舉行演講比賽英語（熱門17篇）

10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬自己的知識面？以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考學習。

舉行演講比賽英語篇一

學習舉行演講比賽主持詞怎么說呢?歡迎大家借鑒下面的學習舉行演講比賽主持詞范文哦!

男：尊敬的各位領導、各位同事

女：親愛的朋友們，

合：大家下午好!

男：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，表達愛國心!

女：今天我們攜手相約，放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：為引領廣大干部職工認真學習和理解國家主席對“中國夢”的闡釋，暢想中華民族偉大復興的光明前景，努力為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力奮斗。

局機關黨組決定開展本次“我的中國夢” 主題演講比賽。

女：首先請允許我介紹今天到場的領導，也就是我們今天的評委，他們分別是：—————— 讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

男：下面有請劉局長講話。

掌聲有請-----

女：感謝劉局長飽含深情的講話

男：作為林業(yè)工作者，我們要堅持夢想，堅定信念，努力工作，創(chuàng)造新的佳績;

女：作為林業(yè)工作者，我們要敢想敢干，昂揚斗志，奮發(fā)有為，書寫更加輝煌燦爛的l林業(yè)歷史。

男：接下來我來宣讀本次演講比賽的規(guī)則：比賽評分采取十分制，首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出青春與夢想激情，愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息;立意深遠，文學性強，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

接下來表演和表達共占8分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內涵(2分);語音標準，吐字清晰，表達自然流暢(2分);有聲語言節(jié)奏把握得當，富有音韻之美(1分);著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然(1分);舞臺表現(xiàn)力豐富，bz發(fā)生了很大的變化，環(huán)境越來越美麗了，老百姓的日子也越來越富裕了，不知咱老百姓的心目中還有什么樣的夢想，請在趙zx的《日新月異bz夢》詩歌朗誦中尋找答案，李賢請準備 。

男：掌聲有請a-----

女：夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有它，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

有請李賢為我們演講《中國夢》，張國請準備。

男：夢，是一個人頭腦中的虛幻(改為“理想和追求”，如何?);中國，是一個人成長、發(fā)展的現(xiàn)實之地。

“中國夢”，則將二者結合在一起，既給夢以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想。

有請張國帶來詩歌朗誦《中國夢》，張國請準備。

女：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，唯有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出，有請張國帶來演講《追逐中國夢，創(chuàng)造出彩人生》，朱敏請準備。

男：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

有請張國為我們帶來詩歌朗誦《中國夢》，向瑜請準備。

女：中國夢，你我的夢，只有你我夢想的實現(xiàn)，中國的夢才能實現(xiàn)。

有請向瑜為我們演講《中國夢、我的夢》，張國請準備。

男：中國夢，祖國富強、民族復興、人民幸福的夢，我們每個人都祝愿它能早日實現(xiàn)。

有請張國帶來詩歌朗誦《中國夢》，張國請準備。

女：作為科技工作者，我們對l林業(yè)事業(yè)的“直掛云帆濟滄?！钡拇蠛们巴境錆M了信心，我們對“林業(yè)夢”的實現(xiàn)充滿了期待，有請張國俊杰帶來詩歌朗誦《林業(yè)夢—夢想成真》，張國云請準備。

男：“中國夢”是我們每個人夢想的匯集，我們每個人心中都有屬于自己的中國夢，現(xiàn)在我們就來聽聽df他的中國夢是什么，有請df為我們帶來演講《我的中國夢》，馮鈞請準備。

男：各位領導、同事們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，現(xiàn)在工作人員正在緊張地計算最后比賽成績。

我們先有請 為我們獻歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結果。

女：激動人心的時刻即將到來，接下來由我來宣布本次演比賽的最終結果。

獲演講比賽三等獎的選手是：

獲得比賽二等獎的選手是：

獲得比賽一等獎的選手是：

祝賀你們!

男：下面，將進行現(xiàn)場頒獎儀式。

請獲得三等獎的選手(姓名)等上臺領獎。

請鐘局長上臺為他們頒獎

女：請獲得二等獎的選手(姓名)等上臺領獎。

請段局長上臺為他們頒獎。

男：請獲得一等獎的選手姓名)等上臺領獎。

請劉局長上臺為他們頒獎。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同志表示祝賀。

結束語：

男：激情澎湃，抑揚頓挫的演講，展現(xiàn)了林業(yè)工作者對林業(yè)工作光明前途的憧憬。

女：斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了大家對祖國美好未來的自信和期盼。

男：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚;

女：有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：親愛的同事們，讓我們攜起手來，響應時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!

女：今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!

男：尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

合：大家好!

男：金秋十月，丹桂飄香。

女：在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了祖國的六十五歲的華誕。

男：十月一日，是我們偉大祖國的生日;十月一日，是我們舉國同慶的美好節(jié)日!

女：在我們偉大祖國六十五歲生日到來之際，我們前稻香完全小學舉辦“我的中國夢”詩歌演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!

