舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)懂得感恩的人篇一
二月的芬芳已離去，三月的陽(yáng)光已到來(lái)。的三八婦女節(jié)快到了，在這個(gè)特別的日子里，我們應(yīng)該要懂得去感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
有一種偉大的愛(ài)。
她用盡自己的一生去呵護(hù)你。
她用自己的容顏換你的成長(zhǎng)。
她用拐杖支撐起你那片原野。
她就像。
她就像一縷清風(fēng)，撫平自己的煩惱。
她就像點(diǎn)燃蠟燭，照亮了前方的路。
她就像冬天棉衣，時(shí)刻給了我溫暖。
她就像那避風(fēng)港，讓我有家的溫暖。
她在無(wú)私奉獻(xiàn)。
她默默奉獻(xiàn)自己的'青春。
支撐起我們那幸福家庭。
在這個(gè)特別的日子里。
可以為她準(zhǔn)備禮物。
可以為她捶捶后背。
可以為她做一次晚餐。
可以為她做些家務(wù)活。
我們還可以。
為辛勞的妻子一個(gè)溫暖的擁抱。
為偉大的母親洗一次腳、揉揉肩。
用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)師恩。
結(jié)語(yǔ)：在這社會(huì)上，我們女性和男性應(yīng)該是平等的，應(yīng)該享受相同的權(quán)利。親愛(ài)的網(wǎng)友們，婦女節(jié)將至，我們應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，尊重身邊每位女性吧！
一個(gè)懂得感恩的人篇二
在同事的推薦下我認(rèn)真閱讀了謝文輝寫的《做一個(gè)懂得感恩的員工》一書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容十分樸實(shí)真切，讓我對(duì)工作產(chǎn)生了許多感悟。
在這本書(shū)中，給我感觸最為深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是“付出比索取更令人快樂(lè)”。在工作和生活中，許多人在面對(duì)一件事的時(shí)候，常常會(huì)想：我能夠從中得到什么，又或者它能夠給我?guī)?lái)什么？這仿佛成了大多數(shù)人的一種慣性思維，殊不知生活中的幸福感并不是取決于我們得到了多少，很多時(shí)候如果我們能夠多付出一些，多奉獻(xiàn)一些，反而會(huì)收獲到意想不到的快樂(lè)和驚喜。
自從走上工作崗位以來(lái)，很多長(zhǎng)輩們?cè)诘弥沂且幻召M(fèi)員后都會(huì)投來(lái)贊許的目光，在他們眼中我不僅從這份工作中得到了薪水，還得到了安穩(wěn)和體面，一開(kāi)始我也贊同他們的看法，但是隨著工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我覺(jué)得最讓我感到幸福的不是這些外在的物質(zhì)，而是服務(wù)司乘的過(guò)程。每一次走進(jìn)崗?fù)ぶ?，我都要面?duì)無(wú)數(shù)司乘，除了認(rèn)真做好收費(fèi)工作之外，我還會(huì)在雨雪天氣時(shí)細(xì)心地提醒他們注意安全，在遇到道路擁堵的情況時(shí)耐心地安撫他們的情緒，當(dāng)車輛遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì)積極幫他們一起尋求解決辦法……雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累，但我始終認(rèn)為我的工作因服務(wù)而精彩，我的生活因奉獻(xiàn)而充滿意義，每一次睡覺(jué)前想起當(dāng)天的工作內(nèi)容時(shí)，都會(huì)覺(jué)得由衷的滿足，可見(jiàn)付出的確比索取更讓人快樂(lè)。
法國(guó)著名思想家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！弊鳛橐幻召M(fèi)員，我是青銀和社會(huì)之間的一座橋梁，我想要借助這一崗位努力為司乘、單位和社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量，雖說(shuō)日復(fù)一日、年復(fù)一年的收費(fèi)工作比較枯燥，但當(dāng)我沉下心努力付出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心是那樣的充實(shí)和滿足，有時(shí)候司乘們還會(huì)對(duì)我投來(lái)一句簡(jiǎn)單而又真摯的夸贊，那可以說(shuō)是屬于我的最珍貴的饋贈(zèng)。
付出比索取更令人快樂(lè)，愿我們每個(gè)人都能夠在自己的崗位上心甘情愿地付出，努力為群眾、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，我相信我們的生活和工作一定會(huì)因此而精彩紛呈，我們的人生價(jià)值也將由此得以升華。
一個(gè)懂得感恩的人篇三
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，秋風(fēng)吹拂著我們的容顏，在這如詩(shī)似畫的日子里，我們剛剛走過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié)。
有的同學(xué)，畫了一幅美麗的圖畫，送給最敬愛(ài)的老師;有的同學(xué)走到老師面前，輕輕地說(shuō)上一聲，老師祝您教師節(jié)快樂(lè);還有的同學(xué)，把自己寫的最漂亮的作業(yè)送到老師跟前說(shuō)，老師，這是我送您的教師節(jié)禮物;還有兩位同學(xué)一起來(lái)到老師的辦公桌前，輕聲地獻(xiàn)上《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌;還有一個(gè)班的同學(xué)在黑板上寫著:老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!并為每位到班級(jí)來(lái)上課的老師齊聲送上祝福!……這是我們六小的同學(xué)們用自己的方式在感恩老師。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕淖８６械叫腋?
