每天保持適量的運(yùn)動(dòng)，有助于強(qiáng)身健體，提高學(xué)習(xí)和工作效率。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在?？偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
時(shí)間帶給我篇一
愛(ài)是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂(yōu)，有的讓我們開(kāi)心......猜猜看：愛(ài)讓我怎么樣呢？對(duì)了，是啟示，愛(ài)帶給我的啟示。
記得我在讀四年級(jí)的時(shí)候,一放學(xué)我就背著書(shū)包回到了家，匆匆忙忙地打開(kāi)了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業(yè)了，做著做著，突然聽(tīng)到了一個(gè)小孩子的哭聲，打開(kāi)窗一看，哎呀原來(lái)是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導(dǎo)致他摔倒的話，會(huì)......一想到這里，我馬上回到原來(lái)的位置上，裝承若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)做作業(yè)。
吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發(fā)生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時(shí)候，耳邊好像響起了老師說(shuō)過(guò)的話：”不管做什么事情，做錯(cuò)了就要勇敢的承認(rèn)，這才是好孩子的.表現(xiàn)。”這時(shí)，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽這時(shí)候的臉由慈祥變得嚴(yán)肅起來(lái)，我這時(shí)不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時(shí)媽媽的手已經(jīng)不由自主地抬了起來(lái)，眼看就要落下來(lái)了，正在這時(shí)，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你雖然白天的是做錯(cuò)了，可你還是戰(zhàn)勝了自己，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是個(gè)好孩子，不過(guò)以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受.?！蔽衣?tīng)了以后，羞愧地低下了頭。
這就是媽媽給我的愛(ài)，雖然有時(shí)候很兇，可也讓我懂得了很多道理和快樂(lè)。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：不管做什么事情，都不能只圖自己的利益，不管別人的感受。
時(shí)間帶給我篇二
讓我望望雨后的彩虹回憶年少的許多美好往事；讓我看看天邊的彩霞留給我一些想象的空間。
讓我在月亮下玩耍在太陽(yáng)下與小伙伴們相互追逐我需要一個(gè)美好的童年。
讓我遠(yuǎn)離如山的作業(yè)讓我大膽地面對(duì)生活、體驗(yàn)生活自由自在地度過(guò)童年。
讓我翻開(kāi)幼時(shí)的相冊(cè)回味幼年趣味橫生的故事……。
吧！老師、爸爸、媽媽?zhuān)艺娴男枰粋€(gè)美好的童年，真的需要……。
時(shí)間帶給我篇三
“吧！”這句話依然清晰的在我腦海里回蕩。
清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺(jué)無(wú)比愜意。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起！快起！再不起就要遲到了！”“，再等一會(huì)兒?！边€在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的說(shuō)。我微微睜開(kāi)眼睛，從床上坐起來(lái)，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來(lái)，似乎很不情愿的離開(kāi)了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
課間，組長(zhǎng)催促著我交作業(yè)，“哎呀?。∽蛲砟菆?chǎng)nba我還沒(méi)討論完呢！你也學(xué)會(huì)一點(diǎn)察言觀色！”我狠狠地瞪了組長(zhǎng)一眼，心理滿(mǎn)是些不快活。“那我再等你一會(huì)兒。”組長(zhǎng)挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了nba?！鞍ミ希 蔽颐^皮，回頭一看，是組長(zhǎng)，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交！”組長(zhǎng)如同河?xùn)|獅吼，見(jiàn)此，我才摸著頭皮，慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。
中午放學(xué)，教室里只剩下我一個(gè)人了，路隊(duì)長(zhǎng)從門(mén)外氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái)，走到我面前，催促我快點(diǎn)。“?！蔽乙琅f慢慢地收拾書(shū)包，一副旁若無(wú)人的樣子，卻不知路隊(duì)長(zhǎng)正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對(duì)電燈泡。直到路隊(duì)長(zhǎng)使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上，我才迅速地把書(shū)向書(shū)包里一塞，拉著書(shū)包，一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。
