意識到時(shí)間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，才能提高效率。寫總結(jié)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)，避免使用太過模糊的詞語。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對你有幫助。
圍繞一個(gè)字篇一
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以著力解決基層最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為重點(diǎn)，以更好地服務(wù)客戶、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，在整改中轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，樹立高效、務(wù)實(shí)、勤勉、廉潔、和諧的新形象，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、廉潔型機(jī)關(guān)，推進(jìn)汨羅農(nóng)信高效、持續(xù)發(fā)展。
二、整改資料。
(一)存在問題。
經(jīng)過梳理，我市聯(lián)社機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題主要有以下幾個(gè)方面：
3、工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神。
4、組織紀(jì)律不嚴(yán)聯(lián)社考勤以及相關(guān)的的請銷假制度缺失，對遲到、早退等現(xiàn)象缺乏制度性約束;機(jī)關(guān)員工上下班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，工作時(shí)間脫崗和串崗現(xiàn)象以及從事與工作無關(guān)的事常有發(fā)生。機(jī)關(guān)員工下基層時(shí)，不興調(diào)查之風(fēng)，亂表態(tài)、瞎指揮;聯(lián)社對一些在編在不崗的人員處置不力。
5、重大事項(xiàng)決策機(jī)制不健全重大決策上末充分聽取來自各方的意見，沒有建立重大決策合法性審查制度，對于決策失誤末建立職責(zé)追究制度。對相關(guān)事項(xiàng)末建立公示制度。
6、執(zhí)行不力聯(lián)社在貫徹落實(shí)上級聯(lián)社的精神，達(dá)成目標(biāo)任務(wù)上存在差距，尤其在當(dāng)前事關(guān)信用社發(fā)展的不良資產(chǎn)清收上離上級聯(lián)社目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，存在對具體工作的指導(dǎo)、督促、檢查的頻率不夠，跟進(jìn)不力。在執(zhí)行過程中缺少與時(shí)俱進(jìn)的方法，機(jī)關(guān)與基層缺少有效溝通與反饋的平臺，造成溝通協(xié)調(diào)不好，致使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不能完成得更好。
7、規(guī)章制度不健全。
(二)整改措施。
1、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。每年年初由人力資源部根據(jù)各部室業(yè)務(wù)開展?fàn)顩r，制度聯(lián)社年度培訓(xùn)計(jì)劃，由財(cái)務(wù)會計(jì)部落實(shí)培訓(xùn)資金來源;在整改落實(shí)階段，我們要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放到重要位置，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，以干部職工學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以周二學(xué)習(xí)日來深化學(xué)習(xí)，以股、室學(xué)習(xí)來強(qiáng)化業(yè)務(wù)，以平常自學(xué)來進(jìn)行鞏固，同時(shí)加大對員工自學(xué)的激勵(lì)，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高、邊鞏固。在學(xué)習(xí)方式上采取黨課、集中輔導(dǎo)、專題講座、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多種靈活形式。在學(xué)習(xí)過程中，要注重進(jìn)一步加大對崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，使廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)切實(shí)得以提高。職責(zé)部門：人力資源部、財(cái)務(wù)會計(jì)部;主要職責(zé)人：xxx;職責(zé)時(shí)間：長期。
2、加強(qiáng)流程建設(shè)，提高辦事效率。在本階段，各部門須對原先經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)處理的各個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的調(diào)查研究和細(xì)致分析，對其中不合理、不必要的環(huán)節(jié)進(jìn)行徹底的變革，簡化工作程序、減少工作環(huán)節(jié);同時(shí)透過流程圖等簡明的方式，告知客戶和基層網(wǎng)點(diǎn)。對于涉及多個(gè)部門的工作，由牽頭部門負(fù)主要職責(zé)，有關(guān)部門主動配合，各部門之間不得相互推諉扯皮;同時(shí)，各部室必需嚴(yán)格按照辦結(jié)制的要求，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。職責(zé)部門：機(jī)關(guān)各部室;職責(zé)人：各部室經(jīng)理;時(shí)間要求：6月底前完成。
3、加強(qiáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)員工工作的職責(zé)感和緊迫感，把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的關(guān)鍵，把出實(shí)效作為衡量干部政績的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格杜絕“形象工程”、“政績工程”，堅(jiān)決抑制弄虛作假的歪風(fēng)。機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門應(yīng)針對當(dāng)前工作，從業(yè)務(wù)品種和管理上進(jìn)行創(chuàng)新，信貸管理應(yīng)根據(jù)農(nóng)村工作的實(shí)際狀況，開發(fā)新的信貸品種，資金管理部門應(yīng)創(chuàng)新資金融通與投放渠道，風(fēng)險(xiǎn)管理部門就創(chuàng)新不良資產(chǎn)管理清收方法，各部門在業(yè)務(wù)創(chuàng)新的同時(shí)，應(yīng)加大管理創(chuàng)新。職責(zé)部門：機(jī)關(guān)各部室;職責(zé)人：各部門負(fù)責(zé)人;職責(zé)時(shí)間：長期。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度管人。各部室要結(jié)合改革進(jìn)程和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，清理和修訂現(xiàn)有規(guī)章制度，對日常管理中缺失的“首問負(fù)責(zé)制”、“考勤管理”、“辦結(jié)制度”等迅速制訂，減少制度“盲區(qū)”，用制度來約束人，用制度來管人;從根本上改變機(jī)關(guān)工作中存在的上班遲到、早退、串崗等現(xiàn)象。職責(zé)部門：人力資源部、辦公室;職責(zé)人：xxx;時(shí)間要求：制度制訂六月底前完成。制度清理成冊：七月底前完成。
