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再見母校初一篇一
清晨，我迎著晨輝走進校園，看著路上說說笑笑的同學，和藹的老師，寬闊的廣場，高高的教學樓……想到就要離開了，這無比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風飄揚，這是多么神圣，多么美好的時光??！
走到教學樓前矗立的報告廳，仿佛又回到了那激動的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學院的博士生導師——徐邦年教授來我們學校做報告，我急切地想知道一個問題的答案，于是我第一個舉手，問道：“中國的航天工業(yè)在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終于知道了答案，便滿足了。那知在報告快結束的時候，教授當眾贈給我一枚獎章獎勵我的大膽發(fā)言，謝過之后，我高興不已，仔細翻看著：銅色的圓形獎章上赫然印著一排圓字：中國科學院！同學們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學們快樂的笑聲，我們一起安靜地聽老師講課，一起積極回答問題，在這里我們有過成功的歡笑，也經歷了失敗的酸楚……但我們不會停下奮斗的腳步。
在這純真的時光里，我們度過了快樂的小學生活，隨著我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚在清晨的陽光下化為泡沫，那淡淡的快樂和憂傷都將永遠留在海上，留在我的腦海里。
再見了，親愛的老師、同學們！再見了，親愛的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進！
再見母校初一篇二
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見”了！難免會舍不得。
老師————多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學；您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績。
難道擔心彼此會忘記？不，不會的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們在多說一會兒話呀……。
再見母校初一篇三
是誰伴我度過了五年時光？是您————我的母校；是誰讓我從一個充滿稚氣的頑童變成一個朝氣蓬勃的少年？是您————我的母校；是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學的殿堂“還是您————我的母校。
走進橘紅色的校門，一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報，撫摸著用過的課桌椅，傾聽著操場上的笑聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦！學生們像開閘后的潮水涌出教師，涌向寬闊的操場。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個個臉蛋紅撲撲的。
看，操場中間正在進行跳高測驗。三十幾個同學整齊地排好隊，等待。瞧！那個同學身體輕如燕，毫不費勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學，不但沒跳過橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學善意地哄笑起來。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當。
我在一旁看著，不由得笑了。因為我之前也為了集體的榮譽，努力過，奮斗過。
記得四年級時的那次紅領巾擂臺賽眼看我們就要輸了，周圍的同學拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂無比。
??！母校，我成長的搖籃，我即將離開您，踏入中學的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛的母校！
再見母校初一篇四
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼間就過去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)能寫會算，您為我們付出了多少心流了多少汗。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再見母校初一篇五
轉眼間，快要畢業(yè)了，快要離開十一小學，離開我們可愛的母校。一想到我要離開同學們，離開老師，離開我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來到這個班，誰都不認識，當時很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰會想到？當時那個膽小的我，現(xiàn)在已經完全融入到了這個團結友愛、充滿溫馨的大家庭。開始就在這個時候，我們要畢業(yè)了，要離開六（5）班了。大家都意識到時光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時光。
曾經的我們，可以在知識的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場上盡情玩耍。但是，六年的時光一眨眼就過去了，我要和這一切說再見了，我的心里就有了說不出的苦，道不出的難過。
臨近畢業(yè)，心里有許多舍不得，舍不得同學們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機器貓，我多希望時光能倒退，倒退到六年前那個天真的年紀。希望這最后一個月過的慢些，再慢些！
再見了！敬愛的老師；再見了！親愛的同學們；再見了！哺育我六年的母校。
再見母校初一篇六
我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口。