男：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位評委，他們是：

李海軍李校長

申明利申主任

張琳玲老師

屈華麗老師

楊媛媛老師

宋法魚老師

女：我介紹一下今天比賽的規(guī)則，本次比賽各位評委為選手打分，滿分為10分，記分員做記錄，記分方法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數(shù)的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。

擔任本次比賽記分員的是王園園老師和任永香老師。

女：下面有請 李校長為本次演講比賽致開幕詞。

大家歡迎!

第二部分 比賽

男：這是一個金色的十月，這是一個收獲的十月!

女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

男：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲!

女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國;

男：歌唱祖國，我們用深情的'語言詮釋情懷!

女：我們懷著感激的心情共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福

我們偉大的祖國!

男：首先，請聽一年級一班李晨華、田佳孟同學的演講：《祖國啊，祖國》

女：六十五年前的十月，祖國媽媽獲得了新生;六十年的風雨路程，祖國媽媽又有了翻天覆地的變化。

我們沒有理由不愛我們偉大的祖國。

請聽一二班的司家旭同學為我們演講：《歌頌祖國》

女：下面請聽一二班的牛文藝同學為我們帶來的《我和我的祖國》

男：我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。

男：下面請聽二年級田苗同學為我們帶來的《我的中國夢》

女：同學們，我們每個人都有夢想，在生活中，在學習上讓我們帶著夢，去飛翔吧，終有一天我們也會像我們的老師一樣夢想成真，下面請欣賞有張琳玲老師作詞，屈華麗、宋法魚、邢曉麗、楊媛媛老師給大家?guī)淼摹秹粝氤烧妗贰?/p>

女：下面請聽三一班李明旺同學為我們帶來的《在夢飛行》

男：下面請聽三二班田恩同學的演講《我的中國夢》。

女：祖國的十月是火紅的，就像頭上招展的五星紅旗。

男：祖國的十月是火紅的，就像革命先烈的紅色勛章。

女：祖國的十月是火紅的，就像枝頭上那累累的金橘、田野里豐收的高粱!

男：今天，我們在這里歡慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上!

女：下面請聽四一班田浩浩、李明瑤的演講《祖國，我愛你》

女：下面請聽四一班李辰路、李夢佳的演講《獻給祖國一枝花》

女：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!

男：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您!

合：今天，我們更要祝福您——十月的祖國!

女：請聽四二班崔麗萍同學對祖國的深情歌頌：《我愛中華》

女：下面請聽四二班劉彥君同學的演講《祖國，感謝你》

男：六十五年，嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對幸福生

活美好的希望。

下面請聽全體數(shù)學組老師為我們帶來的《鑄就中國夢》。

男：今天的我們，生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應知今天的幸福生活來之不易。

我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。

愿我們的祖國永遠的偉大富強，愿我們祖國的明天更加美好!

請聽五一班田文文同學為我們演講：《祖國媽媽，我愛你》

男：下面請聽張文艷同學為我們帶來的《祖國頌》

女：“六十五年奮斗不息，六十五年燦爛輝煌。

女：下面請聽五二班孟凡睛同學為我們帶來的《寫給祖國母親的歌》

女：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。

半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸歲月，光榮著子孫們心中的夢想。

女：下面請聽六一班張莎莎同學的演講的《我的教師夢》

女：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。

男：人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

女：熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂盡情流淌。

男：請聽六二班段增浩同學為我們演講的《我的中國夢》。

女：下面請聽六二班田彤同學為我們帶來的《我有一個夢想》。

男：下面請聽六二班武佳雪同學為我們帶來的《春天的故事》

女：真心的祝愿插上翅膀，與和平鴿一起自由翱翔!

男：歡慶的歌聲就要唱響——

女：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨!

合：祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

第三部分 頒獎

女：精彩的演講比賽到此結束。

下面，有請 任永香老師 公布比賽結果。

并有請李校長、申主任為各位選手頒獎。

男、女：今天的活動到此結束!預祝大家度過一個愉快的國慶長假!再見、再見。

舉行演講比賽英語篇二

英語演講比賽技巧有哪些你知道嗎?你對英語演講比賽技巧了解嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠⒄Z演講比賽技巧，歡迎閱讀。

準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟方面演講主題：西部大開發(fā)、農村經(jīng)濟、再就業(yè);教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、xx;文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網(wǎng)絡資源等)收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的`觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。

演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整;就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強;就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀.