5、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。在一個(gè)好的制度框架的約束下，明確制度執(zhí)行的責(zé)、權(quán)、利，機(jī)關(guān)工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把所擔(dān)任的職務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)。不折不扣的貫徹落實(shí)上級聯(lián)社的文件精神，提高執(zhí)行的自覺性和有效性。透過科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，“重用執(zhí)行者，鞭策空談?wù)?，誡勉混事者”，處理好執(zhí)行中原則性與靈活性問題，個(gè)性是聯(lián)社的班子要帶頭提高執(zhí)行力，帶好頭、站好位，促進(jìn)決策的貫徹落實(shí)。同時(shí)要帶動全體員工執(zhí)行潛力的提高，從而提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提高辦事效率和效益。全體員工要結(jié)合當(dāng)前的中心工作，大干快干，全面完成上級行下達(dá)的半年度任務(wù)。職責(zé)人：全體員工。
圍繞一個(gè)字篇二
本人“三公”消費(fèi)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒有職務(wù)消費(fèi)，沒有公車私用，公務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)能嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，辦公用房面積在規(guī)定范圍以內(nèi)。在個(gè)人生活方面，沒有發(fā)生重大變化，也沒有巡視反饋、組織約談反饋的問題。不存在違規(guī)收送禮金、借名貴特產(chǎn)類特殊資源牟取私利問題。
個(gè)人工作開展情況。
一是從嚴(yán)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。鎮(zhèn)黨委堅(jiān)決維護(hù)***總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。始終堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。全鎮(zhèn)廣大黨員堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
二是從嚴(yán)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，通過黨委會、機(jī)關(guān)干部會、鎮(zhèn)村五級干部會、“四支隊(duì)伍”培訓(xùn)會、宣講等方式開展常態(tài)化學(xué)習(xí)，今年以來共開展黨委會學(xué)習(xí)6次，開展“五級干部”及“四支隊(duì)伍”培訓(xùn)會3次。認(rèn)真抓好***總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神、在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的重要講話精神學(xué)習(xí)，抓好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》學(xué)習(xí)。把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**合推廣使用工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，確保學(xué)**合覆蓋到全鎮(zhèn)“每個(gè)支部、每個(gè)黨員”。
三是從嚴(yán)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任，組織開展黨組織書記抓黨建述職評議考核，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，召開2018年度民主生活會、組織生活會以及民主評議黨員，印發(fā)2019年度組織工作要點(diǎn)、任務(wù)清單，明確黨建工作任務(wù)，有序推進(jìn)村級黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真開展中省市縣各級巡視反饋問題整改、軟弱渙散黨組織排查整頓，繼續(xù)優(yōu)化村級領(lǐng)導(dǎo)班子配備和干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，選派兩名干部到村擔(dān)任支部書記、下派“第一書記”6名，“一肩挑”比例達(dá)11%。建立“兩委”干部臺賬，離退休干部、在職干部、后備干部等“三類”干部檔案，儲備入黨積極分子50名，制定2019年黨員發(fā)展計(jì)劃。
四是從嚴(yán)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和省市縣實(shí)施細(xì)則，密切關(guān)注隱形變異“四風(fēng)”新動向，要求鎮(zhèn)紀(jì)委每月到村督查檢查不少于1次，堅(jiān)持挺紀(jì)在前、動輒則咎，管出習(xí)慣、成風(fēng)化俗，我鎮(zhèn)范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題。持續(xù)開展“黨旗引領(lǐng)脫貧路”主題實(shí)踐，結(jié)合“黨員主題日活動”，實(shí)施“掃黑除惡強(qiáng)基固本”工程，我鎮(zhèn)范圍內(nèi)未發(fā)現(xiàn)涉黑涉惡線索。
五是從嚴(yán)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。加大黨員破紀(jì)違法之前的教育提醒、談話處置，教育絕大多數(shù)黨員干部遠(yuǎn)離紀(jì)律底線。堅(jiān)持運(yùn)用第二種形態(tài)管住“大多數(shù)”，對黨員干部從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求，對違規(guī)違紀(jì)的黨員干部，發(fā)現(xiàn)一起處理一起震懾一批，今年以來查處黨員干部違紀(jì)問題立案3起，給予黨政紀(jì)處分3人。抓好以案促改工作，充分利用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)警示教育的針對性和實(shí)效性。
六是扎實(shí)開展反腐敗斗爭。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，根據(jù)縣委、縣紀(jì)委相關(guān)要求，研究制定《竹林關(guān)鎮(zhèn)黨委班子和班子成員全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，召開黨委會審核通過，明確各級主體責(zé)任清單，對開展全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)情況常規(guī)檢查考核，確保崗位職責(zé)履行到位。要求鎮(zhèn)紀(jì)委嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，用好“四種形態(tài)”，認(rèn)真受理群眾來信來電來訪和案件初核工作，按照案件線索五類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研判處置。
