總結(jié)是一個機(jī)會，它讓我們重新審視自己的成長和進(jìn)步。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
做饅頭的過程小學(xué)生篇一
傍晚，我在操場上跑步，經(jīng)過籃球場時，忽然有所感悟，便這下這隨筆。
為了發(fā)揚(yáng)體育精神，學(xué)校每隔兩年都舉行一次大型的運(yùn)動會?？墒?，現(xiàn)在離運(yùn)動會的開始還有很長時間呢!有很多人都已經(jīng)開始練球了?？粗麄儽缓顾竦囊路?，我不由得心生佩服。盡管這樣，在明年的.運(yùn)動會上，他們也不一定會取得最終的勝利，因為他們在進(jìn)步，同樣他們的對手也在進(jìn)步啊。事實上，我們有很多付出都不能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。就像他們打籃球一樣，要想在比賽時拿到名次，他們就會付出很多的訓(xùn)練。成功的喜悅只有那么短短的幾分鐘，喜悅的背后又有怎樣的心酸，恐怕也只有他們自己知道了。
我們總是在最值被欣賞和關(guān)注的時期，無人問津。因為體能訓(xùn)練而酸痛的四肢，因為運(yùn)球而揮灑的汗水，都只有他們自己知道。能讓他們堅持下來的也許是團(tuán)隊的榮譽(yù)，更是他們各自的信念;能讓他們快樂的也許是每一次進(jìn)步的過程和隊友帶來的關(guān)心。也許，他們會像深山野果一樣，開花時無人欣賞，唯有蜂蝶作伴，知道接觸果實時才有幾個人來采摘，甚至還會嫌棄果實太小。盡管這樣，我相信他們也會有所成長，他們會難過或許不是因為輸了比賽，而是因為所有場下的人只看到不盡人意的結(jié)果，沒有看到結(jié)果背后的心酸。
在這個注重結(jié)果的世間，愿我們不隨波逐流的只看重結(jié)果，學(xué)會享受在取得更好的結(jié)果的那個過程。不管是在球場上、學(xué)習(xí)上還是在生活上，因為在這一場場現(xiàn)場直播里，才是中心，別人只是構(gòu)成你人生這部戲的某個角色罷了。所以，盡情的享受靠近那個結(jié)果的過程吧!
此刻，太陽早已落山。球場上依稀能看出那些為追尋碩果而努力的人。我知道，他們是享受的，不然怎么連天黑了都感覺不到呢!
做饅頭的過程小學(xué)生篇二
結(jié)果固然重要，但過程卻必不可少的。只有經(jīng)歷過的人，才會懂得！只有經(jīng)歷過，才會珍惜！只有經(jīng)歷過！才知最美！
現(xiàn)在的人們，往往沉迷于結(jié)局之美中，享受自己來之不易成果，他們往往忽略了在創(chuàng)造這樣一個美好的結(jié)果中所經(jīng)歷的一切，那就是過程。
我就有一個這樣的過程，一個登山的過程。
想必有許多人都去登過山；想必有很多人在登山途中，放棄了，他們屬于這中間的淘汰者；然而也有一些人，他們堅持到了最后，他們就是這些登山人中的勝利者，我也屬于后者，那個勝利者！
曾把登山想象的'很容易，“不就是登個山嘛，他們能登上，我肯定也能！”然而在我真正經(jīng)歷它時，才知道這究竟是一次怎樣的滋味，尤其對我這個從未吃過苦又極其缺乏毅力的人來說就更加難以承受了。不一會兒，缺乏鍛煉的我體能消耗過大，覺得有點體力不支，于是我畏懼了，猶豫了，此時我立刻想到了放棄，腳步也隨之慢了下來，“不登了，反正有那么多人還沒我登的高呢！”“加油，堅持，你要甘做懦夫嗎？你會成功的，再堅持點，你一定會成功的?！蹦X子里又有一個信念在鼓勵我，此時我堅強(qiáng)的個性仿佛突然被激活，于是咬咬牙，又添了幾分信念與勇氣，邁著堅定的腳步，一步一步的朝著目標(biāo)前行。一個個的臺階被我踩在腳下，一顆顆參照物也被我拋在身后，眼前不遠(yuǎn)處的白云仿佛觸手可及，抬頭仰望山頂，我激動不已，因為我就要登上山頂，絲毫不敢懈怠，帶著我的執(zhí)著堅定的前行。
我真的成功了嗎？站在這高高的屬于我的山頂，我悄悄的問，可是我又怎能忘記來時的路是怎樣的坎坷，怎樣的艱辛，揮霍了我多少青春的汗水和努力，一路走來，結(jié)果我竟是如此的平靜，如此的淡然。睜開眼，伸出雙手仔細(xì)地觸摸著眼前的一草一木，一花一石......
