校園讀書節(jié)的演講稿范文(17篇)

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校園讀書節(jié)的演講稿范文(17篇)
時間:2023-12-08 11:51:14     小編:筆舞

演講稿可以幫助演講者充分發(fā)揮自己的口才和表達能力,以吸引聽眾的注意力。潤色演講稿時,要注意適當使用修飾詞和修辭手法,以增加表達的深度和吸引力。通過閱讀這些范文,我們可以更好地了解演講稿的寫作要點和技巧。

校園讀書節(jié)的演講稿篇一

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家下午好!很榮幸站在這里和系統(tǒng)內(nèi)所有優(yōu)秀的同事探討讀書的感受,分享讀書的樂趣。我今天演講的題目是《上善若水》。

說到讀書,我很慚愧。我愛看書。但是這幾年讀書少了。不是我真的沒時間,而是我靜不下來。這次閱讀活動讓我重拾了閱讀的快樂。我選了老子的《道德經(jīng)》。有人說讀書就是用別人的思維去思考。我覺得有道理。仔細讀完老子,我仿佛通過他的眼睛看到了一個充滿智慧的宇宙、自然、社會。里面有很多哲學語言,比如:‘善如水’,‘水為萬物之善而不爭’,意思就是:‘水’的性格就是‘善’的境界。所謂“道是自然的”,就是要向自然界萬物學習,學習“水”的“性善之德”。

水在地上流動,滋潤著萬物。

細無聲;水可以洗滌一切塵埃,同時又可以自我凈化;水樸實無華,同時卻又蘊含著巨大的力量,甚至可以“滴水穿石”。

我感嘆“水”的智慧和力量,而我更加感嘆,我生活在長江邊,每天都能在“依水而生”的長江人身上,看到并親身體會這種智慧和力量,這就是“以通為本,以江為魂”的長航文化,這就是“同舟共濟,揚帆奮進”的長航精神。

曾聽到辦公室的老同事說起上個世紀九十年代,有人曾斷言,內(nèi)河航運是夕陽產(chǎn)業(yè),當時在座有許多老同志都流下了眼淚,那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的,我們曾有過低谷,也曾有過失落。但正是因為有這些長江人無言的堅守,不屈的信念,我們才披荊斬棘,迎來了春天!

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校園讀書節(jié)的演講稿篇二

大家好,我是20xx級預科(1)班的俞xx,今天是我校“首屆校園文化讀書節(jié)”開幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書的快樂,今天我演講的主題是:“讀書,引領未來”。

讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此倘若我們能喜歡讀書,我們將終身受益。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“熱愛書吧,它是人類的朋友!“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛讀書,手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書,讀好書,開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著引領我們追逐夢想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德?!屛覀冊跁V绣塾?,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成為南園學子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風景。

能夠與書本為伴,曾是多少人渴求的夢想。偉大的物理學家牛頓小時候就非常熱愛讀書,但因為家庭變故,被迫休學經(jīng)商。離開心愛的校園,對一個勤奮好學的孩子來說,是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。幸運的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以償?shù)貜蛯W了,勤奮讀書成為人類歷史上偉大的.科學家。

今天我們不會在籬笆下讀書、學習,而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無旁騖,專心致志,努力向上,用文化提升我們的素養(yǎng),用文明的火炬照亮我們的前進的方向。同學們,讓我們以書為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書成就你我瑰麗的夢想。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

校園讀書節(jié)的演講稿篇三

書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的學習生活,進一步實施我區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學聯(lián)合開展“書香校園建設系列活動”的工程,促進學生“好讀書,讀好書,讀書好”。讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。我校在本學期開展了豐富多彩的系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、以班級為單位,開展精彩紛呈的讀書活動。

小學階段是學生閱讀積累的黃金季節(jié),為學生播下愛讀書的種子,讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣,一種享受。我們教師要抓住學生的少年黃金時代,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正做到在書香校園里營造精神家園。

