春游小學生建議書（優(yōu)秀19篇）

無論是學生還是職場人士，總結(jié)都是必要而重要的。成功不是偶然，而是需要堅持不懈的努力。希望以下總結(jié)范文對您有所啟發(fā)。

春游小學生建議書篇一

老師、同學們：

我建議去天鵝湖那邊去春游，理由如下：

1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘，在上面我們可以挖沙坑，立定跳遠，堆沙山，建城堡，放風箏。

2、我們可以在沙灘上散步，野餐，可以在沙灘上挖石頭，去湖邊舉行一場打水漂的比賽。

3、我們也可以來一些分組的比賽，如網(wǎng)球比賽，羽毛球比賽，放風箏比賽，挖坑比賽，立定跳遠比賽等。

我的建議希望大家能夠采納！

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學生建議書篇二

親愛的朋友們：

你們好！

春天來了，小草發(fā)芽，柳樹抽枝，我們也要迎來有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開放了，遠遠地看去，花瓣低著頭，像片片云霞。

向里行進，只見陽光下，香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色，原來它冒出嫩芽了。

那兒的長廊可長了，有幾百米呢，一上樓，會看見“琴棋書畫”四個大字。“琴”——水井上有個滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進行“琴棋書畫”的教育，所以何家人都很有出息。

下樓后你會發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個大鎖，這是為什么呢？原來由于老樹過于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個鎖頭固定。

如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

春游小學生建議書篇三

春天到了，春姑娘帶著喜悅向我們走來。春風吹綠了小草、吹皺了河水……春天像童話中的仙女所到之處，萬物蘇醒。樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

學校要舉行春游了，去哪里好呢?我建議去黃河公園春游，理由如下：

1、花多。春天，花兒爭奇斗艷，誰也不讓誰，瞧!那邊的一棵桃樹上已經(jīng)開滿了花。再看看那邊，墻角邊的一株三角梅朵朵含苞欲放。這時，隨風飄來一陣幽香。我沿著香氣一路尋來，來到了散發(fā)著香氣的丁香樹旁。那紫色的丁香花，顫悠悠，飄飄然。風一吹，香氣擴散著，彌漫了整個黃河公園，讓人如癡如醉。

2、風景美。小溪清澈見底，水底有許多鵝卵石，個個光滑園潤。垂柳的枝條像少女的秀發(fā)，柔軟、細長，輕風拂過，無數(shù)條柳枝像仙女在扭動柔腰肢一樣，隨風飄蕩。小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。

3、黃河公園哪兒可以進行各種活動，如：燒烤、打羽毛球、捉魚......

你流連忘返。

春游小學生建議書篇四

尊敬的校長：

您好！

不久，就要春游了，我建議大家去潤揚大橋下的“世業(yè)洲”走一走，看一看。

那兒有大片大片的草坪，一棵棵嫩綠色的小草偷偷地探出了頭，摸上去軟軟的，好像綠色的絨毛。草坪上長著高大挺拔的翠竹，到處充滿著春天的氣息。不時有幾只小喜鵲掠過，給這美麗的春天增添了幾分秀色。

草坪上有許多游樂器材，土黃色的蹺蹺板、白色的秋千……都是木制的，不像電動的會排出廢氣，十分環(huán)保。

踏上一旁的石階，到了百米室外長廊。倚在白色的欄桿上，你會看見下面有大片金黃色的油菜花，它們都綻開了金黃色的、最燦爛的笑容；向遠處眺望，此時的潤揚大橋小小的，像一個玩具模型。

享受著這溫暖的春風，傾聽著小喜鵲的鳴叫，欣賞著這迷人的春色，相信你一定陶醉了……走，讓我們一起去“世業(yè)洲”春游去。

春游小學生建議書篇五

我建議到茱萸灣去春游。理由如下：

一、那兒新來了一只國寶大熊貓--揚揚。前幾天我去那兒游玩，只見它圓圓的身體，胖胖的腦袋上長著一雙似戴了墨鏡的眼睛。剛才夢中走來的揚揚打了一個哈欠，伸了一個懶腰，真是憨態(tài)可掬，可愛無比。你要是逗它，把它惹生氣了，它就會把自己的屁股對著你，好像一個頑皮的孩子。哪里不僅有揚揚，還有仙鶴、海豚、黑熊等。更令人喜愛的是非洲動物標本，瞧!那些非洲動物正睜著那大眼睛盯著你呢!

