無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇一
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過的快樂，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動(dòng)回答老師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇二
從9個(gè)基層商會(huì)收到的165份有效問卷中的企業(yè)注冊資金和職工人數(shù)可以看到，我區(qū)小微企業(yè)的比重較大。注冊資本在20xx萬以上的企業(yè)有xx家，占；20xx萬以下的企業(yè)有xx家，其中500萬—1999萬有xx家，占；100—499萬有xx家，占23%；100萬以下的企業(yè)最多，有xx家，占。
受調(diào)查企業(yè)在年度收入對比中，呈增加的趨勢。有82家企業(yè)銷售收入增加，占近50%；59家企業(yè)銷售收入持平，只有24家是減少的。雖然從調(diào)查情況上看，企業(yè)銷售收入持續(xù)增加，但利潤與20xx年相比，呈下降趨勢。利潤增長的僅占23%，減少的占58%，基本持平的占19%。
問卷調(diào)查企業(yè)20xx年融資額與20xx年相比，基本持平的占主流，有85家，占59%；增加的有46家，占32%；減少的有13家，占9%。說明九成企業(yè)對融資有穩(wěn)定和增加的需求。20xx年融資成本比20xx年有較明顯增長趨勢，增長的有57家，占43%，基本持平的有69家，占52%，減少的有7家，僅占5%。企業(yè)融資渠道及方式調(diào)查結(jié)果表明，區(qū)內(nèi)中小企業(yè)的融資途徑也相當(dāng)?shù)膯我?，以資產(chǎn)抵押的方式從銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款是企業(yè)最主要的融資渠道和方式，企業(yè)從銀行等金融機(jī)構(gòu)貸款有120家，占89%，其中資產(chǎn)抵押占89%，信用和擔(dān)保僅占2%和9%。民間貸款有13家，占9%，其它渠道占1%。
問卷調(diào)查企業(yè)有58%（95家）認(rèn)為企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)較重，是影響企業(yè)扶持健康發(fā)展的主要困難。20xx年企業(yè)納稅額與20xx年相比，呈增長趨勢。有63企業(yè)納稅額增加，占43%；另有63家企業(yè)基本持平；減少的有21家，占14%。20xx年涉稅種類平均有6項(xiàng)，與20xx年基本持平。20xx年企業(yè)繳納各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)總額與20xx年相比，也呈增長趨勢。36家企業(yè)收費(fèi)總額增加，占60%；基本持平的有15家，占25%；減少的有9家，占15%。
受調(diào)查企業(yè)20xx年企業(yè)用工與20xx年相比，雖然用工人數(shù)大致持平，少部分的企業(yè)有所增加，但是職工平均薪酬普遍增加。在調(diào)查的163家企業(yè)中有122家企業(yè)認(rèn)為職工平均薪酬有所增加，占八成左右；30家企業(yè)認(rèn)為大致持平。職工薪酬的普遍提高在很大程度上增加了企業(yè)負(fù)擔(dān)，壓縮了利潤空間。
面對當(dāng)前復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢，多數(shù)企業(yè)積極采取各項(xiàng)應(yīng)對措施，如近50%的企業(yè)選擇“調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)”和“削減生產(chǎn)經(jīng)營成本”，49%企業(yè)有技術(shù)改造計(jì)劃，12%企業(yè)“減少投資”，11%企業(yè)加大融資力度。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇三
歲月流光，轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假結(jié)束的我，也將邁入大一的生活中去。邁入新的一年里，應(yīng)該有新的認(rèn)識，新的規(guī)劃。如今社會(huì)，研究生已經(jīng)多不勝數(shù)，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算。
有了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不單單是對以后的規(guī)劃，更是對現(xiàn)在大學(xué)更好的學(xué)習(xí)生活的一個(gè)鞭策。有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，才能有更好的進(jìn)步。常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
一、自我認(rèn)知：
在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事比較認(rèn)真仔細(xì)。適應(yīng)性較強(qiáng)，與人溝通能力較強(qiáng)，思維敏捷，表達(dá)流暢。在校期間人際關(guān)系較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現(xiàn)為學(xué)校樂隊(duì)負(fù)責(zé)人。
在校期間在學(xué)生會(huì)，音樂協(xié)會(huì)以及班級都有任職。
有較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)組織能力。
通過自我測評，達(dá)到應(yīng)有能力，能夠從事藥學(xué)專業(yè)的工作。
二、職業(yè)生涯條件分析：
1、專業(yè)分析
