先進(jìn)事跡心得體會字（匯總18篇）

心得體會是對自己經(jīng)歷的總結(jié)，也是對自己成長的證明。寫心得體會時，要以客觀、真實(shí)、積極的態(tài)度進(jìn)行表達(dá)。通過閱讀這些心得體會范文，你能夠更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，并思考如何改進(jìn)自己。

先進(jìn)事跡心得體會字篇一

學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價值一億多元，完全成材后價值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢想？一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。

在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時，毅然選擇無私奉獻(xiàn)國家；“爭優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動一如既往地堅持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅持恒久是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目的。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時候，只有隨時抱有楊善洲同志的那種堅定信念，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會將會更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o形中把創(chuàng)先爭優(yōu)這個活動載體，作為自己勤廉履職無私奉獻(xiàn)的人生價值觀。

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個方面學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。

盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

先進(jìn)事跡心得體會字篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的先進(jìn)事跡心得體會，歡迎大家分享。

“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

作為新時期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。

時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次學(xué)習(xí)，對我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動為主動，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識。

一、通過教育，認(rèn)識了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。

開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識。

二、通過對學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè)，堅持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務(wù)必”，抵制貪腐現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

請允許我將您比作豐碑，因?yàn)槟谖倚闹惺悄菢拥母叽蟆Ｓ幸环N靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。

淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無比的震撼，誰說平凡不可以演繹高尚，誰說樸實(shí)不可以換來尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫(yī)護(hù)人員，用一顆樸實(shí)之心演繹了一場人間大愛，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員對黨的莊嚴(yán)承諾。

大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關(guān)愛每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫(yī)術(shù)和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無私的奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。

大愛是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛醫(yī)生這個職業(yè)，她每天都是早來晚走，將醫(yī)院當(dāng)做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛，不是她的一句語言，而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴(yán)。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執(zhí)著著對黨的承諾!

大愛是對責(zé)任的默默承擔(dān)，責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個醫(yī)生的天職，而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責(zé)任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對病人有責(zé)任，對醫(yī)院有責(zé)任，對這個社會有責(zé)任。她愛她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任，是黨給她的神圣責(zé)任。

大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標(biāo)榜，真正的美德會在不經(jīng)意間已經(jīng)流進(jìn)了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達(dá)，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實(shí)際行動，踐行了大愛，感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴，她沒有辜負(fù)黨的栽培。

問何謂大愛，我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人，需要我們每一個人用一生的時間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要用愛來武裝自己，用真愛來激勵自己。

對于劉瓊芳同志，我感動之余，也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個于社會有用的人，做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。

去用行動實(shí)踐吧!讓大愛滿人間!

作為一名六年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，虛心好問;在生活中，他尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué);在實(shí)踐中，他勤于動手，開拓創(chuàng)新;在班級工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。他時刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對于新知識的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，他總會耐心的為其講解，盡他所能。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。

二、興趣廣泛。

在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識面，并且很榮幸的被評為“讀書之星”。每到周末，他都會到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋，度過他的閑暇時間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋，學(xué)習(xí)他們通過象棋體現(xiàn)出來的或樂觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學(xué)習(xí)象棋的過程中，他學(xué)會了遇到問題的時候有進(jìn)有退，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問題。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球，通過這種運(yùn)動，他有了一個更加強(qiáng)健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個更加獨(dú)立的人。

他喜歡練習(xí)書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫的“福”字和春聯(lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認(rèn)可，并且他還有幸接受了__電視臺的采訪，通過電視為大家送上新春祝福。

三、大膽實(shí)踐。

他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動。他報名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過做實(shí)驗(yàn)的方式，深入實(shí)踐中，以一種更簡單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個地球”，并且獲得了__市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績。他還參加了濰坊市安全知識競賽，與三名同學(xué)一起，相互合作，不斷鼓勵，獲得了小學(xué)組三等獎。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級同學(xué)組成小組進(jìn)行社會實(shí)踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

四、嚴(yán)于律己。

他對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來從未遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考。他勤勤懇懇的為班級和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊委代表，在派發(fā)資料時，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達(dá)3億多元的林場，最后將林場無償移交國家。“心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。

