在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學(xué)校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書游戲活動(dòng)篇一
——— 迎端午
活 動(dòng) 策 劃
大學(xué)生記者團(tuán)
20xx年5月26日
府間委員會(huì)會(huì)議決定：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國(guó)傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。
學(xué)院全體同學(xué)
情濃五月天，歡樂度端午
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：
1：制作節(jié)日小報(bào)
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
2：趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。 流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩(shī)歌，繪畫，書法征集
由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比展示
前期準(zhǔn)備：以宣傳為主，通知各二級(jí)學(xué)院宣傳部，由各二級(jí)學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級(jí)，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細(xì)則并展開初期活動(dòng)
中期工作：對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)比，知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行決賽。 后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)
活動(dòng)流程：首先讓各二級(jí)學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對(duì)趣味知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行趣味知識(shí)競(jìng)賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場(chǎng)搶答模式，邀請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，邀請(qǐng)嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示。
分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)活動(dòng)開展情況略微調(diào)整；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會(huì)獲得校級(jí)榮譽(yù)證書，并對(duì)優(yōu)秀作品會(huì)進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報(bào)。
節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。
各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權(quán)。 如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì)作特別處理。
海報(bào)，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品 [表格】
此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有； 更多活動(dòng)詳情，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注：
大學(xué)生記者團(tuán)
20xx年5月26日
大學(xué)校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書游戲活動(dòng)篇二
愛我中華，弘揚(yáng)華夏文化
小五四廣場(chǎng)
端午節(jié)
機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委
青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)
1、以端午節(jié)為平臺(tái)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
2、提活躍校園氣氛，帶動(dòng)校園文化建設(shè)
3、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提升大學(xué)生的愛國(guó)熱情
1、趣味性的包粽子
2、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏
3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)
4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板
參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生
策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國(guó)人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們 的端午節(jié)，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)！
1.冠名：在整個(gè)活動(dòng)中，所有的宣傳方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“***-校園端午節(jié)”，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。
2.宣傳條幅，彩旗
3.展板：設(shè)置專門的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。
4.海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào)，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。
5.廣播：在活動(dòng)前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
6.視覺識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽傘，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺識(shí)別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳。
7.電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，參與度高。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì)，提高本次活動(dòng)的影響力，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。
8.同臺(tái)競(jìng)技：公司也可派代表參與比賽，與同學(xué)們同臺(tái)合作交流比賽。 9地理優(yōu)勢(shì)：小五四廣場(chǎng)鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地 周圍是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好
10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字
11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo
可由公司提供的；
費(fèi)用合計(jì)1090元
申請(qǐng)場(chǎng)地的費(fèi)用
大學(xué)校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書游戲活動(dòng)篇三
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們?cè)诘?、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識(shí)、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會(huì)孩子們自強(qiáng)自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
知識(shí)作帆，理想起航
xx村小學(xué)的學(xué)生
xx年7月15日―7月19日
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢?、二、三年?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的.是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時(shí)強(qiáng)化。
2、課后反饋評(píng)估。
3、課程教案優(yōu)化。
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。
大學(xué)校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書游戲活動(dòng)篇四
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
20xx年6月xx日
xx大學(xué)北區(qū)xx園
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）
（1）端午節(jié)的來歷。
（2）端午節(jié)的節(jié)日意義。
（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗。
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）、將粽葉折成漏斗形
（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
（4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
（5）、蒸煮。
具體流程：
（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3——5組一起）；
（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)?。?/p>
（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。
2、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）。
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
（1）名字不能弄混。
（2）名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。
5、參與人員不限。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1811554.html】
