無(wú)不招來(lái)了各種各樣的可愛(ài)的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采！操場(chǎng)上，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。
秋天花兒們依然爭(zhēng)相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來(lái)，園圃就像個(gè)舞蹈場(chǎng)一樣，花草樹(shù)木都迎風(fēng)舒展著自己纖細(xì)的舞姿，像亭亭的舞女。操場(chǎng)上有單杠，雙杠，籃球場(chǎng)。課間操的時(shí)候，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛(wèi)生，他們掃著，說(shuō)著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。
冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹(shù)，也被圣誕老人銀裝素裹起來(lái)?？矗麄兌嘞駜蓚€(gè)身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴(yán)而神圣的守衛(wèi)著我們的校園！有時(shí)候操場(chǎng)上的雪被踩實(shí)了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒(méi)有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門口的那兩棵高大的楊樹(shù)揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的青春挫折之后必將陽(yáng)光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨(dú)一無(wú)二的，我的青春，我做主。
我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇六
青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱。青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味。
如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華。
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激。
青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴。似乎不可以取代。在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜。這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?準(zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒(méi)有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了。很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng)。固然，青春更令我們感動(dòng)。
當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲。有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷;更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝?，?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷。不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏坦任何人。如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的。但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng)。
不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此。
青春如茶，卻更似人生。有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇七
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動(dòng)著，譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章，演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽(tīng)”的趣事。你聽(tīng)，那是什么聲音？
陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室，投射在我們每個(gè)人的身上，語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個(gè)個(gè)也聽(tīng)的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進(jìn)了教室，這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來(lái)，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰(zhàn)開(kāi)始了！
這是老師說(shuō)了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法，只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開(kāi)心，沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾，輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符，演奏著青春的樂(lè)章！
教室又恢復(fù)了安靜，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達(dá)成功的彼岸。”聽(tīng)完老師說(shuō)的話，同學(xué)們收起了使自己分心的事，便開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂(lè)的笑聲，拼搏的精神，構(gòu)成了慷慨激昂的樂(lè)章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂(lè)章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮！
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇八
我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中，擁有并享受帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽(tīng)到繽紛的青春；正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生??！
用手中唯一的青春，上演了一處我們自己主演的鬧劇，學(xué)會(huì)做青春的主人，主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里，一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕，我愿意燃燒起來(lái)，我們的眼睛閃爍著無(wú)限光芒，就讓青春在此刻飄散。
校園是散發(fā)青春活力的地方，校園的早晨散發(fā)著的是朗朗的的讀書(shū)聲。而我們此刻也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。我們?cè)谛@里散發(fā)我們此刻的價(jià)值，就是不想虛度青春，讓青春永存。
青春短暫，我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來(lái)，把握青春年華，做青春的主宰者。問(wèn)渠那清如許，為有源頭活水來(lái)，青春不也正是如此嗎？星星使天空絢爛奪目，青春使我生活閃爍，茂盛的禾苗需要水分，青春的生命需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南，知識(shí)是智慧的火炬，青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿價(jià)值的，充滿著不一樣的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。讓我們超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的青春。
青春如花，假如不去呵護(hù)，不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎，青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì)失去一片藍(lán)天，青春似風(fēng)，假如不去眷戀，就會(huì)悄然離開(kāi)；而青春更像大火熊熊燃燒，永不停息。讓青春永存，做青春的支配者吧！
我的校園，我的青春。把握人生由我做主！加油吧！努力吧！
青春的校園幻想 洋溢著青春的校園篇九
青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱.青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味.
如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華.
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期.在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激.
青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴.似乎不可以取代.在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜.這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?準(zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒(méi)有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了.很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng).固然，青春更令我們感動(dòng).
當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲.有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷;更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝海瑏?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷.不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏坦任何人.如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的.但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng).
不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此.
青春如茶，卻更似人生.有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
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