樹亭亭，路彎彎。
往事如煙難吹散。
少年時光從這里溜走，無法挽留。
多想將。
日記。
倒回那遙遠的小時候。
讓我再次把春天享受。
朝霞中，夕陽下，昔日的我們。
教室中書聲朗誦，悠揚回轉。
考場上，神情專注，填寫人生的答卷。
難忘啊，那過取得一切。
而今，只能在夢中實現(xiàn)。
風兒輕輕，情絲切切。
恩師的囑咐銘記在心頭。
不敢久留母校，并非害羞。
是因為我除了這首小詩再一無所有。
落英繽紛，惜情悠悠。
帶著無限的眷戀和感激。
再回首。
輕輕道聲。
再見母校初一篇七
時間像溪流中的水，奔流不息、永不停止。校園里的一草一木，一花一土，一沙一石都記錄了我從一個懵懂的小女孩變成一個活潑女孩的種種經歷。
六年間，時間飛快的流去?？晌視肋h記住剛入學時，我們在母校里立下的美好宣言，還有那血紅的紅領巾在陽光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想，那時同學們激動的表情，任誰也不會忘記吧！
我們是魚，您便是溪流，魚兒雖離不開水的柔情，可它終要舍棄養(yǎng)育它的溪流駛向更為寬廣的大海；我們是雛鷹，那學校便是鳥巢，雛鷹雖離不開鳥巢的庇護，可它終要舍棄鳥巢的溫暖飛向更加蔚藍的天空。
我們將要告別童年，走上人生新的旅程。過程可能有困難、挫折，甚至是失敗。但只要我們永不后退，堅持不懈就能看到美麗，因為我堅信“彩虹總在風雨后”。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝教育我們的母校！
曾經，我們滿臉喜悅；曾經，我們抱頭痛哭……愿我們不會忘記這共載我們美好回憶的母校，這個我們立下美好宣言的母校。
再見母校初一篇八
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經度過了六年的小學時光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學六年的時光，有一二年級的膽怯、羞澀；有三四年級的略有小成；也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構成了五彩的小學生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學，學中玩。我們在快樂中度過了美好的一天。
我還記得，一個大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒有來，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學看見了，友好地向我遞來了雨傘，笑著說：“一起走吧！”我有些拘謹，口吃地說道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來”。那個同學向我點點頭，好吧！不過你也要注意安全哦。她走遠了，可是奶奶還是沒有來，門衛(wèi)見了，笑吟吟地對我說：“家長沒來接你嗎？沒關系，我那兒有電話，進來給家長打個電話吧?！蔽毅读算陡T衛(wèi)進了傳達室?！班健彪娫捦?，奶奶知道了，趕緊來接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對學校的拘束感一下子消失了。
再見了，母校。感謝您給我提供了一個良好的學習環(huán)境。
再見了，老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨。
再見了，同學們，謝謝你們在我困難的時候給予我?guī)椭?。謝謝你們陪我一起學習一起成長。
再見了，我的小學時光……。
再見母校初一篇九
敬愛的母校：
您好！
時光匆匆留去，6年的時光就這樣轉眼過去了。6年前，我還是一個不懂事的小學生跨入學校大門，今天，我竟要流著眼淚說聲一句：“再見了，母校！”
我陷入了沉思：記得我小時候很膽小，你便在我身邊鼓勵我，讓我多次嘗試（發(fā)言……）等一切機會，讓我成為一個優(yōu)秀的小學生。在母校里我從一個幼稚、不懂事的小孩變成一個成熟懂事的學生。這都是母校和老師的功勞。您象是無邊無際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對您提建議：
童年在母校里度過，可以說對母校是有一定了解的。
建議一：時間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學們汗熱直流，中暑的中小學生情況比較多。冬天來臨，天氣變冷，為了防止中小學生感冒。有條件的話，可以在每個教室里安上空調。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費心一下。
建議三：可以把學校的活動范圍擴大一些，把教學樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區(qū)分一些，把學校的活動范圍擴大，一來是可以讓中小學生的有一個好的環(huán)境讀書，二來是讓中小學生有一個美好的童年。
建議四：讓學校的教學方面再新潮一些，可以讓中小學生在這方面有更大的興趣去學習更多的知識。
以上是在母校的一點童年回憶和小小建議，是出自對母校的感恩，對母校的感激。我感謝老師對我的培養(yǎng)教育！再見了，傳授我們知識的老師！再見了，我親愛的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來越好！
您的學生：湯越洋。
再見母校初一篇十
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。轉眼間，小學六年生活結束了?；厥淄?，小學生活一幕幕仍歷歷在目。對于母校的一磚一瓦、一草一木是那么熟悉，那么親切。如今我們就要離開曾朝夕相處母校了，每個人心中多多少少有些不舍，可終究還是要分離的。
親愛的同學們，你們還記得我們曾在題山題海中來回穿梭、曾在下課時像小鳥一樣嘻戲打鬧嗎?那時的我們無憂無慮，該學習時一起奮斗，玩耍時又如同小鳥出巢那樣歡快，沒有一絲屬絆。就像遠處那清澈的小溪，歡快地向前流去。如今我們長大了，即將升入初中，現(xiàn)在的我們多了幾分成熟，少了幾分活潑和天真。學習負擔也會愈來愈重，再沒有時間可以讓我們玩，在沒有時間能給我們揮霍。再見了，親愛的同學!
