分類是將事物按照某種特定的標準或特征進行歸類和整理，以便更好地理解和使用。寫總結(jié)時，我們可以適當加入自己的感悟和思考，增加文章的個人色彩。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
初中享受人生篇一
朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入初三的我，人生變得百無聊賴但同時在這無趣的人生中，也找到了一絲淡淡的享受。
‘你靜靜坐在教室，等著老師，聽說考試得了滿分’塞上耳機，聽起了歌，想放松一下心情，但不想?yún)s在媽媽的嘮叨聲中無奈的取下了?！跞耍€玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考個滿分?！瘚寢尩膰Z叨聲總這樣環(huán)繞在最愛歌曲的上空。‘初三的人生那么無聊又無趣。。。’‘唱什么，你主要任務是學習還是唱歌啊。’無奈，學習吧，就讓書做我的朋友吧，隨手翻開'格言’就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書，細細的品味著，思考人生哲理，正如書上所說，‘人生在這個世界上，就存在著諸多的不公平，太多的不滿足，當你停止抱怨的時候，或許也是你閉上眼睛的時候了?！苍S我們都是習慣被寵著的，總是向人生不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。
或許初三的我，沒有了以前那樣。
的日子，但有時候，讀書也是一種美的享受，只因書中折射出的一種人生，一種態(tài)度，一種思想，這種思想會引領我走向成功，告別童年，讓我成熟。
無論干什么，都是一種享受，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
初中享受人生篇二
人生是享受幸福的過程，幸福的真諦卻在于你怎樣享受人生。
幸福是妙不可言的，只因為它能帶給人甜蜜和快樂。幸福是什么呢?
幸福是臨出門時父母的叮囑。騎自行車路上當心點，上課認真聽講。每次都是這句話，可里面卻蘊含了他們對我的關心和期望。盡管每次都在重復一樣的話，我都會向他們會心的一笑。在默默地望著彼此的時候，心潮無數(shù)次翻滾，卻又無言以對。我想，那種涌上心頭的莫名的沖動也許就叫幸福吧!
幸福是遇到挫折時朋友一句安慰的話語，雖然不是富有道理的哲理，但卻像一場如酥的春雨滋潤我需要安撫，干涸的心田;雖然不是體貼婉轉(zhuǎn)的話語，但卻像一雙溫柔的手撫平我需要安慰，疼痛的傷口。話語過后，我竟然走出了心中的陰霾，重拾了信心，昂揚了斗志，確立了目標!我想，那種流過心田的純潔的暖流也許就叫幸福吧!
幸福是無償?shù)貫閯e人作出貢獻。大千世界，蕓蕓眾生，需要我們伸出援助之手的人數(shù)不勝數(shù)，當我捧著我的小金豬，把里面的錢全部捐給那些災區(qū)貧困的失學兒童時，我感到非常高興。在我的世界里面，我知道這世界除了我，還有別人。伸出手，希望這個世界變得更美好!我想，那種照亮心窗的無私的給予也許就叫做幸福吧!
幸福是一種經(jīng)歷，一種體驗，一種享受幸福是沒有道理的，它產(chǎn)生于一瞬，幸福是無須用言語來表達的，一顰一笑，看似普通，含蓄卻永恒，永恒的華麗也將在那一剎那定格!人生在彈指一瞬間就會逝去，時間的車票已被我緊纂在手中，希望名叫幸福的駕駛員能夠帶我駛向人生的最遼闊的地方!
初中享受人生篇三
雨淅瀝，復淅瀝，淅淅，瀝瀝。
媽媽說，人生是充實而快樂的，可得建立在你是否會享受生活的基礎上。
怎樣享受生活？我不明白。
我只知道，我在黑暗中，迷茫著。
雨后，天晴了，一切都煥然一新。心也漸漸舒朗起來。何為享受？被這根紫色的線牽著，來到屋外。
一個貌似乞討者的老人，彎著腰，弓著背，臉上的皺紋深而密，頭發(fā)花白，手中拿著一個看似飽經(jīng)風霜的瓶子，坐在角落里，一副可憐像。
摸一摸口袋，沒有錢?；丶夷冒?，可出來時，他已不見蹤影?！皯撌峭蠊铡笨谥心剜?，去尋找那個老人?？晌铱吹降模故撬跀?shù)錢，背不弓了，手中拿著一項銀白的假發(fā)。
瞬間，我沉默了。
燕子，正在做巢。它們一點點地拾起泥土，一滴滴地含著樹枝。多么渺小的一件事，多么大的震撼吶。
過了幾天，一個精美小巧的燕巢建成了，燕子一家在新房子里快樂而充實地生活著。
我的心靈深深地悸動了，“享受人生”是一個動詞，一個充實而快樂地動詞。
初中享受人生篇四
許下很多愿望，立下很多目標，幾乎每個人都有太多的事要做。
科技的進步，物質(zhì)的豐富，給人們帶來了快捷方便的生活。可人們感覺壓力越來越大，時間卻越來越少了。享有悠閑和時間成了人們的奢望。
匆匆的腳步，草草的飲食，躁躁的心情......我們的思維好像被牽制，越來越失去自我。
無瑕回憶過去，沒空放松心情，理不出頭緒的情感糾結(jié)，不情愿地檢討和否定自己以往的行為。
視野的開闊，欲望的膨脹，帶給人們不滿，緊張，浮躁......