沒有沾沾自喜，沒有歡呼雀躍，沒有大聲呼喊，此時的我竟是這樣的平靜，如果當(dāng)時我真的選擇放棄，又怎能如此的幸運(yùn)，能站在這里來沐浴清風(fēng)，沐浴陽光，沐浴那圣潔的藍(lán)天，白云？我想這一切的一切都要歸功于我一路走來的堅持。
這次登山使我深深的懂得了：只要你肯堅持，努力，一切皆有可能。它讓我真真切切地感受到了，“堅持，最重要！”它也定會鼓勵我去為今后人生中一個又一個的目標(biāo)去努力，去拼搏，去奮斗。
開頭之美，屬于每一個人；結(jié)局之美，屬于每一個優(yōu)勝者；過程之美，則屬于每一個曾經(jīng)經(jīng)歷過它，感受它，珍惜它的每一個人！
做饅頭的過程小學(xué)生篇三
今天下午，我媽媽在廚房做飯。我看著媽媽手里的面團(tuán)，突發(fā)奇想。我想做饅頭。
我先用溫水?dāng)嚢杞湍阜?，然后抓起一大把面粉，然后使勁揉、捏、捏。結(jié)果大部分粘在我手上?？赡苁敲娣厶倭?，我抓了很多面粉使勁揉，但是揉不圓。面團(tuán)表面仍有許多小缺口。
我生氣了，把面團(tuán)放在砧板上。我壓，揉，捏，擠，一切都有回報。“啊”一個又大又滑又圓的面團(tuán)出現(xiàn)在我面前。
接下來，是發(fā)酵的時候了。我把面團(tuán)放進(jìn)碗里，在碗和面團(tuán)上撒一層薄薄的面粉，最后把毛巾打濕擰干放在碗里。
因為好奇，每隔幾分鐘就打開毛巾，但是面團(tuán)還是一樣的。
第二天一早，我起床，迫不及待地想看看面團(tuán)是否發(fā)酵。我打開毛巾一看，“嘿”！為什么面團(tuán)還是一樣的？爸爸告訴我，我的面條太干了，不能發(fā)酵。
我該怎么辦？“用它，”我把面團(tuán)捏成小蛋糕，放在電餅鐺上，插上電源。過了一會兒，金餅從鍋里出來了，我趕緊咬了一口。“哎呀！好辛苦！”因為是我的“杰作”，全家人還是吃的津津有味。
雖然這次是從饅頭開始，但是以煎餅結(jié)束，相信以后一定會做出好吃的饅頭。
做饅頭的過程小學(xué)生篇四
從一開始我就知道你是這樣的一個人：滔滔不絕是你的特征，能言善辯更是亙古至今的事實，當(dāng)你老生常談地講起一個個的道理的時候，會讓我由衷的升起一份敬意，一份不知由何而來的激動之情。你是一部道理百科全，七分做人三分做事，是你教給我們的真理。新生領(lǐng)進(jìn)門，當(dāng)我和你第一次相遇，你就對我們喋喋不休地講起大道理，和顏悅色中帶著慈善，但更多的透露出了你的俊嚴(yán)。流暢的程序連接著一個個生動的傳奇。像是一部電影，似夢似幻，虛假中又覺得有幾分真意，里面卻飽含著不容置疑的道理，讓人“言聽計從”。
與此同時，我相信老師也是一個對“愛”頗有感受的人，每當(dāng)提到關(guān)于父母的話題，我看得出你眼中幸福的光芒，似清晨的露珠，無色無味，卻是敞開的透明世界。也看得出你的感慨萬千，作為一個母親和女兒，這樣一個雙重身份，雖不可說領(lǐng)略了人世間的疾苦，看透了世界，但也可謂是嘗遍了酸甜苦辣。以一個過來人的身份教導(dǎo)著我們，姜還是老的辣，擁有另外一個這樣的母親，我們的心里也是思緒萬千！
還記得您做事那認(rèn)真的面龐：跟我們講起您的工作，您是絡(luò)繹不絕，我們體會到了您的辛苦。亦復(fù)如日，年復(fù)一年的工作，并沒有使您厭煩，您更沒有唉聲嘆氣的抱怨，反而看到了您一天比一天精神的面龐。聽，那清脆的腳步聲，快捷而有序，看，那端莊的姿勢，雖不像窈窕淑女那樣，但也是落落大方。一個身影慢慢的由遠(yuǎn)及近，直至看到了那‘清秀’的面龐，您習(xí)慣性的露出牙齒對我們笑了笑，里面洋溢著幸福，看著這一群群跟著您有一年多的孩子，看著他們又增進(jìn)了不少的知識，聽他們講的那些奇遇傳奇，我知道，您是打心底的為我們高興。我也知道，您熱愛這個工作，愿意為我們這些曾經(jīng)素不相識的人付出，您的歲月年華有多少是犧牲給了我們，老師，原諒我們的調(diào)皮，原諒我們的任性，請永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成個孩子，讓我們的心永遠(yuǎn)倍伴著您。
黑暗的山同里透耀著一絲絲微弱的光，那便是您，盡管自己沒有太陽那樣強(qiáng)大，卻依然不求回報的幫助我們，讓我們在黑暗中不致迷失。在茫茫大海中有一葉孤帆，是您拖著我駛向大陸，讓我見識了更廣大世界。在烈日炎炎中，有一縷縷的春雨滋潤著我們的心田，讓我們不知疲乏。老師，如果說我們是黑板，難么您就是粉筆，您用您所剩的青春年華供給了我們知識，讓我們找到了方向。
做饅頭的過程小學(xué)生篇五
操場上的人們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重?！笆裁?才第一圈?不行!我不行了!”同學(xué)們喘著大氣地說著。一些同學(xué)仍在痛苦的堅持著，另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來，也許對他們來說，跑道與地獄沒有什么區(qū)別。當(dāng)然，也有些人是不一樣的。
《阿甘正傳》中，瘸子阿甘不知道是為了什么，與人一言不合便掉頭就跑，整整跑了三年，毫無疲憊之感?？吹竭@一段時，我不禁陷入了沉思：“到底阿甘是瘸子還是那些同學(xué)們是瘸子呢?”