本人所學(xué)專業(yè)為藥學(xué)，藥學(xué)專業(yè)對藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評價(jià)、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面都有涉及，基本類似于全科專業(yè)，就業(yè)方向相對較廣。
藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
學(xué)習(xí)要學(xué)主要需要掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識;具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評價(jià)的能力、參與臨床合理用藥的能力;掌握主要藥物制備、質(zhì)量抽控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù);熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
2、就業(yè)前景分析
就目前我就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然不錯(cuò)。總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。
據(jù)調(diào)查，20xx年藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500-2000元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省?huì)城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇四
xx，2015年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。英語教師，大隊(duì)輔導(dǎo)員，國家二級心理咨詢師。從教以來，潛心教學(xué)，她在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡便活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。
憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí)，年輕的高教師也獲得了不少成績：2019年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽，獲得二等獎(jiǎng)。2019年5月參加“明規(guī)范，樹楷模，鑄師魂”新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。同年，被評為鞠官屯學(xué)?！瓣柟饨處煛薄?/p>
無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流。她對待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般。從前內(nèi)向、在同學(xué)中間都不敢說話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找她談心了。孩子是花朵，她愿意做雨滴，滋潤孩子純潔的心田。
在知識快速更新的時(shí)代，為了更好地勝任教學(xué)工作，她進(jìn)取參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，時(shí)刻謹(jǐn)記——學(xué)無止境。
在她的眼里每一個(gè)孩子都是棟梁之才，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難，她總是伸出援助之手，用自我的真誠打動(dòng)他們，讓他們在陽光下健康的成長。
教育這項(xiàng)工作，沒有最好，僅有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取更大提高。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇五
一、學(xué)校必須有專門的安全檔案，并分類存放。
二、安排專人負(fù)責(zé)安全檔案的管理工作。
二、根據(jù)實(shí)際情況建立安全工作計(jì)劃及部署檔案、消防檔案、重點(diǎn)部位檔案、易燃易爆危險(xiǎn)品檔案等。
三、安全檔案應(yīng)包括安全基本情況和安全管理情況。
四、安全基本情況包括內(nèi)容：
(一)年度安全工作計(jì)劃、總結(jié)、部署，各種安全文件資料。
(二)單位基本概況，重點(diǎn)部位情況。
(三)安全責(zé)任人、管理人崗位職責(zé)。
(四)各種安全制度。
(五)各種安全設(shè)施、器材情況。
(六)其他與安全有關(guān)情況。
五、安全管理情況包括內(nèi)容：
(一)安全設(shè)施、器材定期檢查記錄，維修保養(yǎng)的記錄。
(二)安全隱患及其整改情況的記錄。
(三)安全檢查、巡查記錄。
(四)安全宣傳教育培訓(xùn)記錄。
(五)安全情況、事件、事故及處理記錄。
(六)獎(jiǎng)懲情況記錄。
(七)其他有關(guān)安全管理的.情況。
六、安全檔案管理納入“學(xué)校安全工作量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)”中，與對學(xué)校及本人績效考核結(jié)合。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇六
很多朋友在自媒體平臺上注冊后，馬上興沖沖地開始發(fā)表文章或者視頻。
卻不知，原來除了名字，頭像簡介也是影響漲粉及發(fā)展的關(guān)鍵。
好的賬號簡介能夠給粉絲一個(gè)好的印象，同時(shí)也讓瀏覽里文章或視頻的用戶，對你有進(jìn)一步的了解。
簡單地交代一下你的背景，你是做什么職業(yè)的，或者你在哪方面有比較資深的經(jīng)驗(yàn)。
比如汽車領(lǐng)域的賬號簡介：
