在記憶深處為題范文(14篇)

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在記憶深處為題范文(14篇)
時(shí)間:2023-12-08 12:08:14     小編:QJ墨客

記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能給我們帶來(lái)一些新的思考和認(rèn)識(shí)。

在記憶深處為題篇一

天剛剛放亮,一切都是朦朧的,只有那一個(gè)美麗的身影掠劃過(guò)窗前,留下濃濃的氣息。使沉睡中的我睜開(kāi)了閃閃的眼睛,打破了睡意,隨著那芬芳的氣息踏出宿舍。

哦!原來(lái)她是我亦師亦母的李老師。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼,桃花色的眼皮,真讓人喜歡。小巧玲瓏的身子,輕飄飄的向我走來(lái)。李老師之所以有小小的身子,是因?yàn)樗斩挤競(jìng)湔n,時(shí)時(shí)刻刻為我們所操勞。

“曹同學(xué),快來(lái)吧,早操要開(kāi)始了!”“嗯!”我低聲應(yīng)答著,思緒卻飛到那一天……

我先前很淘氣,什么事都干過(guò),直到把李老師心愛(ài)的杯子打碎了,我變了……

那一天我百無(wú)聊賴,正愁該玩點(diǎn)什么有趣的事呢?這時(shí)一個(gè)印有可愛(ài)的卡通貓杯子呈現(xiàn)在我的眼前,我走向前拿起杯子卻裝作若無(wú)其事的把玩,一個(gè)邪惡的念頭浮現(xiàn)出來(lái),如果它碎了,它的主人會(huì)怎樣呢?于是,我拿起杯子,裝作拿不穩(wěn)的樣子,將杯子摔在了地上之后便溜之大吉。其實(shí)這一切都已被李老師看在了眼里。李老師找我去辦公室,進(jìn)門,我被辦公室那滿滿的榮譽(yù)所震撼,老師太偉大了!李老師看出了什么苗頭便對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?一個(gè)人的成功在于他的努力奮斗,而不是玩鬧,我希望你能明白,榮譽(yù)并不是生來(lái)的,而是靠后天自己的努力所得來(lái)的。”聽(tīng)完李老師的話,我發(fā)自內(nèi)心的要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的`孩子。

直到現(xiàn)在,我一直記著李老師的話,那句平凡的話語(yǔ)帶卻給我不平凡的現(xiàn)在。是啊,人生能有幾回合,學(xué)習(xí)是重要的,可做人更重要。

回想那時(shí),當(dāng)我才剛剛學(xué)會(huì)如何握筆時(shí),它已綻放著花兒般的笑臉,散發(fā)出那一陣清香……

在記憶深處為題篇二

沉睡在杯底的綠,在滴滴溫?zé)岬淖虧?rùn)下悄然蘇醒,舒展著柔軟的身子,夢(mèng)醒了似的,不疾不徐地渲染著揉碎在香茗里的光景。

虹彩映襯著天真無(wú)邪的眼眸,稚童嬉鬧著從窗前蹦跳而去,銀鈴似的笑聲散落在風(fēng)中,追隨著風(fēng)車的腳步,純真的笑靨定格在流年的一瞬。忽的,歡叫的鳥(niǎo)兒們都聚焦在一起,似乎發(fā)現(xiàn)了什么不為人知的秘密。高高舉起的小手里,似乎握住一縷陽(yáng)光。顫動(dòng)的.蝶翼中,裝進(jìn)了幼時(shí)的幻夢(mèng)。倏忽間手松開(kāi)了,銀白舞出一道驚艷的弧線——滿載著對(duì)生命的呵護(hù)與希冀,銘記著年少之心的淡雅清香。

茶香四溢,陶醉了停滯的空氣。風(fēng)撥弄著垂簾,驚動(dòng)了碎金似的陽(yáng)光。母親溫暖有力的手宛若堅(jiān)牢庇護(hù),牽引著蹣跚學(xué)步的嬰孩,一步,一步,打開(kāi)綻放于心中的大千世界,上揚(yáng)的嘴角,是零落在綠茵上的姹紫嫣紅。