二、哪里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。那里綠樹成蔭，百花齊放。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。它們紅的似火，粉的如霞，白的似雪，真是美不勝收。看，幾群蝴蝶在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂也開始工作了，它們還唱著春天的歌呢。

三、那邊草坪、空地很多，我們可以在那兒吃燒烤、野炊，也可以打羽毛球、踢毽子等，那里娛樂項目也很多，是我們的樂園。我就不多說了，你們還是自己去看看吧。

春游小學生建議書篇六

親愛的朋友們：

你們好！

春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了人間，染綠了樹，染紅了花，還召來了百鳥，形成了爛漫無比的春天，春游自然成了同學們不可缺少的活動。別以為去公園、名勝古跡才能滿足心愿，去青少年科技館就是一個很好的選擇。

剛到那兒，才早上八點半，科技館前才幾個人，正是因為人少，才看清了科技館的真面目。在一扇結(jié)實的鋼筋門后，是一個仙境般的地方：近處是一片草地，上面點綴著幾朵野花，果然別有一番情趣，遠處是如體育館般雄偉的科技館，再遠一點，就被薄霧籠罩著，是個未知世界。

進了大門才知道科技館的草坪仿佛更有活力。遠處，小樹吐出了嫩芽，草地上也有了一種初生的翠綠，柔得像絨毛，像細絲，遠望是朦朦的綠，讓人感到清爽，再近一點，是一種煙綠，像裊裊的青煙，等它們到了自己腳底下，心里就發(fā)出了一種說不出的清爽。

該進館內(nèi)了，每走近科技館一步，我的心就跳一下，科技館是半圓形的，如同一個巨大的鳥巢，周圍是湛藍的湖水，在陽光的照耀下，發(fā)出神秘莫測的銀光。進館了，周圍的一切都讓我驚呼。天花板上有無數(shù)的天窗把陽光透進來，四周布置得十分精致，富有童話色彩而不失科學風范的建筑五花八門，我們的隊伍沉默了三秒，便一擁而散。

在科技館里，我玩了許多設施，看到機器人是怎樣隨音樂節(jié)拍跳舞，感受到火山噴發(fā)的威力，懂得了因為引力的不同，自己在地球和其他星球上體重的區(qū)別，我學到了數(shù)學、物理、光學、聲學、天文學、地理學等許多科學知識，并親自體驗了駕駛飛機、劃船、騎馬，真正體驗到了什么是寓教于樂。令我最難忘的就是球幕電影了，球幕影院是一個圓形的電影院。不一會，電影開始了，放映的是《海洋歷險》，兇猛的大白鯊，可愛的熱帶魚，紛紛映入我的眼簾，屏幕把我們團團包圍，讓我們置身于一個奇幻的海底世界。

來青少年科技館真是值得，我強烈推薦同學們來這里感受一下。春游機會難得，為什么不到這個歡樂中不僅能學到知識，也能陶冶情操的好地方呢。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

春游小學生建議書篇七

親愛的朋友們：

你們好！

春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。因此，我建議大家到田野里去看一看，一定會有許多收獲。

瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！果園里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，田野里一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報告：春天來了！春天來了！

春雨靜悄悄地下著，麥田里，翠綠色的麥苗痛快地喝著甘甜的雨水。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美?。?/p>

因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

春游小學生建議書篇八

明媚的陽光灑在大地上，柳樹、小草都穿上了綠色的新衣，一片姹紫嫣紅的景象，美麗極了！這時你就應該去梅李的聚沙公園游玩一番，因為那里的春天別有一番情趣。

在聚沙公園的中央，有一個橢圓形的大池塘。池塘上橫跨一座九曲橋，橋中有一個古香古色的涼亭，坐在里頭涼爽至極，一切美麗盡收眼底。你看，在陽光的照耀下，池面上泛著點點星光，好像是天上的神仙灑下了無數(shù)的碎銀和金子。一陣微風拂過，層層鱗浪隨風而起，景色美麗極了！在池塘的北岸，停泊這一只只千姿百態(tài)的.游船，有的像頑皮的唐老鴨；有的像美麗的天鵝；還有的酷似一座小房子……美麗極了！游人泛舟湖上，別提有多悠閑了！池塘邊，垂柳的枝條就像少女的秀發(fā)，柔軟、細長。柳條上鉆出許多鵝黃色的芽兒，就像姑娘的秀發(fā)上插著的小黃花。碧綠的柳樹下躺著一片片小草，茂密的草叢中點綴著五顏六色的野花。這景色猶如仙境一般，令人心曠神怡！