大部分人都認(rèn)為，跑步是最枯燥的一項運(yùn)動，沒錯，跑步的確是一項枯燥的運(yùn)動，正因如此，才有了“跑步可以練性格”這一說法。
在這寂靜的花園里，獨自一個人靜靜地跑著，心情自然變得平靜下來，時間久了，性格自然會變得沉穩(wěn)。在一個美麗的花園里，一邊跑步一邊賞景，鍛煉身體，又提升精神境界，我們何樂而不為呢?正因為我這獨特的跑步習(xí)慣，我才成了大家眼中的異類。
每逢跑步比賽時，我無一例外地是最后一名，但看著大家痛苦地爭著搶先跑完時，我總會自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的申請，便會和我說：“行了，大家都是同班同學(xué)，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個飛升者一樣吧?”我跑得慢雖然是事實，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說呢?只會讓他們在茶余飯后又多些笑料罷了。
大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛跑步，更因為我明白一個道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個道理。
做饅頭的過程小學(xué)生篇六
有一種生長在非洲戈壁灘上的依米小花，花的顏色很獨特，但它需要花費(fèi)大概五年的時間，才能開出一朵四色鮮花，且只能綻放兩天。
有人會說，這是多么可悲的花啊，才開了兩天便結(jié)束了生命。然而，依米花真的可悲、真的只開了兩天嗎？我的回答是否定的。依米花是一個壯麗的生命，它在孕育花蕾的過程中久久地綻放。生命的過程也是美麗的，我們不能小看它的力量，它因積蓄而成就自我的價值。那些認(rèn)為依米花可悲的人關(guān)注的只是結(jié)果，而忘卻了其在成長過程中用生命譜寫的樂章。
翻開歷史的篇章，多少名人，經(jīng)過日日夜夜不懈的奮斗，為的僅是閃亮的一瞬。雖然如白駒過隙，稍縱即逝，但過程中綻放的美好，讓人銘記于心，芳香永存。
王羲之創(chuàng)作的《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一行書。正因為《蘭亭序》顯赫的榮譽(yù)，掩蓋了王羲之在成為“書圣”的過程中，曾經(jīng)擁有過的許多膾炙人口的美談。所以，人們對王羲之的認(rèn)識不夠深刻，缺少了窺探一位賢人的機(jī)會。
我小時候曾聽過王羲之幼時專注練字、誤用墨蘸糕巴吃的故事。后來卻因《蘭亭序》的光芒，彌蓋了我兒時的記憶?，F(xiàn)在想來“書圣”之名也不是全因一紙騰達(dá)的行書而成就的，其當(dāng)然不能缺少他由始至終的'勤學(xué)苦練，王羲之的勤勉從幼時便可見一斑。
成語“入木三分”同樣是出自王羲之的故事。王羲之在木頭上寫好字后交給刻字的人，那人發(fā)現(xiàn)墨跡已滲入木頭三分之深。傳說有個人愛好收藏名家名作，可惜無法得到王羲之的作品，而一口氣不順?biāo)懒恕Ｄ侨说钠拮咏o丈夫蓋棺后在道上大罵王羲之，正恰被王羲之聽見，便好心地在棺蓋上寫下“壽”字。王羲之在說明自己身份后，忽見那人死而復(fù)生，掀蓋而坐，高呼終得王羲之的一字。
這些故事都發(fā)生在王羲之寫成《蘭亭序》前，如果沒有他在成名前勤學(xué)苦練和深厚的人品修養(yǎng)，又如何能被人千古傳頌?zāi)?？可見，生命的過程也是美麗的。
在郎平執(zhí)教美國女排前，美國女排甚至擠不進(jìn)世界二流球隊，而如今的美國女排在世界杯上連挫五支勁旅，凱旋而歸。這當(dāng)中除了郎平在技術(shù)上的指導(dǎo)外，很重要的是郎平對隊員在思想上的啟發(fā)。由于情緒上的大起大落，美國隊很難發(fā)揮真實水平。郎平開導(dǎo)球員要享受與別人比賽的過程，享受排球的樂趣，不要顧及結(jié)果。于是一支一路高歌、快樂比賽的美國隊誕生了，讓世人在每一個過程中看到她們的綻放。
讓我們做朵依米花，養(yǎng)精蓄銳，在過程中綻放美麗的人生吧！
做饅頭的過程小學(xué)生篇七
從除夕算起，我宅在家已經(jīng)快一個月了，新冠肺炎疫情不知什么時候結(jié)束，生活的本領(lǐng)可不能丟。你還別不信，做包子饅頭可是我的拿手活，不過，每次都按部就班地做包子饅頭，我覺得有點無趣了。
比如今天，媽媽把做包子的材料準(zhǔn)備好后，叫我來搭把手，幫她做包子饅頭。我對媽媽說：“咱們來做花式饅頭吧”。“有創(chuàng)意！”媽媽欣然同意了。
我搬來一堆小動物玩具，用它們當(dāng)模特，滿懷信心地想做一個饅頭“動物園”，覺得這應(yīng)該難不倒我，大概和玩彩泥、橡皮泥差不多。這些小動物眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子，該做成什么樣才像呢？我仔細(xì)揣摩了一會，找來了葡萄干、花生、瓜子等材料。對，小動物們的五官就靠這些堅果了。