具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整(演講內容);思維清晰，邏輯性強(文章組織結構);感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調標準(英語語音);反應敏捷，回答準確(心理素質);著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演

講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。

掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的。

舉行演講比賽英語篇三

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富同學們的課余生活。

〈3〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈4〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

〈5〉打造我協(xié)會特色活動，滿足學院交流互動的需要，通過創(chuàng)造一個自由活躍，有思想的外語交流平臺。

項目內容：演講比賽的初賽，復賽暨頒獎晚會

項目所需：院團委、本協(xié)會的團體協(xié)作。比賽賽程安排，比賽場所布置，橫幅，獎品。

原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野

活動原則：團體合作，換位思考。

前期活動：獲得學院的審批，籌備經(jīng)費，拉贊助，賽程的內容安排，做前期的宣傳。

時間及有關場地安排(初定)：

初賽： 月 日

決賽： 月 日

比賽地點：

參賽選手要求：南北校區(qū)全體學生

活動流程：初賽：自由演講(3-5分鐘)

比賽由二部分組成：

一，先進行自由演講(限時3-5分鐘)

二，即興演講(選手抽簽得到題目，準備 1分鐘，回答限時2分鐘)

評分規(guī)則：(滿分1)

演講內容：(5分)

1)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

2)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

語言藝術：(5分)

4)發(fā)音標準，流利。(25分)

5)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(15分)

6)表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

1活動：書面文件類型。(秘書處負責)

1) 宣傳資料的擬寫等

2) 活動記錄，文件的整理存檔

3) 后勤處理

2活動：活動準備工作。(外聯(lián)部及文藝部負責)

1) 評委老師的確定，團委老師及領導和各社團的邀請

2) 參賽場地的安排，布置

3) 主持人的選拔

4) 選手的安排

5) 頒獎活動

3活動：宣傳活動的分配(宣傳部負責)

1) 宣傳海報的書寫

2) 橫幅的定制

3) 活動的整體宣傳工作

7活動：贊助的任務(外聯(lián)部負責 )

1) 贊助方的確定

2) 與贊助方的溝通協(xié)商

3) 聯(lián)系其他高校的同類社團

活動的經(jīng)費來源：

1) 向團委申請 (期望值： )

2) 拉贊助(期待值： )

3) 本協(xié)會的會費：

活動經(jīng)費用途：

1) 宣傳海報，橫幅

2) 獎品的設置

3) 比賽開支，參賽場地的布置

4) 通訊費用，交通費，相片沖印

1. 宣傳海報，橫幅

1) 海報筆紙( 張海報)約 元

2) 橫幅約 元

2.獎品的設置

1) 比賽選手的獲獎證書( 8本)約 元(希望團委支持頒發(fā))

2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

3) 活動小獎品：小禮物，小玩意(約 元)

舉行演講比賽英語篇四

為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，與系鄧研會決定與陽關英語協(xié)會共同舉行此次英語演講比賽。

〈 1 〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈 2 〉豐富學生的課余生活。

〈 3 〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈 5 〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

1、活動時間及場地安排

2、報名時間：待定

3、比賽時間：待定

4、比賽地點：待定

5、組織者：系鄧研會學習部及陽關英語協(xié)會

2、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請

待定

【 1 】參賽對象：電子信息與自動化系學生及陽關英語協(xié)會成員

【 2 】參賽人數(shù)：每班至少一人。

【 3 】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

【 4 】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言，有才藝展示。

【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。

1、比賽規(guī)則

【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

【 2 】、大賽分為，演講比賽。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

2、活動流程

[1]、主持人開場白

[2]、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

[3]、評委點評

[4]、主持人宣布比賽成績和名次

[5]、頒獎

[6]、活動參與者合影

[7]、主持人宣布活動結束

[8]、按照統(tǒng)一安排依次退場

3、比賽具體過程

第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。

第二個環(huán)節(jié)：演講總分80分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

第三個環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

儀表形象：（10分）

1）著裝整齊，大方得體。（5分）

2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）

演講內容：（30分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（10分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

語言藝術：（60分）

6）發(fā)音標準，流利。（20分）

7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（20分）

8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(20分）

評分規(guī)則：

評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎。

一等獎1名本預計金額20

二等獎1名本預計金額15

三等獎1名本預計金額10

優(yōu)秀獎2名本預計金額10共計55元

比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品

1、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

2、評分要嚴格按照評分標準進行

3、演講為脫稿演講。

舉行演講比賽英語篇五

四、比賽注意事項 -------------------- 5

五、工作人員安排 -----------------------5

六、互動環(huán)節(jié)-----------------------6

七、比賽流程圖 ----------------------6

八 、經(jīng)費預算----------------------7

活動宗旨

在21世紀的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為新時代的大學生,學好英語,流暢口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學生英語口語表達能力及現(xiàn)場演講能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，幫助廣大學生合理規(guī)劃英語學習，特舉辦計算機學院英語演講比賽同學們的業(yè)余生活, 展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣同時增強校園英語學習的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學南方學院第四屆校園文化藝術節(jié)之英語演講大賽”。

活動目的

2對英語尤其對英語口語有一定的熱情及功底。

4如需背景ppt及音樂，請自備道具。

復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。

復賽時間暫定11月9號。

復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。

復賽日期暫定11月12號。

1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)

2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏等)。 (30分)

3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)

4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。

2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動

4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現(xiàn)場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。

5、聯(lián)系好各部門的同學過來協(xié)助、幫忙

6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術工作

通過各學院學生會進行宣傳12

復賽：

19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則

19：05---20：30選手比賽

20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束

下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作

6：35觀眾入場

6：45嘉賓入場

7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

7:05活動正式開始

7：50----8：25下半場選手演講比賽

8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。

賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。

海報2張10元

彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊

獎狀8張8塊

水20元

筆10元

總計：88元

舉行演講比賽英語篇六

為更快提高我區(qū)小學青年英語教師的綜合素質，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的`自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區(qū)決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。

