方案是解決問題和實現(xiàn)目標的有力工具。制定方案要注重前瞻性和可持續(xù)性。方案的實施需要有明確的計劃和步驟，下面是一些方案實施的常見問題和解決方法。
小學(xué)線上家長會工作方案篇一
新的學(xué)期又開始了，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí)。教育上提出了“停課不停學(xué)”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:。
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。
幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的.自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
(一)、釘釘上開家長會。
三年級的學(xué)生的自控能力比較差，居家學(xué)習(xí)離不開家長的監(jiān)督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導(dǎo)家長如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。
(二)、多和家長溝通。
學(xué)生線上學(xué)習(xí)，家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長多溝通，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率，對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學(xué)生，要及時和家長聯(lián)系。
(三)、和任課老師多溝通。
和任課老師多溝通，會更加全面的了解學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點。
(四)、多上安全教育課。
孩子居家學(xué)習(xí)，會有許多安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學(xué)生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長；沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全；出門要帶口罩等。
在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)線上家長會工作方案篇二
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信群、騰訊會議、小盒課堂等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師召開線上教學(xué)專題會議，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作。
擬定《千垛中心校李健小學(xué)20xx秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》，第一時間告知家長、學(xué)生，并指導(dǎo)家長、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松，停課不停學(xué)”工作實施方案。
（二）班主任工作。
通過微信群向家長了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅持每天向?qū)W校上報陽性人員情況；向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松，停課不停學(xué)”，獲得家長的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心。
1．制訂分層、個性化課表，除語、數(shù)、英課程外，同時安排音樂、體育、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料、動手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。切實讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
（一）組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
（二）職責分工。
1．校長室：總覽全局，實時關(guān)注線上教學(xué)情況，并進行適時調(diào)控。
3．總務(wù)處：嚴格執(zhí)行防疫要求，把控校園人員進出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級分時段到學(xué)校領(lǐng)取個人書籍等。
4．少先隊：與學(xué)生家長取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長進行適時的心理輔導(dǎo)。
5．班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習(xí)、健康成長。
6．學(xué)科教師：以在線授課、答疑、討論、指導(dǎo)、在線批改作業(yè)等形式進行師生互動教學(xué)，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
在這段時期，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力，齊抓共管，努力做好線上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋，讓每一個學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！
20xx年12月19日至課程結(jié)束。
付俊茂：一年級、二年級、三年級。
小學(xué)線上家長會工作方案篇三
結(jié)合當前疫情防控形勢，學(xué)校決定統(tǒng)一組織召開線上視頻家長會。特制定如下實施方案：
一、會議時間：20xx年11月1日（周一）晚上：07：30點——09：30點。七、八、九年級在這個時間段擇時召開。班主任提前告知家長和學(xué)生以及本班任課教師于會前10分鐘進入線上直播間。
二、會議平臺班主任根據(jù)各自的需要選擇流暢適用的平臺（如：丁丁平臺），并提前做好平臺系統(tǒng)調(diào)適，告知家長使用方法。
三、參會人員班主任作為家長會的主持人，召開網(wǎng)絡(luò)會議，傳達學(xué)校各項防疫工作和線上教育教學(xué)要求。所在班級全體家長和學(xué)生以及任課教師參加會議。
四、會議內(nèi)容：
1、疫情防控培訓(xùn)。嚴格按照學(xué)校疫情防控要求去執(zhí)行，落實家長和學(xué)生動向，排查零報告、日報告。家長和學(xué)生不準離開大武口，做好個人疫情防護工作。（以致家長和學(xué)生的信內(nèi)容為主，進行要求并適當解讀）。
2、線上教學(xué)工作安排及要求。
五、會議要求：
1、班主任提前制作好家長會課件，安排好任課教師發(fā)言順序和時間。
2、任課教師要針對不同班級準備好課件或發(fā)言稿。
3、班主任把任課教師發(fā)言截圖和發(fā)言材料一并打包發(fā)班主任微信群。
小學(xué)線上家長會工作方案篇四
為合理制定石人鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)方向，細化石人鄉(xiāng)小學(xué)線上教學(xué)管理，提高石人鄉(xiāng)小學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)擬對線上教學(xué)管理及考核工作制定如下方案：
組長：徐輝。
副組長：徐盛、張擁、魯基偉、楊昌春、張城、徐宗波。
組員：中心小學(xué)各處室負責人，村完小教學(xué)點負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心小學(xué)教務(wù)處，由中心小學(xué)教務(wù)處在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上教學(xué)工作。
1、副校級包干到校包干到年級。
