幼兒園拐騙實(shí)施活動方案范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 12:28:16
幼兒園拐騙實(shí)施活動方案范文(18篇)
時間:2023-12-08 12:28:16     小編:薇兒

每個項目都需要一個行之有效的方案來指導(dǎo)工作。一份完美的方案應(yīng)該具備可操作性、可持續(xù)性和可評估性。鼓勵團(tuán)隊成員提出自己的方案和意見,形成共識和共同努力的氛圍。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇一

a做好信息收集和利用以及文檔資料管理工作。

及時立目歸檔。逐步理順檔案工作,為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。每天注意瀏覽教育局網(wǎng)站上的通知、文件,對于相關(guān)文件通知及資料要及時送達(dá)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),依照文件的分類匯總,以供領(lǐng)導(dǎo)和教師們利用和查閱等。日常管理工作還包括公章管理、考勤管理、會議通知、會議記錄等等。努力做好文件處置工作。對各種計劃、總結(jié)、通知、決定等資料。傳達(dá)到教師當(dāng)中,并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。把辦公室辦成信息匯集的中心。并針對通知要求及時準(zhǔn)確做好反饋工作。

(本文“幼兒園行政辦工作計劃”由優(yōu)習(xí)網(wǎng)、工作計劃頻道提供參考)。

b各種競賽等的組織工作,協(xié)助各部門做好各類活動如運(yùn)動會。重大節(jié)日的慶祝活動,其它集體活動等,組織好這些活動可以凝聚和團(tuán)結(jié)幼兒園教職員工,使大家體會到團(tuán)隊精神和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。

c如園報編輯、分發(fā)等。做好其它工作。

d繼續(xù)開展“微笑之星”服務(wù)之星”明星寶寶”明星家長”評比。

二、重點(diǎn)工作。

童謠誦”童謠創(chuàng)編活動,做好教師內(nèi)涵提升工作。如:開展“頌國慶。將對教師創(chuàng)編的作品進(jìn)行篩選,讓中大班幼兒傳誦。這樣即提升了教師內(nèi)涵又向家長們展示了園幼兒的扮演才藝。

提高教師身體素質(zhì)開展教師廣播操比賽..

開展大班親子趣味運(yùn)動會。

體驗(yàn)親子的快樂。開展第三屆小班段“美滋滋”親子分享活動.

做好教師心理維護(hù)工作。如:與教師多溝通;定期組織群眾性精神文明活動(團(tuán)委活動)5將多多關(guān)注教師的心理。

選拔優(yōu)秀員工。繼續(xù)開展品質(zhì)員工評比。

認(rèn)真做好學(xué)校的計劃和總結(jié)工作。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇二

以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動通知》(教安[20__]21號)文件為中心,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會文件精神,繼續(xù)深化“安全年”活動各項任務(wù),落實(shí)安全責(zé)任,有效防范各類安全事故的發(fā)生,促進(jìn)全園平安穩(wěn)定,盡力打造平安、和諧校園。

二、活動主題。

今年安全月活動主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章制度,提高技術(shù)裝備水平,全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理,堅決防范各類安全事故的發(fā)生。

三、活動目的。

通過“安全月”活動,集中開展一系列安全教育和演練活動,普及宣傳校園安全知識,使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識,增強(qiáng)師生安全意識,幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù),努力提高幼兒的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,有力遏制安全事故的發(fā)生,為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、活動時間。

20__年6月1日至6月30日:

(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。

(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。

(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。

(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。

五、活動對象。

參加活動的對象是全園在校師生,活動由中心校和有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo),幼兒園具體組織實(shí)施。

六、組織機(jī)構(gòu)。

為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)?!鞍踩隆被顒拥捻樌_展,夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

七、活動重點(diǎn)。

根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn),今年“安全月”的活動重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。

安全教育活動分三個階段:

第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改,加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查,重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查,及時消除學(xué)校安全隱患。同時進(jìn)行安全知識宣傳教育活動,學(xué)校加強(qiáng)對家長和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。

第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。在安全月活動中,要以安全知識教育為基礎(chǔ),以安全演練為主,安全演練內(nèi)容重點(diǎn):一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。

第三階段(6月20日—30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報。對安全教育活動開展情況及存在問題進(jìn)行總結(jié)匯報。

一、活動目標(biāo):

1、通過參加運(yùn)動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過開展親子運(yùn)動會,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動時間:

3月22日下午1:00。

三、活動對象:

一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場。

五、活動方式:

將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

六、活動程序:

1、主持開幕;。

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;。

3、按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽;。

4、頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料:

音響設(shè)備;。

橫幅;。

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照;。

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊材料;。

攝像;。

桌子、椅子。

1、親子接力。

準(zhǔn)備:

20米長場地。

游戲規(guī)則:

四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學(xué)同時從起點(diǎn)快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊拍球表演。

3、我的小球拍拍拍。

準(zhǔn)備:

皮球(13個)。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩。

準(zhǔn)備:

每人一條繩子。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠。

準(zhǔn)備:

彈珠、塑料碗、筷子。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

6、搶椅子。

準(zhǔn)備:

13張椅子。

游戲規(guī)則:

分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

7、釣魚。

準(zhǔn)備:

六十個易拉罐和十三根魚桿。

游戲規(guī)則:

每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

8、踩氣球。

準(zhǔn)備:

每人四個氣球,分別綁在兩只腳上。

游戲規(guī)則:

分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎。

一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)。

二等獎一組:獎品文具盒(13個)。

三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)。

十、親子活動結(jié)束。

請各位家長踴躍參加!

幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

二、活動主題:

給孩子適宜的愛。

三、活動內(nèi)容:

快樂六一幸福成長。

四、活動時間:

20__年5月20—20__年5月29日。

五、參加人員:

全體師幼及家長。

1、“我閱讀,我快樂,我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動5月25。

3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”——“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。

5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展示。

6、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動5月29。

七、活動獎項。

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈送節(jié)日禮物。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈送繪本圖書,為全園幼兒贈送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)劵。

八、注意事項。

1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6月1全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,回歸快樂童年。

為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,結(jié)合我園實(shí)際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下:

一、活動目的:

以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務(wù)活動,引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,深入人心。

二、宣傳活動主題:

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

三、宣傳活動時間:

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容:

1、面向社會宣傳。

把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學(xué)習(xí)交流。

圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。

利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。

五、活動安排:

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動員大會,成立宣傳小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

組長:

副組長:

成員:

2、制定宣傳活動方案,準(zhǔn)備宣傳材料。

(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。

(三)總結(jié)階段:

在本次活動結(jié)束后,及時進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)。

六、活動要求:

1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳。

3、活動實(shí)施后要及時進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,及時予以宣傳和表揚(yáng)。

一、活動目的:

幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立對兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。

二、活動主題。

學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

三、活動時間。

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容和方式。

圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

5、召開一次全園家長會(可分班召開)。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。

6、以園為單位,發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運(yùn)動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。

8、懸掛標(biāo)語宣傳。

五、有關(guān)要求:

1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向,嚴(yán)禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇三

為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動的通知》的精神,結(jié)合我園實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

組長:

副組長:

組員:

以綱要理念為指導(dǎo),以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本,組織教師全員參與,搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺,促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,促使教師隊伍素質(zhì)整體提升。

依托園本教研抓實(shí)常態(tài)教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、說課。主要闡述對教材的理解,對幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析,介紹教學(xué)方法和手段的選用,介紹教學(xué)過程設(shè)計等。考察教師備課與寫課的基本功。

2、講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)觀念與知識功底,教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評和反思。

1、宣傳發(fā)動階段(20xx年11月)。

召開全體教師會議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動文件及精神,全園教職員工積極開展準(zhǔn)備工作。

2、活動實(shí)施階段(20xx年11月下旬——20xx年6月)。

本學(xué)期,四課活動與每月教研活動聽課相結(jié)合,本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課,年輕老師的磨合課,經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。

通過內(nèi)訓(xùn),進(jìn)行評課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、總結(jié)階段(20xx年6——7月)。

對本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行總結(jié),分析,評價,對優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。對下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動進(jìn)行安排部署。

1、要求老師積極參與,全園老師都要參加講課說課,先講后說,所有老師都必須參加聽課活動。

2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué),不搞花架子、空架子,務(wù)實(shí)的開展每個教學(xué)活動,并做到課課有反思,課課有評價,課課有收獲。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇四

為了宣傳和展示我區(qū)幼兒教育成果,增進(jìn)社會對區(qū)域內(nèi)幼兒教育的認(rèn)識和了解,提供幼兒園相互學(xué)習(xí)交流的平臺,提升幼兒教育辦學(xué)成效,促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展,特制定本活動方案。