在聚沙公園的東邊有一座遠近聞名的古塔——聚沙塔。它是南宋紹興年間建造的，已經(jīng)有八百多年的歷史了。聚沙塔高大雄偉，一共有七層八個面，每一層上都有8個翹起來的角，每一個角上都懸掛著一個小巧玲瓏的鈴鐺。一陣微風拂過，56個小鈴鐺發(fā)出了“叮叮當當”的聲音，好像在演奏一首美妙的歌曲，又好像在歡迎游客的到來呢！每當節(jié)日到來，無數(shù)盞彩燈把聚沙塔裝點得猶如披上了一件五顏六色的衣裳，保準讓你流連忘返！

在大池塘的南面，有一片游樂場，它大約有兩塊籃球場那么大。游樂場里的游樂設施可多了，有滑滑梯、蕩秋千、翹翹板……上次我和奶奶一起去玩，我玩得滿頭大汗了也不想停下。最后，奶奶好不容易才把我叫回了家。

美麗的春天，美麗的聚沙公園，一定會令你流連忘返！希望我的建議能被大家采納。

春游小學生建議書篇九

親愛的朋友們：

你們好！

冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，給大地換上春裝。春天的田野尤其迷人，所以我推薦去田野春游。請看我的`推薦理由：

1．我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶寒意。你在那會看到腳下沉睡的小草，此時已蘇醒了，它倔強地把頭伸到了大地上，雖然只有一小點嫩綠，但充滿了生機，使人心胸開闊。

2.在那里同學們可以觀察植物，認識植物，寫觀察日記，可以豐富我們的學識。

3.春游踏青不僅能使人開闊心胸、增長見識，而且能強身健體。置身于青山綠野之中，春風拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，我們會頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，倍添青春活力。如果我們平時缺乏運動，或長期伏案工作，或成天在鬧市中奔波忙碌，那么，請走進大自然的懷抱中，呼吸到更多的新鮮空氣，沐浴到更多的陽光吧。在田野里空氣中的負氧離子不僅能增強大腦皮質(zhì)功能，使頭腦清醒、精神振奮，而且能增強心肺功能，促進血液循環(huán)，刺激人體造血功能，因此被譽為“空氣維生素”。同時，在青山綠水中放眼遠眺，對視力也大有益處，可以預防近視。激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。

怎么樣？春游田野的好處如此之多，心動不如行動，讓我們開始出發(fā)吧。

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學生建議書篇十

同學們：

春姑娘邁著輕盈的腳步，拎著顏料桶來了。她把顏料撒向了世間萬物，使它們變得更加美麗，更加生機勃勃。在這春暖花開，鳥語花香的季節(jié)里，我建議大家去東洲公園游玩。

走進公園，首先映入你眼簾的是一大片綠油油的大草坪。遠遠望去。就像給大地鋪上了一條綠色的大地毯。當你走在草坪上，環(huán)顧四周，最先看到的'就是那幾棵參天大樹，它們好像是一群威武的士兵，在守衛(wèi)著自己的家園。

往前走，你就會看到清澈見底的小河，河水“嘩啦啦”地流淌著，那清脆悅耳的聲音，好像是一支贊美春天的歌。這時，你還會看到三五成群的魚兒在水里自由自在地游來游去呢！如果你能撈到幾條小魚，你一定會開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還要甜。

小河邊的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風中歡快地玩耍著。這時，如果你用一根柳條編成一個環(huán)戴在頭上，相信你一定會別有一番情趣。

再往前走，你就會看到草地上各種各樣的花兒在競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……在微風中，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。

怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧！那就請采納我的建議。去東洲公園走一走，看一看，相信一定會讓你心曠神怡，流連忘返。

建議人：

日期：

春游小學生建議書篇十一

親愛的朋友們：

你們好！

春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱起了歡快的歌兒，在這萬物復蘇的春天里，大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的`湛藍，紫的青紫花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去森林公園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學生建議書篇十二