中心小學(xué)教務(wù)處負責搭建全鄉(xiāng)六個年級教師交流年級組，包干副校為組長，副校長推進管理所包干年級組和村完小的線上教學(xué)工作，統(tǒng)籌各方資源解決所包干年級組和村完小不具備線上學(xué)習(xí)條件學(xué)生如何參與線上學(xué)習(xí)問題。
（1）教師提前篩選好教學(xué)內(nèi)容，觀看全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺里的課程，備好課，設(shè)置好相關(guān)問題。并將備課相關(guān)的教案ppt，發(fā)至年級組群中。
（2）教師推送篩選好學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生，并把提前設(shè)置好的問題一并發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著問題去看課。
（3）學(xué)生看課結(jié)束后，在班級群組里交流個性問題，教師及時解惑，并布置相關(guān)課后作業(yè)。
（4）教師利用企業(yè)微信上課直播功能，解決學(xué)生共性問題，講解課后作業(yè)。
3、相關(guān)考核材料。
（1）教師個人制定的直播課下班表和學(xué)生觀課安排表。教師可在中心小學(xué)教務(wù)處制定的課表下，根據(jù)各班實際情況機動調(diào)整直播上課時間，但同一班同一學(xué)科的直播時間要盡量固定在同一個時間段。
（2）教師提前看課的聽課記錄。預(yù)設(shè)開展1個月線上課，聽課記錄要求8節(jié)以上。
（3）教師備課相關(guān)的教案ppt，推送給學(xué)生每節(jié)課預(yù)設(shè)的`問題。
（4）教師企業(yè)微信上課直播課時數(shù)，自11月5日起，要求每天一節(jié)，周末除外。
（5）相關(guān)課后作業(yè)的布置及批閱情況。紙質(zhì)作業(yè)，線上作業(yè)皆可。布置多少，批改多少，杜絕只布置不批改的情況。
（6）中心小學(xué)四至六年級，要積極開展科學(xué)和道德與法治知識點背誦，可以打卡形式進行，完小只需六年級開展即可。
1、復(fù)課后，各校教務(wù)處要對本校教師線上教學(xué)工作中的材料，進行匯總歸檔，對突出成果要梳理總結(jié)，并推選優(yōu)秀案例。
2、表彰一批線上教學(xué)工作突出的教師，可以從線上教學(xué)推進成效，班級管理特色，線上教學(xué)質(zhì)量等方面考量。各村完小教學(xué)點在聽取包干副校長的意見后，至少推選出一名優(yōu)秀教師，中心小學(xué)根據(jù)實際情況擇優(yōu)推薦。
3、以班為單位，表彰一批線上學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)效果明顯，習(xí)慣養(yǎng)成突出的學(xué)生。
4、以校為單位，表彰一批積極配合學(xué)校線上教學(xué)開展，管理及引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有成效的家長。
表彰所需經(jīng)費，從辦公經(jīng)費支出。
小學(xué)線上家長會工作方案篇五
我校20xx學(xué)年春季學(xué)期(20xx-20xx-2學(xué)期)原計劃在20xx年2月17日正式上課，現(xiàn)按上級指示和學(xué)校安排，將推遲開學(xué)時間。由于學(xué)生返校時間尚不能確定，本著停課不停學(xué)的原則，特制定本方案。
(一)理論課。
各院系根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程清單明確課程負責人(只有一個教學(xué)班的課程主講教師即為課程負責人)，由課程負責人組織相關(guān)任課教師按以下要求制定教學(xué)方案：
1、按原教學(xué)計劃執(zhí)行并制定教學(xué)日歷，所有任課教師需在原定課表時段在線開展遠程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、互動、測試、輔導(dǎo)、答疑等。
2、任課教師要明確具體遠程教學(xué)方式?？衫矛F(xiàn)有慕課、課程視頻資源、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)工具(如雨課堂、課堂派、學(xué)習(xí)通等)，或者其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺靈活開展形式多樣的遠程教學(xué)。教學(xué)方式應(yīng)采用“在線教學(xué)+輔導(dǎo)答疑”形式，不能僅僅只要求學(xué)生自學(xué)。學(xué)校鼓勵教師錄制視頻課程，以滿足遠程教學(xué)的需求。
3、學(xué)生返校后由遠程教學(xué)轉(zhuǎn)為課堂教學(xué)，請課程負責人設(shè)計好銜接措施。
4、結(jié)課考試方式及成績評定方案根據(jù)學(xué)生返校時間及實際情況另行確定。教師可使用遠程教學(xué)期間過程性評價數(shù)據(jù)，將學(xué)生表現(xiàn)如學(xué)生參與度、在線測試、作業(yè)等作為過程考核依據(jù)。
5、理論課程中的實踐環(huán)節(jié)原則上安排在學(xué)生返校后進行，具體安排由課程負責人在教學(xué)方案中明確。
6、每個教學(xué)班的負責人都要提供明確的師生溝通方式，如課堂派的開課二維碼、教學(xué)班建群邀請碼、教師聯(lián)系方式等，建立有效師生聯(lián)系渠道，確保每一位學(xué)生能夠參與遠程教學(xué)。每個教學(xué)班要明確遠程課堂組建時限，所有教學(xué)班要求在2月11日前完成所有選課學(xué)生的遠程課堂的組建。
7、任課教師應(yīng)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和過程管理。
(二)體育課。
體育課教學(xué)可以根據(jù)實際情況，由體育教學(xué)部參照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求制定教學(xué)方案，由任課教師遠程指導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強身體免疫力。
(三)實踐實驗課。
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)由指導(dǎo)教師按任務(wù)書要求采取靈活多樣的方式進行遠程指導(dǎo)，待學(xué)生返校后完成其它環(huán)節(jié)。
2、校外實踐環(huán)節(jié)如畢業(yè)實習(xí)、認識實習(xí)等，待學(xué)生返校后由各院系根據(jù)實際情況酌情開展。
3、其它在校內(nèi)進行的實踐實驗課教學(xué)待學(xué)生返校后進行。
(四)開學(xué)補考。
原定本科生開學(xué)補考待學(xué)生返校后擇期進行。
1、教務(wù)處統(tǒng)計下發(fā)本學(xué)期開設(shè)課程清單(附件1)至各院系，各院系完成所有課程對應(yīng)的“教學(xué)方案”后由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)布到教務(wù)處官網(wǎng)和公眾平臺。
2、各院系明確課程負責人、制定院系課程總體教學(xué)方案，填寫《延遲開學(xué)期間教學(xué)方案統(tǒng)計表》(附件2);課程負責人組織相關(guān)任課教師制定教學(xué)班教學(xué)方案(附件3)。上述工作請于2月7日前完成并報教務(wù)處李忻。
3、教務(wù)處購置了“課堂派”，其使用說明見附件4和附件5，各院系在組織教師學(xué)習(xí)使用的基礎(chǔ)上幫助教師在開課前掌握使用方法。新注冊“課堂派”賬號的教師(注冊方法詳見附件4)，由院系匯總新注冊教師信息，填寫《課堂派新注冊教師信息匯總表》(見附件6)于2月7日前發(fā)至教務(wù)處李冶，由學(xué)校聯(lián)系公司為這部分教師統(tǒng)一設(shè)置vip賬號權(quán)限。教師也可以采用自己熟悉的其它方式開展遠程教學(xué)活動。
4、相關(guān)聯(lián)系人信息。
小學(xué)線上家長會工作方案篇六