在書上看到說:老師您是無聞的蠟燭、您是勤勞的蜜蜂、您是辛勤的園丁。的確，您為了我們這群調皮的孩子，多次被校長訓、您為了讓我們汲取更多知識，深夜還在備教案、您為了讓我們更好的成長，從一年級就開始教我們什么是品德。這六年，您為我么們付出了那么多，而我們又怎么舍得和您說再見呢?可是，我們終將離開，即使有再多不舍，可我們終要和您說再見。再見了，敬愛的老師!
母校，您就是我的第二個母親。您讓我在這學習，坐在寬敞的教室，有著優(yōu)良的學習環(huán)境;在您的寬廣胸懷中，有著無窮的快樂?！蹦赣H“在您這，我們還學會了尊老愛幼、團結友愛等等優(yōu)良品質?？赊D眼，我們就要和您分別了，每個人的心中多蕩起了一圈圈漣漪，更多的是不舍。但我們這些學生畢竟還是畢業(yè)了，畢竟我們還是要離開。再見了，“母親!”今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲。我會更加努力，報答您，您為我們付出了那么多辛勤的汗水，而我們也只能用優(yōu)異的成績回報您了。再見，母校!
再見母校初一篇十一
翠綠的樹，五顏六色的花，一切都很美好。從校門一眼望去，雞冠花團結的抱在一起，守護著它們的種子。當你用手搖它們的種子時，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見了，死黨。還記得上個月的期中一個星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著《邊城小學的日子》，唱完這首畢業(yè)歌，大家說了很多知心話，眼淚模糊了我們的雙眼，此時，大家都舍不得離開這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開老師，離開同學。
再見了，母校。學校美景美不勝收。最多的是樹，當然還有各種美麗的花，一個大操場，兩扇大門，三根單杠，不同種樹木。到了每年的秋天，學校的桂花樹都競相開放，俗話說：八月桂花，十里飄香。果然如此。學校的花，學校的樹，學校的草，你們還好嗎？我即將走出小學的大門，告別了小學的生活，迎面而來的將是中學的陽光，中學的春風，中學的生活。
在最后的日子里，讓我們認真傾聽那朗朗的讀書聲；認真傾聽老師的講課；認真看看同學和老師的面容。
再見母校初一篇十二
歲月匆匆，花開花落，六個春秋冬夏轉眼間已成為過眼云煙，我們的小學生活一去不復返。我們從幼稚到成熟；從對學習一竅不通到懂事會學習；從年幼無知到懂得關愛他人。我們的每一步成長都少不了學校對我們的培養(yǎng)與教育的恩情！
在學校，春天，桃花盛開，濃郁的花香使人心曠神怡；夏日，火熱的太陽炙烤著大地，我們卻能邊學習邊享受空調的涼爽；秋天，桂菊飄香，沁人心脾；冬日，因為老師對我們的熱情關心，整個冬天都變得溫暖無比。
在學校，好像母親一樣關心我們的老師，他們是那樣可親可敬。無論嚴寒還是酷暑，老師總是認真的備課，不辭辛勞的批改我們的作業(yè)。同學之間鬧矛盾了，老師便想方設法地化解矛盾。失敗時，老師微笑著告訴你：“別泄氣，再努力，成功就在前方等著你?！边M步時，老師連眉眼里都溢滿贊許，讓我充滿信心。
在學校，有互幫互助的同學。無論是男生還是女生，都會為班級出力，為班級爭光。有同學參加比賽，大家獻計獻策，熱情支持和鼓勵；有同學請假，大家都會熱心主動幫他補課；有同學受傷了，身旁總有人關心問候。雖然同學之間也難免會有誤解，但是也依然阻擋不了我們的友情。
在學校，我也有需要努力改進的地方。寬容是友誼最管用的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到別人的心坎里。寬容和其它的品質一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時養(yǎng)成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“有時候寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！彼芑砼缘牟粷M為一縷春風，讓我們的人際關系一天比一天更好。在今后的日子里，我要改掉往日的小氣、固執(zhí)，學會寬容待人。
如果我能再做一回小學生，我會用筆將四季中那些美好的瞬間都一一記錄下來；如果我能再做一回小學生，我會更加努力的學習，以回報老師對我的無私關懷；如果我能再做一回小學生，我將更加珍惜同學之間的友誼，對那些幫助過我的同學及是說上一聲“謝謝你”；如果我能再做一回小學生，我會努力改正自己的缺點和錯誤，變得更加優(yōu)秀；如果我能再做一回小學生，我想我會更加珍惜我在校園里的每時每刻。那樣我將奉獻更多，我相信我也能收獲更多。
但是，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的光陰已飛逝而去。面對著母校，千言萬語在我心中只匯成一句話：“謝謝您，！”
