通過寫心得體會，我們可以分享自己的經驗和教訓，為他人提供幫助和啟示。寫心得體會時，要注意用詞得當，避免造成歧義和誤解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
清華大學建校周年心得體會篇一
青年人要攢足“三股氣”當好“三種家”
4月19日，在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察。考察時，習近平總書記指出，廣大青年要愛國愛民，從__學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷增強“四個自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想。習近平總書記對青年人寄予厚望，作為青年人，我們要攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，積極回應總書記的殷殷囑托。
攢足“扶搖直上九萬里”的志氣，當好志存高遠的“追夢家”。志氣，是促使人成長的“一股氣”，有了它就有了進步的階梯。夢想，是人的愿望，是人為之能奉獻一切的目標。青年人正處于人生的前半篇，有著無限的書寫可能，“死氣沉沉”“渾渾噩噩”不適合青年人的氣質，“欣欣向榮”“朝氣蓬勃”才是青年人應有的屬性。古往今來，歷史告訴我們，唯有志存高遠的追夢者才能取得成功。明太祖朱元璋生于貧苦農民家庭，然而困苦的生活沒有消磨他的志氣，終成為了一個朝代的締造者;偉大領袖毛澤東，青年時期就立志推翻封建主義、帝國主義這兩座壓在人民身上的大山，以敢教日月換新天、救人民于水火的志氣，帶領中國人民終站起來了。青年人當志存高遠、一心追夢，不僅僅是追逐自己的夢，還要把“中國夢”“家庭夢”融入進來，要攢足志氣，在夢想的道路上越行越遠，當好社會主義事業(yè)的“追夢家”。
攢足“咬定青山不放松”的骨氣，當好攻堅克難的“破關家”。骨氣，是自內而外的“一股氣”，是骨子里透出來的精神。青年人是社會主義建設事業(yè)的“接班人”，未來少不了在事業(yè)上“碰釘子”“摔跟頭”，這時放棄了，那么就跌倒了永遠不會爬起來;這時挺住了，把骨氣拿出來了，那么事業(yè)終會成功。俗語有云，“困難是彈簧，你弱它就強”，遇到困難一旦松了勁、泄了力，那么將永遠無法克服困難，困難將會巨化為“攔路虎”。有詩云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，時勢造就英雄，逆境成就人才，遇到困難始終保持著“咬定青山不放松”的堅持不懈精神，困難就是“踏腳石”。青年人要攢足骨氣，要從骨子里堅持社會主義事業(yè)不動搖，要把“粉身碎骨渾不怕”的干事勇氣溢滿內心，要把“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅克難精神妝點在外，當好社會主義事業(yè)的“破關家”。
攢足“我輩豈是蓬蒿人”的底氣，當好信心十足的“干事家”。底氣，是依靠深厚力量基礎的“一股氣”，是信心的重要來源。青年人的底氣在哪?青年人的“底氣”在于年輕，有著充足的時間去提高自己，要加強專業(yè)知識的學習，做到業(yè)務能力“專、精、深”，要加強社會主義核心價值觀體系學習，做到思想品質“高、善、美”;青年人的“底氣”在于強大的國家，中國的強大給青年人提供了廣闊的平臺，在中國的各個舞臺，青年人都能夠實現想法，表演出自身的精彩;青年人的底氣還在于人民群眾、黨和國家的支持，黨和國家一直很重視對青年人的培養(yǎng)教育，人民群眾普遍對青年人表達了深深的關懷，中國這個大環(huán)境就是青年人的底氣。青年人要攢足底氣，要對中國未來的發(fā)展充滿信心，要對自己未來的成就高度充滿信心，要把“功成必定有我”踐行于干事創(chuàng)業(yè)中，當好社會主義事業(yè)的“干事家”。
青年人，我們是未來祖國建設的中堅力量，讓我們攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，努力提高自身能力，加強自身思想建設，持之以恒、永不動搖，在中國共產黨的帶領下為社會主義現代化建設、為中國人民幸福奉獻自身青春。
清華大學建校周年心得體會篇二
4月19日上午，在清華大學110周年校慶即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察，認真學習了習近平總書記的重要講話和指示精神，不由得回想起了自己在清華學習以及之后工作成長的經歷。
習近平總書記在考察時指出，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任。2008年，我考入了清華大學化學系，輔導員在迎新歡迎會上，專門向我們介紹了時任校黨委書記陳希同志多次強調過青年人要樹立“立大志，入主流，上大舞臺，干大事業(yè)”的志向，入學伊始，我就在心底暗暗埋下了要為中華崛起而讀書的種子。參加工作后，我循著入校時的初心，選擇來到改革開放的前沿陣地——上海浦東成為一名黨政機關儲備人才。這里是中國面向世界的“東大門”，這里既有擴大開放步伐的自貿試驗區(qū)和科技創(chuàng)新要素集聚的張江科學城，也有“支部建在樓上”的發(fā)軔地嘉興大廈和城市精細化管理的“城市大腦”。但是我的第一站既沒有選擇能延續(xù)我專業(yè)優(yōu)勢的張江科學城，也沒有前往敞開對外開放大門的自貿區(qū)，而是來到一個普通的街道，致力于最貼近群眾的民政工作，在幫助困難群眾，開展為老服務，服務退役軍人，引導群眾自組織中，認真補修了欠缺已久的“基層課”。