20xx年5月28日上午8:30——10:30。

連云區(qū)國展中心廣場。

全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

1、參展單位:全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

2、參展形式:每個參展幼兒園通過展臺、展板、特色活動等形式在組委會指定區(qū)域內(nèi)展示幼兒園的辦園成果。

3、展區(qū)要求:展臺為兩張桌子;展板2-4塊,規(guī)格為1、2米×0、9米;特色活動可以是成果展示,也可以是過程展示;可師生同臺,也可幼兒表演。展示活動應(yīng)形式多樣、內(nèi)容豐富、個性突出。

(二)特色節(jié)目展示。

1、展示形式:在中心舞臺,舉辦幼兒舞蹈大賽。

2、參賽單位:全區(qū)省(市)優(yōu)質(zhì)園。

3、參賽要求:以集體舞蹈形式參加現(xiàn)場評比;內(nèi)容健康,積極向上,富有童趣;節(jié)目時間為5分鐘。

4、獎勵辦法:本次大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名,并頒發(fā)證書。

(三)繪畫作品展示。

1、繪畫主題:“我的美麗家園”。教師要以爭創(chuàng)“省級文明城市”為背景,引導(dǎo)幼兒滲透綠色、環(huán)保理念,繪出心目中的家鄉(xiāng)景象。

2、展示形式:活動現(xiàn)場展示百米畫卷。

3、作品要求:各參展幼兒園選擇部分幼兒在0、5×5米畫卷上,以0、5米×0、5米為個體單位作畫。畫卷卷首處要標(biāo)有主題名稱和參展單位名稱,畫卷于5月28日帶至現(xiàn)場展示。

為了保證本次活動的安全和質(zhì)量,區(qū)教育局特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和安全保障工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:

工作小組組長:

工作小組成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(連云區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科),具體負(fù)責(zé)本次活動的組織與策劃。各成員科室分工負(fù)責(zé),積極配合落實(shí)相關(guān)工作,保證活動安全、有序,有成效。

1、各幼兒園要加強(qiáng)對展區(qū)和參賽選手的管理及指導(dǎo),制定詳細(xì)的參展方案和活動安全保障方案,確?;顒淤|(zhì)量。

2、各幼兒園于20xx年5月26日前將幼兒教育展示報名表(見附件)和參展方案報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科,便于統(tǒng)一安排場地。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇五

1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。

9月15號(星期五)早上。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項,做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

集體親子小游戲。

“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇六

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚(yáng)個性。

為豐富全園教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我園的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!

20xx年12月31日下午3:30分。

三樓多功能廳。

全體教職工。

節(jié)目表演、游戲等。

xxx。

一、互動熱身游戲。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、活動安排:

活動一:教師演講比賽展示。

小班段教師:龔佳倩王勤。

中班段教師:成柳鶯孫瑩瑩。

大班段教師:穆文琴龔令花。

評委:丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲。

活動二:才藝篇。

大班段老師節(jié)目:歌曲聯(lián)唱。

中班段老師節(jié)目:歌伴舞《愛我中華》。

(演講頒獎)。

小班段老師節(jié)目:走秀舞蹈。

保育員節(jié)目:舞蹈《好運(yùn)來》。

后勤組節(jié)目:健身操。

廚房組節(jié)目:小寶貝。

活動三:游戲《挑戰(zhàn)極限》。

活動結(jié)束,整理場地,領(lǐng)取禮品。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇七

2017年4月1日。

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外活動時間為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行“健康體育”精神,營造豐富多采的戶外課間活動。

本學(xué)期根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了豐富多彩的戶外活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一、活動目標(biāo):。

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、任務(wù)目標(biāo):。

1.小班各班級以一種體育游戲?yàn)橹?玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。

2.抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè),不斷進(jìn)行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。3.積極開展體育特色的實(shí)踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

三、活動內(nèi)容:。

呼啦圈、海綿棒。

四、工作措施:。

1.加強(qiáng)管理,保證班級體育特色項目的正常開展。

2.加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。

3.做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。

4.抓基礎(chǔ)。利用大課間活動等時間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。

五、活動反思:。

孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,活動的成功是喜悅的,但也存在著一些不足,這些需要在日后的活動中不斷改進(jìn)。

繼續(xù)閱讀。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究于20xx年7月1日上午9:00在幼兒園各班開展防拐安全教育活動,為使此活動順利有序地展,特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)。

為了確保此次演練取得失實(shí)效,防止事故的發(fā)生,成立以園長指揮,相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

三、參演人員:各班教師全體幼兒。

友情出演:家長2名(拐騙人員)。

四、準(zhǔn)備工作。

道具:糖果若干、玩具若干或其他物品。

五、突發(fā)事件設(shè)置。

20xx年6月30日的上午,教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上有秩序地玩課間游戲。

六、職責(zé)分工:

主持者:由伍秀苗老師負(fù)責(zé)整個工作的演練主持。

協(xié)助指揮:各班由2位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇九

《綱要》的語言領(lǐng)域中提到“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣”、“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”是尤為重要的。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是“獨(dú)生子女”,他們更多地是理所當(dāng)然地去接受“愛”,卻極少聽孩子們表達(dá)“愛”,也不善于用合適的方式表達(dá)自己的“愛”。愛是相互的,愛也是美好的,所以我們想通過活動讓孩子學(xué)會用語言及其它方式表達(dá),創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,促進(jìn)其在情感、思維、社會交往等方面發(fā)展。

作為陶行知幼兒園,我們更應(yīng)該繼承陶行知先生“愛滿天下”的博大胸懷,讓我們的孩子懂得“愛”,生活在愛的環(huán)境里。

1.引導(dǎo)孩子感受老師,親人,伙伴的愛。

2.鼓勵孩子大膽表達(dá),發(fā)展口語能力。

3.感受愛的美好。

1.收集父母、老師照顧孩子,同伴一起快樂游戲的照片。

2.愛心圖片,輕柔的音樂,投影儀。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起收集照片。

活動重難點(diǎn):能大膽表達(dá)自己的想法,理解愛的表達(dá)方式。

提問:這是什么?

愛心代表了愛,那么我們小朋友知道愛心會藏在哪里呢?

這里有許多照片,我們一起來看看,愛藏在哪里?

幼兒看照片,老師引導(dǎo):

1.父母之愛:

爸爸媽媽幫我們穿衣服,是愛我們。

辛辛苦苦工作,賺錢給我們買吃的,也是愛我們。

你愛爸爸媽媽嗎?可以為爸爸媽媽做什么事情表達(dá)你的愛呢?

2.師生之愛:

看,這些照片老師在為小朋友做什么?(做游戲、梳頭發(fā)、分飯菜)。

老師愛小朋友嗎?你們怎么愛老師呀?

3.同伴之愛:

這張照片我們小朋友在做什么呀?(手拉手秋游,做游戲)。

因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)友愛,像一家人一樣,所以我們很快樂。

播放輕柔的音樂:

每位孩子一張彩紙,上面有愛心圖片,小朋友把愛心剪下來,可以送給爸爸媽媽,也可以老師小朋友等你愛的人。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十

為提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,我們幼兒園于201x年3月30日組織開展了防拐騙模擬演練活動。由家委會成員扮演成“騙子”利用各種手段來實(shí)施對幼兒的拐騙,他們帶來了糖果和玩具,他們還事先對幼兒的愛好、家庭等情況做了簡單的了解。

當(dāng)“騙子”來到我們班在一番花言巧語,加上一根棒棒糖的作用下,輕而易舉就將孩子帶離了教室,竟然有的孩子還說認(rèn)識眼前這個“騙子”。我們的孩子如此輕易的就被“騙子”騙走了。這樣的結(jié)果實(shí)在是令人堪憂??!教育幼兒安全知識,不僅僅是幼兒園的責(zé)任,同時也離不開家長的重視。從孩子讀幼兒園起,家長就應(yīng)該灌輸一些防拐騙知識給孩子。

孩子是維系家庭的重要紐帶,孩子被拐,對于一個家庭來說是滅頂之災(zāi),所以為了孩子的安全,我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作。請家長能配合理解支持我們的工作。

4、請家長盡量固定專人來接,不要頻繁換人來接孩子。

一切為了孩子,為了孩子的'一切,爸爸媽媽們防拐刻不容緩,防拐不是兒戲,防拐之路任重道遠(yuǎn),讓我們一同努力做好孩子的安全教育工作吧!

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十一

活動背景:目前社會上拐騙兒童的情況時有發(fā)生,針對這一情況,小班段組織開展了“防拐騙安全教育系列活動”。在活動中,老師們設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動。如:情景表演、看圖講述、講故事、玩游戲等,對幼兒進(jìn)行安全教育。生動、具體的事例,讓幼兒對陌生人慣用的騙人技倆有了一定的防范經(jīng)驗(yàn)。

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會保護(hù)自己。

2、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

1、課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時》;

2、情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛幼城接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時》。

活動反思:

安全知識,理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會馬上消失,于是,在活動前端,便設(shè)計了幼兒喜歡的活動——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動,來進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識,這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識;此外,整節(jié)活動都是在“家”里進(jìn)行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。

在教育的同時,小班段各班級還組織了一次防拐演習(xí)活動。教師設(shè)計了各種常見的騙術(shù),例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等,并邀請隔壁班級陌生家長參與拐騙。通過以實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識,用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法,提高幼兒的綜合防拐能力。

活動時間:20xx年2月26日下午。

活動地點(diǎn):滑滑梯。

活動準(zhǔn)備:視頻、隔壁班級陌生家長2名。

活動過程:

1.在觀看視頻中,你看到了什么?

