小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 13:57:06
小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-12-08 13:57:06     小編:雅蕊

歷史是人類文明的鏡子,通過了解歷史可以更好地認(rèn)識自己和世界。寫總結(jié)時(shí),要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),盡量避免夾雜主觀情感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇一

親愛的同學(xué)們:

隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,但與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。不知從何時(shí)起,認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難。課堂本應(yīng)是全無雜念、專心致志的神圣場所,但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今卻是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序,影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量,更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,在學(xué)校支持下,校學(xué)生會、大學(xué)生自律委員會向各位同學(xué)倡議:

1.上課、自習(xí)時(shí)自愿、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),裝入手機(jī)收容袋中?!斑h(yuǎn)離手機(jī),聚焦課堂”。這既是對自己的尊重,也是對老師,對知識的尊重。

2.做一個(gè)“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動。

4.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,簽訂無手機(jī)課堂班級公約,逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。

5.黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。

6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動中,并對同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。

小伙伴們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)更是人生的黃金時(shí)期。我們要崇尚“立德樹人,崇學(xué)篤行,兼容并蓄,創(chuàng)新超越”的連大精神,踐行“文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇二

親愛的同學(xué)們:

隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,同學(xué)們都配有了手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí),也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機(jī),在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

1、上課主動不帶手機(jī),專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時(shí)間把玩手機(jī)。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間,堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它的體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次,青少年使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢寐以求的,那么,就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!

第三,我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用的安心嗎!

鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

3、共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機(jī);

4、認(rèn)真聽課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī);

5、保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:30后不使用手機(jī);

6、正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化;

7、節(jié)約電能,不使用校園內(nèi)電源給手機(jī)充電。

8、不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對學(xué)習(xí)的不良影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,傳遍美麗的校園。

倡議人:

日期:

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇四

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控,做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,為響應(yīng)教育部號召,我校決定從本學(xué)期開始,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。在此,我們向全校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議:

1、學(xué)生自覺落實(shí)學(xué)校管理要求,主動引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。

2、學(xué)生自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。

3、希望家長加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

4、建議家長為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與孩子的'溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

5、家長承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識,引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的榜樣。

6、家長不主動給學(xué)生購買手機(jī),及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場所。

學(xué)生在校使用手機(jī),對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視。學(xué)校也會從嚴(yán)管理、教育,從而達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的目的。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇五

以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

四、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動。

同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

15電子班委會。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇六

早上好,我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時(shí)間連續(xù)使用,手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī);

2.請?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場所將手機(jī)調(diào)至震動或靜音,并避免使用手機(jī);

3.請?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī);

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇七

親愛的同學(xué)們:

隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。自習(xí)課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的`友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,已明確提出不許將手機(jī)帶入課堂,旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想大學(xué),為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自己做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請不要將手機(jī)帶到教學(xué)區(qū)域。

2、請?jiān)诓蛷d、宿舍等公共場所將手機(jī)調(diào)至震動并避免使用手機(jī)。

3、請?jiān)谕砩?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī)。

4、其他時(shí)間合理使用手機(jī),不打游戲,不瀏覽無用信息。

倡議人:

日期:

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇八

同學(xué)們:

近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給成長、生活、學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自己約束。

三、家校聯(lián)手,雙管齊下。部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會。

四、各班將開展"帶手機(jī)上學(xué)的利與弊"主題班會。通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

倡議人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇九

親愛的同學(xué)們:

伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:

消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。

發(fā)揮榜樣作用,營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動,營造一個(gè)積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

倡議人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十

親愛的同學(xué)們:

古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,聲聲刺耳”,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的`班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

為了對自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、上課期間不帶手機(jī),做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音,放置手機(jī)收納袋。

二、把每周一定為我班的無手機(jī)日。

三、課堂上,同學(xué)們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無手機(jī)課堂。

四、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。

五、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機(jī),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),成功就在此起航!

加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十一

親愛的家長朋友們、同學(xué)們:

”的倡議:

手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時(shí),也給孩子的成長帶來了許多隱患:

1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學(xué)生長時(shí)間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱;眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象;長時(shí)間低頭玩手機(jī),脊椎會長時(shí)間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理。

專家。

研究說:“長時(shí)間沉迷于虛擬。

網(wǎng)

絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流,他們的社會交際。

網(wǎng)

絡(luò)已經(jīng)完全消失了?!遍L期迷戀。

網(wǎng)

游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個(gè)人家庭的事,也是整個(gè)社會的事。

1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

3、要讓孩子放下手機(jī),家長應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。

4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間,帶孩子多參加各種活動,體驗(yàn)生活樂趣,淡化孩子對手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

親愛的家長朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們的口號是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

倡議人:

日期:

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十二

親愛的家長們、同學(xué)們:

你們好!

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī),學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),其負(fù)面影響不可忽視。

手機(jī)、電子產(chǎn)品的危害。

小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響,手機(jī)輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)也會使學(xué)生視力下降,學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界。

容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

由于手機(jī)發(fā)短信簡單隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),喪失了最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng),而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的.副作用、負(fù)能量。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)?,現(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形功能價(jià)錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十三

尊敬的家長、親愛的同學(xué):

我們不否認(rèn)手機(jī)等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響:

1.短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映:部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn),既消磨意志,又影響休息。

2.不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學(xué)生發(fā)送接受的'手機(jī)短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

3.使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。多數(shù)同學(xué)在課堂上會不自覺地翻看手機(jī),更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機(jī),甚至與老師發(fā)生沖突。

4.手機(jī)為考試作弊提供了條件。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象,學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購買手機(jī)的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長增添了不少的負(fù)擔(dān)。

