總結是一種對前期工作和學習的總結和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導作用。接下來，值得注意的是下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
讀明朝那些事兒有感小學篇一
“時間匆匆不等人”。轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。之前，我讀了一套著名的書籍叫《明朝那些事兒》，一套9本。寒假期間，我又細細地品讀了一遍。這套書的作者——當年明月，他主要以幽默風趣的口吻來講述明朝的興衰。
其中，我最喜歡的幾個人物分別是：抗擊倭寇名將戚繼光；罵皇上的五品小官海瑞；把努爾哈赤弄死、皇太極弄個半殘的孫承宗；一生起起落落被譽為明朝最不該惹的人——王守仁；著名地理學家徐霞客；最后一位最著名——鄭和，他奉朱棣之意七下西洋，才華橫溢。
在這些歷史人物中，我重點要說兩個人物：第一位是戚將軍戚繼光；第二位是王守仁先生。
戚繼光大家應該都有所了解，他是一位偉大的民族英雄。（1528年11月12日—1588年1月5日）。他在沿海一帶抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭寇，只為確保沿海人民的生命財產(chǎn)安全。再說王守仁，（1472年10月31日—1529年1月9日）字伯安，別號陽明。他曾經(jīng)落魄到被發(fā)配至貴州龍場當所長（當時那里連“鬼”都不來），但他不灰心，積極向上，終于平定了叛亂并創(chuàng)立了“陽明心學”。他們都是我學習的榜樣。
從這兩個人物身上我學到了道理：要有一顆為國報效的'心，遇事不怕、不輕易氣餒。想當年王先生一無所有，卻憑借他的機智與誠信平定了叛亂。因此我要向兩位偉人學習，爭取像他們一樣成就一番偉大的事業(yè)。
書寫讀后感時，正值我國武漢新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐傳播期，每天從爸爸媽媽和各種新聞媒體那得知，這種病毒實在太厲害，傳染力極強，而且在病人沒有發(fā)燒癥狀的情況下就可以通過飛沫或接觸傳染，關鍵是全世界目前都沒有有效的藥物來醫(yī)治。為了減少傳播感染，每個小區(qū)、城市都在實行人員“半封閉”管理。國家現(xiàn)在正處于危難時期，而我現(xiàn)在力量渺少，只能默默地聽爸爸媽媽的話，做自己力所能及的事情：不出門、不出門、不出門！堅持就是勝利！武漢加油！中國加油！
讀明朝那些事兒有感小學篇二
這本書開頭首要報告的是自幼是農(nóng)夫身世的朱元璋由于忍受不了元朝的統(tǒng)治，先是出家做了僧人，后被人誣陷說他要叛逆，被迫投靠了其時的叛逆步隊。逐步的，他在軍事方面的才氣徐徐顯示了出來，他先是打敗了其余比他強的叛逆步隊，后又顛末與元的數(shù)十年的交戰(zhàn)。最后趕走了，元朝的天子，同一了中國。
中間又報告了朱元璋的改良和明朝的政法。個中，朱元璋成立明朝后便操作胡淮庸這個“導火索”，清掃了丞相制度。又締造了內(nèi)閣。當初朱元璋只是想把權利歸于君主，然則他錯了，后頭的朝代中，任何一個內(nèi)閣都比丞相還會奪權。
在這本書中，最讓我服氣的人就是鐵鉉。他不外是一個詩人，然則在面臨朱棣的叛逆下，唯有他沒有退縮，他前去了前列，找到了那些傷兵，逃兵，并教育著他們與朱棣睜開了抗衡，正是這么一位普平凡通的詩人，讓朱棣吃了不少苦頭?？吹竭@里，我們可以想象一下，就是這么平凡的詩人，就可以在國度危難時自告奮勇，這聲名他懷有多大的愛國情懷啊!