七是扎實(shí)做好巡視巡察整改。我鎮(zhèn)長期以來都把做好巡視巡察整改作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，成立各級反饋問題整改工作專班、整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究相關(guān)工作，對于中省市縣每輪巡視巡察反饋問題，都能端正態(tài)度、全面認(rèn)領(lǐng)，及時(shí)召開黨委會議逐條研究，制定相應(yīng)整改方案，列出整改清單，建立整改臺賬，并派包片領(lǐng)導(dǎo)及整改專班到村指導(dǎo)，督促抓好落實(shí)。
八是堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委脫貧攻堅(jiān)重大決策部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于扶貧工作重要論述、在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的重要講話精神、胡和***來商調(diào)研脫貧攻堅(jiān)時(shí)的講話，按照全縣脫貧摘帽總體要求開展脫貧攻堅(jiān)工作。我鎮(zhèn)共有建檔立卡貧困戶1978戶7257人，貧困村9個(gè)，其中深度貧困村6個(gè)，已脫貧1063戶4239人，現(xiàn)未脫貧915戶3018人，現(xiàn)貧困發(fā)生率為9.25%，2019年計(jì)劃脫貧644戶2652人，2020年計(jì)劃脫貧271戶366人，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)脫貧摘帽目標(biāo)。
存在的主要問題。
1
黨的政治建設(shè)方面。
一是落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”能動性不足，能堅(jiān)持對黨絕對忠誠，由于自身政治敏銳性不高，欠缺警惕性和斗爭意識，認(rèn)為管好自己即可，面對身邊模糊態(tài)度，未能旗幟鮮明發(fā)聲，主動斗爭抵制。在要求班子成員時(shí)認(rèn)識有偏差，工作中強(qiáng)調(diào)多，日常生活中管的少，導(dǎo)致個(gè)別同志出現(xiàn)一些隨意性苗頭。二是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不到位，偏重于按黨委規(guī)則辦事，對自己作為一級黨組織的書記權(quán)威和核心作用思考少，發(fā)揮作用不充分，班子合力不夠強(qiáng)。新任職的個(gè)別村支部對村委會、監(jiān)委會的領(lǐng)導(dǎo)地位不突出，甚至存在推諉扯皮，各行其是的現(xiàn)象。三是貫徹落實(shí)上級決策部署不夠堅(jiān)決有力。無論是在自身工作還是干部管理，乃至抓黨建促脫貧攻堅(jiān)上，存在就工作安排工作，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃和統(tǒng)籌考慮，在脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)過程中對各級的頻繁督考排名有抵觸情緒。
2
黨的思想建設(shè)方面。
一是政治理論學(xué)習(xí)不深不透，黨委中心組學(xué)習(xí)不經(jīng)常，研討少，交流少，形式單一，效果不佳。政治學(xué)習(xí)自我加壓不大，平常忙于具體事務(wù)，缺乏主動性和自主性，學(xué)習(xí)原文領(lǐng)會不透、把握不準(zhǔn)，存在用時(shí)才學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。二是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重“學(xué)”輕“做”，督促各支部時(shí)，在形式上次數(shù)上檢查多，但在實(shí)質(zhì)效果上對黨員的作用發(fā)揮不夠關(guān)注、缺乏考核手段。三是抓意識形態(tài)工作落實(shí)不力。作為鎮(zhèn)黨委書記，自身沒有帶頭落實(shí)好意識形態(tài)工作責(zé)任，“搶占陣地”意識不強(qiáng)烈，致使班子成員存在忽視此項(xiàng)工作現(xiàn)象，對黨員的信仰情況缺乏掌握。
3
黨的組織建設(shè)方面。
一是履職擔(dān)當(dāng)不徹底。在落實(shí)黨建主體責(zé)任部分工作時(shí)，行動不夠迅速，執(zhí)行起來跟不上、慢半拍，對工作沒有做到全程過問，導(dǎo)致個(gè)別工作落實(shí)不徹底、甚至貽誤工作等。二是村級黨組織建設(shè)缺乏長效機(jī)制。在硬件上能落實(shí)到位，在軟件上一抓一動，不抓不動，全靠硬性要求、督促檢查推進(jìn)黨組織建設(shè)，沒有通過建立長效機(jī)制激發(fā)村級黨組織自身動力。三是黨內(nèi)政治生活中存在“老好人”思想。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，組織生活參加不經(jīng)常。對個(gè)別班子成員自覺性不高、能動性不強(qiáng)，礙于情面沒有直接了當(dāng)?shù)闹赋鰜恚瑑H僅是在民主生活會上說說而已造成一些工作被動落后。自己對“兩面人”、“小圈子”，警惕意識不高，看人看事只看表面，出了事方知看錯(cuò)人。
4
黨的作風(fēng)建設(shè)方面。
一是為民服務(wù)意識不高。下鄉(xiāng)主動性不強(qiáng)，進(jìn)村多入戶少，只注重了解緊要的問題，沒有把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事解難事上，爭取項(xiàng)目和資金意識不強(qiáng)，沒有把群眾急盼的事當(dāng)成自己的事來干來辦。二是居危思安意識弱化。憂患意識和創(chuàng)新精神不強(qiáng)，有安于現(xiàn)狀的想法。特別是近兩年，思想上求穩(wěn)，工作中保守。工作熱情在不同程度受到了侵蝕弱化，有當(dāng)“甩手掌柜”傾向。三是分工合作意識不強(qiáng)。平時(shí)與班子成員及干部談心交流少，關(guān)注思想動態(tài)不夠，出現(xiàn)工作“單打獨(dú)斗”現(xiàn)象，由于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位，致使班子有分工無合作。
5
黨的紀(jì)律建設(shè)方面。
一是執(zhí)行規(guī)定不到位。不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，模范執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度不夠，存在不按時(shí)簽到，去向報(bào)備不及時(shí)，落實(shí)紀(jì)律規(guī)定不能始終如一。二是自我約束不嚴(yán)格。過緊日子的意識不強(qiáng)，明知鎮(zhèn)機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)有限，過于注重展示工作，宣傳牌、制度牌跟隨檢查內(nèi)容年年更換，每年下來浪費(fèi)嚴(yán)重。在現(xiàn)實(shí)生活中不能自覺抵制不良風(fēng)氣，還有隨大流思想。三是紀(jì)律要求不堅(jiān)持。紀(jì)律教育抓得不緊，執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格，造成一些工作拖拉沒效率，部分干部認(rèn)為多干少干都一樣。
6
反腐敗斗爭方面。
一是履行主體責(zé)任不到位，對廉政工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，研究解決不深入，思路不開闊，缺乏長遠(yuǎn)打算和管用舉措，對落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作中存在“一手硬一手軟”的問題。二是壓力傳導(dǎo)有遞減，指導(dǎo)鎮(zhèn)紀(jì)委工作強(qiáng)調(diào)辦案完成任務(wù)，日常監(jiān)督失之于寬。個(gè)別村監(jiān)委會主任監(jiān)督責(zé)任缺失，不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，存在對違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)不制止的問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和風(fēng)氣。