萬事俱備只欠動手了！我興致勃勃地扯起一團(tuán)面胚，搓、揉、捏，一個小熊的形狀出來了，我往砧板上一放，嗯，不錯，再來一個小鴨子……等我把小鴨子形狀捏好，出乎意料的一幕出現(xiàn)了：剛才雄赳赳坐在砧板上的小熊癱成了一個“矮冬瓜”，鼻子不是鼻子眼不是眼。我擺下小鴨子，拿起小熊再捏，等我把小熊捏好后，小鴨又癱下去了。耐心都快磨完的時候，我突然反應(yīng)過來：哎，面太軟，不容易定型！看來只能做些方的圓的這些不易變形的饅頭。把那些癱了的面又捏在一起，做出小貓、小狗的頭等形狀，然后把準(zhǔn)備好的堅果拆分，給它們做上五官。貼這些五官也相當(dāng)考驗?zāi)托牡?，尤其小貓的胡須，一會貼多了，一會貼少了，一會粗了一會細(xì)了。本以為一個小小的手工，弄得滿頭汗，做完后我覺得我不是在做饅頭，簡直是在上美術(shù)課了！
經(jīng)過一番精雕細(xì)琢，幾款花式小饅頭成型了。半小時后，一鍋香噴噴的花式小饅頭出鍋了。小貓栩栩如生、小狗活靈活現(xiàn)、玫瑰花像模像樣，三色饅頭讓人垂涎……享受著自己的勞動成果，我充滿了成就感。
生活就是藝術(shù)，藝術(shù)也是生活！花式饅頭，大家都學(xué)起來吧。
做饅頭的過程小學(xué)生篇八
完美的結(jié)果并非人人擁有，但這并不會令人沮喪或失望，因為它并不是最重要的。我們要的是永恒的過程，是不完美卻很精彩的過程。
將人生定義為完成一個又一個的目標(biāo)，是許多人共同的想法。乍一看，不斷的追求超越，以此體味勝利的快感，這種人生的確充實?？蓪嶋H上一旦他們失去了新的目標(biāo)，或在同一目標(biāo)上失敗過多次，他們就會為找不到新的目標(biāo)而茫然，進(jìn)而停止前進(jìn)的腳步，為生活埋下遺憾的種子。我們應(yīng)將人生定格于過程而非結(jié)果。因為過程是永恒的，而結(jié)果是短暫的。用一個簡單的例子來證明：大千世界蕓蕓眾生，每個人最后的結(jié)果都是不可逃避的死亡?？墒怯捎谒麄冞x擇了不同的人生道路而會在別人心中留下不同的印象。有的人轟轟烈烈地走完一生，用與眾不同的人生過程為自己塑造了在別人心中的永恒;有的人認(rèn)認(rèn)真真地過完一生，平淡中卻也帶著幾分真實。
俗語道：“謀事在人，成事在天”。在人生的旅途中成功者畢竟只占少數(shù);失敗是每個人都不可避免的?？墒怯捎谧⒅亓诉^程，所以即使失敗，我們?nèi)匀豢梢蕴谷坏卣f“我們還擁有過程!”
“不以成敗論英雄”。何為英雄?只要你為預(yù)定的目標(biāo)付出過努力，灑下過汗水，不論結(jié)果如何，你都是一個無愧的英雄。小學(xué)6年學(xué)習(xí)生活后，每個人都可以有理想的結(jié)果，可我們曾真實的拚搏過，只任這一點，我們便可以無怨無悔。有人說：“我沒有明天，我們有的只是昨天的經(jīng)驗和今天的機(jī)會”。因為我們無法預(yù)知明天的結(jié)果，所以我們唯一能做的就是把握今天的過程，這過程會是艱難坎坷的，但是，請不要放棄，因為這是通過自己的雙手而獲得幸?？鞓返姆绞健Ｎ粗Y(jié)果的過程就如同黑夜里的漫漫長路，請繼續(xù)走下去。因為有了酷愛和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒春季!
完美的結(jié)束并非人人都可以擁有，但這并不會令人沮喪或失望，只因為它并不是重要的。我們要的是永恒的過程，是不完美卻有精神的過程，這才是我們飛揚(yáng)青春的本色。朋友，讓我們放開心靈，一同高呼吧：我們不在乎完美結(jié)果，我們要的是過程的精彩!
做饅頭的過程小學(xué)生篇九
美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。
題記。
曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當(dāng)和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通往成功的起點上。
直到有一天，我在一本書上一個關(guān)于英國探險家征服南極的故事。他們風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是，一起努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請求“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一項事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!
從此，我不再用畏懼的目光看過程!
因為過程能磨練我堅強(qiáng)勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使得人生經(jīng)驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!