下午上學(xué)，路上，我遇上了我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)我，便急忙問(wèn)我什么時(shí)候才能交聯(lián)歡會(huì)的視頻?！霸伲琽k？求你了，你看……”話音未落，中隊(duì)長(zhǎng)便對(duì)我叫了起來(lái)“給你一點(diǎn)時(shí)間，給你一點(diǎn)時(shí)間，一天到晚都是給你一點(diǎn)時(shí)間，要有多少時(shí)間給你呀！，若是這次聯(lián)歡會(huì)不成功，就全怪你！”聽(tīng)到這，我才到教室將任務(wù)完成，交給了還正在生氣的中隊(duì)長(zhǎng)。
時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時(shí)間一分一秒地過(guò)去；時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，可“”卻依然在我的嘴邊掛著。
然而，時(shí)間如流水，是一去不復(fù)返的，更是短暫的。正如我國(guó)古代偉大思想家孔子所說(shuō)：消逝的時(shí)光就像河水一樣，晝夜不停地流去。
時(shí)間帶給我篇四
時(shí)光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又過(guò)去了，初中三年的學(xué)習(xí)生活我們已走過(guò)了三分之一，小學(xué)，已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
無(wú)論好壞，天真爛漫的童年時(shí)光都已不在。一年前，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到中學(xué)的校園，到也就在那時(shí)，我們告別了童年。時(shí)間讓我們失去了很多，同時(shí)讓我們獲得了更多。
在一年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我收獲了珍貴的友誼結(jié)交了許多好朋友。友誼，讓我的內(nèi)心世界不再孤獨(dú)，它就像冬日的`陽(yáng)光，溫暖大地;就像久旱后的甘霖，滋潤(rùn)心田;就像燭光，驅(qū)逐黑暗。朋友的一句關(guān)心，一句安慰，一句鼓勵(lì)，就能讓我心靈的上空撒滿(mǎn)陽(yáng)光，讓它不再黑暗。
我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育和關(guān)愛(ài);感恩老師對(duì)我的教育和愛(ài)護(hù);感恩朋友對(duì)我們的陪伴和幫助;感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我的人。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，我不再懦弱，不再后退，而是勇敢的去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝。經(jīng)得起打擊，懂得了“從哪里跌倒就在那爬起來(lái)”。把困難，挫折當(dāng)成對(duì)手，去不斷的進(jìn)步，不斷的超越。
初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的繁重很多，科目變多了，學(xué)起來(lái)也沒(méi)有以前那般輕松，我偏科非常嚴(yán)重，生物和地理的成績(jī)用“慘不忍睹”來(lái)形容，一點(diǎn)都不過(guò)分，幾次考試下來(lái)，分?jǐn)?shù)都在及格邊緣徘徊，其它幾門(mén)課的成績(jī)也大不如前，就算盡我自己最大的努力，成績(jī)還是得不到提高。
看著成績(jī)一次次下降，而我卻只能在一旁干著急，老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，我想我的成績(jī)下降不斷下降，跟學(xué)習(xí)方法有很大緣故吧!改善學(xué)習(xí)方法是現(xiàn)在的重中之重。?做到抓好上課的四十分鐘，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，多做多練，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，我相信只要我肯努力，肯付出，我的成績(jī)就一定會(huì)有所改善。
一年中，大家都在改變，我也在改變，我雖然不能阻止時(shí)間的流逝，那就讓我變得更好，用自己的努力，讓一切都好起來(lái)，那猝不及防的童年時(shí)光，讓它都變成回憶吧，活在當(dāng)下，才能擁有更好的明天!
時(shí)間帶給我篇五
3.只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。——歌德。
6.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特。
7.集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代?！トR徹。
8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
時(shí)間帶給我篇六
今天，我讀了《》，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，如果不好好利用時(shí)間，時(shí)間會(huì)在不知不覺(jué)中溜走的，我們要抓住它好好的利用，我也放走了好多時(shí)間，如：洗臉磨蹭，吃飯看書(shū)，穿衣服漫不經(jīng)心等等，好多不良習(xí)慣。我一定要改正這些壞習(xí)慣，不讓時(shí)間白白的溜走。
時(shí)間帶給我篇七
爸爸，，我需要您的體諒，我希望您可以將心比心，換個(gè)角度來(lái)看待孩子，我要讓您知道做大人不容易，當(dāng)個(gè)小孩也不容易，難道您希望我的童年是一個(gè)憂(yōu)愁的童年而不是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的童年嗎？讓失去快樂(lè)的滋味成為我的記憶！
爸爸，，讓我可以自由支配；，做我自己想做的事情吧！
時(shí)間帶給我篇八
:讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去探尋。讓我去幻想，讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時(shí)間里，我們到底能夠做些什么呢?
是一笑而過(guò)?
是慢慢度過(guò)?
