無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)自我介紹演講篇一
我有兩個(gè)愛(ài)好。第一個(gè)愛(ài)好是折紙，每天晚上放學(xué)做完作業(yè)，就是折紙，一般折千紙鶴、東南西北、飛鏢、小衣服、小褲子、小桌子、千紙鶴、小魚(yú)。我還會(huì)折很多巧克力包、巧克力張相機(jī)等。媽媽看了說(shuō)“折得真像！小手太巧了！”
我的第二個(gè)愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我會(huì)畫(huà)很多東西，比如螞蟻、蜘蛛、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、白云等。一般在課下，中午放學(xué)后畫(huà)。媽媽看了后說(shuō)我無(wú)師自通，畫(huà)得栩栩如生！
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字好。有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽在背后偷看，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀墒裁?？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“我看你寫(xiě)字呀。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧次覍?xiě)的怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我正要去晾衣服，被你寫(xiě)的字吸引過(guò)來(lái)了，真棒。”
但是我也有缺點(diǎn)，就上上課不積極回答老師的提問(wèn)，只有老師叫我才羞答答的站起來(lái)回答問(wèn)題。不過(guò)我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)，相信自己很快就能適應(yīng)課堂。
關(guān)于我先介紹這些吧?！芭丁蓖浉嬖V你們了，我叫xxx，今年9歲，在南隅小學(xué)上學(xué)，家住龍?chǎng)位▓@。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
三年級(jí)自我介紹演講篇二
我這個(gè)人，人見(jiàn)人愛(ài)——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。
我和大多數(shù)女孩一樣，都愛(ài)打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點(diǎn)與眾不同，那就是——愛(ài)較勁，喜歡一拼到底。
我非常迷戀diy，經(jīng)常閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，自己設(shè)計(jì)制作一些小玩意，如掛飾、手機(jī)鏈、芭比娃娃的服飾等等。
學(xué)校的科技興趣組，有我活躍的身影，我代表學(xué)校參加了多次市、區(qū)級(jí)的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽，并取得了好成績(jī)。
記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機(jī)器人”比賽的前夕，要做一個(gè)水上機(jī)器人。比賽要求是要在水上開(kāi)2米多，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母，讓螺母掉入池中。
當(dāng)我把機(jī)器人做好，到水上試行時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——螺母無(wú)法掉入指定的位置。我反復(fù)調(diào)整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認(rèn)真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可?！庇谑俏揖腿フ覌寢屒缶龋皨寢?zhuān)鞄臀铱纯?！”我說(shuō)道。媽媽認(rèn)真地思索著，最后，媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這個(gè)問(wèn)題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再說(shuō)吧！”我說(shuō)：“不行，我今天一定要把它做好！”
我把它放在桌上，一會(huì)兒俯視它，一會(huì)兒仰望它，一會(huì)兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉(zhuǎn)：“有了！我終于找到原因了！”我找來(lái)了kt板，把螺母的兩邊用kt板擋住形成一個(gè)跑道，螺母就會(huì)按照既定的軌跡掉入池中。當(dāng)我再次試行時(shí)，終于成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來(lái)，媽媽看了后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來(lái)越聰明了！”
看到了吧，這就是我，一個(gè)愛(ài)較勁的我！
三年級(jí)自我介紹演講篇三
“王志遠(yuǎn)！王志遠(yuǎn)！”一個(gè)同學(xué)在喊我，我正要下樓找他，忽然，另一個(gè)同學(xué)又叫了：“三絲旋，三絲旋，快來(lái)！”你大概知道我的名字了吧！我的名字是王志遠(yuǎn)，這個(gè)名字是爸爸給我起的，志遠(yuǎn)的意思是：志向遠(yuǎn)大。
我的臉白里透紅，像夏天里成熟的桃子。我留著小寸頭，摸上去，像刺猬一樣扎手。我的眉毛像一雙彎彎的月牙。我那水汪汪的大眼睛，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)，就像兩顆水晶葡萄，看上去炯炯有神。
我上課積極發(fā)言。有時(shí)在上課的時(shí)候，老師還沒(méi)把問(wèn)題說(shuō)完，我馬上舉手發(fā)言。對(duì)老師提出的問(wèn)題也是對(duì)答如流。
我是一個(gè)電視迷。我一回到家，就用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，也不管對(duì)錯(cuò)，跑進(jìn)房間打開(kāi)電視就津津有味看起來(lái)。我最?lèi)?ài)看《蜘蛛俠》這部動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)槲蚁氤蔀橹┲雮b，在城市之間穿梭，更快地幫助警察找到犯法的人。
我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好。有一次，我做一道奧數(shù)題，爸爸媽媽都沒(méi)有做出來(lái)，我想來(lái)想去，再一看題，靈機(jī)一動(dòng)，想起了公式，我馬上拿起筆，只用了幾分鐘時(shí)間就做出來(lái)了。