6.過度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī),嚴(yán)重影響視力,而且手機(jī)輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

中學(xué)階段是學(xué)生成長,學(xué)會自控,學(xué)會對未來人生規(guī)劃的時(shí)期。鑒于此,學(xué)校向家長和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機(jī)入校園,爭做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。那么,禁止使用手機(jī),學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十四

各位家長:

近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

二、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自我約束。

三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的.關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會。

四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會。

通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級都安裝公用電話供學(xué)生使用。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持。

此致

敬禮!

xxx。

xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們:

隨著社會的進(jìn)步、移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入我們生活的方方面面。快捷的咨詢方式、五花八門的游戲軟件、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間。然而作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,手機(jī)的負(fù)面影響也不容忽視。我們用手機(jī)查詢資料,失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉;我們用微信聯(lián)系朋友,沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏;我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子,卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度。課堂上,昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,電話鈴聲,聲聲不息”……手機(jī)正在悄悄“綁架”我們的生活,“掠奪”我們的空間,“離間”我們的親情,“影響”我們的學(xué)習(xí)。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。從健康角度講,長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),其輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

同學(xué)們,學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,課堂是我們揚(yáng)帆起航的地方。為了提高同學(xué)們的聽課效率,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,在此,特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.上課時(shí)請關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài);

2.在圖書館、會議室或自習(xí)室請將手機(jī)調(diào)至靜音或避免使用手機(jī);

3.晚上11點(diǎn)后請盡量不要使用手機(jī);

4.學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范、以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),積極配合老師的教學(xué)活動。

5.養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,少玩游戲,少閱讀無用信息,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。

同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,從自己做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人:

日期:

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十六

親愛的家長朋友、同學(xué)們:

疫情期間,線上學(xué)習(xí)成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式,為了進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,規(guī)范學(xué)生的居家學(xué)習(xí)行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,有效預(yù)防不當(dāng)使用手機(jī)而帶來的各類不良事件的發(fā)生。

為此學(xué)校向家長朋友們發(fā)出如下呼吁:

一、家長要樹立榜樣帶頭作用,盡量不在孩子面前頻繁使用電子產(chǎn)品進(jìn)行娛樂消遣。

二、制定家庭電子產(chǎn)品使用規(guī)矩,嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品頻率和時(shí)間,引導(dǎo)孩子們合理使用電子產(chǎn)品,瀏覽有益信息。

三、培養(yǎng)孩子的`興趣愛好,進(jìn)行體育鍛煉,鼓勵家長多和孩子參與親子游戲。挖掘孩子藝術(shù)特長,如:繪畫、唱歌、跳舞等。

四、要有網(wǎng)絡(luò)安全意識,禁止孩子安裝游戲軟件,避免孩子沉迷游戲,產(chǎn)生幻覺,構(gòu)成身體傷害;警惕孩子玩游戲時(shí)的一切充值行為,造成財(cái)產(chǎn)損失。

然后,向全體同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1、科學(xué)合理使用手機(jī)或電腦,可適時(shí)查閱學(xué)習(xí)資料或進(jìn)行智益活動,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲或不健康的網(wǎng)絡(luò)資源等。

2、制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學(xué)聽,將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和健康的活動中來。

3、在家長的陪伴下選擇健康的體育或文藝活動,家長一定要時(shí)刻監(jiān)護(hù)并陪伴孩子共同成長。

4、自覺自律自強(qiáng),抵制沉溺網(wǎng)游;互幫互助互監(jiān),拒絕不良游戲。

家長們、同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

xxx。

20xx.x.x。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十七

各位同學(xué):

當(dāng)手機(jī)、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給中學(xué)生帶來了成長中的許多隱患。

首先,研究表明,手機(jī)信號會對人體產(chǎn)生一定的`輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

其次,未成年人中手機(jī)、mp3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡(luò)工具?;谝陨显?,學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、mp3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅(jiān)決不帶手機(jī)、mp3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

此致

敬禮!

xxx。

xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們:

隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

親愛的同學(xué)們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請自覺關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

倡議人:

日期:

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇十九

小伙伴們:

qq消息不斷閃動,微博互動持續(xù)升溫,空間動態(tài)火速更新……時(shí)下,當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機(jī)時(shí),課堂越來越像教師的個(gè)人獨(dú)角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機(jī)課堂”,讓大家回歸課堂、專注課堂。

4.“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,手機(jī)是工具,不是玩具,不當(dāng)?shù)皖^族,積極參加“三走”課外體育鍛煉活動,擺脫手機(jī)束縛。

同學(xué)們,課堂時(shí)間讓我們的手機(jī)“集體休息”,讓我們自己專注課堂,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,讓我們的課堂回歸綠色,為共同成長為具有新儒商精神的素質(zhì)應(yīng)用型人才而回歸“無手機(jī)課堂”。

xxx。

20xx.x.x。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇二十

親愛的同學(xué)們:

短信聊天玩qq玩游戲聽音樂看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的.學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

親愛的同學(xué)們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請自覺關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生不玩手機(jī)倡議書篇二十一

親愛的同學(xué)們:

隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯(cuò),但如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“無論空閑與否都要玩一玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前人思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在家中,刷一刷抖音,看看朋友圈,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)的輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),縮短玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。

親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識素養(yǎng)和綜合能力。

在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請上學(xué)不要攜帶手機(jī);

2.請?jiān)诩冶M量避免使用手機(jī),如有查閱資料等需要,原則上不要超過20分鐘;

3.請?jiān)谕砩暇蛯嬊安灰褂檬謾C(jī);

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

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