1、資源整合,好書共享。

針對個別學生家庭條件不寬裕,藏書不能滿足學生閱讀需要的實際問題,班級開展了“好書共享”的活動,在班內(nèi)交流、互換讀物,實現(xiàn)“以一當百”的目標,豐富讀書資源。在班級設立圖書角,成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸,整合了學校、班級、個人的圖書資源,達到了資源的共享。設立班級圖書角,能切實讓每個學生都能多讀書、讀好書,傳承和弘揚學校的讀書傳統(tǒng)。并讓學生在這種氛圍中團結(jié)向上,合作互助,感受集體的魅力,增強了班級榮譽感。

2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動。

讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程,細流匯成江河,跬步終至千里。在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動,各年級制定計劃,認真組織實施,每天晨誦15分鐘,午讀30分鐘,暮省要求學生每周寫兩篇日記,各年級基本統(tǒng)一。

3、定期組織讀書展評活動。

每個學生一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動,進行讀書筆記評比活動,樹立起優(yōu)秀學生典型,推動學校讀書活動的深入開展。

在整個讀書活動中,同學們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了很大的提高,知識面也擴大了。此外,通過發(fā)動各家長也參與評價,為本次讀書讀書活動擴大影響,增強了學校與家庭的聯(lián)系,使學校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動提供優(yōu)良的條件,并且拓展讀書活動的空間。

4、舉辦讀書沙龍,師生同讀共寫。

在我們學校,一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。不管是教師還是學生,我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短,只要是自己的有感而發(fā)。

有這樣一句話:“你交流一點知識,我交流一點知識,對一個人來說他就知道了很多知識?!彼晕乙髮W生通過不同的形式進行讀書交流。比如:不定期地進行讀書評比、交流活動。每次我們的讀書交流活動,大家都暢所欲言,兩節(jié)課下來,大家還覺得意猶未盡,都覺得時間不夠用。

二、在閱讀中思考,在閱讀中成長。

在知識高度增長的今天,作為新世紀的老師,要追求自我完善,就要把眼光放開,而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們,可以讓博學和睿智豐富我們,閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學生一起成長,就必須認真抓好教師的校本培訓,要讓教師勤讀書、愛讀書,和學生共讀一本書,學會思考、記錄。定期舉辦扎實有效的讀書活動,能夠有效地推進書香校園的建設。制定教師近期、中長期讀書書目,讓書香伴教師一起成長。教師為學生作表率,以教師的讀書活動帶動全體學生讀書活動的開展。建立教師讀書制度,每位教師至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的,也可以是個人自選。鼓勵教師互相推薦自己喜愛的教育理論書籍,擴大教師的理論胸懷。倡導教師寫教育日記、讀后感。

三、家校攜手,倡導家庭讀書活動,爭創(chuàng)書香家庭。

良好的讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響,讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會,向家長宣講全面的質(zhì)量觀,激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性。宣傳讀書對于學生成長的重要性,以此改變家長的觀念,贏得家長的支持。號召家長參與我們的親子共讀的活動。并且,我們把“書香校園”與“書香家庭”創(chuàng)建聯(lián)系起來,可以拉動學校教育、家庭教育、社區(qū)文化建設,具有一定的社會意義。

四、凸顯辦學特色,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,形成教育品牌。

營造書香的環(huán)境校園文化建設中,尤其是班級的文化布置,墻上都懸掛了名人名言,如“書籍是人類進步的階梯”等,讓學生時刻感受到讀書的重要,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

1、領學生參觀圖書室,感受氛圍。讓學生練習在圖書室中查找資料,培養(yǎng)獲取信息的能力。

2、盡可能地加大學校圖書閱覽室的投入,加強學校圖書室、閱覽室的建設,建立開放式讀書廣場。讓所有的教室成為閱覽室。

3、把閱讀納入所有學科教學的研究內(nèi)容。不光是語文課,其他學科也指導了學生進行相關領域的閱讀,任課教師負責該學科相關圖書的推薦,為培養(yǎng)學生不同學科的興趣,擴展學生的專業(yè)知識打好基礎。

4、組織學生開展了作文大賽、“我愛祖國”詩歌朗誦比賽等和閱讀有關的活動。

書,引導學生養(yǎng)成了良好的學習習慣;書,培養(yǎng)了學生對文學作品的鑒賞能力;書,促使學生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書,提高了學生的綜合素質(zhì)。書是我們校園文化中一道亮麗的風景線,愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的校園中成長、進步!

