學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿范文(19篇)

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學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-09 03:26:24     小編:GZ才子

在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn),突出重點(diǎn),避免泛泛而談。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思考。

學(xué)校活動(dòng)發(fā)言稿篇一

老師們,同學(xué)們:

今天我要演講的主題是《雷鋒光芒永不敗》。

三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是自豪的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒,他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了。

獻(xiàn)給了人民他把自己僅有的一雙襪子縫了又補(bǔ)補(bǔ)了又逢。平時(shí)的收入不多卻攢起來(lái)救濟(jì)同志向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操為中華留下一段不朽的詩(shī)。

這樣的好同志在我們的生活中真是數(shù)不勝數(shù)。二零一零年感動(dòng)。

中國(guó)。

人物郭明義就同雷鋒一樣,在十九年里,這位好同志捐獻(xiàn)了六萬(wàn)多毫升,是自己身體內(nèi)的十倍多,他還屢次捐款,自己及家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里。在工作上,他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行。

雷鋒這個(gè)名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng);古老的。

中國(guó)。

正在蓬勃發(fā)展。我相信,在世界更多的地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒。

精神。

以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的。

精神。

財(cái)富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化及困惑,他的。

精神。

應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)及生活中的指南。因?yàn)?,一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒。

精神。

的。

驛路梨花處處開(kāi),雷鋒。

精神。

代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學(xué)們,新學(xué)期已到來(lái),你們感受到那股溫馨而祥及的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈,也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)一片及諧!

我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇二

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

雷鋒,這個(gè)光輝的名字,猶如一顆明亮的星,為億萬(wàn)人所景仰,所熟知。它已成為一種不朽的象征——象征著我們中華民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)愛(ài)、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上,為祖國(guó)、為中華民族的繁榮昌盛奉獻(xiàn)自己的青春。

雷鋒。

日記。

更是編寫(xiě)成書(shū)在全國(guó)發(fā)行,被全民學(xué)習(xí),可見(jiàn)他的刻苦學(xué)習(xí)的。

精神。

雷鋒在。

日記。

中寫(xiě)道:”對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣的火勢(shì);對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”這么做人?他用一年四季來(lái)做比喻,多么富有哲理的豪言壯語(yǔ),誰(shuí)能把它與小學(xué)畢業(yè)生聯(lián)系在一超呢?所以對(duì)于我們最重要的是抓好自己的學(xué)習(xí)。

實(shí)際上我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。只要你把別人的難處當(dāng)作是自己的,拋開(kāi)一己私利,把別人利益、集體利益放在首位,想他人之所想,急他人之所急,你就是一個(gè)活著的雷鋒。

在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這樣的同學(xué):遇見(jiàn)老師鞠躬問(wèn)好,同學(xué)有困難熱心幫助,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,不怕吃虧,自信有目標(biāo),熱愛(ài)生活,他們就是我們身邊的雷鋒,就是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。

深入到校園的角角落落,深入到我們每個(gè)人的腦海里。在此想提出幾點(diǎn)想法:

,大力張揚(yáng)好人好事。我希望通過(guò)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展,在我們校園里形成“人人是雷鋒,時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍,促進(jìn)我校全體學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)把學(xué)雷鋒,為他人服務(wù)當(dāng)做一種習(xí)慣,給你身邊需要幫助的人及時(shí)送去溫暖和關(guān)愛(ài),讓我們循著雷鋒的足跡,創(chuàng)建文明校園。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇三

老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我在國(guó)旗下。

講話(huà)。

的主題是《弘揚(yáng)雷鋒。

精神。

從小事做起》。

總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活,給我們的。

精神。

世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。

幾十年來(lái),雷鋒形象在人們的心目中扎下了根,雷鋒。

精神。

是一個(gè)永恒的主題,他變成一顆珍貴的火種,代代相傳,雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿。

精神。

鼓舞著我們。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在變化,但雷鋒。

精神。

永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒。

精神。

”?“雷鋒。

精神。

”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的。

精神。

是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的。

精神。

是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的。

精神。

是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的。

精神。

其核心是公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)。

精神。

發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有,我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是雷鋒。

精神。

的'體現(xiàn)。讓我們今后“對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般熱情;對(duì)待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情,把雷鋒。

精神。

中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒?!叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!弊屛覀兝斡浝卒h的名言,將雷鋒。

精神。

時(shí)刻銘記在心,從小事做起,在今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒。

精神。

讓雷鋒。

精神。

永放光芒。

我的。

講話(huà)。

完畢,謝謝大家!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

你們好!

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝__中學(xué)建校十周年。我謹(jǐn)代表__中學(xué)300名教職員工,向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

作為一名和__中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師,我親身經(jīng)歷了__中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè),到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏,飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛,分享了一次次成功的喜悅!

撫今追昔,我們每一位自豪的__人都深深地感到,__中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土,是她,把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,__中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己,全力實(shí)施素質(zhì)教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái),是她,使我們每一位教師找到了屬于自己的角色,是她,為每一位教師,特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)!

十年,彈指一揮間?;厥淄?,我們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冞x擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè),選擇的`是無(wú)私的奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀冞x擇的是“大膽開(kāi)拓,永爭(zhēng)一流,不斷創(chuàng)新”的__中學(xué)!

昨天,我們締造輝煌;今天,我們稱(chēng)彼兕觥;明天,我們放飛希望!我們棠中人將以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神,努力把__中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中!

最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!祝慶祝活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

在這秋高氣爽、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,祝在座的全體教師身體健康,萬(wàn)事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,學(xué)業(yè)順利;同時(shí),熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)!