人真正需要什么？只有金錢，物質(zhì)享樂，情感？
請把你的眼睛看到事物相反的一面，審視它們。當你無法判斷利弊時，你就不會焦慮浮躁，漸漸地，你會變得淡定，從容而智慧。你會發(fā)現(xiàn)體會細節(jié)和品味生活滋味的樂趣-不論苦，樂，酸，悲；你會收獲人生經(jīng)驗；你會判斷每個人的所思所想；你會預測事物每個層面發(fā)展的境況，乃至事物變化的最終結(jié)果。--我相信這才是我們想要的。
細品生活，享受你智慧的人生。
初中享受人生篇五
花兒說：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放?！毙〔菡f：“享受就是在風雨的洗禮中吐納清香?！蔽艺f：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感?！睂τ谖?，享受中書寫人生。
當李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發(fā)他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂郁，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北磉_了他樂觀，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。
李白以作詩來釋放內(nèi)心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受。
對于李白，在享受中書寫人生。
她曾說：“世間沒有不散的風雨，人間卻有不老的真情。”她濃濃的情順著筆尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。
對于冰心，在享受中書寫人生。
當托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經(jīng)歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰(zhàn)爭與和平》，并在對社會，對自己的批判中《復活》。
對于托爾斯泰，在享受中書寫人生。
沿著歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因?qū)懽髦H的浸潤而變得澄澈，變得優(yōu)雅而豐富。
人生既有春風得意之時，又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的點滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。
寫作就是在書寫人生。
初中享受人生篇六
享受是陽光對樹葉的洗禮。享受是鷹在藍天展翅的快樂。享受是河流流向大海的勇氣。享受是懸崖上松柏的堅韌。享受是脫殼后蝴蝶的驕傲。享受是仙人掌獨自面對沙漠的力量。享受是臘梅在冬天開花的決心。
生活是一個不斷經(jīng)歷的過程，沒有人會順利地結(jié)束。如果你認為人們來到這個世界是為了吃苦，那么你會以普通甚至痛苦的方式離開。生活充滿挫折，但在遭受挫折的過程中，也享受生活的過程，為什么又聾又啞的海倫？凱勒可以成為一名優(yōu)秀的作家。謝天謝地，她知道如何享受生活！為什么斯蒂芬在頂部截癱了？霍金能成為一名偉大的科學家嗎？因為他知道如何享受生活！為什么聽不見聲音的貝多芬能成為偉大的音樂家？因為他知道如何享受生活！
生活就像一部無聲的黑白電影。知道如何享受它的人喜歡它，而不知道它的人感到無聊和沒有價值。也許他們知道如何享受至高無上的地位，享受大量的金錢，享受無限價值的豪華別墅和跑車。在這種情況下，為什么張國榮死于抑郁癥？鄧麗君為什么自殺？為什么即使是世界上最富有的人？涉及...