收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過,對于今天,就讓我們對過去工作來個回顧和總結(jié)??纯次覀児ぷ魃系牡门c失,為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎。我從2個方面來談談上半年的工作總結(jié)。一方面我們來講講做得好的方面:第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營造一個良好的工作氛圍,綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情,以積極主動的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會事半功倍。由于在工作職責上有了明確的分工,落實到位,責任到位,同時也做到了賞罰分明,并且我們會在工作中及時對每項的分工進行及時的調(diào)整,用最適當?shù)娜诉x進行最適合的工作。同時我們又設立了值日生制度,每天都會有專人負責專項工作。值得高興的是我們的小組成員會相互協(xié)助,共同完成每天的收尾工作。這半年來,我們的工作失誤明顯減少了,出錯率降低了。第二、學習氛圍和工作業(yè)務技能的進步工作要做好,還要有扎實的崗位技能和業(yè)務知識。在工作輕松之余,我們會進行相互的學習提問,并且我們會自己出試卷進行考核。考得最差的人得請客,學習和娛樂相間,其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,正好也給了我們一個學習和進步的機會,不論是輪崗同事還是新員工,我們實行分人教導同時以舊帶新,相互學習,不論新老員工都有一份培訓計劃。會的溫習一遍,還沒掌握及時提出來,共同學習。一個人突出并不代表整個團隊好,要大家都會都進步才是好。我們也用我們的成績證明了我們的努力沒有白費。第三、服務的熱情服務是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務就是對我們工作最好的認可。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,但是現(xiàn)在,不!在很早以前,她們都保持著良好的妝容。特別卓真,她的進步那是我們有目共睹的。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務之星”。此次店鋪使用了服務評價系統(tǒng),也讓我們的服務更上一個臺階。我們不會太去在意結(jié)果,但是這無形中給了我們一個工作的壓力,要求我們要服務好每一個顧客,無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務小竅門,就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務熱情。有做得好的,就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時,也說說我們做得不足的方面:1、作為組長的監(jiān)督力度不夠,特別是我本身對自己的要求不夠嚴格,在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認真仔細,導致了不必要的錯誤。尤其在5-6月份中,出現(xiàn)了6次錯誤,這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。其次在最近的兩個月的工作上,還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對此,我們也作出了相應的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯誤,作為當班的組長,責無旁貸,加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上,出現(xiàn)了不必要的錯誤,雖然沒有造成損失,但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負擔,在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓的過程中,我們忽略了按照公司的營運操作指然,而是按照我們平時的工作經(jīng)驗總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法,這些失誤在后來的測試了暴露無遺。幸好在燦的指點下我們及時改正并在新員工的培訓上嚴格按照操作指然,一步一步來,循序漸進。再者,我們在一些細節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,像在服務過程中沒有雙手遞單,中途離席沒有致歉,沒有臨別道謝。在此我們也進行了相互了溝通,提高這方面的意識,并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,大家群策群力??偟膩碚f,半年以來,工作上有成績也有過失,我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面,同時也會努力改善我們的不足之處。同時也希望得到所有同事的支持。

校園讀書節(jié)的演講稿篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學海,向書山攀登。

從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的"天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它能使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多。

當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某個問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的,可我樂意。因為讀書是享受,我愛讀書。

書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!

同學們,讓我們共同走進書中,一起來體驗讀書的快樂吧!

我的演講結(jié)束。謝謝大家!

校園讀書節(jié)的演講稿篇五

親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,兔頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的`時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

點評:此篇關于讀書的演講稿語句優(yōu)美,闡述了讀書求知的重要性,字字真知灼見,由此文可以看出作者是一個非常愛好讀書的人,是非常值得大家學習與借鑒的!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話?!笔堑模槐竞玫臅芙o予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

校園讀書節(jié)的演講稿篇六

同學們:

你們知道這個月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書日”。早在1972年,聯(lián)合國科教文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的呼喚。1995年,又宣布4月23日為“世界讀書日”。自“世界讀書日”宣布以來,已有100多個國家和地區(qū)積極響應并投入到此項活動之中。于是,每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在不同語言的國度里,人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書。

就在這美好的四月,我們東風二小的讀書節(jié)活動也拉開了序幕。今天站在莊嚴的升旗臺前,我代表學校向全校師生宣布:“我和老師一起讀書”讀書節(jié)正式開幕。

在今天的啟動儀式上,吳老師又要和同學們分享一個故事。這個故事里有一個可愛的孩子,她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅,或者叫一個男孩子的名字,比如周樂,或者余濤,或者就是你的名字??肆_蒂婭手舉一本畫冊問我:“書從哪兒來?它們是從樹上長出來的嗎?”

