笨小孩小學(xué)讀后感(通用16篇)

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笨小孩小學(xué)讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-09 03:26:40     小編:紙韻

通過讀后感,我們可以和他人交流自己的閱讀心得,增進(jìn)彼此間的了解和交流。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)書中的主題和核心思想進(jìn)行深入理解,思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和價(jià)值觀。其次,在寫作過程中,我們要注意結(jié)合自己的思考和感受,避免簡(jiǎn)單地羅列故事情節(jié),而是要表達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后,我們可以用一些生動(dòng)的例子或者個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感受,增加讀后感的說服力和可信度。讀后感的寫作可以適當(dāng)參考其他讀者的觀點(diǎn),但要保持獨(dú)立思考和表達(dá)。

笨小孩小學(xué)讀后感篇一

暑假里我讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書,書中講述了兩個(gè)故事。一個(gè)是《老天會(huì)愛笨小孩》,另一個(gè)是《我是便利貼女生》。

其中我最喜歡看《老天會(huì)愛笨小孩》,它講述了小主人公黃金鑫被轉(zhuǎn)到了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí),剛轉(zhuǎn)來(lái)的黃金鑫還不太習(xí)慣。他反應(yīng)慢,動(dòng)作也很慢。他所有功課中只有靠“死記硬背”的英語(yǔ)還算過的去,大家都說他是笨小孩。后來(lái)他聽了俞敏洪叔叔的講座,才知道其實(shí)俞敏洪叔叔小時(shí)候也是一個(gè)“笨小孩”,他只不過是一個(gè)成功的“笨人”。聽了講座后黃金鑫深受啟發(fā),寫了一篇名叫《老天會(huì)愛笨小孩》的文章,黃金鑫特別崇拜俞敏洪叔叔。俞敏洪叔叔讓他明白了人笨不要緊,只要付出汗水和努力,哪怕是笨小孩也能成為天才。

讀完這篇文章我很興奮,原來(lái)我也有成為天才的可能。過去總是覺得字不如別人字寫得好,作業(yè)寫得比別人慢,成績(jī)沒有別人好。現(xiàn)在才明白,意識(shí)到自己笨不是壞事,只要專心超常地努力去做每一件事,那就是聰明的開始,也是邁向成功的'開始。我們不僅僅需要超常努力,還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心,是成為天才的開始。

笨小孩小學(xué)讀后感篇二

這個(gè)寒假我讀了《香草不是笨小孩》這本書,讀完覺得這本書很有意思。香草一點(diǎn)都不笨,是一個(gè)很可愛、很懂得怎么付出愛、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的.小姑娘。

香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情,讓我覺得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的,什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓,有一只淡綠色的,一只翅膀透明的,還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒,我覺得香草很聰明,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,她很像小動(dòng)物的朋友,和它們關(guān)系很好。

爸爸出海的時(shí)候,香草和弟弟把家當(dāng)成大海,把床當(dāng)做海船,他們學(xué)著魚的樣子在床上玩,麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩,我覺得他們很好玩兒,我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶,上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具,給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲,給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊,我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西,那該多好??!

木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客,還帶他們聽了不一般的音樂會(huì)――雨點(diǎn)音樂會(huì)。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里,還和它們一起吃飯,木先生把它們當(dāng)家人了,真有趣。下雨了,雨點(diǎn)音樂會(huì)開始了,香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會(huì)。他們躺在干草上,聽著雨的聲音給它們打著拍子,原來(lái)下雨也可以那么有趣的!

喜歡讀公主故事的香草,想要玩公主的游戲,她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿,被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法,她想要個(gè)荷花池,這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦,真棒。香草也想有自己的荷花池,可以在里面跳舞。可是大桶漏水,香草就想做海底的公主,結(jié)果香草家里發(fā)洪水了,爸爸說香草是個(gè)搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好,很管用。爸爸就是爸爸,真有辦法!不過香草真是勇敢啊,要是把蜘蛛放在我的鼻子上,我一定會(huì)哭的,我要向香草學(xué)習(xí),變的勇敢,而且要給別人留面子啊。不過我也知道了,原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的,真神奇??!我也要仔細(xì)觀看家里的植物,說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢!

