詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術，可以用簡潔的語言表達豐富的意境。注重總結(jié)的實用性和可操作性，提供具體的建議和措施。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作風格和技巧。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是關于互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)缺點。
“網(wǎng)絡”這個詞大家并不陌生，現(xiàn)代社會的發(fā)展對互聯(lián)網(wǎng)的依賴，達到了前所未有的程度。因為它可以幫助我們做很多事情，比如：當節(jié)日來臨的時候，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)給遠方的親戚寄賀卡；當學習或工作累了，可以聽音樂；當在學習中遇到困難時，可以在網(wǎng)上搜索信息……一般來說，互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的好處數(shù)不勝數(shù)！但是，雖然網(wǎng)絡給我們帶來了各種便利，但也帶來了許多缺點。
也許同學們已經(jīng)在電視上看過很多次這樣的報道：某某青少年因為在網(wǎng)上玩游戲時間過長而導致下身癱瘓，不能移動，還有嚴重的休克和昏迷病例。這只是網(wǎng)絡給我們帶來傷害的一小部分，為了證明這一點，我已經(jīng)找出了網(wǎng)絡的缺點。
首先，如果我們花太多時間玩電腦游戲，那么我們花在學習上的時間肯定會大大減少。其次，長時間玩電腦游戲?qū)ξ覀兊囊暳徒】捣浅Ｓ泻?。當享受沉迷電腦游戲帶來的快樂時，視力會在不知不覺中下降，當我們最終醒悟過來時，已經(jīng)太晚了！最后，玩電腦游戲很浪費錢！
作為小學生，我們的零用錢主要依靠父母給的，因此，為了進入網(wǎng)吧玩電腦游戲，我們一定會以各種借口向父母索要，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪還有心思想學習的事，一些同學甚至走上了犯罪的道路。同學們，雖然網(wǎng)絡可以給我們帶來很多好處，但是要學會利弊權衡啊，我認為，玩電腦游戲，弊遠大于利，因此，為了我們自己的未來，請同學們遠離電腦游戲。
互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了不可估量的便利、機遇和財富，也給人們帶來了許多意想不到的潛在危機，互聯(lián)網(wǎng)真的是一個讓人又愛又恨的東西。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇二
親愛的同學們：
大家下午好！
美術課我選擇的是騰訊視頻授課，我針對線上授課的特點，有針對性的選擇一些有利于線上教學和學生感興趣的課程，比如手工，我選擇的教學資源一般在好看視頻，抖音，和國家教學資源平臺，在這幾個平臺下載美術相關教學視頻。
每節(jié)課我都會提前一周備課、試課，找好視頻教學節(jié)點，提前通知學生準備課上所需材料，課后鼓勵學生將作品上傳，師生共同評價。孩子們有時也能積極參與討論交流活動，并提出建設性意見和建議。我還利用微信群發(fā)布課程微視頻資料和課件，引導學生課下進行創(chuàng)作。
通過本次線上教學的開展，我們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認識，一方面，線上教育使家長和學校聯(lián)系更加密切，學生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。
線上美術課程也存在一定的弊端，例如在新授過程中師生的互動不能很好的呈現(xiàn)，很多啟發(fā)性的問題只能是老師自問自答，另外老師因為看不見學生的狀態(tài)，所以針對學生在繪畫或者手工創(chuàng)作過程中遇到的困難只能通過連麥的形式解決，由于時間有限，連麥也只能解決個別學生的問題，無法顧及大部分的學生。當然線上教學也有一些優(yōu)勢，比如線上教學可實現(xiàn)非實時教學，可反復多次回看；能夠及時收到學習反饋，教學統(tǒng)計方便、客觀；另外網(wǎng)上資源豐富、信息量大，可供老師選擇；線上教學還能方便不同層次的學生進行自學，也有助于因材施教。
未來線上教學的日子里我會繼續(xù)努力，認真踏實的上好每一節(jié)課，讓每個學生在線上教學的美術課堂上都能有所收獲。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇三
親愛的同學們：
大家下午好！
美術課我選擇的是騰訊視頻授課，我針對線上授課的特點，有針對性的選擇一些有利于線上教學和學生感興趣的'課程，比如手工，我選擇的教學資源一般在好看視頻，抖音，和國家教學資源平臺，在這幾個平臺下載美術相關教學視頻。
每節(jié)課我都會提前一周備課、試課，找好視頻教學節(jié)點，提前通知學生準備課上所需材料，課后鼓勵學生將作品上傳，師生共同評價。孩子們有時也能積極參與討論交流活動，并提出建設性意見和建議。我還利用微信群發(fā)布課程微視頻資料和課件，引導學生課下進行創(chuàng)作。
通過本次線上教學的開展，我們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認識，一方面，線上教育使家長和學校聯(lián)系更加密切，學生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。
線上美術課程也存在一定的弊端，例如在新授過程中師生的互動不能很好的呈現(xiàn)，很多啟發(fā)性的問題只能是老師自問自答，另外老師因為看不見學生的狀態(tài)，所以針對學生在繪畫或者手工創(chuàng)作過程中遇到的困難只能通過連麥的形式解決，由于時間有限，連麥也只能解決個別學生的問題，無法顧及大部分的學生。當然線上教學也有一些優(yōu)勢，比如線上教學可實現(xiàn)非實時教學，可反復多次回看；能夠及時收到學習反饋，教學統(tǒng)計方便、客觀；另外網(wǎng)上資源豐富、信息量大，可供老師選擇；線上教學還能方便不同層次的學生進行自學，也有助于因材施教。
未來線上教學的日子里我會繼續(xù)努力，認真踏實的上好每一節(jié)課，讓每個學生在線上教學的美術課堂上都能有所收獲。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇四
各位領導，老師：
大家下午好！
截止到今天，我們已經(jīng)進行了四周的網(wǎng)課。通過這段時間的空中課堂，我們一年組和大家分析一下幾點：
1、資源的選擇。開始我們數(shù)學、語文全部用的資源是吾課，后來經(jīng)過孫校長的聽課指導，我們又和國家網(wǎng)絡云平臺進行了比較，認為低年級的數(shù)學配套練習比較好，語文還是國家網(wǎng)絡云平臺語文要素體現(xiàn)較明顯，拓展閱讀也比較好，后來我們統(tǒng)一數(shù)學用吾課，語文改用國家網(wǎng)絡云平臺。