還是··…’。
“光陰似箭，日月如梭?！蔽覀兂３Ｌ摱取皝?lái)也匆匆，去也匆匆”的時(shí)間。
記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到了哪里呢?”
是呀，時(shí)間是一去不復(fù)返的，它總是從我們手中悄悄地溜走。
孩子們想:再多，我就可以把這盤(pán)游戲打穿了!
學(xué)生們說(shuō):再多，我就能把這一題做完了!
上班族說(shuō):再多，我就可以把上級(jí)交給我的任務(wù)完成了!
參加“楚才杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)想:再多，我就能寫(xiě)出一級(jí)棒的文章了!
我們?yōu)楹尾幌胂?。
如果我們抓緊了那一點(diǎn)一滴的時(shí)間，又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?
也許那結(jié)果是辛酸的，也許那結(jié)果是苦澀的，又也許那結(jié)果是美好的，但至少會(huì)讓我們不再因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂(yōu)傷，不是嗎?老天待我們不薄!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩、回報(bào)，而不是學(xué)會(huì)去埋怨!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間，而不是只會(huì)去索要!
如果今后的人生道路上，你的口中不再有“”這句話，你將會(huì)是最棒的!
因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)!
更重要的是，你1董得了什么叫“珍惜”!
要知道，口口聲聲叫著“”，其實(shí)，是一種莫名的“貪婪”!
時(shí)間帶給我篇九
我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！甭?tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類(lèi)比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
時(shí)間帶給我篇十
我走得如此匆匆，和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過(guò)。
有時(shí)，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影，聽(tīng)清一聲聲殷切的問(wèn)候和呼喚。
哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間友愛(ài)靜靜地流淌悄無(wú)聲息。我想要看清混沌的天空看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散看見(jiàn)陽(yáng)光暖暖地灑下穿越發(fā)梢靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。
我想要向劃過(guò)天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過(guò)，不能清楚地看到，但我強(qiáng)烈地感知到它的存在，讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落，落在某個(gè)人的心頭。
我想要傾訴，向路過(guò)的風(fēng)訴說(shuō)我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里我們就這樣無(wú)休止地竊竊私語(yǔ)，不驚動(dòng)任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
讓我可以看得清未來(lái)的方向，聆聽(tīng)真實(shí)的心靈獨(dú)白，我會(huì)緊緊地抓住方向盤(pán)，鼓足勇氣，沖向未來(lái)，順著前方燈塔的方向。
我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。
時(shí)間帶給我篇十一
世界上最重要的東西是愛(ài)。愛(ài)，體現(xiàn)在方方面面；愛(ài)，在這個(gè)世上無(wú)處不在。父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、朋友之間的關(guān)愛(ài)都屬于愛(ài)。我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)。愛(ài)，會(huì)帶給我們溫暖。
在家中，有著母愛(ài)和父愛(ài)。父母對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至，我們想要什么，他們都會(huì)總會(huì)盡量的滿(mǎn)足你。在我生病時(shí)，母親會(huì)守護(hù)在床邊，為我端水，喂我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我盡早恢復(fù)健康，父親那堅(jiān)毅的臉上，也有著擔(dān)憂(yōu)，看著我難受，他也難受。享受著父愛(ài)和母愛(ài)的我，感受到無(wú)盡的溫暖。
父愛(ài)和母愛(ài)帶給我的溫暖體現(xiàn)在生活中的方方面面。在我出門(mén)時(shí)，母親會(huì)叮囑我路上慢點(diǎn)；在我要去同學(xué)家時(shí)，父親會(huì)跑過(guò)了問(wèn)我，需不需要他騎車(chē)帶我過(guò)去；在我去郊游時(shí)，我累的一步也不想走的時(shí)候，父親會(huì)蹲下來(lái)，讓我爬到他的肩上，他來(lái)背我走；在我早上起床后，母親會(huì)準(zhǔn)備豐盛的早餐給我吃；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)安慰我，直到我臉上出現(xiàn)了笑容為止……父母帶給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感到難以言表的溫暖。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)厲，母愛(ài)如山，往往溫柔細(xì)膩。愛(ài)，真實(shí)一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛(ài)，愛(ài)，不僅帶給了我無(wú)盡的溫暖，更讓我知道了愛(ài)的可貴！愛(ài)能讓孩子、老人幸福，愛(ài)能讓一個(gè)家庭和睦，愛(ài)能讓一個(gè)國(guó)家和諧，愛(ài)能讓世界充滿(mǎn)和平！
時(shí)間帶給我篇十二
給我一點(diǎn)時(shí)間:讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去探尋。讓我去幻想，讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時(shí)間里，我們到底能夠做些什么呢?