有一位老師在教師節(jié)那天收到這樣一封信：親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)，從六安路小學(xué)到初中再到大學(xué)，這一路走來(lái)對(duì)我印象最深的就是您在我心里種下的渴望閱讀的種子和敢于做夢(mèng)、追逐夢(mèng)想的勇氣，未來(lái)是捉摸不定的，但您依然在教師的崗位上燃燒著，奉獻(xiàn)著，這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，奉上我對(duì)您最真誠(chéng)的祝福，您的學(xué)生?？吹竭@樣的話語(yǔ)，老師們的心里無(wú)比的激動(dòng)。這是作為老師，最大的幸福和驕傲。孩子們，你們的成長(zhǎng)就是給老師最好的禮物，你們的成長(zhǎng)就是對(duì)老師最好的感恩。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
一個(gè)懂得感恩的人篇四
《道德經(jīng)第六十二章》有言：“善人之寶”。
善良，是人最珍貴的寶物。世間之事皆是有來(lái)有往，你在身邊多撒下善意的種子，才會(huì)在未來(lái)你需要的時(shí)候結(jié)出回饋的果實(shí)。
而良善之人一般都明白以下三個(gè)道理：做人，要心胸寬廣，少念人過(guò)；懂得感恩，多記人好；吃虧是福，知足常樂(lè)。
少念人過(guò)，常懷一顆寬容之心。
《道德經(jīng)第六十六章》有言：“江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王?！?/p>
江海能成為匯聚百川的聚集地，是因?yàn)樗哂袩o(wú)私的包容性。
而人要想成就一番事業(yè)，亦要心胸寬闊，有容人之量。
西漢末年，王莽篡權(quán)，民不聊生，各地漢室王族紛紛揭竿而起。
隨著勢(shì)力的壯大，起義軍領(lǐng)袖之一的劉秀便自立為帝，攻打洛陽(yáng)，守將是朱鮪。攻打數(shù)月，仍堅(jiān)守不下。
劉秀手下的廷尉岑彭曾在朱鮪手下做過(guò)校尉，劉秀便派他去勸降朱鮪。
朱鮪說(shuō)：“他哥哥的死是我策劃的，我還曾建議削除他的兵權(quán)，我害怕他不會(huì)放過(guò)我，才不敢投降?！?/p>
劉秀得知后，卻說(shuō)：“他若投降，我不會(huì)殺他，還可保他的官爵，決不食言?！?/p>
朱鮪投降后，劉秀果然沒(méi)有為難他，還封他為平狄將軍，扶溝侯。
至此后，劉秀的仁厚傳遍天下，更多的諸侯都紛紛投降，國(guó)家也很快得到了統(tǒng)一。
《道德經(jīng)第二十八章》有言：“為天下谷，常德乃足。”
能做到心胸曠達(dá)，才是道德的完美體現(xiàn)。
其實(shí)很多時(shí)候，人與人之間發(fā)生矛盾，不過(guò)是立場(chǎng)不同罷了，而不是真的有難以逾越的深仇大恨，若總是耿耿于懷，睚眥必報(bào)，只會(huì)鬧得兩敗俱傷。
但若能做到敞開(kāi)心胸，在碰到矛盾時(shí)，懂得換位思考，體諒他人的過(guò)失，不錙銖必較，便可輕松抹去很多生活中的不愉快，福氣也自然隨之而來(lái)。
多記人好，常懷一顆感恩之心。
《道德經(jīng)第五十二章》有言：“天下有始，復(fù)守其母，歿身不殆。”
道德是做人的根本，只有扎穩(wěn)腳跟，才不會(huì)產(chǎn)生憂患，而做人最基本的道德便是感恩，懂得感恩之人，別人才更愿意幫助他。
三國(guó)時(shí)期，有個(gè)叫蔣琬的零陵湘鄉(xiāng)人，劉備入蜀后，給了他一個(gè)廣都縣令的職位。
他做事公正，勤懇，受到了同僚和當(dāng)?shù)匕傩盏膿泶?，同時(shí)，也引起了諸葛亮的關(guān)注。
一次，劉備因事來(lái)到了廣都縣，蔣琬因醉酒而未出現(xiàn)歡迎，劉備大怒，要判其死罪。
諸葛亮得知，火速趕來(lái)，為其求情，劉備才收回了成命，但罷免了他的官職。
不久后，諸葛亮又將他扶持起來(lái)。后來(lái)，蔣琬做到了尚書(shū)郎，諸葛亮出征時(shí)，總是讓蔣琬負(fù)責(zé)軍需保障。
而蔣琬也總能做到兵足食足的供給，解決了諸葛亮的后顧之憂。
多年后，諸葛亮六出祁山病危，特地給劉禪寫信，提議在自己死后，讓蔣琬接替自己的位置。
劉禪遵照諸葛亮的遺囑，任命蔣琬為尚書(shū)令，總統(tǒng)國(guó)事。此后，蔣琬終于成為蜀漢政權(quán)的中堅(jiān)人物。
《道德經(jīng)第二十三章》有言：“同于德者，德亦樂(lè)得之?！?/p>
擁有好的德行之人，自然也會(huì)得到德行的幫助，而懂得感恩之人，別人也愿意一直幫助他。
這世間，本沒(méi)有什么理所當(dāng)然，別人幫助你，或是看在情分上，或是舉手之勞，一時(shí)發(fā)的善心，但若把別人的幫助看成想當(dāng)然，就是會(huì)寒了人心，失了根本，再遇到困難之時(shí)別人只會(huì)袖手旁觀。
人活一世，要常懷一顆感恩之心，時(shí)時(shí)刻刻記住別人對(duì)自己的好，適時(shí)地給予一些回報(bào)，哪怕只是一句“謝謝你”也會(huì)溫暖他人的心，今后若再遇磨難，才能再次獲取他人的幫助。
吃虧是福，知足常樂(lè)。
《道德經(jīng)第五十八章》有言：“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！?/p>
災(zāi)禍?zhǔn)歉５囊缿{，而福中亦潛藏著災(zāi)禍，是以有時(shí)眼前的吃虧，并不是真的吃虧，從長(zhǎng)久而看，當(dāng)時(shí)的抉擇可能幫自己躲過(guò)一劫。
明朝時(shí)期，有一位姓尤的老翁，在州城里開(kāi)了一間當(dāng)鋪。
這年冬天，年關(guān)將至，尤老翁在屋子里盤點(diǎn)賬目。忽聽(tīng)門外傳來(lái)一陣吵鬧聲。
他出門一看，原來(lái)是窮鄰居趙老頭和自家伙計(jì)吵了起來(lái)。
他上前詢問(wèn)，原是這趙老頭眼看要過(guò)年了，想把以前自己當(dāng)?shù)囊路H回去，奈何又沒(méi)有錢，伙計(jì)不讓他拿走。
