語(yǔ)言是溝通的工具，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。那么，讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
我的同桌分享篇一
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用?！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽見(jiàn)，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問(wèn)我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
我有一個(gè)十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長(zhǎng)的可愛(ài)極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。
說(shuō)說(shuō)他的幽默吧！那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我的找人提我背一下?？墒?，想得滿分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)陳星旭正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當(dāng)然是了！”小星星想都沒(méi)想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對(duì)小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對(duì)陳星旭說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說(shuō)，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好！”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒(méi)有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險(xiǎn)為夷呢！
小星星是我的開心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴！
書蟲，顧名思義，就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過(guò)，書蟲一定是那些高個(gè)子，鼻梁上頂著一副眼鏡，走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書，一閑著就會(huì)讀書，甚至忘記了一切。沒(méi)想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵，個(gè)子不高，身子肥壯，圓潤(rùn)的臉兒讓任何見(jiàn)到他的人都會(huì)想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書，曹文軒叔叔的書，冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注，僅管我認(rèn)為批注十分枯燥，但他幾乎讀過(guò)的書隨手寫下的批注平均二十多處一本，如果把批注改寫成小詩(shī)，也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次，我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見(jiàn)了更是愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新：他雙手捧書，苦苦央求我：“你這本書借我回家閱讀吧！”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè)，根本沒(méi)有理會(huì)，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“我教你題目，你借書給我怎么樣？”我聽到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉(zhuǎn)，給他使了個(gè)眼色，說(shuō)：“灑家答應(yīng)你了！”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過(guò)，里面全是他寫的語(yǔ)段，有的讀起來(lái)讓人身臨其境，有的則讓人回味無(wú)窮，袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲，經(jīng)過(guò)一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛(ài)讀書的精神！
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫?。渴遣皇怯⒄Z(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)?！澳莻€(gè)，謝謝了?。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道?！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌：
你好。
自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒(méi)有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，孔德恒說(shuō)：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō)，你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！
即使我們的愛(ài)好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的同桌分享篇二
我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點(diǎn)肥)，白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。
她是班級(jí)里面的組長(zhǎng)，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人沒(méi)寫，這時(shí)，她會(huì)怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”
不過(guò)，要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫?好吧，就算是你忘了，但是，第二天來(lái)學(xué)?？匆?jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫?難道，你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎?老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的還是你，你說(shuō)，你圖個(gè)什么?”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
這就是我的同桌，“哼哼……”咦?奇怪，身后怎么會(huì)有一股寒意?頭一看，‘龐大無(wú)比’的身軀，紅潤(rùn)的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃!
我的同桌分享篇三
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè)!
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫滿講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更應(yīng)該用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!
我的同桌分享篇四