在我們擁有信心做好的前提下，我們將尋找更便捷的路走下去，使我們的人生越來越順暢。
讀明朝那些事兒有感小學篇三
最近，我看了一套書——《明朝那些事兒》，它的作者是當年明月（石悅），這本書講述了從1344年到1644年這三百年間關于明朝說一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入幽默風趣的語言和小說的筆法，對明朝的十七個皇帝、王公權貴和其他的小人物的命運進行一個全景描述，尤其是對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術的筆墨最多。還加入了21世紀最流行的字眼，連朱元璋也時不時說說“股份”這樣的金融詞匯。里面還有精彩的古代宮廷爾虞我詐，權謀之術、戰(zhàn)爭之術、詭詐之術、驚心動魄的故事。
其中，有許許多多的人物，比如：打倒閹黨的徐階、土木堡事變后力挽狂瀾的于謙、文武奇才王守仁。
看了這本書，我感受到了在古代宮廷里的生活是要非常小心的，一個不小心就要人頭落地，而且有許許多多的人都盯著皇位，皇上很辛苦，也有些很膽小，被奸臣所利用，比如天啟（朱由校）、嘉靖（朱厚熜）……不是所有的皇帝都像朱棣那樣……皇帝、太監(jiān)、大臣成了一個三角形，好多的故事都是的……這里面好多的人物讀來都栩栩如生，仿佛這些畫面都出現(xiàn)在腦海里，雖然明朝最后被清朝給滅了，但是《明朝那些事兒》就會讓讀者們感到明朝就出現(xiàn)在眼前，即便明朝滅了，但是這就是歷史。
當年明月將《明朝那些事兒》寫的幽默風趣、詼諧、有時令人心情舒暢，讓人不由自主的拿起書。
讀明朝那些事兒有感小學篇四
一個平凡而又安靜的夜晚，我打開了一個很久未打開過的抽屜，拿出了一本《明朝那些事兒》，輕輕拂去那一層厚厚的積灰，一看這本暗淡無光的封面，我便想起了那書中一個又一個性格鮮明的人物。
朱元璋：明與斷的象征。
在中國那么幾個朝代里，百姓平民出身的皇帝有幾個？朱元璋就是其中一位。一個月，三十天，他家就餓死了三個人，在這種壓迫下，他成為了一個看清局勢，明見結局的人。和尚出寺時，也可以證明這一點，在全民造反的那個元朝，他卻明白造反是要砍頭的，他不像別人那么魯莽，同時，他也立馬斷定自己不會有事，而且，在與陳友諒、張士誠等爭奪天下時，他靠著明和斷這二個技能，從而讓這位看明局勢且一馬斷先的.人，當上了明朝的第一個有名的平民皇帝。
常遇春：膽與武的象征。
陳友諒：堅與絕的象征。
在這么久的一個明代里，還有不少風風雨雨的人物，在我們看來，他們似十全十美，其實，他們也有各自的短處，朱元璋，其實也是一個暴君，殺了眾多官員，使朝廷上下只有五個人；再如常遇春，他看似英勇不懼，在戰(zhàn)場上膽識過人，其實，他曾把三千多名士兵活生生用土給埋了；而那個陳友諒更不用說了。那我們?yōu)楹尾幌駛髡f中一那個十全十美的人學習而奮斗呢？取長補短，方能更勝一籌。
讀明朝那些事兒有感小學篇五
看了這本書，我感受到了在古代宮廷里的生活是要非常小心的，一個不小心就要人頭落地，而且有許許多多的'人都盯著皇位，皇上很辛苦，也有些很膽小，被奸臣所利用，比如天啟（朱由校）、嘉靖（朱厚熜）……不是所有的皇帝都像朱棣那樣……皇帝、太監(jiān)、大臣成了一個三角形，好多的故事都是的……這里面好多的人物讀來都栩栩如生，仿佛這些畫面都出現(xiàn)在腦海里，雖然明朝最后被清朝給滅了，但是《明朝那些事兒》就會讓讀者們感到明朝就出現(xiàn)在眼前，即便明朝滅了，但是這就是歷史。
讀明朝那些事兒有感小學篇六
終于把《明朝那些事兒》全部讀完了，記的剛讀時是在暑假，半年啦，終于讀完了，記得這本書是叔叔推薦我讀的，剛看時覺得一般可是時間一長就覺得離不開了，每天晚上都會讀一點。這本書對我的影響挺大的，自從讀了這本書我會觀察人們的細節(jié)，從而判斷一個人，也會經(jīng)常反思自己的言行。
書背面的那些人的評語我覺得柳傳志說得挺對的，不知那是真是假，但我至少是這么認為的。自從《明朝那些事兒》出版后，無數(shù)說史的書幾乎都會叫《xx那些事兒》，雖說這不是某些作者的`意愿。正如“鄭和之后，再無鄭和”一般，我認為不會再有超過《明朝那些事兒》的那些事兒了。
對，這就是氣節(jié)，一個民族的氣節(jié)，