一個人的生活是坎坷的，會經(jīng)歷無數(shù)的考驗。因為一個人一生中有太多的考驗，所以我可以說我從未虛度年華。有許多人想要過簡樸的生活，卻不愿意經(jīng)歷這些艱難的挑戰(zhàn)。如果是這樣，最好不要來到這個世界。有些人經(jīng)不起生活的考驗，舊的生活方式已經(jīng)脫離了美麗的世界。一個人的生活充滿了快樂、悲傷、悲傷和洶涌。只要我們的生活充滿了這些，那么我們的生活就是美好的。無論是生活中的快樂還是痛苦，我們都應該感謝他們，感激幸福，因為它讓我感到溫暖、堅強和充滿希望。我們也要感謝痛苦，因為他讓我們感到堅強，感受生命的價值，感受痛苦后無聲的幸福。
事實上，當我們遇到困難時，不要放棄。只要你堅信困難不會永遠伴隨著你，相信苦難之后的陽光會格外燦爛，相信困難之后會有彩虹，相信困難之后花朵會迫不及待地綻放。生活將充滿新的希望。有成千上萬英里的道路等著我們提前填滿我們的生活。
當我們克服困難時，我們會有一種自豪感。不要因為困難而否定我們的生活。只要我們帶著微笑面對他們，什么都不會發(fā)生。生活有起有落。我們相信風雨過后陽光總是燦爛的。這樣，一個人將有一個美好的生活。
初中享受人生篇七
我們每個人都希望人生豐富多彩及快樂無比，但是路往往不是人們期盼的那樣和想象的那樣。我們越是認真對待，越是過份去追逐，越是斤斤計較，反而達不到人所想所思的程度及效果。我們應該學習清朝曾國藩的不與人爭利益之短長，專與已爭品性之長短。時常有千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。這樣的大度及寬容。
我們經(jīng)常忽識自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我們時常不知道下部戲自己會演什么樣的角色。在這部戲里，是否有完美的人生或者一條光明前程的路。我深信，誰也無法給你一個正確的答案。
我們只有不停用時間去回答這一切，用生命每次感動來回答一切；尋找一種堅韌的力量去激發(fā)自身的潛能，讓實事去說明這一切的根源；尋找一種平衡的支點去架起人生這個大舞臺，讓所有人盡顯歌舞升平的盛景。在這里肯定有舞蹈歌聲更有歡笑和微笑。讓我們從自身的出發(fā)點找準適合自我特點的發(fā)展規(guī)律，緩慢延長，健康并積極向上去完善自我，肯定自我，最后超越自我。
時光如流水，歲月如歌。在這個競爭潮流為主的時代里，你相信誰能成為時間的領跑者，誰能成為獨善其身的主導者；誰又能成為人生的主宰者；誰又能成為時間的寵兒。我深信誰對別人的人生都沒有發(fā)言權(quán)，更不能去強迫大眾去走類似自己的路，還是時間和生和去說話吧！
我們能主導自己去成為生活的強者，也能學會借鑒別人的長處來補足自身的短處。在我眼里，沒有強弱之分，只有在人生路上不斷地完善與提高之分。其實，我對人生詮釋是上對得起天地，下對得起父母。不管人生路上多么艱難，只要去做一點對國家及人民有益的事，只要去做一點不違背常理及良心的事；我們都可以放一百顆心去大膽做。
我們時常給別人講：歲月無情，人間有情，時間如生命一般珍貴，卻很少談及自己，忘掉那些煩惱及不愉快的事情，去把握人生中每次機遇及挑戰(zhàn)。無論成功與失敗，我們都要頑強地生活，走完剩余人生的路。
初中享受人生篇八
快樂，在人生中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生中是存在著這么多的快樂!
對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，人生這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到人生中的快樂，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，人生是陰暗的。
對于樂觀者來說，人生是多姿多彩的，人生中充滿了快樂。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找快樂。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是人生讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，人生不可能輕而易舉的就把他們打到。人生為他們提供了那么多快樂，他們應該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗快樂，積極面對人生。
去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然……你能體驗到人生中的快樂，你能擁有更多的快樂!要記住，不是人生中缺少快樂，而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)快樂。從現(xiàn)在開始，去吧!去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，人生中的快樂在等著你!
享受人生，生活中的快樂無處不在!
