方案的制定需要考慮各種情況和可能的風險。方案的實施需要明確的責任和監(jiān)督機制。希望這些范文可以對大家在制定方案時提供一些啟發(fā)和幫助。
普通話比賽的活動方案篇一
數計院全體學生。
__年11月28日晚19：文虎樓37。
數計院團委學生會。
數計院學習部。
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講。
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。
(二)中文即興演講。
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答。
本環(huán)節(jié)由評委現場提問，選手用英語作答。
(四)比賽規(guī)則。
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時間內完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置。
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統(tǒng)一上報到數計院學習部相關負責人。
2、報名截止日期：__年11月23日。
普通話比賽的活動方案篇二
為深入全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《xx市教育局關于開展xx市第八屆百萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的精神，通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和優(yōu)良習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。
陽光體育綠色公益跑。
20xx年12月26日下午3：00。
易園。
全體師生。
1、小學組。
2、初高中組。
3、盲生組。
4、教師組。
(一)、小低組、小高組分別沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈、2圈。
(二)、初中高中組沿沿易園環(huán)湖畔道路(外側)2圈。
(三)、教師組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈。
(四)、盲生組沿沿易園環(huán)湖畔道路(內側)1圈。
1、每班參加學生不得低于教室人數的90%。如有特殊情況需向政教處出具書面說明。
2、參加老師原則上年齡45周歲以下的必須參加，提倡和鼓勵老同志參加。
4、報名時間：報名表于(見附件)12月23日上午下班前交團委，逾期作棄權處理。
1、個人名次：小學高低年級男、女組各取前6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。
2、團體名次：各取一名，頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
3、團體記分方法：
以各班學生名次及活動組織過程表現各部取一名。
總指揮：
副總指揮：
總裁判長：
副總裁判長：
檢錄裁判長：
檢錄裁判員：
發(fā)令員：
紀律檢查：
終點裁判長：
終點裁判員：
賽道安全救護：
后勤醫(yī)務保障：
宣傳攝影：
1、各教室領導應加強學生在比賽過程中的管理，教育學生要遵守比賽的各項規(guī)定，服從裁判安排，保證比賽順利進行。
2、各組比賽提前15分鐘點名，賽前5分鐘進行第二次點名并集合上道次，賽前2分鐘比賽隊伍進入起點，比賽隊伍出發(fā)后，遲到者不得參加比賽。
3、各班要注意安全，嚴禁學生帶病參加比賽。要教育學生在賽前、起跑時、賽后時具有自我保護認識。
4、要教育學生愛護公園的綠化，遵守公園的各項管理制度。
5、比賽結束10分鐘內各班將獲得的名次牌簽上教室和學生姓名后交給各年級組長，過時不送作棄權處理。
6、全體任課老師以就低的原則跟班活動。
1、12月26日(星期五)下午2：30在升旗臺前集合。
2、未盡事宜，另行通知。
普通話比賽的活動方案篇三
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為20xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操場。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
普通話比賽的活動方案篇四
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的.參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學校“推普周”工作領導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作。
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）。
設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）。
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》。
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置。
第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊。
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊。
第3條構建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊。
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊。
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）。
電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）。
備注：信宣傳負責在校園網首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）。
（二）實踐工作。
書法比賽（七年級負責落實）。
協作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）。
協作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）。
協作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責落實）。
協作體：高二年級、校辦、總務。
規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協助。
備注：
（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協調會后將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責實施）。
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎。
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結階段。
普通話比賽的活動方案篇五
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
普通話比賽的活動方案篇六
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，配合全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的.語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式。
各班選拔15—20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
比賽時間為20xx年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操常。
七、朗誦要求。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設置。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
九、評委。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
普通話比賽的活動方案篇七
一、活動主題：
黨章與我相伴，責任隨我同行。
二、主辦單位：
校學生會學習部。
三、活動時間：
20xx年x月。
四、活動目的：
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。
五、活動原則：
以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養(yǎng)同學們的責任感。
六、活動意義：
1、培養(yǎng)學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象：
面向我院全體同學。
八、活動準備：
1、活動場地：國際學術報告廳。
2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。
九、活動流程：
1、播放音樂《義勇軍進行曲》。
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。
3、參賽選手依次上臺演講。
4、然后請評委點評。
5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單。