關于人生：記得作者在書中說了這樣一句話：“你還很年輕，將來你會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，得到很多，也會失去很多，但無論如何，有兩樣東西，你絕不能丟棄，一個叫良心，另一個叫理想?！比松媸侨绱?，以這兩樣東西在前方指引，勇往直前！最打動的我的還是全書的結束語：“我翻開了它，在這本臺歷上，寫著一句連名人是誰都沒說明白的名人名言。是的，這就是我想說的，這就是我想通過徐霞客所表達的，足以藐視所有王侯將相，最完美的結束語：成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。”這是徐霞客的人生，他用他的人生向我們宣布：“我的青春我做主！”
讀明朝那些事兒有感小學篇七
這是我們?nèi)业谝淮喂沧x的一本書。暑假的每一天，早晨、午后、睡前，我們?nèi)叶荚诳础睹鞒切┦聝骸?。媽媽看，爸爸看，我也在看，看到精彩的、有趣的、不懂的地方，我們都愛交流、分享?/p>
《明朝那些事兒》主要講述的是明朝三百年間的一些事情，它不像其他歷史書那樣深奧嚴肅，讀起來既枯燥又難懂，可是這本書語言幽默風趣，敘述通俗易懂，更有意思的是，作者經(jīng)常用很流行的網(wǎng)絡語言，套用現(xiàn)在很流行的句子，大家都熟悉的歌詞闡明自己的觀點看法，讀起來既新鮮又有趣，原來歷史書也可以這樣好看，，我們?nèi)乙恢鹿J。
這套書一共五本，它開始是在網(wǎng)絡上發(fā)布的小說，書中介紹了明朝的歷代帝王，以及王公貴族、名臣奸相，它講述了明朝的開創(chuàng)、輝煌、磨難、中興、衰敗的歷史。
明朝開國皇帝朱元璋讓我敬佩，他從一個窮的只能出家的和尚成為威風凜凜的皇帝，如果沒有無窮的智慧和堅定的信念，他如何戰(zhàn)勝強有力的敵手。燕王朱棣編寫《永樂大典》，鄭和七下西洋，明朝驅(qū)逐韃靼，使明朝走向鼎盛。還有明朝抗倭名匠戚繼光，傾軋朝野的奸臣嚴嵩，為中興朝廷的張居正等等。
其中，我最佩服人物的要數(shù)于謙了。于謙的名字我們早就知道，他是詩人，他的《石灰吟》耳熟能詳：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，讀了《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)于謙還是杰出的政治家、軍事家，正如《石灰吟》中他表露的志向一樣，他忠心耿耿，一心為國，他指揮的“北京保衛(wèi)戰(zhàn)”，在明英宗朱祁鎮(zhèn)在“土木堡之變”后被劫為人質(zhì)，韃靼圍攻北京的危難之時，朝廷里亂成一鍋粥，王朝的命運岌岌可危，就在此時，于謙挺身而出，在北京城里守軍不多的情況下，指揮有方，用杰出的謀略和無窮的智慧，打響了北京保衛(wèi)戰(zhàn)，粉碎了韃靼陰險的詭計，挽救了明朝的命運，如果沒有他，明朝的歷史可能就要改寫了?？墒橇钊藗暮蜌夥盏氖?，重新復辟后的朱祁鎮(zhèn)聽信小人讒言，在北京崇文門外，這座他曾拼死保衛(wèi)的城池前斬決，史載：天下冤之。在隨后的抄家中，人們驚異地發(fā)現(xiàn)，這個朝廷一品大員家一貧如洗，沒有一樣值錢的東西，連抄家的官員都羞愧自己的行為，我不禁難過得流下眼淚。
《明朝那些事兒》不但讓我了解了歷史，而且使我愛上了歷史。
讀明朝那些事兒有感小學篇八
在明朝洪武年間，一個普通的清晨，深山老林里的一座寺廟里，一個小和尚剛睡醒，伸著懶腰，那不是朱元璋嗎？藍玉的驕兵悍將們又往北方奮勇殺敵。朱棣騎著馬，威風凜凜，后面的籠里拉著朱允炆，那副無用至極的模樣閃現(xiàn)在眼前。而朱厚照還在水邊釣魚，偉大的哲學家王守仁早已在龍場悟道。北京城內(nèi)，夏言、高拱和徐階正在爭奪內(nèi)閣首輔的位置，孤膽英雄楊繼盛在監(jiān)獄里刮骨療傷。軟弱無能的朱由校還在任由魏忠賢擺布。崇禎垂頭喪氣、哭天喊地地上吊自殺。
讀完這本書，令我印象最深的無疑是朱元璋這位皇帝了。他從小家境貧窮，后來父母雙亡，不得已出家當了和尚，卻被人告發(fā)，走上了南征北戰(zhàn)的起義之路。經(jīng)過了龍灣的激戰(zhàn)，鄱陽湖上的刀光劍影，浩瀚的沙漠追擊，朱元璋有驚無險地登上了皇位，創(chuàng)建了大明王朝。他在位期間，恢復農(nóng)業(yè)，愛民如子，掃蕩北元，開創(chuàng)了一個太平盛世，是一位不折不扣的英君、好皇帝、好父親，對中國的歷代發(fā)展做出了很大的貢獻。
但是，他在位后期亂殺功臣，把許多治世能臣都埋沒了，又廢除了丞相制度，為后來的宦官執(zhí)政埋下了禍根，將大明王朝推向了滅亡之路。在這一點上，朱元璋創(chuàng)建了大明王朝，同時也成為了大明王朝的掘墓人。正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”??！
讀明朝那些事兒有感小學篇九