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。作為一名教師,我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō):教師是心靈的使者,慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想。

有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,甚至想放棄,但我們深知他們是父母全部的希望,是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻(xiàn),即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,成為未來(lái)的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良知和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講,教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話(huà)。唯有教師人格之高尚,才可能有學(xué)生心靈之純潔。

我深知,教地理必須懂心理,要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科,必須先讓學(xué)生認(rèn)同你,進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受,教師越來(lái)越不好當(dāng)了,社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng),叛逆心理越來(lái)越重,學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì),工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,只有這樣,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福,只有教師教的快樂(lè)和幸福,學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。

怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,內(nèi)提素質(zhì),進(jìn)而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì),更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師,除鉆研業(yè)務(wù)外,更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流,擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,在和諧的課堂氣氛中,有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁,也是家長(zhǎng)的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲:你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。

親愛(ài)的新同學(xué),此刻我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話(huà),感謝你們對(duì)二中的選擇,因?yàn)槟銈冃湃味校蛔YR你們的選擇,因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃,同時(shí)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的二中。二中是成長(zhǎng)的搖籃,你們就是搖籃里的乖孩子;二中是成長(zhǎng)的沃土,你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個(gè)性,也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。種子要自己長(zhǎng)出,也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能讓你們?cè)缛粘刹?,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸!

最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾:我們都有一個(gè)家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗,練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才,大家都快樂(lè)!

謝謝大家!我的演講完畢!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇六

每一個(gè)家長(zhǎng),每一位老師,同學(xué)們的每一個(gè)親朋好友對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的最大期望是什么?可能更多的不是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),而是健康、快樂(lè)、幸福!所有人都不用牽掛,不用擔(dān)心!

前段時(shí)間出現(xiàn)了多班同學(xué)因一點(diǎn)小小的糾葛——梯間走路不小心相互碰了一下,互不謙讓?zhuān)l(fā)展為聚眾斗毆,并出現(xiàn)傷人折事件。這事給他人以極大的傷害,給學(xué)校造惡劣的影響,也給自己帶來(lái)不良后果,并成為一種心理負(fù)擔(dān)。目前參與斗毆的'相關(guān)人員已移交公安機(jī)關(guān)進(jìn)行審查,并將由司法部門(mén)進(jìn)行處理,處理結(jié)果我們也能猜測(cè)到幾分。我想,在該事件中,這些直接參與、間接參與、甚至圍觀起哄的同學(xué)到此時(shí)為止心情應(yīng)該是極為復(fù)雜的,雙休這兩天也一定過(guò)得極不舒暢,經(jīng)歷著一場(chǎng)心靈深處的刺痛和沉重的懺悔。同時(shí),我也想告訴與此有關(guān)聯(lián)的同學(xué)們,既然做了,就要敢于擔(dān)當(dāng),勇于面對(duì),更重要的是,所有人要以此為戒,反思——改進(jìn)——重新做新的自己。僅代表學(xué)校就此事對(duì)全校同學(xué)作如下強(qiáng)調(diào):

1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),違紀(jì)者定當(dāng)嚴(yán)懲不殆。嚴(yán)禁竄班竄寢,嚴(yán)禁走讀生進(jìn)學(xué)生宿舍等;違紀(jì)是你走向違法的第一步,周五幾位同學(xué)的行為就是違法甚至可算犯罪,對(duì)公安、司法部門(mén)的處理我們毫不袒護(hù)。

2、不斷加強(qiáng)違禁物品管理,手機(jī)、隨身聽(tīng)、易烯易爆物品、管制刀具、不健康書(shū)籍等一律不準(zhǔn)帶入校園(教室、寢室)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化“走規(guī)范路,行文明禮”。走規(guī)范路,多人成列,靠右行走,不跑、不推、不搶?zhuān)恍形拿鞫Y,見(jiàn)人問(wèn)好,多說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”同學(xué)之間做到禮讓、寬容,別因一點(diǎn)小事而釀成大錯(cuò)。試想,當(dāng)時(shí)那兩個(gè)同學(xué)若能走規(guī)范路,便不會(huì)相碰,若碰后能說(shuō)聲“對(duì)不起”,便不會(huì)互不愉悅,若都寬容一些便不會(huì)產(chǎn)生糾葛,不會(huì)出現(xiàn)后續(xù)的情況。“宰相肚里能撐船”是一種博大胸懷,“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”是一種美好的境界,同學(xué)之間的美好友情會(huì)因此而終身難忘。

4、正確科學(xué)處理各類(lèi)關(guān)系和矛盾,同學(xué)之間有誤會(huì),有矛盾,有糾葛,“武力”不是解決的唯一方式;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和事,學(xué)會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)自主管理。各班助理班主任、班委會(huì)、團(tuán)支部、各小組深化細(xì)化,班內(nèi)大小事情及時(shí)告知,及時(shí)處理,同學(xué)之間有矛盾有不愉悅之事及時(shí)向老師、班主任匯報(bào),把所有的事情消滅在萌牙狀態(tài)。

6、加強(qiáng)自我防范和保護(hù)意識(shí)。防范保護(hù)的最高境界是做人格高尚、知識(shí)淵博、修養(yǎng)高雅的人,像蓮一樣“香遠(yuǎn)溢清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,一定沒(méi)有人侵犯你。若遇到將受侵犯的隱患,首先及時(shí)讓同伴、老師、父母知曉,其次用一種積極的姿態(tài)去化解,另外“回避”并非不可取,“三十六計(jì),走為上“。女同學(xué)更要有高度的自我防犯意識(shí),特別是人身防犯,不準(zhǔn)任何人對(duì)你的人格、身體不得有任何侵犯,當(dāng)然最重要的是自己尊重自己!

同學(xué)們,中學(xué)生活是短暫的,青春是珍貴的,更是稍縱即逝。趙薇的一部《致終將逝去的青春》為何會(huì)創(chuàng)下中國(guó)電影之最?那是因?yàn)槲覀兌家郧啻旱拿u(yù)在心底里無(wú)限向往與懷念!珍惜中學(xué)生活,珍愛(ài)你寶貴的青春,不要讓美好的青春時(shí)光因你的幼稚或一時(shí)的愚蠢而黯然失色,甚至留下終身的遺憾!請(qǐng)記住,從點(diǎn)滴做起,為青春添彩!