是一個(gè)胖胖的，個(gè)子高高的，帶著眼鏡，梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語(yǔ)文特別好，同學(xué)們都叫她“語(yǔ)文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來(lái)跟我說(shuō)。這不，那天露露下課進(jìn)跑過(guò)來(lái)找我，興奮對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說(shuō)：“我們還是一個(gè)人跳下去，把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧！而我就堅(jiān)決不同意，這個(gè)時(shí)候你猜誰(shuí)出現(xiàn)了？”我疑惑：“是誰(shuí)？”露露大聲說(shuō)：“是呂萬(wàn)洋（我們班班長(zhǎng)），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去?！薄肮?。?！蔽衣犃诵Φ枚亲佣继?。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，”露露強(qiáng)忍住笑說(shuō)?！澳悴隆悴陋?jiǎng)品是什么？”“是什么？”“是一個(gè)驢頭呀！”（呂萬(wàn)洋的外號(hào)就是驢）我聽了笑得坐在了地上?？?，露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的“表情后”，她好像有種與生俱來(lái)的能力，有時(shí)她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會(huì)令人捧腹大笑，一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見(jiàn)我不開心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上，使勁地蹭來(lái)蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來(lái)，所以露露是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“表情后”。看，我那個(gè)搞笑的同桌可愛(ài)吧！心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
我的同桌分享篇五
她就是我的同學(xué)——周欣妤。今天，我要夸的是她的心靈手巧。
記得三年級(jí)的一次美術(shù)課，老師讓我們做手工制作。
周欣妤同學(xué)先用白紙做出了一個(gè)立體的hellokitty，涂上顏色，然后貼在淡紫色的紙袋一側(cè)。隨后，她又把紙條卷成一圈，做成花蕊；再用紙條做成花瓣，貼在花蕊的周邊。就這樣做成幾朵栩栩如生的花朵，貼在紙袋的另一側(cè)，便大功告成！
同學(xué)們都夸這個(gè)制作簡(jiǎn)直是鬼斧神工，漂亮極了。
看，這就是我心靈手巧的同學(xué)，周欣妤。
我的同桌分享篇六
我的同桌叫胡炎彬，他個(gè)子不高也不矮，從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服，還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽，讓人感覺(jué)格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后，我改變了對(duì)他的看法。
我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭?！岸ｂ忊彙彪S著一陣清脆的上課鈴響起，美術(shù)老師款款走上講臺(tái)，悅耳的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課，我的“武器”就用完了，我朝著胡炎彬那里瞟了一眼，看見(jiàn)他正拿著可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑，肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。
我的同桌分享篇七
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)?？墒?，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
我的同桌分享篇八
我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說(shuō)話，有點(diǎn)喜歡笑，不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過(guò)這是老師的意思，我也沒(méi)有辦法改變。
就這樣，我開始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久后，我們會(huì)在一起探討問(wèn)題，一起說(shuō)悄悄話。由于她的成績(jī)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。
不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說(shuō)什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊?！?/p>
她每次這么說(shuō)后，我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝，不過(guò)我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。
其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會(huì)狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎?我就不作弊，等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌?！?/p>
就伴隨著這樣的想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過(guò)了她，我便拿著成績(jī)來(lái)到了她的面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說(shuō)不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話來(lái)?！澳阍谖颐媲罢具@么久干什么，不會(huì)是要向我告白吧。”在說(shuō)完后她自己都被逗笑了，我也被她的話給弄的呆住了，不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)，接著也跟著笑了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào)，但是我很想對(duì)她說(shuō)一句話，但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口?！巴?，如果不是有你，我的成績(jī)哪有那么好?！?/p>
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌，不會(huì)忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。
我的同桌分享篇九
是個(gè)很漂亮的小女生，叫李**。她學(xué)過(guò)葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。
我和李**之間有個(gè)小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛(ài)吃茄子她不愛(ài)吃，我不愛(ài)吃干豆腐她愛(ài)吃。我倆就換著吃。
中隊(duì)會(huì)時(shí)，李**是主持人，還表演了葫蘆絲獨(dú)奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。
李**聽課時(shí)很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號(hào)的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的同桌分享篇十