初中享受人生篇九
人生是短暫的，卻也是多姿多彩的，所以，我們必須珍惜它，學會享受人生。
人這一輩子，少則幾載，多也不過百數(shù)十載，在歷史的長河中，這就像是一個小小的浪花，微不足道。所以我們要把握好這些屬于我們的時間。
享受人生，首先就要敢于拼搏、勇于嘗試。人生短暫，我們更不能讓它留下缺憾。凡是機會，都要努力地去嘗試。要知道機會來之不易，一旦錯過就不可能再遇見。正因為如此，我們才要勇于嘗試，不讓一個機會從手中溜走。說不定這一個機會，就可以改變你的人生，令你為后人所銘記。
朋友，愿你能把握時光，享受自己的人生！
初中享受人生篇十
只有具備奮不顧身的進攻精神的，才可以跟隨我上戰(zhàn)場。百度老總?cè)缡钦f。誠然，狼一般的進攻之心能率領我們在理想的戰(zhàn)場攻城略地，而我以為，成功的喜悅與激情不及安謐享受人生的平淡，浮世虛名的繁華不及滿足于內(nèi)心的安寧。故而，坐在躺椅上享受人生，將虛名利益看淡，換一種或淡然，或灑脫的方式點染世間的紛繁。
人生是什么？是在三月的早春，看一群燕子于古老的庭院銜泥筑巢；是在清涼的夏季，看滿地蓮荷寂寞地在水中生長；是在風起的深秋，看一枚落葉，安靜地趕赴美麗的死亡；是在落雪的冬夜，看一尾白狐遁跡在寒荒的山林……可見，享受人生與成功和激情無關，更多的是在以一種欣賞自然、探求生命本質(zhì)與滿足于內(nèi)心的方式來生活。
笙歌歸院落，燈火下樓臺。曾經(jīng)鑼鼓喧天的傾城故事也已淹沒在落落風塵中不知所往。年輕時的張愛玲便已頗負盛名，紅極上海灘的她卻只是一個轉(zhuǎn)身回到自己的小屋里不問世事，到了晚年更是隱世獨居，享受自己的人生，不愿為浮名所累。
鳥倦知返，流云也尚且尋找歸宿，何況是率性而行的三毛？只是夢中的因緣際會，只為尋找心中的歸宿，三毛去到了荒涼的撒哈拉，一心一力建造起自己的家園，哪怕短暫也是最珍藏的回憶。她享受了自己的人生，內(nèi)心的滿足是無可替代的，即使她在中國臺灣久負盛名，社會給予她的光環(huán)也不能挽留她奔赴家園的步伐。
初中享受人生篇十一
狼確實是種善于求生的動物，它可以為了生存而不顧一切的進攻，相比這種刺猬般的處處進攻，我更欣賞羊的寧靜與淡然。成也罷，敗也罷，我們終究會被歷史的車輪碾踏而過，何不安然處世，靜靜的享受如芙蓉般美好的人生。
誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。往事如煙，在林庚眼里，歲月永遠靜好，而他對待時光的態(tài)度，總讓世人覺得可望而不可及，只因在他的年華里，似乎名與利終究不能成為他享受人生的羈絆。多少大師與學者，為了更高的聲望，更堅實的社會地位，與同行變得對立起來，互相進攻成了他們謀求名利的手段之一，這樣的人生，疲憊的不止是身軀，更是靈魂。而林老卻在他名譽學界是選擇了退讓，在他心中，誘人的不是金錢與地位，而是花瓣飄逸出的每一陣芬芳，綠葉流露出的每一分清新，他愿就這樣靜靜的躺在搖椅上，為世間一草一木所感動，享受人生。如此高貴的靈魂，怎能不被人贊嘆？怎能不為人銘記？我想，人們的記憶中，是那位享受人生的學者林庚，而不是進攻求生的大師林庚。
心存想念，想知道同樣的時光，在不同的掌心，開出過怎樣的花朵?；蛟S，我永遠不會欣賞希特勒用一生的進攻開出的牽?；?。希特勒荒誕的欲望，用他滿布荊棘的進攻之手，刺滅了多少無辜平民的和平夢想。他被無窮的野心驅(qū)使著，他屠殺猶太人，發(fā)起世界大戰(zhàn)，使整個的星球籠罩在戰(zhàn)爭揚起的污濁煙塵中，使無數(shù)脆弱的生命陷入恐懼無助的呻吟聲中。他的進攻，或許稍微愈合了他欲望的海洋，卻給世界留下不可磨滅的痛楚。希特勒的人生，只留些被后人唾棄的權(quán)利，他的進攻之舉，在歲月的沉淀中，只得化為罪惡的代名詞。
初中享受人生篇十二
有時候叮囑自己“慢活”一點，生活中會多出不少情趣來。很多東西，確實是要慢慢品味的。
慢慢品一杯好茶，和將它在三秒鐘內(nèi)咕嚕咕嚕喝下去的感覺，滋味必然大不相同。
慢活不能活得沒重點、沒原則，像只冬眠的爬蟲類?；畛梢惶端浪?，就是誤解了慢活的意義。有些人只有在快節(jié)奏中，才能感覺到“生命在流動”的意義。雖然快，他們也活得很精細?？欤淮聿患毿?。我所看到的成功人物，常是那些行動很有效率，但任何纖細的變化都逃不過他法眼的人。
這世界上有一種人，一定要用很快的步調(diào)生活，才會快活。
這種人應以國際刑事鑒定專家李昌鈺為代表。他常在演講上勉勵大家：一天只有二十四小時，每個人都一樣，成功的關鍵就看你怎么運用這二十四個小時。