學(xué)校活動(dòng)發(fā)言稿篇七

老師們、同學(xué)們:

我們要通過(guò)學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德情操和良好的行為規(guī)范

同學(xué)們,當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙時(shí),你就是雷鋒;當(dāng)你隨手關(guān)好水龍頭時(shí),你就是雷鋒;當(dāng)扶起身邊摔倒的同學(xué)時(shí),你就是雷鋒??這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”

精神。

善于擠時(shí)間鉆研科學(xué)文化知識(shí)爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;生活中舉止文明自尊自愛(ài)積極向上爭(zhēng)做全面發(fā)展的好少年;在“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比中努力為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)爭(zhēng)取在“最文明學(xué)生”評(píng)比中能評(píng)為文明之星、進(jìn)步之星、禮儀之星、守紀(jì)之星等等讓越來(lái)越多的`校園新星裝扮我們的校園。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng);學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。

親愛(ài)的同學(xué)們,英雄雖已逝、浩氣猶如虹,讓我們高唱雷鋒之歌,與雷鋒。

精神。

同行,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人,爭(zhēng)做文明少年,真正把“學(xué)習(xí)雷鋒。

精神。

弘揚(yáng)雷鋒。

精神。

”貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活之中,將“雷鋒。

精神。

”幻化成實(shí)際行動(dòng),讓雷鋒。

精神。

如一朵嬌艷的奇葩盛開(kāi)在校園內(nèi)外!讓我們的社會(huì)有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事,讓我們共同的美好家園——暮云八局學(xué)校,處處講求奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)充滿(mǎn)文明與和諧!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的寶寶、家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

快樂(lè)的暑假結(jié)束了,歡迎你們重新回到我們這個(gè)大家庭。你們明白嗎?你們變成了中班的大哥哥,大姐姐了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假老師發(fā)現(xiàn):你們都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)的更加結(jié)實(shí)了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了,給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧!

同時(shí),十分感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)年中對(duì)我們工作的支持與幫忙,在新學(xué)期里,我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,使我們的生活色彩變得更加絢麗!

為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,需要您配合做好以下工作:

一、本園接送幼兒時(shí)光:早上7:30—8:30;下午16:30—17:30。

(注:中午需要接回的幼兒與班主任聯(lián)系)。

二、家長(zhǎng)須按幼兒園的規(guī)定,嚴(yán)格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時(shí),請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡,不帶接送卡者一律不準(zhǔn)入園接幼兒。

三、委托他人接送須提前告知班主任,被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失,請(qǐng)及時(shí)通知班級(jí)教師并補(bǔ)辦幼兒接送卡。

四、幼兒每一天來(lái)園時(shí)務(wù)必經(jīng)過(guò)保健老師的晨檢方可入園。

五、幼兒入園請(qǐng)勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。

六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請(qǐng)務(wù)必如實(shí)告知園方,并配合園方做好預(yù)防措施,否則造成事故,職責(zé)由家長(zhǎng)承擔(dān)。

七、幼兒如需服藥,家長(zhǎng)自備藥包,在藥包上詳細(xì)寫(xiě)好幼兒的班級(jí)、姓名、服法、用量、用藥時(shí)光并交于保健老師,方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護(hù)理。

謝謝大家。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇九

活動(dòng)的成功舉辦,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,以及語(yǔ)文科組和各個(gè)級(jí)組的大力配合。在此對(duì)語(yǔ)文科、高中部田士軍老師、張梅芳老師、黃榆老師、初中部程義豐老師、吳為華老師、劉森老師、李洋老師、王義佳老師等老師表示衷心的感謝!

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分成兩大部分,分別是“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比和全校性、年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)主題活動(dòng)。在此次書(shū)香班級(jí)的評(píng)比中,同學(xué)們?cè)诤诎鍒?bào)、墻報(bào)、雅思集、主題班會(huì)、圖書(shū)角的評(píng)比中,都非常認(rèn)真,展現(xiàn)了濃厚的班級(jí)文化特色和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。

我們也欣喜地看到有一群同學(xué)愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。還有一大批愿意泡在圖書(shū)館、為全校師生的借閱書(shū)籍默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。另外,獲得教師閱讀之星的是初一(10)班主任--章偉娜老師。章老師是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,在繁重的工作之余,她以讀書(shū)為樂(lè)、以好書(shū)為伴,有很高的人文素養(yǎng)和謙和的品質(zhì)。

在讀書(shū)節(jié)中,錢(qián)海燕老師和林櫻老師妙語(yǔ)生花、字字珠璣、為全校師生貢獻(xiàn)了兩屆高質(zhì)量的讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)課,黃校是這樣評(píng)價(jià)的:在這兩節(jié)班會(huì)課過(guò)程中,老師自身的讀書(shū)涵養(yǎng)與班會(huì)課渾然一體,使班會(huì)課的思想性達(dá)到了一定的深度和高度,是兩堂非常優(yōu)秀的班會(huì)課案例。

父母思想的深度決定孩子生命的寬度,老師教學(xué)行為的智慧度,決定著孩子的高度。深閱讀是一種使命,也是一種堅(jiān)信,更是一種生活方式!“如果我們每年能夠拿出至少3天或一周或更多一點(diǎn)的時(shí)間,讀一本或幾本20萬(wàn)字到100萬(wàn)字的大書(shū),我們不能說(shuō)這種閱讀是否能改變命,但可以肯定地說(shuō),我們將會(huì)獲得高貴的沉靜,我們的生命會(huì)因此多一點(diǎn)色彩、多一份意義。

z附中第七屆讀書(shū)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一、書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。