通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。

孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。30年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。

孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績回報黨和人民。

在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實(shí)、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會主義核心價值體系。

作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會責(zé)任感和高尚的公德大義。

作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。

更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。

作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。

作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會和諧盡一份義務(wù)、添一份動力。

我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。

先進(jìn)事跡心得體會字篇三

20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向，于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅守崗位。弘揚(yáng)時代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，振興中國電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動，總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代，他將研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個角度來說，我認(rèn)為作為一個企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員，圍繞整個公司和部門做決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不自命不凡；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅持和奉獻(xiàn)深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會努力實(shí)現(xiàn)我個人的社會價值。可以說，袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們，也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢，拓寬知識面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個項(xiàng)目，一座豐碑。同時，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣，以各方面的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進(jìn)步。

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先進(jìn)事跡心得體會字篇四

"老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人"這句話用來形容"全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因?yàn)榕郎狡鞐U換拉繩的時候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十五六年的光陰了。

他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時他自己本身的事跡又都在時刻的感染著學(xué)生，教會了學(xué)生堅強(qiáng)，勇敢。他獲得過很多的獎項(xiàng)，包括"南陽市課改先進(jìn)個人"、"河南省優(yōu)秀教師"、"河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎"等數(shù)十項(xiàng)殊榮。

他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個月，張荑葦就成了教學(xué)"能手".從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。

家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時，老人豎起大拇指夸道："春鵬是個好孩兒，我這把老骨頭有福氣??！"。

雖然他自己也經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是他卻時時刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計捐款6000余元，共救助50人次。

郭春鵬是一位優(yōu)秀的`人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說"一位好老師，勝過萬卷書"從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

先進(jìn)事跡心得體會字篇五

?????? 最近，在院團(tuán)委的號召下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進(jìn)事跡，在內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神，楊勇精神所蘊(yùn)含的內(nèi)涵非常豐富，他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。
學(xué)習(xí)楊勇，重要的是把楊勇精神落實(shí)到具體工作中，我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實(shí)際行動。敬業(yè)，即用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上，25年如一日的`辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關(guān)勝利是最大快樂。

學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神。他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠(yuǎn)、以才報國、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神。他一心為國，把自己的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學(xué)精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的民本精神。他心系百姓，奉獻(xiàn)社會，在“5.12”大地震中，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼。他常說：“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義，我們不會

辜

先進(jìn)事跡心得體會字篇六

在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運(yùn)會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎學(xué);他是福建省無償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識修養(yǎng)的強(qiáng)大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。

春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。

我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。

先進(jìn)事跡心得體會字篇七

上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機(jī)會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。

20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。

“田野調(diào)查其實(shí)是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。

在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜辏瑴?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機(jī)畫出來而已?！?/p>

蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的?！八龕勖?，所以希望全世界都美?！?/p>

張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢铮抑懒擞袀€美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。

“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。

大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認(rèn)真，一時難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?/p>

20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。

先進(jìn)事跡心得體會字篇八

不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。先進(jìn)教師從教十多年，她們不計個人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧，不懼寂寞，不計報酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，他們都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。

身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅持言傳和身教相統(tǒng)一。

所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。

先進(jìn)教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他們的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師，我珍愛這一崗位，把我有限的生命奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

先進(jìn)事跡心得體會字篇九

一位普普通通的基層干部，為什么會讓廣大人民群眾如此待見呢？去看看他的事跡吧，讓人感動的地方真的是不勝枚舉。

但我固執(zhí)的認(rèn)為人們之所以會記住他，并不是因?yàn)樗尠傩掌鼫I感慨，把他譽(yù)為太行之子、燕趙之魂，嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”，而是因?yàn)樗幸活w親民、愛民、為民之心，并把這顆心化成了實(shí)實(shí)在在的行動?，F(xiàn)在，好多地方、好多干部、好多群眾都在自發(fā)地開展向王彥生同志學(xué)習(xí)的活動。作為一個普通百姓，我也想說說自己的看法。首先是學(xué)什么，解決學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。要學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的公仆作風(fēng)。