陽(yáng)光柔和地傾灑在樹(shù)陰下的石頭小徑,一位中年女子緩緩地推動(dòng)著輪椅,時(shí)不時(shí)垂下頭,與垂暮老人熱切地交談著。雖聽(tīng)不清交談的內(nèi)容,卻依稀能捕捉到彌漫于風(fēng)中的絲絲愉悅,時(shí)間剎那間放慢了腳步,生活之馨香與香茗之味調(diào)和著,煥發(fā)出人間最樸實(shí)無(wú)華的流光溢彩。

大地在驕陽(yáng)的炙烤下粗粗地喘息著,蟬鳴聲聲,牽動(dòng)著一顆顆燥熱不已,干涸枯萎的心弦。了無(wú)人跡的街道上,熱浪滾滾挑弄著愈發(fā)靜止的空氣?!吧成场成场?,笨重中透出幾絲輕靈,清去零碎的污垢,汗水里舞出吃苦耐勞美化著城市的面容。兢兢業(yè)業(yè)鑄就無(wú)私奉獻(xiàn),偶然經(jīng)過(guò)的涼風(fēng),習(xí)習(xí)帶起陣陣茗香。碌碌的身影在眼前晃動(dòng),趨漸模糊,恍若棵棵挺立的樹(shù)。勞累是苦的,收獲的是甜的,似茶,若茗。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如平靜中的漣渏,如偶爾躍動(dòng)的音符。風(fēng)起、香溢,拂動(dòng)清苦中的絲絲甜意于歲月磨礪中詮釋著不衰與記恒。

在記憶深處為題篇三

我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)教室門口的香柚樹(shù)。

那幾棵香柚樹(shù)特別的高,幾乎把枝丫都伸到樓道里來(lái)了。那深棕色的樹(shù)干上,整天泛著翠綠、嫩綠、深綠、草綠、淡綠,應(yīng)有盡有,從高空俯視,就像一塊綠色的、騰空而起的魔毯。

香柚樹(shù)的葉子和別的樹(shù)葉子差不多,也是綠綠的一片,也是那樣圓圓的形狀。但是,它有深有淺,一片葉子至少有三種顏色。靠近葉脈的地方是最深的深綠,慢慢地,變成了淺綠,淺綠又變成了黃綠,靠近葉子邊緣的地方甚至出現(xiàn)了淺黃色,完全體現(xiàn)了它年輕的活力。雖然形狀并不引人注目,但是,只要有一陣微微的、清爽的風(fēng),一大片葉子便會(huì)組成各種形狀。時(shí)而這幾片變成了綠水中暢游的小魚,時(shí)而像一只在大口啃竹子的'胖熊貓,時(shí)而成為了一座座山頭尖尖的山,時(shí)而像一顆巨型的星星,變化多端,十分好看。

香柚樹(shù)結(jié)香柚的時(shí)候,除了整個(gè)教室里的清香,還有我們一大串的口水。

有一次,我們幾個(gè)好朋友眼睛緊緊地盯著那又大又綠的香柚,口水直流。這時(shí),三班的老師伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,給三班摘了一個(gè)香柚,看著他們歡天喜地地?fù)碇蠋熥哌M(jìn)教室,我真想變成一條小蟲子跟過(guò)去。后來(lái),一個(gè)三班與我要好的朋友告訴我,那香柚又酸又有點(diǎn)苦,一點(diǎn)也不好吃。我又很高興沒(méi)有吃香柚,這樣就可以保留著我心中美好的印象,還是好好地聞香味吧!