學(xué)校活動(dòng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為教師代表站在這個(gè)寬敞明亮、嶄新的干訓(xùn)樓里發(fā)言,我感到十分榮幸與自豪,心情也無(wú)比激動(dòng)。首先我要用最真最誠(chéng)最熱烈的心祝各位老師們節(jié)日快樂(lè),幸福安康!向?qū)σ恢标P(guān)心、支持我院發(fā)展的省地稅局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!對(duì)給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

驀然回首,在走過(guò)的教學(xué)生涯中,有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜、有過(guò)屢遭挫折的痛楚、有過(guò)不眠不休的焦慮。作為一名教師,我始終把教師作為一種職業(yè),當(dāng)作一種理想與事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),既然我選擇了平凡的`堅(jiān)守,那就用自己的善良、公正與責(zé)任來(lái)?yè)纹鹨黄鲀舻奶炜?。我一直珍?ài)著這份美麗的職業(yè)。

在湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的這五年,是我人生中最燦爛的一部分,也是我進(jìn)步最快的五年,傾注了我的喜與悲,苦與樂(lè),愛(ài)與恨。目睹這五年,我院不管普教還是干訓(xùn)都發(fā)生了天翻地覆的變化。

普教方面,首先是招生一直保持良好的態(tài)勢(shì),招生人數(shù)一年比一年多,招生的分?jǐn)?shù)一年比一年高,學(xué)生的綜合素質(zhì)也一年比一年好;其次是教學(xué),在硬件方面,煥然一新的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,都昭示著學(xué)校在日新月異地向前大步邁進(jìn);軟件方面,我校近幾年引進(jìn)了一大批擁有高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,且腳踏實(shí)地的好教師,還有學(xué)校各部門(mén)的優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù),為良好教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障;最后是就業(yè),我院就業(yè)辦和各院系不斷推陳出新,采用校企合作、訂單式培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種渠道解決學(xué)生的就業(yè)情況,現(xiàn)在每年的就業(yè)率已達(dá)90%以上。

干訓(xùn)方面,在省局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,我院十八層的干訓(xùn)樓拔地而起,于今年8月正式投放使用,這是一座集學(xué)習(xí)、生活、休閑、住宿于一體的賓館式建筑,有寬敞明亮的教室,先進(jìn)的教學(xué)、生活設(shè)備、高速發(fā)達(dá)的通信設(shè)備,以及高度智能化管理系統(tǒng),當(dāng)然還少不了熱情周到的服務(wù)和高效務(wù)實(shí)的管理;光有這些還不行,為了搞好干訓(xùn),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注教師的培養(yǎng),提前選派了一批骨干教師到國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),目的在于優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;同時(shí)鼓勵(lì)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入思考、潛心研究,勇于創(chuàng)新,以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題,以滿(mǎn)足干訓(xùn)的需求。

學(xué)院的每一點(diǎn)變化都牽動(dòng)著我的心,每一個(gè)進(jìn)步都讓我欣喜,學(xué)院是我家,我將為我的家而不懈努力?!肮⒐@丁意,拳拳育人心”,因?yàn)橛心悖臀以诮處熯@個(gè)神圣職業(yè)上的堅(jiān)守,齊心協(xié)力,默默奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信,湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院的普教和干訓(xùn)事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,明天會(huì)更好!

謝謝大家!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十一

上午好,歡迎您們的到來(lái),陰平鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

全鎮(zhèn)九處小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師開(kāi)展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語(yǔ)、數(shù)課堂實(shí)錄。

為節(jié)約帶寬,請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在xx中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的`課程觀看;第二種方式是,在xx搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是,在xx博客上查看置頂?shù)牟┪模ㄟ^(guò)相關(guān)連接,觀看課堂教學(xué)實(shí)錄;第四種方式是,直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。

(全體參會(huì)人員,共同觀看課堂實(shí)錄,此處時(shí)間為68分鐘,觀看結(jié)束,10分鐘短暫休息)。

感謝大家的認(rèn)真觀看,請(qǐng)老師們休息10分鐘,我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十二

各位老師、同學(xué)們:

大家好。今天我講話(huà)的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在,家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降,此時(shí)此刻,老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么,請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧。

12月7日,我校召開(kāi)了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。這一天,氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn),而天公卻又偏偏不作美,不僅陰風(fēng)怒號(hào),而且凄雨侵寒。但所有這一切,并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作,放棄休息,著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風(fēng),從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái)。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽(tīng)中,我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中,我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中,我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐?tīng)侔愕膫ゴ笈c艱辛!

可以認(rèn)為,這次家長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有80%的家長(zhǎng)到會(huì)率,更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過(guò)會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,形成了互相有無(wú)的默契,更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!狈矊W(xué)校開(kāi)展的任何活動(dòng),全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng),思考在先,準(zhǔn)備在前,充分發(fā)動(dòng),明確要求。有備才能無(wú)患。無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng),難奏實(shí)效。我想,家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思,宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思。我還想,跳繩、踢毽、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即,班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù),中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開(kāi)帷幕,時(shí)光飛逝,期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響,所有這些,若沒(méi)有事前的精心準(zhǔn)備,將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)也在昭示我們:頂風(fēng)逆寒苦心在,家校攜手人勝天!家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛(ài)的具體體現(xiàn),是主動(dòng)承擔(dān)、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺(jué)地把教書(shū)育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育,既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益。就是在實(shí)踐重要思想中實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。這也要求我們的同學(xué)們,從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心,從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心,從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心,從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心,用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。

各位老師、同學(xué)們,事在人為,人定勝天,態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度,如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂(lè)學(xué)的態(tài)度,我想,任憑這個(gè)冬天再冷,也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

謝謝大家!

學(xué)校活動(dòng)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天是20xx年3月5日,是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日.

