通過對過去的總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，迎接新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，先把過去一段時間的經(jīng)歷進行分類整理。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
讀無常心得篇一
兵無常勢，水無常形，這是我們從古代經(jīng)典中得到的至理名言。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，這句話在人們的生活中得到越來越多的應(yīng)用。在我的生活中，我也深刻地體會到了這句話的真諦。
水是萬物之源，也是一種最頑強的物質(zhì)。一滴水，雖然輕微卻千差萬別，有的是清涼爽口的山泉，有的是深沉渾濁的湖水。水的無常形，讓我們無從捉摸，有時讓人驚訝不已。就像我們的人生，也充滿了無常性和變化。人生中的每一個選項，每一個決策，都會讓我們進入不同的道路，甚至有時需要我們重新選擇。但無論在何時，我們都要像水一樣適應(yīng)環(huán)境，隨時調(diào)整自己的節(jié)奏，才能堅定前行。
第二段：兵無常勢。
兵在戰(zhàn)爭中是武力的代表，但在現(xiàn)代社會中，兵的含義也比較廣泛。兵無常勢的意思是說，兵的戰(zhàn)斗形式需要時刻變化，以應(yīng)對不同的敵人和環(huán)境。比如在現(xiàn)代商業(yè)中，我們的競爭對手也像敵人一樣隱藏在暗處，我們需要時刻抓住他們的思維漏洞，在不同的場合使用不同的策略。專業(yè)領(lǐng)域也是如此，我們的競爭對手和市場變化也需要我們隨時適應(yīng)不同的形式和策略，掌握不同的技術(shù)。
第三段：心有極境。
心有極境是一種很高的境界，指的是心境的卓越和壯大。在人生的旅程中，我們需要不斷地成長和進步，走向成熟。要做到有著高峰情致的心態(tài)，必須要有穩(wěn)健的信念和勇往直前的精神。只有如此才能在各種難題和挑戰(zhàn)中達到心有極境的狀態(tài)。
第四段：水到渠成。
水到渠成是說，當事物自然地隨著自身的規(guī)則變化，就容易順勢而為、做事順暢。對于我們來說，要達到這種水到渠成的狀態(tài)，需要有完善的規(guī)劃和目標，做事要盡可能地順應(yīng)自身和周圍人的需求。在面對各種挑戰(zhàn)和不確定的情況時，可以有一定的彈性，也可以保持穩(wěn)定的方向不變，積極去適應(yīng)周圍的環(huán)境。
第五段：以明志。
以明志是要確立明確的目標和堅定的信念。這是實現(xiàn)人生理想的重要前提。在人生旅途中，無論遭遇多少困難，都要以明志為基礎(chǔ)，用執(zhí)著的信念和良好的保持思考與行動一體化，努力實現(xiàn)自己的長遠目標。
總之，兵無常勢水無常形是古人智慧的總結(jié)，也是現(xiàn)代生活的指引。在生活中，我們要不斷地學習和進步、適應(yīng)不同的環(huán)境，才能走向成功。我們要始終懷抱一顆開放和放大的心態(tài)，如水一般隨機應(yīng)變，如兵一樣靈活機智。當我們能夠擁有這樣的生活態(tài)度時，人生的旅途也將變得更加豐富多彩。
讀無常心得篇二
愛的教育適用范圍比體罰寬廣很多，體罰是針對學生的過錯，而愛的教育幾乎可以在任何地方使用。但是適用范圍廣，并不意味著更有必要——“人非圣賢，孰能無過”，很多學生犯錯更是家常便飯，在處理學生犯錯的問題上，體罰是一種非常高效的手段，這一點可以說任何其他教育手段都無法比擬。因此可以說，在面對學生的錯誤時，體罰是一種必要手段，而愛的教育只是一種可選擇的(非必要)手段。安東·謝苗諾維奇在高爾基教養(yǎng)院第一次怒不可遏“扇了札陀羅夫一耳光”(詳見馬卡連柯的《教育詩》第一部·第二章，其中謝是該教養(yǎng)機構(gòu)的負責人，札陀羅夫是一個無法無天的學員。辦學之初的學員都是散漫無禮的，教員寬容理解卻無濟于事，經(jīng)過這一次“打耳光”事件之后，教學情況出現(xiàn)轉(zhuǎn)折)所產(chǎn)生的效果，足以證明這一點。
體罰與愛的教育對人影響的路徑是相反的，體罰是由外而內(nèi)，而愛的教育是由內(nèi)而外。究竟哪一種更好呢?可能各有所長。但體罰無疑是一種給人更多自由的路徑，體罰是通過對身體的刺激實現(xiàn)的，刺激之后需要受教育者自己的反思與總結(jié)，可以激活自己的思維，主宰自己的思想;而愛的教育卻是直接作用于人的思想，是一個人的意識作用于另一個人的意識——有時可以說是一種思想的灌輸與綁架。在這種情況下，受教育者可能不需要思考就接受現(xiàn)成的思想，因而怠于思考，最終喪失自己的思想。身體的輕微痛苦，和思想的被綁架、被束縛，究竟哪種更自由呢?答案是不言而喻。
體罰強調(diào)客觀效果的積極性，因此有非常嚴格的限制;而愛的教育并不強調(diào)這一點，并且適用范圍也更加寬泛，概念也更加模糊。從這種意義上說，如果說體罰是一個穿制服的士兵，總能保持威嚴筆挺，愛的教育則是一個擅長打扮的小姑娘，千變?nèi)f化。但這種豐富多彩在教育的過程中未必是好事，從愛的性質(zhì)出發(fā)，就能發(fā)現(xiàn)每個人的愛可能都是不一樣的，這些不一樣意味著愛的教育的發(fā)展方向的不確定性。這種不確定性，看似拓展了學生的選擇空間，其實不然——馬爾克斯就提醒人們，面對過度的自由只有“單向度”一個歸宿(詳見馬爾庫塞的“單向度的人”理論);如果進一步考慮到后現(xiàn)代這個大背景，更多的選擇就意味著更大的虛幻，更多的虛幻就意味著更快的滅亡。時代需要的不是這種自由，而是一種理性的堅守——堅守人性最后的城池。
我們不否認人需要愛與關(guān)懷，但在現(xiàn)有的背景之下，教育中體罰比愛更有必要，體罰比愛更能解燃眉之急。或者說，現(xiàn)在體罰是一種不得不要的手段，而愛的教育只是提供一種更多的選擇。
罰而無勢，愛而無言。
再聲明一遍：我既沒有暴力傾向，也沒有為任何暴力辯護的意愿。我只是最為一個教育戰(zhàn)線的小卒，借機談一點自己的真實想法。
教育離不開與人打交道，與人打交道就離不開情感的投入與反饋，感情的投入與反饋不匹配就容易引發(fā)情緒的激蕩，情緒激蕩就容易引起暴力相向——這是解鎖教育中“罰”的正確姿勢，缺少任何一個環(huán)節(jié)的“罰”都有可能演變成真實的暴力行為。在這個過程中有一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)：情感的投入——情感的投入可以視作愛。從這個角度看，在教育領(lǐng)域，愛和罰可能沒有那么涇渭分明。
但教育一定不希望培養(yǎng)出一群無法無天、無惡不作的渣滓，因為教育在關(guān)注學生成長的同時，也強調(diào)學生成長的方向。這對于教育者而言，無疑提出了巨大的挑戰(zhàn)，因為要真正保證方向的正確，需要極大的智慧。當愛與智慧真實結(jié)合之后，所謂的“體罰”、“愛”都可以成為教育的途徑，都能成為面向成長，面向未來的動力。
最后，我想說的是，“豫章書院”制度化的體罰，已經(jīng)演變成一種暴力行為，并且是最恐怖的暴力——冷暴力(制度的暴力)與熱暴力(人的暴力)的綜合體。這種畸形(至于怎么畸形的，不是本文討論的話題)的產(chǎn)物，不屬于教育，更不應(yīng)該屬于教育。
我想以教育的名義聲討之(“豫章書院”制度化的體罰)——請原諒我的狂妄…。
簫爻。
風雨書桌。