2、線上教學在組織課堂教學時，很大程度依賴網(wǎng)絡的流暢和孩子的自覺程度。教學時我們需要精煉提問的問題，盡量把每節(jié)課控制在30分鐘左右，用簡潔的語言吸引學生聽課，提高課堂效率。所以我們年組幾乎每天都會進行一次集體備課，把當天課堂上出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，然后對第二天的視頻梳理分析，結(jié)合本班的實際情況再次備課，找到最適合自己的方法，在課堂上進行有效的講解和指導，使學生得到最好的聽課效果。
在這里我想說我們年組的劉艷老師，電腦操作靈活，每天備課充分，講解到位，照顧到了每個孩子的接受情況，讓每個孩子都能盡量完成當堂課的內(nèi)容。還有張欣老師，情況特殊，每天在電腦上工作幾個小時，很不容易。王夢和楊雪兩位年輕老師，對信息技術掌握很快，每周對孩子進行周評價，給優(yōu)秀學生頒發(fā)電子獎狀，有效調(diào)動了孩子們的積極性。當想著我們面對的是三十多個孩子，三十多個家庭，我們?nèi)沃囟肋h。
3、馬上我們將進入第五周的線上教學，很多家長已經(jīng)復工，務農(nóng)。在這種情況下，不僅要求我們在備課上下足功夫，還需要我們在課堂上調(diào)動孩子們的積極性，讓我們的課堂活躍起來，使學習不那么枯燥。課下和家長做好溝通，家長的配合很關鍵，年齡小的孩子更需要家長的監(jiān)督，做好家長的工作，肯定會起到事半功倍的效果。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
從疫情伊始，我們線上教學已經(jīng)有一段時間，為了提高教學質(zhì)量，近日，我們英語組通過視頻電話會議，分享了各自在線上教學中的經(jīng)驗，對網(wǎng)課教學認真進行了交流探討。
從線上教學最初準備開始，我們英語組老師立刻組織在一起，通過視頻和電話方式，首先確定了適合線上授課的教學內(nèi)容;然后分頭尋找適合的教學資源相互分享和交流，我們確定了利用國家中小學智慧教育平臺、教師分享、名師在線課堂、抖音等資源進行英語教學，但是我們感覺只用視頻講解，學生無法一下子接收和理解，所以我們還自己動手制作ppt來穿插到視頻之中、用手機錄屏以及下載剪映軟件來對視頻進行編輯，力圖提高課堂的生動性、直觀性、趣味性和快捷性.不管是在準備階段，還是授課階段，英語組三個人一起用電話切磋資源的使用和授課心得已經(jīng)成為了我們的家常便飯。
我們從網(wǎng)課伊始就積極探索使用軟件的方法，相互配合進入對方的騰訊會議室扮演學生，反復實驗，精心打造每一課.從最初的笨拙到現(xiàn)在能夠熟練地運用騰訊會議進行線上教學。
通過課堂實踐和學校領導的不斷引領，我們英語組在上課的`時候，采取”激趣——引導——操練”的模式設計適合線上教學的教學環(huán)節(jié)。英語學科的知識量較大，僅靠線上有限的學習時間，學生對知識的掌握較為困難，而且會造成延堂現(xiàn)象，不利于學生的學習。所以我們提前將下節(jié)課要學習的重點內(nèi)容和提出的問題發(fā)給學生，學生自主預習和學習。再上課的時候，課堂的效率大大增強，而且培養(yǎng)了學生的自主學習能力。課后我們把領讀視頻發(fā)到班級微信群讓學生做好跟讀復習。
1、課堂組織。
為了讓學生盡快進入學習狀態(tài)，我們英語組教師總是提前20多分鐘進課堂，組織學生開啟視頻，教學生使用軟件方法。用鼓勵和贊賞的話語和學生聊一聊，用英語和學生打招呼，力圖讓我們的課堂成為有溫度的課堂。規(guī)范學生的坐姿，提醒學生做好課前準備。播放學生喜歡的英文歌和英語繪本故事，領學生復習上節(jié)課學過的單詞，提高學生的上線積極性。
2、學生管理。
（1）在線上學習中，小科課堂是四個班級的學生在一起，人數(shù)多，不易管理，出現(xiàn)了個別學生不上線學習的問題。我們英語組教師平時在一起交流了經(jīng)驗，在教學中，讓學生管理學生、學生監(jiān)督學生。每節(jié)課請各班的英語科代表提醒各組小組長清點組員人數(shù)，并負責提醒和督促組員上線學習。組長將組員上線情況報給科代表，科代表再報告給老師每組的上線率。老師會了解原因，督促學生上線學習并進行總結(jié)，并比一比哪個班級的上線學習率最高，激勵學生。
（2）在教學中，我們還會隨時觀察和用鼓勵的語言提醒學生學習狀態(tài)、精神面貌，并根據(jù)學生的學習狀態(tài)采取不同的教學方法，比如隨機點名，小組比賽等。
以上就是我們英語組的分享，我們會在今后的線上教學中繼續(xù)摸索和完善，向其他教研組學習和請教！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇六
尊敬的家長們：
20xx年的到來，對我們這群學生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學校好好上課，將自己上一學期沒有考好的英語給補回來，為此我還專門制定了一個學習計劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學習，在家經(jīng)常睡到十點多鐘才起床。然后下午自己在家學習的話，因為沒有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學習進度，所以學習的效率比較低，再加上在家自學沒有學校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點學不進去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學習幾個小時，進度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機去了。
后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學習，終于我們學校也成為了別人話里的“別人家學?！绷恕?/p>
雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學校上課是差不多的，不過上學時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點我覺得還是挺不錯的。不想以前上學睡眠有點不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡有多媒體都可以學習，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學習地點。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學習的，所以少了那種可以討論的學習氛圍，自己的學習熱情有點受損。再就是在網(wǎng)絡的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機拍不到的地方做跟學習無關的事情。所以總的來說，學習的效果肯定是沒有在學校里面好。
當然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡上學習也還是挺好的，至少可以幫助我們學習，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多!