他明白緣由之后，則笑著上前替伙計(jì)賠不是，并取了衣服替給找老頭，“過(guò)年了，總要穿身像樣的衣服，這錢您有了再還我。”
趙老頭自己理虧，卻還是一點(diǎn)笑容沒(méi)有，抱著衣服就走了。
當(dāng)天夜里，趙老頭死在了另一位開(kāi)當(dāng)鋪的街坊家中，而他的家屬借機(jī)告那位街坊,逼死了人。
最后，那位街坊花了好大一筆銀子，才擺平了此事。
《道德經(jīng)第四十二章》有言：“故物或損之有益，或益之有損?！?/p>
這世間之事，有損失的必有隱藏的益處，有益處的必有潛藏的損失，所以吃虧是福，知足常樂(lè)。
而當(dāng)世之人卻不懂得這個(gè)道理，常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，與人破口大罵，甚至拳腳相加，最后只會(huì)玉石俱焚，誰(shuí)也撈不到好處。
而聰明人都明白，吃虧是福，你所吃的虧，總會(huì)以另一種形式回饋給你，世人皆不傻，你一時(shí)的隱忍，會(huì)引起有心人對(duì)你的刮目相看，無(wú)形中寬闊了自己未來(lái)的路。
《道德經(jīng)第二十五章》有言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
人若想安穩(wěn)和順地生存下去，就要懂得并且效法天地的自然法則，而天地間的法則總是偏向于善良的人的。
所以，做人要懂得釋懷，少念人過(guò)；懂得感恩，常記人好；不計(jì)得失，與人為善。
愿世間之人都能做個(gè)心胸開(kāi)闊，常念人好，不斤斤計(jì)較之人，多些寬容，少些埋怨，少些計(jì)較，使日子過(guò)的更舒坦，生活過(guò)的更愉快。
一個(gè)懂得感恩的人篇五
人們常說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
所以一直抱有此心去觀察人與人之間的關(guān)系，去自省自身的不足，去提高貴人給予的指點(diǎn)。
所遇之人未必會(huì)直接告訴你實(shí)事真相，但會(huì)身體力行用自己的方式教會(huì)你些什么。這時(shí)就得持有一種感恩的心，才能立于天地之間。
記得一組插畫是這樣的描述一個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷：
一開(kāi)始一位母親懷胎十月辛苦把寶寶生下來(lái)；
寶寶長(zhǎng)大點(diǎn)，父母給孩子喂飯吃；
媽媽彎著腰領(lǐng)著孩子學(xué)走路，沒(méi)一會(huì)兒媽媽腰疼得厲害；
孩子長(zhǎng)大了，父母領(lǐng)著孩子小手去上學(xué)；
孩子考上遠(yuǎn)方的大學(xué)，父母高興地流下眼淚；
孩子大學(xué)畢業(yè)在外地成家，父母都老了；
孩子也有了自己的寶寶，家中卻只剩母親一人；
孩子回想起從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不忍心只有母親一人，帶著母親一起生活。
鴉有反撲之意，羊有跪乳之恩。先學(xué)會(huì)感恩父母才是人生的第一堂大課。
感恩師長(zhǎng)，不知你是否遇到過(guò)這樣一個(gè)人，她不僅教你知識(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)，一路激勵(lì)你、鞭策你前行。
從小我就比較自卑、懦弱，很沒(méi)有安全感，上課從來(lái)不積極舉手回答問(wèn)題。但有一天，班里來(lái)了位新老師，她教語(yǔ)文姓劉。她火眼金睛一般似乎能看透每一位同學(xué)的個(gè)性。
突然有一次她將我叫起，朗讀《葉公好龍》一課，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白是：得給新老師留一個(gè)好印象。于是我頭一次大聲朗讀，并充分演繹文中的人物角色。
讀完后，不僅老師給予了肯定，而且全班同學(xué)都為我鼓掌，也是從那時(shí)起，我的成績(jī)也越來(lái)越好。
我原想收獲一縷春風(fēng)，而老師卻給了我整個(gè)春天。
感恩朋友，一路走來(lái)朋友就像一個(gè)淘金的過(guò)程，汗流浹背蹲在泥水中篩金，當(dāng)金子一點(diǎn)一點(diǎn)被篩出，汗水下憨憨的喜悅才更真摯。
她們會(huì)時(shí)不時(shí)給我力量，同我分享喜悅讓我在前進(jìn)的道路上看到光明和希望。
隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我們已不常聯(lián)系，但心還是連在一起的，只要朋友有需求，一個(gè)電話打過(guò)去，她們就會(huì)很快出現(xiàn)在你身旁。
感恩愛(ài)人，感謝在這風(fēng)雨交加的人生旅途有你的陪伴，你是一棵大樹(shù)，春天倚著你幻想；夏天倚著你繁茂；秋天倚著你成熟；冬天倚著你沉思。
人生需要懂得感恩！
感恩，是一種生活態(tài)度，
更是一種善良的人性美。
有感恩的心，
才會(huì)有好的心態(tài)，
才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。
懷揣一顆感恩的心，
感恩生命中遇到的每一個(gè)人，
感恩生活中經(jīng)歷的每一件。
—end—。
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一個(gè)懂得感恩的人篇六
《做一個(gè)懂得感恩的員工》這部書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大。企業(yè)需要一種團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，而“感恩”就是這種氛圍的具體表現(xiàn)形式之一。當(dāng)前，中國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，“感恩”的文化氛圍正是這個(gè)政治導(dǎo)向的實(shí)踐。