媽媽說(shuō)有兩個(gè)王志遠(yuǎn)，在學(xué)校里，我又愛(ài)勞動(dòng)，上課又積極發(fā)言，還愛(ài)幫助老師。在家里的王志遠(yuǎn)，既不愛(ài)勞動(dòng)，做作業(yè)又不認(rèn)真。
這就是我，你們了解我了嗎？
三年級(jí)自我介紹演講篇四
我有一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，一口潔白的牙，你愿意和我交朋友嗎？
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡搞惡作劇。有一次，我去妹妹家玩，妹妹想看電視，我把遙控器放到她爸爸的臭襪子里，再把襪子放進(jìn)皮鞋里，心想：嘿嘿，這樣她就找不到到遙控器了吧！
妹妹找來(lái)找去，找不見(jiàn)遙控器，只好斷了看電視的念頭。她就去喝水，妹妹剛要坐下，我就把椅子拉開(kāi)，只聽(tīng)“砰——”的一聲，妹妹摔倒在地上，水也潑了，妹妹哇的哭了起來(lái)，我卻在一旁偷笑。妹妹邊哭邊說(shuō)：“姐姐壞蛋！”
雖然我很調(diào)皮，但是我寫(xiě)字很好呢！我一直覺(jué)得字是一個(gè)人的形象，所以我練字很刻苦，記得第一次語(yǔ)文老師給我的評(píng)語(yǔ)是“太亂”，第二次是“亂”，從那以后，我下定決心一定練好字，終于有一天作業(yè)發(fā)下來(lái)是“好！”
那時(shí)，我開(kāi)心得都快能蹦到天上去了！
這就是我！調(diào)皮可愛(ài)的我。
三年級(jí)自我介紹演講篇五
我是一名9歲的小女孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的女孩，在我可愛(ài)的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。給大家的感覺(jué)就是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在家里，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。
黃老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因?yàn)槲蚁矚g看電視，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒(méi)做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì)電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個(gè)正著。
婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺?，完全沉浸于?shū)上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書(shū)》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“作文迷”。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。記得寫(xiě)“環(huán)保調(diào)查報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫(xiě)的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開(kāi)心。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我，向大家介紹完了，你該知道我是個(gè)怎樣的女孩了吧？如果，想與我交朋友的話，就到翠北小學(xué)三（3）班來(lái)吧！
三年級(jí)自我介紹演講篇六
叫“蔡雨芮”，今年九歲，三年級(jí)了，在天涯石昭忠祠小學(xué)上學(xué)，長(zhǎng)著中等的身村，腦袋不大不小，剛剛好，身高有一米三三。
我有一頭烏 黑的頭發(fā)， 彎彎的眉毛，一雙炯炯有神又閃著亮光的眼睛，有點(diǎn)塌的鼻子。 鼻子下面是一個(gè)小巧的嘴巴，不太愛(ài)說(shuō)話，笑起來(lái)像個(gè)倒掛的月亮，還有一個(gè)小酒窩。
我喜歡看書(shū)，一天到晚不停的看，有一次，媽媽叫我吃飯，我邊吃邊看，我喝水時(shí)，也在看書(shū)，一直嗆個(gè)不停，有時(shí)候，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，月亮都出來(lái)了，還在看書(shū)，上課的時(shí)候也在看，被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)幾次，還被繳過(guò)兩本，我知道上課看書(shū)不對(duì)，今后一定 要 改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。
我的性格千變?nèi)f化，一會(huì)兒變天真，一會(huì)兒變害怕，一會(huì)兒變馬虎，一會(huì)兒又變細(xì)心，記得有一次，當(dāng)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，我看都不看就啃，我嫌不好吃，媽媽被我的行為弄得哭笑不得。
媽媽說(shuō)我是個(gè)頑皮的孩子，因?yàn)槲矣袝r(shí)起的比媽媽早，總想弄醒她，不是 潑水就是亂叫，所以媽媽說(shuō)我頑皮，可我不覺(jué)得頑皮。我還有很多缺 點(diǎn)，比如上課愛(ài)搞小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)速度慢，以后我一定要改正。
小伙伴們，你愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)自我介紹演講篇七
我叫賈宇琪,今年9歲，在經(jīng)棚二小三年七班。
我聰明，學(xué)習(xí)好，開(kāi)朗也頑皮。
我聰明學(xué)習(xí)好。不管什么題我都會(huì)做，數(shù)學(xué)課本題我會(huì)，課外題我也會(huì)，奧數(shù)我還行。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)背誦我得的分最高，作文我也拿高分。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，課下我認(rèn)真復(fù)習(xí)，多練習(xí)。我和愛(ài)看課外書(shū)，我比別人知識(shí)多，天文地理我都懂一點(diǎn)。
我開(kāi)朗也頑皮。我愿意把我心里想的事或我知道的事全說(shuō)給別人聽(tīng)。別人有時(shí)也煩我，可我不在乎。我有時(shí)不聽(tīng)大人的話，總愛(ài)跟班長(zhǎng)對(duì)著干，他們拿我也沒(méi)辦法。
我媽媽說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)在你生日的時(shí)候就能吃上一頓豐盛的美餐。”我希望我能吃上這頓美餐。我的夢(mèng)想是考上北大。
我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)希望和夢(mèng)想!
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