在記憶深處為題篇四

春姑娘依依不舍的走了,夏姑娘已拖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙來(lái),時(shí)間的書頁(yè)就這樣講事情翻回到了七八年前。

那年,我住在外婆家,外婆家的院子好大,那里種著一棵又高又大的桃樹(shù)。每逢“過(guò)雨荷花香滿院,沈李浮瓜冰雪涼”的時(shí)節(jié),那樹(shù)上總會(huì)結(jié)許多有紅又大又甜的桃子,饞的我直流口水。一天外公有事出門了,我便求外婆給我摘桃子,外婆說(shuō):“別急,回頭叫你外公摘?!蔽乙?jiàn)外婆不肯,又說(shuō)你一次都沒(méi)有給我摘過(guò),就摘一次好不好?!蓖馄乓?jiàn)我不依不饒,沒(méi)有辦法只好拿著梯子去摘桃子,外婆將梯子使勁地晃了晃,把著梯子顫顫悠悠地上了第一個(gè)階,就這樣慢慢地挪步,見(jiàn)她這么慢,我便連連催促:“快點(diǎn),快點(diǎn)呀?!蓖馄虐阎葑诱旧狭俗詈笠粋€(gè)臺(tái)階,慢慢地站了起來(lái),摘了一筐桃子后,又慢慢地挪步下來(lái),我看見(jiàn)外婆臉色煞白煞白的,我只問(wèn)了一句生病了嗎?而外婆卻說(shuō)沒(méi)事,我就再未理會(huì)這件事,那天我吃的桃子是我吃過(guò)的最大的最甜的'。

后來(lái)我長(zhǎng)大了,不能經(jīng)常到外婆家了,有一次去時(shí),我提到這件事,多嘴的外公笑著說(shuō):“那是你還小,你外婆是怕你饞瘋了,其實(shí)你外婆有恐高癥,別說(shuō)梯子了,就連高一點(diǎn)的臺(tái)階都不敢下,那天我聽(tīng)了這件事都給我嚇了一大跳?!蓖馄偶泵⒁粔K桃子塞進(jìn)外公嘴中,還說(shuō):“就你多嘴?!蔽业男牟唤麨橹徽?,有恐高癥的外婆竟為了想吃桃子的我而爬梯子。

外婆就是這樣,她雖不言語(yǔ)卻將滿滿的愛(ài)意捧在我的面前,她永遠(yuǎn)是那樣:純樸,厚實(shí)。

這就是開(kāi)我記憶深處的花朵,她的芳香會(huì)伴我一生,永不凋謝。

在茫茫的記憶中,綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴,在腦海里毅然綻放。旁邊的“陽(yáng)光”與“露水”在滋潤(rùn)著它。

小時(shí)候,注定與作文無(wú)緣的我被一件事給扭轉(zhuǎn)了事實(shí)。那天,正在享受天倫之樂(lè)的我,接到了一個(gè)電話,原來(lái)是老師打來(lái)的,她說(shuō):老師覺(jué)得你最近的表現(xiàn)不錯(cuò),老師覺(jué)得你能參加由《羊城晚抱》所舉辦的暑期作文比賽,所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛(ài)我家”的主題作文”。我本想說(shuō)不行的,可是既然老師開(kāi)口了,下了“軍令”,只好順從。因?yàn)閷?duì)于作文,我絕對(duì)稱得上是“七竅通了六竅——一一竅不通”。就算自己覺(jué)得是“佳品”的作文,在別人眼里可就變成了一文不值的“流水帳”。因此,同學(xué)們都看不起我。但從老師的話語(yǔ)中聽(tīng)到了老師對(duì)我的信任,這也是讓我接下這個(gè)任務(wù)的原因之一。

為此,我通過(guò)了各種途徑去了解如何去寫關(guān)于家庭的作文,終于有一絲的靈感在我腦海里回蕩。根據(jù)這絲靈感,我回憶著從我懂事到現(xiàn)在,我與家人所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

筆不停地釋放著筆墨,口不停地嘣出詞語(yǔ),原稿紙上開(kāi)始寫滿東西……作文抄了一遍又一遍,筆寫完一支又一支,作品被呈上去了!在這十來(lái)天,我焦急地等著,耳朵里的聽(tīng)覺(jué)不是在門口的車笛聲就是在電話鈴響的那一瞬間!