教研室

1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。

2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

1、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);

2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

4、時間不超過3---5分鐘。

演講內容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感;

綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。

1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確?；顒淤|量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。

開福區(qū)教研室

舉行演講比賽英語篇七

在這大好的日子里“北外網(wǎng)院杯”英語演講比賽北京地區(qū)決賽在北外東院逸夫樓第一階梯教室如期舉行。

同學們都很珍惜這次機會，在初賽時就做好了充分的準備。

今天能夠站在這里的每一位選手都是贏家。

諾大階梯教室，面對成百上千個注視的目光從四面八方聚攏而來，仍舊可以談笑風聲，不亂方寸地陳述自己的觀點想法。

這份勇氣與信心就很值得我們?yōu)槠浜炔省?/p>

這次演講比賽，我見到了許多新面孔。

也見到了一些“素未謀面”但很久前就相識在網(wǎng)絡世界的同學們。

他們用自己的激情與奔放，優(yōu)雅給我們帶來了他們對2008年北京綠色奧運會的理解與期盼，他們通過一尺見方的講臺和我們一起分享2008年北京奧運會所帶來的希望與喜悅。

在本次英語演講比賽過程中，于永靖和李沫兩位同學是眾星之中最為閃亮的兩顆星。

他們的臨場發(fā)揮和應變能力在全場所有參賽選手中，都可以說是近乎于完美的。

其他同學雖然有的不太善于演講，但他們的文章寫的相當精彩的。

無論是英文原版還是翻譯成中文。

字里行間都透出強烈的愛國情感和對北京2008年奧運會圓滿舉辦成功的信心。

今天能有機會旁聽演講比賽，實在是受益不淺，正如班主任陳麗羽老師之前說的那樣，來參加一定會有所收獲。

希望同學們能夠在全國總決賽上上演更精彩的對決。

我期待, 期待全國大賽的到來。

7月1日，我院開展了“我為醫(yī)院發(fā)展做貢獻”的主題演講比賽決賽。

6名來自不同科室、不同崗位的職工從弘揚愛崗敬業(yè)精神，提高業(yè)務水平和服務質量，創(chuàng)建和諧團隊，謳歌醫(yī)院新風貌等不同角度暢談了個人發(fā)展與醫(yī)院發(fā)展之間的關系，詮釋了“大醫(yī)精誠，厚德積善”這一全院職工共同追求的服務理念。

這感人至深的演講，這精彩紛呈的內容博得了全場觀眾的陣陣掌聲。

也使在座的醫(yī)護人員更加深了對奉獻和愛心的認識，更為堅定了為護理事業(yè)不懈追求的信心。

我決心在今后工作中，處處體現(xiàn)優(yōu)質服務、禮儀服務、文明服務，爭做好護士，讓奉獻和愛心精神繼續(xù)發(fā)揚光大。

以一流的技術為醫(yī)院服務，為患者服務、為更多的患者解除病痛，提高廣大人民群眾的生命質量，共同享受和諧美好的生活。

昨天，我們班在綜合樓聽演講比賽，在將近一個小時的演講比賽當中，我們沒有好好聽講，給班級丟臉，還被扣掉了寶貴的分數(shù)，給校長和老師們留下了壞印象。

連老師盛怒之下，生氣地批評了我們，還叫我們寫一篇觀后感，做為對我們的懲罰。

在聽演講比賽當中，我的表現(xiàn)一般，但聽完演講卻也讓我感觸良多。

特別是高年級的同學，在成百上千個目光的注視下，仍舊可以談笑風聲、不亂方寸的演講。

那充滿激情與幽默的話語，讓我自慚形移，也讓我體會到了勇氣的重要。

這份勇氣與信心就很值得我們?yōu)槠浜炔屎蛯W習。

因為，我覺得演講技巧可以學習，能力可以培養(yǎng)，而勇氣是邁向成功的第一步。

雖然我生性膽小，但我也想改變一下自己，因為凡事都有第一次，只是需要你去如何面對，去努力突破自己的能力，可能會表現(xiàn)的不好，但也嘗試了機會。

大家都欣賞有嘗試欲望的人，欣賞勇于爭取機會表現(xiàn)自己的人。

機會是自己爭取的，放棄永遠面臨淘汰的威脅。

當我在努力學習的時候，必須加強口才的訓練。

因為只有能說會做，才能保證不被淘汰。

今天能有機會旁聽演講比賽，實在是受益不淺，正如連老師之前所說的.那樣，來參加就一定會有所收獲的。

我期待，期待自己的那一天。

我在聽完這一輪講座之后，感覺實在是受益匪淺，很感謝學校安排了這樣的課，讓我們學到了很多有關藝術這一門類之深奧和博大，然而學的最多的還是有關于設計的一些感悟。

第一次的講座是柳冠中先生給我們的講的，我印象很深刻，他是清華大學美術學院責任教授、博士生導師，他講的主題是《設計是人類不被毀滅的第三種智慧》，主要是闡述了他對設計和藝術的一些思維方法。