7
承擔(dān)巡察巡視整改任務(wù)方面。
一是整改缺乏長效機(jī)制，一些問題的整改停留在制定方案，會開了話說了，但沒有采取有效手段，特別是對巡察反饋一些共性問題整改缺少長效機(jī)制。二是沒有嚴(yán)格追責(zé)，在日常干部管理中未按照監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”追究責(zé)任，以大會通報(bào)批評代替紀(jì)律處理。三是整改效果持續(xù)性不強(qiáng)。缺乏深究細(xì)改精神，整改效果不明顯，一些問題還有反彈現(xiàn)象，屢查屢改，屢改屢犯。
8
脫貧攻堅(jiān)方面。
等工作中缺乏前瞻性思維，存在就任務(wù)抓落實(shí)，有失誤才補(bǔ)救，系統(tǒng)謀劃安排不到位，工作被動，四處“救場”。三是缺乏攻城拔寨的攻堅(jiān)精神。對上級安排、督查及評比，有認(rèn)為不當(dāng)?shù)箶?shù)過得去就行的老思想，抱有不落伍即可的守舊思想，很少用拼搶、爭先理念對待任務(wù)落實(shí)。工作方式保守，思路創(chuàng)新不夠，一些好做法沒有及時(shí)總結(jié)提煉。
產(chǎn)生問題的原因剖析。
一是政治站位不夠高。對黨中央方針政策學(xué)習(xí)理解不深入，對縣委部署要求領(lǐng)會不到位，特別是對習(xí)總書記指出的“咬定目標(biāo)不放松，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”沒有很好堅(jiān)持并融入各項(xiàng)工作，在政治掛帥，統(tǒng)攬大局上落實(shí)不徹底，“四個(gè)意識”尤其是看齊意識不強(qiáng)烈，缺乏攻堅(jiān)精神，干工作甘于平鋪直敘，面對政策指導(dǎo)相互沖突影響干群關(guān)系、鎮(zhèn)村工作與群眾支持配合難協(xié)調(diào)，有時(shí)會產(chǎn)生畏難情緒。
二是黨性修養(yǎng)有所放松。在鎮(zhèn)黨委書記的崗位上，謀劃和指導(dǎo)全鎮(zhèn)工作中，習(xí)慣指手畫腳、評頭論足，在思想上和同志們、和群眾產(chǎn)生了距離。經(jīng)手處理的工作多了后，對群眾的疾苦看淡了，對群眾的利益訴求看輕了，和同志們交流溝通少了。工作中有“唯上”想法，怕領(lǐng)導(dǎo)不滿意，怕檢查不合格;對群眾反映問題認(rèn)為是給自己“找麻煩”，無形中脫離了群眾。
三是紀(jì)律觀念有所松懈。片面注重自身守紀(jì)律，甚至認(rèn)為紀(jì)律靠自覺,沒有履行好黨委書記全面從嚴(yán)管黨治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，形成“獨(dú)善其身”的想法，產(chǎn)生了紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況?？傆X得鎮(zhèn)情熟悉、工作還要靠大家來干，不愿嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律。對鎮(zhèn)村干部管理存在“寬、松、軟”,對村“兩委”紀(jì)律作風(fēng)抓一段放一段，不能持續(xù)跟進(jìn)，尚未形成高壓態(tài)勢。
努力方向和整改措施。
（一）突出政治建設(shè)，鍛造戰(zhàn)斗意志。
一是提高政治站位。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神，把落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”和增強(qiáng)“四個(gè)意識”作為最高政治原則，要將這一最高原則落實(shí)到具體工作當(dāng)中，體現(xiàn)在每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)上，在鎮(zhèn)內(nèi)積極謀劃運(yùn)用，推動各項(xiàng)工作見成效。二是強(qiáng)化政治教育。壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任，通過中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”旗幟鮮明講政治，強(qiáng)引領(lǐng)，抓統(tǒng)籌。加強(qiáng)理想信念教育，將重點(diǎn)放在堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的方針政策和縣委決策上，黨忠誠老實(shí)，堅(jiān)持言行一致，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，敢于較真碰硬。三是提升宗旨意識。把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準(zhǔn)確把握群眾的期盼愿望，努力使決策部署、發(fā)展思路、工作措施符合群眾意愿；堅(jiān)持將工作重心下移，深入到一線陣地和農(nóng)戶家中，以務(wù)實(shí)的態(tài)度做好群眾工作，接受群眾的監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督中工作的習(xí)慣。
（二）健全組織體系，激發(fā)黨員活力。
一是建強(qiáng)基層黨組織。深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行科級干部包抓村黨支部、每周入村巡查、每月召開黨建例會、村黨支部書記每季度匯報(bào)工作的制度，重點(diǎn)掌握思想動態(tài)、用好“四支隊(duì)伍”力量、**重點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)持民主集中制，在黨內(nèi)不搞“一言堂”，決策前充分聽取同志們的意見；堅(jiān)持黨務(wù)公開，實(shí)施前充分聽取群眾的意見；開好民主生活會和組織生活會，杜絕“老好人”思想，鼓勵(lì)同志們敢于先行發(fā)聲開炮、當(dāng)面直斥其非。三是強(qiáng)化黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)。推行黨員“承諾踐諾積分管理一體化”，落實(shí)示范帶頭作用，鼓勵(lì)黨員亮明身份、許下承諾，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展示黨員形象，把“黨旗引領(lǐng)脫貧路”實(shí)踐活動抓實(shí)抓好。
（三）強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，夯實(shí)各級責(zé)任。
一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”。帶頭加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭抓緊作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，大力正風(fēng)肅紀(jì)，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。二是精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。把紀(jì)律挺在前面，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的關(guān)口前移，在懲防并舉的同時(shí)更加注重預(yù)防，筑牢思想防線。嚴(yán)抓嚴(yán)管違紀(jì)行為，時(shí)刻樹牢紀(jì)律“高壓線”，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念。三是迅速抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持立行整改見效果，問題導(dǎo)向補(bǔ)短板，從嚴(yán)對照查不足，時(shí)刻把自己擺進(jìn)去，牢記職責(zé)任務(wù)，抓好班子帶好隊(duì)伍，最終形成工作、紀(jì)律“雙推進(jìn)”良性機(jī)制。