十、活動說明及要求：
1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優(yōu)秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；
4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：9名。
十二、活動經費：
榮譽證書：15本約5元。
獎品：一等獎約1元。
二等獎約1元。
三等獎：約15元。
簽字筆、評分紙自備。
共計：4元。
普通話比賽的活動方案篇八
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。
1、濃厚校園誠信文化氛圍。
2、豐富同學們的課余生活。
3、展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠信意識。
4、增強同學們的自信心和榮譽感。
濟南大學化學化工學院大一新生。
初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。
決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。
初賽：20xx年xx月xx日。
決賽：20xx年xx月xx日。
1、由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。
2、11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規(guī)則；然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績；最后，根據選手的`演講（朗誦）內容、演講（朗誦）時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。
3、11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
1、打表費3元。
2、嘉賓飲用水2元。
3、獎狀6張5元。
合計：28元。
2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書：院學生會生活部。
20xx年xx月xx日。
普通話比賽的活動方案篇九
二、活動地點：五區(qū)402教室、多媒體教室、足球場、籃球場等。
三、活動主題：天闊地遠·一路超凡。
四、活動目的：通過以班級各寢室為單位輪流組織班會活動，打造寢室文化，豐富同學們的課余生活，提高同學們的.主觀能動性和團隊意識，培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，從而形成班級凝聚力，體現20xx級空港九班“我們是勤奮學習、團結友愛、自強自立相親相愛一家人”的班級愿景。
五、活動方式：以各寢室為單位，輪流組織班會活動。
六、活動要求：內容要求健康、積極向上，貼近和有助于同學們的學習、生活，能體現各寢室的寢室文化（具體活動形式不限）。
指導老師：寇杰、萬長明、羅柳、周云霞。
1、組織協調組。
組長：李爽（班長）副組長：李文靜（副班長）曲娟娟（團支書）。
成員：涂桃、李贛新、全東、陳濱芷、李秀琴、黎雯、余洋（各寢室長）。
2、活動評委組（評分登記表見附件1）。
組長：胡蕊（文體委員）副組長：蔣程（組織委員）。
成員：張靜賢、劉夢燕、董春燕、鄭霞、楊夢婷、楊鈺馨、謝航、郭加、劉瑤。
工作職責：給組織開展班會活動的各參賽寢室評分（要求：客觀、公正、公平）。
3、活動參與組。
八、評分標準（總分10分）。
1、內容健康、積極向上2分。
2、內容及形式新穎、個性2分。
3、內容貼近同學們的學習和生活3分。
4、內容體現了團隊凝聚力和寢室文化3分。
各參賽寢室最終得分：去掉一個最高分，去掉一個最低分的分數合計。
九、獎項設置。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名參與獎3名。
凡是在本次班級主題班會比賽中獲獎的寢室，將頒發(fā)榮譽證書，頒發(fā)獎品。
20xx級空港九班班委會。
20xx年10月7日。
普通話比賽的活動方案篇十
金秋九月，我們將迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳周。本次活動以“弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，規(guī)范使用國家通用語言文字?！睘橹黝}。
9月13日—20日，我校將廣泛開展內容豐富、形式多樣的推普活動。
1.利用國旗下講話，對全校同學進行一次動員，發(fā)出倡議：人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。(倡議書)。
2.利用學校電子滾動屏和紅領巾廣播站宣傳推廣普通話，營造良好的推普氛圍。
3.各班刊出一期以“推廣普通話，同寫規(guī)范字”為主題的黑板報，倡導文明、規(guī)范、健康的語言環(huán)境。
4.1---3年級“推廣普通話，使用規(guī)范字”標語征集活動。(每班5條，第三周星期二交電子版)。
5.4---5年級開展“我給父母當老師”活動，以講故事的形式向家長推廣普通話，用規(guī)范的漢字來表達自己真實的情感。以日記的形式記錄下來，讓同學成為推普工作的播種機，帶動家庭、社會。(每班3篇，第三周星期二交電子版)。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的。愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。
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普通話比賽的活動方案篇十一
【活動背景】現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態(tài)重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協會特色，給參加活動的同學帶來歡樂與收獲，土木研究協會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。
【活動名稱】建筑趣味拼圖。
【活動主題】愛“拼”才會贏。
【活動對象】全校所有同學。
【活動時間】201x年11月16日上午。
【活動地點】三岔口。
【主辦單位】土木研究協會。
【活動目的】。
1.增強同學們的.動手能力和靈敏性。
2.豐富社團嘉年華的活動，為參加活動的同學帶來樂趣。
3.體現本協會特色，提高土木研究協會的知名度。
【活動流程】前期準備：
（1）充分利用微信，qq等網絡平臺進行宣傳。
（2）提前準備好活動當天所需的拼圖。
活動當天：
（1）活動當天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖。
（2）積極進行宣傳，激勵更多同學參加活動。
【活動預算】拼圖：10元×5（個）=50元。
【活動負責人】冷亭玉15xxxxxxx。
共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會。
土木工程與力學學院社團聯合會土木研究協會。
普通話比賽的活動方案篇十二
1、豐富學校學生課余生活，增強學?；@球氛圍，緩解學業(yè)壓力，同時加強同學們體育鍛煉意識，增進各級同學之間的了解與交流，在學校內營造一個積極、團結、向上的學習環(huán)境。
2、在學生中選拔籃球人才，為學?；@球隊輸送新鮮血液。
校操場或體藝館
賽前報名：11月17日一11月19日
正式比賽：擬定在11月22日星期一中午12：20
1、比賽分男生組和女生組分別進行比賽。
2、以各班為單位，每班一只隊伍（其中高一段：男生取新生賽進入前八強班級代表，女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽），高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下，各班級自備統(tǒng)一球服。
3、比賽采用單敗淘汰制，比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數時，采用輪空制。
4、每場比賽分上下半場：4節(jié)，每節(jié)10分鐘，比賽前3節(jié)不停表，最后1節(jié)停表。
5、比賽常規(guī)時間結束后，如兩隊得分相同，則進行加時賽；加時賽每節(jié)5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間，直至決出勝負。
6、單場個人犯規(guī)達到五次將取消本場參賽資格；單場比賽時，每隊球員侵人犯規(guī)滿4次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰，或替換上來的隊員進行罰球。
7、比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
8、每隊上半時有2次暫停，下半時有3次暫停，暫停時間為30秒。
9、替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。
10、場上發(fā)生打架或賽后由于比賽而引發(fā)打架事件，取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格，并上報政教處處理。
比賽分別設男、女生一二三名，頒發(fā)獎狀及獎品。
1、人力資源
（1）學生裁判2人/場，計分及犯規(guī)次數2人/場，由校籃球社成員擔任。
（3）活動裁判組，負責活動當天具體事項，由?；@球社成員擔任。
2、物力資源
（1）比賽用球6個，向校體育組借用。
（2）比賽裁判所用黑板。
（3）比賽用水由校籃球社統(tǒng)一購買
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