做饅頭的過程小學(xué)生篇十
我喜歡享受，相信每個人也都有一顆享受生活的熱心。享受大自然，享受鄉(xiāng)村氣息，享受生活的點點滴滴，享受自己擁有過的就是一種幸福吧。
那么什么是一種享受呢?金錢?美貌?高分?都可以，但我卻說回憶才是實實在在屬于自己擁有的，不被別人侵?jǐn)_的一種享受。經(jīng)歷過的事很多值得回味，細(xì)細(xì)品味你曾經(jīng)說過的話做過的事，在我看來那就是一種享受，因為我可以從中分析我的得失，可以更進(jìn)一步的了解自己，也可以看看在我記憶深處曾經(jīng)深深影響和打動我的人。我喜歡故地重游，回憶在那里發(fā)生的事與接觸到的人，去體會當(dāng)時我為之付出的情感與得到的回報。回憶時我欣然發(fā)現(xiàn)，在記憶中沒有痛恨的人，因為我始終記得一句話“感謝每一個傷害過你的人，是他們使你成長。”這句話一直伴隨我很久很久。去回味，一些過往，那些點點滴滴真實發(fā)生的事縈繞在眼前，時而使人感動，時而使人欣喜，時而惆悵，時而又有些悲凄。但所有的都會成為那美好的回憶，是我成長路上的一大筆財富。
人生要遇到的人或事還會有很多，然而回味往事可以教會你如何對待將要遇到的人，怎么處理將要發(fā)生的事。無論待人還是接物，時刻以享受的姿態(tài)去面對他，你就會發(fā)現(xiàn)，你所接觸的人或事物都會有其可被珍視的一面。品味人生，實際上也是一門學(xué)問。有人囫圇吞棗的去回味的不是享受，那僅僅是把回憶作為一位過客，走掉了也就不會再回頭。
然而，我喜歡我的回憶，因為我把他看做是一種享受，回味無窮，津津樂道。
慢慢得、細(xì)細(xì)得品味你走過的路，去瞧他是否如你所愿，依舊筆直平坦，若有凹凸你應(yīng)及時去修補(bǔ)去享受。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十一
很多人做事都只重結(jié)果。
做任何事情，都是過程更長。
農(nóng)人種糧種果，往往是幾個月才收獲一季，而收獲的時間相對來說都是短暫的。學(xué)生也如此，要經(jīng)過多少個日日夜夜地聽、寫、練，才會有拿成績的幾十分鐘。寫作有時看起來一蹴而就，但積累生活、打腹稿的時間也是很長的。
人活著總是要做事的，而做事的過程又會很長，如果我們都把過程看做苦，不能在過程中學(xué)會享受，那真是浪費(fèi)了生命！
做事的過程中是有樂趣供我們享受的。
人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學(xué)會在過程中享受，會使我們更加熱愛學(xué)習(xí)和工作，更加熱愛生活，熱愛人生。
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做饅頭的過程小學(xué)生篇十二
“媽媽，這個饅頭怎么這么硬啊！還能吃嗎？”“哎呀，忘了，應(yīng)該先發(fā)酵一下的，明天才能蒸的！”
這是怎么回事呢？原來呀，媽媽和我正在做饅頭呢，這得從下午說起。
這是我和媽媽第一次揉面，因為不會揉，所以我們倆弄得滿手都是面，手上黏黏的，很不舒服，最后我決定放棄了。我來到水池邊把粘在手上的面都洗了下來，而媽媽還在耐心地揉著面團(tuán)。
在媽媽的堅持下，面團(tuán)終于變得光滑了。我忍不住戳了戳，那種感覺可真好，軟軟的，滑滑的，就像抹了一層油似的。
媽媽把面團(tuán)分成了兩半，一半是她的，一半是我的。我不太會做，就盯著媽媽做。只見媽媽三下五除二，隨便捏了個造型便往鍋里放。我興致勃勃地看著，覺得挺好玩兒的。
饅頭蒸好了，我和媽媽充滿期待，感覺香噴噴的饅頭馬上就要到嘴啦。當(dāng)媽媽揭開鍋蓋的時候，我倆都傻眼了，這饅頭不是我想象的又白又胖，又松又軟，而是又黃又硬，就像鵝卵石一樣。這時，媽媽才醒悟過來，忘了發(fā)酵了！幸好我做的還沒有放進(jìn)去，要不然這批饅頭全浪費(fèi)了。
哈哈，因為有一個馬虎的媽媽，這次蒸饅頭以失敗告終。不過沒關(guān)系，有了這次經(jīng)驗，我相信下一次做的饅頭一定會更好的。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十三
蒸饅頭的技巧：
1、蒸饅頭時，如果面似發(fā)非發(fā)，可在面團(tuán)中間挖個小坑，倒進(jìn)兩小杯白酒，停10分鐘后，面就發(fā)開了。
2、發(fā)面時如果沒有酵母，可用蜂蜜代替，每500克面粉加蜂蜜15-20克。面團(tuán)揉軟后，蓋濕布4-6小時即可發(fā)起。蜂蜜發(fā)面蒸出的饅頭松軟清香，入口回甜。
3、冬天室內(nèi)溫度低，發(fā)面需要的時間較長，如果發(fā)酵時在面里放點白糖，就可以縮短發(fā)面的時間。
4、在發(fā)酵的面團(tuán)里，人們常要放入適量堿來除去*味。檢查施堿量是否適中，可將面團(tuán)用*切一塊，上面如有芝麻粒大小均勻的孔，則說明用堿量適宜。
5、蒸出的饅頭，如因堿放多了變黃，且堿味難聞，可在蒸過饅頭的水中加入食醋100-160克，把已蒸過的饅頭再放入鍋中蒸10-15分鐘，饅頭即可變白，且無堿味。
