總結是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫總結時，我們要注意審題，不要偏離主題，確保總結的內(nèi)容緊密結合所要總結的對象。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現(xiàn)目標。
讀書倡議書高中篇一
可愛的少先隊員們：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設的重要作用，教育引導我校少年兒童度過一個文明、祥和、安全、有意義的寒假，大隊部特向你們發(fā)出寒假生活倡議書，主要內(nèi)容如下：
一、開展“平安辭舊歲，快樂迎新年”活動。
自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網(wǎng)，做守法公民。進一步推行“網(wǎng)絡文明公約”，提高網(wǎng)上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網(wǎng)吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛(wèi)生和交通方面的安全。
二、開展“學會感恩，奉獻溫暖”活動。
一年來，誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學、朋友……趕快趁著新春佳節(jié)來臨之際送上自己的一片誠摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學打個電話說聲新年好，告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助，為他們做一件小事，送上你的心意，也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。
三、開展“小童心，大中國”活動(書村網(wǎng)#url#)。
春節(jié)俗稱“過年”。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。對于小學生來說，則是了解民族文化的大好時機。大家要利用好春節(jié)春節(jié)這一德育契機，挖掘當?shù)貍鹘y(tǒng)文化資源，形象、直接地、全面地了解中國民間的民族文化，有助于激發(fā)學生熱愛祖國的情感，增強民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展：
1、搜民謠，了解春節(jié)習俗;。
2、小小春聯(lián)，長大見識;。
3、搜集年畫背后的故事;。
4、了解春節(jié)食俗以及其它習俗。
四、勞逸結合，合理安排。
合理地安排好學習和休息時間，給自己制定一個有效的計劃，知道自己什么時候該做什么事情，輕輕松松的完成學習任務，開開心心的享受休閑樂趣，不要放縱自己睡懶覺，不要隨意揮霍時間，不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習慣?？梢杂霉P記下自己最感動的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創(chuàng)意制作……記得經(jīng)常瀏覽博客，并在博客上記錄下精彩的家生活。動動手，動動腦，你會發(fā)現(xiàn)自己越來越能干!越來越棒!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
讀書倡議書高中篇二
親愛的同學們：
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。
為了響應第x個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命。在讀好書中陶冶情操、健全人格。在讀好書中提高生活品位。在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。
同學們，讓閱讀引領我們成長。讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
讀書倡議書高中篇三
尊敬的家長：
寒假即將來臨，為進一步培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，開闊學生的視野，我們學部決定開展寒假“書香家庭親子共讀”活動，特向您發(fā)出如下倡議：
1、請您加入到“書香家庭親子共讀”活動中，引領孩子走進書香四溢的世界，暢游知識的海洋。請您做孩子讀書的榜樣，用您的言傳身教促進孩子的健康成長。
2、建議您在家庭中設置圖書角或購置圖書架，并有一定的藏書量，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間和空間。
3、請給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。建議您和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
4、請放假后根據(jù)孩子的年級為孩子購買相應的書籍。建議小學低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1個小時，高年級1—2個小時，每晚進行親子共讀。
各年級推薦書目：
一年級《百歲童謠》、二年級《尋找快活林》、三年級《最美最美的中國童話傳統(tǒng)節(jié)日篇》、四年級《讓太陽長上翅膀》、五年級《四弟的綠莊園》、六年級《鐵絲網(wǎng)上的小花》。
5、閱讀方式靈活多樣，可家長、學生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然后進行親子之間好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書卡、剪貼本、手抄報等。
6、經(jīng)常利用周末或其他休息時間到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
7、請您幫助孩子完成至少一篇讀書征文，電子稿發(fā)給班主任，學校將擇優(yōu)參加棗陽電視臺的“作文”欄目。
8、假期間請將你們“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆或讀書卡(照片)等發(fā)到班主任郵箱，再由班主任上傳至我們語文組。開學初我們將根據(jù)您上交的資料評出“書香家庭”和“書香個人”。
家長朋友們，讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香，讓我們和孩子一起享受閱讀吧!
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
讀書倡議書高中篇四
同學們：
“我們?yōu)槭裁匆x書？”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。
立足于大千世界，讀書能使我們于峻峭呼嘯處得巋然，于清風朗月處見飄逸，于百花爭艷處嗅獨芳；讀書會使我們心馳神往，奇思遐想，視通萬里，可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。
在書香的天空下，可領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；亦可體味“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。
讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。
作為青年學子，作為一中人，我們必須懂得讀書的重要性，并且學會如何讀書。
對此我向全體同學發(fā)出倡議：
閑暇時請大家多去圖書館，漫步于知識的殿堂中，領略莊子的超脫，陶潛的.隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。
閱讀使我們?nèi)顼L，掠過千山萬水，傾聽自然的絮語。
請大家在閱讀的過程中多做筆記，記錄下自己的心得體會——這是一種學習，一種感悟，一種自勵。
讓我們將閱讀中的靈光記錄下來，成為自己永遠的紀念——這將是我們的思想火花！
同學們，趕快行動吧！加入到于浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到于書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。
讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意！
此致
敬禮！
倡議人：__。
20__年x月x日。
讀書倡議書高中篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，使我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！遍喿x不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ虼?，要讓讀書的身影成為校園、家庭、社會一道最美麗的風景。在“繽紛冬日”寒假讀書活動來臨之際：
我們倡議：全校師生，開展寒假閱讀競賽活動，采用閱讀沙龍、閱讀社團等方式，引導學生自由地閱讀，靜心地欣賞。
我們倡議：同學們多讀書，讀好書，共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。
少年智則國智、少年強則國強!用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!