香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心,不過爸爸說香草長(zhǎng)大了,還懂的付出愛了。我還是不太懂,不過我知道別人的東西要還給別人,就是自己再喜歡那也不是自己的。

笨小孩小學(xué)讀后感篇三

我讀過一本書叫《香草不是笨小孩》。讀完以后我覺得香草的確有點(diǎn)笨還有一點(diǎn)調(diào)皮。因?yàn)?,一次香草和好朋友?duì)對(duì),一起扮龍宮里的公主。所以,一桶一桶的往對(duì)對(duì)家的木地板上倒水,結(jié)果樓下的香草家遭了秧。因?yàn)椋紳B到樓下去了。通過這件事我明白了做事要三思而后行,又一次我就是這樣一開始我玩兒剪紙,后來(lái)就得不好玩兒就玩兒折紙,后來(lái)有就無(wú)聊就去打電腦。過了一會(huì)兒媽媽氣勢(shì)洶洶的進(jìn)來(lái)了一見我就說:“好你個(gè)小家伙!我好不容易收好的房間你又弄亂了,趕緊去收好?。?!”嗨沒辦法我只好去收屋子一邊一邊想:都怪我只顧玩兒了想一想如果我玩兒完一樣沒想起收,要不然我就不會(huì)這樣了。

我還覺得香草很有愛心,事情是這樣的,前幾天有一只小貓來(lái)到香草家。因?yàn)橄悴菀患液芟矚g這只小貓,所以就把它留了下來(lái)。過了幾天有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這只小貓,香草很不愿意但是這畢竟是家的貓?。∷赃€是戀戀不舍的貓還給了人家。那只貓的主人還夸香草有愛心還看著香草高興地說:“要不是你我恐怕還找不到我的貓了呢,真是太謝謝你了!”

通過這件事我明白了贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理。有一次我的同學(xué)的筆沒水了,我借了他一支筆。他馬上說了聲謝謝就轉(zhuǎn)過身去寫東西了,我的心里卻暖暖的。

笨小孩小學(xué)讀后感篇四

寒假中,我閱讀了《香草不是笨小孩》,這本書圖文并茂、語(yǔ)言優(yōu)美,講述了一個(gè)名叫香草的小女孩兒的故事。看到書名,大家一定會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問:為什么香草不是笨小孩?她到底笨不笨?讓我們從書中去解決這個(gè)問題吧!

香草是這本書的主角,她有一個(gè)好爸爸和一個(gè)好媽媽,還有一個(gè)精靈古怪、淘氣頑皮的弟弟香晏。她喜歡提問、經(jīng)常闖禍,因此保姆麥阿姨總說香草是個(gè)笨小孩,而我卻不這么認(rèn)為。香草是一個(gè)與眾不同的女孩,她喜歡提問:為什么有的蚱蜢是粉紅色的?為什么人要有心事呢?為什么去學(xué)校會(huì)變聰明呢?……。她腦袋瓜里裝著無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào),簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么!她善于用眼睛觀察:她發(fā)現(xiàn)有的蚱蜢長(zhǎng)成草的顏色,有的長(zhǎng)成花的顏色;有的蜻蜓翅膀是透明的,有的像銹了銀線;她還發(fā)現(xiàn)向日葵會(huì)跳舞。她熱愛思考:她推測(cè)出蚱蜢是粉色的,肯定是喜歡花朵,蚱蜢是綠色的,肯定是喜歡青草。她非常有膽量,即使看到大蜘蛛也毫無(wú)懼色,反而會(huì)與蜘蛛交談。她還想象力豐富、勇于創(chuàng)造:她會(huì)把家當(dāng)成大海,把大床當(dāng)成海船;她會(huì)造宮殿、荷花池還有龍宮。這是一個(gè)多么勤學(xué)善問、有創(chuàng)造力的神奇女孩啊!

正因?yàn)橄悴輴鄞竽憚?chuàng)想,所以才會(huì)惹事生非,麥阿姨便一口咬定她是笨小孩。我認(rèn)為麥阿姨看問題是片面的,她只看到香草的調(diào)皮和惹事,卻沒有看到她身上的閃光點(diǎn)。英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓曾說過:沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。香草正是這樣一個(gè)愛提問、愛思考、愛創(chuàng)造的小女孩,怎么可能是笨小孩呢?我們只有像香草那樣大膽的去猜測(cè)、去提問,才能有偉大的發(fā)現(xiàn),只有積極思考、勇于創(chuàng)造,才能有發(fā)明創(chuàng)新。

笨小孩小學(xué)讀后感篇五

寒假里,媽媽幫我買了幾本書,其中我最喜歡的是《我不是笨小孩》,書上有個(gè)故事名叫《黃風(fēng)怪》。這可不是《西游記》里面的黃風(fēng)怪,而是講了一個(gè)“我”偷懶的故事。

故事中的“我”,上學(xué)前發(fā)現(xiàn)兩只腳穿的鞋子不一樣,可是卻懶得換鞋子,就直接去上學(xué)了。放學(xué)時(shí)候,又因?yàn)橛錾狭艘魂嚳耧L(fēng)再一次偷懶,選擇打車回家,最終把自己期盼已久的零花錢花了個(gè)精光。讀完這個(gè)故事,我的感觸很深,因?yàn)橛袝r(shí)候我自己也會(huì)像文中的“我”一樣愛偷懶,比如早上起床要媽媽給我穿衣服,上學(xué)去要爸爸給我收拾書包,吃飯的時(shí)候還要奶奶給我盛飯……這真是太不應(yīng)該了。