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讀無常心得篇三
無常是佛教中的一個重要概念，指的是一切事物都是常常變化、無法持久的。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種變化和不確定性，而如何正確面對這些變化，是我們應(yīng)該思考和探索的問題。在我個人的生活經(jīng)驗中，我對無常有了一些深刻的心得體會。首先，我意識到無常的存在是無可避免的，所以我學會了接納變化。其次，無常讓我明白了一切都有盡頭的道理，從而更加珍惜當下。另外，無常教會了我對待事物的靈活性和適應(yīng)能力。最后，無常也激勵著我積極面對挑戰(zhàn)和困難，追求自我成長和進步。
首先，無常教會了我接納變化。在人生的旅途中，我們會經(jīng)歷許多起伏和變化，無論是人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展還是個人成長，都充滿了變化的可能。盡管有時候這些變化是難以預料和接受的，但無常的存在讓我明白，接受變化是一種智慧的選擇。只有接納現(xiàn)實，才能減少內(nèi)心的痛苦和抗拒，才能更好地適應(yīng)新的環(huán)境和情況。無論是高興還是失落，我都試著以平常心面對，讓自己保持冷靜和從容，這樣才能真正理解和體驗無常的本質(zhì)。
其次，無常讓我明白了一切都有盡頭的道理，從而更加珍惜當下。在忙碌的現(xiàn)代社會中，人們常常陷入忙于追逐目標、追求物質(zhì)的漩渦中，忽略了生命中的美好瞬間。然而，無常的存在讓我明白了生命的脆弱和短暫，讓我深刻體會到時間的有限。每個人都會老去，每個事物都會消失，所以我們應(yīng)該積極地珍惜當下，享受每一個片刻的存在。我學會了放下過去的遺憾，擺脫對未來的焦慮，更加專注于眼前的一切，感受生命的真諦。
另外，無常教會了我對待事物的靈活性和適應(yīng)能力。生活中的變化常常出乎我們的意料，有時候甚至會翻天覆地。當我面對這些變化時，我意識到唯一的辦法就是與其對抗，不如選擇適應(yīng)和改變。無常讓我明白了變通的重要性，讓我不再固執(zhí)于既定的觀念和計劃，而是學會靈活地調(diào)整和適應(yīng)。這樣的心態(tài)讓我更加從容地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，能夠更好地找到解決問題的方法和路徑。
最后，無常也激勵著我積極面對挑戰(zhàn)和困難，追求自我成長和進步。在生活中，我們無法避免遭遇各種困難和挫折，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長和進步。無常的存在讓我明白，困難是暫時的，而成長是永恒的。我學會了堅持，學會了從困境中尋找機會和潛力，學會了在變化中不斷調(diào)整自己的目標和計劃。無常激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和堅持，讓我更加積極地面對生活的起伏和挑戰(zhàn)。
總的來說，無常的存在是無可避免的，在面對各種變化和不確定性時，我們應(yīng)該積極地接納和適應(yīng)。通過對無常的體驗和思考，我學會了接納變化，珍惜當下，保持靈活和適應(yīng)能力，并積極面對挑戰(zhàn)和困難。無常讓我成長，讓我更加深刻地理解生命的本質(zhì)和價值，讓我不斷追求自我成長和進步。無常的心得體會讓我在人生旅途中更加堅定，更加勇往直前。
讀無常心得篇四
無常是佛教中的重要概念，意味著一切皆無常，包括人生、物質(zhì)和感受等等。這個概念常常引起人們的思考和反思，幫助我們對生命和存在的本質(zhì)有更深刻的理解。在與無常相伴的探索中，我體驗到了許多值得思考的心得和體會。
首先，無常教會了我珍惜現(xiàn)在。因為無常的存在，我們永遠無法預測未來會發(fā)生什么。正因為未來充滿不確定性，我們更應(yīng)該學會如何珍惜和把握現(xiàn)在。每一天都是獨一無二的，雖然平淡普通，但卻含有無盡的可能性。如果我們一直期望未來的美好，而忽視了現(xiàn)在的幸福，那么我們就會失去了很多珍貴的時光。所以，無常告訴我們要活在當下，感受并珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
其次，無常讓我放下執(zhí)著。執(zhí)著是我們對于自己心中所希望的事物的枷鎖，它限制了我們的心靈自由。當我們執(zhí)著于一些東西，卻無法如愿以償時，沮喪和不安感就會襲擊我們。然而，如果我們能夠意識到一切都是無常的，那么我們就能夠更加淡然地看待事物的變化。無常讓我明白，我們不能夠永遠擁有或保持某些東西，而是要接受它們的流動和變化。只有當我們學會放下執(zhí)著，才能夠擁有內(nèi)心的寧靜和平和。
再次，無常教會了我從容面對挫折。生活中不可避免地會遇到各種各樣的挫折和困難，這些困難往往讓我們感到痛苦和無奈。然而，如果我們能夠認識到一切都是無常的，那么挫折將不再讓我們沮喪。因為我們知道，無常是生活的一部分，它只是一個過程，而不是永恒的狀態(tài)。無常讓我明白，挫折只是暫時的，我們可以從中學到很多東西，它們會使我們變得更加堅強和成熟。
最后，無常讓我對生命的意義有了更深刻的思考。在無常的背景下，生命變得更加珍貴和寶貴。因為人生無常，我們不能將時間浪費在無謂的爭吵和糾紛中。相反，我們應(yīng)該珍惜與所愛之人的相處時光，以及每一個可以幫助他人和改變世界的機會。無常讓我更加關(guān)注自己的行為和對他人的影響，不斷反思和改進自己，讓自己的生命變得更有意義。
綜上所述，無常給予了我珍惜現(xiàn)在、放下執(zhí)著、從容面對挫折和思考生命意義的力量。無常的存在提醒著我們，世界是變化的，我們要適應(yīng)和接受這樣的變化。當我們能夠真正理解和接受無常時，我們將能夠更好地調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，從而過上更加有意義和幸福的生活。
讀無常心得篇五
無常，即一切事物皆無常也。在這個世界上，萬物都在不斷地變化著，即便看似堅實不變的東西，也會隨著時間的推移而發(fā)生細微的變化。無常是生命中的一種常態(tài)，我們需要逐漸接受和適應(yīng)它，從而獲得智慧和平靜。下面，我將從三個方面展開我的思考和體會。
首先，我對于無常的理解，是源于我對于生死的思考。生命是一場旅程，每個人的旅程都不同，但有一點是相同的，那就是終點。從生到死，我們的每一天都充滿了不確定性，無時無刻不在發(fā)生變化。當我們明白這一點后，就能更好地理解和接受無常。正如佛教所言：“生不可求，死不可逃?！蔽覀儫o法預知生命的起點和終點，也無法控制生和死的時機，因此我們要學會珍惜和把握當下的每一刻。
其次，對于無常的體會，我覺得重要的一點是坦然面對它所帶來的改變。無常并不是壞事，它給予了我們機會去成長和進步。每當面臨變化時，我們應(yīng)該以平靜的心態(tài)來面對。事物的改變并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ蛻?yīng)對。正如英國哲學家弗朗西斯·培根所說：“無論在身上還是精神上，都必須輕輕放手。”只有接受和放下，才能使我們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和變化，并為我們未來的發(fā)展鋪平道路。