雷鋒,原名雷正興,1940年12月18月出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。六歲時(shí),與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上懸梁自盡,雷鋒成了孤兒,被六叔收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事,為了給老人減少負(fù)擔(dān),常常出去討飯、砍柴。1958年,他來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè),當(dāng)一名推土機(jī)手,又多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝,成了一名解放軍戰(zhàn)士。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)。1960年8月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

雷鋒經(jīng)常把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子。

天快暖了,連隊(duì)里發(fā)放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候,他卻說(shuō):“只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”事務(wù)長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道:“為什么只要一套?”他說(shuō):“我身上穿的軍裝,縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,我覺(jué)得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路?,比我小時(shí)候穿的要好千萬(wàn)倍呢!剩下的兩套衣服交給國(guó)家吧!”

1962年8月15日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎;“向左,向左??倒!倒!”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車(chē)身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的木桿子,雷鋒不幸被倒下來(lái)的木桿子砸在頭部,當(dāng)場(chǎng)撲倒在地,昏過(guò)去??戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救,由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒就這樣和我們永別了,年僅22歲。雷鋒同志因公犧牲后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)。毛主席為了號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒同志一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神,寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。從此,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲響徹中國(guó)大地,雷鋒的精神影響了一代又一代中國(guó)人,并且也影響到全世界。因此,每年的3月5日,就被確定為學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。

提起雷鋒,人們就會(huì)說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē).雷鋒,一位普通的士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,他以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒之所以偉大,是因?yàn)樗隽宋覀兠總€(gè)人都能做,卻沒(méi)有去做的事情。他的舉手之勞,給別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)感動(dòng)和深遠(yuǎn)的影響。在這春潮涌動(dòng)、播撒希望的大好時(shí)節(jié)里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?同學(xué)們,不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你不小心摔倒時(shí),你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí),你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí),你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí),你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢?同學(xué)們,其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí),我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從身邊最平凡的小事做起:彎彎腰撿起地上的一片紙屑;做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng),父母問(wèn)一聲好,做一個(gè)懂禮貌的好孩子;愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木、公共設(shè)施;撿到錢(qián)幣或物品,主動(dòng)交給失主或老師;同學(xué)在學(xué)習(xí),我們保持安靜;不打架、不罵人、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;進(jìn)出教室有秩序的行走;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問(wèn)候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)??這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng),把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!讓我們的校園變得更文明更美麗,讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

首先讓我感謝,感謝永安西門(mén)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,為我們城關(guān)小學(xué)的三位老師提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái),讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上得以實(shí)踐、提高、成長(zhǎng);感謝永安西門(mén)小學(xué)的三位老師為我們提供了三節(jié)精彩的課例,讓我們受益匪淺;感謝在座的各位老師,由于你們的參與給了我們信心與力量!

我在家鄉(xiāng)里常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà):“一沙、二尤、三清流”說(shuō)的是姑娘的美麗,今天到此一看才知道,原來(lái)這句話(huà)是瞢人的,而且一瞢就是五十幾年,三位老師人美課更美!

昨天,我聽(tīng)了謝安平主任的一句話(huà):“智慧是聰明的最高境界”。今天聽(tīng)了以李智慧老師開(kāi)始的三節(jié)課,我才知道智慧的真正含義。下面我談?wù)勛约簩?duì)三節(jié)課的感受:

三節(jié)課不但有總體目標(biāo)而且有階段目標(biāo),如:《小小的船》讀課文,劃出生字、新詞;《學(xué)會(huì)看病》:默讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)母親的心理活動(dòng)的句子,標(biāo)上序號(hào)。再讀一讀,想一想,母親愿意讓孩子獨(dú)立去看病嗎?并在相關(guān)語(yǔ)段做上批注;《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》:默讀課文三、四段,用“——”畫(huà)出描寫(xiě)人類(lèi)上百萬(wàn)年的歷史中的科索沃狀態(tài)的句子,用“——”畫(huà)出描寫(xiě)20世紀(jì)這一百年中技術(shù)發(fā)展的句子……,學(xué)生只有明確目標(biāo),而且時(shí)時(shí)知道階段目標(biāo),才能夠達(dá)到目標(biāo)。有一位心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):,甲組的學(xué)生不知道村莊有多遠(yuǎn),只讓他們跟著向?qū)ё?。剛?、3千米,就有學(xué)生叫苦,走到一半時(shí)學(xué)生情緒低落,開(kāi)始抱怨,隊(duì)形散亂,最后潰不成軍;乙組的學(xué)生僅知道距離目的地有10千米,中途沒(méi)有路牌,行走不到一半就有人叫苦不迭,速度也越來(lái)越慢;丙組的不僅知道距離目的地有10千米,而且中途有路牌,結(jié)果這組學(xué)生一路上精神飽滿(mǎn),走了8千米,不但沒(méi)有人叫苦,反而有人帶頭唱歌鼓勁。這告訴我們:設(shè)置合理的目標(biāo),挖掘?qū)W生的潛力,讓學(xué)生跳一跳摘果子是很重要的。但督促學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,提供支撐、進(jìn)行幫助、建立平臺(tái),讓學(xué)生們?cè)诤线m的梯子上達(dá)到階段性目標(biāo)也同樣重要。

李老師特別注意對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā),如:一位學(xué)生朗讀時(shí)聲音很小,李老師沒(méi)有直接讓他坐下,而是讓其它同學(xué)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)后,再讓他讀一讀(這一次聲音大了)李老師讓同學(xué)們給點(diǎn)掌聲,他感受到了自己的成功。成功使人產(chǎn)生興趣,因?yàn)闈M(mǎn)足學(xué)習(xí)的需求是興趣的重要因素,而成功是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高需求,我自己在這方面的實(shí)踐證明了這一點(diǎn),我對(duì)女兒的教育最重要的一點(diǎn),就是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣,時(shí)刻讓她感受到成功的樂(lè)趣,所以她小就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,她說(shuō):“如果有生活保障,我可以一輩子讀書(shū)”。所以她書(shū)讀得越來(lái)越好,一直到名校的碩士、博士。