一天;兩天;三天;終于,一個(gè)令我驚喜得難以形容的結(jié)果,我居然得了二等獎(jiǎng),真是令我開(kāi)心得合不上嘴。

這件事在我的記憶中早已種下了種子,慢慢地生根發(fā)芽。直到現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)出了一朵傲氣凌然的花兒。

在記憶深處為題篇五

以“開(kāi)在記憶深處的花朵”為題,寫一篇文章,文體不限,立意自定,篇幅在600字左右。

提示一:文題“開(kāi)在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”。能讓一個(gè)人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演等。

提示二:題中“花朵”并非指自然界中植物的'花朵,而是使用了比喻義,比喻美好的人和事,是一種被喻化了的精神,所以,本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的,一定是對(duì)自己有著非同一般的意義;既然是“花朵”,一定是美好的、積極向上的,讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。

在記憶深處為題篇六

在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地,它的甜蜜我不說(shuō)你也知道。

——題記。

難忘師生情。

在那硝煙彌漫的日子里,總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁,在“沙沙”的恐怖聲中,我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔,她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。

在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中,我在試卷上奮筆疾書,看那眉頭越來(lái)越緊,時(shí)間也總總流去,多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子,不知怎么,我還在不停地寫,其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí),我的鼻子捕捉到了茉莉花的香,眼角也看到了一角裙邊,我更加快馬加鞭,因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀1疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐,誰(shuí)知,我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩,傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì),我便膽怯回頭,卻接收到那最美的眼神。好神奇!我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉,那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi),我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起,留下了堅(jiān)定的每筆每畫,直到永遠(yuǎn)。

細(xì)撫我的傷。

雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們,但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶……。

離開(kāi)了它的酸苦,也離開(kāi)了她的茉莉花香……。

在記憶深處為題篇七

當(dāng)雨季來(lái)臨,蒙上的灰塵便會(huì)被沖刷掉,它于是又變得清晰起來(lái)。

——題記。

姥爺去世很久了,然而不知為何昨夜又夢(mèng)見(jiàn)了他,及那個(gè)在封存了多時(shí)的老院。

老院是姥姥姥爺住的地方,是我童年的天堂。忘不了長(zhǎng)滿了野草的幾間老屋;忘不了槐花飄香的季節(jié),更忘不了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香梨樹(shù)。

進(jìn)到院里看到那有些開(kāi)裂的土墻。幸福便油然而生。姥爺總是喜歡去給我摘幾個(gè)大大的水晶梨,洗好給我吃,一看那長(zhǎng)得晶盈剔透的.梨,我便再也顧不得淑女形象,抓過(guò)一個(gè)就啃,恨不得把那核也吃了,這時(shí)姥爺總是在旁邊笑我,“妞妞怎么這么不淑女,小心長(zhǎng)大嫁不出去哦!”“沒(méi)事,嫁不出去我就來(lái)老院和姥爺生活一輩子!”“哈哈……”大家都笑了,笑聲在老院上空盤旋著,久散不去。

吃飯大家總是喜歡坐在院子里吃,秋季的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。姥爺炒幾個(gè)菜,大家一起圍在桌邊,點(diǎn)一把篝火,姥爺坐在我旁邊,一個(gè)勁地往我碗里夾菜。還說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)好吃,多吃點(diǎn)?!边B媽媽都吃醋道:“爸,我小時(shí)候你還沒(méi)對(duì)我這么好呢?”姥爺也配合接一句,“妞妞是我的寶,我不對(duì)她好對(duì)誰(shuí)好?。 ?/p>

我記得臨走前的一天姥爺對(duì)我說(shuō):“妞妞,下次也要快點(diǎn)來(lái)老院啊,別讓姥爺?shù)染昧耍 薄胺判陌?,一放假就回?lái)!”三個(gè)月后,姥爺走了。

我大哭,我大喊:“姥爺。你說(shuō)了等我!你說(shuō)等我的?。槭裁匆??為什么?”爸爸媽媽勸也勸不住,只得任我哭鬧。

后來(lái),舅舅把姥姥接到這邊,我于是再也沒(méi)去過(guò)老院。但我從沒(méi)忘記,姥爺對(duì)我的愛(ài),和在老院灑落的一地芳香。

在記憶深處為題篇八

六月的煙花在空中劃過(guò),一條條不盡美的弧隱沒(méi)在深黑的夜空,短暫的美麗令人遐想。

同學(xué)篇。

常常的想,也許哪一天會(huì)回到那個(gè)白色的殿堂,尋找曾經(jīng)的記憶。

我懷念原來(lái)的日子,如果那時(shí)知道現(xiàn)在會(huì)這樣,我希望每天都有180小時(shí)這句話常常在耳邊回蕩,卻已不記得是誰(shuí)說(shuō)的了,也許有好多好多人說(shuō)過(guò),亦或是我的心。