王彥生同志不論是擔(dān)任基層干部還是當(dāng)了縣級領(lǐng)導(dǎo)，始終把人民當(dāng)作自己的父母。他總是懷著一顆感恩的心，努力回報社會，回報組織。遇到生活困難的群眾，總是主動伸出援助之手；對找他幫忙辦事的百姓，他總是盡力幫助；對上訪群眾，他總是耐心細(xì)致地做工作；對同志們身上的缺點(diǎn)和工作中的失誤，他總是循循善誘，從不發(fā)脾氣和埋怨批評。要學(xué)習(xí)他一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終保持高尚情操和優(yōu)秀品格。

王彥生始終把“高調(diào)做事、低調(diào)做人、清白做官”當(dāng)作自己的座右銘。他離世后，很多熟識的和不曾謀面的人們爭相點(diǎn)擊他的個人博客，他言行一致、表里如一的好品格，在廣大干部群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。王彥生的`座右銘，也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。其次是怎么學(xué)，解決學(xué)習(xí)方法問題。要通過報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的現(xiàn)代化咨訊，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)王彥生同志的生平事跡，全面了解掌握王彥生的理想信念、價值取向。通過學(xué)習(xí)，對比自身存在的差距和不足?？匆豢?，人家是怎么學(xué)習(xí)的，人家是怎么工作的，人家是怎么處理干群關(guān)系的；看一看，人家的理想信念是什么，人家的價值取向是什么，人家的興趣愛好是什么。中國有一句俗語，叫做不比不知道，一比嚇一跳。通過比，可以看出咱們身上的不足；通過比，能夠讓咱汗顏，從而更加努力地工作。要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。

孔子說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要靜下心來，好好思考思考王彥生為什么會適應(yīng)時代發(fā)展要求，沒有本領(lǐng)恐慌之虞？要學(xué)習(xí)他博覽群書，廣納新知，沒留下什么臨終遺言，卻留下了眾多書籍和筆記。學(xué)習(xí)他積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作機(jī)制，既注重解決具體問題，又注重從源頭上解決根本問題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。第三是學(xué)來做什么，解決學(xué)習(xí)動機(jī)問題。學(xué)習(xí)的最終歸宿在于應(yīng)用。只學(xué)習(xí)，不應(yīng)用到具體實(shí)踐工作中去，是死學(xué)、白學(xué)。只有用學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，才能更好地促進(jìn)工作，才能更好地為人民服務(wù)。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十

脫貧攻堅既是他們的工作，也是黨和國家賦予他們的神圣使命，他們不畏艱難險阻，面對貧困落后他們迎難而上，面對自然災(zāi)害他們勇往直前，不論什么樣的困難他們始終堅持在脫貧攻堅的一線工作，通過翻閱張小娟的事跡，可以看得出張小娟是有大愛的人，作為共產(chǎn)黨員她時刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。

英雄已逝，即使人民對張小娟有多么的不舍，她再也不會回來了，可是她的精神會一直傳承下去，不光在舟曲縣，她的精神在全國都會繼續(xù)傳承下去，黨和國家不會忘記，人民也不會忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福，為了國家的富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。

年輕的生命，停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事可做。源于對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求他們義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。”

20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心，真正把人民群眾放在心上。

脫貧攻堅一直在路上，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。

正是因?yàn)闊o數(shù)的革命同志保持初心，保持熱情，時刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命，才換來了社會的發(fā)展進(jìn)步，人民的安居樂業(yè)。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十一

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

林聲進(jìn)老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻(xiàn)，他的默默堅守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。

我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十二

20xx年5月27日，我校組織全體教師赴野川學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會學(xué)習(xí)心得。報告會上，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學(xué)的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。

杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天》，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍(lán)天。面對這些特殊的孩子，還有社會質(zhì)疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌。

焦香花老師的《有一種成功叫堅守》，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實(shí)是我初三的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的.那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復(fù)雜的原因，有當(dāng)代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》那時的我哪能想到這么多，只知道老師嚴(yán)厲，我不敢懈怠?，F(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠(yuǎn)，我會把她當(dāng)做自己的目標(biāo)，堅守下去。

靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員，從教二十多年，始終堅守在教育教學(xué)最前沿，多次獲得各種榮譽(yù)稱號。她用博大的師愛溫暖著每一個學(xué)生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢朔较?，讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺！