有一位現(xiàn)代教育家說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我記憶猶新:“播下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)人生”。他的女兒讀高三的時(shí)候,還是讓她自己洗碗、自己做家務(wù)事,他做過(guò)一個(gè)調(diào)查,常做家務(wù)事的人,將來(lái)失業(yè)率比不常做家務(wù)事的要低百分之六十幾。李老師在這點(diǎn)做得特別好,如:對(duì)別人評(píng)價(jià)自己的時(shí)候,就要求學(xué)生面對(duì)評(píng)價(jià)者(傾聽(tīng))。《破窗理論》認(rèn)為:無(wú)序會(huì)誘發(fā)人們的破壞欲,所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣也是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的重要目標(biāo)。

語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文知識(shí),形成語(yǔ)文能力,而知識(shí)的獲得,能力的形成不是靠老師給的而通過(guò)讀書(shū)和訓(xùn)練而獲得的。尤老師特別注重讀書(shū),全課教學(xué)緊緊抓住“母親”的矛盾心理:我應(yīng)該讓孩子獨(dú)立去看病,是因?yàn)椋海晃以趺茨軌蜃尯⒆营?dú)立去看病呢?是因?yàn)椋?。反?fù)讀這些句子。又如,兒子走了,帶走了只是怎樣看病的紙片嗎?讀:“孩子,不要埋怨我在你生病的時(shí)候的冷漠,總有一天,你要離我遠(yuǎn)去……”讀!課堂中所有問(wèn)題都是引導(dǎo)學(xué)生去讀書(shū)。其次是訓(xùn)練,都對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)句、片段訓(xùn)練,有的寫(xiě)句還不只一次、兩次,甚至還達(dá)到三次、四次。這種的課堂教學(xué)實(shí)在,學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到了能力訓(xùn)練。

我們?cè)谠u(píng)選論文的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多老師引用最多的一句話(huà)就是:“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。但在實(shí)際的課堂教學(xué)中很少有人敢于讓學(xué)生提問(wèn)題,尤其是公開(kāi)課,因?yàn)榕聦W(xué)生提的問(wèn)題連老師也無(wú)法解決,而鄧?yán)蠋焻s勇于讓學(xué)生提問(wèn)題,如:在學(xué)生讀書(shū)看了一組數(shù)字后,老師引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)題:“看了這組數(shù)字后,難道就沒(méi)有問(wèn)題要問(wèn)嗎?”然后再根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題引導(dǎo)讀書(shū),帶著問(wèn)題讀書(shū),讓學(xué)生感受到讀書(shū)成功的樂(lè)趣。

鄧?yán)蠋煹腵課堂是充滿(mǎn)激情的課堂,激情的語(yǔ)言、激情的朗讀、激情的動(dòng)作喚起學(xué)生飽滿(mǎn)的精神,整堂課處于高度興奮的狀態(tài),這就是課堂教學(xué)高效的前提。

法國(guó)作家拉封丹寫(xiě)過(guò)一篇童話(huà)叫做《南風(fēng)和北風(fēng)》,說(shuō)的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽,看誰(shuí)能把路上行人棉衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)寒冷刺骨,結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲,便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人因之覺(jué)得春曖上身始而解開(kāi)鈕扣,繼而脫掉大衣。這則故事講的是處理人與人關(guān)系時(shí),要特別注意方法,兩人目標(biāo)一致,但方法不一樣,結(jié)果大相徑庭。教育也是如此,教學(xué)也不例外,方法得當(dāng)可以取得事半功倍的效果。

樹(shù)老根多,人老話(huà)多。感謝大家這么遲了還這么認(rèn)真地傾聽(tīng)我的發(fā)言,謝謝大家!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十五

各位同學(xué):

首先對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝!

心理學(xué)是一門(mén)從哲學(xué)中獨(dú)立出來(lái)的既古老又年輕的科學(xué),它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時(shí)代。在很久以前,就有人認(rèn)識(shí)到心理學(xué)的作用。譬如:

1助于認(rèn)識(shí)自己,調(diào)節(jié)自己的言行。有助于身心健康。有助于情緒穩(wěn)定樂(lè)觀。

2有助于人際關(guān)系和諧可以使我們、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、生活和工作,有助于我們樹(shù)立正確的自我觀。

3還有半個(gè)多月就要期末考試了,我想每次考試前后同學(xué)們都有很多困擾,比如說(shuō),

4考前煩躁不安,看不進(jìn)書(shū)怎么辦?臨考前失眠怎么辦?考試受上次考試失利影響怎么辦?讓我們來(lái)幫大家排憂(yōu)解難。

針對(duì)于考前煩躁不安,看不進(jìn)書(shū)的問(wèn)題。

我們建議,考生一定要把自己真正擔(dān)心的東西表述清楚,然后再設(shè)法否定自己的這種擔(dān)心,以解除自己的心理負(fù)擔(dān)。此外,是將所要復(fù)習(xí)的東西按重要性的次序,排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程來(lái)。

針對(duì)于臨考前失眠的問(wèn)題。

失眠往往產(chǎn)生于對(duì)考試過(guò)于緊張的心理,以及對(duì)失眠后果的過(guò)于擔(dān)心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問(wèn)題的根本法寶。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十六

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好!

