總結(jié)是對取得的成績、遇到的困難和解決的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。總結(jié)時可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個人的思考和建議?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇一
老師們、同學(xué)們：
鑒于此，我?，F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下建議：
1、樹立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時報(bào)修，嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。
6、節(jié)約用錢。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護(hù)圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè)，也有利于個人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動。
建議人：
時間：x年xx月xx日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。
本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動，我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!
同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬??能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。
看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。
困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。
所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!
建議人：
時間：x年__月__日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇三
尊敬的社會各界愛心人士：
你們好!在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三(2)班的__同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。
現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬元，花盡家中所有積蓄。
對一個農(nóng)村家庭來說，這是一個深深的無底洞。
巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個家庭處在崩潰的邊緣。
俗話說一方有難，八方支援。
我們應(yīng)該行動起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。
我們相信，滴水總可以匯成大海!砂礫最終可以積成山脈!讓我們行動起來，為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。
想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系。
建議人：
時間：x年__月__日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇四
在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)淼男@獻(xiàn)愛心的建議書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!
親愛的朋友們：
你們好!生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財(cái)富。
當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊，李晨陽小朋友正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。
大地將復(fù)蘇，萬物要滋潤，春節(jié)馬上來臨。
李晨陽，今年10歲，家住接山鎮(zhèn)徐村。
是接山鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績突出，樂于助人，積極向上。
是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的孩子。
家庭情況不大好，雖是農(nóng)民，但由于種種原因，家里面沒有田地，爸爸李峰常年在外打工，由于沒有文化，靠出苦力過活。
收入非常微薄。
媽媽在家留守，主要任務(wù)就是照顧小晨陽。
雖然苦些，但是一家人很和睦。
但是20__年4月的一天。
一個晴天霹靂打破了這個平凡簡單的家庭的平凡簡單。
小晨陽被查出右股骨肉瘤，也就是俗稱的骨癌。
于是，一家人來到了濟(jì)南山東省腫瘤醫(yī)院治療。
做了右大腿截肢手術(shù)，小晨陽才十歲就只剩下了一條腿。
在五個多月一系列的痛苦的化療和治療中，小晨陽非常堅(jiān)強(qiáng)，善解人意，從來不流淚，不叫疼，還叫爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己一定會好起來的。
并親自在手術(shù)單上簽上自己的名字。
終于病情有所好轉(zhuǎn)。
但治療費(fèi)用成了李峰夫婦的大問題，兩年前小晨陽的爺爺被查出肺癌，治療了三個月花費(fèi)近九萬元依然沒有留住老人的生命。
那時李峰已是傾盡所有。
但這次小晨陽在濟(jì)南已經(jīng)花費(fèi)了近二十萬，這些錢都是李峰的所有親戚朋友湊得，李峰也已經(jīng)變賣了所有的家當(dāng)。
這個家已經(jīng)是負(fù)債累累。
可是上天卻不眷顧這個可伶的孩子，近期孩子病情突然發(fā)生轉(zhuǎn)移惡化，胸椎病變造成下身癱瘓，大小便失禁，孩子的下身已經(jīng)完全沒有了知覺。
小便只能靠導(dǎo)尿管來輸送，大便只能靠爸爸媽媽用手來摳。
小晨陽由于長期不翻身，屁股以及長瘡腐爛，并不時流出血水，可憐的孩子由于肚臍一下沒有知覺，連痛也不知道。
李峰一家由于實(shí)在支撐不了濟(jì)南太高的治療費(fèi)用，現(xiàn)在只能在東平縣泰美寶法醫(yī)院做消炎、通便等簡單的治療。
而小晨陽由于不能得到系統(tǒng)的治療，病情日漸惡化。
現(xiàn)在小城陽危在旦夕，一家人心急如焚。
然而，面對醫(yī)院的善意建議和初步估計(jì)所需的昂貴的醫(yī)療費(fèi)，對于他這樣本就并不寬裕的普通家庭來說，絕對是一筆天文數(shù)字。
但找不到好的辦法。
小晨陽一家向社會求助。
面對這個多災(zāi)多難的家庭，我們羅貫中吧全體吧友向社會各界發(fā)出捐款建議：讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續(xù)生命，一起幫助李晨陽戰(zhàn)勝病魔!讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命，愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的長虹!我們堅(jiān)信，點(diǎn)滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長河，十指相扣的力量定能挽回一個年青的生命!在此羅貫中吧全體吧友衷心謝謝你們的關(guān)愛。
親愛的老師、同學(xué)們：生命如此可貴，人生僅此一次。
山東勝利職業(yè)學(xué)院儲運(yùn)與建筑工程系建系04級2班的董平同學(xué)于3月25日被確診為中晚期腎衰竭，現(xiàn)在正在勝利油田中心醫(yī)院等待手術(shù)。
目前已經(jīng)出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命……倘若不做手術(shù)，20歲的燦爛花蕾行將凋謝。
董平同學(xué)的父母都已年過半百，在德州務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。
在這個關(guān)鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個年輕的生命離我們而去呢?