2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?,能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

3.師小結(jié)。

二、情景演練。

場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對部分幼兒進(jìn)行誘騙。

場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

三、講解應(yīng)對方法。

1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

2.在媽媽與別人說話時,你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的`非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

活動反思:通過這次防拐騙安全教育系列活動,小朋友都明白了:無論是陌生人,還是熟悉的人,爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走,讓孩子在親身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防拐騙技巧,有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識。希望小朋友們時刻為了我們每一個人的健康成長,每一個家庭的幸福和睦。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十二

平,已經(jīng)成為發(fā)展的迫切需要。推進(jìn)幼兒園精細(xì)化管理是進(jìn)一步提高管理效能的客觀要求,是進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的重要保證,是促進(jìn)教育進(jìn)一步發(fā)展提高的重要舉措。

二、工作目標(biāo)。

1、樹立教育無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處皆楷模的主人翁意識。

2、進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任,變一人操心為人人操心。

3、在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下工夫,在“實(shí)”字上做文章,將管理目標(biāo)具體化,責(zé)任明確化。做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。

4、通過開展“精細(xì)化管理”,激發(fā)廣大師生積極主動配合幼兒園管理,支持幼兒園工作,關(guān)心幼兒園發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”。

三、具體內(nèi)容。

在管理中要做到制度嚴(yán)密、管理細(xì)致、易于考核,讓每一位教師都要明確:幼兒園人人都是管理者,人人都在管理中,人人都被管理著。讓精細(xì)化管理成為全體師生的共識,充分發(fā)揮人的主觀能動性。幼兒園制定的各項工作計劃、方案、管理制度必須做到細(xì)致入微;幼兒園領(lǐng)導(dǎo)平時工作要深入一線,要走到教師中去,在檢查、督促的同時掌握第一素材,用科學(xué)的機(jī)制激勵團(tuán)隊,實(shí)現(xiàn)幼兒園的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、教育教學(xué)管理。

加強(qiáng)幼兒園德育工作,幼兒園要以“養(yǎng)成教育”為核心來制訂教育教學(xué)工作的學(xué)期計劃,使養(yǎng)成教育貫穿于工作始終。在養(yǎng)成教育實(shí)施過程中始終堅持務(wù)實(shí)的作風(fēng),著重從幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣的培養(yǎng)入手來提高幼兒綜合素質(zhì)。積極探索幼兒的養(yǎng)成教育之路,在課堂教學(xué)活動中狠抓幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)能力的提高、學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成;在平日幼兒園生活中,狠抓幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時在校園內(nèi)樹立典型,評選優(yōu)秀班級、教師和幼兒,在全校營造濃郁的養(yǎng)成教育氛圍,促進(jìn)每一個幼兒充分、全面、和諧發(fā)展。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十三

為強(qiáng)化師生的安全防范意識,提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對能力,同時為杜絕幼兒被陌生人騙走,201x年4月30日上午我園對小班幼兒進(jìn)行了“防拐騙”演練活動。

本次“防拐騙”演練活動分四個階段:

第一階段:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案,讓全園師生及家長都能重視此次活動。

第二階段:召開家長委員會座談會。簡要分析目前的安全形勢,特別強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性和必要性,并推選八名口才較好的家長扮演“騙子”,要求他們精心準(zhǔn)備,利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從教室?guī)ё摺?/p>

第三階段:“防拐騙”演習(xí)階段。4月30日上午9點(diǎn)40分,早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長分別到各班級進(jìn)行“拐騙”活動,小班采用班級全體幼兒參與的形式進(jìn)行,經(jīng)過近一小時的較量,小班“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。小一班全體幼兒參與,有5個孩子被“騙走”;小二班全體參與演練,有5名幼兒被拐走;小三班全體參與1演練,5名幼兒被拐走。演練中,絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺,并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