我該怎么回答這個小姑娘呢?我只好對她說:“幾千年前,有一種植物叫紙莎草,人們用它來做成小片片,在小片片上寫字?!?/p>

我接著說:“那以后不久,聰明的中國人發(fā)明了造紙術,又發(fā)明了印刷術。隨著技術的發(fā)展,如今有了造紙和印刷的怪機器,它們什么都能干?!?/p>

可這小姑娘還是不信?!拔矣X得書就是長在樹上的!”她拍著手說。她以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣,是長在樹枝上的,有大有小,有粗糙的,有光滑的,只要一伸手就可以摘下來。

“小畫冊長在最矮的樹枝上,”克羅蒂婭說,“小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長越高,他們的書也隨著樹長高,孩子們的胳臂變長了,可以夠得更高了?!?/p>

“人們甚至可以爬上樹去拿書看,人永遠不會從長書的樹上摔下來,那些樹很懂事,會照看人的。”克羅蒂婭認真地說。

我的確從克羅蒂婭那里學到了許多東西??晌疫€是要告訴她:“樹上不會長書,我從來沒見過這樣的樹,世上哪兒也沒有。書是從詩人和作家的頭腦里長出來的?!?/p>

克羅蒂亞歪著頭,想來想去想不明白。孩子們,你們能想明白嗎?這個故事不是我編的童話,它是德國著名作家萊普曼夫人為第一屆國際兒童圖書節(jié)撰寫的獻辭??墒?,如果真的像小克羅蒂亞想象的那樣,我們的校園里真有那么一棵長著書籍的參天大樹,該是多么美好。

我們每一個人的心中都有這樣一棵長滿書的大樹。在他的濃蔭下,我們相會在一起,從此踏上讀書的旅程。今天,我們看的是童書,是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些,就能夠看古典名著了;知識豐富了,也許,一伸手,就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》??同學們,讓我們一起在這棵長滿書的大樹下促膝交談,感受這棵大樹上花的甜蜜、果的芬芳吧。

祝我們的老師和同學每天與好書相伴,謝謝。

校園讀書節(jié)的演講稿篇七

書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。讓我們捧起書,開始新的旅程吧。

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是四年級一班的王欣冉,今天我演講的題目是:《書香伴我行》。

著名詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就像是和杰出的人面對面。”好的書籍是人類文化的載體,是人類進步的階梯。在這么多類的書中,我卻對文學名著情有獨鐘。

文學名著是文學經(jīng)典中的經(jīng)典,文學名著更具有永久的魅力,一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量,是很多人思想的搖籃,邁動雙腳的動力。以前,我很討厭讀書,那時我就想:讀書有什么好的,還不如玩玩電腦,看看電視呢!因此,媽媽越是一個勁的給我買作文書,我就越是不喜歡讀書。我甚至恨透了書,讓煩惱一堆又一堆的向我撲來,而且,由于我不讀書,我的作文水平一直很低,經(jīng)常被老師批評,我被老師和媽媽叨叨的不耐煩后,我只好硬著頭皮走向書房,無奈地去看書。

慢慢的,我喜歡讀書了,它日漸成為我生活中必不可少的一部分,從此,我迷戀上了書,每天都和書打交道,同學們吃飯時,我在看書,同學們在外面玩耍時,我在看書。因為我知道了,讀書是對我有有好處的,它可以提高我們的寫作水平,現(xiàn)在我可喜歡讀書了!最近,我正在讀一本文學名著:《愛麗絲漫游奇境記》,書中主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她富有同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,我感到了那種純真的天性。我覺得,愛麗絲的一場奇幻旅行,對兒童,甚至是成年人來說都是彌足珍貴的。

書籍是人類進步的階梯,知識是通向成功的要訣。書籍,可以陶冶情操,啟迪智慧,增長知識,開拓視野,成為我們忠實的伙伴,同學們,還等什么!趕快來和我一起讀書吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

凱勒曾經(jīng)說過:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

書可以告訴你課本上學不到的知識,書可以使你知識淵博,書也可以使你改變?nèi)松?/p>

書還能為我們展現(xiàn)一個精彩的世界。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的'靈魂,深處的震動,彈奏在了鋼琴鍵上,有勵志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂,有五彩繽紛,相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想,擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界,暢飲世界!