也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助董平同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回董平同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，他就多了一份生存的希望。
生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動起來吧。
讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實(shí)際行動踐行“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助董平同學(xué)。
您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。
雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全院、向全油田、向全社會發(fā)出建議：
一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為董平同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為董平同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。
二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為董平同學(xué)的早日康復(fù)攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮董平同學(xué)的人生前程!
親愛的同學(xué)們：
春天是一個充滿希望的季節(jié)，在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。
本月是雷鋒精神月，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地開展“行動起來學(xué)雷鋒，拉起小手獻(xiàn)愛心”活動，我校大隊(duì)部鄭重向全體同學(xué)發(fā)出建議：同學(xué)們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!
同學(xué)們，當(dāng)你們茶余飯后欣賞校園美景的時候，當(dāng)你無憂無慮暢游書山學(xué)海的時候,當(dāng)你品嘗著可口美味的零食時，你可曾想到在我們這美麗和諧的城市里還有一雙雙因上學(xué)困難而憂郁無奈的眼睛?你可曾留意還有一個個正在為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁的學(xué)子?你可曾知道還有一位位因家庭貧困或遭遇不幸而面臨輟學(xué)的同學(xué)?他們有的雙親英年早逝，無依無靠;有的家人病魔纏身，債臺高筑;有的父母雙雙下崗，生活無依;有的兄弟姐妹多人讀書，學(xué)費(fèi)難酬??能背上書包繼續(xù)學(xué)習(xí)是他們最大的奢望!物質(zhì)的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
他們渴求知識，熱愛學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。
看著這些充滿希望的同學(xué)，看著那一雙雙渴求知識的眼睛，我們怎能不心動?樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。
困難的同學(xué)需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。
所以，同學(xué)們，為了弘揚(yáng)我們陽光學(xué)校“團(tuán)結(jié)互助，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)，讓我們積極行動起來吧!捐出我們的壓歲錢，捐出我們的零花錢，慷慨捐助那些熱切期盼的人!
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好明天!
建議人：
時間：x年__月__日。
學(xué)院將于20__年4月3日下午16時在學(xué)院田徑運(yùn)動場舉行“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻(xiàn)您的愛心!全校廣大師生員工、各單位及社會各界人士：你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時，一個不幸的家庭卻在緊急呼救!20__年4月，我校文學(xué)院教師金蓮的丈夫巴雅爾因車禍不幸被包鋼醫(yī)院診斷為尿毒癥，從四月份至今巴雅爾依靠每周三次的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎源，籌措資金。
從20__年4月到現(xiàn)在，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近18萬元。
這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。
目前，巴雅爾病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療。
金蓮老師每月1600元的微薄工資，既要支付丈夫高額的醫(yī)療費(fèi)用(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每周需要2-3次透析來維持)，又要支付每月550元的房租，還要生活，實(shí)屬困難。
當(dāng)這一消息傳開后，立即引起了校內(nèi)師生員工和社會各方面的關(guān)注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為巴雅爾治病捐款。
文學(xué)院組織了全院師生獻(xiàn)愛心捐款活動，捐款18000余元;包頭市殘聯(lián)捐款3000元;國際學(xué)院教師以及社會個人捐款20__余元。
包頭市各大媒體也對此事進(jìn)行了廣泛的宣傳。
基于治療這種病費(fèi)用巨大，目前的捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決燃眉之急，為此，校工會、文學(xué)院向全校廣大師生員工、校屬各單位和社會各界人士發(fā)出建議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為金蓮老師的家庭提供關(guān)懷和幫助。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。
我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關(guān)愛，致以誠摯的謝意!