我決心從今天做起,自己的事情自己做,空閑的時(shí)候給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽洗洗碗、掃掃地、做做家務(wù),讓懶惰遠(yuǎn)離我,在家做爸爸媽媽的好孩子,在校做老師的`好學(xué)生,做同學(xué)的好伙伴。

笨小孩小學(xué)讀后感篇六

赤色的屋頂,灼熱的陽(yáng)光,坐在屋頂上的薇拉和她的小妹;這,構(gòu)成了一個(gè)奇妙的故事――《屋頂上的小孩》。

清晨,住在派蒂姨媽家的薇拉和小妹爬上了屋頂,空氣沉重極了。自從薇拉家最小的妹妹寶寶夭折后,她們?nèi)揖拖菰诹艘黄吹哪嗵吨校y以自拔。小妹的聲音從此消失,媽媽一刻不停地作畫,家中一片混亂。

感謝霍伯姨丈,是他,用自己的經(jīng)歷告訴我們,當(dāng)痛苦的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)要適時(shí)地坦而無(wú)懼地流淚。唯有流淚能真正地體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的歡笑與真誠(chéng)地祈禱。奔放的流淚不應(yīng)只是懦弱的表現(xiàn);會(huì)流淚,大度地吐故納新才會(huì)有更美好的遐想。淚水像個(gè)郵遞員,它將過去寧?kù)o的回憶重新交給你,讓你坦誠(chéng)地表達(dá)痛苦與愛。就這樣用適時(shí)地坦而無(wú)懼流淚學(xué)會(huì)寬慰,學(xué)會(huì)愛與學(xué)會(huì)表達(dá)愛,因?yàn)槲覀冇斜舜恕?/p>

真的,當(dāng)我們爬上屋頂時(shí),既可以抬頭看天上飄忽不定的浮云,也可以低頭看人們行走,勞作;可以流淚,更可以借著流淚看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)使我們受傷。

笨小孩小學(xué)讀后感篇七

昨天下午,我讀了《香草不是笨小孩》這本書,非常好看。

好看在什么地方呢?好看在里面的香草是一個(gè)非??蓯鄣男∨?,她的一家有爸爸、媽媽、弟弟和保姆麥阿姨還有自己。全家每天過著幸福的生活。

香草不僅可愛、聰敏、聽話還很喜歡大自然呢!她會(huì)看見向日葵在跳舞,看見粉色的蚱蜢在修理牙齒。不過小香草有時(shí)做事有點(diǎn)兒太過分了,麥阿姨就會(huì)說香草是笨小孩、野孩子了。但是每天麥阿姨說后,媽媽就會(huì)說:“我們的香草才不是笨小孩呢。”應(yīng)為在家里媽媽是最愛香草的一個(gè)人。

讀完后,我就感覺這本書像一個(gè)美麗的故事,把我?guī)нM(jìn)香草的世界里。

笨小孩小學(xué)讀后感篇八

于無(wú)常處知有情,于有情處知眾生。--題記。

《小孩》里的八個(gè)故事對(duì)我有所觸動(dòng)、有所啟發(fā)。無(wú)法去被別人的一句“世界那么大,我想去看看”感染,卻被大冰那娓娓道來(lái)的平凡人的故事穿越時(shí)空。仿佛來(lái)到書中的每一個(gè)故事里,一群來(lái)自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個(gè)故事里的主人都在講述那個(gè)屬于自己的故事。

生存壓力與生命無(wú)常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐,愛嬉鬧愛助人常懷一顆赤子之心的頑童大松,把兒子以一塊錢賣掉舍棄舒心生活照料父親的臺(tái)北兒子阿宏,抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采,愛憎分明雪中送炭不問回報(bào)的老大哥黃健翔,世俗而透亮干凈而簡(jiǎn)單自度亦度人的老潘婷婷梁叔,種過大米養(yǎng)過小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩,五光十色的小孩。

其中,印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個(gè)身影單薄的姑娘,素衣草履萬(wàn)里獨(dú)行,34年來(lái),滿世界找愛。她的名字就像是一個(gè)暗號(hào),不多一字,也不少一字。沒錯(cuò),她的名字叫做采。采會(huì)說多國(guó)語(yǔ)言,尤其泰語(yǔ)非常厲害;她人嬌小,卻能干許多活;她雖不愛笑,卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下,考上了深圳大學(xué),讀的理工科,選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學(xué)時(shí)便有許多的追求者,在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫作業(yè)后,她只是淡淡的說:“那份字最好的便是我的?!辈商睈哿?,為了愛甚至被朋友背叛過,為了愛甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時(shí),只是淡淡的說保小不保大,著實(shí)令人心疼。從小缺少父愛,被母親拋棄過的采,早已看透世態(tài)炎涼。無(wú)法感同身受,只有冷暖自知。