最后，無常也教會了我們珍惜眼前的一切。因為事物的無常性，我們不應(yīng)該在徒勞地追求永恒不變的東西，而應(yīng)該從眼前的幸福中尋找滿足。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常被工作和壓力所累，忽略了身邊的美好。然而，只有當我們懂得珍惜和感恩時，才能從中尋找到人生的真諦。正如老子所說：“知常乃明，知貴乃昧?！敝挥挟斘覀兠靼资挛锏臒o常性，并學會珍惜當下的一切，才能真正體會到生命的價值。
總之，面對無常，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)來接納和適應(yīng)。生死是不可避免的，改變是生活的常態(tài)，而珍惜和感恩則是我們對待無常的最佳方式。當我們學會理解無常，并從中領(lǐng)悟到生命的真諦后，我們才能獲得智慧和平靜。讓我們把握當下，珍惜眼前的一切，過上充實而有意義的生活。因為無常的存在，才令我們的生命更加有價值、有意義。
讀無常心得篇六
無常是佛教教義中最基本的概念之一。無常是指一切事物的存在都是短暫、流變、無定。一切都是無常的，無論是人，還是物，都會在一定的時間里經(jīng)歷變化和消亡。這個世界上的一切，包括生命、事物、心情、人際關(guān)系，都在不斷地變化和更替。在這個無常的世界里，我們應(yīng)該如何看待人生、面對變化呢？下文將從我的個人經(jīng)驗出發(fā)分析此問題。
第二段：感官的無常。
身體感受是我們最直接的感知方式，卻也是最容易被忽視的。我們所依賴的身體也是如此：身體隨著時間而老去，在不同的時間里，身體的感受也不一樣。從無法行走到跑得很快，從白頭發(fā)到光頭，都是最直接的無常變化。身體無常提醒我們，也只有與無常和解，才可以在生活中變得堅韌、有歸屬感。我們應(yīng)該從身體的無常中汲取力量，積極面對生活中的任何變化。
第三段：情感的無常。
情感也是變化無常的。每個人都有情感變化的周期，有時高興，有時沮喪，情感的無常是不可避免的。人與人相處，感情的變化也是常有的事情。有時候你不知道下一刻你是否會喜歡這個人或是討厭這個人。情感的無常教會我們珍惜當下的幸福，不應(yīng)被瑣事、不滿、惡意和抱怨所占據(jù)內(nèi)心蓋章分成【內(nèi)心】和【認知】兩部分，正式提交翻譯作品。
第四段：個人成長中的無常。
成長是與變化緊密相連的。我們在成長中經(jīng)歷的不斷的變化是最深刻的，也是我們成長的源動力。成長是一步一步的，意味著我們需要在變化和不確定性中不斷尋找堅強的內(nèi)心支持。如果我們不愿意拋棄自己的舒適區(qū)，保護我們的身體和身份，我們將失去認識自己的機會。無常告訴我們，只有強大的內(nèi)心才能應(yīng)對突如其來的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
無常是一種坦率的觀察，透過它我們可以看到事物與生活的本質(zhì)。在追求更好的人生目標、更加充實的生活，我們必須看待和面對無常的不可避免和不可控制。人生就像一場旅程，如果我們能夠真正體悟無常，我們便會像佛陀一樣，無欲無求地享受旅程，只是沿途的風景，看似無重要，實則不能缺少。
讀無常心得篇七
20xx年10月26日，一篇《中國到底有多少個楊永信》引發(fā)了聲討“豫章書院”的輿論戰(zhàn)(當然，也有現(xiàn)實行動……);事件卻因為11月5日“家長請愿”，發(fā)生了局部逆轉(zhuǎn);11月13日，中國青年報以《豫章書院學生：不能說父母不愛我，只是方式不對》為題發(fā)表文章，對事件進行反思，多家媒體加入轉(zhuǎn)載隊伍……從一邊倒的聲討，到局部逆轉(zhuǎn)，再到各方的反思與理性的回歸，這個過程中，有一個基調(diào)沒有變——體罰學生不合適。
答案是可能是“不能”，因為有人看到賈政打賈寶玉的時候就會淚流滿面，更別說打那么可愛的小孩兒了——他們是祖國的花朵，民族的未來，是萬萬打不得滴。這么說，我也可以理解，但卻不能接受這樣的邏輯——正是因為他們是祖國的花朵，民族的未來，所以他們必須成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的新青年，而不是成為“問題學生”。而現(xiàn)實的問題是，他們很多已經(jīng)是真正的“問題學生”了;我們暫且不論豫章學院的教學內(nèi)容與形式，更不討論它的辦學利益鏈等問題，單就“戒尺”、“龍鞭”等懲戒措施而論，能反映出學院老師的變態(tài)與惡毒嗎(網(wǎng)上曬出的被打后的照片，確實觸目驚心)?能反映出家長對學生的“恨”嗎?我想這樣的結(jié)論也不失偏激。
從教幾年的經(jīng)歷，使我以溫和寬容而揚名于學校班主任隊伍，但面對既不會講道理也不愿講道理的學生時，我的怒氣也抑制不住地從心里往外噴，盡管我能克制住動手的情緒，卻不能否認在某些瞬間有使用武力的沖動——這種沖動往往伴隨著深深的無力感與挫敗感。因為有些學生(當然還不能被定性為“問題學生”)的確會讓人對整個人生、整個教育、整個世界產(chǎn)生無限的懷疑，并且是沒有任何希望的懷疑——在這種情況下，訴諸武力或許真是一種最后的掙扎了，也是一種最原始的沖動了;(我絕對沒有暴力傾向!)但每次當我從那種憤怒的情境中脫身出來，再以一個旁觀者的姿態(tài)反思時，又會發(fā)現(xiàn)，我的憤怒可能是沒有任何意義的，只不過在哪個情境之中，我太投入了——因此，歸根到底是因為我的全情投入沒有得到應(yīng)有的反饋，所以才感到憤怒。(但不應(yīng)該得到應(yīng)有的反饋嗎?)做一個大膽地假設(shè)，如果我因為一時憤怒而動手打了學生的手心，學生能體會到我的良苦用心而發(fā)憤圖強嗎?我想產(chǎn)生這種可能的概率在50%以上，但我一直沒有嘗試過——盡管，我相信學生可以體會到一個全情投入的老師的“恨鐵不成鋼”，甚至是老師的愛與期待。
“豫章書院”的體罰，或許也有類似的憤怒與沖動，或許沒有，因為他們的打法已經(jīng)制度化了;制度化的東西，人的感性成分在理論上應(yīng)該慢慢淡化，直至最后消失——什么級別的人可以記什么樣的體罰工具，什么級別的人可以實施什么樣的懲罰，在“豫章書院”是很清晰明了的。正是因為其已經(jīng)制度化了，所以實施體罰的老師在實施過程中，可能也只是充當了某種工具而已，他們或許有瞬間的憤怒，但很快就會化為烏有，搖身一變成為一個不再獨立情感的懲戒工具，如此他們的懲戒就變成了機械的體罰，甚至是完完全全地暴力施加者，不再有情感全情投入的前提。而整個懲戒過程也就變成了“問題學生”與一種冷冰冰的制度的對抗，學生有獲勝的可能嗎?任何個人與制度的對抗，幾乎都是死路一條。
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讀無常心得篇八
隨著社會的發(fā)展和變遷，人們的思考和價值觀也在不斷改變。在當下這個喧囂、快節(jié)奏的社會中，人們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，心靈的平靜和思維的清晰顯得尤為重要。而當我們深入思考人生的種種，不禁會被其中一種觀念所打動——“無?！薄Ｋ屓烁惺艿绞澜绲牟淮_定性和與其相關(guān)的無數(shù)變化，帶給我們警醒和啟示。以下是我對于“無?！钡男牡皿w會。
第一段：無常使人心生警醒。