為讓2022年秋季一年級新生家長對學(xué)校有初步了解，對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認識，配合學(xué)校的各項工作，并做好入學(xué)前的各項準備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級新生線上家長會，請相關(guān)家長準時參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號“xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)”。
2、準備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會議二維碼進入線上會議室。
小學(xué)線上家長會工作方案篇七
為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強家長、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實有效的學(xué)習(xí)計劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動力實現(xiàn)與家長的有效溝通，達到家校聯(lián)動快樂成長的目的。立足于提高教育教學(xué)，立德樹人這兩個基本點，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本次線上家長會活動方案，具體安排如下：
云端相聚話成長家校攜手向未來。
以班級為單位，借助qq直播、微信、釘釘、騰訊會議等平臺多樣化開展活動，具體會議方式由班主任自主確定。
20xx年11月24日晚上，具體時間由班主任決定。
1、簽到。
各班班主任在家長會召開前5分鐘，要在班級微信群里通知家長提前簽到。發(fā)現(xiàn)有未簽到者，任課教師協(xié)助班主任及時電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會，家長可以提前請假，并提醒觀看回放）。
2、班主任發(fā)言（班主任發(fā)言主要包括以下環(huán)節(jié)）。
（1）首先表示對家長支持學(xué)校工作的.感謝，簡單介紹本次家長會的主要內(nèi)容。
（1）總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，對配合學(xué)校工作的家長和認真的學(xué)生提出表揚。
（2）指導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
（3）家長需要配合的工作（及時關(guān)注班級群、每天的健康數(shù)據(jù)填報、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等）。
3、任課教師發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、家長提問，相關(guān)教師積極回答、交流。
7、班主任總結(jié)。
（以上流程僅供參考，班主任可適當修改）。
1、各班班主任精心準備發(fā)言稿，會后統(tǒng)一打印上交教導(dǎo)處，電子版發(fā)給董慧。
2、班主任負責通知到每一位家長，確保每位學(xué)生有至少一名家長參加。
3、線上會議形式特殊，班主任要提前制作會議ppt，做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作，做好充分準備。
4、家長會時，與家長適度溝通。
5、班主任老師發(fā)言材料要從實際出發(fā)，自己認真準備，以電子版為主，也可以手寫后拍照。切忌網(wǎng)上整篇下載上交。
6、各班科任教師也要積極參與，協(xié)助班主任工作。
1、班主任發(fā)言材料。
2、家長代表和學(xué)生代表發(fā)言稿（調(diào)整好格式，宋體，標題二號，正文四號）。
3、家長會ppt（以講義形式打印）。
4、會議截圖（單張或拼圖都可以，電子版打包發(fā)送，紙質(zhì)版打印出來）。
（以上所需材料，電子版和紙質(zhì)版各一份，全部上交教導(dǎo)處，班主任也可將資料留存一份到自己的班主任檔案）。
特殊時期，學(xué)校的各項工作更加需要各位的密切配合，本次家長會意義重大，既是對本學(xué)期過去的兩個月學(xué)校工作的回顧與總結(jié)，又是對今后工作的指引與導(dǎo)向，學(xué)校既需要家長、社會的監(jiān)督，同時也需要取得家長們的信任與支持。希望各位教師積極參與，精心準備，力將這場特殊的家長會開實，開好。
小學(xué)線上家長會工作方案篇八
為讓20xx年秋季一年級新生家長對學(xué)校有初步了解，對學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個具體的認識，配合學(xué)校的各項工作，并做好入學(xué)前的各項準備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級新生線上家長會，請相關(guān)家長準時參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號“xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。
2、準備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會議二維碼進入線上會議室。
小學(xué)線上家長會工作方案篇九
為落實教育部、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展線上教育教學(xué)活動，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對教育教學(xué)工作的影響，特制定本方案。
堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，確保師生安全；全校統(tǒng)籌，以年級為單位制定課程表，教導(dǎo)處以及各教研組協(xié)同推進；根據(jù)不同年段、不同專業(yè)的情況創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
組長：崇峰。
副組長：吳書效伏祥菊。
組員：張計清田緒業(yè)曹守業(yè)尹曉樂劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉。
（一）家校協(xié)作。
線上教學(xué)的時間段內(nèi)，要求家長力所能及配合學(xué)校，創(chuàng)造適合學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)老師提供的讀書目錄、書法練習(xí)內(nèi)容、體育活動、繪畫、音樂、科技制作等活動要求，共同制定線上教學(xué)活動計劃，由班主任具體安排，小組長負責制，保證人人參與。此項工作由班主任負責。
（二）遠程教育教學(xué)活動安排。
班主任：有計劃開展親子交流活動，每天有活動主題，學(xué)生參與度高。（防疫情知識學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動、體育活動、影視賞析等）（每天不低于一課時）。
語文教師：有計劃開展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個別閱讀等），多種形式匯報閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫作等）。漢字書寫練習(xí)：有計劃開展書寫練習(xí)，漢字規(guī)范化指導(dǎo)練習(xí)等。（每天不低于兩課時）。
數(shù)學(xué)教師：引領(lǐng)學(xué)生開展數(shù)學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò)資源閱讀）；生活中的數(shù)學(xué)（應(yīng)用題）分模塊練習(xí)；計算練習(xí)指導(dǎo)。（每天不低于一課時）。
英語教師：有計劃引領(lǐng)學(xué)生看、聽、讀、寫、唱。（3-6年級每天不低于一課時）。
科學(xué)教師：有計劃開展科學(xué)實驗活動。
道德與法治教師：有計劃的開展符合社會主義核心價值觀教學(xué)教學(xué)（每周2課時）。
音樂教師：有計劃開展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習(xí)。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）。
美術(shù)教師:有計劃優(yōu)秀作品欣賞、手工制作、主題繪畫。（每周完成一次專業(yè)主題教育）。