6、蒸饅頭時，在面粉里放一點鹽水，可以促使發(fā)酵，蒸出的饅頭白白的很好看。
7、和面要多搓揉幾遍，促使面粉里的淀粉和蛋白質(zhì)充分吸收水分，和好的面團(tuán)要保持一定的溫度以30℃為宜。
8、當(dāng)面已漲發(fā)時，要掌握好發(fā)酵的程度。如見面團(tuán)中已呈蜂窩狀，說明已經(jīng)發(fā)酵好。蜂窩狀面體的眼子越大，說明酵發(fā)得越老，甚至要發(fā)過頭了。
9、饅頭上籠蒸煮前，要經(jīng)過餳面。冬季餳面約15～20他鐘，夏季則短些。饅頭上籠時，鍋內(nèi)的水必須大開，10分鐘要見大氣。
饅頭做法。
紅糖饅頭。
面粉280克水150克酵母粉3克紅糖60克。
1、將所有材料混合，揉成光滑面團(tuán)，用濕布覆蓋，松弛15分鐘。
2、將面團(tuán)搟成長方形。
3、翻面，卷成圓柱形。
4、切成小塊，放在蒸盤上，發(fā)酵40分鐘。
5、蒸鍋燒開水放進(jìn)饅頭，大火蒸10分鐘，蒸好后5分鐘才打開蓋子。
黃金南瓜饅頭。
南瓜1個面粉300克酵母(干)5克砂糖20克水適量。
1、南瓜蒸熟了之后用勺子壓成泥狀。
2、加入面粉和酵母，根據(jù)干濕調(diào)整水分。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十四
茶味微苦，但為何世人對茶的喜愛千百年來不曾斷絕那？只因茶葉的苦澀在水中浸泡片刻就會溢出縷縷清香，入口甘澈爽口。這先苦后甜，這先隱逸于世后聞名遐邇，不正是人磨練成長的過程嗎？只要曾努力過，只要堅守過，即使像霸王項羽被逼自刎一樣的失敗，那人生也如同艷陽般美麗。因為他們都曾享受那過程之美。所以，重要的不在乎結(jié)果，而在于享受過程的美麗。
越王勾踐，為洗雪恥嘗苦膽，身臥柴薪身著麻，卑躬屈膝為復(fù)國，休養(yǎng)生息守清貧。因為有了這種苦難的過程才使得越甲三千創(chuàng)佳話。過程之美在于苦盡甘來。反之，夫差因勾踐的服侍忘乎所以，沉迷酒色最終亡國。過程的美麗在于此嗎？因此，不要被表面迷惑，只有堅持體驗過程，那么過程之美將永遠(yuǎn)辦與你。
魚兒為后代回游成為美麗的冰魚；大雁為生存而南飛，這些都是為了生命的延續(xù)。這種過程是偉大的，也是壯美的。因此，體驗過程才是完美的人生。
過程之為美，美人之貽，讓我們攜手過程，共創(chuàng)美好明天。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十五
每當(dāng)想起那三個不起眼的刀切饅頭，我的心中涌起陣陣暖流。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我賴在床上起不來。過了好久，才睡眼朦朧地從床上爬起，慢吞吞地走向媽媽的房間，懶洋洋地問：“老媽幾點了？”
媽媽隨手拿起手機(jī)遞給我看，剛才的睡意頓時化為烏有，我用力推了推媽媽，大聲喊道：“老媽，8點40了，快點起床！”。媽媽也大吃一驚，立刻坐了起來。
我們母女倆開始“奮斗”。我把衣服胡亂地往頭上一套，又抓起起褲子，雙腿向里一伸，還不及拉拉鏈就沖到了浴室。洗臉、刷牙、梳頭都是用我有生以來最快的速度完成。我一邊洗臉一邊不時地瞄向旁邊的手機(jī)，哇，天哪已經(jīng)50多分了。
我和老媽一貫堅持“寧可早到3個小時，也不遲到一分鐘”的原則，所以我毫不猶豫地向媽媽發(fā)出“無助電波”：“老媽，來不及了，今天早飯免了！”
我以迅雷不及掩耳之速跑向車庫，把電瓶車推出來。這時媽媽也火速跑下來了，一手去扶電瓶車，一手遞給我一個塑料袋，平靜地問道：“孩子怎么能不吃早飯？”
我接過這熱乎乎的塑料袋，心頭一陣酸楚。仔細(xì)一看，原來是剛剛蒸好的三個熱氣騰騰的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起來，剛才那一幕浮現(xiàn)在眼前：媽媽知道我快遲到了，穿完衣服便從冰箱里拿出一包還沒有吃完的速凍玉米刀切，放在鍋上蒸。不一會，玉米刀切就變得柔軟，她跑過去端，可是，由于太著急，她的手不由自主地迅速縮回，手被剛剛預(yù)熱的鐵燙到了。
“媽媽，你呢，你還沒吃呢！”看著媽媽手上那塊剛燙起的紅印，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這個饅頭你吃！”
“不用，你吃！吃飽了，才有精神學(xué)習(xí)！媽媽回頭再說?！?/p>
我坐在電瓶車的后座上，眼淚已不知不覺掉在了熱乎乎的饅頭上，我的心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
母愛是那潺潺的流水，細(xì)膩而溫暖，洗去我那三千煩惱絲；母愛是那柔柔的春風(fēng)，輕柔而舒適，呵護(hù)我那幼小稚嫩的心靈；母愛是那彎彎的月亮無私而深沉，照亮了我內(nèi)心深處的黑暗。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十六
大家好我叫饅頭，大家都問饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來的。