的文藝青年,寫(xiě)過(guò)不少短。

小說(shuō)和詩(shī)歌,但最重要的是他捐出了全部存款,幫助了無(wú)數(shù)人。這個(gè)愛(ài)心暖男,他就是雷鋒?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,從小我們就耳熟能詳?shù)倪@首歌,今天很多小學(xué)生已經(jīng)不會(huì)唱了,也許你認(rèn)為這只是一句話(huà),也許你認(rèn)為他的故事只屬于上個(gè)世紀(jì),更令我痛心的是如今書(shū)店里雷鋒筆記再也不會(huì)暢銷(xiāo)!曾經(jīng),我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子,有的只是對(duì)民族偶像的消解和無(wú)盡的嘲笑。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬泛的思維空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,有些本不該變的'東西也跟著變了,親情冷了,同居一樓,鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了相互的通行證。人與人之間的情感正在淡漠,親非親,故非故,沒(méi)有讓?zhuān)挥袪?zhēng),發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美無(wú)人理睬,只有辛辣的嘲諷才有人點(diǎn)贊。是的,我們活得越來(lái)越自我,越來(lái)越有。

個(gè)性。

但離開(kāi)了群體我們什么都不是。因?yàn)槲覀兪且恢腥舜嬖谟谏鐣?huì)一中人就是社會(huì)人只有承擔(dān)起我們的社會(huì)責(zé)任這個(gè)群體才會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙兊撵陟谏x。試問(wèn)如今能有多少人能像雷鋒一樣永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘一般堅(jiān)持不懈。正如同。

2016。

感動(dòng)。

中國(guó)。

人物中,那捐出所有積蓄的磨刀老人吳錦泉,螺絲釘般不斷鉆研的屠呦呦,義務(wù)尋拐的秦艷友夫婦,他們其實(shí)都在我們的身邊,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行著雷鋒。

精神。

而今日之言,也正是想喚醒各位心中的暖陽(yáng)同學(xué)們,讓我們耕耘不止,始終堅(jiān)守著自己的學(xué)業(yè);讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心,用自己至善的柔和光滑,去填充人與人之間的距離,去潤(rùn)滑人與人之間的關(guān)系;讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守一中責(zé)任,自覺(jué)維護(hù),愛(ài)護(hù)美化我們共同的家園,讓我們成為潔凈校園的最美畫(huà)筆,從我們身邊做起,也許就是撿宿舍的一塊垃圾,也許就是扶起摔倒的一位同學(xué)

與力量。就讓我們傳承雷鋒暖時(shí)代,明禮崇德續(xù)華章。謝謝!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十七

各位老師,全體同學(xué):

大家早上好。

春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然,在這個(gè)美好的季節(jié)里,你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。即將到來(lái)的xx年3月5日,是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年的日子。

雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只有短短的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒,激勵(lì)著一代又一代共和國(guó)的優(yōu)秀兒女。不僅如此,雷鋒和雷鋒精神早已超越了國(guó)界融入了全世界。在著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校,大廳里懸掛著五位英雄肖像,雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀(jì)的中國(guó)學(xué)生,同學(xué)們更要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召:

一、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,多讀書(shū)、讀好書(shū),樹(shù)立正確的人生觀。遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物作為學(xué)習(xí)生活中"一顆永不生銹的螺絲釘"。

二、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公、勇于奉獻(xiàn)的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,伸出互助的雙手,展現(xiàn)陳袁灘中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)范。

三、開(kāi)展感恩教育。各中隊(duì)四個(gè)感恩活動(dòng):一是感激父母的養(yǎng)育之恩。如:開(kāi)展為父母多做事,對(duì)父母多說(shuō)知心話(huà),為父母過(guò)生日,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,二是感激老師的辛苦教誨,可以給老師寫(xiě)一封信,談一次心,做一張賀卡,送一句話(huà)等真摯樸實(shí)的方式,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情;三是感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。開(kāi)展以"同學(xué)如手足"、"牽手同學(xué)、共同進(jìn)步"等主題活動(dòng),同學(xué)之間要互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn);四是感恩自然的偉大賜予,每一個(gè)同學(xué)種植一棵樹(shù),養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地等,自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。

四、完成學(xué)習(xí)任務(wù),搞好衛(wèi)生工作,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;珍惜每一粒糧食,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

五、在日常生活中自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣的影響,用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

"一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園"。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅是在"雷鋒日",更要時(shí)時(shí)刻刻將雷鋒精神牢記于心,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動(dòng)吧!

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十八

寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字和他的簡(jiǎn)短的三句話(huà)。

著名特級(jí)教師xx老師還在主持xx中學(xué)語(yǔ)文教研的時(shí)候,每一次他主持活動(dòng),我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課,也不為評(píng)獎(jiǎng)一篇論文,就為一種聲音,因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇簦痪蜑橐痪潼c(diǎn)評(píng),因?yàn)辄c(diǎn)評(píng)的不只是課,還有人生。在很多的他的專(zhuān)著或報(bào)告中,在很多的老師的筆記中,都藏有許多他的評(píng)點(diǎn)人生的智言警句。但于我,記憶猶新,永不磨滅的只有最簡(jiǎn)單最樸素的三個(gè)句子:

一直向前走。

趁著年輕多做事。

有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。

我給這三句話(huà)概括一下,就是“做一個(gè)有追求的人”。

我相信,10年前,20年前,上溯到30年前,我們中間的許多人,一定心有所屬,心有所求。那初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā),當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候,我們的心中還會(huì)泛起一種溫暖。

因?yàn)?,曾?jīng)我們都有過(guò)追求。年輕的時(shí)候,我們也充滿(mǎn)了激情。

只是,因?yàn)闀r(shí)光的匆匆,讓我們不再年輕。

只是,因?yàn)闅q月的無(wú)情,讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。

只是,因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨,讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。

我相信,教育是清貧的,研究是艱辛的,尷尬是難免的,事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信,簡(jiǎn)單的生活也可以是幸福的,專(zhuān)注研究可以收獲快樂(lè),尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。

因此,只要心中有追求,只要不失對(duì)教育的信念,我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。

那就從今天起,讓我們做一名有追求的教師吧!