(四)扛起政治責(zé)任，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
一是強(qiáng)化***總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)批示精神學(xué)習(xí)，提高站位，堅(jiān)定信念、站穩(wěn)立場、自覺擔(dān)當(dāng)、下茬推進(jìn)。二是對標(biāo)對表，抓實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)措施。嚴(yán)格執(zhí)行政策，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，確保年度減貧任務(wù)順利完成。三是凝聚合力，管好用好“四支力量”，進(jìn)一步加強(qiáng)對四支隊(duì)伍的管理，調(diào)動各方力量積極性，明確考核獎懲以及責(zé)任追究，用制度管人管事，積聚力量、形成合力，齊心攻堅(jiān)。四是加強(qiáng)監(jiān)督，不折不扣執(zhí)行惠民政策。加大政策宣傳力度，對照政策標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違紀(jì)行為，確保脫貧攻堅(jiān)政策執(zhí)行不走樣、不縮水、不打折扣，落實(shí)到位。
圍繞一個(gè)字篇三
一個(gè)陰云密布的周末，我正在不耐煩地做著自己的作業(yè)。這時(shí)媽媽拿著衣服在陽臺曬衣服，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”和門上風(fēng)鈴“叮嚀嚀”的聲音，看著眼前的難題，剛有的思路馬上又被這嘈雜的聲音打亂了。我的眉頭緊鎖，手上滿是汗水，握著筆的手在半空卻遲遲下不去筆。我的.心亂如麻，這麻繩又被我心里無奈憤怒的火點(diǎn)燃了，剎那間心中只剩下了一團(tuán)熊熊火焰，我憤憤不平的想：我正在做題呢！你在外這么叮叮咚咚的，誰可以在這么嘈雜的環(huán)境下若無其事的寫作業(yè)？想著，我打開門對著媽媽生氣地吼道：”媽媽！我在寫作業(yè)呢！你就不能小聲點(diǎn)兒嗎？”
本來正在開開心心晾衣服的媽媽臉一下子就由晴轉(zhuǎn)陰，由陰一下變成了雷雨天，一言不發(fā)地下樓了。我心想：壞了，媽媽生氣了。窗外的天本來霧蒙蒙的，卻下起了瓢漂大雨。我的心也一下子沉了下去，回想起媽媽對我的關(guān)心，我卻無原無故地對媽媽發(fā)脾氣。我的眼眶慢慢濕潤了，我的心仿佛被掏空了，一片空白，我陷入了無盡的悔恨和自責(zé)，后來我給了媽媽一封道歉信，告訴媽媽我不應(yīng)該責(zé)怪她。寫好了信，我走到媽媽面前，低著頭，雙手把信遞給了媽媽，媽媽也原諒了我，告訴我下次不要隨便發(fā)脾氣，有什么事好好說，并且表揚(yáng)我這次沒有找借口。我的心情瞬間好了，猶如撥云見日。
我也明白了，自己做錯(cuò)了之后要馬上把過錯(cuò)補(bǔ)上，爭取讓對方原諒，而不是錯(cuò)就錯(cuò)了，逃避責(zé)任，要勇于面對。當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)不再找借口，而是去面對并改正，你就長大了！
圍繞一個(gè)字篇四
古人曰：不迷就不失，不失就不執(zhí)，不執(zhí)則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。
早在兩千多年前，莊周做夢變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂趣，醒來后，又成了莊周，在各個(gè)地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢變蝴蝶，還是蝴蝶做夢成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒有解開，但卻感到自己的人生不是枯燥無味的，而是一個(gè)充滿無限的樂趣，充滿挑戰(zhàn)性的謎題。
古人迷茫，現(xiàn)在的我也曾迷茫。有一次上語文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準(zhǔn)備，筆記本上整整抄了三頁，書上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！上課時(shí)，老師便提問了一個(gè)問題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來，把抄在書上的主要內(nèi)容背了一遍，老師卻不滿意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯(cuò)了？忽然，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手，他說了一遍自己感悟的內(nèi)容，雖還有一些結(jié)巴，但老師卻滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對我的回答不滿意，而卻對另一個(gè)同學(xué)十分滿意，他明明沒有我說得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說的一句話，無論什么都要自己做，自己思考。原來如此！我恍然大悟，體會到了老師的用意。
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！
圍繞報(bào)告獻(xiàn)良策立足市情謀發(fā)展。
教師的工作總結(jié)報(bào)告:圍繞高效課堂創(chuàng)建工作。
圍繞職業(yè)能力構(gòu)建高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程體系論文。
外貌描寫作文【薦】。
圍繞一個(gè)字篇五
在這次教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊(duì)伍開展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。
4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
二、存在問題的原因。
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。對待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。(要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡同志重要講話精神”及構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。(牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。(要以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。)。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。(徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。)。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。(嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。)。
圍繞一個(gè)字篇六