天邊的云不斷的飄動(dòng),讓我想起了和鄔在一起的那一個(gè)個(gè)下午。陽(yáng)光下,兩個(gè)孩子靜靜的走在用水泥鋪的小路上,她們沒(méi)有牽手只是讓陽(yáng)光將背影盡情的拉長(zhǎng),去尋找那遙不可及的交點(diǎn)。

在友情支票上,她們互相許諾,要做永遠(yuǎn)的好朋友,上一樣的高中,一樣的大學(xué)。也許老天聽(tīng)到了她們的心聲,讓她們考進(jìn)了同所高中。每天她們都能見(jiàn)面,依舊愉快的互相打招呼,但誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們看到對(duì)方身旁的新朋友時(shí)眼角的黯淡。

圣誕節(jié)當(dāng)她們收到對(duì)方送來(lái)的賀卡或禮物時(shí),心中因嫉妒而產(chǎn)生的所有委屈都已經(jīng)煙消云散了,因?yàn)樗齻儽舜酥?,?duì)方的心中依然有自己的位置。

彩,真的很討厭你,只有你總是和我唱反調(diào),只有你會(huì)搶走我的'禮物理所當(dāng)然的將它當(dāng)成自己的東西,也只有你會(huì)喜怒無(wú)常,但和你生活的點(diǎn)滴卻成了我現(xiàn)在最美好記憶,不知從何時(shí)起已經(jīng)習(xí)慣你叫我不靈,習(xí)慣了你那有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的個(gè)性。

說(shuō):苗,你一定能考上的,到時(shí)候我們一起租房子,我們不需要大人管,我來(lái)當(dāng)你媽媽,你的衣服,我可以幫你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因?yàn)殡娫掃@頭的我早已淚流滿面.

真的喜歡那段日子,即使我們會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵,會(huì)彼此生氣,但那都是不經(jīng)夜晚的插曲。

老師篇。

三年前九月,伴隨著好奇與欣喜踏入了我的新班級(jí),也許從那時(shí)候開(kāi)始我成了一個(gè)幸福的孩子,不,應(yīng)該說(shuō)我變的更幸福了。一時(shí)間我又擁有了6個(gè)愛(ài)我,我愛(ài)的人。她們24小時(shí)伴著我們,夜深了,燈暗了,她們的腳步輕了,但她們的氣息卻越發(fā)的近了,她們是在擔(dān)心她們還未長(zhǎng)大的孩子么?將他掀開(kāi)的被子悄悄蓋上。在天冷時(shí),她們會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服,在我們難過(guò)時(shí)會(huì)摟著我們,安慰我們..這樣的情,我們?cè)跄芡洝?/p>

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了老師的辦公室,每次去她們都會(huì)拿出一個(gè)袋子,與其說(shuō)里面裝滿了糖,不如說(shuō)袋子里裝了滿滿一袋幸福等待著我們?nèi)冮_(kāi)紙?zhí)?,一一品嘗。

小時(shí)候,在我眼里,老師很神圣,似乎是不可親近的。

而現(xiàn)在我覺(jué)得老師可以是可愛(ài)的,要不然班主任怎么會(huì)在我們比賽只得三等獎(jiǎng)時(shí)和我們一起生氣,然后把三改成一;數(shù)學(xué)老師會(huì)嘴里說(shuō)著二而手卻裝出三的姿勢(shì),讓沉重的課堂氣氛一下子變的活躍起來(lái);英語(yǔ)老師在經(jīng)過(guò)班級(jí)時(shí)調(diào)皮的把腦袋探進(jìn)教室大家招呼;語(yǔ)文老師會(huì)講課到一半然后撲閃著她又大又圓的眼睛,表明她又在幫哪個(gè)小鬼拉魂了;歷史老師會(huì)偷偷的允許我們看電視,然后無(wú)辜的說(shuō),你們別告訴楊啊,不然我又要被批評(píng)了.