人生充滿了無常，這無常源于一切事物的變化。無論是物質(zhì)的還是精神的，都不會永遠保持不變。當我們深刻理解這種無常的本質(zhì)時，我們會意識到一切皆是瞬息萬變。這種警醒讓我們擺脫了對事物的固執(zhí)和執(zhí)著，讓我們更加敏銳地把握生活的機會和挑戰(zhàn)。相比之下，不了解無常的人容易迷失在虛幻的幻想中，錯失了改變和進步的機會。
第二段：無常給人們帶來啟示。
面對世界的無常，我們開始反思生命的真諦。我們意識到任何事物的存在都是有限的，任何成就都是有限的。這種啟示讓我們審視自己的欲望和目標，讓我們意識到追逐虛榮和功名利祿的價值是浮淺的。我們開始重新思考人生的意義，重新思考我們想要過的生活。無常告訴我們，我們應(yīng)該放下物質(zhì)的追求，關(guān)注內(nèi)心的寧靜和對真正意義的追求。
第三段：無常使我們更加珍惜當下。
當我們認識到無常的存在時，我們會更加珍惜此時此刻的人和事。我們會明白時間是寶貴的，而過去已成為過去，未來是無法預知的。我們應(yīng)該把握當下的每一刻，與親人共度時光，與朋友分享歡樂，關(guān)愛他人，做到善待自己。因為當我們面對無常的真相時，我們知道這一切都將變得淡化，于是，我們就要抓住屬于自己的每一刻。
第四段：無常帶給我們智慧和理解。
無常使我們意識到生命的脆弱和短暫。我們開始反思自己的行為和選擇。我們會更加明智地管理自己的時間和精力，更加理解別人的選擇和行動。我們會關(guān)注人們的真正需求，因為我們知道，我們真正需要的是什么。這種智慧和理解，讓我們更加與他人相互關(guān)懷和扶持，形成一個更加和諧的社會。
第五段：對無常的思考是一種修行。
理解和體驗無常并不是容易的，它需要我們不斷地觀照和開悟。無常的思考是一種對生命的自省和反思，是一種修行的過程。通過思考和體驗無常，我們可以改變自己的心態(tài)和思維方式，增強自己的內(nèi)心力量。同時，無常的思考也是一種對生命的敬畏和感恩，使我們更加明白生命的可貴和寶貴。
總結(jié)：無常是我們面對這個多變世界的最好提醒，它帶給我們警醒、啟示、珍惜、智慧和修行。正是由于無常的存在，我們才能更加理解生命的真諦和價值，并在面對無盡的變化時堅定自己的內(nèi)心。無常讓我們更好地面對人生中的困難和挑戰(zhàn)，懂得欣賞和珍愛每一個此時此刻。因此，每個人都應(yīng)該深入思考無常，并在日常生活中實踐和體驗，讓無常成為我們生活中的一種智慧和心靈力量。
讀無常心得篇九
魯迅的《無?！?，表現(xiàn)的是當時社會的一種風氣，不，其實可以說是一種批判。當時，等級分的很明確，有上等人下等人之說，如果是下等人，就會永遠被被人壓著，雖然過著平凡的生活，但經(jīng)常受人欺辱。而上等人更是可憐，必須把自己偽裝起來，生活在欺騙中，生活在痛苦中，所以說是“他們活著，苦著，被流言，被反噬”。
又因為，但是的人都很迷信，認為到陰間就能解脫，所以大家都非常喜歡無常。想想，這就是可怕的封建社會給人們帶來的災難，唉，真是恐怖。
《無?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無?！边@種鬼怪。在《無?！分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的“無?！?。
從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。
整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候?qū)λ暮ε拢同F(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎樣呢?
何為無常，即勾攝生魂者也。相傳無常分為兩種，為白無常和黑無常。黑無常是全身通黑，白無常自然是通體煞白。據(jù)《玉歷紗傳》記載，無常慣穿斬衰兇服，腰間束根草繩，腳著草鞋，項上掛著紙錠，手持破芭蕉、鐵索以及算盤。無常整日聳著肩膀，披著頭發(fā)，眉眼的外梢都向下像個“八”字，頭上一頂長方帽。如此看來無常長得真不怎么討人喜歡，大人小孩看到必定是嚇得先沒了半條命。不過這都是人們口耳相傳，迅哥兒可是見過活無常呢。
然而迅哥兒所見的無常與咱們所了解或所幻想的無常可大不一樣。在他的心目中，在陰森鬼眾中，就是無常有點人情;我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有無?？梢员容^親近。由此可見，迅哥兒對無常的好感絕非是一星半點。在后來的演劇中的無常更是受到迅哥兒的熱愛。雖然外表可怖，但是內(nèi)心卻可愛的無常已在迅哥兒的心中留下了不可磨滅的烙印。到最后竟然大呼：要尋真實的朋友，倒還是他妥當。不過這是好的無常，壞無常也未曾絕跡。他們視人命為草芥，生殺不過在一念之間，若是心情好，便讓你與家人道個別，可若是心情不好，便就讓你連喘息的機會都沒有直接帶你去了地獄，不讓你有一絲的求饒或是辯解。如此蠻狠!如此兇殘!
人類社會不也如此?善良人們之外，有諸多內(nèi)心邪惡之徒。他們光明的衣冠下蓄養(yǎng)著饕餮，以他人血肉為食來滿足自己內(nèi)心欲望。更有甚者，那些掌持生死命運決定之權(quán)的人，會因金錢人情而漠然對待他人生命。比如，在手術(shù)室這樣的生死之地，無良醫(yī)者會索要財物，未能上供的患者只能自求多福。
如此看來，虛偽光明反而不如真誠的黑暗。人造的強光會傷害善良的眼睛，率直的邪惡好得過面具之下的欺詐?，F(xiàn)實生活中某些人的“人格”不如“鬼格”。最恐怖的不是無盡蔓延的黑暗，而是掩藏在光明中的黑暗。想必魯迅喜歡的是無常的純粹與真實吧。
我亦如此。我的驕傲，乃我是人類，我愿意秉持內(nèi)心光明，即使成為無常判官，我也不會追索無罪冤魂。
眾所周知，魯迅的《朝花夕拾》是“溫馨的回憶與理性的批判”并存的。在他的作品《無常》中，我再次看到了這一點。
從整體來看，作者對活無常持一種喜愛的態(tài)度?！叭嗣裰诠砦?，唯獨與他最稔熟，也最為親密”。相比“鬼卒、鬼王”人們更喜歡他。他們間的區(qū)別就是，活無常更仁慈。他因為同情，放了一個小孩半日，卻也因此遭到懲罰。
但是伴隨著對看活無常的回憶，批判也隨之而來。即使是鬼，也有仁慈的心，也有同情的心。但當時的人們呢?在以前的課文中，我們了解到，那時的人，麻木不仁、對社會毫不關(guān)心。況且，如果真有活無常這樣的人物，估計也會被其他人像鬼王一樣排擠。這是魯迅的回憶中隱含的批判。
回憶與批判，交織在魯迅的作品之中，這每一篇作品，都值得我們深深地思考。
讀完《無常》之后，我對于“無?！钡男蜗笥辛酥匦碌亩x。文中描述的“無?！薄肮矶耍矶椤?，爽直而公正，深受民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無常”這種鬼怪。在《無?！分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的“無?！?。
《無?！贰獰o常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目《無?！分校瑥臒o常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。
讀無常心得篇十
“讀萬卷書，行萬里路”，讀書是一種終身學習，不斷成長的過程。而佛教的入門之作《無常心得》更是為我們開啟了一扇深入人生本質(zhì)的窗口。在這部書中，佛陀洞悉到了幸福和痛苦的本質(zhì)，以及生命存在的意義，為世人提供了一個關(guān)于生命的完整哲學體系，成為了人類智慧的財富。今天，我們來談?wù)勛x《無常心得》的體會。
第二段：觀點一。