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。對(duì)工作也應(yīng)懷有一顆感恩之心：崗位為你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為你提供了實(shí)戰(zhàn)才華的平臺(tái)，工作保證你豐衣足食，你對(duì)工作為你所帶來(lái)的一切，都要討心存感激，并立圖通過(guò)努力工作以表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真屢責(zé)、盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作的更愉快、更出色。在我們工作中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為工作做出自己力所能及的努力，這樣我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。
我特別欣賞這一段話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!要習(xí)慣每天清晨起來(lái)后對(duì)著鏡子默默地說(shuō)：感謝生活給予了我如此多的美好!然后是一個(gè)幸福的微笑。”
一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍，這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力，有生機(jī)，有凝聚力，有旺盛的`生命力。
一個(gè)員工，從參加工作的第一天起，就要萌生感恩業(yè)主的意識(shí)。企業(yè)為你提供了工作、學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境，我們就要學(xué)會(huì)感恩，為企業(yè)奉獻(xiàn)我們畢生的力量。
員工對(duì)企業(yè)主的感恩不是指的世俗那些對(duì)施恩者直接給予物質(zhì)回報(bào)，而是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，干一行，愛(ài)一行，專一行，力爭(zhēng)在本質(zhì)工作崗位上干出驕人的成績(jī)。同時(shí)，要遵守國(guó)家的法律，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，搞好和周圍同志之間的團(tuán)結(jié)，做到謙和、謙虛、謙讓。也就是古人說(shuō)的要當(dāng)一個(gè)“勞謙君子?！币痪湓?，企業(yè)員工對(duì)企業(yè)主的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來(lái)表現(xiàn)。
這部書(shū)不僅提出了員工感恩老板，還提出了員工與員工之間的相互感恩。難能可貴。這種感恩關(guān)系的形成，可以從情感上把員工緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力量。
我歌頌感恩，珍惜感恩。我要將感恩作為我人格修養(yǎng)的內(nèi)容并付諸實(shí)踐。
我們應(yīng)對(duì)承載我們的萬(wàn)物，包括天空、陽(yáng)光、空氣、草木心存感恩;對(duì)生命、健康、財(cái)富、智慧心存感恩;對(duì)朝夕相處的親人、朋友、同事心存感恩。
人生的路沒(méi)有平鋪直敘的，總有一些不經(jīng)意的溝溝坎坎需要我們?nèi)ビ庠?。在平日的工作和生活中，我們總是可以?tīng)到這樣的抱怨聲，“他怎么是這樣的人呀，真惹人惱火?！薄ⅰ斑@個(gè)爛工作，總有干不完的活”、“干個(gè)活計(jì)還有這么多的制度，真麻煩”。因此，這些有報(bào)怨的朋友們肯定不會(huì)感覺(jué)到與周圍的人們相處的快樂(lè)和工作的快樂(lè)。
所以，快樂(lè)是需要自己去把握和創(chuàng)造的。保持良好的心態(tài)、保有感恩的心是所有快樂(lè)的開(kāi)始。不要忘記感謝我們周圍的人，做事要換位思考，凡事為人著想，就會(huì)對(duì)他人多一些鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和支持。用感恩的心去化解工作的失意，用感恩的心迎接屬于自己的成功。
我的家在新疆的一個(gè)小鎮(zhèn)，很遠(yuǎn)、很偏僻。對(duì)于一個(gè)不甘于安逸的年輕人來(lái)說(shuō)，外出尋找新生活是最好的選擇。然而理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，輾轉(zhuǎn)了幾家公司后，我終于在公司停下了腳步、找到了自我。有句職場(chǎng)謹(jǐn)言說(shuō)到：培訓(xùn)是員工最大的福利。正是如此，通過(guò)集團(tuán)對(duì)我專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，我成為了一名合格的爐臺(tái)儀表工。在將近一年的工作中，我看到了一個(gè)充滿溫情的企業(yè)，一個(gè)充滿了關(guān)愛(ài)的企業(yè)。我發(fā)現(xiàn)：我的能力被認(rèn)可，我的收入有提高，我的家庭越來(lái)越和協(xié)，我感謝企業(yè)所賜于我的一切。
也許，沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我只是感覺(jué)目前的工作、生活很輕松，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。但是讀了這本書(shū)以后，我思考了我之所以有現(xiàn)在這樣的生活的原因，所以我要大聲的對(duì)我忠愛(ài)的公司說(shuō)聲感謝。感謝您培養(yǎng)了我!感謝您包容了我!感謝您給予了我幸福的生活!