我覺得柳冠中先生的一些想法是很有見地的，譬如說他說的“設計經(jīng)常講品牌，大家都在做品牌戰(zhàn)略，但往往很多人提到品牌只講牌，并不講品。

”這句話得到很多人的認可。

這個“品”字可是包含了許多含義的，試想以一下為什么是三個“口”而不是一個“口”呢?，他認為：中國目前正處在這么一個階段，到處在顯擺，到處在招搖過市，它談不上品。

我們講真正的“品”是一種適可而止，是一種我們現(xiàn)在所說的要有節(jié)制生存，就是我們現(xiàn)在講的可持續(xù)發(fā)展的概念。

而我們講的設計的觀念和如何評價一個好的設計，絕對要留有余地，千萬不要做過頭。

我也非常認同他的觀點。

我從中的感悟是中國現(xiàn)在是奢侈品消費第二的國家，國人都以家中有奢侈品而驕傲，這不是一個好的現(xiàn)象。

從中國的文化傳統(tǒng)來講，“節(jié)儉是中華民族的美德”，這句話永不會過時，難道我們不應該繼續(xù)發(fā)揚下去嗎?從中國的設計角度來講，中國的品牌卻是屈指可數(shù)的，我們應該把注意力放在中國的品牌設計上，讓別國都來買中國的設計的奢侈品，這才是國人值得驕傲之處。

他還說：“真正生活的問題，被大家忽略的問題，這個才應該是我們所講的設計的思路?！?/p>

的確，我們一直在思考怎樣才能做出好的設計，但卻沒發(fā)現(xiàn)答案就在身邊。

另外，他對設計的認識的很深，他認為：“設計從專業(yè)的角度來講是一種能力，從設計師的角度來說是一個技巧，但是設計僅僅從這個角度認識的話，就太局限了。

設計是人跟大自然，跟社會和諧的一種智慧，或者我們的思考方式。

”所以設計是遠遠早于科技和藝術的。

簡單來說，設計一直在人類的進程過程充當著催化、引導和調整人和自然，人和社會的角色，所以設計的本身，它的本質就是一種整合的創(chuàng)新，它不僅僅是某一個專業(yè)的創(chuàng)新，它最終靠的是整合廣博的知識和資源的結構關系。

具體來講，設計的作用是引導人們的審美觀念，使之成為健康的審美觀，以合理的生存方式生活，另一方面，要從思維方式上來講，我們應完成從造物到謀事的變化，不要追求“最”，倒不是說在設計上不能追求“最”，而是說不要一直陷入在追求“最“的境界里，那樣只會一直在自我的圈子里打轉，所以說應該在適應特定的條件、情況下，為別人考慮，才能達到在藝術上更高的境地和作為。

在方式上，不要盲目的去追求技術、手段，本質才是在重要的。

也就是說，你既要把自己放在設計體系里，又不能埋沒在技巧中，正如一句話所說：“人們并非被事物所擾亂，而是被對事物的看法所擾亂。

”這其中的奧妙也可以歸結為一句話：“因勢利導，適可而止;超以象外，得其圜中”然而這其中的奧妙還需要各位去仔細的品味了，而在設計某一樣東西時，還應把對象的需要、特性一一滿足這些的同時，也應融入自己的設計理念，這樣設計出來的產(chǎn)品才更具有創(chuàng)新性。

以上都是從柳冠中先生的精彩講座中所感悟出來的，他不僅給了我們很多和設計有關的方向，還使我們今后在專業(yè)學習上有了更加明確的目標。

還有一個使我印象深刻的是身為清華大學美術學院環(huán)境藝術設計教授蘇丹的講座，他的講座有些是關于環(huán)境藝術設計，因為我是學環(huán)境藝術設計的，所以就對這方面很是關注，而蘇丹教授的演講最后得到了學生的滿堂喝彩。

蘇丹教授講的范圍很廣，不僅開闊了我們的視野，還使我們有了努力奮斗的目標，他指出中國的設計現(xiàn)在缺少一種野性，野性指的是一種難以馴服的生性。

如(唐)韋應物《述園鹿》詩：“野性本難畜，玩習亦逾年。

”又如沈從文《湘行散記·虎雛再遇記》：“眉眼還是那么有精神，有野性。

”中國的設計缺少野性，這與中國的教育模式是有很大的關系的，學校就像是一個工廠，生產(chǎn)的都是一個模子的學生，磨沒了學生的棱角和野性，從而使得中國的設計特缺少一種野性，國內知名的設計人余靜贛在會上建議中國的設計教育界能夠增加設計哲學的課程，培養(yǎng)學生們的“野性”。