先進(jìn)事跡心得體會字篇十三

學(xué)習(xí)了_的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，_用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

_從一個普通的農(nóng)民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷κ聵I(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)他干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向_那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。

_是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;_是個偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動帶動了身邊的人。

_實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。_是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”_的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個_式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對她最好的紀(jì)念。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十四

他叫xx，是xx市海岱學(xué)校九年級九班的一員。在他的成長歷程中，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識的澆灌，這一切，都成為他幸福成長的養(yǎng)料，也激勵著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。

因?yàn)槔硐耄趭^地學(xué)習(xí)著!

他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計師。為了實(shí)現(xiàn)這個理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅持利用課余時間、休息時間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍都是他的最愛。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，2017年被評為“濰坊市讀書之星”，作文也獲得省級獎勵。

因?yàn)檫\(yùn)動，他健康地成長著!

他最大的希望就是成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動計劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。

因?yàn)殛P(guān)愛，他快樂地生活著!

世界因?yàn)閻?，才變得溫?人間因?yàn)閻郏抛兊妹篮?。在愛的傳遞中，他是一員。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己長輩的同時也不忘關(guān)愛身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛之列，那次，他和媽媽去菜市場買菜，天下起了雨，而且越來越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘。可是，他發(fā)現(xiàn)有一個賣菜的奶奶沒帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒反應(yīng)過來，一愣：“我不要，菜快賣完了。”“你拿著吧，我和媽媽一把傘就行?！蔽野褌闳o奶奶，鉆到了媽媽的傘下。“來，孩子，給你們點(diǎn)兒菜。”奶奶抓起一把菜就要塞給我們。“我們都買好了。”

媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了。回頭看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!

勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十五

8月19日上午，駐委紀(jì)檢組召開了學(xué)習(xí)李泉新同志先進(jìn)事跡座談會，緬懷追憶省委第三巡視組組長李泉新同志。委黨組成員、駐委紀(jì)檢組組長鄺先華同志主持會議，駐委紀(jì)檢組、委直屬機(jī)關(guān)黨委、委巡視辦有關(guān)工作人員參加了座談會。

會上，大家集中學(xué)習(xí)了江西日報發(fā)表的文章《一泓清泉映忠誠――追記省委第三巡視組組長李泉新(上)》和《一片冰心在玉壺――追記省委第三巡視組組長李泉新(下)》，江西日報的長篇報道彷佛又把大家?guī)Щ氐搅巳ツ甑兹峦驹谑“l(fā)改委開展巡視工作的日子，泉新同志的音容笑貌依然歷歷在目。隨后，參加座談會的涂迎九、張學(xué)科、王崇高等6名同志都先后發(fā)言，站在各自的角度，追憶泉新同志在省發(fā)改委巡視工作期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

涂迎九同志談到，很有幸在巡視工作期間為省委巡視組做了一點(diǎn)服務(wù)工作，在泉新同志身邊學(xué)習(xí)了一段時間，收獲頗多，深刻感受到泉新同志的人格魅力。泉新同志特別講紀(jì)律講規(guī)矩，要求被巡視單位的領(lǐng)導(dǎo)“非請勿到”，吃飯不必陪同;特別講效率，時間觀念強(qiáng);特別講感情，對巡視工作人員關(guān)懷備至，多次強(qiáng)調(diào)巡視工作人員都是全省各地抽調(diào)，長期離家工作很辛苦，一定要做好他們的后勤保障工作。

張學(xué)科同志談到，泉新同志帶領(lǐng)省委第三巡視組到省發(fā)改委巡視，雖然時間不長，但給人留下了深刻的印象。泉新同志多次強(qiáng)調(diào)，正人先正己，凡是嚴(yán)格要求自己，率先垂范，來巡視的第一天就親自看菜單，雖然都是按標(biāo)準(zhǔn)提供的家常菜，但他還是要求劃去兩個，不要浪費(fèi)。泉新同志對巡視組工作人員要求也很嚴(yán)格。