是一笑而過(guò)?
是慢慢度過(guò)?
還是··…’。
“光陰似箭，日月如梭?！蔽覀兂３Ｌ摱取皝?lái)也匆匆，去也匆匆”的時(shí)間。
記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話:“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到了哪里呢?”
是呀，時(shí)間是一去不復(fù)返的，它總是從我們手中悄悄地溜走。
孩子們想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把這盤(pán)游戲打穿了!
學(xué)生們說(shuō):再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就能把這一題做完了!
上班族說(shuō):再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就可以把上級(jí)交給我的任務(wù)完成了!
參加“楚才杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間，我就能寫(xiě)出一級(jí)棒的文章了!
我們?yōu)楹尾幌胂?。
如果我們抓緊了那一點(diǎn)一滴的時(shí)間，又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?
也許那結(jié)果是辛酸的，也許那結(jié)果是苦澀的，又也許那結(jié)果是美好的，但至少會(huì)讓我們不再因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂(yōu)傷，不是嗎?老天待我們不薄!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩、回報(bào)，而不是學(xué)會(huì)去埋怨!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間，而不是只會(huì)去索要!
如果今后的人生道路上，你的口中不再有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這句話，你將會(huì)是最棒的!
因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)!
更重要的是，你1董得了什么叫“珍惜”!
要知道，口口聲聲叫著“給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)，是一種莫名的“貪婪”!
時(shí)間帶給我篇十三
快樂(lè)，是極虛渺的。我不曾擁有過(guò)它，自從你的出現(xiàn)，我的心扉已經(jīng)打開(kāi)，快樂(lè)也隨之駐扎到了我的心里！
——題記。
無(wú)垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼著音樂(lè)把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入，快樂(lè)也隨著你來(lái)到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣；依舊是淡淡的酒味；依舊是那一支玉簫；依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過(guò)了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩(shī)不言不語(yǔ)的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過(guò)微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情，你七分贈(zèng)給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂(lè)！因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景！我快樂(lè)著因?yàn)橛心愕南喟椋?/p>
你不只一次的給過(guò)我積極的啟示，當(dāng)我考試不理想時(shí)，你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄阍谖倚枰膭?lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持，你對(duì)我說(shuō)“不要在乎自己的分?jǐn)?shù)，只有你肯努力，終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說(shuō)的一樣，聽(tīng)了他的開(kāi)導(dǎo)，我的心隨即豁達(dá)了起來(lái)。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西；對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂(lè)的風(fēng)吹到了我的心坎里，因?yàn)槟愕闹С?，我正快?lè)著！