而且也可以欣賞美麗風景。實在是一件兩全其美的好事，所以我們家一有時間就會去那里玩。

紫金山山腳下，長著許多簇月季花。月季花的葉子十分翠綠，讓人想嗅嗅綠葉的味道，親身感覺春天的到來。白色的花瓣兒更是迷人，它不僅白如瑞雪，而且還透著一絲粉紅。中間的花蕊金黃無比，仿佛是一顆珍貴的黃寶石嵌入了花瓣兒中。

欣賞完這一簇簇高雅的月季花后，再到山腰間的竹林中看看竹子，竹叢中的竹子有的高大挺拔，有的還是剛剛探出頭的小竹筍。但無論是高大的竹子還是矮小的竹筍都十分青翠，特別是在一場細雨過后，那就更青翠欲滴了，從竹子上滴下的雨水和露水似乎變?yōu)榱舜渚G色。

各種各樣的游戲、運動，累了還可以在一旁野餐、休息。

紫金山還有很多很多既美麗、又能鍛煉的景區(qū)。話不多說，如果要看的話，就趕緊去吧！

春游小學生建議書篇十三

冬天離開了，溫柔的春姑娘悄悄地來到我們身邊，我建議大家去陽光明媚的小桃園游玩。

一走進小桃園，草地上的小草長出了新芽，嫩綠嫩綠的。身旁的小野花紅似火，黃似金……秀麗極了。河邊的柳樹妹妹也在精心梳理自己的美發(fā)，還加上了青綠色的蝴蝶結(jié)。沿著石子路繼續(xù)向前走，是大片大片的桃樹。桃花有兩種色彩，一種深紅；一種粉紅。如果你要問我喜歡哪一種，我當然喜歡粉紅色，因為它不像深紅這么妖艷，素凈淡雅。這是，一陣春風吹來，花瓣從天空上撒落下來，十分秀麗；仿佛下了一陣花瓣雨，我便會情不自禁的翩翩起舞。

小朋友們有的追逐打鬧，有的在草地上打滾，開心極了。帶人們有的拍照留念，有的燒烤，野餐，也很開心；老人呢有的跳廣場舞，有的打拳，有的舞劍……奧！里面還有一個游樂場，可好玩了！

期望大家一起去！

春游小學生建議書篇十四

春姑娘在草兒上飄過。

小草便探出了碧綠的腦袋；春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容；春姑娘在河面上飄過。

小河便唱起了歡快的歌兒。

在這萬物復蘇的春天里，大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧！

那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍的湛藍，紫的青紫花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青；要去春游，就去森林公園。

春游小學生建議書篇十五

親愛的朋友們：

你們好！

上周星期六，早上還飄了幾滴雨，而到了十點多天空開始放晴，春風拂面，和煦的陽光開始普照大地，讓人感到暖融融的，頓覺神清氣爽。真是一個去戶外游玩的好日子。

在我的倡議下，爸媽也放下手頭的瑣事，來到田野里，頓覺空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。

初春以來，天氣連續(xù)晴好。遠處村頭柳枝，被春風吹得柔柔的，綠絲絳在微風中翩翩起舞，仿佛歡迎我們?nèi)胰ゴ謇镒隹?。此時，不遠處的樹林的小鳥也輾轉(zhuǎn)圓潤的歌喉，開始呼朋引伴，給初春平添許多生機。

我們?nèi)揖瓦@樣在田野里信步走著、玩著，爸媽都被這春天的景色所陶醉，只有我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒在地上打個滾。河里的冰早已溶化，河水開始變得清澈，淺處，一眼就能看到河底的泥沙。水草也變?nèi)彳浽S多，隨著流水左右搖擺，還有好多小魚在其間嬉戲。春日的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

我愛這美麗的春天！

此致

敬禮！

姓名：

日期：

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春游小學生建議書篇十六

敬愛的老師：

您好!