老師們,追求陽(yáng)光吧。當(dāng)我們無(wú)力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候,就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛(ài)生活,善待一切;童心不泯,獻(xiàn)出愛(ài)心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善,豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光,我們的學(xué)生才會(huì)更加陽(yáng)光。

老師們,追求寧?kù)o吧。小說(shuō)《圍城》的作者錢(qián)鐘書(shū)一生寧?kù)o淡泊,讀書(shū)一輩子,寫(xiě)書(shū)一輩子。正是在這種“寂靜”中,他書(shū)寫(xiě)了后人無(wú)法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛(ài)他的讀者說(shuō):“這個(gè)世上唯一的錢(qián)鐘書(shū)走了。”當(dāng)我們?cè)跒檫@個(gè)越來(lái)越世俗的社會(huì)覺(jué)得不滿(mǎn)和擔(dān)憂(yōu)的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)五花八門(mén)的誘惑而感到茫然無(wú)措和難以自制的時(shí)候,當(dāng)我們的心也開(kāi)始飛向圍墻之外跟著社會(huì)變得浮躁起來(lái)的時(shí)候,就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂(lè)道,寵辱不驚;不慕名利,耐得寂寞;知足常樂(lè),寧?kù)o致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng),潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,只有我們自己守住心靈的安寧,我們的精神才會(huì)豐盈充實(shí),我們的人生才會(huì)有滋有味。

老師們,追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書(shū)育人。教有風(fēng)格,育有藝術(shù);教出成果,育好習(xí)慣。誰(shuí)說(shuō)教育的園地荒涼貧瘠?誰(shuí)說(shuō)教育的崗位平淡無(wú)奇?看一看名師的成長(zhǎng):余映潮老師用8年時(shí)間寫(xiě)完成名作《中學(xué)語(yǔ)文教例品評(píng)100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名,第一本書(shū)被現(xiàn)場(chǎng)一搶而空,那一種轟動(dòng)的盛況我是有幸親見(jiàn)并時(shí)常回憶??匆豢瓷磉呁g人的成長(zhǎng):小學(xué)語(yǔ)文教研員這樣評(píng)價(jià)學(xué)校易翠娥老師的成功:每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過(guò)程,重要的是看她是不是熱愛(ài)而保持有一貫的激情,是不是有效地利用成長(zhǎng)的平臺(tái)。是啊,如果把教育當(dāng)作事業(yè),我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過(guò)精益求精的艱辛打磨而精致完美,一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。

老師們,追求幸福吧。肖川教授說(shuō)人生幸福有“四有”:心中有盼頭,手中有事做,身邊有親友,家中有積蓄。如果我們這樣想:子女健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步;教育改革發(fā)展、工資緩緩增長(zhǎng),教師心中“有盼頭”。工作井然有序,家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)可,枕旁有愛(ài)人,膝下有兒女,卡中有存款,無(wú)病無(wú)憂(yōu),不疾不徐,我們的生活難道不也是“幸?!眴幔咳绻覀冇X(jué)得有距離,那就朝著“四有”目標(biāo)一起追求奮斗吧。

做一個(gè)有追求的人,是一種心態(tài),是一種精神,更是一種境界。

今天是青年節(jié),卻不只是青年的節(jié)日。因?yàn)?,增添的是年輪,老去的是年齡,不老的是心靈。

祝福我的同齡人:人生總有幾回搏,趁著年輕多做事,用工作和事業(yè)來(lái)滋養(yǎng)精神和豐富人生。

祝福還在觀望和徘徊的青年人:要相信“你是誰(shuí),并不重要;你和誰(shuí)在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢(mèng)和愿景吧,不要等待和觀望中被人偷走你的夢(mèng)。

祝福消極頹廢的朋友:不要感嘆命運(yùn)的不公,錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了,哀嘆、詛咒都于事無(wú)補(bǔ),靜候新的機(jī)會(huì)吧。此路不通就快轉(zhuǎn)彎吧。山重水復(fù),柳暗花明;盤(pán)活自己,海闊天空。

祝福偏執(zhí)自卑的朋友:不要哀嘆機(jī)會(huì)來(lái)得不是時(shí)候,也不要懷疑自己的能力不能承受,或許來(lái)得突然,你心無(wú)準(zhǔn)備,或許事情太多,你應(yīng)接不暇,但請(qǐng)你不要拒絕,不要推辭,不要畏縮。拒絕只會(huì)讓你失敗,而接受就有可能成功。

祝福追求夢(mèng)想的朋友:在我們?cè)庥鰬岩?、尷尬、阻力和干擾的時(shí)候,就學(xué)做寓言故事中的一只“聾耳青蛙”吧,充耳不聞,只管前行。

祝福我的團(tuán)隊(duì):讓“仁愛(ài)·大氣·博學(xué)·樂(lè)業(yè)”成為我們一種持久恒定的精神。

老師們,朋友們:我們處于什么地方,什么崗位,什么年齡都沒(méi)有關(guān)系,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動(dòng)。因?yàn)?,思想,是一名教師的全部尊?yán)。

讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。

學(xué)?;顒?dòng)發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)朝氣。今天,我們舉行20xx年度x季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒Γ@得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中,我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全部結(jié)束,課本劇獲得區(qū)級(jí)第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績(jī),各項(xiàng)各類(lèi)講課大賽也屢獲佳績(jī)。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望:

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難,抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半,我們要重視開(kāi)學(xué)第一天,第一周。每位教師都要精心備好第一堂課,給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節(jié)課,實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?;⒁?guī)范化。

2、取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣,珍惜課堂上的每寸光陰,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)中互相幫助,共同進(jìn)步。愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,不亂扔垃圾,保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,力爭(zhēng)做到。

3、講文明,守紀(jì)律。在行為禮儀方面,同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面,同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)?;虬嘀魅?。

4、胸懷感恩,滿(mǎn)懷愛(ài)心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩教師的教育關(guān)懷,感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作,感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,愛(ài)自己,愛(ài)老師,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué),你們是學(xué)校明天的未來(lái),希望你們懷著一顆感恩之心,以良好的作風(fēng)和習(xí)慣,爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,為母校留下最美好的記憶。

最后,衷心祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!在自己新的起點(diǎn)上,鼓足力量,再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成!

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