他們都是小孩,他們或好或壞,他們或倔或傻。卻不改本質(zhì),都是一群心里住著小孩的小孩,都是一群孤單的小孩。

大冰曾說他是一個(gè)說書人,不是作家。文學(xué)與文藝,精英或紅毯,皆與他無(wú)關(guān)。從他的文字中可以看出一個(gè)筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說過見得越多越悲觀,一天比一天悲觀。也許正是因?yàn)槿绱丝赐噶耸篱g的險(xiǎn)惡,才更喜歡小孩,喜歡小孩那種干凈,那種澄澈,那種學(xué)不來(lái)的孩子氣。

到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子,從未長(zhǎng)大,也從未停止生長(zhǎng)。生活,更多的時(shí)候,是要像孩子一樣保持一顆童心!

笨小孩小學(xué)讀后感篇九

這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書,讀完覺得這本書很有意思。香草一點(diǎn)都不笨,是一個(gè)很可愛、很懂得怎么付出愛、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情,讓我覺得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的,什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓,有一只淡綠色的,一只翅膀透明的,還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒,我覺得香草很聰明,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,她很像小動(dòng)物的朋友,和它們關(guān)系很好。

爸爸出海的時(shí)候,香草和弟弟把家當(dāng)成大海,把床當(dāng)做海船,他們學(xué)著魚的樣子在床上玩,麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩,我覺得他們很好玩兒,我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶,上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具,給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲,給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊,我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西,那該多好?。?/p>

木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客,還帶他們聽了不一般的音樂會(huì)——雨點(diǎn)音樂會(huì)。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里,還和它們一起吃飯,木先生把它們當(dāng)家人了,真有趣。下雨了,雨點(diǎn)音樂會(huì)開始了,香草他們到鐵皮小屋里聽音樂會(huì)。他們躺在干草上,聽著雨的聲音給它們打著拍子,原來(lái)下雨也可以那么有趣的!

喜歡讀公主故事的香草,想要玩公主的游戲,她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿,被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法,她想要個(gè)荷花池,這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦,真棒。香草也想有自己的荷花池,可以在里面跳舞??墒谴笸奥┧?,香草就想做海底的公主,結(jié)果香草家里發(fā)洪水了,爸爸說香草是個(gè)搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好,很管用。爸爸就是爸爸,真有辦法!不過香草真是勇敢啊,要是把蜘蛛放在我的鼻子上,我一定會(huì)哭的,我要向香草學(xué)習(xí),變的勇敢,而且要給別人留面子啊。不過我也知道了,原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的,真神奇??!我也要仔細(xì)觀看家里的植物,說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢!

香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心,不過爸爸說香草長(zhǎng)大了,還懂的付出愛了。我還是不太懂,不過我知道別人的東西要還給別人,就是自己再喜歡那也不是自己的。

向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)!

笨小孩小學(xué)讀后感篇十

前言:你生命中的任何一個(gè)人都值得認(rèn)真地、善良地去對(duì)待。多點(diǎn)包容,多點(diǎn)理解,多點(diǎn)溝通,無(wú)論大人還是小孩。

讀完之后,唏噓不已:我們眼中的小孩不再是小孩,我們眼中的真相也不再是真相。而當(dāng)成人的險(xiǎn)惡、冷漠、悲哀或有意或無(wú)意的傳遞甚至于強(qiáng)加給那些可愛的孩子時(shí),當(dāng)我們對(duì)身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關(guān)愛、溝通、包容和理解時(shí)。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會(huì)開始發(fā)芽成長(zhǎng)?!叭酥?,性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。

書中的幾個(gè)主線人物的故事,都充滿了悲情色彩。

張東升,本來(lái)是一個(gè)很有前途的博士,因?yàn)閻矍?,全身心投入到家庭中。他也想擁有一個(gè)美好幸福的家庭,但自小家庭環(huán)境的不同,使得妻子和他的價(jià)值觀,生活習(xí)慣等等有著重大的矛盾。當(dāng)戀愛的激情退卻,溫柔不在,最終感情破裂,妻子出軌,要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時(shí)。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是,他的高智商全部用來(lái)為他的謀殺計(jì)劃而服務(wù)。數(shù)學(xué)界的高材生,用著縝密的思維,設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無(wú)證據(jù)犯罪。如果不是因?yàn)槿齻€(gè)小孩偶然的一張照片的話。