你不畏皇權(quán)。在皇宮中，楊貴妃親自為你研磨，高力士躬身為你穿靴，卻依然拂去不了你離開(kāi)的決心。最后，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處蕩漾?！澳?，還是走了”你是否聽(tīng)見(jiàn)了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過(guò)在朝廷中有一番事業(yè)嗎？沒(méi)有。這并不是說(shuō)明你沒(méi)有事業(yè)心。這恰恰說(shuō)明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點(diǎn)，做自己喜歡做的事！你不曾收獲位高祿厚，卻收獲”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過(guò)的瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束同時(shí)我又為你感到深深地快樂(lè)。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地！
時(shí)間帶給我篇十四
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而。
小學(xué)生活。
的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑模挥心敲磶讉€(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
——題記。
記得那天，奇秀和淇淇鬧矛盾了，我、秋妤還有丁慧都被牽扯了進(jìn)去……。
早上做完操，我和秋妤正要趕回班里繼續(xù)出。
黑板報(bào)。
奇秀突然“插”到我們兩中間，說(shuō)“待會(huì)幫我寫(xiě)點(diǎn)東西好不好？我說(shuō)你們寫(xiě)，一人一句？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我和秋妤邊趕板報(bào)，邊幫奇秀寫(xiě)。我不知道她要把信給誰(shuí)，她說(shuō)什么：“你從一個(gè)原創(chuàng)變成一個(gè)盜版貨，原本你很特別，但現(xiàn)在你卻很平庸……”
去食堂吃飯的路上，我們才知道，奇秀要把信給淇淇。我先是感到很震驚，隨后而來(lái)的是疑惑：為什么要這樣，大家不都是好朋友嗎？不過(guò)，我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲蚁肟纯春髞?lái)。
但我錯(cuò)了。
快放學(xué)時(shí)候，奇秀對(duì)我說(shuō)：“林秋妤背叛了我們，她把整件事都告訴了林詩(shī)淇！”說(shuō)實(shí)話，我也想這么做。當(dāng)淇淇問(wèn)我的時(shí)候，我很猶豫?！拔以缇椭浪齻兪沁@樣的人，你現(xiàn)在必須在我和她們之間選一個(gè)！”說(shuō)著，還有一些眼淚“噼里啪啦”地掉了下來(lái)。
她不給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，又接著說(shuō)：“一個(gè)人不能同時(shí)是兩個(gè)人的好朋友。你是現(xiàn)在給我答案還是讓我再給你點(diǎn)時(shí)間？”
“給我點(diǎn)時(shí)間去想……”我頓了頓，稍微帶點(diǎn)哭腔。奇秀轉(zhuǎn)過(guò)身去，“永遠(yuǎn)……”我淡淡的加了一句。
時(shí)間帶給我篇十五
獨(dú)自走在校園的小徑中，那鮮紅的字如影般不斷地在我腦海浮現(xiàn)。夜風(fēng)冷冷地吹打著柔弱的殘花，一滴淚水“嗒”，落在地上，滲入土地。下意識(shí)地抬頭望了望明月，心中猛地一顫，是的，那不是你嗎？剎那間，在腦海里取而代之的是一幅幅唯美的'圖畫(huà)。
南山，五柳，菊香。
“一去誤入塵網(wǎng)中”，少年的你懷著“猛志逸四海”的遠(yuǎn)大志向?？墒甑氖嘶抡魍咀屇銍L盡了苦。你那般火熱的心被官場(chǎng)的污水澆冷了，一句“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，脫下官袍，瀟灑隱居。歸鄉(xiāng)的你與南山為伴，跟秋菊為侶，過(guò)著“夫耕于前，妻鋤于后”的自在生活。我懂，我懂你陶潛的心，雖“草盛豆苗稀”，卻只為了心中的“但使愿無(wú)違”，足矣！遙望南山，如一位儒雅的書(shū)生子，五柳先生挎著籃子，愉悅地向我走來(lái)，手中拿著一朵秋菊，滿(mǎn)面的笑容，雖歷盡滄桑，卻能笑出燦爛的笑容，那是多么一種樂(lè)觀向上的心態(tài)?。?/p>
恍惚中，一朵殘花掉在我的發(fā)絲上，我回過(guò)神兒來(lái)，心情好了許多，原來(lái)，你帶給了我快樂(lè)。不知何時(shí)，手中多了一朵殘花？我又望向明月，哦，是你。
樓閣，明月，酒香。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。。?！北緫?yīng)歡聚一堂，在中秋佳節(jié)，可怎不知你的心思卻惦記兩地分隔的親弟弟。你舉杯邀月，吟出千古名詞，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。多么豪放的你?。∥Ⅴ傅哪銕е男θ菹蛭易邅?lái)。。。。。。
夜來(lái)風(fēng)聲，花落多少？滿(mǎn)樹(shù)的殘花似雪般紛揚(yáng)，將我的思緒拉了回來(lái)，現(xiàn)在的我已不再那么低落，嘴上卻掛著淺淺的笑容，一次失敗算不了什么，陶潛的柔情，蘇軾的豪情，告訴我們?nèi)松枰鞓?lè)，遇到挫折更要樂(lè)觀向上，是啊。。。。。。
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時(shí)間帶給我篇十六
愛(ài)分兩種：大愛(ài)和小愛(ài)，兒女私情是小愛(ài)，父母，兄弟，團(tuán)體之間的愛(ài)是大愛(ài)。
一轉(zhuǎn)眼滄海蒼天，往事云煙周?chē)鷧s早已物是人非，小學(xué)與朋友的玩鬧嬉戲，初中埋頭的奮筆疾書(shū)無(wú)不是美好的回憶，這些事好似發(fā)生在昨日，又好似發(fā)生在亙古以前。而這些美好無(wú)比的回憶全被時(shí)間塵封在記憶的長(zhǎng)河之中。