他在大陸時曾經(jīng)接受記者專訪，很精確地計算出，一個人一年，大約只有八千七百三十個小時，每人平均一年睡掉三千二百個小時（愛睡覺的人絕對不止），吃飯吃掉一千二百個小時（愛應酬的人更不止于此）。
而一般人每天工作平均只有八個小時——差不多等于睡覺的時間。
他的時間管理，著重于分配：“四分之一的時間教書，四分之一的時間處理他職務上分內(nèi)的鑒識案件，四分之一的時間做研究，四分之一的時間接受其他委托辦案，四分之一在世界各地講學，四分之一寫文章和寫書……”
他講了六個“四分之一”后，數(shù)學還不錯的記者起了疑心：“你怎么有那么多的‘四分之一’呢？”
李昌鈺笑說：“別人只工作八個小時，所以他們只有四個四分之一，我每天工作十六個小時，所以有八個四分之一。有人認為我不會享受人生，可是我覺得，寫書的過程中我也在享受人生，破案的過程中，顯微鏡底下可以看到許多別人看不到的東西，我也在享受人生哪，享受人生不一定是要躺在海灘上曬太陽，曬太陽曬太久搞不好會得癌癥。”
他從不覺得累。因為他喜歡用這種速度過生活。他選擇他喜歡的工作，就是喜歡用工作享受人生。每個人的成功，都有除了天賦異稟之外的原因。
看到這樣的時間管理方法，我想，每個人都有“佩服得五體投地”的感覺。
每個人都有自己的節(jié)奏。每一種曲目有它節(jié)拍的極限點，可以加速，可以變慢，但都不能夠過度。
現(xiàn)代人時間管理的問題，恐怕在于“自己也不認同自己的速度”，不喜歡自己的節(jié)奏?；畹霉?jié)奏不對，則是因為沒有找到自己喜歡的工作，也沒有分出工作的輕重緩急：“該快時不快，該慢時不慢”。
初中享受人生篇十三
有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做升華自我。
人生就像一杯茶。只會苦一陣子，不會苦一輩子。沒有人會一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就說明你活得越好。
著名的國學家王國維曾總結(jié)了做學問的三種境界。從另一個角度來看，我卻領略到享受痛苦的樂趣。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執(zhí)著追求的痛?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂，一種苦盡甘來的樂。只有在承受了足夠多的苦和悲之后，驀然回首之間，才能突然領會到難言的快樂。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂，是體味那擦干汗水的愜意。
初中享受人生篇十四
曾經(jīng)，我聽到過一個故事，不禁為之一震。在一家公司里，員工都在辦公。一個溜進來的商販的敲門聲打破了安靜的工作氣氛。是個英俊的小伙子，他走進辦公室，用格式化的語言禮貌地說：“對不起，打擾一下，我是某某公司的駐本地臺表，請問你們是否需要電腦清洗紙巾？我可以給你們優(yōu)惠?！币粋€同事皺皺眉頭說：“我們不需要，請不要擾亂我們的工作秩序，上班不允許推銷商品，請你離開好嗎？”辦公室的人都一臉不悅，給他冰冷的臉色。他并沒有沮喪，帶著微笑溫和地為員工介紹產(chǎn)品，見埋頭工作的員工并沒買他的賬，他禮貌地說了聲“對不起”便離開了。第二天，第三天……直到第五天，他每天都帶著微笑向公司里的員工推銷，即使員工給他再多的冷漠，他的臉上卻始終洋溢著笑容。終于員工買下了他的產(chǎn)品，有人問他：“我服了你了，你難道沒想過放棄？有何秘訣？”他一臉陽光地說：“沒有一塊冰不被陽光融化，沒有人能拒絕微笑。就這么簡單，再見。”員工愣了。他們給了他太多的冷漠，但最終被他的執(zhí)著融化，沒有人能拒絕微笑。
微笑是不能拒絕的，那就讓我們享受微笑。生活中的各處都有微笑的存在。它是讓寂寞的人變得開朗的靈丹；它是美化世界的妙藥；它是創(chuàng)造人間真情的催化劑。向同學一微笑，心里無不是溫暖，無不是熱情，它沒有手舞足蹈的`夸張，也沒有一言不發(fā)的冷漠，它只需要嘴角輕輕向上一翹，帶給大家，帶給自己的都是一份清新溫暖的感覺。向親人一微笑，拉近了親人之間的距離。俗話說“家和萬事興”。只要時常在臉上洋溢著微笑，屋里定會是一番溫暖的圖畫。
不要吝嗇一個小小的微笑，它的享受是世間最溫暖的一縷馨香。
初中享受人生篇十五
躺在床上，享受母愛那無微不至的關懷，享受父愛真誠的祝福，閉上眼，懷著美好的希冀睡去;坐在學校，享受同學間真摯的友情，享受老師那和藹的話語，看四周，懷著無盡的歡樂學習;騎在車上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風的洗禮，吸口氣，懷著閑適的心情玩?！覑廴松驗樗腋Ｃ篮?。