同時(shí)，我想對(duì)那些心存抱怨的工友們，不要總是停留在自己的小視野里看世界，其實(shí)世界是很美好的。
學(xué)會(huì)感恩有助于你的成功，懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)員工做好工作的精神動(dòng)力。一個(gè)懂得感恩的人并不一定會(huì)成功,可是不懂感恩的人鐵定不會(huì)大成功.每一個(gè)世界級(jí)的成功人士,都擁有一顆感恩的心!值得感謝的事情越來(lái)越多,理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少,相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)成功。
一個(gè)懂得感恩的人篇七
最近，浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處、團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展感恩系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生命的感悟，對(duì)生活的理解，對(duì)社會(huì)的感激。一個(gè)懂得感恩的人浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
為使感恩教育常態(tài)化，讓感恩理念深入學(xué)生心靈，最近，學(xué)校又一次轟轟烈烈地開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，通過(guò)校園之聲廣播播出感恩專題節(jié)目，開(kāi)展感恩為主題的黑板報(bào)評(píng)比，開(kāi)展感恩為主題的征文比賽，還在班會(huì)課組織全校學(xué)生觀看“讓生命充滿愛(ài)”為主題的感恩教育節(jié)目。
特別是在觀看視頻節(jié)目時(shí)，生動(dòng)的內(nèi)容，感人的細(xì)節(jié)引起了學(xué)生們的情感共鳴，大部分同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶，紛紛表示一定要做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)有意義的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)懂得感恩的人篇八
著名作家馮驥才說(shuō)過(guò)：“純潔的心靈都是從懺悔開(kāi)始的?！?/p>
年初的一個(gè)會(huì)議上我認(rèn)識(shí)了報(bào)社的一個(gè)記者朋友，他個(gè)頭不高，架著一副黑框眼鏡，穿得很樸素，不認(rèn)識(shí)的人在街上碰到他，可能會(huì)以為是哪個(gè)建筑工地的磚瓦工。短短一個(gè)來(lái)小時(shí)，我們談得很投緣。最近聽(tīng)人說(shuō)，他破格當(dāng)上了報(bào)社的主編。朋友剛過(guò)而立之年，且只有大專文憑，同行們都說(shuō)，報(bào)社幾十年他是第一個(gè)這么年輕身居要職的，除開(kāi)他的勤奮外，與他的做人有很大關(guān)系。
論資歷論學(xué)歷，這是讓人不可思議的。后來(lái)慢慢才了解到他的一些情況。這是一個(gè)在朋友眼中有點(diǎn)“奇怪”的人！
他們報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)挺重視屬下外出學(xué)習(xí)出差，每次學(xué)習(xí)出差結(jié)束后都要安排他們?cè)诋?dāng)?shù)氐拿麆倬包c(diǎn)旅游三天，條件允許還讓其帶上家屬，差旅費(fèi)全部報(bào)銷。于是許多編輯記者遇到這種情況總是爭(zhēng)先恐后。前段時(shí)間報(bào)社接到去四川開(kāi)會(huì)的差事，同事們都爭(zhēng)著報(bào)名的時(shí)候，他卻在排版室校對(duì)著第二天的小樣。結(jié)果，幾年時(shí)間別人都去西雙版納、峨眉山等地觀光了好幾次，這次他卻又錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。聽(tīng)同事講，能去下四川的九寨溝是他一直以來(lái)的夢(mèng)想。
聽(tīng)了他的一些“怪事”，忍不住想，在如今這個(gè)熙熙攘攘皆為名利的浮躁時(shí)代，像有的.人一樣戴著“套子”追名逐利一年可以，但十來(lái)年時(shí)間都這樣，這一定和他的心態(tài)和人品絕對(duì)有關(guān)！我于是約他一起喝茶聊天，好奇地想揭開(kāi)這位在同事朋友中被稱為“傻子”的真面目。
和他聊了許多，談人生談生活，聊家庭聊事業(yè)，現(xiàn)在印象都已不太深。但唯有他的一句話時(shí)時(shí)都在拷問(wèn)我的心靈，那就是——“我對(duì)世界上的一切都充滿著感激之情，所以時(shí)常都懷著一顆愧疚的心”。
這不亞于一句佛教禪語(yǔ)，那時(shí)那刻，我如醍醐灌頂，頗有一番感慨！
記得佛還說(shuō)過(guò)，愧疚與過(guò)失無(wú)關(guān)！無(wú)愧無(wú)疚，就只剩下萬(wàn)惡不赦！常懷一顆愧疚的心，需要一種極高尚的人品，極無(wú)私的心境。
常懷一顆愧疚的心，就會(huì)行動(dòng)上躬身不止，處事上不卑不亢。
愧疚的心，就像和煦的陽(yáng)光，讓花兒更芬芳，讓小樹(shù)更茁壯，讓世界充滿無(wú)盡的希望！
希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，一切感恩都源自愧疚！常懷一顆愧疚的心，必將是一個(gè)懂得感恩的人！
一個(gè)懂得感恩的人篇九
這個(gè)假期我讀了很多書(shū)，不過(guò)最讓我感興趣的是《做一個(gè)懂得感恩的人》，這是一本充滿溫暖，充滿光明，充滿了正能量的兒童成長(zhǎng)勵(lì)志故事書(shū)，這本書(shū)中的每一篇文章都充滿了愛(ài)，這些我懂得了一個(gè)道理：人要擁有一顆感恩的心，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種習(xí)慣。
其中，我最愛(ài)看的一篇文章是有一位老人坐第一班車來(lái)到縣城，給他兒子買書(shū)，可是書(shū)店沒(méi)開(kāi)門，老人遇到一位善良的老師，不僅給了他一本高校大綱，還在老人的兒子上高中期間不斷地往他家里寄學(xué)習(xí)資料。時(shí)隔30多年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩人相見(jiàn)了，老人的兒子已經(jīng)是同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的一名醫(yī)生了，他感恩老人對(duì)的幫助，在工作中懷著一顆感恩的心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)病人，也算是對(duì)老師的報(bào)答。