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀明朝那些事兒有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
隔離的這些天，讀完了本兒書——《明朝那些事兒》。這本兒書，從小就有人夸好，忘了是小學還是初中，家里就有那么一摞擺在那里，可我自始至終就沒翻過。今日讀罷，不禁贊嘆——人們推崇自有其緣由。
現(xiàn)在回到正題。其實這本書令我驚詫的不是書中的內(nèi)容，而是無意間翻到時看到的幾個字——“我十年前剛上大學的時候”。由于看書前對作者沒有了解，不禁大吃一驚。十年前上大學，那意味著作者寫下此書時不過二十余歲，二十余歲便有此般歷史功底和洞察能力。我掐指算了一下，我現(xiàn)在也是二十多歲，但是再給我?guī)啄?，我能有作者的水平么？作者所讀的經(jīng)文不是一般的厚，考究的時間也不是尋常的多，我決不敢妄言。
有句話叫人比人不如人，了解的事情越多便會覺得這個世界天才奇才多的去了，你算哪根蔥？疫情初的時候在家整天悶頭讀書，讀著讀著茅塞頓開，大喜，覺得自己之前的20多年書近乎白讀了，昏昏碌碌的日子近乎白活。但我還是特別高興，自己終于半只腳邁入“讀書”二字的門檻了。
雖然我不夠強大，雖然困難很多，但我決不會妄自菲薄。這些年來還記得喜歡的網(wǎng)絡玄幻小說《神墓》中的一段話：登高者必自卑，行遠者必自邇，一個人重要的不是站在什么位置，而是在向什么方向移動。
《明朝那些事兒》這本書浩浩蕩蕩通俗易懂又頗有個人見地的講完了明代這部斷代史，大明氣數(shù)已盡，崇禎景山自殺，明代滅亡。
結束了么？也結束了，也沒結束。作者在最后又講了個故事——徐霞客游記。我納悶，這是畫蛇添足？怎么最后講起一個人游東游西了，徐霞客的`確是明朝的人，但和歷史大勢，好似沒多大關系。莫不是忘掉一個人在最后添上了？敗筆吧。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)非但不是畫蛇添足，還是畫龍點睛。作者透過徐霞客的故事，以史為鑒，說出來的是他感悟到的人生真諦——“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生?！?/p>
徐霞客那時候的游歷山水，可謂是歷盡艱辛，風餐露宿，要吃沒吃，要喝沒喝，沒準遇到強盜，天災，還可能丟了小命?，F(xiàn)在的旅游是度假，是享受，但當年只是遭罪。一個人放著好好的生活不過，去遭罪，是為什么呢？可能沒什么理由，他不過是想游歷天下，雖死無憾。
人生活得是什么呢？我特喜歡杜甫的一句詩“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”?？刹皇悄兀S土當年萬戶侯，濤濤歷史長河，死了，就只是歷史了，人們期許有來生，可那卻又是未曾有人親眼目睹的存在。
那為什么呢？權力？財富？正義？功名？別人的期許？抑或只是單純的愛？一切只有你自己才能了解了。
讀明朝那些事兒有感小學篇十
別一樣的歷史，別一樣的明朝，在當年明月手中，幽默的語言，詼諧的敘述方式，讓這個呆板無聊的明朝歷史變得滑稽可愛，幽默風趣卻不失正體。這三百年的明朝歷史，作者用他那幽默風趣語言與理智縝密的推理，捉摸不透的思維，平易近人的語言為我打開了通往這個有趣朝代的大門。
此書以明朝歷代皇帝為主線，圍繞展開，給我留下最深印象的兩個皇帝便是洪武皇帝朱元璋與永樂皇帝朱棣。
朱元璋，一個神奇的皇帝。小小農(nóng)民出身，卻成為萬人仰慕的一代天子。我不禁問：“為什么？書中給予了我答案。他身上展現(xiàn)著超人的戰(zhàn)略家眼光與堅持不懈的精神。我最欽佩的則是他無論如何都要選擇活下去，因為他堅信活下去就會有希望。面對著父母雙亡，經(jīng)濟乏力，又愁吃又愁穿。他依舊不愿意放棄自己的生命，想盡一切辦法努力的活下去，就算是茍且，恥辱。在元末這個戰(zhàn)亂的年代，他勇敢地選擇起義，他知道，這是一個未知數(shù)，可他仍然去做了，我實在是佩服他的勇氣。他，從一個無名小卒，一步步憑借他的堅持努力，成為了擁有自己軍隊的主帥。為了茍活，他不惜一切代價，這點我著實是欽佩萬分。因為，我若在那個年代，我想我一定會郁郁而死，因為我無法忍受這般壓力。沒有堅強的意志力，他不可能撐到他霸業(yè)的開始，沒有這頑強的意志力，是無法當那明朝的開國皇帝，更不可能在這本書里留下足跡，也不可能在歷史上留下重重的一筆。他，用親身告訴我，堅持可以塑造成功。堅持可以創(chuàng)造希望，但是如若你放棄了，你，就一無所有。從他身上，我更是學到，敢于奮斗，敢于去做，定會有意想不到的驚喜！