通過這個(gè)簡介，用戶知道你是什么人，然后他們關(guān)注了你這個(gè)賬號，能夠獲取什么知識。
你是從事什么行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)里面你有什么經(jīng)驗(yàn)或者處在什么樣的一個(gè)地位。
還是以汽車領(lǐng)域的簡介來舉例。
通過強(qiáng)調(diào)自己從事這個(gè)行業(yè)的年份，讓用戶對你的印象加深，同時(shí)也相信你的專業(yè)性。
如果你每天發(fā)的內(nèi)容不能給看你文章或視頻的用戶帶來一些價(jià)值或者意義，那里的內(nèi)容輸出是無用的。
因此你要告訴用戶，看了你的東西有什么意義和價(jià)值。
還是以汽車領(lǐng)域簡介為例。
花一分鐘的時(shí)間認(rèn)真思考，自己有什么興趣，自己能給他人帶來怎么樣的價(jià)值。一步步地逐漸完善好自己的個(gè)人簡介。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇七
單位基本情況介紹可以圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行寫作：
1、公司概況：這里面可以包括注冊時(shí)間，注冊資本，公司性質(zhì)，技術(shù)力量，規(guī)模，員工人數(shù)，員工素質(zhì)等、
2、公司發(fā)展?fàn)顩r：公司的發(fā)展速度，有何成績，有何榮譽(yù)稱號等、
3、公司文化：公司的目標(biāo)，理念，宗旨，使命，愿景，寄語等、
4、公司主要產(chǎn)品：性能，特色，創(chuàng)新，超前、
6、售后服務(wù)：主要是公司售后服務(wù)的承諾。
擴(kuò)展資料
總結(jié)可以必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
單位的成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
先寫本單位的概況：由多少人組成（黨團(tuán)員比例、男女比例），有哪些管轄單位，主要工作是什么，負(fù)責(zé)人簡單介紹。
再寫單位的創(chuàng)建和發(fā)展歷史，哪一年成立，有過那些榮譽(yù)，經(jīng)歷過哪些重大的事件。
最后寫單位最近的情況（最近取得的成績），然后，暢想未來發(fā)展趨勢。
單位概況怎么寫 —— 其實(shí)這個(gè)做個(gè)簡單的就好了!我之前也去辦了社保，做了個(gè)簡單的，你參考參考 單位基本情況報(bào)告表 1.法人單位名稱: 2.法人單位代碼: 3.法定代表人(負(fù)責(zé)人): 4.注...
單位的基本情況怎樣寫 —— 單位性質(zhì)、成立時(shí)間、規(guī)模、人員構(gòu)成、主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)范圍和職能、下轄機(jī)構(gòu)等。
單位情況介紹要怎么寫?格式是什么 —— (一)標(biāo)題。 (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1.前言。有幾種... 以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或 基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)...
單位基本情況怎么寫? —— 簡單介紹下成員狀況，工作目標(biāo)，以及任務(wù)分配
實(shí)習(xí)報(bào)告的單位基本情況怎么寫 —— 實(shí)習(xí)單位情況中下列幾項(xiàng)內(nèi)容的具體寫法: 企業(yè)性質(zhì):國企，國營，民營，臺企等。 規(guī)模:注冊資金，工人人數(shù)，生產(chǎn)車間面積等。 組織結(jié)構(gòu)、管理形式、人事管理章...
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇八
一、基本情況
1、學(xué)生情況：初一年級二個(gè)班，每個(gè)班三十至四十名學(xué)生。初二年級二個(gè)班、三年級各一個(gè)班。每個(gè)班三十至四十名學(xué)生，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉
2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)初中體育教學(xué)工作計(jì)劃20__初中體育教學(xué)工作計(jì)劃20__。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)
四、主要工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、抓好學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備。
3、開展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、50米等體育項(xiàng)目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
五、具體安排
1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲 望。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇九
ltd. (sichuan university, 04h440))
study of chemical electroless of ni-cu-p (panzhihua university)
preparation and application of coating hydroxylapatite (panzhihua university)
preparation of newfashioned anode of lithium ion rechargeable battery (panzhihua university, 2005-b05); etc.