朱朝陽(yáng),本來(lái)是一名天資聰穎,對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比癡迷的尖子生。雖然父母離異,但他坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),懂事兒,體貼媽媽的不易,平時(shí)自己照顧自己。他有自己的渴望:渴望長(zhǎng)高,渴望在數(shù)學(xué)上有更好的成績(jī)。然而,現(xiàn)實(shí)卻偏偏不會(huì)給他太多的呵護(hù)。同學(xué)的嫉妒和栽贓陷害,父親對(duì)待他和對(duì)待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度,兩個(gè)同樣是小孩子但直面過太多社會(huì)陰暗的同齡人的影響和引導(dǎo),還有張東升對(duì)他的影響。綜合起來(lái),(當(dāng)然,這中間我覺得最重要的還是他父親對(duì)他的刺激)把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后,他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安,過渡到了對(duì)父親一家極度仇恨的憤怒和決絕,最后演變成了對(duì)身邊所有可能影響到自己的人算計(jì)和安排——他設(shè)計(jì)了更完美的殺人計(jì)劃。

普普和耗子,因?yàn)楸舜丝梢韵嗷フ疹?,兩人成了孤兒院結(jié)識(shí)的搭檔。太早的被社會(huì)的陰暗所侵蝕,普普變得冷靜、多疑、有心計(jì),更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設(shè)防。因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)充滿著深深的怨念和質(zhì)疑,所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問題:有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報(bào)警,面對(duì)朱朝陽(yáng)對(duì)妹妹的不滿后給他的建議是教訓(xùn)她一頓,在朱朝陽(yáng)對(duì)自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后,她們也死在了朱朝陽(yáng)的計(jì)劃里,做了朱朝陽(yáng)的工具。

其實(shí),每個(gè)人的心里,從出生開始,都有罪惡的種子?!叭酥?,性本惡”的理論不是沒有道理的。但大多數(shù)人在成長(zhǎng)的時(shí)候,被愛滋潤(rùn),被關(guān)心沐浴,被親情包圍,培養(yǎng)和滋生了更多的“善”,這就是引導(dǎo)和影響的力量。

再說回成人,從張東升的經(jīng)歷來(lái)看,其實(shí)說明了一點(diǎn),戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時(shí)候統(tǒng)一價(jià)值觀、消費(fèi)觀以及人生觀,不能在戀愛的時(shí)候建立起很好的溝通機(jī)制,很好的解決沖突和矛盾的原則,那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭(zhēng)吵終究會(huì)耗盡所有的喜歡,所有的愛。等到戀愛時(shí)積攢的那點(diǎn)甜蜜和依戀被消耗殆盡時(shí),那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結(jié),甚至罪惡了。

《壞小孩》讀完了,可是如何坦誠(chéng)?如何包容?如何理解?如何溝通?這才是感想后的問題。

笨小孩小學(xué)讀后感篇十一

“笨小孩”給你的第一印象會(huì)是什么?是覺得他很笨,死腦筋?還是覺得,他一定可以變聰明呢?其實(shí),“笨小孩”也能成為天才!

《老天會(huì)愛笨小孩》這本書的主人公黃金鑫就是這樣一個(gè)“笨小孩”。他反應(yīng)慢,動(dòng)作慢,學(xué)習(xí)上只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算說的過去,所以同學(xué)們都笑話他是個(gè)“笨小孩”。而班里其他同學(xué)則會(huì)走“捷徑”。比如用漢字標(biāo)音讀單詞、用計(jì)算器做計(jì)算題,打小抄等。卻只有黃金鑫,不去走“捷徑”,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),背單詞,背課文他都是讀很多遍才能背下來(lái),雖然記得很慢,但是他堅(jiān)持不懈,直到這些內(nèi)容都爛熟于心,想遺忘都很難。到了期末考試時(shí),黃金鑫成績(jī)當(dāng)然比那些走“捷徑”的好了!

大家熟知的新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪叔叔,他小的時(shí)候也是這樣的.一個(gè)“笨小孩”。最讓我驚訝的是,他竟然是高考落榜生,連考了三年才考上大學(xué)。但他現(xiàn)在卻非常成功。成為全國(guó)著名的教育機(jī)構(gòu)“新東方”的創(chuàng)始人。他一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,一定是付出了比常人百倍的甚至無(wú)法想象的汗水和努力吧!

聰明反被聰明誤?!氨俊逼鋵?shí)不可怕,可怕的是意識(shí)到自己笨,卻不努力,自愿放棄;意識(shí)到自己笨,去努力,去反超,正是成功的開始。意識(shí)到自己笨,不服輸,正是成為天才的開始。笨鳥先飛,走最遠(yuǎn)的路,看最美的風(fēng)景。只要付出汗水和努力,就可以成功。加油!老天永遠(yuǎn)會(huì)愛笨小孩!