那是我還沒(méi)上初中，而且是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂莿倓傓D(zhuǎn)過(guò)去的，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，又因?yàn)槲艺脹](méi)帶卷子讓我非?？鄲?，只能決定第二天去早點(diǎn)將卷子補(bǔ)完，這種種意外弄成了這次的事。
第二天，因?yàn)榫碜拥氖挛艺箾](méi)睡好，起床收拾了下就直接去了學(xué)校，在學(xué)校買(mǎi)了個(gè)面包邊吃邊走。但是剛剛走進(jìn)教室就驚訝了下，因?yàn)槔锩嬗袃扇齻€(gè)男的湊在一起補(bǔ)作業(yè)，其中就有我以后的好基友，他們看我進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“補(bǔ)作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而那個(gè)人超級(jí)熱情直接把我拉過(guò)去一起補(bǔ)作業(yè)，并且說(shuō)：“人都力量大嘛，來(lái)一起補(bǔ)。”我倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，雖然當(dāng)時(shí)很早但是我們幾個(gè)人卻很亢奮，因?yàn)槿绻幸蝗擞蓄}目不會(huì)就會(huì)有人去幫助他，但是遇到答案不同的就會(huì)各自說(shuō)出各自的理由，看誰(shuí)更有理，我很喜歡這種氣氛，就這樣在我們歡聲笑語(yǔ)中之中流去，原本一張很難的卷子硬是被我們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)寫(xiě)完，而且成績(jī)還不錯(cuò)。通過(guò)這次事情我與他們幾個(gè)人的關(guān)系好了許多，也讓我明白了學(xué)校好不代表成績(jī)好，而那些樂(lè)于幫助別人學(xué)習(xí)的人成績(jī)肯定不會(huì)很差。
這就是團(tuán)體之間的愛(ài)，大愛(ài)！無(wú)私的幫助別人，經(jīng)過(guò)這件事情后我慢慢地融入了這個(gè)學(xué)校。
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時(shí)間帶給我篇十七
窗外的風(fēng)悲涼的吹過(guò)。白色的窗簾輕輕舞動(dòng)，那么蒼白，那么無(wú)力。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“三十年彈指一揮間。”
真是這樣的么？
一年級(jí)的我總是想這個(gè)問(wèn)題！有時(shí)也會(huì)做出一些好笑的事情來(lái)：
彈一彈手指然后我會(huì)去問(wèn)：“同學(xué)我看起來(lái)多少歲？”
“你會(huì)有多少歲？六歲唄！”同學(xué)會(huì)邊笑邊會(huì)答我的問(wèn)題。
“不可能！我應(yīng)該三十六歲！”我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)。
“三十六歲？”同學(xué)也被我搞的一頭霧水。
轉(zhuǎn)眼間，隨說(shuō)不是三十年，但五年的時(shí)光也在眼前悄悄的溜走，再也回不來(lái)了！
一年又一年！一個(gè)三百六十五天，又一個(gè)三百六十五天！一次期末考試，又一次期末考試！一個(gè)暑假，又一個(gè)暑假……時(shí)間為何過(guò)的那么快？此時(shí)的我，以是五年級(jí)的學(xué)生，整天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。隨然說(shuō)學(xué)習(xí)也很快樂(lè)，可我每次看見(jiàn)一二年極的同學(xué)在操場(chǎng)上戲耍時(shí)也不免有些嫉妒了！
有時(shí)，我會(huì)不時(shí)把一年級(jí)的照片拿出來(lái)看。那時(shí)照片上的我剪著一個(gè)娃娃頭，十分可愛(ài)！同學(xué)們臉上稚氣，那些后、像百合花一樣純潔的笑容讓人感動(dòng)！我多么希望在回到從前呀！
我曾向流星許過(guò)愿！現(xiàn)在我也想向星星許個(gè)愿：
我想起一首小詩(shī)：
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我入學(xué)的那一天；
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我入隊(duì)的那一天；
假如時(shí)間可以停留，
那一定要停在我畢業(yè)的那一天；
時(shí)間老人，行么？
“給我一點(diǎn)時(shí)間”就這么簡(jiǎn)單的一句話！可是，這個(gè)愿望何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
時(shí)間帶給我篇十八
我是上帝，是掌管生命，掌管時(shí)間的上帝。今天，我外出辦公，帶領(lǐng)天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。