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家晚上好！
新春佳節(jié)已經(jīng)過去啦，過完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實給了我很多便利。把傳統(tǒng)教育改為線上教育。相反，我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實讓我們摸不住頭腦。我先說一下網(wǎng)課給我?guī)淼暮锰帯?/p>
一：網(wǎng)課給我的生活節(jié)約出大量空余時間。我可以拿來做課外知識題。
二：豐富了我的學習的學習方式，手機電腦，也可以提供很多知識平臺。
三：我是一個自律性很強的人。網(wǎng)課期間，我也強制要求自己的生活習慣。讓自己的人生更完善。
四：方便快捷，只要有手機隨時可以上課。線上教學有回放功能，我有時候會非常困，會遺漏一些知識點會抽出空余時間進行看回放。查漏補缺，不用不好意思的去問老師。我覺得挺好的。
五：網(wǎng)課期間，長期在家，長時間有父母的陪伴，促進了和父母之間的關系。
六：老師授課過程中有不懂的問題，可以跟老師一對一的交流，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
(以上是我對網(wǎng)課的'看法以及收獲。)。
接下來。我在說一說網(wǎng)課給我?guī)淼膲奶?。首先我們說過。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實給我們改變了現(xiàn)代的教育方式，以及教學理念。
但是也確實給我們帶來了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成，越來越多的麻煩。我來給大家分享以下幾點。
一：我想很多人都有過這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過程中釘釘會出現(xiàn)異常問題，讓我進不去釘釘群聊的頁面。導致我當堂課程不在，不能正常按時打卡。還要給老師講一些不必要的原因，浪費了不必要的時間。
二：因為是網(wǎng)絡授課，有時候自己也會分心，有時候自己心情不好也會導致沒有心情去聽講。有時候會有很多外觀原因真的讓自己靜不下心。
三：我會長期坐在電腦旁邊導致眼睛會很痛，很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來堅持網(wǎng)課。
四：還有家庭網(wǎng)絡問題，如果一個學生停網(wǎng)的話，其他人還能正常聽課，要是老師停網(wǎng)的話，那全班人都聽不了課。
五：有時候我有問題不會的習題，不能實時性和老師交流。一對一的互動，有時候真的很少。
以上呢，是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個人觀點。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好！
課也是我第一次進行。
網(wǎng)
上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇，自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。但后來長了之后，我也遇到了一些問題，就是家里學習的環(huán)境不是很好，自己的注意力也總是無法集中，所以也總是被爸媽批評。漸漸地，我也感到有一些壓抑，因為在家父母確實管的太嚴了，對我的'批評也很多。只要是作業(yè)不達標，父母就會開始嘮叨，這嚴重的影響了我學習的效率，也讓我的心情變得非常低落。
上
網(wǎng)
課這件事情其實是有利也有弊的，一是可以讓我們認識到。
網(wǎng)
絡的發(fā)達給我們帶來的便利，也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內(nèi)容，比如在。
網(wǎng)
上聽別的老師講課，認識一些新的知識，拓寬了我們的知識面，也拓寬了我們對知識的認知。并且在。
網(wǎng)
上學習可以讓我們認識到自覺的重要性，如果我們不自覺，我們的作業(yè)就會寫不好，也就會被家長和老師批評，這會讓我們更加的自覺，學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力，是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶，在。
網(wǎng)
上找答案，但是由于父母管得嚴格，所以我才沒有做。我相信不少同學會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因為在家里并沒有太大的學習氛圍，所以我們也往往無法集中。
精神。
進行學習，總是分心，讓自己也感到非?？鄲?。這一點是不足的，但是也能夠訓練我們的地方。
這次上。
網(wǎng)
課是一次非常新奇的體驗學習方式，雖然疫情帶給我們不便，但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好，讓我們的生活更好，那就是要懂得克制?？酥茣屛覀冇懈蟮倪M步空間也會給我們更多的機會?？酥剖俏覀儗W習中的主題，也是我們成長路上的陪伴，更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得克制，才不會越界，也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學生，從這次上。
網(wǎng)
課及經(jīng)驗中，我學到了很多，以后要多多積累知識，做一個有利于社會的人，也要更加的獨立，學會自主學習，為自己謀取一個更好的未來。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇九
親愛的各位家長：
這是我們新學期的第一次家長會，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上學，在家辦公學習就好了！可當疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實，我們卻開始無所適從。
今天家長會的主題是“云溝通、互理解、共合作”。希望通過各種方式的溝通，我們能互相理解，從而精誠合作，讓每個孩子在家健康成長！快樂地學習！
孩子們各項學習都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力，從前期下載，到后期的學習。這全新的“云課堂”從整體的布局，到細節(jié)的展現(xiàn)，都是大家共同努力的成果，在此，感謝所有家長對班級工作的支持。