笨小孩小學(xué)讀后感篇十二

很多評(píng)論說小說把人性描寫得比劇更加殘酷,我覺得我暫時(shí)還沒準(zhǔn)備好直面人性的殘酷和黑暗,就遲遲沒有接著看下去。

直到后面看到一則新聞,從沒想到過人性的惡能到達(dá)那種程度,匪夷所思駭人聽聞,確是真真實(shí)實(shí)發(fā)生的一件事。那個(gè)時(shí)候突然覺得自己好像可以去面對(duì)這本小說了。

除了前期葉馳敏的惡,還有后面朱永平的偏心,王瑤和她女兒的態(tài)度,對(duì)于這些人我很有疑惑,為什么能做到這種程度?能隨意地把人踐踏在腳下?再加上普普和耗子的推波助瀾,逐漸把朱朝陽(yáng)推到了張東升的路上。

另一個(gè)印象深的地方是朱朝陽(yáng)犯罪過程中的細(xì)節(jié),一個(gè)初中生能解高中生的題目,在嚴(yán)良的面前完美掩飾,還有后面把他爸爸的腳挖出來(lái),再后面一個(gè)月寫了半年的日記把整個(gè)案件合乎情理嚴(yán)絲合縫地對(duì)上了事實(shí),同時(shí)把自己也摘了出來(lái)。這心思真的嘆為觀止,細(xì)思恐怖。

希望每一個(gè)大人能更有責(zé)任心一些,希望每一個(gè)孩子能在好一點(diǎn)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

笨小孩小學(xué)讀后感篇十三

我呆呆地向窗外的云望著,手里捧著本朱德庸寫的《絕對(duì)小孩》。“對(duì)抗著大人世界的許多規(guī)矩,陪伴的是一個(gè)小孩的孤獨(dú)和想象?!边@是5個(gè)絕對(duì)小孩的童年,也是我的童年,思想中的想象畫面是我們最好的玩伴。

我最欣賞本書的一個(gè)小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時(shí)不禁笑出聲來(lái)——討厭。在我看來(lái)他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭,只要有他的地方都會(huì)有尖叫聲。搗蛋是他的專利,0分是家常便飯。與討厭相對(duì)的是一個(gè)一年考十二個(gè)月,一個(gè)月考三十天,一天考二十四個(gè)小時(shí)的比賽小子。國(guó)文100,英語(yǔ)100,算術(shù)100,歷史100,地理100,物理100,化學(xué)100,音樂100,考贏別人是他唯一懂得的價(jià)值。同學(xué)門都羨慕他,但他并不快樂,因?yàn)樗刑嗟默F(xiàn)實(shí)。他缺少小孩的想象,缺少一種看不見的幸福。他也曾抗議過不做模范學(xué)生,但大人卻是這樣回答的:“你不做模范學(xué)生,我們?cè)趺串?dāng)選模范父母?”大人的回答讓他無(wú)言應(yīng)對(duì)。

我在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比賽小子,被大人們強(qiáng)迫著做不喜歡做的事情,上補(bǔ)習(xí)班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受,想做的事情不能做,不想做的事情接踵而至,但是我不想失去父母,老師,以及同學(xué)親人對(duì)我的關(guān)心期待和愛,仍然去做了這些事。我想,可能我現(xiàn)在已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了,會(huì)說一些討人歡心的話,對(duì)別人說話小心翼翼,生怕哪一點(diǎn)惹到他們。我有時(shí)很想成為一名壞學(xué)生,放肆玩耍,不做作業(yè),沒有任何煩惱,也沒有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到,我很怕大家會(huì)瞧不起我,會(huì)冷落我。當(dāng)我身不由己時(shí),我常常會(huì)想起討厭,我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的快樂,可我只能做那所謂的“比賽小子”。

討厭之所以能一直快樂,是因?yàn)樾『⑿睦锒加幸粋€(gè)快樂魔法師:只要你一高興,你的嘴巴就會(huì)冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了,你的鼻子就會(huì)噴出辣味姜汁汽水。只要你開始哭,你的眼睛就會(huì)掉出冰激凌。只要你很沮喪,你的耳朵就會(huì)射出巧克力棒??鞓纺Х◣熅褪沁@樣,把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想,你就會(huì)覺得什么事都可以變得快樂了。

現(xiàn)在,我是一個(gè)青少年,不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛,我的想象又會(huì)重新回到童年那個(gè)奇異的世界,仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀:那個(gè)世界沒有名次,沒有競(jìng)爭(zhēng),有的只是親切的笑容,歡快的笑聲,快樂的腳步,喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛。

大人一直以為,幸福是由各種看得見的東西構(gòu)成的。其實(shí),真正的幸福是由很多看不見的東西形成的,就像小孩的'世界那樣,不管遇到什么情況,他們都會(huì)把事情變得好玩,好笑。小孩的心是真正地長(zhǎng)著想象的翅膀,是那些看不見的巨大的,簡(jiǎn)單的幸福的真正擁有者。

這本《絕對(duì)小孩》畫的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩的世界的距離,以及小孩的想象世界的無(wú)限自由。如果你已失去小孩的想象,就請(qǐng)你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀,和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見的幸福吧!