體育教師：有計劃的開展體育鍛煉、體育游戲活動。（每日至少一課時）。
以上活動，要求學(xué)生全員參與，由相關(guān)教師計劃、布置、指導(dǎo)、落實。
（三）教師備課。
教師借助網(wǎng)絡(luò)資源，開展備課活動，以便開學(xué)后迅速進入狀態(tài)，保障教育教學(xué)效果。結(jié)合我校實際，網(wǎng)絡(luò)集體備課進行重新分組，教研活動仍以學(xué)科年級組為單位，由組長主持開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。
1．網(wǎng)絡(luò)集體備課分組。
一年級語文集備群：鄭愛華老師負責建群。（責任教干：田寶娟）。
二年級語文集備群：王偉老師負責建群（責任教干：田寶娟）。
三年級語文集備群：王寧老師負責建群。（責任教干：田寶娟）。
四年級語文集備群：趙仕蓮老師負責建群。（責任教干：公杰祥）。
五年級語文集備群：王昕老師負責建群。（責任教干：公杰祥）。
六年級語文集備群：張平老師負責建群。（責任教干：公杰祥）。
一、二、三年級數(shù)學(xué)集備群：郇瑞娟老師負責建群。（責任教干：趙寬）。
四、五、六年級數(shù)學(xué)集備群：公茂娟老師負責建群。（責任教干：楊瑩瑩）。
英語集備群：張泉老師負責建群。（責任教干：張泉）。
音、美、信、科學(xué)集備群：陳紅老師負責建群，兼職教師入群。（責任教干：官艷艷）。
2.網(wǎng)絡(luò)集體備課安排。
分組集體研討（采取網(wǎng)絡(luò)視頻會議，可以使用學(xué)習(xí)強國、qq、微信等，由建群者負責選擇途徑），內(nèi)容為線上教學(xué)時間段活動內(nèi)容。重點是建群者和聯(lián)系人（非本年級的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級及學(xué)科的老師）首先簡單羅列活動計劃，討論并細化延遲開學(xué)的時間段活動計劃，時間安排等。各學(xué)科教師提交一周活動安排給班主任。班主任負責邀請責任教干進群，責任教干負責對每天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動督查。
班主任形成活動安排表，上報教導(dǎo)處并下發(fā)至班級群，督促任課老師參與活動，組織全體學(xué)生參與。任課教師修訂自己的先周備課。
3．集體備課紀律要求：
組長提前準備有關(guān)的活動材料，為集備的有序、有效提供保證，主持集備活動，匯總集備成果。
組長提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò)點名并匯報出席情況，對集備活動過程進行剪影或者視頻錄制，記錄教師成長過程，撰寫集備活動總結(jié)。
責任教干對集體備課活動進行督查。
（四）具體要求。
1.要認真組織好居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學(xué)習(xí)，盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時，要管控好手機，確保手機用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動。
2．要嚴格落實學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。各班級要引導(dǎo)全體家長，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時間，進行線上學(xué)習(xí)，及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進度，及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導(dǎo)，可利用qq、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.要布置切合實際的學(xué)習(xí)任務(wù)。因具體開學(xué)時間暫時無法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要及時批閱學(xué)生的作業(yè)，及時做好評價，反饋，輔導(dǎo)。
4.要加強教學(xué)檢查考核。包靠校長、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計，匯總通報，統(tǒng)計結(jié)果納入工作過程考核。
全體教師要主動配合班主任工作要求，根據(jù)學(xué)科特點，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。教導(dǎo)處對國家中小學(xué)智慧教育平臺，山東省教育云服務(wù)平臺，臨沂智慧教育云平臺等各種教育平臺資源，各科任教師及各班學(xué)生提前進行培訓(xùn)、指導(dǎo)以便師生使用。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十一
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[20xx]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（二）堅持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，做到用眼健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學(xué)科備課組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責落實日常事務(wù)。
（一）時間安排。
線上教學(xué)時間：暫定于20xx年9月5日——9月13日。
（二）課程安排。
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標準，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動。
（三）作息時間安排。
xxx。
（四）教學(xué)形式。
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
（五）教學(xué)要求。
學(xué)生方面：認真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。
（3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
（2）學(xué)校對教師的管理：1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負責；2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；3、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；4、學(xué)科教師由班主任負責。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負擔。
1、一人一案、精準施策。
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載app即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十二
落實教育局相關(guān)工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式開展遠程教育教學(xué)活動。依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為我校學(xué)生提供豐富多樣的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開展線上教學(xué)，確保我校每一名學(xué)生停課不停學(xué)、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
2022年4月7日星期四。
1.線上課程表：周一至周五學(xué)生根據(jù)本班的課程表，以班級為單位進行線上學(xué)習(xí)。
2.教師安排：每班課任教師按課表進行線上教學(xué)，班主任協(xié)調(diào)管控學(xué)生的自主線上學(xué)習(xí)。