publication list: publishing papers 17, conference papers 7, employed papers 3 (ei embody) , patent 1, magnum opus: ; zhang, zhao; he, jing-ping; hou, jun. synthesis of ordered mesoporous tio2 from
industrial tioso4 by composite surfactants template method. journal of sichuan university (engineering science edition), 2006，38(1)：63～67;(ei 06139783907)
; zhang, zhao; he, jing-ping. synthesis of ordered mesoporous titania from industrial
tioso4. journal of functional materials, 2006，37(1)：63～65，69; (ei 06159819667) zhang, zhao; he, jing-ping; chen, yao-han. thermal treatment study for the
precursor of mesoporous titania. rare metal materials and engineering, 2006，35(s2)：185~189;(sci、ei embody)
; zhang, zhao; hou, jun; li hai. synthesis and characterization of non-stoichiometric
spinel as anode for rechargeable lithium-ion battery. journal of chemical industry and engineering (china), 2006，57(4)：937～942;(ei 06269966459)
hou, jun; li hai; zhang, zhao. synthesis and characterization of spinel
as a cathode for rechargeable lithium-ion battery. rare metal materials and engineering, 2005，34(11)：1758～1761;(sci 991zn，ei 05519605936) ; zhang, zhao. synthesis and characterization of spinel
as a cathode material for rechargeable lithium-ion battery. journal of sichuan university (engineering science edition) ,2005，37(2)：63～66;(ei 05199092683)
; hou, jun; li hai; zhang, zhao. synthesis of spinel by supersonic co-precipitation
method as an anode for rechargeable lithium-ion battery. electronic components & materials, 2005，24(3)：10～13;(sci 8397215，ei 8397215(inspec))
huang, zai-chun; experimental study of the synthesis of hydroxyapatite in
water solution. journal of the chengdu institute of technology, 2002，29(3)：350～354;(ei 02317038705)
yang dong-ping. a study of additives for electroless plating ni-cu-p.
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; zhang, zhao; hou, jun; li hai. synthesis and characterization of non-stoichiometric
spinel as anode for rechargeable lithium-ion battery. chinese doctor forum in tianjin university, 2005, tianjin university, 226～227;
shen jun; zhang ming-jun; zhang, zhao. synthesis and characterization of
2-mesoporous tio2-so4. cuihua xuebao, employed(sci、ei embody)
patent: you xian-gui; huang xue-chao; etc. a method of preparing sub-micronmeter orbicular nickel powder. (appl. no. )
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇十
文秘專業(yè)卒業(yè)的我，在這次企業(yè)雇用中，應(yīng)聘的是辦公室文員職位，辦公室作為企業(yè)的綜合職能部門，不僅必要較高的服務(wù)意識，同時(shí)必要肯定社交能力。而本人性格開朗、有肯定的語言表達(dá)能力，善于溝通外交，具有優(yōu)秀的人際關(guān)系。同時(shí)我還具有以下幾點(diǎn)的專長上風(fēng)：
第一，我待人熱情，彬彬有禮，辦事慎重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺得這個(gè)專長為做辦公室文員，文秘等工作打下了基礎(chǔ)；
第三，我善于寫作，筆墨寫作基礎(chǔ)踏實(shí)（假如發(fā)表過文章可以列出），寫作是文員的基本功之一；
第四，我在體裁方面有專長（有什么專長，取得過什么級別及證書），車輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺得幾個(gè)專長對做好文員工作有所幫助；
第五，外語（或其它語種）有專長（取得過什么級別及證書），隨著改革開放的進(jìn)展，我的這個(gè)專長未來會(huì)有效武之地；
第六，我的語言表達(dá)能力強(qiáng)，通俗話說的好，我覺得這個(gè)專長是做好文員工作必備的基本功之一。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇十一