同學(xué)們：
你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨!無情的白血病給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。博興一中正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。
為了治病，家人四處籌款,家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)!為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。
為了挽救x同學(xué)，為了給這顆生命以生的希望，博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級九班班委向發(fā)出募捐倡議，望全體同學(xué)積極行動起來，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，我們堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，重返校園。行動吧，期待您的援手!期待您的愛心!
捐款方式：請同學(xué)們將善款交給x同學(xué)。
聲明：
1、此次捐助純屬自發(fā)性捐助，完全憑個人自愿。
2、我們的捐助接受任何個人以及團(tuán)體的檢查。
博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20__級九班班委。
20__年5月23日。
尊敬的社會各界愛心人士：
你們好!在今年6月畢業(yè)于海桂學(xué)校高三(2)班的__同學(xué)，因暑假期間在家?guī)透改父赊r(nóng)活，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，但未太在意，然而在大學(xué)軍訓(xùn)期間，病倒，經(jīng)診斷，患上了難治性重癥系統(tǒng)性紅斑狼瘡、狼瘡性腎炎、腎病綜合癥、腎病高血壓等重病。
現(xiàn)已花費(fèi)二十多萬元，花盡家中所有積蓄。
對一個農(nóng)村家庭來說，這是一個深深的無底洞。
巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個家庭處在崩潰的邊緣。
俗話說一方有難，八方支援。
我們應(yīng)該行動起來，盡我們的微薄之力，為林同學(xué)盡一份力。
我們相信，滴水總可以匯成大海!砂礫最終可以積成山脈!讓我們行動起來，為這位需要幫助的親人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為他挽留一條還未綻放的美麗生命。
想要幫助林同學(xué)的好心人可以聯(lián)系。
建議人：
時間：x年__月__日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們：生命如此可貴，人生僅此一次。
山東勝利職業(yè)學(xué)院儲運(yùn)與建筑工程系建系04級2班的董平同學(xué)于3月25日被確診為中晚期腎衰竭，現(xiàn)在正在勝利油田中心醫(yī)院等待手術(shù)。
目前已經(jīng)出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命……倘若不做手術(shù)，20歲的燦爛花蕾行將凋謝。
董平同學(xué)的父母都已年過半百，在德州務(wù)農(nóng)，生活貧困，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)。
在這個關(guān)鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個年輕的生命離我們而去呢?
也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助董平同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回董平同你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，他就多了一份生存的希望。
生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動起來吧。
讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實(shí)際行動踐行“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助董平同學(xué)。
您所捐的每一元錢都蘊(yùn)存著無價(jià)的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。
雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全院、向全油田、向全社會發(fā)出建議：
一、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為董平同學(xué)提供關(guān)懷和幫助，為董平同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的力量。
二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人，為董平同學(xué)的早日康復(fù)攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮董平同學(xué)的人生前程!
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的建議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動，共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動制止不愛護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時，能主動勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇七
學(xué)院將于20__年4月3日下午16時在學(xué)院田徑運(yùn)動場舉行“獻(xiàn)愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻(xiàn)您的愛心!全校廣大師生員工、各單位及社會各界人士：你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂時，一個不幸的家庭卻在緊急呼救!20__年4月，我校文學(xué)院教師金蓮的丈夫巴雅爾因車禍不幸被包鋼醫(yī)院診斷為尿毒癥，從四月份至今巴雅爾依靠每周三次的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎源，籌措資金。
從20__年4月到現(xiàn)在，各種醫(yī)療費(fèi)用支出已近18萬元。
這讓本來經(jīng)濟(jì)就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。
目前，巴雅爾病情嚴(yán)重，需繼續(xù)透析治療。
金蓮老師每月1600元的微薄工資，既要支付丈夫高額的醫(yī)療費(fèi)用(透析一次連帶輔助治療需要近600元，每周需要2-3次透析來維持)，又要支付每月550元的房租，還要生活，實(shí)屬困難。
當(dāng)這一消息傳開后，立即引起了校內(nèi)師生員工和社會各方面的關(guān)注，他們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，不斷地為巴雅爾治病捐款。
文學(xué)院組織了全院師生獻(xiàn)愛心捐款活動，捐款18000余元;包頭市殘聯(lián)捐款3000元;國際學(xué)院教師以及社會個人捐款20__余元。
包頭市各大媒體也對此事進(jìn)行了廣泛的宣傳。
基于治療這種病費(fèi)用巨大，目前的捐款遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決燃眉之急，為此，校工會、文學(xué)院向全校廣大師生員工、校屬各單位和社會各界人士發(fā)出建議：發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐款方式為金蓮老師的家庭提供關(guān)懷和幫助。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。
我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關(guān)愛，致以誠摯的謝意!