叫劉思妤，她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛(ài)的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，如果你看見(jiàn)劉思妤一定會(huì)說(shuō)：“真可愛(ài)！”，但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō)：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長(zhǎng)大人！
一次上科學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)橐荚囁岳蠋煕](méi)有拿實(shí)驗(yàn)器材，只有干巴巴的講課，我覺(jué)得很沒(méi)意思，帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別：帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)……”；而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒(méi)辦法只好自己找樂(lè)子了，還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂f-m107號(hào)，是我的終極飛機(jī)，我在書桌堂玩了起來(lái)，我正玩得開心時(shí)，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個(gè)麻花十八擰，擰得我差點(diǎn)喊出聲，我生氣地說(shuō)：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒(méi)有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！我只能聽課，聽著聽著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過(guò)，我給他發(fā)“qq”，沒(méi)想到“qq”沒(méi)發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了，害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是……?。√邸?/p>
“怎么的，你要干什么？說(shuō)呀！”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我錯(cuò)了‘娘娘’，‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽課！”
我的同桌分享篇十一
一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。
“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽這話，趕緊把東西收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了。
“叮鈴鈴”上課了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽，鼻子都?xì)馔崃恕４舐晫?duì)我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對(duì)她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對(duì)我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂??！
我的同桌分享篇十二
飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好??！
說(shuō)說(shuō)我的同桌吧！長(zhǎng)得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學(xué)的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒的！語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，每科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，令我這個(gè)學(xué)渣望塵莫及呢！妥妥的一位用5g來(lái)接收知識(shí)的學(xué)霸，我何時(shí)才能趕上她的步伐呀！
因?yàn)樗诠ぷ魃稀皹O不負(fù)責(zé)任”，我本來(lái)是個(gè)極為普通的學(xué)生，可以平平安安地在這個(gè)美麗的六五班看書休息、看風(fēng)景的。但是，那個(gè)的同桌，被選上語(yǔ)文組長(zhǎng)也就算了，還要拉上我一起當(dāng)墊背。竟然還把讓我?guī)兔κ兆鳂I(yè)。我一個(gè)學(xué)渣，怎么收作業(yè)？當(dāng)他的助理還好，剛開始她還會(huì)盡盡組長(zhǎng)的義務(wù)，偶爾指點(diǎn)我如何收作業(yè)?？墒堑胶髞?lái)她就當(dāng)甩手掌柜了，我就負(fù)責(zé)收作業(yè)，分發(fā)作業(yè)，登記小紅本子。這組長(zhǎng)分明啥都沒(méi)有做，而我呢？完完全全成了組長(zhǎng)的替身，我到哪里伸冤??！那天我要忙著訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，我根本無(wú)暇幫忙她收作業(yè)。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業(yè)啦！身為組長(zhǎng)，你都做了什么？”我氣不打一處來(lái)，可她巋然不動(dòng)地坐在位置上。無(wú)奈之下，我只能再次出發(fā)，去交作業(yè)了。
在跟她相處的這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她的一些小秘密，她親口告訴我，她晚上睡覺(jué)時(shí)間在十點(diǎn)到12點(diǎn)之間，早上有時(shí)五點(diǎn)就起來(lái)？作業(yè)。所以終日萎靡不振，她總是見(jiàn)縫插針，一有時(shí)間，不是趴著睡，就是側(cè)著睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀！我時(shí)常讓她起來(lái)，偶爾揪頭發(fā)、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦！其實(shí)我在在報(bào)復(fù)她，誰(shuí)叫她天天讓我做苦工。
是，我的同桌，在別人眼里熠熠生輝的，在我眼里，卻暗淡無(wú)光（別讓她看到，要不我的好日子到頭了）。和學(xué)霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀！
我的同桌分享篇十三
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個(gè)同桌呢，是我見(jiàn)過(guò)最好，最樂(lè)于助人的同桌！
他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jī)可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好?。】墒窃谖矣行枰臅r(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，上品德課恰巧我沒(méi)帶書，他就二話不說(shuō)地把書放在我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧，你沒(méi)有的話會(huì)被罰抄的！”我急忙地說(shuō)：“那你怎么辦？你沒(méi)有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒(méi)事的！”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過(guò)不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說(shuō)：“我?guī)湍愠?。”“不用了，我很快就抄完了?！币粋€(gè)星期過(guò)去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說(shuō)：“你為什么還沒(méi)抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說(shuō)道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著罰抄了兩次。