在人的一生中，總是有那么一兩件追悔莫及的事情。而我就在10歲的那一年，犯下了一件令我后悔不已的事情。那是一次出去玩的時(shí)候，我把口香糖的糖紙放在了褲子口袋里?？刹恢趺吹?，那糖紙就在我小步向前追趕媽媽的時(shí)候掉了出來。在干凈整潔的地面上，那張?zhí)羌堬@得有些格格不入?？墒俏姨毕胱飞蠇寢屢黄鹑グ矙z，所以頭也沒有回地走了過去。并自我安慰地想：“沒關(guān)系，一會有清潔人員過來清掃的吧?！闭谶@時(shí)，一個(gè)左腳殘疾的女孩看了我一眼，友善的提醒說：“你的垃圾掉了，請撿一下！”我飛快地瞟了她一眼，想著：你的話可真多呀！不，是多管閑事！我理都沒理她，轉(zhuǎn)身就走開了。
可她玩著玩著，后面的人擠了一下她，她一個(gè)沒站穩(wěn)，球滑了出來，滾到了我的腳邊。而我卻把臉轉(zhuǎn)了過去，假裝沒有看到。她一小步一小步地向前“爬行”，好不容易撿到球，此時(shí)已汗流浹背了。望著她汗?jié)竦囊律押鸵蝗骋还针x去的背影，不知道為什么，我心中漸漸地產(chǎn)生了一絲悔意?！耙苍S她只是好意提醒我，并無惡意？”，“也許我當(dāng)時(shí)太著急追上媽媽，所以誤會了別人的善意”?！暗还茉趺凑f，我的確是有錯(cuò)在先，不但沒有改正，還記恨上別人。別人的好心提醒，我卻覺得她多管閑事”?！耙怯泻蠡谒幘秃昧?，我一定要幫助她，向她道歉”。此后的一整天，我都悶悶不樂的，懊悔不已。
如今事情已經(jīng)過去一年多了，但我對她的悔意卻絲毫沒減。如果有機(jī)會再見到她，我一定要向她道歉。
圍繞一個(gè)字篇七
淚有悲傷、有感動、有惜別……它是情感最直接的表現(xiàn)。
兩歲的時(shí)候，我家買了一條小金毛，黑亮亮的眼睛，靈敏的鼻子，毛絨絨的尾巴，可愛極了。我把它當(dāng)成了最親密的朋友，給它取名“豆豆”。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)生了，豆豆也陪伴我走過七年的時(shí)光，已經(jīng)長成高大威猛的大金毛了，每天放學(xué)爸爸都會帶它來學(xué)校門口接我，它搖著尾巴撲向我的`時(shí)候，同學(xué)們很是羨慕，我也好神氣！
星期天，我上興趣班，豆豆一上午趴在門口一動不動地等我回家。老遠(yuǎn)聽見我的腳步聲，就“汪汪汪”地只叫，一進(jìn)門就邊跳邊轉(zhuǎn)圈用舌頭在我臉上不停地舔，我知道它太想我了。
我考不好或者挨了批評不開心，它也很安靜，湊到身邊蹭蹭腳來安慰我，仿佛在說：“小主人，有我呢”。
快樂的時(shí)光總是很短暫，去年搬家，我們光顧收拾，沒有注意豆豆什么時(shí)候不在了，我發(fā)瘋似的找遍整個(gè)小區(qū)，不見蹤影，淚如泉涌。
校門外再也看不到撲向我的身影，回到家再也看不到搖著尾巴歡迎我的情景，傷心難過時(shí)再也看不到慰籍我的神情……看著空空的狗籠，不由自主地流淚。
我的豆豆，你什么時(shí)候能回來呢？
圍繞一個(gè)字篇八
文學(xué)，是人類文明社會的開端，在辯論大會上，我們用文字當(dāng)作犀利的武器；在演講場地上，我們用文字打動每一個(gè)人的心；在世界舞臺上，我們用文字表達(dá)不一樣的見解。文字，無所不在、無所不能，其中最美的一個(gè)字，我想莫過于是“孝”了。
“孝”這個(gè)字很美麗，它美在令人難以捉摸，每個(gè)人的定義都不大相同；它美在一筆一劃都流露真情，多少人會為了它而流淚，它美在沒有了它，一個(gè)人彷彿就沒有什么價(jià)值；它美在不管什么地方，都有人在追尋它。韓嬰說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！辈灰チ瞬哦谜湎?，不要沒有了才覺得愧疚，父母親給我們的愛并不是理所當(dāng)然，只要對待爸媽做些微乎其微的小事，也許就是孝順，也許就會讓爸母欣慰，也許這個(gè)世界會更溫暖一點(diǎn)。這樣貫徹“百善孝為先”的道理，正是中國歷史上亙古不變的定義。
“滴滴！答答”躺臥在細(xì)雨中的矮小屋檐，流著眼淚，一滴滴打在我的臉龐，分不清楚那是雨還是思念的淚，熟悉的雨聲響起，為什么熟悉的您卻沒有在我身邊？小時(shí)候，我和爺爺總會一起坐在屋檐下談天說地，聆聽雨滴專屬為我們做的音樂，年長的她總是會用刻滿皺紋歲月的手，在我的小手心上寫一個(gè)“孝”字，隨后緊緊摟著我的肩膀，娓娓道來這個(gè)字的故事、重要，當(dāng)時(shí)稚氣又懵懂的我雖然不太了解這些事，卻足以深深烙印在我的心頭，即使如今還是久久無法忘懷，而您也變成天上最美麗的星星了……。
母親懷胎十月，辛苦的將我們生下，父親也很辛勞的幫我們處理大大小小的事物。其實(shí)他們不一定要這么笨，每每都替我們著想，其實(shí)他們不一定要這么堅(jiān)強(qiáng)，明明上完班的身體已經(jīng)如此疲勞，還要為我們說床邊故事，我們能擁有這一切，都是爸爸媽媽茹苦含辛把我們扶養(yǎng)長大，然而現(xiàn)在長大了，是不是換我們來孝順爸母，陪陪他們或講講話，哪怕就是一句最簡單的問候也好。孟子說︰“惟孝順父母，可以解憂?！贝丝涛腋型硎?，十分理解這句話的寓意。
最美的一個(gè)字︰“孝”，對我的人生有很大的不同，看似平凡的七筆劃，其中隱藏的是爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，模糊不清的意義，這個(gè)“孝”字很容易寫卻不簡單做，我想，這就是我喜歡它的原因。
圍繞一個(gè)字篇九
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排和支委會議精神，對照“六個(gè)圍繞、一個(gè)加強(qiáng)”，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺突出問題，深入進(jìn)行自我剖析，并認(rèn)真制定整改措施，明確了下一步努力的方向。
今年以來，本人時(shí)刻以政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為政治標(biāo)桿，把維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治任務(wù)，對照“六個(gè)圍繞，一個(gè)加強(qiáng)”著力發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，推動管黨治黨標(biāo)本兼治，充分發(fā)揮巡視的震懾、遏制和治本作用。同時(shí)，本人能提高政治站位和政治覺悟，結(jié)合自身實(shí)際，查找問題，對號入座，做到即知即改、限時(shí)整改、見底見效、確保問題全面整改徹底。
(四）心不足，缺乏破釜沉舟的勇氣。同時(shí)對行業(yè)內(nèi)的調(diào)研不足，對業(yè)務(wù)發(fā)展產(chǎn)生新矛盾、新問題解決不夠及時(shí)；二是自己的業(yè)務(wù)專業(yè)性有待提高。在道路照明、夜景照明業(yè)務(wù)的專業(yè)知識以及對行業(yè)內(nèi)的知識把握有待提升；三是工作方法老化，針對性不夠，未能研究出高質(zhì)量、高成效的維護(hù)與管理的方法和模式。
（五）圍繞黨的紀(jì)律建設(shè)，黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行方面。遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)，比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對黨委、政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。
（六）圍繞奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，在廉潔自律和整治群眾身邊腐敗問題方面。一方面自己認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到廉潔自律。另一方面，積極配合各級紀(jì)委監(jiān)察部門開展“紀(jì)律監(jiān)督”、“效能監(jiān)察”等工作。本人分管條線未發(fā)現(xiàn)有問題不報(bào)告不處置、不整改不問責(zé)等情況。
（七）加強(qiáng)對巡視整改情況的監(jiān)督檢查方面。本人及分管工作在上級巡視檢查中暫未發(fā)現(xiàn)問題。自己仍對照上級巡視問題臺賬進(jìn)行自查，“舉一反三”，防范于未然。
缺少。
爭先創(chuàng)優(yōu)。