倡議人：_。
日期：__月__日
讀書倡議書高中篇六
廣大市民：
書是人類進步的階梯，社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關于“提升龍陵軟實力”的重大部署，創(chuàng)建公共文化服務體系示范區(qū)，培育和踐行核心價值觀，推動學習型龍陵建設，我縣將于20__年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進全民閱讀，提高民眾素質(zhì)，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，特發(fā)出以下倡議：
一、領導干部帶頭學習。書展期間做好活動的宣傳，鼓勵動員干部職工及廣大群眾積極踴躍參加活動。
二、家長帶頭讀書。父母是孩子學習的榜樣。書展期間，有條件的家長要帶孩子參加活動，感受良好的讀書氛圍。
三、圖書展適逢六一節(jié)，城區(qū)內(nèi)中小學可組織學生參觀圖書展作為六一的活動之一。
四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。各單位在活動期間，要結合自身情況做好認捐，認捐對象可以是掛鉤聯(lián)系點或貧困學生等群體。
讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來，讓書香溢滿龍陵！
倡議人：
日期：
讀書倡議書高中篇七
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光。
讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。
倡議人：
20__年__月__日。
讀書倡議書高中篇八
各位老師、同學們：
早上好!
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的'人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
日期:xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇九
各位同學們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環(huán)境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
日期:_年_月_日
讀書倡議書高中篇十
我是一名幼兒園教師，我在組織家長委員會是會采用分工的方式。首先先調(diào)查一下家長的工作和工作時間，然手根據(jù)家長自己的特長分工。大致這樣分：
選出三位家長委員會代表：男（1）女（1）老（1）這三為家長一定是工作不是很忙，時間比較自由，并且特別配合老師的，然后幼兒園中有什么活動需要他們出面，他們可以準時參加，并且能和老師、班級站在同一立場，還有就是負責組織班中的其他家長。（選三名可以用于在討論某件事情的時候舉手決議，2：1）。
剩下的根據(jù)家長的特色大致分為：
會計部：（2名）專門用于收一些零七八碎的錢，例如：體檢、購書、買文具等等的費用。
采購部：（2-3名）專門幫著其他家長一起去團購幼兒用品。（給一些油費補助）。
資料部：（6-8名）負責收集一些信息（書面的或班級博客等等），或者幫忙打印、復印一些資料，還有大型活動的時候負責為大家攝像、拍照、刻盤等等。
制作部：（若干）因為班里面很多爺爺奶奶接送，其他高科技的他們幫不上忙，但是都是能工巧匠，所以可以發(fā)動有動手能力的爺爺奶奶制作東西。
服務部：如果實在沒什么專長，其他的家長可以在服務部，在有大型活動的時候，可以幫助老師組織孩子。
以上都是我在帶班時候總結出的經(jīng)驗，雖然可能和小學有些不同，但是希望能夠為你提供參考。
xxx。
20xx年xx月xx日。
讀書倡議書高中篇十一
各班團支部：
常州，自古是魚米之鄉(xiāng)，美麗富庶，民風淳樸。近年來，全市上下同心協(xié)力，經(jīng)濟社會事業(yè)不斷進步，居民生活水平逐年提高，正在向基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而昂首奮進。常州是個大家庭，350萬常州人民都是兄弟姐妹，在這個大家庭中，由于這樣那樣的原因，還有一些人生活比較困難，特別是患大病以后難以承當醫(yī)療費用，需要大家伸出援助之手。常州市在全市開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，通過各級共青團和志愿者組織網(wǎng)絡，將大家捐獻的'一張張微不足道的廢紙收集起來，變廢為寶，籌集善款，設立專項慈善資金，幫助這些病、孤、殘困難青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。
一張廢紙，很薄、很輕；而當您把一張張廢紙捐獻給慈善事業(yè)時，就變得很厚、很重。這種厚實，如您寬廣的胸懷，值得依靠；這種凝重，是您躍動的心靈，充滿慈愛。讓我們一起伸出手來，積極參與愛心傳遞！
政教處聯(lián)手團委號召所有團員青年奉獻愛心，積極參與，把自己身邊的廢紙獻出來，一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連。只要人人都獻出一點愛，我們這個大家庭就一定會更加和諧美好！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇十二
老師們、同學們：