最后，先華同志作了發(fā)言。他說，今天我們在這里學(xué)習(xí)泉新同志先進(jìn)事跡、緬懷他的為官做人，我們無不為失去這樣一個好同志深感痛惜。雖然與泉新同志接觸時間不長，但有很深的感受。一是感動，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，任何一個人都會深受感動，感動于他的先進(jìn)事跡、感動于他的點(diǎn)滴言行、感動于他的人格魅力、感動于他的價值追求、感動于他的高尚情操;二是榮幸，在泉新同志帶領(lǐng)巡視組巡視我委的40天時間，作為一名服務(wù)人員，很榮幸與泉新同志近距離接觸，近距離接受他的教育，近距離感受他的一言一行，這種直接的體會，一生受用;三是學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，泉新同志是我們的榜樣，他迎難而上勇?lián)?dāng)?shù)木瘛⒏矣趧?chuàng)新善作為的作風(fēng)、守紀(jì)如鐵嚴(yán)要求的情懷、無私奉獻(xiàn)鑄丹心的品質(zhì)等等都值得我們學(xué)習(xí);四是激勵，泉新同志是紀(jì)檢干部的典型和驕傲,為我們樹立了一座豐碑，立起了一根標(biāo)桿。作為一名紀(jì)檢干部我們要把泉新同志的精神特質(zhì)深學(xué)悟透，以泉新同志為“坐標(biāo)”，向他看齊，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，努力在本職崗位上做出經(jīng)得起檢驗(yàn)的成績。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十六

吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動機(jī)研制方法和程序的研究,主持研制多種型號的發(fā)動機(jī),并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動機(jī)的設(shè)計研制和促進(jìn)我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在他九十高齡時,寫下了"我愿在自己的有生之年,繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力,為實(shí)現(xiàn)今生'航空報國'的夙愿,奉獻(xiàn)一顆赤誠的心"的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的.一生,是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國的一生,是無私奉獻(xiàn)的一生。我認(rèn)為,吳大觀同志的精神閃光點(diǎn)主要體現(xiàn)為以下三點(diǎn):。

一、一生為國為民的高尚品質(zhì)。吳大觀同志一生矢志報國,始終不忘自己是中國人,時刻牢記時代賦予知識分子的責(zé)任。他擁有寬廣的胸懷,敬業(yè)勤奮,奉獻(xiàn)社會,嚴(yán)于律己,寬以待人。在工作中,他要求嚴(yán)格,事必親躬。他還心系群眾,奉獻(xiàn)社會,為"希望工程"等捐款近10萬元。難能可貴的是,他清正廉潔,從不向組織提出任何要求。

二、一生跟著黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻(xiàn)給了黨和人民的航空發(fā)動機(jī)事業(yè),他對事業(yè)的熱愛與追求,離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國,這種信念他一生都沒有動搖過。

三、一生奮斗不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳?shù)脑?生命不息,奮斗不止。在他位居高位時,自己只要動動嘴就行了;在他退休以后,本應(yīng)該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成,他一心想著還能為這個社會做多少貢獻(xiàn),創(chuàng)造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業(yè)無限的忠誠.

作為一名黨員干部,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,矢志不渝報效祖國,聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)做好財政教育培訓(xùn)工作,通過自己的努力不斷提高財政人的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以吳大觀同志的精神為動力,立足崗位,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),以報國為理想,以創(chuàng)新為銳氣,以青春為熱情,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)辯證思維能力。同時也要像吳大觀同志那樣,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),努力實(shí)踐高尚的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績,迎接祖國60華誕。

先進(jìn)事跡心得體會字篇十七

相信大家看“感動中國十大人物”時候一定是心情澎湃，深受感動，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡也同樣讓我們獲得很多體會，下面讓我們一起來看看下面這篇心得!