的勁頭，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。自我工作目標(biāo)要求不高。在深入維修隊(duì)伍指導(dǎo)工作中，只注重想要了解的問題，沒有真正地同黨員、干部、群眾心貼心的交流，沒有真正拿群眾當(dāng)朋友，把政策和情況交給群眾，“密切聯(lián)系群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識衰退，抓好本職工作的責(zé)任意識有所減弱。
片面的自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題可自查自糾，同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，缺乏責(zé)任感、危機(jī)感，認(rèn)識片面，態(tài)度不夠端正。思想上因循守舊，習(xí)慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強(qiáng)。
針對存在問題和產(chǎn)生的根源，我將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，聚焦問題抓整改，從嚴(yán)落實(shí)促提升，從以下幾個(gè)方面努力加以整改和提高。
圍繞一個(gè)字篇十
今天早上，我剛起床，就看見外面電閃雷鳴，下著大雨。
我走到樓下，望了望四周，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿著雨傘便去上學(xué)了。
因?yàn)橛晏罅?，看不清路，所以我只能走小路?？粗÷放赃叺墓爬辖ㄖ?，而且有好多是許久沒人住了，再望了望天空，黑乎乎的下著大雨，打著雷。就在這個(gè)時(shí)候，路燈突然亮了，一下子又黑了，一閃一閃的，讓人害怕極了。
這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)這傳說：在一個(gè)下雨打雷的夜晚，路燈會一閃一閃的，那是因?yàn)橛性┗陞柟沓霈F(xiàn)。一想到這，我發(fā)現(xiàn)我的后背涼颼颼的，我慢慢地轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)離我不到十米處有一個(gè)巨大的東西在向我靠近。因?yàn)橛晏罅耍铱床磺迨鞘裁礀|西，所以我拼了命地往前跑，終于來到了學(xué)校。卻發(fā)現(xiàn)沒有人在學(xué)校門口值日，就連校警也沒在校警室，而且沒有一個(gè)教室是開著燈的。
我害怕地走近教室，敲了敲門，沒有了回應(yīng)，我小聲地說道：“有人在嗎”？還是沒有人理我，突然！教室里發(fā)出一聲大叫“啊”，我嚇了一跳，坐在地上，突然，門開了，一個(gè)帶著面具，穿著小丑衣服的人走了出來，我大聲地說道：“不要過來啊”！
那個(gè)小丑拿下面具，我一看，原來是小李，這時(shí)候，老師和同學(xué)走了出來，我了解情況后才知道：今天是萬圣節(jié)，老師和同學(xué)們想嚇一嚇遲到的同學(xué)。
今天這件事給我留下的驚嚇整整延續(xù)了一個(gè)星期，就連晚上我都不敢睡覺了，我以后再也不敢遲到了。
圍繞一個(gè)字篇十一
冬日的早晨，我背著書包去上學(xué)。天還沒有大亮，路上還亮著路燈，北風(fēng)呼呼地迎面吹來。我不禁縮了縮脖子，路旁的樹也像冷得在發(fā)抖，落葉在風(fēng)的呼喚中飄動，好像站上了四季的舞臺。走在街上，當(dāng)時(shí)行人很少，但超市門口和街道旁已經(jīng)有賣菜的老人了。
一個(gè)老人在冰冷的地板上坐著，不停的搓著手，不時(shí)用嘴吹一下，還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得零亂，微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個(gè)老人沒有戴帽子，沒有戴口罩，只戴了一副看不出顏色的破舊手套，穿著一件短小單薄的棉衣。她用充滿渴望的眼神看著過往的行人，多么希望有人停下來看看她賣的菜，可是沒有，路上的.行人都腳步匆匆。
終于，有一個(gè)青年男子放慢了腳步問道：“韭菜多少錢一斤？”老人連忙站起，身子前傾，用沙啞的聲音說道：“不貴，兩塊錢一把。”那男子又問：“還不貴，一塊五吧！”老人連忙搖搖頭和手說：“不行，太便宜。”接著用凍得顫抖的手剝開韭菜的根部說：“你看，這菜這么新鮮，水靈靈的沒有加一點(diǎn)兒土，你用這么好的菜做飯，做出來的飯都好吃呢?！?/p>
借著燈光我看見老人的手已經(jīng)凍到紅腫了，顏色是那么暗淡，那么的粗糙，手背已經(jīng)有了裂縫，關(guān)節(jié)都比常人的大，一看就是經(jīng)常干農(nóng)活的，我不禁泛起一絲心酸，指甲蓋里還夾著一些泥土，手上到處都是干裂翹起來的皮，到處都是老繭，這是多么心酸的！可那人又說：“你這菜確實(shí)好，要不我加點(diǎn)兒，一塊八不講價(jià)。”可老人好像不同意，又清了清嗓子說：“你看我這菜這么好，比他們賣的都好，兩塊吧！”那人有些生氣了說：“你這確實(shí)好，但兩塊就是貴了，你不賣那我就不買了，最多一塊八，你到底賣不賣？不賣我就去別家了?！崩先说拖骂^想了想，猶豫了一陣，眼里有一絲不舍，用沙啞的聲音說：“一塊八，就一塊八，我給你裝袋子。”老人從一旁拿了一個(gè)塑料袋，十分小心地把菜放入塑料袋，看起來對菜十分珍惜。那人接過菜，把錢給了老人就走了。
我在一旁看著，心里很難過，一下子想到了一位老人說的話：現(xiàn)在的大人、老人、孩子都是這么的辛苦。懷著沉重的心情，我加快腳步向?qū)W校走去。
圍繞一個(gè)字篇十二
我走到樓下，望了望四周，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿著雨傘便去上學(xué)了。
因?yàn)橛晏罅耍床磺迓?，所以我只能走小路。看著小路旁邊的古老建筑，而且有好多是許久沒人住了，再望了望天空，黑乎乎的下著大雨，打著雷。就在這個(gè)時(shí)候，路燈突然亮了，一下子又黑了，一閃一閃的，讓人害怕極了。
這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)這傳說：在一個(gè)下雨打雷的夜晚，路燈會一閃一閃的，那是因?yàn)橛性┗陞柟沓霈F(xiàn)。一想到這，我發(fā)現(xiàn)我的后背涼颼颼的，我慢慢地轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)離我不到十米處有一個(gè)巨大的東西在向我靠近。因?yàn)橛晏罅耍铱床磺迨鞘裁礀|西，所以我拼了命地往前跑，終于來到了學(xué)校。卻發(fā)現(xiàn)沒有人在學(xué)校門口值日，就連校警也沒在校警室，而且沒有一個(gè)教室是開著燈的'。
我害怕地走近教室，敲了敲門，沒有了回應(yīng)，我小聲地說道：“有人在嗎”？還是沒有人理我，突然！教室里發(fā)出一聲大叫“啊”，我嚇了一跳，坐在地上，突然，門開了，一個(gè)帶著面具，穿著小丑衣服的人走了出來，我大聲地說道：“不要過來啊”！
那個(gè)小丑拿下面具，我一看，原來是小李，這時(shí)候，老師和同學(xué)走了出來，我了解情況后才知道：今天是萬圣節(jié)，老師和同學(xué)們想嚇一嚇遲到的同學(xué)。
今天這件事給我留下的驚嚇整整延續(xù)了一個(gè)星期，就連晚上我都不敢睡覺了，我以后再也不敢遲到了。
圍繞一個(gè)字篇十三
天色不知什么時(shí)候暗了下來，天空中沒有一顆星星，只有月亮一個(gè)人孤獨(dú)地在夜空中站著。此時(shí)此刻，我的心情如夜空般不好，因?yàn)槲乙c手機(jī)游戲作永別了！
也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想到這個(gè)“好主意”的，反正當(dāng)時(shí)心里是美得冒泡：嘿嘿，我這個(gè)點(diǎn)子太棒了，這樣老媽還發(fā)現(xiàn)不了，嘿嘿，我真是太聰明了。