那就要從那面粉廠說起，我給大家說，成為饅頭前的我住在面粉廠，他們的員工把面粉賣了，他們賣了面粉之后，一下把袋子放在家里打開，他拿了一個碗把面粉放在碗里，再倒一點水，把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它們做成饅頭的樣子，這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟，然后開個店把我賣給那些吃饅頭的人吃。
有一次一個老人來到賣饅頭的店子里，給老板說買兩元的饅頭，老板說來了，對客人說吃糖的`，還是吃鹽的。老人說糖的，老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我這下死定了。老人把我拿到家，把我給拿出來，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一聲，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的臉被他破壞了。
過了一會，我看到老人的牙齒這么多蟲齒，我想我不怕，我和你拼個高下，沖??！可惜沒用，忽然他把我放了下來，身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里，痛死我了，過了幾天時間我慢慢變味，長了小瘡，長滿了小豆，變硬，發(fā)干了，我就在他的桌子上死了下來了，一分鐘我就死了，還吐白色的泡泡。
人類我對們說：“你們要多刷牙多洗臉，不長蟲齒，買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃，這樣有可能吃了饅頭手干凈些?！彼湍阋痪湓挕罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦，要愛惜糧食?！?/p>
做饅頭的過程小學(xué)生篇十七
今晚，我正在書房里寫作業(yè)時，聽到餐桌那傳出一陣笑聲。我走出書房才知道，原來是媽媽和姐姐在一起做饅頭。于是，我也加入了做饅頭的隊伍里。
但是，我發(fā)現(xiàn)她們在做饅頭的時候，有點太遲了。她們已經(jīng)在給饅頭捏各種形狀了。不過這個環(huán)節(jié)還是非常有趣的！
首先，我把一團(tuán)面團(tuán)取出來，揉呀揉呀，揉成一個球。然后把球壓扁，再拿出一支筷子，給“扁平的小臉”添上可愛的“五官”?！班?，這玲瓏的小面孔真好看！”最后，我們再將這奇形怪狀的饅頭拿去蒸鍋里蒸一蒸，就大功告成啦。
“做一個哪里夠呢？我還要做好多個！”于是我又做了許多有趣的饅頭。有海星樣子的，有小人樣子的，有牛排樣子的，還有一個最有趣，是一個正在嘔吐的小女孩呢。
這些饅頭全都拿到了蒸鍋里面蒸。蒸好的饅頭，香噴噴、熱乎乎、黃澄澄的。但你知道饅頭為什么是黃澄澄嗎？讓我來告訴你答案吧——它是南瓜味兒的?！把?，果然還是自己做的香啊?！蔽乙豢谝Я讼氯ァＮ疫€把被咬了一口的小臉，分享給了我的家人看呢。
“你看姐姐，我做的可比你的好?！蔽夷弥约耗莿?chuàng)意十足的饅頭，對姐姐說。“我的才好呢。”姐姐也不甘示弱，秀出了自己那花朵形狀的饅頭?！肮 ?/p>
這次做饅頭可真好玩兒，還讓我們姐妹倆的情感更加親密了。
做饅頭的過程小學(xué)生篇十八
星期天下午，奶奶，媽媽和我一起來做饅頭。
我們先將大約一千克的面粉倒入一個盆子里，撒進(jìn)一些酵母粉，再加入約30到40度左右的熱水，就開始攪拌，等攪成了一個面團(tuán)，就把裝著面團(tuán)的盆子用棉被包起來，靜置90分鐘。
時間到了，我們揭開棉被，“哇！這還是我們剛才的小面團(tuán)子嗎？”我驚呼。面團(tuán)在被我們包起來之前，跟我的手掌攤開一樣大，而現(xiàn)在，它的體積變成了原來的三倍，輕輕一拉，面團(tuán)被扯成了絲狀，像一團(tuán)白白的大棉花，還有一股酒香味撲鼻而來。
我們把這個大面團(tuán)拿出來，將切好的紅棗碎粒和它一起揉搓均勻，然后就把大面團(tuán)分成好多個小團(tuán)子，我拿起一個，在手心里搓來搓去，小團(tuán)子就越來越圓，越來越光滑，我們把這些小團(tuán)子放入蒸籠，擺放整齊，讓它們再醒發(fā)幾分鐘，就開始蒸了。
十五分鐘以后，饅頭終于出爐啦！白白胖胖的大饅頭上，點綴著一些紅紅的棗粒，面的香味和棗的香味混合在一起，讓人垂涎三尺，我忍不住抓起一個大饅頭，“好燙！”我大喊，饅頭被我從左手換到右手，又從右手換到左手，好不容易冷了點，我馬上咬了下去，又軟又香又甜，我一口氣吃了六個，哈哈！
自己做的饅頭格外好吃，雖然新冠狀病毒給我們帶來了很多麻煩，讓我們不能出門，但是我們也能學(xué)會好多家務(wù)新技能呢！
做饅頭的過程小學(xué)生篇十九
翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過程更值得期待；舞臺上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉，臺下長久地努力更值得回味。
第x屆書香班級活動接近尾聲，只剩下僅有3天的時間，而我們還在如火如荼地做好最后的沖刺！博友們發(fā)的文章越來越多，在校訊通里，我仿佛都能聞到一股“硝煙”的氣味。