**的離去，讓我們非常難過，但他的精神卻讓我們無不受到教育和鼓舞，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。**是我們煤監(jiān)隊伍中的一員，在他的身上集中體現(xiàn)了這樣四種精神。

一是鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。他從一名普通工人成長為一名技術(shù)專家能手，靠的就是干一行、愛一行、專一行這種勁頭。興趣是最好的老師。**就是靠著這種對學(xué)習(xí)的熱愛，這種強(qiáng)烈的求知欲，在沒有老師指導(dǎo)的條件下，自己購買大量書籍，利用業(yè)余時間自學(xué)自悟，終于積腋成裘、積少成多，由外行成為內(nèi)行，由初級水平成為高級水平。但他并不就此滿足，隨著日新月異的科技發(fā)展步伐，他與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，學(xué)以致用，“知行合一”，這是他學(xué)習(xí)的一大特征，這體現(xiàn)了他學(xué)習(xí)的務(wù)實(shí)精神。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，為了對社會有所用，對他人有所幫助，以實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。

二是夙夜勤勉的敬業(yè)精神。他從一名普通群眾成長為一名優(yōu)秀的黨員干部，參加工作三十多年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，像《西游記》里的沙和尚一樣，為了信仰和理想，勇挑重?fù)?dān)，一路西行，任勞任怨，夙夜匪懈。他把單位的事當(dāng)成自己的事，即使不休息、不睡覺，也要把事情干好，幾十年如一日，始終如此，毫無懈怠。尤其是他不論干什么工作，不分高低貴賤，都能做到全身心投放，“當(dāng)官能做，掃地也能為”，或如孔子所說的.“多能鄙事”，無論是做司機(jī)工作，還是在正處級崗位，都始終把自己當(dāng)做人民群眾中最普通的一員，這是極為難能可貴的。

三是不爭名利的實(shí)干精神。**是想事干事的人，一心為工作想，一心為事業(yè)計，從不顧及個人名利，只講奉獻(xiàn)，不講索取;只干事業(yè)，不搞攀比。他從普通工人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，是他一步步實(shí)干干出來的，是群眾公推出來的，不是靠跑官*官搞出來的。我們煤監(jiān)系統(tǒng)就是由這樣的一大批黨員干部組成的，他就是這支優(yōu)秀隊伍中的一員，他的這種精神也體現(xiàn)了我們這支隊伍的精神。這種精神是黨員先進(jìn)性和純潔性的體現(xiàn)，這種精神要永遠(yuǎn)的保持下去，發(fā)揚(yáng)下去。

四是無私忘我的服務(wù)精神。**樂于助人，時時以利他為念。他助人幫人，有求必應(yīng)，隨叫隨到，不講條件，不求回報，心中更無求回報的念頭，是真正的“無著相布施”，是真正的“致良知”，是真正的踐行為人民服務(wù)宗旨，是“毫不利己，專門利人”的純粹的高尚的精神境界。

**的身軀倒下去了，但他的精神永遠(yuǎn)感染我們，激勵我們。他的事跡是我們最可寶貴的精神財富，是我們克服困難、做好工作的強(qiáng)大精神動力。讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)**!

先進(jìn)事跡心得體會字篇十八

陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實(shí)際行動詮釋了新時期一個90后教師“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻(xiàn)、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會。

陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個級段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進(jìn)。在病因確診后，還請求其父親接至學(xué)校，堅持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作。”她這種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅持不斷函授學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四（1）語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。

根據(jù)陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因?yàn)橐恢钡蜔煌耍谕碌膭裾f下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當(dāng)時跟學(xué)校說只是腹部有陰影）。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂！她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執(zhí)著與堅守，以校為家、關(guān)愛學(xué)生，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅強(qiáng)，對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的愛和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無私奉獻(xiàn)，大愛無痕，深有同感。

20xx年7月27日，我的愛人，一個優(yōu)秀的人民教師，在一次活動中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠(yuǎn)記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂成長和我崇尚的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟(jì)的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負(fù)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因?yàn)槲覑圩约旱墓ぷ鳎瑦畚业膶W(xué)生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長此以往著實(shí)讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。

陳瑩麗老師教科研意識強(qiáng)烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進(jìn)新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學(xué)科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學(xué)生在等著她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業(yè)成長的渴望、對學(xué)生的無私關(guān)愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。

“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學(xué)習(xí)的真切體會，也是我的莊嚴(yán)承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取知識的營養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作之余盡力擠出時間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠(yuǎn)去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻(xiàn)、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動人事跡將永遠(yuǎn)駐留在我們心中，激勵著我們前進(jìn)。

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