《無常心得》一書，全面闡釋了人生的真相，明確了生死的本質(zhì)，引人深思。我在讀這本書的時候，深深被它深邃的思辨、智慧的理路所感動，更被佛陀的高深智慧所折服。佛陀在《無常心得》中語言簡練、鏗鏘有力，讓人深受啟發(fā)。從他的話語中，我漸漸明白，人類的存在是有意義的，人生是有價值的，我們需要通過指導自己的心靈去體驗生命的本真意義。正是只有精神上的覺悟，才能使一個人真正切近自由、快樂和平靜。
第三段：觀點二。
《無常心得》中反復強調(diào)生命的無常性，即將萬物的變化看作自然的規(guī)律，而非現(xiàn)實中的不可避免。佛陀認為，生命最終都會迎來死亡，這是不可避免的。我們不能因為死亡的存在就放棄對生命的追求，相反應(yīng)該珍惜自己的生命，讓生命的每一個瞬間都以積極的態(tài)度去體驗。只有這樣，才能感悟生命的美好與意義，逐漸寬廣自己的人生視野。
第四段：觀點三。
《無常心得》中的另一個核心概念是緣起性。佛陀認為，世界上發(fā)生的所有事情都是由各種因素相互作用而來的，而非單一的因果關(guān)系。自然界的一切現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，緣起性告訴我們：任何一件事情的發(fā)生都不是孤立的，它們之間都有著復雜的關(guān)聯(lián)。正是因為緣起性，我們才能體會到自己和他人的聯(lián)系，從而培養(yǎng)出同情心、善良心，成為了一個寬容、有愛心的人。
第五段：結(jié)尾。
讀《無常心得》的過程中，我深深感受到，在生命的旅途上，人類需要的并不是無盡的熱鬧與物質(zhì)享受，而是一顆安靜、舒適的心。我們需要學習如何安住心靈，以平常心面對生活的變化，從而真正擁有內(nèi)心的自由和平靜?！稛o常心得》為我們提供的無盡智慧和人生認知，是我們一生中不可或缺的財富。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該更多地關(guān)注內(nèi)心生命的美好，珍惜當下、感悟人生，成為一個更加有愛心、有智慧的人。
讀無常心得篇十一
《無常心得體會》是一本出色的佛學著作，以深刻的思考和精妙的文字為讀者揭示了佛教中的一個重要概念——無常。本文將圍繞著這本書展開，深入探討作者的思想和觀點，通過自己的體驗和體悟深入理解其中所闡述的智慧。
第二段：理解和思考。
作者通過在書中詳細闡述“無常”的概念，讓我更深刻地意識到一切事物都是變化無常的。我們所處的這個世界、我們自身的身心狀態(tài)，都是瞬息萬變的。我們所得到的快樂與幸福、所面對的挑戰(zhàn)和艱辛，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝。這讓我不僅深刻體悟到“一切眾生皆苦”，同時也給我?guī)砹酥腔鄣膯⑹?。面對生活中的種種煩惱和不如意，我們應(yīng)該更加深入理解無常，并學會放下執(zhí)著。只有如此，才能真正的超越煩惱與紛擾，實現(xiàn)心靈的凈化與解脫。
第三段：擁抱變化，把握當下。
除了理解“無?！钡母拍睿疫€從書中學會了更好地去擁抱變化，珍惜當下。我們每一天都在面對各種各樣的變化，我們的人際關(guān)系、工作環(huán)境、家庭狀況都在經(jīng)歷著變化。我們不能去控制這些變化，但我們可以選擇去適應(yīng)這些變化，并從中找到樂趣。我們應(yīng)該明白，當下是我們所擁有的最珍貴的時光。無論我們遇到什么困境和挑戰(zhàn)，都要學會珍惜當下，并從中汲取力量，繼續(xù)前行。
第四段：謙遜與感恩。
在書中，作者也提到了一個很重要的概念——“謙虛無我、感恩心開”。我們應(yīng)該學會做一個謙虛的人，不要被自己所擁有的事物所蒙蔽。同時，我們也能夠更珍惜自己所擁有的，從而保持感恩之心。仔細思考，就會明白，我們擁有的一切都是有源頭的。我們所受到的每一次幫助和支持，都有人默默地為我們付出了自己的時間和精力。當我們明白這一點，就能夠更加珍惜擁有的一切，同時也能夠在日常生活中保持謙虛的態(tài)度。
第五段：結(jié)語。
通過讀《無常心得體會》，我深入理解了佛教的無常概念，也更加意識到了人生如夢，一切都是短暫的。無論我們選擇何種方式來度過人生，最終都要面對離別。而在離別的前夕，我們唯一可以在乎的就是內(nèi)心的成長和自我價值。我們可以選擇學習、讀書、鍛煉身體，進而做出更多的貢獻，留下更加深刻的影響力?；蛘?，我們也可以選擇享受生活的每一個瞬間，去擁抱那些讓我們感到最幸福的瞬間。但無論選擇何種方式，都要學會珍惜每一個當下，因為最珍貴的時光恰恰就在這一刻。
讀無常心得篇十二
無常，是佛教理念中的一個重要概念，意指一切事物的臨時性和無常性。作為人類，我們常常太過注重于固定和永恒的東西，卻很少意識到自己身邊的一切都是短暫的。最近，我讀完了一本關(guān)于無常的書籍，從中受益匪淺，深感人生之無常，下面我就將我的心得體會進行總結(jié)。
首先，讀《無?！纷屛覍ι某志眯杂辛诵碌恼J識。我們總是以為自己永遠年輕，擁有無盡的時間，卻常常忽視了時間流逝的無情。書中的故事讓我想起了自己曾經(jīng)的許多歲月，如今已經(jīng)遠去，并且提醒我要珍惜現(xiàn)在的時光，不要等到失去了才后悔。因此，我下定決心要充分利用現(xiàn)在的時間，追求自己的夢想，讓每一天都過得有意義。
其次，讀《無常》讓我對物質(zhì)財富的追求有了新的看法。當我們追逐金錢和物質(zhì)的時候，往往忽略了它們的無常性。書中的故事讓我理解到財富并不能給人帶來真正的滿足和幸福感，而真正的幸福是在于內(nèi)心的寧靜和對他人的關(guān)愛。因此，我決定要擺脫對物質(zhì)的過分追求，注重發(fā)展自己的內(nèi)在品質(zhì)，提升自己的修為。
第三，讀《無?！纷屛覍ψ约旱拿\有了不同的觀點。命運常常是我們無法控制的，而我們常常以為自己可以通過努力改變一切。然而，書中的故事告訴我，命運的無常性讓我們難以預測未來，所以我們應(yīng)該學會接受生活的變化，不要過于埋怨和抱怨。因此，我決定要坦然面對自己的命運，相信它會走向積極的方向，哪怕有一天它變得陌生而無法理解。
第四，讀《無常》讓我懂得了珍惜當下的重要性。我們常常為過去的遺憾和未來的擔憂而忽略了眼前的幸福和快樂。書中的故事讓我明白了一切都是瞬息而逝的，如果我們只專注于過去或未來，就會失去了當下的美好。因此，我決定要活在當下，珍惜與親人朋友相處的每一刻，享受眼前的美好，并學會感恩。
最后，讀《無?！纷屛颐靼琢松目少F與脆弱。無常是一把無聲的劍，威力無窮。當我們年輕的時候，總以為生命還很長，以后還有很多時間和機會。然而，我們忽略了生命并不可預見，很難確定自己是否還能活到明天。因此，我決定要珍惜每一天，不再為小事爭吵，并學會去嘗試和冒險，因為生命永遠都是一個不可重復的奇跡。
綜上所述，讀完《無?！纷屛覍ι褪澜缬辛巳碌恼J識。我明白了生命的無常性，認識到時間的寶貴，理解到物質(zhì)并不能帶來真正的幸福，意識到自己命運的無常性，明白了珍惜當下的重要性，以及意識到生命的不可預測和脆弱。這本書讓我對人生的態(tài)度有了新的看法，并希望能夠以這些智慧去經(jīng)營自己的生命，活出更加充實和有意義的人生。
讀無常心得篇十三
《無常》是一部由烏歷地·式勒創(chuàng)作的小說，通過描述主人公艾比的命運起起伏伏的人生，深情而又深刻地探討了生命的無常和命運的轉(zhuǎn)變。我深深地被這部小說所吸引，不禁為其中的故事和心得所觸動。在閱讀過程中，我不僅感受到了小說中的情感，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。本文將從艾比的成長、命運的轉(zhuǎn)變、個人選擇的力量、對待無常的態(tài)度以及人生的意義等方面，探討《無?！方o我?guī)淼男牡皿w會。