一切的一切,在現(xiàn)在想來(lái)都是那么的美好。

有人問(wèn):為何南海的天那么的藍(lán),夜那么的靜,花那么的香.

我說(shuō),因?yàn)槟虾5娜嗣?物美,心更美。

新年的鐘聲敲響,10年成了我記憶中最美的花蕾,終有一天它將綻放出最美的花朵。

在記憶深處為題篇九

艷陽(yáng)高照的老街,在我的.記憶深處。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣小人兒書的,賣糖果的,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的記憶深處。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的記憶深處。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫上了圓滿的句號(hào)。

在記憶深處為題篇十

巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的蒼翠樹(shù)葉在龜裂粗糙的樹(shù)皮上投去躍動(dòng)的細(xì)碎光斑。十年如一夢(mèng),昔日坐此處輕搖蒲扇話家常的老人大多搬往城市,也有的往別處去了,不再回來(lái)。

這是故鄉(xiāng)一隅再熟悉不過(guò)的巷子,闊別十年了。同歸的親戚們匆忙去收拾私物了。我只好獨(dú)自彷徨在寂寥的巷子,冥冥中似有一只有力的手在推動(dòng),我一步步地走向巷子深處。

巷子曲曲折折,多年未翻新的石板路凹凸起伏,縫隙中的殘露留了昨夜疏雨的痕跡。兩側(cè)則是稀稀拉拉地生著野草,在屋檐的陰影下泛著蒼黃色,有氣無(wú)力地垂著身子。老屋的木門大都閉著了,趴在門板上窺探,只有人去樓空了。

極少數(shù)的屋子還冒著縷縷炊煙,像是深夜里偶然的寒鴉鳴叫,前后皆是駭人的幽靜。遇見(jiàn)幾位路過(guò)的老人,雪色的頭發(fā)搭理得整整齊齊,眼中的暗淡與渾濁蝕去眸光。大抵是匆忙瞟了幾眼陽(yáng)光和房吧,像是回憶,又滿是陌生。

陽(yáng)光照不見(jiàn)的心底定是冰涼的,恍惚間已走到了最深處,居然不過(guò)是幾分鐘的事罷了。榕樹(shù)下有一口老井,俯身掃了幾眼,卻沒(méi)有勇氣多看了。井壁上的青苔泛著綠光,幽深的井水中模糊倒映著外面的世界,我此行之前,它應(yīng)是已許久未見(jiàn)來(lái)客。

我忽地想起在路上媽媽嘟囔著,巷子沒(méi)人了,咱只去點(diǎn)從前的東西。

從前?那記憶里的從前,分明別有一番景色?。?/p>

過(guò)往的煙云將要飄散了,像雪花屏的老電視在嘈雜播放著凌亂的篇章。在我只在乎糖果與合金車的那段時(shí)光里,我就隨爺爺奶奶住在這里。巷子兩旁常有老人與孩子三五成群,席地而坐,下棋乘涼。與對(duì)門的小伙伴在質(zhì)樸的鄉(xiāng)音中和猴一樣上躥下跳,在嬉笑聲中去東家蹭一牙西瓜,去西家竊幾顆糖果。

日光曖曃,夜晚將至。用過(guò)晚飯,和鄰家的朋友又集在了巷子深處。白晝里的鬧騰被夜的靜謐撲滅,我們只坐在井欄邊望著天空,沉默,再沉默。月帶著千萬(wàn)縷銀絲扶搖升起的那刻,一片白月光喚起幼稚的話題。大多都口若懸河、滔滔不絕,仿佛嫦娥奔月而去、鵲橋架起銀河的幻想就在眼前。

膩了,便隨意換個(gè)話題。深處的井,則是長(zhǎng)久居心中的密境。夏夜的臆想浮出,井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在誰(shuí)的嘀咕中,那搖身一變做了水簾洞一般的仙境,似有飄渺的霧氣引來(lái)不斷的甘泉。

“醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河”,攤開(kāi)竹席躺下,眾人皆與清脆的蟬鳴共眠天河之中。

耳邊癩蛤蟆的聒噪把這良辰美景壓在了井的深處。

不過(guò)是,一些美好都無(wú)法永恒鐫刻,記憶抵不過(guò)風(fēng)沙歲月的磋磨。像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,它們就在原地徘徊。但花香會(huì)飄散,美好的記憶也會(huì)愈發(fā)黯淡。倘若花無(wú)重開(kāi)日,不再少年的人不歸,這怕是終會(huì)成為土灰,落入平淡的空氣中,也驚不起一圈漣漪。

初秋,陽(yáng)光燦爛。我緩緩走向巷子深處,走向記憶深處的桃花源??上锹浠〞r(shí)節(jié),不再與那好光景重逢了。

“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好,卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)”,可心靈深處難尋半點(diǎn)安了。

在記憶深處為題篇十一

暑假漫長(zhǎng)而燥熱,但與父母相處的日子卻如掌心的水,快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热?,只記得那日我跨上回家的班車與父母分離。

陽(yáng)光遇見(jiàn)憂傷,在淺唱一著愛(ài)的歌謠。

雪花邂逅歡愉。

寒假短暫而干冷,但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子,帶著溫暖與甘甜。

那日雪花紛揚(yáng),生著病的我與父親擠在一輛公交車上,要去看病。車上很擁擠,我甚至能感覺(jué)到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀?。我向父親抱怨了一句:“爸,車上好擠?!备赣H沒(méi)做聲,從車的另一頭移動(dòng)過(guò)來(lái),我頓時(shí)發(fā)覺(jué),父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了,不再那么高大!父親站在我的身后,我漸漸覺(jué)得車上沒(méi)那么擠了,我欣喜地扭頭同他說(shuō),卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤,額頭布滿細(xì)密的汗珠,干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白,那車上的擁擠已化作父親背上的大山,被他生生扛下了。看著父親,我臉上的淚水伴著笑容流下。

雪花邂逅欣喜,在低吟一首愛(ài)的古詩(shī)。

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在記憶深處為題篇十二

藍(lán)的天空嵌著那輪殘?jiān)?,幾縷月光給樹(shù)木抹上了一層金色的光華。月光下,我一人獨(dú)自品嘗失意的滋味,那幾縷月光,己把我心穿透,苦痛的冷風(fēng)把我包圍,片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷,我再也爬不出來(lái)。

深夜的黑幕己鋪滿天空,暗夜中,月亮獨(dú)坐樹(shù)梢。耳畔又想起媽媽的一席話:“楊楚晗,你并不是考不好,你就是上課老走神,班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué),你也要去學(xué)學(xué)樣兒!”這些話,化作一枝灑滿毒藥的箭,把我的心射穿,那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒(méi),那句句話語(yǔ)在我心中烙下痛苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎,月光下,一滴滴淚,滴落床頭,那點(diǎn)點(diǎn)淚痕也被殘?jiān)掠痴盏醚┝粒嗨徊úㄍ倚念^涌。

月兒,你是不是和我一樣,那心都變得殘缺?仰望天空,月光穿過(guò)幾朵浮來(lái)的微云,映照在我的臉上。樹(shù)梢的月兒,己升至高空,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),把周圍的一切蒙_卜了一層輕紗似的黑,過(guò)了一會(huì)兒,一陣輕風(fēng)吹來(lái),微云散了,那彎月依舊嵌在空中。

猛然間,我想:月兒,你等到了風(fēng),它幫你拂走微云,你的笑臉,又重現(xiàn)于我眼前??晌?,卻只能靠自己的雙手,爬出那深深的峽谷?!拔铱梢钥孔约?!”我猛地醒悟過(guò)來(lái)。我并不是殘疾,我有健全的身體;我并不是植物人,僅存點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的思想;我也不是聾啞,依靠困難的書寫來(lái)與人交流……別人做得到的,我一樣可以。只要奮進(jìn),有毅力,我可以!月亮的美要請(qǐng)風(fēng)兒幫忙,而我所擁有的,要靠自己去展現(xiàn)。我不再畏懼,月兒,我絕不步你的后塵,前方的路,我自己走。