當?shù)貢r間5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級地震，造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。強烈的地震使災區(qū)人民瞬間失去家園和原本安定的生活，數(shù)以萬計的同胞流離失所，截至5月15日7時，該地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北等8省市共14866人死亡，3萬多人至今被埋，7萬多人受傷，50余萬間房屋倒塌，目前災區(qū)傷亡人數(shù)仍在不斷增加。人的生命是最寶貴的。看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆。
“災害無情人有情，一方有難八方援”。為了協(xié)助政府抗震救災，減輕地震災害給人民群眾的生命財產(chǎn)造成的損失。根據(jù)上級指示，經(jīng)校長室研究，向全體教職工和同學們發(fā)出倡議：
伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以捐款方式為受災人民提供援助，幫助四川汶川縣災民度過難關！
天災無情，人間有愛。金錢有價，愛心無價！積極投入到捐助的行列中來吧！盡我們所能，獻出一份愛心。因為您的愛心援助，災區(qū)的傷病者將能更早康復，饑寒者將有更多溫飽，失屋者將得更安全庇護，失學者將會更快回到課堂……我們充分理解汶川縣災區(qū)人民此刻的心情，因為我們對生命有著共同的尊重，更因為我們都是中國人！同學們，請伸出你的援助之手吧！你的一顆愛心就可能救助一位處于廢墟之中的四川汶川縣災民，使他們感受到人間的溫暖，看到生存的希望！
最后，讓我們向在四川汶川縣地震中遭遇不幸的罹難者表示深切的哀悼，向受災人民致以誠摯的問候！我們相信，只要人人獻出一點愛，四川汶川縣人民一定會戰(zhàn)勝這次地震帶來的困難。讓我們攜手同心、眾志成城，與災區(qū)的同胞同渡難關，重新建起美好的家園！
請同學們將捐款交給所在班級生活委員匯總后交至政教處，老師捐款交給各教研組長匯總后交至校長辦公室，職工捐款交至總務主任處。請在5月16日前將捐款工作完成。本次捐款具體情況及資金流向?qū)⑼ㄟ^校網(wǎng)站向全校公布。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書倡議書高中篇十三
尊敬的家長：
您好!隨著天氣逐漸轉熱，防溺水安全工作已成為學生和家長關注的焦點，為有效預防幼兒溺水事故的發(fā)生，我校已認真開展了各種形式的預防溺水教育活動，在此也希望您增強對安全事故的防范意識，配合安全教育活動，將幼防溺水教育活動做得更扎實有效。
一、家長要重視對學生進行防溺水知識教育工作，對小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段，家長要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日，帶孩子戶外爬山、遇到湖泊、河流瀑布，一定要監(jiān)管好對孩子的活動去向更要多加關注，不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動，并對孩子做好防溺水安全教育工作。
二、家長務必要重視孩子游泳(玩水)安全教育。
禁止私自下水游泳。
禁止擅自與他人結伴游泳。
禁止到無安全設施水域(如河流，水溝等)危險地方玩耍。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
讓知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不提倡未成年人下水營救溺水，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長，安全工作無小事!安全工作是一項需要社會、家庭的密切配合，齊抓共管的社會系統(tǒng)工程，要常抓不懈，請家長們要積極配合所共同做好孩子的防溺水安全教育活動。
親愛的家長，危險離我們到底有多近?當我們忽視它時，它離得很近;當我們重視它時，它離得很遠。請你積極配合，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力!
倡議人：
日期：
讀書倡議書高中篇十四
全體同學們：
卷面問題是影響你最終得分的非智力因素之一，是老師經(jīng)常強調(diào)的問題，也確實是同學們應該注意的問題。“那些交上整潔、規(guī)范試卷的學生，實際上已向高分邁進了一步。它就像給客人端上一盤干酪漢堡包。無論所端上來的干酪漢堡包實際上多么的好吃，但倘若服務員是用一個臟兮兮的盤子把它端上來的，你可能就不相信它會好吃?！眾W尼爾教授說，優(yōu)秀的卷面整結美觀，令閱卷老師賞心悅目；劣質(zhì)卷面糊涂花臉，讓閱卷老師心生厭煩。兩相比較，可能會有5分——10分的差距，所以同學們一定要提高對卷面的重視程度，努力把自己的卷面提升一個檔次。
在迎接期末考試來臨之際，現(xiàn)向全體同學發(fā)出倡議：
1、認真規(guī)范地完成老師布置的每一次作業(yè)、練習、測試，將會做的題做對，將做對的`題做的整潔、做的漂亮！
3、循序漸進，不急于求成，虛心踏實，向優(yōu)秀的試卷卷面學習，與不良學習習慣作斗爭，力爭做到最好的自己！
同學們，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相監(jiān)督，共同創(chuàng)造整潔、規(guī)范的卷面。
最后，衷心預祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績！
高一年級組（前）
20xx年1月3日
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