首先，艾比的成長是小說中一個重要的線索。她從一個天真無邪、對命運一無所知的少女，逐漸成長為一個堅忍不拔、勇敢面對困難的女人。正是因為遭受了無數(shù)次命運的轉(zhuǎn)折和打擊，艾比在不斷成長的過程中，學會了保護自己，也學會了勇敢地去改變自己的命運。這讓我想起了自己的成長經(jīng)歷，每個人都會經(jīng)歷不同的轉(zhuǎn)折和挫折，但只有那些愿意去面對和改變的人，才能在無常的命運中逐漸成長。
其次，命運的轉(zhuǎn)變成為我繼續(xù)深思的話題。小說中的艾比，在不同的階段經(jīng)歷了多次轉(zhuǎn)折，看似無數(shù)次的命運改變。但實際上，這些命運的轉(zhuǎn)變正是生活的真實寫照。無論是喜是悲，人們都無法選擇自己的命運，但可以選擇面對的態(tài)度。面對命運的轉(zhuǎn)變，艾比選擇了一直堅持，直到實現(xiàn)了自己的夢想。而我們在現(xiàn)實中也可以通過積極的心態(tài)和努力去打破困境，改變自己的命運。
個人選擇的力量也在《無?！分械玫搅松羁痰脑忈尅Ｐ≌f中，艾比的命運轉(zhuǎn)折并不是偶然的，而是因為她自己做出了一些選擇和決定。雖然其中有些選擇并不完美，但這些選擇卻讓她的人生獲得了不同的轉(zhuǎn)折。這讓我明白，人生的每一個選擇都可能帶來不同的結(jié)果，我們需要承擔起自己的選擇，并為自己的選擇負責。不論是對于幸福還是對于痛苦，都要積極地去承擔，并從中學到經(jīng)驗。
對待無常的態(tài)度也是《無?！方o我?guī)淼膯⑹局?。小說中，艾比面對多次的命運轉(zhuǎn)折，一直沒有放棄，并且保持著樂觀和勇敢的態(tài)度。盡管她經(jīng)歷了許多痛苦和困苦，但她從沒有埋怨過命運，而是樂觀地面對，尋找生活中的美好。這讓我明白，人生中的無常是無法避免的，生活中總會有風風雨雨。我們應(yīng)該學會接受和面對，無論遇到什么困境，都要保持樂觀、積極的心態(tài)，尋找生活中的美好和希望。
最后，通過《無?！?，我對人生的意義有了更深的思考。小說中的艾比經(jīng)歷了命運的轉(zhuǎn)變和人生的多次挫折，但她依然堅守并追求著內(nèi)心最真實的夢想。這使我意識到，人生的意義并非來自于得到的多少，而是在于我們用自己的努力和堅持去追求自己的夢想。無論人生中遭遇多少困難和挫折，只要我們保持對夢想的追尋，我們的生命就不會辜負。
總之，烏歷地·式勒的《無?！肥且徊可钋榧毮?、充滿啟示的作品。在閱讀中，我深深地感受到了生命的無常和命運的轉(zhuǎn)變，以及艾比成長、個人選擇和對待無常的態(tài)度對于人生的重要性。通過艾比的故事，我得到了對人生的思考和啟示。無論何時何地，當我們遇到生活的坎坷和困境時，只要保持樂觀勇敢的態(tài)度，堅守自己的夢想，并積極面對轉(zhuǎn)變，我們就能在無常中找到屬于自己的人生意義。
讀無常心得篇十四
閱讀是人們獲取知識和娛樂的一種重要方式，它能夠開啟心靈的大門，滋養(yǎng)思想。然而，對于許多人來說，閱讀卻充滿了不確定性和無常。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深感受到了閱讀的無常，這給我?guī)砹艘恍w會。
首先，閱讀帶給我無常的是內(nèi)容的多樣性。無論是小說、散文、詩歌、還是哲學、科學、歷史等各種類型的書籍，它們都展現(xiàn)了不同的世界和思想。有時，我會陷入小說的情節(jié)中，與主人公一起經(jīng)歷他們的冒險和掙扎；有時，我會被散文的文字所打動，感受到作者的思考與情感；有時，我會通過科學和歷史的書籍了解到世界的變遷和人類的進步。這些內(nèi)容的多樣性讓我無法預測自己下一次讀到的是什么，也讓我充滿了好奇和期待。
其次，閱讀帶給我無常的是情感的波動。在讀書的過程中，我常常會隨著故事情節(jié)和人物的發(fā)展產(chǎn)生各種情感。它可以讓我在喜劇中感受到歡樂，在悲劇中感受到悲傷，在愛情故事中感受到甜蜜和溫暖。同時，當我閱讀到一本令人沉思的哲學作品或者史書時，也會陷入一種深思熟慮的狀態(tài)，思考其中蘊含的智慧和思想。這些情感的波動讓我在閱讀的旅程中體驗到了豐富的情緒，使我更加真切地感受到了生命的多樣性和豐富性。
再次，閱讀帶給我無常的是思維方式的改變。通過閱讀不同類型的書籍，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的思考方式和思維能力得到了提升。它可以打開我的思維邊界，激發(fā)我的想象力，引發(fā)對問題的不同思考角度。在閱讀歷史和科學的書籍時，我開始嘗試思考問題的起因和發(fā)展過程；在閱讀文學作品時，我開始探索人物的內(nèi)心世界和情感表達。這種思維方式的改變讓我能夠更加全面地理解和分析世界，也讓我更加靈活地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。
最后，閱讀帶給我無常的是時間和空間的轉(zhuǎn)換。當我沉浸在閱讀的世界中時，我可以暫時忘記自己的身處何處，忘記自己的身份和角色。一本好書可以將我?guī)У揭粋€完全不同的世界中，讓我感受到不同的文化和環(huán)境。閱讀可以將時間倒流，讓我體驗到歷史的沉重和神奇；它也可以讓時間加速，讓我感受到未來的想象和可能。這種時間和空間的轉(zhuǎn)換讓我逃離了日常的瑣事和壓力，讓我感到身心的寬慰和放松。
總而言之，閱讀是一種無常的過程，它帶給我多樣的內(nèi)容、豐富的情感、靈活的思維方式，以及特殊的時間和空間體驗。無論是喜歡閱讀的人還是剛剛開始接觸閱讀的人，都可以從中獲得無窮的樂趣和益處。我相信，通過不斷地閱讀，我們將會在其中發(fā)現(xiàn)更多的無常和體驗，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的思維和認知能力，成長為更加全面和有追求的人。
讀無常心得篇十五
《朝花夕拾》之五《無?！芬彩且黄?，主要寫了迷信傳說中的無常，這個勾魂使者的形象。
首先這篇文章的.語言非常輕松詼諧，描寫水平也相當高，，第二段中：“鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳，赤著腳;藍臉，上面又畫些魚鱗，也許是龍鱗或別的什么鱗吧，我不太清楚?！鼻?這樣描寫鬼卒與鬼王是不是讓你覺得耳目一新，你的眼前是不是有幾個鄉(xiāng)下人所扮演的鬼卒鬼王呢?“鬼卒拿著鋼叉，叉環(huán)振得瑯瑯響，鬼王拿的是一塊小小的虎頭牌”這里是對鬼王、鬼卒的兵器的描寫，聽起來這些人還真有殺傷力呢!“活無常不但活潑而詼諧，單是渾身雪白這一點就有‘鶴立雞群’之感?！边@一段寫的是活無常，，他們渾身雪白惹人喜愛，他雖然是陰差，卻讓人喜愛，看起來，他還真有人氣。他還有一身活潑的氣息，真令人感到舒服，使人感覺它有人情味。
接下來，，便是這文的主題，這段話，真令我吃驚不少“活的‘正人君子’只能騙鳥，若問愚民，他就可以不假思索的回答你：‘公正的裁判是在陰間!’”看這段話是否讓你感受到什么?我感受到，當時的人中連一個公正的也沒有，那時對人民的壓迫，甚至讓百姓對陰間起了神往，可見當時的年代的政治是多么。陽間連一個公正的裁判都沒有，陰間的雖然是鬼，但也是公正的啊!