根據(jù)中心學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一作息時間執(zhí)行。
寧夏教育云平臺覆蓋小學(xué)、初中各學(xué)科的同步教學(xué)視頻課程，以及知識點微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、品德教育、研學(xué)實踐等課程，學(xué)生以居家或?qū)W校集中方式通過電腦、手機、教學(xué)一體機等終端收看學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校依托寧夏教育云平臺提供的寧教云app、在線互動課堂、數(shù)字學(xué)校等線上教學(xué)工具，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,向?qū)W生開展線上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動，并支持學(xué)校教師組建線上教學(xué)班。
各學(xué)校要利用寧教云app為主要教學(xué)手段，開展在線教學(xué)。學(xué)校管理員要提前在寧教云pc端(下載地址，進入學(xué)校管理后臺，在內(nèi)部通訊錄管理頁面,加入學(xué)校所有任課教師,并在家校通訊錄,建立年級、班級,設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app,進入班級群，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，使用手機號注冊并寧教云app,找到我的班級群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云,手機號注冊寧教云app，加入班級群,可進入直播課堂上課。各學(xué)校要及時在寧教云app中錄入教師、學(xué)生家長信息，建立完善班級，指導(dǎo)教師、家長下載、注冊寧教云app，確保線上正常教學(xué)（寧教云app直播課指南見。
各學(xué)校要利用寧夏教育云平臺“在線互動課堂”為輔助手段，通過寧夏教育云平臺的學(xué)校門戶網(wǎng)站、qq、微信等方式,向社會發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線互動課堂教室,按課表分年級為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前一周將直播課表及地址通發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)進度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學(xué)習(xí)。
教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁點擊“開通直播輔導(dǎo)”，點擊“添加”按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號，再點擊“學(xué)生”按鈕,添加授課班級學(xué)生,并將生成的課堂號通過qq、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校pc端,或者使用手機下載安裝數(shù)字學(xué)校app,輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。學(xué)生通過電腦或手機均登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學(xué)?！巴秸n程”中的教學(xué)資源,選擇學(xué)段、年級、學(xué)科，找到對應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
從4月7日起，自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進度，提供分年級分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺獲取學(xué)習(xí)資源。
各學(xué)校要以班級為單位，根據(jù)教學(xué)進度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
組長：馬珍虎。
副組長：馬秀蘭李進梅馬金芳。
成員：周麗霞田梅芳何銀平馬娟馬進梅田春明王志璐王小玲禹龍鳳馬彥玲。
全面領(lǐng)導(dǎo)校疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作，校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責任人，要依據(jù)國家課程方案和標準，在教育局和中心學(xué)校的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實際，制定“一校一案”線上教學(xué)實施方案，組織在線互動課堂教學(xué)，編排符合國家課程方案和標準的直播教學(xué)課程表。
組長：馬珍虎。
副組長：馬秀蘭。
成員：馬金芳李進梅馬娟。
加強對各學(xué)校線上教學(xué)落實情況進行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教，適時對線上教學(xué)工作進行抽查。
組長：馬珍虎。
成員：馬秀蘭。
負責線上教學(xué)的應(yīng)用培訓(xùn)、操作咨詢、技術(shù)保障等，遇到技術(shù)問題，要及時與寧夏教育云平臺技術(shù)人員聯(lián)系，積極幫助協(xié)調(diào)解決各校師生線上學(xué)習(xí)的問題和困難，確保每名學(xué)生都能在家進行線上學(xué)習(xí),最大限度降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
技術(shù)咨詢電話：
組長：馬珍虎。
副組長：馬秀蘭李進梅。
成員：何銀平馬金芳馬進梅王小玲田梅芳。
負責線上教學(xué)期間學(xué)校疫情防控工作進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。按規(guī)定向教育局、疫情防控部門報告情況；做好學(xué)校消毒工作。
組長：馬珍虎。
副組長：馬秀蘭李進梅。
成員：各班班主任、心理咨詢室管理員。
負責線上教學(xué)期間學(xué)校師生心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生不恐慌、不猜測、不傳謠。保持積極健康心態(tài)。
組長：馬珍虎。
副組長：田春明。
成員：各班班主任。
負責線上教學(xué)期間學(xué)校教師的.生活保障工作，做到吃得飽、住得暖，解決他們的后顧之憂，讓他們安心線上教學(xué)工作。
1.各班主任通過各種形式，及時將疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)開播信息通過家長聯(lián)系群宣傳到每一名學(xué)生和家長，全體教師按照原定教學(xué)和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績效考核中。
3.學(xué)校通過各種方式對各班開展疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)活動情況的督導(dǎo)檢查，確保各項工作有序開展、落地見效。各班班主任、科任教師要積極組織學(xué)生參加疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作活動及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，引導(dǎo)家長密切配合，督促學(xué)生按時、按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校（園）教務(wù)處要及時進行檢查指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量的完成。
4.學(xué)校組織開展對各班學(xué)生疫情防控期間學(xué)校線上教學(xué)工作活動學(xué)習(xí)效果的檢測，對沒有掌握的知識點進行重點講解，對沒有按進度聽課和學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生進行查漏補缺。