1、進步學生：xxxx，其中前三位是自己獨立學習。
優(yōu)秀：xxxxx。
1、二年級學生心理特點：尤其是一直在家里學習，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化，鼓勵孩子。
2、每日的健康打卡，請家長們一定準時填寫。請家長們12：00之前一定要提交。
3、作業(yè)方面：最基本的要求是工整、干凈，要求孩子們要一筆一畫，要認認真真，不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤，才能不斷進步。
4、習慣培養(yǎng)：你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點點努力，就會多一點點收獲。好的習慣需要一點一點的努力。比如：
（1）培養(yǎng)上課習慣。
（2）培養(yǎng)遵守紀律。
（3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習慣。
（4）家校小思徽章。學習語文重在積累，閱讀是最有效的鞏固方式。
閱讀發(fā)展學生的智力，學生讀書越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活躍。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學書籍，就談不上對知識的興趣，如果學生一步也不越出教科書的框框，就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣。
習慣養(yǎng)成有三個階段，一是他動階段，在這一階段習慣養(yǎng)成中孩子們處于被動，周圍的家長老師及時做好監(jiān)督；二是自覺階段，這一階段孩子們很容易放棄，所以是習慣養(yǎng)成的重要時期。只有堅持下去，才能習慣成自然。
請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學習、努力奮斗，懷揣美好愿景，歷經(jīng)艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人，甚至也沒有成為一名軍醫(yī)。但這一路的學習和思考、堅韌和執(zhí)著、自律和成長，會助你找到自己。這樣的你自己，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考，會在利益暗涌中保持良知底線，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人、世界和眾生。也會在，挺過一場又一場意外和災難后，心懷慈悲，珍惜日常，不丟希望。而這，是84歲的鐘南山院士、席卷中國的.新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子，在另一個層面上，留下的饋贈。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國。
因為緣份，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標，我們將共同努力！本次家長會，算是我們的第一次網(wǎng)上交流!想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，歡迎各位家長向我多提意見，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學習繼續(xù)前行，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來參加本次云上家長會。春暖花開，我們相約！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十
各位同學：
______月______日，我們本該踏入熟悉的校園，重見小伙伴久違的笑顏；我們本該坐在嚴謹?shù)恼n堂，聆聽老師親切的教誨?？捎捎谝咔椋_學未有期，在教育局教研室的組織下，我們采用了上網(wǎng)課的方式來學習。
1、提前準備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時，還要讓其他電子設備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來，不能影響上課效果。
2、必須要把網(wǎng)上授課當成真正的課堂。
在學校課堂上時學習氛圍十分濃厚，老師上課可以根據(jù)我們不同的反映來決定課程的進度。但是網(wǎng)上授課，老師們看不到我們的學習狀態(tài)，上課得不到我們及時的反饋，因此我們應該積極與老師互動，提出聽課的疑問，而不是借著機會發(fā)一些與課堂無關的話。
3、認真做筆記、完成課后練習。
在上課時，有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認真聽講，關注每一個重要的知識點，短的立刻記在書上，長的.可以選擇截圖，或者課后下載課件。當然，課后練習也是至關重要的。它可以檢驗學習的效率，幫你鞏固所學的內(nèi)容和知識。
4、提前預習。
在學習前，我們一定要提前做好預習工作。由于老師上課的速度會比較快，所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節(jié)奏。
5、體育鍛煉。
體育鍛煉也是必不可少的，在這種時期，擁有一個強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監(jiān)督。
疫情雖然耽誤了開學，但不會耽誤我們的成長。這個特殊的長假，是我們?nèi)松鷼v程中的一次特殊經(jīng)歷。希望大家一定要聽從教導、克服困難、珍惜時間、刻苦自學。一定要把網(wǎng)上課堂當成真正的課堂！
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十一
全校教職員工：
近期，新型冠狀病毒感染肺炎疫情牽動著每一個人的心，全國疫情防控工作正有序展開，但防控形勢依然嚴峻。相信此時的你們正堅定地與全國人民一起，共克時艱，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。疫情防控關乎每個人的生命健康，需要每個人的共同努力，全體教職員工要積極響應號召，迅速行動起來，立足本職崗位，有序參與防控工作，為此，我們發(fā)出如下倡議：