最后是總結(jié)階段,針對此次演練,我園召開全體教師會,對如何防止幼兒被拐騙進(jìn)行了討論,并總結(jié)了許多防騙招數(shù)。增強(qiáng)了幼兒自我防范意識,確保每個在園幼兒的安全。

演練結(jié)束后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的防拐騙教育。通過“防拐騙”演練活動,將有效強(qiáng)化幼兒園的安全教育,提高師生的安全防范意識。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十四

1.探索物體滾動速度與摩擦力、斜坡角度和物體重量的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)記錄,體驗(yàn)科學(xué)探究活動的樂趣。

3.在活動中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

4.體驗(yàn)解決問題的成就感。

活動準(zhǔn)備。

1.自制坡道若干,裝不同量的水和沙子的礦泉水瓶若干,小積木若干。

2.幼兒操作記錄表每人1份,教師用大記錄表1張。

3.摩擦力在生活中應(yīng)用的圖片或視頻。

活動過程。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)幼兒活動起興趣。

師:今天有很多瓶子寶寶要出門去玩,他們要比賽,看誰滾的遠(yuǎn)。我們來試一試。

(二)第一次操作,探索坡度相同、坡道表面光滑度不同的情況下,哪種瓶子滾得更遠(yuǎn)。

1.請幼兒分成兩人一組,取一個表面光滑、一個表面粗糙得長條積木,自己用小積木為臺柱搭成兩個高度一樣的斜坡。

2.兩人分別將相同的空礦泉水瓶放到坡道上,觀察哪個瓶子滾得遠(yuǎn),并記錄操作結(jié)果。

1.請幼兒兩人一組選擇相同表面的坡道,搭好兩個高度不同的斜坡。

2.兩人分別拿相同水量的瓶子放在坡道上,觀察哪個瓶子滾的遠(yuǎn),并記錄操作結(jié)果。

1.幼兒兩人一組,將剛才的高度變成一樣高。

2.兩人分別拿裝水和裝沙子的瓶子放到坡道上,觀察那個瓶子滾的遠(yuǎn),并記錄操作結(jié)果。

(五)幼兒交流討論操作結(jié)果,教師提升幼兒經(jīng)驗(yàn)。

請每組幼兒說說自己記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,教師記錄到大的記錄表上。

請幼兒觀察記錄表后小結(jié):同樣的瓶子在同樣高的坡度上滾,在光滑的坡道上滾得遠(yuǎn),粗糙的坡道上滾得近;同樣的瓶子在不同坡道上滾,坡度陡的的滾得遠(yuǎn),坡度平的滾得近;不同的瓶子在相同的坡道上滾,瓶子重的滾得遠(yuǎn),瓶子輕的滾得近。

(六)請幼兒觀看高山滑雪、下雪后撒沙子的掛圖或視頻,進(jìn)一步感受摩擦力在生活中的運(yùn)用。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十五

通過活動,增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

活動地點(diǎn):

xx班教室。

活動時間:

xx年xx月xx日。

活動對象:

金孔雀班全體幼兒。

活動準(zhǔn)備:

老師與助教家長(吳e靈爸爸取得聯(lián)系,商定助教的準(zhǔn)備工作和時間下午4點(diǎn)后)。

活動要求:

1、活動分工:主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé),照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

2、活動前指導(dǎo)每個幼兒圍成半圓形入坐,活動時以4小隊站列。

3、活動時老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽,動作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

活動過程:

1、教師介紹家長:今天金孔雀班來了一位男老師,他是誰呀?其實(shí)小朋友們都認(rèn)識,原來是xx爸爸(當(dāng)過解放軍)作為家長助教,今天給大家?guī)砹艘淮斡幸饬x的活動。幼兒表示歡迎。

吳e靈爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動,小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊列操練,小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但e靈爸爸用生動幽默的語言,精神抖擻的演示,讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真!

活動意義:家長助教活動不僅開闊了孩子的視野,提高了家長對幼教工作的認(rèn)識與理解,還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感,使幼兒教育更加充滿活力!走進(jìn)新課程的今天,家長是課程中一個重要的教育資源,這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸是如此能干?!鞍职忠材艹蔀楹美蠋?”增強(qiáng)了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十六

一、情況分析:

近年來,拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。追其原因,一方面幼兒自我保護(hù)能力較低,另一方面家長和教師教育不到位。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生,特制定本方案。

二、目標(biāo):

1、提高幼兒的自我保護(hù)意識,不跟陌生人走。

2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提高教師自身的安全意識。

3、提高家長對幼兒的教育能力和保護(hù)能力。

三、活動時間:20xx年10月18日。

四、工作措施:

(一)教師方面。

1.成立防拐騙應(yīng)急演練小組。

組長:楊華。

副組長:張米俠、白莉。

成員:李凱悅、劉娟麗、門衛(wèi)及各班班主任。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長委員會,讓全園師生及家長都能重視此次活動,認(rèn)識了解防拐騙教育的重要性。

3.教師觀看拐騙案例視頻,結(jié)合實(shí)際準(zhǔn)備本班防拐騙主題教育方案。

(二)幼兒方面。

1.開展大中小班防拐騙主題安全教育活動,使幼兒能認(rèn)識到安全教育的重要性,不輕易相信陌生人的話;能辨別拐騙人員的虛假騙術(shù),提高自我保護(hù)意識。

2.以班為單位繪畫作品,。

3.班級制作“壞人來了我不怕”安全海報。

(三)家長方面:

1.在班級家長群里向家長進(jìn)行防拐騙知識宣傳。

2.在園門口張貼致家長的一封信,簡要分析目前的安全形勢,并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性,提高家長的防騙意識,配合幼兒園做好孩子的安全教育工作。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十七

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡模虼?,我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗(yàn),更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題:“我運(yùn)動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”

三、活動形式:親子運(yùn)動會,全體師生及家長參加。

四、活動時間:20__年6月30日。

五、活動地點(diǎn):

(1)開幕式:幼兒園操場(2)比賽場地:幼兒園操場。

六、活動參與對象:

(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

七、活動設(shè)計意圖(目標(biāo)):

(1)通過開展親子運(yùn)動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會,能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

(2)通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。

八、活動前期準(zhǔn)備:

(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準(zhǔn)時參加親子運(yùn)動會。

(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。

(3)教師提前布置親子運(yùn)動會的活動場地。

(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品,對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵。

九、活動方式:

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目,根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運(yùn)動會結(jié)束時,由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵。

十、活動流程:

(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長,按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)(幼兒園操場)。

(2)進(jìn)行升國旗儀式。

(3)主持人進(jìn)行發(fā)言,各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演。

(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進(jìn)行發(fā)言。

(5)園長講話,強(qiáng)調(diào)注意事項,并宣布親子運(yùn)動會在下午2:00準(zhǔn)時開始。

(二)活動項目(20__年6月30日下午2:00-4:00)。

小班。

1、親子小游戲:

(1)項目名稱:運(yùn)紙球。

(2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布。

(3)游戲玩法:家長和幼兒站在起點(diǎn)處,游戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小于一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點(diǎn)者即為勝利。

2、親子比賽游戲:

(1)項目名稱:揪尾巴。

(3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭。

(4)游戲材料:廢舊報紙若干張。

(5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn),在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時,媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則:沖向終點(diǎn)的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結(jié)束。

中班。

1、親子小游戲:

(1)項目名稱:小小接力賽。

(2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布。

(3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點(diǎn),幼兒站在起點(diǎn),幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長,家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn),哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。

2、親子比賽游戲。

(1)項目名稱:刺激傳球。

(2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

(3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。

(4)游戲材料:廢舊報紙,塑料瓶,膠布。

(5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球,并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開始,站在起點(diǎn)的人,把球從胯下傳給后一個人,等球傳到終點(diǎn)那個人手上時,再反方向傳回,最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則:傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。

大班。

1、親子小游戲:

(1)項目名稱:雙人跳繩。

(2)游戲材料:繩子。

(3)游戲玩法:每個家庭領(lǐng)一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲:

(1)項目名稱:大腳小腳綁一起。

(3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加。

(4)游戲材料:小繩子。

(5)游戲玩法:媽媽用一個小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn),到達(dá)起點(diǎn)后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。

(6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。

(三)家長工作要點(diǎn):

(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應(yīng)仔細(xì)記錄,熟悉整個過程。

(2)家長應(yīng)鼓勵幼兒積極參與親子運(yùn)動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。

(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!