我是個(gè)公正的人，絕不會(huì)給誰(shuí)多一秒的生命，也不會(huì)給誰(shuí)少一秒的。當(dāng)我們正準(zhǔn)備收走第八十八給靈魂的時(shí)候，他痛苦的呻吟到：“唉，我馬上就要死了，我真后悔啊！小時(shí)候那么好的光陰就這樣離我我而去，我讀小學(xué)時(shí)上課調(diào)皮，下課和別人打珠子，連中學(xué)都沒(méi)有考上。青年時(shí)的我迷戀上賭博，弄的傾家蕩產(chǎn)，到老一事無(wú)成，只能給別人當(dāng)奴仆?！闭f(shuō)著，他說(shuō)：“如果蒼天能再給我一點(diǎn)時(shí)間，延長(zhǎng)一點(diǎn)生命，我一定會(huì)努力讀書(shū)的，干出一番事業(yè)來(lái)的！”
這話剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我問(wèn)身邊的天使：“你們覺(jué)得應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)嗎？”天使們異口同聲地說(shuō)：“我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會(huì)了，因?yàn)樗麤](méi)有珍惜自己的生命，讓光陰飛走了。”我卻不這么認(rèn)為：“應(yīng)該給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)?，他現(xiàn)在已經(jīng)知道生命、時(shí)光的重要性了，讓他也享受一下生命的快樂(lè)吧！”說(shuō)完，我問(wèn)他：“如果重新給那一次生命的機(jī)會(huì)，你能按照你剛才說(shuō)的那樣去做嗎？”他連忙應(yīng)道：“當(dāng)然能”說(shuō)罷，我將他返老還童了。
他一看自己又變成了小時(shí)候的模樣，高興得一蹦三尺高，突然，他想起了剛才說(shuō)的話，于是背著書(shū)包走進(jìn)一所小學(xué)。他看見(jiàn)一群小朋友正趴在地上打珠子，不覺(jué)手癢起來(lái)，于是也湊上去玩了。他仍然按照老樣子生活，小時(shí)候玩珠子，青年打拍賭博，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，老年做奴仆。
終于有一天，他有碰見(jiàn)了我，“撲通”一聲地跪在了地上，向我哀求道：“上帝再給我一點(diǎn)時(shí)間，這次，我一定干出一番事業(yè)來(lái)！”我冷笑一陣，聲音低沉地說(shuō)：“呵呵，我已經(jīng)做了一件大傻事，我的時(shí)光無(wú)法倒流，我也無(wú)法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，你也一樣。你這人，不管再要幾次生命，在要多少時(shí)間也但是一樣的！”
時(shí)間帶給我篇十九
媽媽整天要我學(xué)習(xí)，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績(jī)很好，可是我的心里真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書(shū)與練習(xí)題取代了那些我愛(ài)看的少女漫畫(huà)和小說(shuō)。我不是不喜歡。
他們了，只是時(shí)間不允許?？刹豢梢越o我一點(diǎn)時(shí)間，讓我繼續(xù)那青春少女的無(wú)限遐想。
以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉，(.)大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會(huì)說(shuō)是為我好。就這樣，稀里糊涂的一直學(xué)習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會(huì)都不會(huì)通知我，因?yàn)樗麄兌己芮宄?，我媽媽是不?huì)讓我去的。給我一點(diǎn)時(shí)間，我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個(gè)好的未來(lái)，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個(gè)快樂(lè)難忘的青春。
老師眼中的我是一個(gè)十足的乖孩子，不但聽(tīng)話，而且很努力。每次班級(jí)里的表?yè)P(yáng)班會(huì)上，我都會(huì)是被表?yè)P(yáng)的對(duì)象。其實(shí)，我也希望不要這樣。因?yàn)槲易⒁獾酵瑢W(xué)們的眼神中并沒(méi)有一絲的羨慕，有的是可憐。
給我一點(diǎn)時(shí)間，我還是個(gè)孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學(xué)太多的東西，我只是想做一個(gè)普普通通的人。為什么，要讓我一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間都沒(méi)有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。
時(shí)間帶給我篇二十
世間的愛(ài)十分多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它并沒(méi)有為此而降價(jià)，每一份愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一份愛(ài)都以不同的形式表達(dá)，它們?nèi)缡篱g琳瑯滿(mǎn)目的珍珠，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，有的雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但它還是默默的奉獻(xiàn)著，就像冬日的陽(yáng)光一樣溫暖。