書還是你最忠誠的朋友,書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會從讀書中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。

同學們,用心讀書吧!萬物蟄伏依待夏風的季節(jié),讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,等待碩果,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!我是四年級二班的宋佳偉。今天我演講的題目是:書香伴我成長。

有人問我喜歡什么,我會說“:我喜歡大海,它帶給我無私奉獻的愛;我喜歡高山,它帶給我堅強的意志;但我更喜歡讀書,因為書是給我們增長知識之一,是我們不可缺少的一部分。如果沒有書,世界將不會那么精彩。

在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《綠野仙蹤》,我又對作者豐富的想象力,而感到驚訝。

我喜歡讀書,書是人類進步的階梯,書是知識的寶庫,是它幫助我不斷提高,不斷進步,是它,帶給我快樂。

擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!

同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

校園讀書節(jié)的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是五年級二班的xxx,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長的搖籃》。

自從學校開展書香校園讀書活動以來,我受益匪淺,我的閱讀量有逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為我生活中必不可少的一部分。

在學校開展的讀書活動期間,我讀許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》,因為這本書讓我明白愛的真諦。這本書是一個四年級小學生恩利科在一個學年十個月中所記的日記,包含同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛。他告訴我們愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實它的意義已經(jīng)融入生命,成為生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長大的,父母對我們的'愛,爺爺奶奶對我們的愛,親戚朋友對我們的愛,老師對我們的愛。我們就生活在一個充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜這份濃濃的愛,讓它永遠和我們相伴。

我就是在這本書中尋找到愛的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進步的階梯。親愛的同學們,讓我們熱愛書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!

校園讀書節(jié)的演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來了"與好書同行為生命添—"為主題的讀書節(jié)活動。在這特殊的日子里,我們的校園,涌動著一股讀書的熱潮。學校想通過此次活動,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓學生在大量的閱讀實踐中,體驗書本的美好,生命的美麗。

同學們,讀書就是在和高尚的人"對話",讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書節(jié),顧名思義,就是為讀書設置的節(jié)日,在節(jié)日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂。

讀過一本好書,就像交了一位良師益友。魯迅先生也曾說過:"讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。"讀書、學習,是少年兒童成功立業(yè)的必由之路,兒童時期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣,要讓讀書成為樂趣,只有當你發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,帶著享受的心態(tài)沉浸其中,你才能體會到那種持久而特別的喜悅。

下面我向全體師生介紹一下本屆讀書節(jié)活動的具體內(nèi)容。

本屆讀書節(jié)的活動主題是:"與好書同行為生命添—"。

在讀書節(jié)活動中,我們將通過全校人人參與的"看一本好書"、"出一期板報"、學校大隊部廣播臺的"好書推薦故事推廣"、今天中午的"作家進校園"活動"、一年級"制作書簽"、"兒歌吟誦"、二年級的"好書推薦卡"、"古詩吟誦"、三年級、四年級"童謠比賽""課文朗讀比賽""閱讀競賽"等活動,實現(xiàn)資源共享,檢驗讀書效果。

為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書,讀有所獲,我們想對大家提出這樣幾點小小的希望:

2、要積極與同學們交流讀書感受,相互推薦閱讀到的好書。

3、還應該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭。

4、班主任和各科教師要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,做好導讀工作,?!浞值拈喿x時間,在學校活動要求的基礎上,可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動,提高活動的實效性。

俗話說:腹有詩書氣自華,讓我們積極行動起來,以書為友,與經(jīng)典為伍,遨游書海,呼吸書香。我們期望看到,每一個秀水人都能捧起一套經(jīng)典,與大師為友,與真理為友,用靜心的閱讀,來充實自己廣闊的心靈;我們期望看到,每一個秀水人的家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處事,小至人情物理;我們期望看到,每一個班級都利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓那些昭示自強不息的志理名言銘刻心間,讓那些如沐春風的動人詩句充盈校園。