1、及時關注并相互轉(zhuǎn)告中央和省委省政府的決策部署、發(fā)布的信息和通知，帶頭遵守省委省政府關于疫情防控的各項規(guī)定，堅決執(zhí)行學校黨委行政關于疫情防控的具體要求，為身邊親友和全校學生作出良好示范。
2、增強科學防控意識，積極學習并宣傳新型冠狀病毒感染肺炎疫情相關防控的科學知識，不信謠、不傳謠、不造謠。
3、自覺并督促家人做好個人防護，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人員密集的地方。注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持充足睡眠，合理安排飲食，提高自身免疫力。外出佩戴口罩。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
4、積極配合所在社區(qū)和學校開展疫情篩查工作，及時向?qū)W校報備行程，自覺進行居家觀察。密切關注身體狀況，如有發(fā)熱、乏力、干咳和其他呼吸道感染癥狀，要及時到指定醫(yī)療機構就診并第一時間向?qū)W校防控工作領導小組報告情況。如有密切接觸確診或者疑似病例史者，必須第一時間向?qū)W校和當?shù)丶部夭块T報告。
5、主動遵守根據(jù)防控疫情需要校內(nèi)公共場所實行封閉式管理的相關規(guī)定，疫情防控期間不組織或參與聚集性活動。
6、做好武漢返程有關師生情況的信息掌握和共享，做好健康告知和風險提示，嚴密監(jiān)測師生健康狀況。
7、加強值班值守。行政值班干部要嚴格加強值班值守，做好值班記錄，開學前將值班室前移在正門傳達室，一旦發(fā)生疫情，迅速報告，緊急處置，嚴防疫情擴散。
8、在不影響預防肺炎的前提下，為奮戰(zhàn)在疫情防控一線的工作者（特別是醫(yī)務工作者）的家人孩子提供力所能及的幫助，班主任和科任老師可以通過微信、電話等方式對孩子進行鼓勵和積極引導，提供隨時的學習和心理輔導。
9、嚴格落實防控要求，門衛(wèi)執(zhí)行排查登記制度，禁止任何非必要人員進入校園。
10、全校教職工保持24小時聯(lián)絡暢通，隨時待命，服務大局。
防控疫情，郡維人已經(jīng)行動起來！戰(zhàn)勝疫情，需要師生們的支持與配合！讓我們堅定信心、同舟共濟、科學防治，相信在黨中央的領導下，在廣大醫(yī)護工作者和科研人員的共同努力下，在全國人民的積極配合下，我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十二
我已經(jīng)很久沒有上網(wǎng)課了，因為我要預習一下初中的知識，不然我在學校會跟不上的，畢竟我的學校里的競爭對手那么多。笨鳥先飛嘛，小學時我一直處于舒適圈里，完全沒有感受過競爭，所以我更要先做準備了?？墒俏易罱贿B幾天都沒有上網(wǎng)課誒！這可怎么辦？我落下了可不止一點點吧！我慌了，現(xiàn)在是深夜，要看已經(jīng)來不及了，只能等明天了。
這幾天一直在寫作，根本完全忘記了網(wǎng)課這一回事，我現(xiàn)在一些科目連第一章都還沒學完，怎么辦怎么辦？明天還要寫作，下午要去圖書館，一去就是三個小時，四點半回來的我還有精力學習嗎？哎，二十四個小時真的不夠用??！看來得早起提前完成寫作，看幾節(jié)網(wǎng)課，圖書館回來后繼續(xù)上網(wǎng)課，好了！就這么定了！
說實話科目多我是不嫌麻煩的，主要是時間安排可能不夠，小升初的我面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，時間一下子就變緊了，我去圖書館一去就是三個小時，不知道還來不來得及?？傊戆怖?，明天又是忙碌的一天啦，我現(xiàn)在去睡覺，爭取明天早起，奧利給！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十三
電氣工程學院全體學生：
近期成都市出現(xiàn)新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻復雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發(fā)布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質(zhì)量，學院向全體同學發(fā)出如下倡議：
認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試網(wǎng)課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網(wǎng)絡課程的順利進行。
加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業(yè)任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。
互幫互助，團結(jié)共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯(lián)系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監(jiān)督班級線上上課的出勤率；學生黨員、學生骨干發(fā)揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態(tài)，交流學習心得。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監(jiān)督、共同進步。
認真對待網(wǎng)絡課堂，自覺、準時參加網(wǎng)絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。
上課期間不發(fā)表與課堂無關的言論，規(guī)范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環(huán)境；尊重老師的勞動成果和知識產(chǎn)權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發(fā)布的課件、講義等，未經(jīng)老師許可，不可隨意上傳網(wǎng)絡。
不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態(tài)，克服浮躁焦躁，自我調(diào)節(jié)、靜心思考，以陽光健康的`狀態(tài)和飽滿的熱情開展線上學習生活。
請同學們及時調(diào)整好學習方式、學習心態(tài)和學習狀態(tài)，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位同學：