讀了這個(gè)故事，我深深地懂得了，感恩需要我們用實(shí)際行動(dòng)去傳承。我們要感謝生命中每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，我們要用感恩的心去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
一個(gè)懂得感恩的人篇十
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過(guò)程：
一、引入：
二、互動(dòng)參與。
第一環(huán)節(jié)：感恩父母。
世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書(shū)——父母。
1、播放歌曲《念親恩》，引入主題。
感受父愛(ài)——。
感受母愛(ài)——。
2、游子吟—孟郊。
慈母手中線，游子身上衣.
臨行密密縫，意恐遲遲歸.
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.
讓學(xué)生讀詩(shī)說(shuō)出詩(shī)的意境，并感受父母的愛(ài)。
3、互動(dòng)：采訪。
你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會(huì)怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)?
走近父母的方法：
1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。如：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;。
遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!
第二環(huán)節(jié)：感恩老師。
老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
世界最純潔的愛(ài)------師愛(ài)。
感恩老師：10月的陽(yáng)光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!
我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)、感恩社會(huì)。
感謝同學(xué):學(xué)會(huì)共處。
每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。
心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長(zhǎng)之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。
學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。
學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣;學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。
學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
讓我們都有一顆感激的心：愿所有人都知道感恩!愿所有人都學(xué)會(huì)感恩!
三、結(jié)束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
一個(gè)懂得感恩的人篇十一
時(shí)光飛逝，歲月悄悄從指縫間流逝，在青春的容顏里，華麗的夢(mèng)在心中沉淀，多彩的故事在心中劃過(guò)，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
回首生命的時(shí)光和青春的輪回，多少思考，多少感慨，在心中化作一道美麗的風(fēng)景，在歲月的河里，我慢慢欣賞。今天，我希望在這里與大家分享我的想法和感受，希望給大家?guī)?lái)一些收獲!
不知什么時(shí)候，耳邊充滿了嘈雜，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;我不知道什么時(shí)候，眼睛被霧霾蒙住了，看不到美麗的風(fēng)景;不知道什么時(shí)候，我心中充滿了悲傷和憤怒，感覺(jué)不到到存在的美好;我像一只受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿了痛苦，我不知道如何愈合;我像一個(gè)迷路的孩子，心中充滿了絕望，在黑夜中行走。
不知什么時(shí)候，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲傷和憤怒變成了安靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有改變，唯一改變的是自己的心。是時(shí)候讓我擁有一顆感恩的心了!
懷著一顆感恩的心聆聽(tīng)，一切喧囂都會(huì)褪去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)的纏綿。一切都變成了空氣，看不到愛(ài)我的人在默默地陪伴我，聽(tīng)不到幸福的歌聲在耳邊，永遠(yuǎn)保持著遠(yuǎn)望的態(tài)度，在天空中尋找那份清澈的夢(mèng)想。
突然，所有的空氣都被帶走了，我像魚(yú)兒一樣從水里跳回了大海，所有的掙扎都變得徒勞。在那一刻，我明白了:愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去。但我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，忘記了擁有一顆感恩的心，感謝給我生命的人，感謝給我溫暖的'人對(duì)我的關(guān)懷，感謝愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，去體會(huì)愛(ài)的溫暖;在那一刻，我學(xué)會(huì)了給予，給予和關(guān)心的同時(shí)感謝:媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，多休息，別太忙。奶奶，照顧好你自己。
感恩的心給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè)，我不會(huì)再看那水花。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到了最真實(shí)的快樂(lè)!一顆感恩的心讓我抓住了生命的寄托，懂得了血的真諦!