他說，“野性”是當代中國年輕的學子需要的，中國人歷來缺少“野性”，我們的民族也一直缺少“野性”，這阻礙了中國人的創(chuàng)造力和想象力。

“作為廣東省建筑裝飾行業(yè)協(xié)會副會長、廬山藝術特訓營的創(chuàng)辦人，余靜贛甚至認為他們這一代設計師“是失敗的一代”。

他說，日本平均每年能出現(xiàn)一位重量級的設計大師，而我們大量的建筑都由國際友人幫助設計，“中國的設計就像中國足球一樣，總是走不出國門”。

中央美術學院建筑學院副院長王鐵也發(fā)現(xiàn)，教學中最大的問題就是學生們不敢想象。

“你敢想象，這比任何資產(chǎn)都重要。”王鐵說，不具備想象力就無法成為高素質的設計人才。

雖然中國的設計現(xiàn)況正如上所述，但現(xiàn)在中國的一些設計院校也已經(jīng)開始了教育方式的轉變，激發(fā)學生的想象，我相信中國的設計師不會再被人認為是“失敗的一代”中國的設計總有一天會走出國門的!

另外，蘇丹教授認為，設計是解決問題的方式，設計最重要的是功能。

他通過分析農業(yè)時代、工業(yè)時代和當代的設計特點，指出國內設計專業(yè)教育只注重設計外在形式的誤區(qū)。

蘇丹教授還與大家分享了自己在意大利、瑞士、德國、日本、韓國等國當代前沿設計展會上的見聞，認為當代藝術設計的作品都在告訴大家，現(xiàn)代設計越來越關注人與自然、人與機器、人與設計之間的關系，正在向社會科學、自然科學、數(shù)字化科學領域滲透，向著更高、更廣的維度發(fā)展。

蘇丹教授還仔細的介紹了幾位國外建筑設計大師，如kazuyosejima，remkodhaas,ryuenishizawa,并且還介紹了他們的一些大作，使我們大開眼界，后來我上網(wǎng)去搜索了這些大師的信息，了解了很多有關建筑的東西，然后，蘇丹教授介紹一些著名的國外設計大展，如威尼斯，德國，巴西等國家的設計大展，最后，還說到了國外的一些頂尖的設計院校，講他們是如何的教育學生，而學生的作品也是很棒的，同時，蘇丹教授還鼓勵我們要好好學習設計，將來使中國的設計處于世界的頂尖之處。

還有許多的講座都還沒提到，其余的講座也使我獲益的不少，這一輪的講座真的可以說是使我受益良多，希望學校還能多開一些這樣的講座。

舉行演講比賽英語篇八

xx月30日18時30分，我校外語文化節(jié)演講比賽在外國語學院隆重舉行。本次比賽由校團委，國際交流與合作處，學工部以及教務處主辦，外國語學院承辦。應邀出席本次比賽的領導有我校教務處處長林秋華，校團委社團部部長任永明，外國語學院黨委書記許崇波以及文學院高級輔導員孫世友，此外擔任評委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開場白，并就比賽規(guī)則及評分標準進行了簡要說明。接下來，比賽正式拉開帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個環(huán)節(jié)。此次共有19個來自不同學院的同學參加了比賽。我院王子鳴同學的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語，聲情并茂的演講獲得了評委老師的一致贊賞。在“即興問答”環(huán)節(jié)，王子鳴同學憑借較高的英語水平、較強的臨場發(fā)揮能力和應變能力，從容回答所選問題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學獲得比賽的一等獎并接受了許崇波書記的'頒獎。

通過本次比賽，不僅給同學們提供發(fā)揮才能的舞臺，充分展現(xiàn)我院學生的優(yōu)秀風采，而且有助于營造我院英語學習氛圍，調動全院學生學習英語的積極性。同時豐富了校園文化，推動我院英語教學建設。

舉行演講比賽英語篇九

為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的.機會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

英語演講比賽。

〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

1、活動時間及場地安排。

報名時間：x月x日——x月x日。

預賽時間：x月x日晚上x點x分開始。

預賽地點：辦公樓xx教室。

決賽時間：x月x日上午x點。

決賽地點：辦公樓xx教室。

組織者：xxx。

2、主持人的選定。

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請。

評委：高三備課組長，高二備課組長，書記兼評委。

嘉賓：xx校長，郝xx副校長，xx副校長，xx副校長，李xx委書記，xx級部主任，xx級部主任，xx級部主任。

4、對參賽選手的要求。

【1】參賽對象：高二全體學生。

【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

【3】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言，有才藝展示。

【5】如有背景音樂，則自帶。

【6】自備服裝和道具(如有需要)。

1、比賽規(guī)則。

【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。

2、活動流程。

【1】主持人開場白。

【2】領導講話致辭xx校長講話。

【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

【4】評委點評，有xx團委書記點評。

【5】主持人宣布比賽成績和名次。

【6】頒獎 由領導和年級組長發(fā)獎。

【7】活動參與者合影。

【8】主持人宣布活動結束。

【9】按照統(tǒng)一安排依次退場。

舉行演講比賽英語篇十

合：大家好。

男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現(xiàn)場!