朱棣，這個在戰(zhàn)火之中生長，與兵器殺戮感情極好的藩王。他做過最令人驚嘆的事——篡權，甚至篡了自家侄子的權。但是，朱棣這一行為，卻造福了這個年間。開明的政策，敏銳的嗅覺，巧妙的改變政策，讓這個年間，變得不一樣，這個年間被稱為“永樂盛世”。因為官僚制度的完善，朱棣自己日夜不停地辛勤勞作，在這期間，社會安定，國家富強，甚至還派出鄭和七下西洋來宣揚國威。更值得一提的是，他做了歷代皇帝不敢做的事——遷都，甚至遷在一個荒涼，需要耗費大量資金的北京！但，在眾人反對情況下他仍然做出這個選擇，歷史也告訴了他，這是正確的！所以，不得不說，這個篡權皇帝的本領實在是高明，實在是厲害。篡權本就是一種下恥的行為，更別說篡自家侄子的權了，但到了他手里，卻成了一種圣賢開明的行為。但是他卻做了一件喪盡天良的事，他為了自己的地位，改身份，把自己生母拋之腦后，變成馬皇后之子。并且，他篡權還有理有據(jù)，說自家侄子不遵循朱元璋的政策，說要廢除朱元璋外的所有條例。你說，他是不是很厲害呢？遷都，這樣的事，他懂得將目光放得更遠，看得比別人遠，自然就離成功更近。在他身上我學到，萬事成功要有良好的基礎準備，否則你將會措手不及。要學會放棄，學會將目光拉長，看得更遠，舍小取大人人都懂，但只知會運用在眼下。但是！誰會像他這般舍棄眼前的小換取一個未來的大！所以，你不得不佩服朱棣的“可怕”。對于朱棣，我們更要感謝他的一大舉措，招攬全國人士去編輯《永樂大典》，此書也為后世許多書的再現(xiàn)，奠下了不可磨滅的基礎。在讀他的生平事跡時，我很疑惑也很佩服。因為他好似具有雙重性格，好壞到了一個極點。正是因為這樣，在他身上才可以學到好東西，可以看到壞的并引以為鑒，比如不要不懂得忍讓。
明朝，除了這兩個人，不得不提的則是它的科舉制。
提完了制度，看完了皇帝，也該探望探望特別的大臣了！
明朝，還有件令人發(fā)指卻又可笑的事——宦官當政。
在明朝，宦官被皇帝極為重視，類似于現(xiàn)在的臥底吧?！皬S衛(wèi)”想必耳熟能詳了吧。令人最為可笑的事，宦官的權利堪比皇上，說到宦官，不得不提一下這個明朝的焦點——魏忠賢!
魏忠賢，我也是極為“佩服”的，因為他殘暴與惡心到一種令人無法想象的地步。
因為明熹宗的愛好（老愛搗鼓木頭，真是令人捉摸不透，好好的皇帝不做，非得做木工），所以大多朝政都掌控個魏忠賢手中，人，手里的權利大了，總想拿出來試試。魏忠賢也不例外，他開始詆毀賢臣，濫殺無辜，將“敵隊”東林黨徹底消滅，更加令人發(fā)指的是，他與后宮的宮女相好，甚至與自己的乳母客氏私通，但他卻顯得無比自然。他為了權利，可以說是不惜一切代價。殺害他人、詆毀他人、陷害后宮嬪妃，他無惡不作，將明朝一步步送向死亡邊緣。
不過，評價一個人，總是要客觀的。
正因為他權力的膨脹，他也做出了較多貢獻，如公平的論賞，在皇太極猛攻錦州，袁崇煥誓死不救，而滿桂、趙率教則冒死救下錦州，之后魏忠賢也提了此二人的官。還有一件事，令我著實捉摸，他向國家捐款，甚至使用自己的錢來為遼東戰(zhàn)事提供物資。他在兩浙受災期間，主張免除為皇家輸送物品的專營戶向內(nèi)庫交納的孝敬費用……在他身上，我認識到了權利與權力的可怕與用途，并且知道，你如果善用它，它將會為你鋪上一條華貴完美，通向成功的道路。
書中的事和人，先告一段落，接下來，去瞧瞧這本書的特別之處！
史書，我曾讀過。呆板無聊，史書中的史實定不會似這書這般幽默。在我看來，史書中我們無法看到這一段段有趣的歷史，這一個個幽默風趣的任務。這本書，為我展現(xiàn)了一個不一樣的明朝不一樣的開國皇帝，不一樣的明朝人物，史書中，朱元璋才不會當年明月筆下那樣有趣好玩，而是嚴謹，死板的，并且時間順序更是不會變，別的人物亦是如此。但是，當年明月讓我體會到了史書中不能體會到的，人物的痛苦、激動、猶豫、堅定以及殘暴惡心等等。史書，絕不可能出現(xiàn)時間上的錯誤，但是偏偏當年明月就這么干了！巧妙的將一些人物事情改變了時間順序，是歷史變得更具銜接感與幽默的味道。即便改了時間，但卻絲毫沒有影響我們學習與了解明朝這段傳奇的歷史。
有人曾說：“我們無法改變生命的長度，但卻可以通過交一個好友，不斷拓展生命的寬度，可以通過閱讀一本好書，不斷地積淀生命的厚度?！边@本書，就做到了。它，讓我從中汲取養(yǎng)分，它震撼這我，也激勵著我。
我不是學歷史的，所以自然不會去分析歷史，更不會去細讀史書。我只愿作為一個讀者。去讀喜歡讀的，去細細的品味它，我無法靜下心來讀史書，自然學不會歷史。但是這本不一樣史書，最不一樣的地方，就是，我不僅讀到了好的故事，喜歡的故事，也學會了歷史。