5.強化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式密切與家長聯(lián)系溝通，及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實施工作。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十三
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。濟南市燕柳小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際情況，制定以下應(yīng)急方案。
1.組織機構(gòu)。
組長：李紅。
副組長：房世雪。
成員：王愛燕李玉榮年級組長、各學(xué)科教研組長。崇璟校區(qū)：副組長：孫霞。
成員：王麗娜、徐靜年級組長、各學(xué)科教研組長。技術(shù)負責：張若怡王麗娜。
2.培訓(xùn)與計劃。
（1）教學(xué)副校長主持，教導(dǎo)處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進，各年級教研組長具體落實的工作流程。
（2）教學(xué)部門對老師們進行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式、平臺使用方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋等方面的培訓(xùn)。
3.資料準備：
一至六年級語文、數(shù)學(xué)，三至六年級英語教材（或電子教材）、人人通使用手冊、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單、練習(xí)題資源庫、音樂美術(shù)欣賞、科學(xué)實驗等材料。
1.教師分組。將教師團隊進行分組，按照分組，教師們積極開發(fā)“線上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持，隨時做好可以進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準備。
2.資源開發(fā)。以年級組為單位，共同設(shè)計在線學(xué)習(xí)課程或資源的開發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫，通過清晰的課程、學(xué)科目錄，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。教師準備內(nèi)容如下：錄制微課學(xué)習(xí)資源，設(shè)計好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源，例如：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程教師從以下幾個方面準備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測”“課后作業(yè)”等模塊進行知識點講解和學(xué)習(xí)資源的推送。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”app進入班級空間進行學(xué)習(xí)。為了方便學(xué)生使用，也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級qq群里。互動學(xué)習(xí)則可以采用“騰訊視頻會議”進行。
4.教師督促。實施線上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線聽課、提交作業(yè)并答疑解惑，并實時查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如：教師可將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進行配套練習(xí)，線上檢測后及時進行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強網(wǎng)上教學(xué)研究，教導(dǎo)處、教研組長及時指導(dǎo)教師備好課、上好課，及時提供示范課例，供廣大師生線上學(xué)習(xí)使用。
7.各班級根據(jù)年齡、身心特點設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣的靈活性課程表，要有語文、數(shù)學(xué)、英語知識性強的學(xué)科，有體育鍛煉、音樂和美術(shù)欣賞課程，也要有心理輔導(dǎo)、防疫知識等課程。
1.形成三級聯(lián)動機制：
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長工作群+教師年級組工作群。
（1）線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級qq群為主，及歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時在教研組長群上傳課程資源，教研組長務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師。
（2）推送方法：組長務(wù)必審核推送資源，提醒組內(nèi)老師，不要提前把所有課程資源都傳到qq群里，根據(jù)課程表提前一天推送，責任到人。
2.充分發(fā)揮各教研組長的組織引領(lǐng)作用。教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開學(xué)期間的教學(xué)進度、計劃及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，線上統(tǒng)一備課，統(tǒng)一要求，尤其做好新任教師的“青藍工程”帶教工作。
3.各教研組長要對教師推送資源進行審核。每天對組內(nèi)教師的教學(xué)及平臺使用情況進行檢查指導(dǎo)，并及時向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
4.形成“線上課堂”教學(xué)流程。教研組長帶領(lǐng)本年級本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預(yù)告授課課程（年級統(tǒng)一一個模板）+推送資源。
+公開授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò)授課（微視頻、ppt、線上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。
各年級組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，如果教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會不斷推送，都是骨干教師錄制，老師們借鑒使用。
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或qq群，只要上傳，老師就要進行批閱并及時讓學(xué)生改錯還要復(fù)批。
6.各年級組按照學(xué)科制作突出特色的`宣傳秀米一篇。
技術(shù)平臺：積極研究開設(shè)“線上課堂”，充分利用歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)進行線上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持。
1.疫情期間線上教學(xué)將通過多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2.通知及小型文件（10mb以下）可通過歷下教育資源公共服務(wù)平臺、各級各類qq群為主要信息發(fā)布渠道。
3.中大型文件（10mb以上）宜通過各類網(wǎng)盤、qq群方式分享傳播。
4.會議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會議等方式進行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會議免費默認300人觀看，超過300人可免費使用研討會（webinar）模式。4是主流視頻文件格式，在電腦端和移動端兼容性較好。mp4視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮。