女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰。

男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮。

女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏。

男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。

舉行演講比賽英語篇十一

5月15日下午三點半，宿州學院“英語月”系列活動之英語演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓中心拉開序幕，來自全校各院部的三十余名選手分成專業(yè)組和非專業(yè)組進行比賽。

外國語學院王華副院長，教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來自美國的外教jacob擔任評委。選手們經(jīng)過前期的精心準備和輔導教師的耐心指導均發(fā)揮出色。

本次演講比賽決賽分為兩個部分，命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》，選手們分別從人生價值觀、中國夢、感動中國人物等各個方面進行了論證說明，想象力豐富，內容嚴謹，結論合理。

第二個環(huán)節(jié)是與評委之間的互動問答，題目涉及到大學生生活和人生理想等方面。

最后評委從選手的語音語調，演講技巧，肢體語言和個人形象等方面進行評判，最終來自文學與傳媒學院的王媛媛同學獲得非專業(yè)組組第一名，來自外國語學院的歐文同學獲得專業(yè)組第一名。

外國語學院黨總書記郭良宗、團總書記宋皓和評委老師們?yōu)楂@獎選手頒獎并合影留念，大賽取得了圓滿成功，為九月參加安徽省“外研社”杯口語大賽做了充分的準備工作。

英語演講比賽自20**年在我院首次開展以來一直作為外國語學院團總支的王牌項目在宿州學院備受關注，賽事的舉辦得到了校領導、校團委、教務處的大力支持，往屆比賽中，我校選手在安徽省口語大賽中都有精彩發(fā)揮，的余鵬同學取得了安徽省cctv杯英語口語大賽二等獎的好成績。

作為一項學科競賽，英語演講比賽也是外國語學院英語綜合教學水平的一次證明，以比賽促進學生主動提高英語水平，在讀寫精通的基礎上注重聽力和口語的培訓，為未來社會經(jīng)濟發(fā)展提供高層次的應用型人才，這和我校的辦學目標也是一致的。

據(jù)悉，“英語月”系列活動由校團委、教務處、外國語學院聯(lián)合發(fā)起，外國語學院團總支、學生會承辦的大型系列活動，也是外國語學院團總支的獲獎特色項目之一。

5月22日即將在示范技能培訓中心舉辦英語卡拉ok大賽，敬請關注。

舉行演講比賽英語篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們四年級的全體師生歡聚在“桂圓樓”，隆重舉行“做一個有道德的人”為主題的演講比賽。我們的心情無比的高興與激動。

道德可以很小，一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷淡淡的微笑，一場真誠的對白。

道德可以很大，它可以胸懷天下，也可以博愛萬物。不同的人對道德的理解肯定不一樣。下面就讓我們一起來聆聽四年級同學們的精彩演講吧!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

舉行演講比賽英語篇十三

大學網(wǎng)這一份精彩的獲獎感言范文，供參考：

我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，“外向型學習”和“內在型學習”，

由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現(xiàn)在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現(xiàn)的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養(yǎng)了學習英語的興趣。

然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經(jīng)歷。

總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。

高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內在的'深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統(tǒng)地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。

高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續(xù)堅持的閱讀習慣、系統(tǒng)自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩(wěn)定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。

舉行演講比賽英語篇十四

老師們，

同學

今天是4月23日，一個特殊的日子——世界讀書日。我們大家聚在一起，舉行“我喜

愛

成績

中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、囊瑩映雪、懸梁刺骨的故事早已成為激勵我們刻苦讀書的佳話，因此，我們曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化?？蛇@一切，都已成為歷史。

當今世界，美國、德國、日本等發(fā)達國家都已進入了讀書時代，美國人的讀書時間占業(yè)余時間的35%，猶太人每年的閱讀量是平均每人64本。所以，他們今天走在了世界的前列。2011年公布的世界排名前一百位的大學中，美國就占去四十多個，而我們中國卻榜上無名。原因當然是多方面的，但從一個國家的人均閱讀量也能發(fā)現(xiàn)問題。據(jù)統(tǒng)計，我們國家的閱讀量平均每人每年不到5本書，如果去掉教科書、教輔書，平均每人還不到一本。

所以，xx爺爺在去年的今天對廣大讀者語重心長地說：“青少年要認真讀書，要讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經(jīng)過時代篩選而巍然獨存下來的'書，這些書才能撼動你的

心靈

通過這些活動，我們期望看到，每一個中小人，無論是老師還是學生，都能捧起一本經(jīng)典書籍，與圣賢為友，與經(jīng)典牽手，用靜心的閱讀，充實自己比天空更廣闊的心靈。

我們期望看到：每一個中小人的家中都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至修身治國，小至人情物理，盡在其中。

我們期望看到，中小的每一個班級都能開辟讀書園地，閱讀經(jīng)典，閱讀圣賢。讓那些昭示自強不息品格的名言能響徹云霄，讓那些令人如沐春風的動人詩句充盈

校園

現(xiàn)代教育就是終身教育，終身教育就必須終身讀書，學校應該成為最好的讀書天地。老師們，同學們，“花有重開日，人無再少年”，快快行動起來，讓我們一起到書海里遨游吧。