這本書，它告訴了我們，歷史不總會是那么古板無聊，告訴了我們，歷史是多么有趣，告訴了我們，這段歷史，很精彩。別拒絕它的到來，因為如果你不拒絕，你就會打開這個朝代的大門，做當年明月。去瀏覽這段神奇有趣的歷程。
當我讀完這書后，我回頭望去，望望自己的歷史。我發(fā)現(xiàn)，我也不一樣了。這不一樣的明朝，改變了我。我不愛讀書，因為讀書時，我只會越讀越乏。但，這書卻讓我越讀，越有感覺，越讀越有讀下去的欲望。因為，這不一樣寫史書的手法，不一樣的明朝，不一樣的明朝人事，也讓我，不一樣了。
讀明朝那些事兒有感小學篇十一
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡3xx年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內(nèi)容，不過多了靖難之役。在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關于歷史的基礎專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
讀明朝那些事兒有感小學篇十二
《明朝那些事兒》是我最近一直在看的一套書，這套書共有7部。作者“當年明月”以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，講述了明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運。縱觀三百年明朝那些事，其中，有兩位帝王給我留下了很深的印象。
我最欣賞的戰(zhàn)士——朱棣。朱棣是一位偉大的軍事家，是他創(chuàng)造了明朝最輝煌的時刻?？矗好晒跑姶騺砹?，他一馬當先，帶頭沖鋒，不顧自己的安危，左劈右砍?！盎实鄱寄敲从旅?，我們還不趕快沖！”戰(zhàn)士們士氣大增，喊聲沖天，蒙古兵嚇得渾身發(fā)抖，一觸即潰，紛紛奪路而逃。明朝的名聲飛速遍布四周鄰國，誰都不敢侵犯明朝，全部乖乖進貢，唯恐慘遭屠刀，百姓們終于安居樂業(yè)。
我最討厭的昏君——朱厚照。朱厚照是明朝第一貪玩皇帝，其實，這位仁兄智商還是挺高的，只是將能量用錯了地方。他既不是政治家，也不是軍事家，因為他將自己的一生全部押在了“玩”上面。有一次，朱厚照偷偷離開朝廷，去邊境玩，結果被敵人發(fā)現(xiàn)，遭到追殺，幸虧朝廷及時發(fā)現(xiàn)，調(diào)動大將前去支援，他才保住了性命?？伤晃〗逃?，后來又偷偷溜出朝廷去玩，由于旅途勞累，體力不支而患上重病，最終含恨而死，也沒留下一個子女。
讀明朝那些事兒有感小學篇十三
我讀過許多書，有童話，有小說，有傳記，有歷史故事，但給我留下印象最深的是《明朝那些事兒》，他讓我知道了許多歷史知識。明朝有276年之久，有16位皇帝，其中我最喜歡的是永樂皇帝——朱棣。
在我看來朱棣并不是一個好人，但它的確是個好皇帝，因為他很有遠見。在他統(tǒng)治的時代下實行休養(yǎng)生息政策，荒地被開墾，人們的生活水平提高，倉庫里堆滿了糧食和錢幣，經(jīng)濟和科技文化都有很大的發(fā)展，他憑借自己的努力打造出一個真正的太平盛世。他還命鄭和出海下西洋，把中華民族的先進科學和文明成就傳播到世界各地。
我喜歡這本書，因為他用了風趣和幽默解說了這段歷史。
讀明朝那些事兒有感小學篇十四
《明朝那些事兒》這本書的作者是“當年明月”，原名石悅。據(jù)說他在中小學時期就把《上下五千年》通讀了12遍，看來沒有人能隨隨便便成功，他能寫出《明朝那些事兒》這本書也是來自于他從小就積累的歷史文化底蘊，筆名當年明月，取自宋代晏幾道的一首詞“當時明月在，曾照彩云歸”。某部雜志曾經(jīng)對他有過一個評價：白天，他是兢兢業(yè)業(yè)的公務員，晚上，他就化身為六七百年前的一輪明月照耀空中。
《明朝那些事兒》講述了從1344年到1644年，明朝三百年間的歷史。這是一本火了很久的書，雖然寫的是歷史吧，確有小說的趣味。而我本人對明朝的歷史事情就非常的感興趣，機緣巧合下，就接觸了這本書。故借此機會把我喜歡的事，喜歡的書推薦給大家。
書中那些真實的人，真實的喜悅和悲痛，真實的突如其來的變故，真實的積重難返的絕望，直接呈現(xiàn)在了讀者面前，這些真實構成的歷史本來就足夠精彩紛呈，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這不是戲說，這是在還原歷史的情緒，將那些冰冷冷的時間線，串成一段段不朽的故事。