想到這里,我又看了看月亮,己走到我前面去了,幾縷慘淡的月光在天際若隱若現(xiàn),幾只蘇醒的鳥(niǎo)兒飛過(guò),打破了清晨的寂靜。最后一刻,天空抹去了月兒的腳步,最后的幾抹月光悄然消逝,朝霞慢慢爬上樹(shù)梢,第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴叩開(kāi)了城市沉睡的大門,天亮了。

昨天的往事,不過(guò)是在證明我從這個(gè)舞臺(tái)的離開(kāi),意味著新一天的開(kāi)始,是另一扇窗的打開(kāi)。第二天,我己整裝待發(fā),另一扇窗,我要自己去叩開(kāi)。走進(jìn)學(xué)校的大門,雖然昨天的絲絲挫敗還漾于心頭,眼前浮現(xiàn)的卻是昨夜月兒的倩影。我走進(jìn)教室,老師依舊佇立在講臺(tái)上,媽媽那嚴(yán)肅呆板的面孔又浮現(xiàn)于我眼前,我輕松地一笑,那句句刺痛人心的話語(yǔ)不過(guò)是我前進(jìn)途中的紙老虎。我跟著同學(xué)們讀起書來(lái),晚上,那盞昏黃的臺(tái)燈,伴我挑燈夜戰(zhàn),畏懼不是我的本性,而奮斗卻注定成為我的法寶!哭過(guò)、痛過(guò),爬起來(lái),再去面對(duì)新的生活。抬起頭,昨夜的月己圓了,白天,想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向,千萬(wàn)別因那往事迷失了方向。

在記憶深處為題篇十三

艷陽(yáng)高照的老街,在我的。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣小人兒書的,賣糖果的`,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫上了圓滿的句號(hào)。

這就是我的老街!

在記憶深處為題篇十四

我的心上一直有著一道創(chuàng)傷,直到現(xiàn)在也無(wú)法完全抹去,時(shí)不時(shí)的會(huì)隱隱作痛,但我卻不知所措。

在我還很小的時(shí)候,啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩,無(wú)憂無(wú)慮,悠閑自得。沒(méi)什么方向可言,畢竟才有三歲大,小小少年,沒(méi)有煩惱。直到那個(gè)晚上,一個(gè)對(duì)我而言非常重要的人離開(kāi)了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無(wú)章,盡管以后的生活是那么悠閑自在,可是那個(gè)晚上,我第一次有了憂慮。

本以為那是風(fēng)平浪靜的一天,可晚上的時(shí)候,平靜的生活被撕破,像是掀起了一陣陣海浪,波濤洶涌。好像什么風(fēng)要把我的家人卷走。大人們?cè)偃龂诟牢覄e出來(lái),可是他們?cè)竭@么說(shuō),我的好奇心就越重,我依然悄悄走到門邊,探出腦袋去觀望。我看見(jiàn)大人們?cè)诔臣埽麄儬?zhēng)吵得非常厲害,我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來(lái)阻止,吵架的正是我的家人,他們吵的是什么?我不知道。后來(lái)看見(jiàn)媽媽大包小包的拎著,就像要離開(kāi)一樣。

事態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重,突然,媽媽朝我這邊走來(lái),一把將我抱起,爸爸也摻和進(jìn)來(lái),想要將我?jiàn)Z走,我就這樣被他們搶來(lái)?yè)屓?。不知撞到了什么,昏迷了過(guò)去。

第二天醒來(lái),我躺在熟悉的床上,只是兩旁無(wú)人而已。昨晚到底發(fā)生了什么?我不知道,去找爸爸時(shí),只記得他說(shuō)過(guò),從今往后,我要像個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng),越長(zhǎng)大就要越堅(jiān)強(qiáng)。

從那以后,我就沒(méi)有再喊過(guò)一聲媽媽,日子也開(kāi)始發(fā)生了變化。我依然一直向前走,走到了現(xiàn)在,而那件事一直沉到了我的。

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