生活第二站品味書香。
我愛書，更愛品書。我愛與蘇軾共享“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，愛與張繼分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的愁苦;愛與白玉蟾品味“淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙”的悠閑;愛與格列佛共游奇幻的世界;愛與魯濱遜共度荒島余生的生活;愛與巴金《懷念蕭珊》;愛與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛與周作人《喝茶》;愛與豐子愷《閑居》;愛與馬麗華《渴望苦難》……我愛在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛品書，因為它豐富奇妙。
生活第三站創(chuàng)網(wǎng)奇緣。
偶然，完全是偶然，我愛上了創(chuàng)網(wǎng)。盡管沒有什么美譽，盡管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔?！斑_娃的笑”(原來帳號的昵稱)失敗了，可以再來，“淚水之上”(現(xiàn)在的昵稱)，仍然是燦爛的笑靨。它激勵了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進取。我愛交友，我愛作文，我愛在創(chuàng)網(wǎng)中遨游dd創(chuàng)網(wǎng)，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛創(chuàng)網(wǎng)，因為它活潑有趣。
生活第四站輕叩友情。
初中享受人生篇十六
樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣!
對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。
對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗快樂，積極面對生活。
去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然……你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂!要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始，去吧!去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，生活中的樂趣在等著你!
初中享受人生篇十七
撫上眉間的憂郁，蕩漾開眸間的柔情，輕輕拈起一片思念，遠眺，把心底塵封的寂寞與憂郁一串串起在伸出的指尖上，漫過了白天與黑夜，在歲月中輕輕流淌。思戀的纏一綿，凝眸的遐想，靜靜的載著歲月的憂傷，一次又一次的在綻放的花香中找尋那微弱的記憶中。有時一縷思緒，春華幾度，悵惘幾多，輾轉(zhuǎn)幾何，記憶被瞬間遺忘，思念匯聚成河，流淌在天涯盡頭?？偸窃谝股钊遂o想一個人。誰留給誰的回憶映著月光更深刻，聽著那熟悉前奏，回憶逆流成河，淹沒了誰。鮮花在這個首都城市渲染，別有風味一翻。記憶保留了萬千，卻找不到和平的一面。放下了所有去渴望明天。安詳?shù)臅r光早與說了再見，鏡子里印出憔悴的臉。風動發(fā)梢，心幽幽嘆息。夜闌人靜，仰望天穹，點點星子在朦朧中閃耀著情一動。多希望那是凝望著的雙眸，深邃的仿佛能夠睇進心底。那曾經(jīng)不顧一切為愛而開啟的心門，今后只可容納一人，再不會變了。夜，漫過無止的幻覺，心，在高空以回首的姿態(tài)凝固，那些埋藏在時光中的故事，在身影交錯前，在情愫暗涌后，無聲地掀起了思念的帷幕。絲絲縷縷、點點滴滴，如影隨行，如水平靜，只要輕輕一觸一動，總能泛起無數(shù)的漣漪。那肩并著肩的溫暖，那手牽手的甜蜜，一縷情牽，眉間心上，微風輕拂，悠然縹緲，靜靜地想，相思是苦澀的，等待是顫心的，任歲月的冷風牽絆，任滿溢著思念的淚水在久久的守望里凝結(jié)成霜，依然在仰望處，倚在風中，堅守約定。
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