懷著一顆感恩的心去看，所有的陰霾都散去了，美麗的風(fēng)景填滿了他的眼睛。兩年前上一所特殊學(xué)校的經(jīng)歷令人難忘。忘不了那一天的一切，忘不了那聲音的憧憬，忘不了那美麗卻沒(méi)有神的眼睛。
感謝生活帶我去欣賞這個(gè)世界的繽紛,品味生活的時(shí)候耳朵不再吵鬧,當(dāng)眼睛不再困惑,當(dāng)心不再悲傷和憤怒,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品嘗真正的和平生活!
一個(gè)懂得感恩的人篇十二
道德，其實(shí)并不是在一些所謂的大是大非中體現(xiàn)，它其實(shí)每時(shí)每刻就在我們的身邊。假如某一個(gè)人做了一件不應(yīng)該做的事，別人說(shuō)一句：“這個(gè)人真不道德。”的時(shí)候，他肯定會(huì)反斥：“什么?你說(shuō)誰(shuí)呢?你才不道德呢!”其實(shí)，我們都認(rèn)為自己是一個(gè)有道德的人，認(rèn)為不道德和自己沾不上邊。可是，僅僅是一件小小的事情，就已經(jīng)“接露”了我們自己。
在任何公共場(chǎng)合中，都會(huì)貼著有關(guān)“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)?？墒?，一些叔叔們?nèi)晕倚形宜?，絲毫不顧忌旁人的感受，使人們?cè)凇跋鯚煆浡钡沫h(huán)境中呼吸。這也太“道德”了吧!
在我們的的生活中，一些小商小販總是會(huì)“缺斤短兩”。就例如上次我和媽媽上街去買菜，只見(jiàn)賣菜的那位叔叔把菜往秤上一放，秤上的繩子便隨著叔叔的手調(diào)來(lái)調(diào)去，最后，只聽(tīng)叔叔說(shuō)了一聲：“二斤，給五塊?！笨苫丶液?，媽媽拿電子秤一稱，結(jié)果少了三兩。我心想：這小商小販鉆錢眼兒里了嗎?為了多賺點(diǎn)兒錢就欺騙顧客嗎?對(duì)得起自己的良心嗎?真不講道德!
還有一次，我和媽媽乘公交車去市里。途中上來(lái)一位老奶奶，她雙手扶在扶手上，兩條已經(jīng)成“o”字形地羅圈腿站在那里，看樣子腿腳有些不方便。我起身給老奶奶讓座，說(shuō)：“老奶奶，您到我這兒來(lái)坐吧!”可是，沒(méi)等老奶奶走過(guò)來(lái)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)?yè)屜茸隆＼嚿系娜硕汲催^(guò)來(lái)。只見(jiàn)他舒舒服服的坐在那兒，正興致勃勃地拿手機(jī)聊qq呢!后來(lái)還是一位阿姨給老奶奶讓座的。我站在媽媽身旁，心想：那位叔叔不臉紅才怪呢!可是，他不但沒(méi)有臉紅，反而異常平靜，好像那個(gè)座位本來(lái)就是他應(yīng)該坐似得，真不道德!
此外，在生活中還有很多關(guān)于不道德的事，如：踐踏草坪，亂扔瓜果皮屑，隨地大、小便，在圖書(shū)館、醫(yī)院大聲喧嘩……其實(shí)，這些事我們每個(gè)人不經(jīng)意間都可能已經(jīng)做了。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀兟男械赖乱?guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從我做起，從小事做起，努力做一個(gè)有道德的人!
一個(gè)懂得感恩的人篇十三
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒(méi)有做到，那請(qǐng)先學(xué)會(huì)感恩吧！
在我沒(méi)有參懂愛(ài)是什么的時(shí)候，也就不。只是認(rèn)為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛(ài)我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時(shí)候，爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個(gè)接著一個(gè)，從來(lái)都沒(méi)有重樣的。我覺(jué)得有爸爸媽媽真好。可是當(dāng)我長(zhǎng)大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺(jué)幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會(huì)獨(dú)立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話。我不理解了，為什么我長(zhǎng)大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因?yàn)橐恍┬∈戮秃桶职謰寢尠l(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛(ài)！想想自己，還真是不該啊。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我，他們有多愛(ài)我。但我卻只會(huì)想，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說(shuō)到一句詩(shī)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時(shí)愣住了，我不由自主的問(wèn)自己，長(zhǎng)大是何時(shí)？孝敬父母應(yīng)該從小做起啊！我豁然開(kāi)朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對(duì)爸爸媽媽的一種回報(bào)呀。
爸爸媽媽無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵模踔涟职謰寢屪畲蟮脑竿褪亲鰞号倪^(guò)得比他們好。這一份無(wú)私的愛(ài)，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會(huì)感恩，好好的回報(bào)爸爸媽媽呢？畢竟他們對(duì)我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會(huì)感恩，用我們的愛(ài)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧！
一個(gè)懂得感恩的人篇十四
“賣東西嘍，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”同學(xué)們吆喝著，紛紛推銷著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來(lái)是小桔燈舉辦的跳蚤市場(chǎng)。
今天，天空一碧如洗，我早早來(lái)到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)各種各樣的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學(xué)們便蜂擁而至，奔去購(gòu)物。我懷著激動(dòng)興奮的心情漫步于人潮人海中。