舉行演講比賽英語篇十五

決賽時間：4月9日下午，五教。

決賽：選手自定主題。

1.提高同學們學習英語，特別是英語口語的積極性；

2.豐富同學們的業(yè)余生活，活躍校園氛圍；

3.為廣大英語愛好者提供相互學習，交流的平臺；

4.為同學們提供展示自我風采，增強自信和勇氣的機會；

5.通過此次活動，使協(xié)會成員得到進一步的鍛煉。

3.主持人對選手表現(xiàn)做簡單總結，并致謝幕辭；

4.當天晚上短信通知選手比賽結果。

每位入圍選手除了做自我介紹，正式演講外，還應有2分鐘的'即興演講或做才藝展示（才藝展示不限語言）。

1.工作人員提前一小時到活動現(xiàn)場，進行會場布置，背景音樂播放等準備工作；

3.主持人致開幕辭，并介紹在場評委，嘉賓，以及比賽規(guī)則，評分標準等事宜；

5.由評委老師對選手表現(xiàn)進行點評；

6.主持人公布獲獎名單和選手分數(shù)；

7.選手上臺領獎；

8.主持人宣布比賽介紹，全體工作人員，嘉賓，評委，選手及在場觀眾合影留念。

滿分10分，精確到小數(shù)點后一位。

1.儀表形象：著裝整齊、大方得體，姿態(tài)自然、動作適度———2分；

2.語言：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力———3分；

一等獎：1名；獎品：mp3及榮譽證書；

二等獎：2名；獎品：羽毛球拍及榮譽證書；

三等獎：3名；獎品：臺燈及榮譽證書；

優(yōu)秀獎：10名；獎品：榮譽證書；

1.印發(fā)活動傳單，張貼宣傳海報，制作展板；

2.在南北區(qū)食堂門口設置咨詢報名點；

3.為活動爭取商家贊助。贊助內容以傳單，宣傳橫幅，選手獎品為主；

5.購買活動所需的各種物品；

6.聯(lián)系校內有影響的刊物，爭取其為活動進行多方位的報道。

各部門負責人寫活動總結；

由宣傳部成員把活動照片，文字簡介上傳至校園論壇和群空間。

決賽，教師評委3名（來自外語院，含一名外教）；

辦公室：活動傳單制作、發(fā)放，海報張貼，展板制作，橫幅懸掛；

財務部：購買活動物品，與贊助商協(xié)商確定贊助項目及金額，活動經(jīng)費支出及預算；

宣傳部：活動策劃，網(wǎng)絡宣傳，活動拍照；

瘋狂英語小組：活動報名點設立及值班，參賽選手個人資料收集和管理，加參賽者飛信并及時通知參賽者比賽時間、地點。

外聯(lián)部：贊助商及媒體的聯(lián)絡；

會員部：動用非正式會員參與活動，協(xié)助演講部工作。

海報：30元；

傳單：100元；

獎品：300元；

雙面膠，氣球，彩帶等裝飾物：40元；

評委嘉賓的飲料，筆記本，筆：80元；

共計550元。

eic協(xié)會宣傳部。

20xx年3月15日。

舉行演講比賽英語篇十六

各位領導、各位評委、各位老師、各位同學：

大家下午好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行張維一中第五屆校園藝術節(jié)“我的夢中國夢”演講比賽。在此我謹代表學校對參加本次活動的老師同學表示熱烈的歡迎，對為本次比賽的順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，對本次活動的召開表示熱烈的祝賀，并預?；顒訄A滿成功!

同學們，大家都知道，我們偉大的中國已經(jīng)走過了九十二年光輝的發(fā)展歷程，九十多年前，在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，象初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中，煉造出一個嶄新的新中國。親愛的同學們，人生也不是一帆風順的，處處都有磨難，我們要像我們的黨一樣，不斷砥礪我們的意志，始終堅信我們的能力，用自信駕馭我們的未來，用理想寬廣我們的世界，打造出屬于我們自己的輝煌的夢，我們的中國夢。

此次演講比賽學校作了精心安排，在比賽過程中，希望各選手要賽出水平、賽出精神;各評委老師要嚴格標準，公正評判;同學們要認真觀看，維護賽場紀律，保持衛(wèi)生，以保證比賽的順利進行。

最后，讓我們預祝各參賽選手取得優(yōu)異成績。

謝謝大家!

舉行演講比賽英語篇十七

要想知道一年的價值，問期末考試不及格的學生。想知道一個月的價值：問一個母親誰給出生的早產(chǎn)兒。要想知道一周的價值，就去問周報的編輯。要想知道一小時的價值，問在等待見面的情侶。要想知道一分鐘的'價值，問誰的人已經(jīng)錯過了火車，汽車或飛機的人。要想知道一秒鐘的價值，就去問剛閃過一場車禍的人。要想知道一毫秒的價值，去問在奧運會上奪得銀牌的人。時間不等人。珍惜你擁有的每一刻。

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