還記得那一天，我在回家的途中，晴朗的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中鉆了出了，陽(yáng)光照在大地上如一只只的蝴蝶，可天空卻像小猴子的臉一樣——說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，立馬就變成瓢潑大雨，讓人猝不及防，我用手護(hù)著頭向家奔去。好不容易跑回了家，摸摸口袋，不禁冒了身冷汗，我的鑰匙竟然沒(méi)帶。又再全身搜了一遍，真沒(méi)帶！這下怎么辦，衣服已經(jīng)濕透了，已經(jīng)不取暖了，而我又沒(méi)帶鑰匙，這下真的完蛋了！
我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落，盡量把身體往里靠，以求得溫暖，但事實(shí)卻違背人意，我越來(lái)越冷，在這里的每一秒我都度日如年?！昂艉簟币还衫滹L(fēng)襲來(lái)，我的身體直打哆嗦，牙齒直打架，心中的寒意加上身體的冰冷已經(jīng)使我疲憊不堪，上眼皮和下眼皮微微合并，呼吸急促了起來(lái)，我在心里默念“不要睡，睡著了我可能就像賣(mài)火柴的小女孩一樣了”，可身心的疲憊已經(jīng)使我不受意志的控制，我在這漆黑而寒冷的角落睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的大床上，身體不是冰冷，而是溫暖。我想我到天堂了嗎？我望了望四周，這不是我的房間嘛？這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人推門(mén)而入，我定睛一看，是媽媽?zhuān)寢尪酥獪M(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)“醒了？來(lái)，喝碗姜湯，小心燙?！敝笏m然一直教訓(xùn)我，但我覺(jué)得心里暖洋洋的，還邊聽(tīng)邊笑呢！
愛(ài)是一盆溫暖的爐火，她幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷。
愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng)，她幫助我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。
愛(ài)是一臉燦爛的微笑，她幫助我們溫暖心靈的冷漠。
愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，她幫助我們洗去心靈的煩惱。
愛(ài)是一句苦口婆心的話語(yǔ)，她幫助我們糾正心靈的過(guò)失。
愛(ài)，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，這一件件的事，我都將牢記于心。
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時(shí)間帶給我篇二十一
愛(ài)分兩種：大愛(ài)和小愛(ài)，兒女私情是小愛(ài)，父母，兄弟，團(tuán)體之間的愛(ài)是大愛(ài)。
一轉(zhuǎn)眼滄海蒼天，往事云煙周?chē)鷧s早已物是人非，小學(xué)與朋友的玩鬧嬉戲，初中埋頭的奮筆疾書(shū)無(wú)不是美好的回憶，這些事好似發(fā)生在昨日，又好似發(fā)生在亙古以前。而這些美好無(wú)比的回憶全被時(shí)間塵封在記憶的長(zhǎng)河之中。
那是我還沒(méi)上初中，而且是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂莿倓傓D(zhuǎn)過(guò)去的，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，又因?yàn)槲艺脹](méi)帶卷子讓我非?？鄲溃荒軟Q定第二天去早點(diǎn)將卷子補(bǔ)完，這種種意外弄成了這次的事。
第二天，因?yàn)榫碜拥氖挛艺箾](méi)睡好，起床收拾了下就直接去了學(xué)校，在學(xué)校買(mǎi)了個(gè)面包邊吃邊走。但是剛剛走進(jìn)教室就驚訝了下，因?yàn)槔锩嬗袃扇齻€(gè)男的湊在一起補(bǔ)作業(yè)，其中就有我以后的好基友，他們看我進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“補(bǔ)作業(yè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而那個(gè)人超級(jí)熱情直接把我拉過(guò)去一起補(bǔ)作業(yè)，并且說(shuō)：“人都力量大嘛，來(lái)一起補(bǔ)?！蔽业故菦](méi)什么意見(jiàn)，雖然當(dāng)時(shí)很早但是我們幾個(gè)人卻很亢奮，因?yàn)槿绻幸蝗擞蓄}目不會(huì)就會(huì)有人去幫助他，但是遇到答案不同的就會(huì)各自說(shuō)出各自的理由，看誰(shuí)更有理，我很喜歡這種氣氛，就這樣在我們歡聲笑語(yǔ)中之中流去，原本一張很難的卷子硬是被我們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)寫(xiě)完，而且成績(jī)還不錯(cuò)。通過(guò)這次事情我與他們幾個(gè)人的關(guān)系好了許多，也讓我明白了學(xué)校好不代表成績(jī)好，而那些樂(lè)于幫助別人學(xué)習(xí)的人成績(jī)肯定不會(huì)很差。
這就是團(tuán)體之間的愛(ài)，大愛(ài)！無(wú)私的幫助別人，經(jīng)過(guò)這件事情后我慢慢地融入了這個(gè)學(xué)校。
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