一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習、生活、生產(chǎn)，整個社會秩序都進入了與病毒斗爭的非常時期。但是，我希望我們要堅定前行，再厲害的疫情也不能阻擋我們前進的步伐！
這段網(wǎng)課時間，老師們也都沒閑著，上線是你們的主播，下線便是沖在抗疫一線的志愿者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線，為保衛(wèi)生命努力與疫情戰(zhàn)斗！特別是當醫(yī)生護士的爸爸媽媽，可能都沒有時間督促你們的生活和學習了。
同學們，做為學生，我們有許多人的保護。為避免你們感染的風險，學校停課了，把課堂搬到了網(wǎng)上，大家也宅家減少了外出。說實話，我很擔心自制力差的同學會從此開始沉淪，網(wǎng)課時間成為他的分水嶺，從此在學習上掉隊。上一屆有個別學生沉迷在了王者、吃雞，沉迷在了小說、電視劇，到后來他們都后悔了，但是時間一過就不再復返?，F(xiàn)在我們有了前車之鑒，希望大家不要再掉進他們曾經(jīng)掉進去的坑。
同學們，從這場疫情，你有過好好的思考為什么要學習嗎？
首先，學習可以使我們擁有基本的科學知識和科學精神。在這場疫情面前，必然有各種小道消息，擁有科學素養(yǎng)的人才能處亂不驚，從容應對。而知識匱乏的`人，總是人云亦云，成為謠言的傳播者，甚至是恐慌的制造者。
第二，學習自制力可以讓我們遵守規(guī)則、敬畏規(guī)則。我們網(wǎng)課期間，沒的老師面對面的督促，可能也沒有家長的陪伴，很多同學是獨自面對手機和網(wǎng)絡的誘惑。這時“慎獨”、意志力、對規(guī)則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中，沒有規(guī)則意識的人，核酸檢測時不排隊，外出不佩戴口罩，不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為，可能就是災難的起源。例如某醫(yī)院的一例疫情，便是病毒感染者沒戴口罩，在向路人問路時傳播病毒的。
同學們，疫情面前雖然我們宅家，卻是很好培養(yǎng)學習品質(zhì)，提升學科素養(yǎng)和培養(yǎng)規(guī)則意識的很好的時機。我希望大家能夠摒棄各種誘惑，把網(wǎng)課認真上好。這就是你們在抗疫行動中最大的貢獻。
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
隨著疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學為線上教學，充分依托利用多類型的在線課程平臺和學習工具，積極開展在線教學活動，廣大同學積極響應、大力支持，目前線上教學平穩(wěn)轉(zhuǎn)換、有序運行。為繼續(xù)維護良好的在線教學秩序，保證線上教學質(zhì)量和學習效果，現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議。
線上教學、云端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學習。
線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學習環(huán)境，恢復正常學習狀態(tài)，提高線上學習效率，保證線上學習效果。
線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的.教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網(wǎng)絡安全意識，注意網(wǎng)絡言行規(guī)范，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學無關的不當言論和信息。
疫情來襲，更須我們團結(jié)一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中，充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監(jiān)督、攜手進步。
同學們，值此戰(zhàn)“疫”關鍵時刻，希望同學們盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確?！熬€上學習”高質(zhì)量完成！
倡議人：_________。
______年______月______日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長朋友：
當前疫情防控形勢嚴峻，為有效控制和降低疫情傳播風險，切實保護您和家人的健康，特向您發(fā)出以下倡議，請您積極配合，堅持做好常態(tài)化防疫工作。
1、務必提高思想認識。各位家長朋友要深刻認識當前疫情防控工作面臨的嚴峻形勢，牢固樹立“疫情就是命令，疫情就在身邊”的危機意識，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理。要積極配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）的疫情防控要求，加快筑牢全民免疫屏障，落實核酸檢測“應檢盡檢”，疫苗接種“應接盡接”。
2、密切關注防疫信息。要以官方信息為準，及時關注主流媒體及學校公布的防疫相關信息，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈發(fā)布或傳播不可靠信息。家長朋友們要保持24小時通訊暢通，對班級發(fā)布的疫情排查等信息請及時回復，避免漏報、瞞報、遲報、錯報等，“家校攜手，密切配合”。學生居家期間，不得外出游玩。
3、堅決落實隔離措施。與學生共同生活的家長或親屬，若近期從中高風險區(qū)域返回，要避免與學生接觸。學生本人以及與學生共同生活的家長或親屬中，有中高風險區(qū)域旅居史的要及時向?qū)W校、社區(qū)（村）上報有關信息，落實好疫情防控有關措施，“及時報告，及時處置”。
4、嚴格落實個人防護。家長要樹立“家庭疫情防控第一責任人”意識，模范帶頭養(yǎng)成“戴口罩，勤洗手、常通風、不聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等良好健康生活方式。非必要不離開清水，做好個人防護，自覺執(zhí)行好所在地疫情防控要求。
5、積極做好健康監(jiān)測。要隨時關注孩子健康，做好每天家庭體溫監(jiān)測，如學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，及時報告學校，不得隱瞞病情，積極配合學校做好疫情防控責任落實，“關注細節(jié)，守護健康”。