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
4、不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈。
同學(xué)們，一些先進(jìn)國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
此致
敬禮
時間：20xx年xx月xx日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;。
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。
讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
xx官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的`校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十一
尊敬的.校長、老師們，同學(xué)們：
你們好！
但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。
像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當(dāng)然會說：不會！可是我們有真的去做嗎？現(xiàn)在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十二
五月，夏風(fēng)飽含著暖國濕潤的激情，挾制著醉人的書香、文學(xué)的神韻滿校園的跑，在一個開放的社會，校園是西方文化的溫床，在一個喧囂的時代，校園是中國文化的后院。為營造溫馨的文明校園，一年一度的校園文化活動也在校園里拉開了帷幕，把學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)生創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想相結(jié)合，校園文化異彩紛呈。
我校校園文化月各項(xiàng)活動紛紛展開，在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕，一場又一場的學(xué)術(shù)報(bào)告將活動推向一個又一個高潮，充分展示了我校文化素質(zhì)教育成果及當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。如果在校園里走走、坐坐，你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內(nèi)都懸掛著“建設(shè)校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標(biāo)語;宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風(fēng)，如沾花雨，潛移默化，不知不覺間熏陶我們。同學(xué)們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學(xué)習(xí)，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所;還有協(xié)調(diào)和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。
校園文化是全面育人的輻射源，是素質(zhì)教育的能量庫。活動月間學(xué)校都開展豐富多彩的文藝活動，學(xué)術(shù)報(bào)告廳都進(jìn)行著各種主題的講座，有以“詩經(jīng)的文化內(nèi)涵”為主題的，有題為“中西音樂文化視野”的學(xué)術(shù)報(bào)告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽，采詩官已虔誠地?fù)u響了木鐸;在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒;木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了?！鞍藰s八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學(xué)們都受到一定的啟發(fā)和教導(dǎo)，紛紛寫下影評。校園文化無所不在，無時不有，滲透在學(xué)校生活的各個方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園，并體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)范的文化精神氛圍。
處的關(guān)關(guān)雎鳩與荷花池里的蛙鳴;也正因?yàn)橛辛诉@些，金屬與塑膠硬體建設(shè)才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點(diǎn)高校，內(nèi)在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風(fēng)吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質(zhì)上來說真正的是“煤海中的綠洲，，深巷里的明珠”，一個讓人永遠(yuǎn)年輕的地方，一個讓人遠(yuǎn)離淺薄的地方，一個讓人流連忘返魂?duì)繅衾@的凈土。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十三
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標(biāo)志。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?？吹叫@，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經(jīng)常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動把它撿了起來，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死?，同時也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學(xué)校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十四
大家好！
我是希望小學(xué)四年級的李鋒。
針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來，我看見一個男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級上進(jìn)行獎勵，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、讓家長對自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
20xx年xx月xx日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十五
尊敬的校長：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因?yàn)槲矣X得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.
2.全校實(shí)行一個計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見!
xxx。
20xx年x月x日。
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十六
尊敬的校長：
您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。
3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。
4、提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。
以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！
校園獻(xiàn)愛心的建議書篇十七
校園建議書200字范文，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，下面帶來校園建議書200字范文， 歡迎閱讀。
尊敬的校長：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因?yàn)槲矣X得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.
2.全校實(shí)行一個計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見!
五一班全體
20xx年5月10日
親愛的同學(xué)們：
小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的`氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學(xué)踩彎了腰。
愛護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。
2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。
3、大家共同動手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。
我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會更加美麗。
倡議人：關(guān)博文
20xx年7月11日
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
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