再見母校初一篇十三
我們就要告別母校，跨入中學了。五年的小學生活有喜有憂，又笑有淚?，F(xiàn)在回想一下這五年的時光，每次成功，都笑得那么開心；每次失敗，都從不氣餒，相信自己，相信搭檔，相信班級，相信大家一定會成功！母校，您就像一盞小夜燈，紅橙黃綠青藍紫，五年的校園生活都記在在您這件小夜燈中—紅色是喜悅，橙色是笑容，黃色是陽光，綠色是自然，青色是才藝，藍色是舞臺，還有紫色，它代表的是最重要的——自我。
記得有一次，是去年的英語節(jié)，那時，我們在為選英文歌而煩惱不已，后來我們選了justinbieber的《baby》,和幾位女生唱的《theshow》。
我沒有什么特別的任務，但老師在《baby》中插入的街舞，并不是那么好學的。雖然以前跳過拉丁，手腳不至于那么僵硬，但街舞和拉丁來比，實在是快太多了。老師只好找到街舞的教程，給我們一遍一遍的放，我們也只好慢慢的學......
我們一有時間，就打開電腦練習街舞，街舞對們來說似乎已經成了一種無法割舍的樂趣。不知過了多久，我們的手腳漸漸利索起來了，漸漸會跳了，認為街舞已經不難了。（畢竟做會了一件事，都會覺得那件事其實橫簡單。）。
到了比賽當天，我們以良好的精神面貌，展開了挑戰(zhàn)。我們班排在較后面，當我們看到別的班那么出色地表現(xiàn)時，我們的心動搖了，但我看到領舞的同學是那么自信時，我想：對！我不可以動搖，難道我們這么久的努力使白費的嗎？不，我相信，我們會贏！我們自信滿滿地登上舞臺，以矯健的身姿贏得了評委的好評。班主任說這次是我們表現(xiàn)最好的一次。大家笑了，笑得比吃了蜜還甜。
母校?。∮H愛的母校！在這短短的五年中，我們從懵懂無知的小孩成為了一個有知識的少年，是您培養(yǎng)我們德智體美勞，然我們全面發(fā)展。母校，有朝一日，我們一定會回來看您，看這個然我們充滿知識的母校！
再見母校初一篇十四
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅美妙的畫面，使我的人生更加充實。
忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學本以為會和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵我們說參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場比賽。我們一個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最后終于奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，語文老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐以待斃?！边@親切的話語，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨傘；同學主動送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩并肩地走在風雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋濕了多半個，但依然很快樂。
忘不了，忘不了，永遠的忘不了。校園生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
母校，讓我最后一次向您致敬：親愛的！
再見母校初一篇十五
小學生活。
我有開心有憂慮、有笑有淚回想一下那些事情真讓我難忘啊。
在春暖花開的季節(jié)，我最愛去一樓的乒乓球室和同學們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開心。早晨陽光早鍛開始了，我們這些男孩的興致空前的高漲，在乒乓桌上殺的天昏地暗，乒乓乒乓的聲震耳欲聾，惹得不少女同學都上樓去了。那時，我們就更為得意，儼然成了男子乒乓的天下，神奇極了！回想起那時的情景時，我心中充滿了自豪。災驕陽似火的夏季，我喜歡在體育課上跟同學們踢足球，勇敢的拼搶，快速的運球，大力的射門。當然，女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦！甚至有時在上課鈴打之后，才快速的跑回教室，挨批評那是必不可少的。再過幾個月，就要與我無限熱愛的操場說再見了！在秋高氣爽的季節(jié)，我們男生也是非常喜歡災操場上打籃球。而女生，還會死在踢毽子。在操場上我們勇敢的投籃和搶球。但是，也經常犯規(guī)。我們玩的可開心了！在寒風刺骨的冬季，我經常喜歡在食堂的旁邊有一個水池玩耍，地面有冰。我們會把冰拿到教室里去玩。
麗江小學，五年來你留給那么好的回憶！你是我成長的搖籃！
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