我校科任老師將在班級微信群發(fā)布學習任務和要求，并推送相關的學習資料（推薦：國家中小學網(wǎng)絡云平臺https：//ykt。eduyun。cn/）、教學微視頻等，請家長密切關注并督促孩子按照學校規(guī)定的作息時間表和課程表完成學習任務。在此，溫馨提示：
在居家學習的日子里，建議家長：
1、選用屏幕較大的設備，并在每次學習之余督促孩子閉眼休息或眺望遠方十分鐘；供線上學習的電子產(chǎn)品不安裝與學習無關的各種軟件；引導孩子提升自控力，不沉迷于電子產(chǎn)品。
2、和孩子一起做好情緒管理，保持積極心態(tài)；督促孩子積極參加體育鍛煉，保證孩子每天十個小時的睡眠。
3、正確理解“停課不停學”的“學”是一種廣義的學習，不限于老師所講的內(nèi)容。學習內(nèi)容可以是多元的、開放的。例如親子閱讀、親子電影；加強特長訓練；參與勞動活動；堅持體育鍛煉等。
請您幫助孩子做以下準備：
1、提前準備好學習設備，電腦、平板、手機均可，確保網(wǎng)絡暢通。
2、提醒孩子提前預習，按時進入課堂學習，做好筆記。
3、督促孩子及時完成作業(yè)，養(yǎng)成自主閱讀、自主探究的習慣。
4、每次連續(xù)看視頻學習時間不超過30分鐘，每天看視頻學習時間不超過80分鐘。
5、如果孩子不方便參與線上學習，請您務必第一時間和科任教師聯(lián)系，商榷合理科學的學習方式。
1、制定合理的計劃。
“凡事預則立”，請根據(jù)學校安排及家庭實際，與孩子共同制定居家學習計劃，并置于孩子書桌顯眼位置，借此提醒孩子養(yǎng)成良好學習、作息習慣，提高孩子自我管理能力。
2、積極開展線上學習。
學生要積極認真地參與線上學習，保質(zhì)保量完成學習任務，結(jié)合線上授課的內(nèi)容和自身的學習能力，積極主動探究知識，建構知識網(wǎng)絡。配合科任教師，做好作業(yè)的有效督促。
3、書香潤心靈、閱讀促成長。
加強閱讀勤積累，在讀書實踐中積累語言、陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
4、合理有度使用電子產(chǎn)品。
督促孩子觀看各科老師推薦的學習視頻，注意按要求控制時長，學習結(jié)束后即管控好電子產(chǎn)品，謹防孩子擅自挪作他用，影響身心健康。
5、體育鍛煉增體質(zhì)。
引導孩子結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇運動方式，每天堅持體育鍛煉，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、跳繩等運動，保證每天一小時鍛煉時間，增強機體免疫力。
6、勞動礪心智，實踐促成長。
居家期間，引導孩子和父母一起洗碗、拖地、整理房間等，在勞動中，增進親情，體會父母的艱辛，感受家庭的溫暖。
希望家長們做孩子線上學習的領航人，借此機會培養(yǎng)孩子的專注力，鍛煉孩子的意志力，激發(fā)孩子的責任和擔當，提升孩子的自主學習力。
一切為了孩子，為了孩子的一切！停課不停學，讓學生居家學習更加豐富多彩。返校日延遲，義務不延遲，職責不延遲。線上教學，別樣精彩！我們一起努力！
親愛的家長朋友，疫情防控，人人有責；居家學習，家校共擔。戰(zhàn)疫必有成功日，學習永無止境時。最后，感謝您對學校工作的配合與支持！希望我們家校攜手并進，齊心協(xié)力、科學防疫，為孩子們的健康成長保駕護航！
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師：
面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢，學校高度重視，積極落實各項疫情防控要求，已于4月18日全面啟動線上教學。為確保我校在線教學順利開展，高質(zhì)量完成各項教學任務，特向全體老師發(fā)出如下倡議：
一、線上教學是學校在疫情防控期間為實現(xiàn)“停課不停學、停課不停教”，積極推進互聯(lián)網(wǎng)+教育重要舉措。全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新理念，適應互聯(lián)網(wǎng)+教育新模式，充分運用教育部智慧教學平臺、長江雨課堂、學習通、智慧樹、騰訊課堂等在線教學平臺，認真做好在線教學活動。
二、在線教學期間，教師要嚴守師德師風，注重儀容儀表，嚴肅課堂紀律，耐心細致地做好疫情期間的各項教學管理工作。
三、認真研究在線教學特點，依托信息化技術手段，精心設計教學活動，創(chuàng)新教學方法，豐富教學內(nèi)容，增強線上師生互動，打造優(yōu)質(zhì)活力課堂，最大程度上保證在線教學與課堂質(zhì)量實質(zhì)等效，推動教學改革取得實質(zhì)性進展，打造智能信息化教學升級版。
四、進一步強化課程思政教育，在教學過程中要將專業(yè)教育與思政教育有效結(jié)合起來，從抗疫中汲取思政元素，引導學生樹立科學防疫的意識，了解我國的抗疫成就，進一步樹立“四個自信”理念，實現(xiàn)知識教育與價值引領的`深度融合。
老師們，讓我們牢記“勤學修德、為人師表”的校訓，秉承“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神，共擔使命、共克時艱，保質(zhì)保量完成線上教學工作，為抗擊疫情交上自己完美的一份答卷。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十八
第一次上網(wǎng)課是英語外教課，但是上了一段時間后，我除了多說幾句英語之外，什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課!有外教的前車之鑒，她一直很擔心——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸說下，媽媽最終還是給我報了這門課。我懷著忐忑的心情打開頁面，迎面而來的是因心老師的一張大臉。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面，吐槽老師，吐槽同學，聊聊家常，所以說，我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目，她就會每個人都說自己的看法——這樣，不僅能讓我們說出自己的觀點，也能通過別人的話語豐富答案，進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊!