6.家庭寬帶上下行不對等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時間比下載更多一些。
7.線上教學(xué)配套文本資源，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯亂，或發(fā)布pdf版本。
8.注意網(wǎng)絡(luò)安全，增強自我保護意識，避免使用弱口令。
9.線上課程（資源）更應(yīng)注意意識形態(tài)方面的審核，注重對學(xué)生正確價值觀的引導(dǎo)。
責任就是使命。學(xué)校全體教師一定認真貫徹上級精神，落實延時開學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，齊心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長服好務(wù)。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十四
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信群、騰訊會議、小盒課堂等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時間組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師召開線上教學(xué)專題會議，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作。
擬定《千垛中心校李健小學(xué)2022秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》，第一時間告知家長、學(xué)生，并指導(dǎo)家長、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松，停課不停學(xué)”工作實施方案。
（二）班主任工作。
通過微信群向家長了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅持每天向?qū)W校上報陽性人員情況；向家長明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松，停課不停學(xué)”，獲得家長的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心。
（三）任課教師工作。
1．制訂分層、個性化課表，除語、數(shù)、英課程外，同時安排音樂、體育、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料、動手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。切實讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
（一）組織機構(gòu)。
組長：顧榮新。
副組長：付俊茂、翟德玉、申美云、付士珠。
組員：江桂芳、陳妍、王思園、沈靚、席晶晶、翟言璐、蔣菲菲、房瑾、王達紅。
（二）職責分工。
1．校長室：總覽全局，實時關(guān)注線上教學(xué)情況，并進行適時調(diào)控。
2．教導(dǎo)處：制訂線上教學(xué)實施方案，指導(dǎo)教師線上教學(xué)。
3．總務(wù)處：嚴格執(zhí)行防疫要求，把控校園人員進出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級分時段到學(xué)校領(lǐng)取個人書籍等。
4．少先隊：與學(xué)生家長取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的`心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長進行適時的心理輔導(dǎo)。
5．班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習(xí)、健康成長。
6．學(xué)科教師：以在線授課、答疑、討論、指導(dǎo)、在線批改作業(yè)等形式進行師生互動教學(xué)，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
在這段時期，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力，齊抓共管，努力做好線上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋，讓每一個學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！
2022年12月19日至課程結(jié)束。
付俊茂：一年級、二年級、三年級。
翟德玉：四（1）、六（1）、六（2）。
顧榮新：四（2）、五（1）、五（2）。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十五
落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開學(xué)時段(2月10日至開學(xué))，指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1.在家學(xué)習(xí)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實施，確保師生安全。
2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。
3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。
4.免費公益。延期開學(xué)時段，各地各直屬學(xué)校依托各類教學(xué)平臺或資源實施的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實際，開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學(xué)活動與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過電視、手機、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家?！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。
3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址：xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學(xué)。在延期開學(xué)時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學(xué)。
1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開展遠程教育教學(xué)服務(wù)活動。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實人員力量，認真組織實施。
2.師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門要加強對教師遠程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測。
3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專門技術(shù)運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。
4.各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長和學(xué)生充分運用遠程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計延期開學(xué)時段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學(xué)活動。