無(wú)意間，我瞥眼見(jiàn)到了一個(gè)令我思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩正向另一個(gè)小孩推薦著書(shū)籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書(shū)，滔滔不絕地介紹著，可買者卻不屑一顧，幾乎沒(méi)怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見(jiàn)攤主急得滿頭大汗，來(lái)回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料，也不愿買一本書(shū)?！百u個(gè)東西真不容易呀！書(shū)都賣不出去……”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都哀怨著自己的書(shū)為什么賣不出去。再次路過(guò)那個(gè)攤位，依然一本書(shū)也沒(méi)賣出去。那位攤主仿佛失望了，沒(méi)那么熱情，和他的書(shū)一樣安靜。我好像聽(tīng)到了書(shū)在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開(kāi)店的不易。當(dāng)盛夏酷暑、烈日當(dāng)空時(shí)，父親在太陽(yáng)的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來(lái)回賣物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當(dāng)寒冬臘月、寒風(fēng)凜冽時(shí)，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺(jué)。有時(shí)，遇到一個(gè)刁難的客戶，甚至要三四個(gè)小時(shí)才能談成生意，說(shuō)得口干舌燥，不知何時(shí)，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸?，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一份愛(ài)。讓感恩長(zhǎng)陪伴我們，為父母挑起一份大擔(dān)子。
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一個(gè)懂得感恩的人篇十五
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時(shí)，我和同學(xué)們驚訝了，才離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)班主任一年的時(shí)間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過(guò)老師家樓下時(shí)，看到班主任的臥室里還有臺(tái)燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見(jiàn)到班主任，她激動(dòng)地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺(jué)非常地粗糙，她問(wèn)了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？?shù)學(xué)成績(jī)有沒(méi)有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎......她的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會(huì)嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺(jué)得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽(tīng)她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對(duì)學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽(tīng)班主任的話，不要讓老師為他們太過(guò)操心，還和他們說(shuō)我們小時(shí)候很不聽(tīng)老師的話，現(xiàn)在非常后悔。后來(lái)，班主任說(shuō)學(xué)生們確實(shí)聽(tīng)話了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽(tīng)老師的話，要。
一個(gè)懂得感恩的人篇十六
我們或者要。
感恩父母，父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界，給予我們父愛(ài)母愛(ài)。媽媽生下我們是不容易的，把我們拉扯大也不容易，爸爸每天辛苦賺錢，為撐起我們的家而操勞奔波。我們要感恩父母，他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，他們給予我們關(guān)懷，讓我們感到了世界上最初的溫暖。
感恩國(guó)家。沒(méi)有國(guó)家，就沒(méi)有我們安居樂(lè)業(yè)的生活，沒(méi)有我們安穩(wěn)的生活。國(guó)家富強(qiáng)，我們才能富強(qiáng)。國(guó)家把我們保護(hù)的很好，像敘利亞，伊拉克等國(guó)家，還在落后挨打，被強(qiáng)國(guó)欺負(fù)，他們老無(wú)所依，小孩沒(méi)有學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。而我們每天都在干凈整潔的教室學(xué)習(xí)，我們不得不思考我們?yōu)槭裁纯梢赃@樣舒適，不禁感嘆國(guó)家給我們帶來(lái)的福利，給我們帶來(lái)的安全感。
感恩朋友。我們的生活中不能沒(méi)有朋友。朋友會(huì)在我們失意的時(shí)候給我們溫暖，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候給我們慰藉和安慰，在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┛梢越梃b的建議。朋友為我們的生活添加了一抹色彩，他們讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們認(rèn)為我們并不是孤單的，并不是一個(gè)人前進(jìn)的`，朋友給了我們陪伴，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌锌梢耘惆榈娜恕?/p>
感恩生活。我們要每天懷揣著感恩之心，心懷感恩之情。心懷感恩的人不會(huì)運(yùn)氣很差，而每天嘴里只有抱怨的人，他們才會(huì)事事不順，每天都活在陰霾里。要生活，感恩每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一個(gè)好天氣，每次的好心情。
我們要感恩的事情有很多，心懷感恩，，少些抱怨，多點(diǎn)期待，人生便會(huì)明媚很多。
一個(gè)懂得感恩的人篇十七
我，讓我懂得世間還有一種情感叫感恩。
酷熱炎炎的天氣，讓我蝸在家里，無(wú)聊之余，拿起了前不久媽媽給塞到書(shū)架里的《沉思錄》，剛翻開(kāi)書(shū)就看了一個(gè)叫“一杯牛奶“的故事，于是細(xì)細(xì)品讀：老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。“為什么？”老師不解地問(wèn)?！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
那一刻我才知道有一種感情叫感恩，知道了人不應(yīng)該恩將仇報(bào)，就像那只沒(méi)良心的狼，我知道了人不應(yīng)該只有接受沒(méi)有付出，那么就會(huì)像那片只懂得把河水儲(chǔ)存起來(lái)的海一樣，變成一片沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒，沒(méi)有飄舞的樹(shù)葉，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴的死海。感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。自從之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在中考這扇大門前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，我要像蝸牛一樣，我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。因?yàn)槲乙貓?bào)媽媽，回報(bào)媽媽為我付出的一切。
是那一刻，讓我的心靈之瓶裝滿感恩之水，讓我在感恩中獲得新生；那一刻，讓我決心，心懷感恩，面對(duì)身邊每一個(gè)人；是那一刻，讓我想要讓所有人都，讓世界因感恩而更美好。
一個(gè)懂得感恩的人篇十八
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
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