最新二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 10:46:20
最新二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)(7篇)
時(shí)間:2023-03-25 10:46:20     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇一

樹(shù)枝兒搖搖,樹(shù)葉兒飄飄,

紅葉子飄,黃葉子飄,

好像花瓣兒往下掉。

拾一片黃葉,

給布娃娃縫件襖;

拾兩片黃葉子,

給布娃娃縫手套;

再拾三片紅葉子,

給布娃娃縫頂小紅帽!

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇二

落在稻田里——

田野黃了,稻穗彎了腰;

落在棉田里——

田野白了,棉果咧開(kāi)了嘴;

落在菜田里——

田野綠了,菜兒穿上綠衣。

秋雨,嘩啦啦,滋潤(rùn)了大地,

擦凈了藍(lán)天,洗凈了白云,澆開(kāi)了人們的笑臉。

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇三

聽(tīng)秋天在歌唱,

迷人的旋律劃破夏日的惆悵,

輕快的音調(diào)把綠色染成金黃。

勤勞的莊稼漢,扶著鋤頭,

沉醉在豐收的樂(lè)章。

秋天在歌唱,一年的收獲,

無(wú)垠的夢(mèng)想,在歌聲中,

播下了濃濃的希望。

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇四

秋風(fēng),你是紅的嗎?

看,你把這么多的高粱,都染成了紅色的火焰。

秋風(fēng),你是黃的嗎?

看,你把數(shù)不清的谷穗,都染得金光燦燦。

秋風(fēng),你是白的嗎?

看,你把一朵朵棉球,都染得像雪花一樣潔白耀眼。

哦,秋風(fēng)!你一定有一支看不見(jiàn)的五顏六色的彩筆;

要不,你怎么能把整個(gè)原野,點(diǎn)染得這樣絢麗,這樣燦爛?

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇五

葉一落,秋天就快走了,

落葉是冬的請(qǐng)貼。

葉一落,陽(yáng)光就淡了,

落葉是陽(yáng)光浸泡的茶葉。

葉一落,雪花就快來(lái)了,

落葉是雪花的表姐。

該走的走了,

該分別的.分別,

該恬靜的恬靜,

該書(shū)寫(xiě)的書(shū)寫(xiě),

該來(lái)的將來(lái),

該迎接的迎接。

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇六

聽(tīng)聽(tīng),一只只燕子追上白云,

秋的聲音,撒下一陣清脆的歌聲,

青蛙鉆進(jìn)洞里,一只只蝴蝶飛過(guò)草地,

“呱呱”,送來(lái)了一陣陣豐收的歌吟。

是和荷葉告別的聲音。

聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng),

秋的聲音,走進(jìn)秋,

秋雨沖刷大地,走進(jìn)這絢麗多彩的演奏廳,

“沙沙”,你仔細(xì)的去傾聽(tīng),秋的聲音。

是和炎熱告別的歌曲。

二年級(jí)描寫(xiě)秋天 小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)秋天的古詩(shī)篇七

陽(yáng)光溫柔起來(lái),淡泊起來(lái),

在一片樹(shù)葉上,

與秋風(fēng)化敵為友。

惺惺相惜,

無(wú)法綠起來(lái),

無(wú)法熱烈起來(lái),

沉默的秋風(fēng),

抖抖索索地打開(kāi)秋天的來(lái)信,

一下子就溫暖地黃了,

回家,回家,

葉子不過(guò)就是秋天的候鳥(niǎo),

風(fēng),這樣告訴一棵樹(shù)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1815993.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