整套書很多，一共九部，書中的人物形象非常的鮮活，無論是明朝的16帝，還是打贏北京保衛(wèi)戰(zhàn)的于謙，為大明延續(xù)國運幾十年的張居正，清官的典范海青天——海瑞，一邊讀一邊仿佛有無數(shù)幀畫面在我腦海中閃過，真的覺得自己就是書中一個個歷史事件的親身經(jīng)歷者。
說到明太祖朱元璋，這里一個有關于他的傳說，據(jù)說他的外公是南宋亡國戰(zhàn)爭崖山海戰(zhàn)的一個親身經(jīng)歷者，當年南宋的那場崖山之戰(zhàn)，陸秀夫背著年僅八歲的宋少帝投海自盡，數(shù)十萬民眾葬身于大海，朱元璋的外祖就是當時參戰(zhàn)的一位士兵，他后來生了一位女兒，這位女兒生了一個兒子，就是明太祖朱元璋，仿佛冥冥之中自有天意吧，元朝的統(tǒng)治只在華夏大地上存在了九十八年，最終還是由宋代的后人來報了元代對南宋的亡國之仇。
我在摘錄了書中的幾段原話，講解的是明成祖朱棣遷都北京的故事，從書中我們可以看到，正是朱棣當年的規(guī)劃才有了現(xiàn)代北京城的初步的`樣子，就像我們今天看到的故宮、天壇等著名的建筑都是朱棣時期打下的基礎。
這本書最令我震撼的也是我想推薦大家去看這本書的原因，是它傳遞的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)價值觀，剛強氣節(jié)，善良忠誠，這些永遠是沉淀在中華民族心中永恒的財富。
在這本風云跌宕的歷史書的最后，卻寫了一個耐人尋味的故事，徐霞客游玩中國的山川大地，寫下了《徐霞客游記》，這是一本系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著。徐霞客，論學識，論權利，所有的一切，他是絕對比不上其他人的，卻被作者寫在了書末，而正是這最后的一筆讓這本書變得完美，當我們的腦海里面還是王侯將相，戰(zhàn)鼓狼煙，宮廷爭斗時，突然所有的一切都煙消云散，你看到了一個老人，哼著歌，騎著馬，拿著一支筆行走在華夏土地的湖泊山川，他的嘴角帶著笑意，那種超然和淡泊，不禁讓我想到這句詩“古今多少事，都付笑談之中！”
這一刻也許那個困擾了我們很久的，那個人類活著的終極意義呼之欲出。也許作者想要告訴我們的就是這樣的一個簡單的道理——這世上只有一種成功，就是按照自己的方式，去度過人生。
讀明朝那些事兒有感小學篇十五
聰明人的一生勵志后代，卻也值得同情。
“伯溫，為何棄此書于此多日不讀？”鄭復初問。劉基恭敬一鞠，“老師，學生已具悉其要義，故不復讀。”
再聰慧的學生，都傲不得。鄭復初皺眉，細細問了一番，甚至天文地理，劉基的回答一律從容不迫，精湛透徹，想法乃是萬千學子所不及的老練成熟。
即日，鄭復初與其父道，“有朝一日，伯溫必振興劉氏家族，光輝耀祖?！?/p>
劉基，字伯溫，明朝開國第一謀士。
“夫君，為何啟程回青田，難道再不顧百姓？”
“君誤臣，必誤國，終誤民。憑我一己之力，杯水車薪?！贝藭r他是元帥府都事劉基，被朝臣多次排擠的劉基，憤恨欲隱的劉基。
公元1360年。元朝腐敗，兵荒馬亂，各方勢力蠢蠢欲動，劉基不為所動，仍然退隱山林。
是日，下人來報，“先生，有客來訪，其自稱奉義軍朱元璋大帥之命前來拜見?！?/p>
風凜冽蕭瑟，呼嘯喧嚷，急劇吹落滿枝黃葉，終現(xiàn)出蒼天的`虬枝勁骨。
是年，劉基提出“時務十八策”，不可謂不勞苦功高，因其謀略朱元璋攻下江西諸郡，并擊敗張士誠，北伐中原，完成帝業(yè)。
劉基嫉惡如仇，與物多忤，自是“正人君子”之流的眼中釘。并非妄自菲薄，但身處名利場，只好功成后身退，于洪武年初不再為相。盡管劉基藏身逃遁，委全大局，（朱元璋卻因小人鼓搗心生有疑，“疑人不用，用人不疑”的說法在朱元璋身上得到最好的反證。改成：可惜，他遇到的是朱元璋，不是宋太祖。）。
警覺的鳥會不停地飛以躲避危險，卻是弓箭最顯眼的目標，它們一生的行程再遠，也是可以輕易被時間遺忘的。我很驚嘆，卑劣之人用膳時竟無一人噎死，不知劉謀士作何感想。有感想也無用，他的氣數(shù)已經(jīng)散盡了。
洪武八年，虧的明太祖“眷顧”，劉基離開的也不慢。那時沒發(fā)明眼鏡這玩意，所以人沒死，忠誠就看不見。“該走的人”走了，某位皇帝痛疾回首，給死人封爵升位，倒也造福了劉氏后代。
明朝的眼睛都在笑。是誰，在諷刺那微光里，布下的卑劣暗局？
讀明朝那些事兒有感小學篇十六
讀到這本書也是出于意外并不是刻意的去讀它的，當然，主要原因是這本書的點擊率太高了，根本原因呢是我熱愛歷史，喜歡歷史故事，比如全國正在熱播三國演義，當然是新版的，我感覺拍的挺好，融合了小說三國演義與三國志的一些事，還挺貼近歷史形象的。當然，也有不少人說新版的.不好，我想這應該是受了舊版三國與小說影響太深的原因吧!