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇十九
4月15日，星期一，雨。
外面的雨還在下著，而我第一天的網(wǎng)課卻已經(jīng)結(jié)束了。今天是我們所有學生第一天上網(wǎng)課的日子，外面的雨和我們聽課的網(wǎng)絡卻讓我們第一天的網(wǎng)課成了膈應我們每一個人的開始，包括我們的老師，沒有一個人不被今天的網(wǎng)課所“折磨”。
今天的網(wǎng)課剛開始上，我們就發(fā)現(xiàn)老師的腦袋在網(wǎng)速的影響下一頓一頓的，老師的講課內(nèi)容也就變成了斷斷續(xù)續(xù)的。沒辦法，老師只好花時間去調(diào)那邊的網(wǎng)絡，我們這邊也開始調(diào)家里的網(wǎng)絡，每一次調(diào)整都要花費好一會兒，就是老師提問的時候，連一次麥也都出現(xiàn)需要停頓十來秒的情況，一節(jié)課本來四十五分鐘，我們最后實際聽著的內(nèi)容卻只有差不多半小時那么多。
當然，第一天上網(wǎng)課除了這些令我們煩心的事情，也有一些非常搞笑的事情發(fā)生。比如我們的.數(shù)學老師，他開直播給我們講課時，開足了視頻的美顏濾鏡，讓我們第一次看見我們年紀已經(jīng)上了五十的數(shù)學老師被濾鏡鋪上了腮紅的樣子，不僅老師自己覺得非常好笑，而且我們也都因此而笑了好一會兒。特別是老師被網(wǎng)速卡住的時候，我們還給老師截了圖，做成了表情包，下了課發(fā)給了老師看，逗得全班都樂得不行。
不過總得來說，今天第一天上網(wǎng)課，效果還是不如在學校聽老師講課的。網(wǎng)上聽課，很容易就縱容了學習不自覺的學生，如果不是有很強的定力的學生，像我這種容易走神的學生，在家聽網(wǎng)課真是考驗我們的時候，考驗過了就是我們成功了，考驗不過，我們的考試可就成問題了。
我想我應該會明天上課前給老師提提意見，不然我真擔心我最近上網(wǎng)課會顆粒無收，辜負了我的爸爸媽媽，也辜負了老師們和我們自己。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇二十
春節(jié)到了，我們?nèi)覞M懷喜悅的心情，準備過一個熱鬧的春節(jié)。不料，惡毒的冠狀病毒張牙舞爪地向我們襲來。使得今年的春節(jié)變得格外的冷清，靜得嚇人，弄得我們一家五口分成三處過年。由于爸爸是醫(yī)生，他在前線舍生忘死地搶救患者;媽媽感冒了，在天門的家里隔離;我和爺爺奶奶在鄉(xiāng)下老家。我們一天盼一天，希望病毒能早點散去，家人能夠早點團聚，可病毒太頑固，不知道，哪天才是個頭。
到了開學的日子，病毒依然肆虐著我們，導致學校無法開學，學生無法正常上課，只能待在家上網(wǎng)課?？墒蔷W(wǎng)課畢竟代替不了在教室里聽老師講課，沒有往日學習的氛圍，沒有老師同學的互動，而且鄉(xiāng)下網(wǎng)速有時會卡，聽課的效率和效果大打折扣。一部小小的手機，時間久了也會傷害視力。老師講課既辛苦又吃力，而我們學習起來也覺得費力。特別渴望能回到教室學習，這場病毒的出現(xiàn)，讓我更加珍惜和老師同學們在一起上課的時光。
盡管學習條件不如以前，但現(xiàn)在這樣特殊的時候，能夠停課不停學，也是非常幸福的。為了我們的學習，幸運星畫室的王老師在網(wǎng)上教我們畫畫，教我們學書法，使我感受了王老師的高尚情操;幸運星作文班的張老師為了我們多學點知識，多次在網(wǎng)上發(fā)送詩詞讓我們自學，還組織了“飛花令”的詩詞競賽活動，每周指導我們寫作文，從中我體會到了張老師的無私奉獻精神;英語補習班的喻老師連續(xù)20多天的網(wǎng)上打卡學習，使我進步很大;學校班級老師為了我們的學習，兢兢業(yè)業(yè)尋找網(wǎng)站與資料，讓我看到了他們對學生的殷切希望。
近兩周的網(wǎng)上預習課，我學習了三篇課文，我暗下決心：不管是在學校還是將來走向社會都要與人為善，愛護可愛的動物。通過兩周的數(shù)學學習，基本上掌握了正負數(shù)、折扣、利率、稅率和圓柱圓椎等公式要點。英語課也學習了不少的單詞和句子?？傊@次網(wǎng)課由不適應到適應、由不感興趣到感興趣，這多虧了所有老師們的辛勤付出。在這里，我要真誠地道一聲：敬愛的老師，您們辛苦了!抗疫戰(zhàn)斗還未結(jié)束，網(wǎng)課學習仍在繼續(xù)。雖然我爸爸媽媽都很忙，可他們并不放棄我的學習，經(jīng)常在工作之余叮囑我好好學習。我決心在這次網(wǎng)上學習和今后的課堂學習中，努力發(fā)揚學習上的釘子精神、與人為善的包容精神、團結(jié)互助的協(xié)作精神、一心向上的執(zhí)著精神，不辜負爺爺奶奶的期望;不辜負爸爸媽媽對我的要求;不辜負老師的關注與付出，學好過硬的本領，長大后報效祖國。
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿篇二十一
親愛的同學們：
隨著疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學為線上教學，充分依托利用多類型的在線課程平臺和學習工具，積極開展在線教學活動，廣大同學積極響應、大力支持，目前線上教學平穩(wěn)轉(zhuǎn)換、有序運行。為繼續(xù)維護良好的在線教學秩序，保證線上教學質(zhì)量和學習效果，現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議。
線上教學、云端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學習。
線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學習環(huán)境，恢復正常學習狀態(tài)，提高線上學習效率，保證線上學習效果。
線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網(wǎng)絡安全意識，注意網(wǎng)絡言行規(guī)范，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學無關的不當言論和信息。
疫情來襲，更須我們團結(jié)一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中，充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監(jiān)督、攜手進步。
同學們，值此戰(zhàn)“疫”關鍵時刻，希望同學們盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確保“線上學習”高質(zhì)量完成！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
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