內(nèi)一科護(hù)士唐xx，在護(hù)理工作崗位上工作了二十幾個(gè)春秋，樂觀，自信，有著非常強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我做人的原則，工作中以細(xì)心，耐心，愛心為基本，想病人之所想，急病人之所急，以真心善待病者，用自己樸素的語言和實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)了一大批病人，創(chuàng)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系。
2015年10月來本院工作至今，曾多次獲得優(yōu)秀護(hù)士稱號，長期以來，在工作上積極主動(dòng)、任勞任怨，患者的每一次微笑每一聲感謝都是對我工作的認(rèn)可，我心中時(shí)刻謹(jǐn)記“積善行，思利他，做良醫(yī)”這九字真言，一心一意為患者服務(wù)
沒有驚心動(dòng)魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她猶如田野平凡的一株小草，大海一滴不起眼的浪花。內(nèi)一科武玉梅是一名普通護(hù)士，用她的熱情和行動(dòng)，踐行著關(guān)愛生命、救死扶傷的南丁格爾精神。
作為一名護(hù)士她有良好的細(xì)心、耐心、愛心，責(zé)任心及同情心。在知識、工作能力方面：她本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，能出色地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。
33歲，主管護(hù)師，在婦產(chǎn)科工作10余年，工作積極主動(dòng)，性格開朗，主動(dòng)熱情接待每一位孕婦，婦產(chǎn)科是一個(gè)高強(qiáng)度，高風(fēng)險(xiǎn)，高心理壓力的科室，曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)日夜守護(hù)在待產(chǎn)孕婦的身旁，觀察產(chǎn)程，為孕婦接生，指導(dǎo)新手寶媽哺乳，換尿布，為新生兒做沐浴，撫觸等，我將更好的服務(wù)于患者，做到真正意義上的人本位，更好的為孕婦服務(wù)。
本人努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強(qiáng)、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人，腳踏實(shí)地、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真，積極樂觀，個(gè)性隨和，能與同事融洽相處，能適應(yīng)新事物工作細(xì)致認(rèn)真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進(jìn)心、責(zé)任感和團(tuán)體協(xié)作精神。
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇十二
要求：簡要敘述項(xiàng)目提出的背景、依據(jù)和必要性，以及資源配置、生產(chǎn)力布局現(xiàn)狀及規(guī)劃，外部條件(項(xiàng)目建設(shè)所必需的建設(shè)條件，如
能源，原材料供應(yīng)，交通運(yùn)輸條件，生產(chǎn)技術(shù)及開工建設(shè)條件等)、環(huán)境評價(jià)(是否符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護(hù)法規(guī))、市場分析(項(xiàng)
目產(chǎn)品供需現(xiàn)狀，主要銷售方向及相關(guān)產(chǎn)品對本產(chǎn)品的影響，進(jìn)行優(yōu)劣勢比較，并結(jié)合相關(guān)產(chǎn)業(yè)，提出項(xiàng)目產(chǎn)品發(fā)展前景預(yù)測及市場價(jià)格預(yù)測)等。
建設(shè)規(guī)模：
主要建設(shè)內(nèi)容：
填總投資估算及投資籌措方案。
按項(xiàng)目前期工作情況闡明項(xiàng)目審批、規(guī)劃、國土、環(huán)保、節(jié)能等審批情況，審批機(jī)關(guān)文號，包括進(jìn)入國家、省規(guī)劃具體名稱，以及下一步建設(shè)計(jì)劃時(shí)間安排
說明主要的效益評價(jià)指標(biāo)，如投資回收期，內(nèi)部收益率，財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值，投資利、稅(率)等。非經(jīng)營性項(xiàng)目應(yīng)重點(diǎn)說明項(xiàng)目(工程)的社會(huì)效益。
聯(lián)系單位：
聯(lián)系人
個(gè)人情況簡介中學(xué)生篇十三
我叫袁詩雨，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個(gè)。我很活潑、好動(dòng)、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。
在班級里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動(dòng)，上課總是最愛發(fā)言的一個(gè)。我很喜歡語文課，因?yàn)檎Z文老師是一個(gè)很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神――劉詩詩。因?yàn)槲矣X得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認(rèn)為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天?？蓩寢尶偸钦f我在為自己缺心眼找借口。
在班級里大家一致的認(rèn)為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會(huì)惹我。有時(shí)有人說我欺負(fù)她，而另一個(gè)人卻說，我打不過他。
我最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字“說”。不是我吹牛，要說這個(gè)“說”呀，有幾個(gè)人比得過我。我還喜歡看電視，每當(dāng)有什么好節(jié)目，我總是第一個(gè)沖到電視機(jī)前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動(dòng)畫片。我就是一個(gè)十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級里公認(rèn)的才女!別看我不愛學(xué)習(xí)，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個(gè)活潑、開朗、愛說話的一個(gè)女孩子。
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