無常這篇文章體現(xiàn)了當時朝廷的腐朽，也諷刺了古代那些沒有正義心腸的人。
讀無常心得篇十六
無常，這是一個佛教的重要概念，意為一切事物都是無常變化的。在日常生活中，我們可能會被各種事物所困擾、所煩惱，而讀無常可以幫助我們以更寬廣的視角看待問題，從而獲得更多的心得體會。在我個人的讀無常的過程中，我深深感受到了一種豁達、寬容的心態(tài)和對人生的深刻思考，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享我對讀無常的體會。
以往的我總是喜歡為自己設(shè)定明確的目標和計劃，并鍥而不舍地追求。然而，生活中的種種變故往往打破了我的計劃和期待，這給我?guī)砹撕艽蟮臒篮筒话?。然而，讀無常讓我明白了一件事：一切都是無常的，沒有任何事物是可以永遠不變的。我無法改變外部環(huán)境的變化，但我可以改變自己對待變化的態(tài)度和方式。于是，我開始放下對細節(jié)的過度追求，轉(zhuǎn)而注重在每一個當下，感受其中的美好。這種心態(tài)讓我變得更加寬容，面對問題時，我能夠更快地做出調(diào)整和應(yīng)對，而不再固守著一成不變的計劃。
讀無常在我處理人際關(guān)系方面也起到了積極的影響。以前，我常常對他人抱有過高的期望，希望他們按照我的方式去做事或者滿足我的需求。然而，這種心態(tài)往往給予他人很大的壓力，甚至導致關(guān)系破裂。通過讀無常，我認識到每個人都有自己的經(jīng)歷和處境，他們的行為和決定受到各種因素的影響。因此，我不再期待他人按照我的期望來行事，而是尊重他人的選擇和決定。我學會了傾聽和理解，在與他人的交往中更多地關(guān)注他們的感受和需求，從而建立了更加健康和平衡的人際關(guān)系。
讀無常對我對人生的思考也產(chǎn)生了深遠的影響。人生就像一條沒有定律的道路，我們無法預知未來的發(fā)展和結(jié)果。在不確定性的環(huán)境下，我們常常為未來的種種可能性憂心忡忡。然而，讀無常讓我明白，無論未來是什么樣的，我們都需要以一顆平和的心態(tài)去面對。當我不再執(zhí)著于結(jié)果，而是專注于當下時，我能夠更好地享受人生的過程，并找到自己的真正快樂所在。讀無常讓我看到了生命的脆弱和珍貴，讓我更加珍惜每一天。
讀無常給予了我一種豁達和開放的心態(tài)，讓我能夠從容面對生活中的挑戰(zhàn)。在正念的引導下，我能夠觀察和體驗自己內(nèi)心的變化，從而發(fā)現(xiàn)自己一直存在的快樂、平靜和喜悅。讀無常讓我認識到，快樂不外在于物質(zhì)的獲得，而是內(nèi)心的一種狀態(tài)。當我放下對物質(zhì)和外界的執(zhí)著，專注于培養(yǎng)內(nèi)在的平靜和喜悅時，我會發(fā)現(xiàn)生活中有更多的美好和意義。
通過讀無常，我明白了生活中的一切都是無常變化的。這種認知讓我接受了生活的不確定性，并學會以更開放、寬容、平和的心態(tài)去面對。無常并不是一種負面的概念，相反，它給予了我們更多選擇和可能性。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)深入探索無常的奧秘，并將它運用在自己的生活和工作中，以實現(xiàn)更大的心靈自由和幸福。
讀無常心得篇十七
《無常》是一部令人深思的小說，通過描寫主人公的成長經(jīng)歷和人生困惑，引發(fā)了我許多對人性、命運和價值觀的思考。小說以靈魂轉(zhuǎn)世的方式講述了一個男孩從出生到死亡的人生軌跡，其中充滿了無常與無奈。通過閱讀和思考，我深感自己的生命也如同一顆黯然星辰，迷失在浩渺無垠的宇宙中。
首先，小說讓我認識到了人生的脆弱和短暫。主人公一生都在尋求自己存在的意義，他經(jīng)歷了成長、愛情、生子、喪子，最終面對死亡。作者通過這個人物的經(jīng)歷，提醒我們要珍惜眼前的每一天，要活在當下，因為人生的幸福是如此短暫而又脆弱。在這宏大的宇宙中，我們每個人都是地上的短暫花朵，盡管美麗，卻必定會一天凋零。小說中表達了對生命無常的思考，提醒我們要面對生活的辛酸和無奈，學會感恩并對自己的生活負起責任。
其次，小說對人性的探討讓我深感觸動。主人公的性格特點和行為方式深深地刺激了我的思考。他在面對挫折和困境時常常選擇逃避，而不是正面迎戰(zhàn)。這讓我想起了自己有時候?qū)щy遇到時也常常逃避的情形，這種行為本質(zhì)上并不能帶來任何改變。另外，小說中的人物命運各異，他們經(jīng)歷了各種人生的風景，這也讓我意識到每個人都有不同的境遇和性格，不同的命運會塑造不同的人生。每個人都有自己的故事，我們沒有權(quán)利去評論別人的選擇，卻可以學會尊重和理解。
第三，小說通過描繪主人公的愛情經(jīng)歷，讓我對人與人之間的情感有了更深刻的理解。主人公和他的妻子之間的愛情悲劇讓我深感人生的無常和脆弱。他們曾經(jīng)深愛著彼此，但最終卻無法共度一生。這讓我意識到人與人之間的關(guān)系如同沙灘上的柳絮，隨風飄散，不可捉摸。與此同時，小說中也描繪了人與人之間的溫暖和力量。主人公在生命的最后時刻，他身邊的人給予了他無盡的愛和關(guān)懷，這種無私的情感讓我感到溫暖和感動。人在命運的變幻中能夠彼此扶持，也讓人類的偉大之處得以展現(xiàn)。
第四，小說以宏大的宇宙背景和浪漫的故事情節(jié)，讓我感到人類的渺小和生命的輝煌。小說中展現(xiàn)了無盡的星空和宇宙奧秘，讓我深感仰視自然的美麗和偉大。宇宙的無垠和人的渺小讓我從另一個角度看待人生的短暫和無常，以及個人的利益和價值觀。在面對宇宙的浩瀚和自然的偉大時，個體的價值顯得微不足道。我們在這個宇宙中存在的意義是什么？這是一個讓我無法回答的問題，但我相信在這短暫的生活里，我們能夠以自己的方式去追求快樂和幫助他人。