笨小孩小學(xué)讀后感篇十四

喜歡大冰的書,起源于某次出差,在機(jī)場(chǎng)書店買了他的那本《乖,摸摸頭》,從此以后喜歡上大冰老師,每年都會(huì)買他的一本書?!缎『ⅰ肥侨ツ瓿霭娴?。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔,更為親切。

他的人生過得很傳奇,也很霸氣,特別有自己的個(gè)性,也非常的善良,在他每一本書,每一個(gè)故事里,都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖,看起來(lái)離我們的生活很遠(yuǎn),但是每個(gè)故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望,但是不甘于這樣沒有盡頭的生活,選擇了改變,相信自己的信念,相信音樂的力量,然后走出了困境,有了不一樣的人生。

這本書里每個(gè)故事的主角,都已經(jīng)超過18歲,然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”,正如封面所說:到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子,從未長(zhǎng)大,也從未停止生長(zhǎng)。

這本書里的故事:

送你一棵樹——寫的是一個(gè)叫瓶罐的小孩。

兄弟——寫的是一個(gè)叫大松的小孩。

天津往事——寫的是一個(gè)叫蘋果的小孩。

臺(tái)北兒子——寫的是一個(gè)叫阿宏的小孩。

客家姑娘——寫的是一個(gè)叫采的小孩。

道歉感謝信——寫的是一個(gè)叫黃健翔的小孩。

凡人列傳——寫的是一個(gè)叫老潘和一個(gè)叫婷婷的小孩。

妹妹——寫的是一個(gè)叫櫻桃的小孩。

說書人——寫的是一個(gè)叫大冰的小孩。

印象比較深的三個(gè)故事:

瓶罐,家境貧寒,被迫輟學(xué),一直不知道自己的出路在哪里,但是他堅(jiān)持練鼓,堅(jiān)持看書,直到神秘老者的出現(xiàn),改變了命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的,還是他自己。

阿宏,人生輝煌,在得知父親重病無(wú)人照顧時(shí),毅然放下一切,全身心去照顧父母,幫助重病的父親復(fù)健,照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會(huì)大部分現(xiàn)象,年老的父母幫助孩子照顧孩子,有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子,都還是在用父母的錢。而當(dāng)父母有個(gè)身體酸痛的時(shí)候,孩子經(jīng)常說的是多休息,多喝水。其實(shí)有時(shí)候父母想要的,只是你的陪伴而已。當(dāng)父母越來(lái)越老,變回小孩的時(shí)候,也就是我們要承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)任的時(shí)候,希望我們都有阿宏那份勇敢與擔(dān)當(dāng)。

婷婷,曾是抑郁癥患者,她嘗試向社工尋找?guī)椭墒遣∏榉捶磸?fù)復(fù),最終求助于精神科醫(yī)生,接受藥物治療,可是一停藥,又開始復(fù)發(fā)。她明白了不管是什么方式,都要靠自己撐過去挺下來(lái)。于是她離開香港,開始去參加一個(gè)個(gè)公益項(xiàng)目。世間有一些很奇妙的規(guī)律:成全別人,往往也就拯救了自己,渡人者亦是自渡。最好的自我救助,往往來(lái)自于對(duì)他人的付出。在做公益中遇見了老潘,有了這段愛情佳話。

摘抄冰叔的話:

“”孩子,別人的故事,永不應(yīng)翻刻成你的故事。

同理,我筆下的故事橋段,與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。

自己嘗試,自己選擇吧。先嘗試,在選擇,認(rèn)準(zhǔn)方向后,作死地?fù)巫?,邊撐邊掌握平衡?/p>

不要怕,大膽邁出第一步就好,沒必要按照別人的腳印走,也沒必要跑給別人看。

會(huì)摔嗎?會(huì)的,而且不止一次。

會(huì)走錯(cuò)嗎?當(dāng)然會(huì),一定會(huì),而且不止走錯(cuò)一次。

那為什么還要走呢?