5.各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學(xué)”釘釘群(群號xx)，具體事宜將通過該群和“xx家?！惫娞柾ㄖ?/p>
小學(xué)線上家長會工作方案篇十六
增進家校聯(lián)系，促進家校交流，共同為孩子撐起一片藍天！
共同托起明天的太陽。
1、及早與家長聯(lián)系，確保家長的'到會率。
2、積極發(fā)動，明確會議目的，為家長會造聲壯勢。
3、集思廣益，召開班干、學(xué)生代表會議，為家長會出謀獻策。
學(xué)生主持，多媒體課件展示。
1、主持人開場白（學(xué)生——梁、黎）。
2、教師代表致歡迎辭（待定）。
3、班主任工作匯報。
4、學(xué)生才藝展示：
電腦打字（兩名學(xué)生一分鐘打字）——展示網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步成果。
詩歌背誦（家長檢查學(xué)生本學(xué)期古詩背誦情況）——展示平時的基礎(chǔ)教學(xué)。
課件制作——展示信息學(xué)教學(xué)成果。
器樂表演——展示第二課堂教學(xué)成果。
5、家長代表發(fā)言。
初步確定王、梁家長發(fā)言。
6、頒獎。
7、個別家長交流。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十七
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實落實“雙減”政策,減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展，改革考試評價機制，嚴格遵守上級“一、二年級期末學(xué)業(yè)水平綜合測評不再進行紙筆考試，三至六年級可以進行一次期末考試”的精神指示，在疫情期間學(xué)生居家進行線上教學(xué)，落實各項教學(xué)任務(wù)。臨近期末，為了深入了解學(xué)生本期各學(xué)科各項知識掌握學(xué)習(xí)情況，我校安排線上教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試活動。
語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，本期全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三至六年級全體學(xué)生。
按照上級主管部門下發(fā)的通知。
：學(xué)生居家測評，有條件的由家長全程監(jiān)護陪同。
3.按照統(tǒng)一時間提前5分鐘下發(fā)試題，然后結(jié)束后5分鐘內(nèi)要求學(xué)生統(tǒng)一將自己的答題卡拍照發(fā)送給科任教師。
4.科任教師根據(jù)根據(jù)學(xué)生提交的答題卡，進行批閱，統(tǒng)計成績，最后轉(zhuǎn)化成等級評價進行統(tǒng)計上冊。成績冊由郭平新老師發(fā)各年級組，大家自行下載、填寫，最后以教研組為單位然后上交張榮麗主任。
5.各科任教師認真進行試卷分析，查找學(xué)生的知識短板，進行相應(yīng)的評價，家校攜手有針對性的做好查漏補缺。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十八
根據(jù)當前疫情防控情況，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本工作實施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
（一）認清形勢，強化擔當。
疫情就是命令，在線教育就是責任。我校要提高政治站位，認清形勢，提高認識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責任，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認識，統(tǒng)一思想，勇于擔當，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責任擔當。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實線上教育各項任務(wù)。
（二）精心組織，扎實推進。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”。同時，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認識，明確責任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標、教學(xué)方式、教學(xué)進度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴潔琴老師負責；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負責；英語科農(nóng)培唐科長負責。綜合科王妙珍副主任負責。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。
（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
（三）加強教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當運動、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護航。
（五）強化督導(dǎo)，確保落實。在線上教育中，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行。
（六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
小學(xué)線上家長會工作方案篇十九
20xx年xx月xx日下午3：00。
查詢分班結(jié)果后，掃描對應(yīng)的班級二維碼，在驗證信息內(nèi)填寫孩子的姓名+孩子的'身份證號碼進群。
1、以上群均為qq群，請用qq掃碼或搜索群號進群；
2、進群后將個人備注改為“xx爸爸”或“xx媽媽”；
4、線上家長會開始后請家長們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項統(tǒng)計工作；如有疑問，請在會后私信聯(lián)系班主任。
5、一年級新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門入校報到，請各位家長綠色、文明出行，請勿隨意停車以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。
6、一年級新生報到10：30結(jié)束，屆時請家長在規(guī)定家長待等區(qū)等待孩子放學(xué)。
1、可通過電腦端或手機端進行查詢。
電腦端查詢網(wǎng)址：
手機端查詢：（請掃描下方二維碼）。
2、打開查詢頁面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號碼后六位即可查詢分班結(jié)果。
小學(xué)線上家長會工作方案篇二十
查詢分班結(jié)果后，掃描對應(yīng)的班級二維碼，在驗證信息內(nèi)填寫孩子的姓名+孩子的身份證號碼進群。
1、以上群均為qq群，請用qq掃碼或搜索群號進群；
2、進群后將個人備注改為“xx爸爸”或“xx媽媽”；
4、線上家長會開始后請家長們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項統(tǒng)計工作；如有疑問，請在會后私信聯(lián)系班主任。
5、一年級新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門入校報到，請各位家長綠色、文明出行，請勿隨意停車以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。
6、一年級新生報到10：30結(jié)束，屆時請家長在規(guī)定家長待等區(qū)等待孩子放學(xué)。
1、可通過電腦端或手機端進行查詢。
電腦端查詢網(wǎng)址：
手機端查詢：（請掃描下方二維碼）。
2、打開查詢頁面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號碼后六位即可查詢分班結(jié)果。
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