讓我們一起去春游吧!現(xiàn)在春暖花開正是春游的`好機會：我們要去的地方是惠州西湖。

一進西湖的大門，一直往前走，我們來到了九曲橋，遠遠望去，那彎彎曲曲的九曲橋像一條龍橫臥在湖面，九曲橋有九個曲折，所以，人們稱它為九曲橋。走完了九曲橋，就看見有人把垃圾扔到地上。

沿著九曲橋，我們來到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一陣微風吹來，使人神清氣爽，湖面上微波蕩漾，閃閃爍爍，美麗極了。

春游小學生建議書篇十七

親愛的小朋友們、家長們：

春天，邁著輕快的腳步，來到了我們的身邊。她吹綠了小草，吹開了花苞，大地一片生機勃勃。這正是春游的好時機。我建議同學們?nèi)グ遵R澗，因為那里的春景十分迷人。

剛走進白馬澗，映入眼簾的就是連綿起伏的群山，波光鱗鱗的池塘，還有一條長廊。

沿著長廊慢慢地走，可以聽見腳下淙淙的流水聲。長廊兩旁的景色很美：在姹紫嫣紅的花叢中，有紅得像火的、有白得如玉的、有粉的跟霞似的、有黃得似金的……它們時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香，花香引來許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞……。

走廊是純木質(zhì)結(jié)構的，旁邊香樟樹的枝葉在走廊上營造了樹陰。同學們可以在走廊上一邊欣賞美景，一邊休閑吃一些小食品，還可以在走廊上嬉戲。

不知不覺，就走到長廊的盡頭，面前就龍池。遠遠看去，龍池就像一塊無瑕的翡翠，清澈見底。池水映襯著藍天、白云、綠樹、紅花，如同一幅美麗的油畫。運氣好的時候，你還能欣賞到“桃花水母”的身姿，它們水晶般地透明，帶著微微的粉紅，游動姿態(tài)優(yōu)美，如朵朵晶瑩剔透的桃花飄于水中。

春天的白馬澗值得我們一游，希望大家能采納我的建議。

春游小學生建議書篇十八

同學們：

盼望著，盼望著，春姑娘如約而至，萬物都被她喚醒了。春暖花開，綠草如茵，正是出游的好時節(jié)，我建議大家去花溪公園春游，因為那里的景色十分優(yōu)美。

花溪公園位于貴陽市的南郊，從市區(qū)坐車前往也不過一個多小時。它是以山水秀美，休閑怡人著名，是貴陽人民休閑娛樂的好去處。

一進花溪公園，就能看到三五成群來踏春的人們。遠處的樹林郁郁蔥蔥，近處有粉紅的桃花、有雪白的`梨花、黃色的迎春花，青山映著嬌艷的花，如一幅姹紫嫣紅的春景圖。輕輕呼吸，濕潤的空氣里都是花香草香，難怪被人們稱為天然的“氧吧”。山嶺玲瓏小巧，錯落有致，高低起伏，幾座涼亭坐落其間，供人們休息。

最美的就數(shù)十里河灘景區(qū)了，郁郁蔥蔥的樹木把景區(qū)環(huán)抱著，竹林分布在農(nóng)田濕地的周圍，河水潺潺，魚游碧水。還有水車、磨坊、糧倉等人文風景。

陳毅元帥曾贊嘆：“真山真水到處是，花溪布局更天然。十里河灘明如鏡，幾步花圃幾農(nóng)田。”花溪公園的美要你自己來看一看才能領略，所以我建議大家這個春天趕緊到花溪公園春游。

建議人：

日期：

春游小學生建議書篇十九

建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做

什么

建議書是應用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《

關于

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應該注意以下幾點：

從實際出發(fā)，實事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學校領導：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能

生活

愛

一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們

小學

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書。在內(nèi)容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內(nèi)容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。

衛(wèi)生紙紙芯應當省去

我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內(nèi)的那個紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個紙芯，一點也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達15億筒之巨，而一年的數(shù)量更是達到了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用，這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的'樹木，僅僅只是做一點“內(nèi)襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的糟蹋!

今天，環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關頭，環(huán)境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源，來維護生態(tài)平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯(lián)想到衛(wèi)生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產(chǎn)、消費領域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節(jié)省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業(yè)增強環(huán)保意識，自覺把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外，還期待政策法規(guī)的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現(xiàn)象的呢?

3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?

口語交際

1、看了《衛(wèi)生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發(fā)。想一想，我們

學習

2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?

3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門?

作前練筆

1.我準備對 提建議，我想提的建議或意見是

。

2.我提這些意見或建議的原因是

。

創(chuàng)作園地

把要寫的內(nèi)容從頭到尾想一遍，看是否做到了敘述有序，理由充分，語氣恰當，然后寫下來。

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