第x屆書香班級活動，有著“閱讀天使”、“閱讀之星”等，還有新增的“英語達(dá)人”等獎項，它們就像那大大的肥肉，讓我們看著直流口水，使我們緊追不舍。
當(dāng)然我們認(rèn)真地走好腳下的每一步，你都會收獲到無法預(yù)見的美麗。我們一直在認(rèn)真地走：“白雪之夢”說道：“從書香班級活動中，我體會到：閱讀是一種快樂，寫作更是一種快樂！”“觀海聽濤”說道：“相信是成功的起點，堅持是成功的的終點。最讓我感動的就是“堅持”精神！世界上最容易做到的事是堅持，但最難做到的事也是堅持。”“小婧子”說道“書香大賽不僅讓我進(jìn)步了、收獲了，還讓我知道了什么叫做堅持?！薄肮魉嚵铡闭f道：“書香活動中，我收獲的不止是58篇t，讓我最珍貴的是朋友們對我的友誼?！薄拖裰T位博友所言，第x屆書香班級活動，我們收獲了快樂，收獲了成長，收獲了喜悅，收獲了友誼，收獲了……即使說我們沒有獲獎，但我們在沖刺的過程中，足以讓我們收獲大大的獎，因為它充實了你的生活，豐富了你的精神，提升了你的思想，完整了你的生命，充盈了你的靈魂。
從他們身上，我看到了，終點不過是一個象征性符號，真正有意義的是沖刺書香班級過程中留下的或深或淺的足跡。是的，我也從中明白了：第x屆書香班級活動不管結(jié)果如何，都要為之奮斗，結(jié)果只是一個個終點站，奮斗的過程才是我圓潤豐滿的人生。所以，我從容地寫著自己喜歡的文字，不問結(jié)果如何。
做饅頭的過程小學(xué)生篇二十
饅頭是中國人餐桌上必不可缺的食品，它不僅是我們的傳統(tǒng)食品，也是現(xiàn)代家庭中最為常見的主食之一。要做出美味可口的饅頭，發(fā)酵過程是至關(guān)重要的。在我的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)饅頭的發(fā)酵其實是一項很有趣的過程，今天就來分享一下我的心得體會。
第二段：發(fā)酵過程。
饅頭的發(fā)酵過程可以分為四個主要階段：準(zhǔn)備階段、發(fā)酵階段、醒面階段和重新揉面階段。在準(zhǔn)備階段，我們需要準(zhǔn)備好面粉、酵母、溫水等食材，將它們混合均勻后，放置溫和的環(huán)境中等待發(fā)酵。在發(fā)酵階段，面團(tuán)的體積會逐漸增大，變得蓬松松軟，此時我們需要對面團(tuán)進(jìn)行拍打以排出氣體。在醒面階段，我們需要把面團(tuán)翻面，讓其繼續(xù)發(fā)酵。最后，在重新揉面階段，我們將面團(tuán)重新揉成一個整體，使它變得柔軟有彈性，這樣就能制作出美味的饅頭了。
在整個發(fā)酵過程中，我學(xué)到了很多東西。首先，掌握好酵母的發(fā)酵條件是至關(guān)重要的，只有正確的溫度和濕度，才能有效地發(fā)酵出好的面團(tuán)。其次，發(fā)酵過程需要耐心，酵母需要時間去發(fā)酵，有時我們需要等待幾個小時才能看到明顯的反應(yīng)。此外，面團(tuán)的處理也很重要，拍打和揉面的手法需要熟練，以免損傷面團(tuán)的質(zhì)地。
第四段：吃饅頭的意義。
說到饅頭，不得不提它在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匚?。對于中國人來說，饅頭是非常普及的主食，它不僅味道好，而且營養(yǎng)豐富。饅頭是我們身體能量和養(yǎng)分的來源，是我們工作學(xué)習(xí)的動力。每天吃上一兩個熱騰騰的饅頭，給我們帶來了很多的滿足和快樂。
第五段：結(jié)尾。
總結(jié)來講，饅頭的發(fā)酵過程雖然繁瑣，但它卻是制作出好吃的饅頭的關(guān)鍵。而且，在我們的日常生活中，饅頭也是不可替代的食品之一。希望我們都能掌握好饅頭的制作方法，享受到美味饅頭帶來的健康和快樂。
做饅頭的過程小學(xué)生篇二十一
記得那天，清晨，你便來了，來得是哪樣氣勢不凡；來的那樣迫不及防。你乘著呼呼的狂風(fēng)而來，駕著隆隆鳴響的雷而來。啪啦，啪啦，你的腳步像是炸開了鍋的豆子，從天而降......
“滴答，滴答......”你悄然的落在樹葉上，只聽枝葉“吱”一聲響，便隨著輕風(fēng)翩翩起舞；你從天而降，敲打著屋頂，仿佛是斷了線的珍珠......
聽著你動聽的樂曲,我不禁憑窗相望，把我?guī)нM(jìn)了11的思憶……。
那天，我還有18天就滿1歲了……我隨著時光來到那天……。
我看見了，我看見了，我看見我的爺爺了!爺爺正拿著一塊熱騰騰的饅頭，我知道那時的饅頭是那樣的珍貴，那樣的香甜，不知是爺爺省下了多少他的零用錢！爺爺正拿著那塊饅頭，逗著他那未滿一歲的孫女，逗著她一步一步向前前進(jìn)，前進(jìn)……正在這時，他的孫女摔倒了，狠狠的摔倒了，爺爺沒有牽起他的孫女，正語重心長的對他的孫女說：“孩子，我們從哪里摔倒了就要從哪里再爬起來！”可是他那哇哇喃語的孫女聽懂了嗎？不！她聽懂了！她正在一步一步的爬起來！
這天，是那個孫女深受教育的一天，也是她最難過的一天！
深夜，夜幕降臨。
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