不知道什么時(shí)候，老媽就出現(xiàn)在我的背后，一下子就把我給抓住了，只聽見她冷冷地說了一句：“做好作業(yè)到臥室來?！蔽耶?dāng)時(shí)就嚇得魂飛魄散，心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，從天空傳來幾聲鳥叫，我轉(zhuǎn)頭一看——有幾只烏鴉正在天空中轉(zhuǎn)圈，不時(shí)還發(fā)出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。
當(dāng)月亮升起時(shí)，從一間房子中傳出來一位女土的叫罵聲、一位孩子殺豬般的哭聲以及幾聲清脆的巴掌聲……不用我說，你們也應(yīng)該知道我的下場了吧！至于當(dāng)時(shí)那“雄偉”的場面，我還是不說比較好。
最后我再說一句：小朋友們要以我為教訓(xùn)，千萬不要學(xué)我喲！
圍繞一個(gè)字篇十四
星期五晚上，數(shù)學(xué)課終于下課了。我又累又餓，疲憊不堪，簡直可以一口吃掉一頭大象，真想回家一頭倒在我溫暖的床上，昏昏睡去?？墒?，其他同學(xué)紛紛被爸爸媽媽接走。只有我，孤零零地站在路邊張望。唉，不用說，肯定又是老媽忘了時(shí)間?！皨寢尶烧媸堑?，每次都最后一個(gè)來接我，害得我還得在寒風(fēng)中凍半天?！蔽也粷M地嘟囔著。風(fēng)呼呼的吹，把樹枝弄得嘩嘩作響。路上的車輛稀稀疏疏，一閃而過，孤獨(dú)的我只有星星和月亮相伴。
圍繞報(bào)告獻(xiàn)良策立足市情謀發(fā)展。
圍繞一個(gè)字篇十五
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>
星期天的早上陽光明媚，媽媽已經(jīng)去上班了，留我一人在家。我洗漱完畢后才發(fā)現(xiàn)襪子找不到了，陽臺、床上……我翻箱倒柜的找著，襪子像是跟我捉迷藏一樣怎么也找不到。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上，在那里干發(fā)愁。真是的，這襪子難道是長腿了？能跑到哪？要是我有電話就好了，可以打電話問問媽媽。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，想起昨天換的襪子還在洗衣機(jī)里沒洗，于是我就勉為其難地把它穿上。
誰說少年不知愁滋味呀！真是讓人有苦說不出。
圍繞一個(gè)字篇十六
真氣人，今天所有的倒霉事像趕集似的都聚集在我的頭上。
一大早，我在教室里認(rèn)真地朗讀課文，聽見廣播中說要消防演練。于是，我迅速準(zhǔn)備好了小方巾。“滴——滴——”隨著一陣急促的哨音，消防演練開始，我馬上用小方巾捂住口鼻，沖出班門。在樓道里，不知是哪個(gè)“小惡魔”對著我新穿的白鞋一頓狂踩，“啊！我的白鞋！”我憤怒地抬頭，只見一個(gè)身穿黑衣的同學(xué)像一只袋鼠似的一蹦一跳，瞬間沒了人影。我剛一發(fā)愣，又有一個(gè)緊跟在我后面的“小淘氣包”對著我的鞋子一頓“瘋狂輸出”，我生氣地猛一轉(zhuǎn)頭，剛要開口，卻和站崗的值周老師四目相對。我尷尬地低下頭，話到嘴邊又咽了回去。消防演練順利結(jié)束，而我可憐的新鞋子呢，從“白胖子”變成了“黑煤球”！
好不容易完成了演練，回到班級，我見我的座位下有一團(tuán)廢紙，心中不免有點(diǎn)小小的波動：“是誰那么沒良心，把我的位置當(dāng)作垃圾桶啦？”我彎下了身子，費(fèi)力去撿那團(tuán)廢紙，好巧不巧，前面的同學(xué)正好在傳作業(yè)本，而那作業(yè)本卻像長了眼睛似的，完美地“落”到我的頭頂上。我著急地抬頭，只聽“咚”的一聲，腦袋居然撞在了桌子上，可真是太狼狽了。我漲紅著臉，摸著腦袋瓜，灰頭土臉地坐回座位，耳邊卻隱隱約約傳來嘻嘻嘻的竊笑聲。
滿心怒火的我終于放學(xué)回家，我急匆匆地上樓往家走，誰知樓道剛被拖過，地面濕漉漉的。我腳剛踩上樓梯整個(gè)身體就開始“飄移”，好不容易走了三級臺階，卻腳底一滑，一個(gè)趔趄，穩(wěn)穩(wěn)地趴在了第一級臺階上。我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再也不敢放松警惕，只得小心翼翼地扶著欄桿上樓，生怕再出“意外”。
回到家，我照了照鏡子中的自己，衣服是黑的，鞋子是黑的，長出一個(gè)“小山丘”的臉也是黑的。啊，真是好氣！
圍繞一個(gè)字篇十七
古人曰：不迷就不失，不失就不執(zhí)，不執(zhí)則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。
早在兩千多年前，莊周做夢變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂趣，醒來后，又成了莊周，在各個(gè)地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢變蝴蝶，還是蝴蝶做夢成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒有解開，但卻感到自己的人生不是枯燥無味的，而是一個(gè)充滿無限的樂趣，充滿挑戰(zhàn)性的謎題。
古人迷茫，現(xiàn)在的我也曾迷茫。有一次上語文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準(zhǔn)備，筆記本上整整抄了三頁，書上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！上課時(shí)，老師便提問了一個(gè)問題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來，把抄在書上的主要內(nèi)容背了一遍，老師卻不滿意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯(cuò)了？忽然，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手，他說了一遍自己感悟的內(nèi)容，雖還有一些結(jié)巴，但老師卻滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對我的回答不滿意，而卻對另一個(gè)同學(xué)十分滿意，他明明沒有我說得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說的一句話，無論什么都要自己做，自己思考。原來如此！我恍然大悟，體會到了老師的用意。
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！
圍繞報(bào)告獻(xiàn)良策立足市情謀發(fā)展。
教師的工作總結(jié)報(bào)告:圍繞高效課堂創(chuàng)建工作。
圍繞職業(yè)能力構(gòu)建高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程體系論文。
景色描寫作文評語。
圍繞一個(gè)字篇十八
月圓之夜，只剩下那折脆翅膀的蝴蝶在天空中飛翔，氣氛開始變得詭異：月亮漸漸變成血月，空氣中隱隱約約帶著血的味道。周圍一片安靜，只聽見那幽靈般的哭泣：“嗚……嗚嗚……”
博萊特走到一個(gè)小餐館里面。他隨手拿起一杯美酒，喝了起來。
“喂，你還想繼續(xù)跟蹤我到什么時(shí)候？”博萊特放下酒杯，不經(jīng)意的瞟了一眼跟在他身后的搏莎婭。
“兄……兄長，對不起……其實(shí)我不是有意要跟著你的……父親他想叫你回家吃一次飯，父親還說他想你了……”博莎婭不敢抬頭正視博莎婭的眼睛。
博萊特冷哼一聲：“呵，他想見的，是我新覺醒的能力吧？”
博莎婭連忙擺擺手：“不，不是的！兄長，你就回去吧……求求你了！”
博萊特輕輕推開了椅子，優(yōu)雅的坐了下來，說道：“是么？當(dāng)年我被刺客刺傷的時(shí)候，你們所謂的這些家人呢？去哪了？在吃飯的時(shí)候，我沒有位置可坐……每天的生活還不如一條狗！現(xiàn)在還想讓我回去，你們莫不是在玩我吧？”
說著，博萊特消失了。
博莎婭拼命的喊著：“兄長！兄長！你快回來啊……”只可惜，回答她的是那孤獨(dú)的回聲。
幾天后，博莎婭的父親來到了博萊特所居住的地方。他爸剛想上前敲門的手停住了，猶豫了幾秒后，他終于下定決心，敲了敲門。
“咚……咚咚咚”
“唉，你干嘛?。〔皇钦f了我不去了嗎？”博萊特揉了揉眼睛，一臉煩躁的說。
“跟你說件事，博莎婭她……死了……”
博萊特聽著聽著，流下了悔恨的淚水。
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