綜上所述，通過閱讀《無常》，我深感自己的生命雖然渺小無足輕重，但仍然有著無限的力量和遺憾的選擇。面對命運的無常，我們應(yīng)該珍惜每一個春日的陽光，每一次與親友的相聚。在生活中，我們要勇敢面對困難和挫折，努力追求自己的理想和幸福。當我們面臨自身的局限和無常命運時，能夠堅守自己的價值觀和信仰，才能活出有意義和快樂的人生。這樣的道理，在《無?！分型ㄟ^一生的征程和命運的選擇，給予了我深刻的啟迪和思索。
讀無常心得篇十八
第一段：介紹無常的含義和重要性（200字）。
無常，是佛教重要的概念之一，意指一切事物皆是變化無常的。人生即無常，一切都是瞬息萬變的。在現(xiàn)代社會中，人們往往陷入忙碌的生活中，追求金錢和地位，卻忽略了時間的流逝和無常的本質(zhì)。然而，通過讀無常經(jīng)典，我們能夠獲得對無常的深刻理解，并從中汲取智慧，改變自己的心態(tài)和態(tài)度。
第二段：無常給我們帶來的反思和警醒（300字）。
讀無常經(jīng)典，讓我深刻認識到人生的短暫和世間的無常。我們不能將時間浪費在無意義的事物上，應(yīng)該珍惜當下，用心去生活。無常也提醒了我永遠不要以為某些東西擁有永恒的價值，因為一切都會變化和消逝。這個警醒推動我重新審視自己的價值觀和目標，以更加有意義的方式度過每一天。
第三段：無常對我們生活的啟示（300字）。
讀無常經(jīng)典讓我明白了許多生活中的真相。首先，無常教會了我對一切事物都要保持客觀的態(tài)度，不執(zhí)著于任何東西。人生的起伏和改變是不可避免的，我們需要隨時調(diào)整自己的心態(tài)。其次，無常教會了我如何面對困難和挫折。無常告訴我，一切都會過去，艱難的時刻也會終結(jié)。明白了這一點，我能更加勇敢地面對困難并積極解決問題。
第四段：無常帶來的內(nèi)心平靜和慈悲心（200字）。
讀無常經(jīng)典，不僅幫助我擺脫對物質(zhì)的執(zhí)著，也培養(yǎng)了我的內(nèi)心平靜和慈悲心。明白了無常的本質(zhì)后，我不再對奢侈品和名利追逐而過度努力。相反，我更注重內(nèi)心的修養(yǎng)，關(guān)注他人的需要和疾苦，努力成為一個帶給他人溫暖和幫助的人。在面對人際關(guān)系和挑戰(zhàn)時，我保持內(nèi)心的平靜和寬容，以平等和善意的態(tài)度與人相處。
第五段：借助無常的思維方式去建設(shè)美好未來（200字）。
通過讀無常經(jīng)典，我學會了以無常的視角看待未來。一切都是瞬息萬變的，我們需要適應(yīng)變化并主動去規(guī)劃自己的未來。無常教會我珍惜現(xiàn)在的時光，但也要為未來做好準備，不斷提升自己并迎接新的挑戰(zhàn)。了解無常的真相后，我更加明白人生的無常性，學會更好地適應(yīng)和平衡生活中的變化。
總結(jié)：通過無常的學習，我深刻體會到一切事物的瞬息無常。無常讓我重新審視人生的價值，警醒我珍惜當下，以積極的態(tài)度面對困難和挫折。同時，無常還培養(yǎng)了我的內(nèi)心平靜和慈悲心，讓我成為一個與人為善的人。最重要的是，無常教會我以無常的思維方式去建設(shè)美好的未來。通過讀無常經(jīng)典，我們可以從此刻開始改變自己的心態(tài)和態(tài)度，創(chuàng)造一個更加美好和有意義的人生。
讀無常心得篇十九
第一段：引言（200字左右）。
《無?！肥且徊扛腥酥辽畹碾娪?，通過真實生動的表演和情節(jié)，讓觀眾深刻地感受到了生死、愛與善的價值。這部電影以生命的無常為主題，探討了人生的意義與價值，引起了觀眾對于人生及現(xiàn)實的深思。在觀影的過程中，我收獲了許多關(guān)于人性、愛、死亡的思考，以及對于生命的珍貴與拯救的思考。
第二段：生命的無常（200字左右）。
電影《無?！芬陨臒o常為主題，通過講述一個年僅十歲的女孩因車禍去世的故事，向觀眾展示了生與死的無情和無常。劇中的女孩本來生機勃勃，活力四溢，但一場意外的車禍讓她的生命戛然而止。這一巨大的打擊讓觀眾感受到了生命的脆弱與短暫，讓我們深刻認識到生命的寶貴和無常。電影通過這樣的方式，讓我們在觀影中思考生命的真正價值和意義。
第三段：愛與善的力量（200字左右）。
《無?！分姓宫F(xiàn)了愛和善的力量，以及其在人生中的重要性。女孩的離世對于她的家人來說，是一次巨大的災難。然而，女孩在世時收到了許多關(guān)懷和愛，這些愛讓她成為了一個善良與美好的孩子。在女孩的離世之后，她的家人和周圍的人們通過行動，繼續(xù)傳遞著愛與關(guān)懷。這讓我們思考到，在人生的旅程中，愛與善的力量是無比重要的，它們能夠帶給人們希望和溫暖，讓生命變得更加值得珍惜。
第四段：對于生命的珍貴（200字左右）。
電影《無?！穯酒鹆擞^眾對于生命的珍貴的思考。在電影中，女孩的離世讓她的家人感受到了生命的無常和短暫，他們意識到生命是如此的寶貴和可貴。觀眾也被電影所觸動，我們在觀影中看到了生命的脆弱，看到了時間的流轉(zhuǎn)如同指縫中的細沙。電影通過這種方式，讓我們反思生命的真正意義，讓我們意識到每一天都應(yīng)該珍視，要用心去感受生活的美好。
第五段：對于生命的拯救（200字左右）。
《無常》也讓觀眾思考生命的拯救的重要性。在電影中，女孩的離世對她的家人而言無疑是一場巨大的悲劇，但是家人在面對悲傷和痛苦時，依然選擇了堅持與努力。他們找尋著希望，尋找著拯救女孩的可能。這種拯救不僅僅是對于女孩的救贖，也是對于生命的救贖。電影通過這樣的情節(jié)，讓我們理解到，面對生命中的困難和挫折，我們必須堅持尋找希望，尋找拯救的方法，因為生命的珍貴值得我們不斷努力和追求。
結(jié)論（100字左右）。
《無常》這部電影通過展現(xiàn)生命的無常、愛與善的力量、生命的珍貴和生命的拯救，給觀眾帶來了深入的思考。觀影之后，我們被喚醒了對于人生的珍視與感激之情，也意識到擁有愛與善、追求幸福的重要性。這部電影讓我們明白了生命的無常，也給予了我們對于生活的勇氣和希望，使我們更加珍惜此刻，去拯救生命，去傳遞愛與關(guān)懷。
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