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最愛(ài)的課間活動(dòng)?？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒(méi)有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
暗淡無(wú)光的頭發(fā)下遮蓋著驚世駭俗的大腦，劉詩(shī)詩(shī)版本的臉上長(zhǎng)著稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說(shuō)出自己的道理；讓人看著她那天真的臉頰想反駁卻無(wú)從說(shuō)起。
初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過(guò)去，成績(jī)并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學(xué)搬到了屬于自己的專座，我也將自己的娘家轉(zhuǎn)移到了人生的第一排，遇到了天真無(wú)邪的她——陽(yáng)光女孩。
她的個(gè)頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒(méi)有氣傲，遇到了比自己強(qiáng)大的對(duì)手，她總是會(huì)豁出命的去戰(zhàn)勝對(duì)手，超越對(duì)手。我也遇到過(guò)。
一次語(yǔ)文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學(xué)玩笑，那時(shí)，她并不是我的同桌。她，他國(guó)千山萬(wàn)水，來(lái)到我的課桌前：“朱進(jìn)財(cái)，下次我一定會(huì)超過(guò)你。”我驚奇地看著她認(rèn)真的樣子，說(shuō)：我很期待你的成功！但我也不會(huì)輕易讓你那樣做的！
誰(shuí)知，那次他真的超過(guò)了我，這讓我有些興奮，也有些發(fā)憤圖強(qiáng)。
超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛(ài)同桌賦予我的目標(biāo)！
回憶，我們初次的相遇。
你坐在教室靠窗的隅角。
總是用淡淡的眼神仰望天空。
你如同向日葵。
所以我們總會(huì)相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎樣的你。
想與你更親近。
讓我們的心靈來(lái)一次親密的呼應(yīng)。
漸漸地。
你我熟悉。
你猶如一小簇柔光。
一小團(tuán)暖心的火。
溫柔感情如燭光般照亮我的心房。
你不張揚(yáng)，不激烈。
給予我寧?kù)o與和平。
我徜徉于你溫暖的話語(yǔ)。
留戀那些美好的回憶。
你甘愿與我一同出丑。
你說(shuō)你要與我同在。
我感動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)。
你已擋在了我的胸前。
你好偉大。
即使你已經(jīng)偷偷的流淚。
還是對(duì)我?jiàn)^不顧身。
同桌。
對(duì)不起，一切的一切。
同桌。
謝謝你，教我如何堅(jiān)強(qiáng)。
同桌。
我愛(ài)你，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。
想牽你溫柔的小手。
去小徑走走。
在天晴的時(shí)候。
看看給大雨過(guò)后的泥路多么涼爽。
想與你坐在木棉樹下。
仰望天空。
看云卷云舒。
同桌，你是否也跟我一樣。
想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一場(chǎng)雙生殤。
成長(zhǎng)需邁過(guò)青春的坎。
同桌，我們約定。
不要悲傷，要向前望。
前途會(huì)有新旅伴。
風(fēng)景更好看。
一生中有許多相遇。
最快樂(lè)的相遇是認(rèn)識(shí)了你。
夜晚。
是因?yàn)樾切遣抛兊妹利悺?/p>
人生。
因?yàn)橛颜x，更值得記憶。
我會(huì)把你銘記。
你是否也一樣呢？
同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂(lè)，然后逼你招出真相。
同桌可以一只筆不帶，然后向你侵略。
同桌可以和你在上課時(shí)頂風(fēng)作案說(shuō)悄悄話。
同桌可以無(wú)聊到在一張桌子下傳紙條。
同桌會(huì)在你拉她去廁所時(shí)訓(xùn)你一頓，再陪你去。
同桌會(huì)在老師提問(wèn)你時(shí)在紙上寫下答案，你看不懂，她比你更急。
同桌會(huì)在老班提你背書時(shí)冒著殺頭的危險(xiǎn)提示你。
同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個(gè)人作業(yè)，她罵你抄得慢。
同桌會(huì)在別人欺負(fù)你時(shí)大叫：敢欺負(fù)我同桌，我去欺負(fù)你同桌。
同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾只筆。
同桌睡覺(jué)時(shí)會(huì)叮囑你：老師來(lái)了叫我。
同桌會(huì)在你搗掛時(shí)，使勁錘你：班主任在外邊。
同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。
同桌會(huì)在你渴時(shí)留半瓶水給你。
同桌會(huì)在老師發(fā)作業(yè)時(shí)，幫你拿作業(yè)本。
同桌會(huì)在你上課寫作業(yè)時(shí)幫你把風(fēng)，時(shí)不時(shí)嚇你一下。
同桌會(huì)伸手找你要鏡子和梳子。
同桌伸懶腰時(shí)會(huì)故意打你一下。
會(huì)不會(huì)想起一些人，就像一陣風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，純潔。
這路上，有多少同桌陪我們走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)。
有一種關(guān)系叫同桌，有一種友情能銘記終生。
呵呵，同桌，一直以來(lái)承蒙你的照顧了。
我的同桌分享篇十四
謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
題記。
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌，因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué)到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。
那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊?，而是因?yàn)槲业那懊娴膬蓚€(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。
就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我：峰，你的新同桌叫什么？我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，昨天晚上她來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了，穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開始看書，我也開始看書，可我的心意完全不在書上，我悄悄的看著她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂亮??！第一節(jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一節(jié)課都沒(méi)有聽見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)她的名字，她才在紙上寫下她的名字：婷，好秀麗的字??！
就這樣我便知道了她的名字。
眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友，所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開始互贈(zèng)蘋果了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋果，就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋果放在我桌子上，她笑著說(shuō)；送給你，祝你在新的一年里平平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把qq簽名改為了你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)。
如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫€是愿意再有一次這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
我的同桌分享篇十五
我的同桌叫小祺，瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，眼睛小小的，好像每天都沒(méi)睡醒。他特別愛(ài)玩，一下課就跑得無(wú)影無(wú)蹤。有一次，下課鈴剛響，老師還沒(méi)說(shuō)下課，他就沖到教室外面，被老師批評(píng)了一頓，又乖乖回來(lái)做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。小祺上課的時(shí)候也很不專心，總會(huì)做些小動(dòng)作。
有一次，教室里靜悄悄的，小朋友們正在忙著做功課。只有他一會(huì)兒東張張、西望望，一會(huì)兒又開始玩起自己手指來(lái)，好像手指也是他的玩具。等班長(zhǎng)叫交作業(yè)的時(shí)候，他才想起自己的作業(yè)沒(méi)寫。不過(guò)，小祺的知識(shí)很豐富，經(jīng)常講故事給我聽，特別是關(guān)于恐龍的故事，所以我也很喜歡和他做朋友。
我的同桌分享篇十六
一位快樂(lè)、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過(guò)老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。
她每天都和我說(shuō)說(shuō)心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂(lè)。
當(dāng)早晨我來(lái)的時(shí)候，她便早已來(lái)到了，她問(wèn)我一些問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。
有一次，我因家里有事沒(méi)有上學(xué)，哪一天她并沒(méi)有說(shuō)太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。
她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂(lè)無(wú)比。她那模樣，我至今還未曾忘記。
我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來(lái)理解更多。
藍(lán)天中的白云很多，可我并沒(méi)有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來(lái)。
她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。
我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。
同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過(guò)得如此快樂(lè)。
我的同桌，你的外貌、語(yǔ)言，你對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。
與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。
我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。
自從初三后的分別，我們很少見(jiàn)面，你還曾向原來(lái)一樣每天過(guò)得很好。
由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是，不只是因?yàn)槭裁丛?，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。
我的同桌分享篇十七
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，挫折是你成熟，成功讓你奮起……興懷感激，使我愈挫愈勇!
我敬愛(ài)的同桌：是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿自信;是你在我驕傲自滿的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰(shuí)?你就是我的同桌。
同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠恳荒甓紩?huì)有一個(gè)新同桌，而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過(guò)人生的四分之一。我們的同桌是我們?cè)谡麄€(gè)班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更加優(yōu)秀。
同桌是班里可以給你最多關(guān)愛(ài)額和關(guān)心的人，希望同學(xué)恩都善待自己的同桌，不要和自己同桌爭(zhēng)吵，凡事學(xué)會(huì)禮讓，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。就像我們政治老師說(shuō)的一樣，辱罵別人就是對(duì)自己、對(duì)他人的傷害，難道你自己沒(méi)父母嗎?難道你是有娘生沒(méi)父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己，你敬別人一尺，別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
記得我讀過(guò)的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著名的一段是：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命?！?/p>
記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是鋼筆沒(méi)水了?！薄皼](méi)什么?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒，也許能稱撐一會(huì)呢!”我說(shuō)：“謝謝你啊!”他說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)著把他鋼筆擰開，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來(lái)很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來(lái)呢!
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長(zhǎng)青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我最尊敬、最敬愛(ài)的同桌我在這里希望你的成績(jī)蒸蒸日上，學(xué)習(xí)更加努力!不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你的期望!希望你身體健康，萬(wàn)事如意!
在最后，我在這里祝全體同學(xué)、家長(zhǎng)、老師：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰。四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照。八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美。
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