20__年讀書節(jié)是20__年讀書活動的新開始,同時也是20__學年的讀書活動的一個總結(jié)。20__學年,我們各班積極開展班級讀書活動,扎實推進班級圖書角建設,經(jīng)過德育處、圖書室評選、公示以下4個班級被評選為杭州文一街小學秀水校區(qū)20__學年讀書工作先進班集體。三(2)班、四(1)班、四(3)班和二(4)班。

最后,讓我們共同祝愿我們的學校書香四溢、花開滿園,大家在讀書節(jié)活動中得到快樂、得到成長,讀書節(jié)活動圓滿成功,謝謝。

校園讀書節(jié)的演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫_。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。

在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。

因為我喜歡讀書,所以學習新知識時會覺得輕松些,成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我,同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。

同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家!

校園讀書節(jié)的演講稿篇十一

當他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的.小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。

1837年,28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“學校首先意味著書籍”。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間“制造、生產(chǎn)勞動力的工廠”。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

謝謝大家。

校園讀書節(jié)的演講稿篇十二

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自xx班的學生xxx。

愛是世界上最純潔,也是最溫暖的,愛是無限的,愛是不朽的,每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下,成長。

親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,有句歌詞:愛是一道光,如此多美妙,對愛就是一道無暇的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來,讓我們勇往直前,永不毀滅。

在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛,家長是未來我們好,因為我們是家長的掌上明珠,我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。

課堂上,老師時常教育我們,要關心別人,關心別人就等于關心自己,因為愛是連接人與人之間的紐帶,只要把愛處處撒播,生活才會變得更美好。

愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關懷,需要別人伸出援手,付出愛的時候,卻沒有任理睬他,他有多痛苦,就算你家財萬貫,事業(yè)有著天使般的臉孔,卻不愿,幫助那些需要關懷的人,這樣的人活著有什么意思。

就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡,幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛藏在世界的每個角落,就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來,給予別人,人人都需要愛,讓世界充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的,所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛就沒有一切,一個人心里,有別人,總能設身處地的為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,甘愿給社會付出真情和愛的人,最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的人。

因此,愛使我們心靈相通,愛,使世界不再孤單,讓你我伸出溫暖之手,讓時間充滿愛,讓學校處處開滿真善美的鮮花,讓我們手拉手,肩并肩,共創(chuàng)美好、和諧的校園。

校園讀書節(jié)的演講稿篇十三

尊敬的老師,敬愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》。

晚自習之后,走在回家的路上,我總會見到這樣的場景。路邊賣小吃的商販早已離去,油煙味也早已消散,但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘渣。風刮過,塑料袋便瑟瑟抖動,有時還會被吹上半空,幾個年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力。此時,我總會想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽,整潔是它留給我的最深印象,在幾天的行程中,極少見到過環(huán)衛(wèi)工人,也從未見到當?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白,優(yōu)美的環(huán)境,不只是靠清掃,更靠人們的自覺維護。

當然,生活中許多人會在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為,但他們意識不到自己的問題,對一些看似是小事的“小事”習以為常,“久在其中,不聞其臭”,成為破壞環(huán)境的推手。保護環(huán)境這一意識也并非一朝一夕可養(yǎng)成,所以學校日常教育顯得至關重要。

保護校園環(huán)境,這是一個老生常談的話題,但又有多少人能夠重視呢?

課間時候,同學們蜂擁至小賣鋪,吃東西的同時,會很隨意地將包裝袋丟在身后,任憑它們在風中游蕩。

一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事更能反映一個人的修養(yǎng)。隨手扔掉的不只是雜物,更是我們的素質(zhì),甚至有可能是我們的健康!

雖然我們的力量改變不了化工廠,改變不了煤礦,幾乎不能為降低pm2。5做任何貢獻,但是我們有能力保護我們的校園。

同學們,為了我們的環(huán)境,請從身邊做起,從班級做起,從校園做起!為了我們的健康,請從身邊小事做起!為了提高我們的素質(zhì),請從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧!