因?yàn)樯鼞?yīng)該用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),到死之前,我們都是需要發(fā)育的孩子。

因?yàn)閲L試和選擇這四個(gè)字,這是年輕的你理所應(yīng)當(dāng)?shù)臋?quán)利。

因?yàn)樘弁纯偙壬n白好,總比遺憾好,總比無(wú)病呻吟的平淡是真要好得多得多。

因?yàn)閷?duì)年輕人而言,沒有比認(rèn)認(rèn)真真地去“犯錯(cuò)”更酷更有意義的事情了。

愿你知行合一,愿你能心安。

愿你永遠(yuǎn)有心力,去當(dāng)個(gè)小孩。

有一天你會(huì)明白,人生底色是悲涼。

有一天你會(huì)明白,悲涼之上,有自修自證的溫暖。

所以,如果可以,去試著當(dāng)個(gè)小孩?!?/p>

笨小孩小學(xué)讀后感篇十五

在這個(gè)快樂而充實(shí)的暑假當(dāng)中,我讀了一本書,名叫《老天會(huì)愛笨小孩》。文章內(nèi)容生動(dòng)、有趣,以讀者來(lái)信為素材,經(jīng)過虛構(gòu)為小說。獨(dú)具匠心,讓人讀后受益匪淺。

在漫長(zhǎng)而有趣的閱讀過程中,我懂得了:人即使笨,也不能服輸。要把別人玩的時(shí)間用來(lái)看書、學(xué)習(xí),就可能成功。大科學(xué)家愛因斯坦小的時(shí)候,被學(xué)校老師一致認(rèn)為是無(wú)可救藥的笨蛋,被迫退學(xué)回家,可他卻努力進(jìn)取,經(jīng)過不懈努力,從而使一個(gè)無(wú)可救藥的笨蛋變成了名符其實(shí)的天才。偉大的發(fā)明家愛迪生也被當(dāng)成笨小孩,可他卻不所餒。在別人的.嘲笑和諷刺中,他發(fā)明了電燈。

我是一個(gè)笨小孩,每次數(shù)學(xué)考試我都痛苦無(wú)比,尤其是當(dāng)我碰到應(yīng)用題時(shí),更是絞盡腦汁,盡心盡力地解答,可結(jié)果……同學(xué)說你真笨,這么簡(jiǎn)單地題目也錯(cuò),媽媽說你真笨,腦子一點(diǎn)也不轉(zhuǎn)不過彎來(lái)。這些都讓我自卑,甚至不愿意上數(shù)學(xué)課,不愿做數(shù)學(xué)題。就在我無(wú)比沮喪時(shí),老師介紹的《老天會(huì)愛笨小孩》讓我重新找回了自信,找回了克服困難的決心,既然我的腦子比別人轉(zhuǎn)得慢,那我就笨鳥先飛,別的同學(xué)題目只做一遍,我做二三遍;別人在玩時(shí),我在做應(yīng)用題;上學(xué)、放學(xué)的路上,我的腦子里裝的都是數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)定義……就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。原來(lái),只要你付出努力,并堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有所收獲。

謝謝您——《老天會(huì)愛笨小孩》,是你讓我認(rèn)識(shí)到努力、不放棄的重要性;是你讓我嘗到了成功的喜悅。我要將您推薦給更像我一樣的同學(xué),讓他們也能從中獲取力量,取得成功。

笨小孩小學(xué)讀后感篇十六

大冰,是兒子的最愛。曾經(jīng)喜歡閱讀的他,初中后喜歡上了手機(jī),紙質(zhì)書就越來(lái)越讀的少了,但大冰的書是個(gè)例外。今天早晨,給他買的第6本大冰的書《小孩》到了,還是簽名版。和以往一樣,我先睹為快,六個(gè)小時(shí),沒有挪地方,手機(jī)中放著掃碼后大冰小屋的民謠,數(shù)度淚目,讀完了大冰這本42萬(wàn)字的新作。

大冰是個(gè)說書人,一個(gè)個(gè)故事的主角,堪比《活著》中還要好好活著的力量。

俠客?這些朋友都是過命的交情,可以兩肋插刀。菩薩?為了普羅眾生,可以付出一切。但在大冰心中,他們都是小孩,我們都是小孩,我們都是大地母親的小孩。

每一個(gè)故事的主角,都是最底層、最平凡的一個(gè)小孩,貧窮、輟學(xué),為了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時(shí)候,開始志愿者、義工,雖然被這個(gè)世界傷的七零八落,想要的偏失去,未盼的卻在手,仍然用最大的.熱情、最溫的柔軟去包裹這個(gè)世界......

本是天地的小孩,歸來(lái)仍然是小孩,風(fēng)雨中只是成長(zhǎng)和生長(zhǎng),不變的是那份至真至性的真性情,純良樸素簡(jiǎn)單干凈。所有的情愫,無(wú)以言表,為還有這樣一群人而感動(dòng),而不覺得孤單,因?yàn)槲乙彩沁@樣的一個(gè)小孩,在為自己想要過的生活而而努力前行。

就用《小孩》里面的一段話作為結(jié)束吧。

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