讀明朝那些事兒有感小學篇十七
讀歷史即可以讀懂人類的未來，以史鑒今，可以糾正人類目前的錯誤。想要真正的去了解歷史，就要從史書開始讀啦：《史記》、《離騷》、《資治通鑒》等等，但是，這些史書由于都是用古文寫的，所以，我們一般人都讀不懂，但是，今天，我讀了一本與眾不同的寫歷史的書——《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》主要講述的是關于明朝的一些故事，從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢這十七位皇帝在任時間內(nèi)所發(fā)生的種種故事，特別是刻畫了很多有聲有色的民族英雄——抗倭英雄戚繼光，抗清英雄袁崇煌等等，讓我們在愉快的閱讀中了解了大明王朝二百七十六年間的歷史。
這本書讓我感悟最深的是他的寫作手法。當我讀到第一章上面這樣寫道：“此時的國，正在極其腐敗的元王朝的統(tǒng)治下。那些來自蒙古的征服者似乎不認為在自己統(tǒng)治下的老百姓是人，他們甚至經(jīng)常考慮把這些占地方的家伙都殺掉，然后把土地用來放牧。從賦稅到徭役，只要是人能想出來的科目，都能用來收錢，過節(jié)要收“過節(jié)前”、干活有“常例錢”、大官司有“公事錢”……怕了吧，那我不出去還不行嗎？不干事還不行嗎？那也不行，平白無故也要錢，要收“撒花錢”。服了吧？”，心中微微一怔，心想：“原來歷史還可以這樣寫?。∥疫€一直以為歷史就要寫成古文的形式呢！”你看，多么幽默風趣的話語，內(nèi)含深深的哲理，這樣的`歷史，誰能說他不是寫的得淺而易懂？誰能說這樣的歷史書不好看！又是誰說歷史一定是干巴巴、枯燥的呢？當年明月用這樣的寫作方式，將歷史當成小說來寫，真是讓人在愉快的閱讀中如臨其境，進入到了歷史的長河之中。這本書中令我印象最深的，就是民族英雄袁崇煌被殺害的時候——多么有民族氣節(jié)的一個人啊！如果仍然讓袁崇煌鎮(zhèn)守要關，清軍可能就因為無法入關而放棄了入主中原的計劃，大明王朝或許還可以繼續(xù)??！看看吧，這就是讀歷史的好處：可以讀懂人心，明白那些英雄失敗的原因，從歷史中，我們應該明白——我們不是以成敗來論英雄的，我們是看精神取向的。要看一個人是否是一個英雄，就要看他的思想，他的人生觀，他的價值觀！這也是當年明月這本書所帶給我最大的啟示。
讀明朝那些事兒有感小學篇十八
要說卷壹的主角，那就是朱元璋了：他生于窮苦家庭，父母兄弟都先后因旱災而引發(fā)的饑荒餓死，可那些原本可以保住他們性命的救濟糧卻被貪腐官員所占，米商也變成了奸商，這使朱元璋恨透了貪腐官員和商人，也是他后來頒布一些聳人聽聞規(guī)定的原因?？偨Y朱元璋的一生來說，他是一個大公無私、善用人才、為了后代不惜屠殺功臣的人；從剛開始的皇覺寺中孤燈一盞，濠州城中奮發(fā)圖強，鄱陽湖上火光沖天！茫茫大漠劍舞黃沙！開創(chuàng)帝國，光耀后代！在朱元璋的身上，我感受到了那沖天的豪氣，也看到了一個朝著自己目標前進的人，毫無疑問，他的`大公無私以及那驚人的判斷力值得我們學習，同時，他也告訴我們，人堅強的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難！
再來說說朱允文，他是一個皇孫，后來當了皇帝，可他一生都生活在別人的陰影中，直到他死去。給朱允文一個評價吧：他是一個可憐的人，一個善良的有些傻的人，一個不會知人善用的人，一個判斷力極低的人。人是要溫柔善良些，這沒錯，但，不要忘了，有些東西過了頭，就會壞大事，就像朱允文，放虎歸山，終毀大事。
最后來說說明朝的永樂大帝——朱棣。他出生在戰(zhàn)火中，從小就與戰(zhàn)爭為伍，并近乎狂熱的愛上了這種殘酷的美感，，最終還用戰(zhàn)爭坐上了皇位。我們可以說他殘暴不仁、冷酷至極，但我們也不得不說他確實是一位明君，一位英明非常的君主。結合他登上皇位后的種種，你會發(fā)現(xiàn)，他擁有長遠的遇見，會從各方面考慮問題，即使漏了哪一點，他的黑衣宰相也會及時的給予他提示，使他最終把事情做到盡善盡美。我們也給朱棣一個公平公正的評價吧：他是一個無賴，是一個雙面人（對于敵人，他殘暴，對于百姓，他愛民如子），但他的好學、不恥下問（雖然只存于戰(zhàn)爭方面）、做事不拖泥帶水，還有他頑強的品格，這幾個方面，值得我們學習。
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