校園讀書節(jié)的演講稿篇十四

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會的客觀需要,也是促進學生全面進步和學校全面發(fā)展的必然要求。要建設和諧校園,我們必須努力做到:

教師是學校教育教學的實施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹立典型,獎勵優(yōu)秀,努力調(diào)動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優(yōu)雙提的原則,制定了一系列獎勵和評價目標,包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務進一步學習和提升、評價校內(nèi)學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己,以身邊的榜樣推動自己,熱愛自己的工作,奉獻自己,積極進取。形成了強調(diào)學習、提高質(zhì)量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本,努力營造團結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快,累不累”,這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導人,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強了情感投入,因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動,給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。

三、公開辦學,民主管理,千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務公開工作,努力讓教師參與學校管理,做出民主決策,使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。財務工作開放、經(jīng)營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等,得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發(fā)展服務的理念,從有利于教師發(fā)展的角度思考問題,努力讓教師參與學校管理,讓教師提出建議、實踐、創(chuàng)造,使學校發(fā)展,實現(xiàn)“大船”!

學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上,所以要樹立一切為學生發(fā)展服務的理念。在尊重學生的前提下,充分相信學生,建立民主的師生關系;在關愛學生的基礎上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學生,我們培養(yǎng)的每個學生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個學生的潛力。為此,我們做了很多工作。

開展各種實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

其中,區(qū)級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收,并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體,在學校集體組織下開設三個系列,即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動;以親子社會實踐活動為左翼,在父母的領導下,每年開展兩個黃金周;以獨立的社會實踐活動為右翼,在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下,學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說,這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中,我們注重培養(yǎng)學生學會做人,學會做事,從而在實踐中培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)和認知能力。

2、改革評價方法,促進學生全面發(fā)展。

評價起著指揮和導向的作用,因此,我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務,通過學習和實踐,我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃,其目標是改變傳統(tǒng)的評價方法,建立一套促進學生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中,我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師,學生可以自我評價,互相評價,學生家長也參與評價;評價內(nèi)容更全面,包括知識、情感、態(tài)度、行為習慣、意識形態(tài)表達等;評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假,結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗,動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評價更加科學,真正能促進學生全面發(fā)展。

校園讀書節(jié)的演講稿篇十五

同學們:

今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎???可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

校園讀書節(jié)的演講稿篇十六

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護地球母親。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到。

精神。

振奮、心情舒暢。一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使。

精神。

達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,有置身花園之感。因此,我們就應該讓校園中的綠色永存。

創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務。為了共創(chuàng)綠色校園,我們要攜起手來,讓我們共同做到如下幾點:

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

6、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!

校園讀書節(jié)的演講稿篇十七

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

學校是我們每天生活學習的地方,每天大約有三分之二的時間是在學校度過的,所以學校的安全與我們的生命安全息息相關。

近年來,安全事故頻發(fā)。安全引起了人們的深思。很多小學生死在車輪下,死在火海里,要從小培養(yǎng)安全意識。過馬路的時候要看兩線三通,遵守交通規(guī)則。學校還進行了幾次地震火災逃生演習,增強我們的安全意識,讓我們在安全的情況下堅持冷靜、安全、快速的逃生。

雖然學校和家長經(jīng)常教育我們,但是我們生活中的安全事件還是時有發(fā)生。比如20xx年3月,四川省巴中市通江縣廣南鎮(zhèn)的學生,晚自習剛走出教室,燈突然滅了。穿過黑暗的走廊時,有人喊“鬼來了”,早已驚慌失措的同學們毫無秩序地跑下樓,互相讓道。突然前面的一個同學因為走的太快摔倒了,后面的同學還是不管不顧的往前擠,不停的往學生身上摔?,F(xiàn)場一片混亂,尖叫聲此起彼伏。最終,8名學生死亡,45名學生受傷。這給死傷的學生和家長帶來了多么大的損失!

所以我們每個人都要做到:輕輕地上下樓梯,慢慢向右走;上課期間不要在走廊和活動場所打架、追逐、奔跑、跳躍;學生友好,謙遜,和睦相處。讓歡笑和健康永遠伴隨我們;用漂亮的學校提高!

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