(4)家長在親子運(yùn)動會過程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護(hù)環(huán)境。

(5)家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)場,不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,不能妨礙其他人。

(四)頒獎活動(20__年6月30日下午4:10-4:50)。

由園長對在親子運(yùn)動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進(jìn)行頒獎,并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進(jìn)行講話。

(五)宣布幼兒園親子運(yùn)動會圓滿結(jié)束,家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。

十一、活動注意事項:

(1)在布置親子運(yùn)動會地點(diǎn)時,應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀(jì)律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。

(3)對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時清點(diǎn)班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?/p>

(4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

(5)全體師生以及家長全部著運(yùn)動裝進(jìn)場,不能夠提前退場,避免影響其他人。

幼兒園拐騙實(shí)施活動方案篇十八

2、讓幼兒在真實(shí)的案例體驗(yàn)中,提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

參加人員。

各班教師全體幼兒。

家長志愿者(扮演拐騙人員)。

活動準(zhǔn)備。

1、邀請家長志愿者,可以是家委會的成員。請家長了解活動的意義與流程。

2、準(zhǔn)備道具:糖果若干或玩具若干。

3、提前與老師溝通流程,將參與活動的家長告知老師,請老師配合演練。

活動過程。

01場景一/戶外活動。

演練對象:小班幼兒。

1、教師正常帶領(lǐng)幼兒在操場上進(jìn)行戶外活動。家長志愿者手里拿著糖果與玩具走到小朋友中間,用新奇的玩具吸引孩子的注意力。

2、家長:阿姨車上還有許多好玩的玩具和糖果,有沒有小朋友能去跟我一起拿?會獎勵給表現(xiàn)好的小朋友哦。

3、教師觀察是否有小朋友跟著離開。

4、如有小朋友離開,老師及時制止。

老師引導(dǎo):

“孩子們,你們認(rèn)識這位阿姨么?”

“不認(rèn)識為什么要跟她離開呢?”

“你們知道她要帶你們?nèi)ジ墒裁磫?”

02場景二/離園環(huán)節(jié)。

演練對象:中大班。

1、家長志愿者:孩子(或者叫出孩子的名字),我是你媽媽的好朋友,她今天有事不能來接你,讓我接你回家。

老師觀察孩子的反應(yīng)。

2、如果有孩子提問:你知道我媽媽是誰嗎?/我不認(rèn)識你。

家長志愿者:我知道你叫……,你媽媽叫……,對不對?我是你媽媽的好朋友。

老師觀察孩子的反應(yīng)。

3、如果有孩子跟隨離去,老師及時制止。

演練總結(jié)/一堂隨機(jī)安全教育課。

可以集中總結(jié),也可以各班級分散總結(jié)。

01家長總結(jié)/請扮演者表明身份。

小朋友們好,還記得我么,其實(shí)我是……班……小朋友的家長,今天我扮演了一個壞人,其實(shí)我是一個好人。

一定要用最快的速度去找爸爸媽媽和老師,好么?

02老師總結(jié)/進(jìn)行安全教育。

師:孩子們是不是很危險,剛剛有許多小朋友差點(diǎn)被騙走了,幸好老師及時發(fā)現(xiàn),否則后果可太嚴(yán)重了,可能永遠(yuǎn)也見不到爸爸媽媽了。

所以老師這里有幾個問題要再次請小朋友們回答一下:

1、如果遇到陌生人請你玩玩具、吃東西你該怎么辦?這個陌生人可能很漂亮、和藹。

(引導(dǎo)孩子回答:要拒絕,拒絕與陌生人講話、拒絕他們的任何食物和玩具、絕不跟陌生人離開。)。

2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的小伙伴跟陌生人離開了你該怎么辦?

(引導(dǎo)孩子回答:大聲喊小朋友的名字,立即告訴老師和家長)。

3、幼兒園放學(xué)的時候,能不能不跟老師打招呼,直接跟別人回家?

(引導(dǎo)孩子回答:即使是知道自己和家人的資料,或者是熟人,也一定要爭取老師的同意之后才能離開。)。

活動小結(jié)/溫馨提示。

以下幾點(diǎn)小朋友們一定要記牢:

1、壞人有時候也會很漂亮、很和藹,表現(xiàn)的很溫柔。

2、壞人有時候也會知道我們的姓名、家長的姓名。

3、不要單獨(dú)外出,外出要待在家長能夠看到自己的地方,出去玩的時候不要跑到人少偏僻的地方。

4、拒絕陌生人的一切食物、玩具,不與陌生人交談、發(fā)生身體接觸,要第一時間告訴家長和老師。

5、任何時候要離開幼兒園都必須告訴老師,讓老師跟爸爸媽媽確認(rèn)之后才能離開。

6、拒絕給成年人提供幫助,有人搭訕要快速回到父母老師身邊。

7、熟記父母的電話,但是絕不隨意告訴別人。

8、一旦發(fā)現(xiàn)自己被拐騙,要大聲呼喊,引起他人的注意。

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