習近平總書記在考察時指出，中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，我們要有這個自信，開拓視野、兼收并蓄，扎扎實實把中國教育辦好。大學畢業(yè)后，我去法國巴黎留學，想要開拓自己的視野，了解世界科技的前沿。在留學過程中，我發(fā)現在國內接受的本科教育不論是深度還是廣度，都不輸于甚至強于其他世界高水平大學，國內高校院所在很多領域取得的科研突破和技術成果都已經遙遙領先。老師上課時用來做案例的重要工程項目中，頻頻出現中國的成果，既有對科技實力的贊許，也有對以人民群眾利益為中心、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢的羨慕。留學生中廣泛流傳一句話“越出國，越愛國”，這種對我們的道路、理論、制度、文化的自信不只是來自于一些歐美國家亂象的反面襯托，更是來源于西方精英人士“關起門來背地里”的羨慕和贊許。
現如今，我從清華畢業(yè)已經8年多，同學們都奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新、基層社會治理、經濟社會發(fā)展一線，習近平總書記的重要指示精神和清華教給我們的家國使命，照亮并指引著我們沿著光輝的道路奮勇向前。
清華大學建校周年心得體會篇三
近日，在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察。非學無以廣才，非志無以成學。110年來，清華人遵循“自強不息、厚德載物”的校訓，不懈拼搏、無問西東，為國家富強民族復興作出了杰出貢獻。今天，廣大青年人擁有更多的機遇、更好的條件，更要“進則兼濟天下”，心懷“國之大者”，主動服務國家、奉獻社會。
立大志、發(fā)宏愿，把穩(wěn)思想之“舵”。“志不求易者成，事不避難者進。”我們中華民族自古以來就是敢于有夢、敢于逐夢的民族，從“女媧補天”“后羿射日”“精衛(wèi)填?！钡角販缌鶉⒁唤y(tǒng)華夏，漢武盛世遠擊匈奴、封狼居胥，再到“五四運動”志士仁人“國土不可斷送，人民不可低頭”的英勇豪邁，中華民族追求夢想的道路艱難曲折，億萬人魂牽夢縈，幾代人上下求索。“山因脊而雄，屋因梁而固”，新時代，青年人要立下青云之志，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅定不移，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一腔情懷，朝著“第二個百年”目標快馬加鞭、揚帆起航。
明大德、守公德，補足精神之“鈣”?！盀檎缘?，譬如北辰?！泵鞔蟮戮褪且岣哒握疚唬狘h話、跟黨走?？v觀那些落馬的腐敗分子，根子上就是理想信念出了問題，喪失了黨性，動搖了立場。作為時代新人，最重要的就是始終堅持黨的領導，細照篤行、知行合一，無論前方是“糖衣炮彈”還是“風霜雪雨”，都能“風雨不動安如山”“不畏浮云遮望眼”。守公德就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關情?！蔽覀凕h是人民的政黨，人民性是中國特色社會主義的本質屬性，唯有始終堅定人民立場，把人民的利益放在心中最重要的位置，做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用，才能不負人民、不負時代。
擔大任、挑大梁，厚實責任之“肩”。“順境逆境看胸襟，大事小事看擔當?！碑斍笆澜缣幱诎倌晡从兄笞兙郑淮_定性、不穩(wěn)定性因素有很多，要想在變局中開新局，于危機中育新機，就要有勇開“頂風船”，走好“上坡路”的勇氣與定力，積極下沉群眾、下沉基層，拜人民為師，時刻“補課充電”，自覺增強敢于擔當、善于擔當的本領。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹趯崿F中華民族偉大復興夢的新征程上，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神，廣大青年干部要堅決抵御“躲進小樓成一統(tǒng)”的逃避心理，將一切的負重前行當做考驗，“擼起袖子加油干”“越是艱險越向前”。
凡是過往，皆為序章。站在新的歷史起點上，將立大志、明大德、擔大任、成大才作為“行動指南”，砥礪前行、奮勇爭先，為未來的美好藍圖接續(xù)奮斗。
清華大學建校周年心得體會篇四
在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察，勉勵廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔大任”，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。百年清華園，起于民族衰微之時，見證滄桑奮進之路。百年清華精神，鼓舞一輩輩青年心懷祖國、勇擔大任、排除萬難，義無反顧投身于建設中國的洪流烈火。青年一輩，不應忘卻百年砥礪中沉淀而成的寶貴“清華精神”，青年干部，更應接續(xù)擔當、勇挑重任，在崗位上奮楫前行、發(fā)光發(fā)熱。
“恥不如人”，青年干部要有“比學趕超”的危機感。百年之前，清華由“庚子賠款”余額而建，校址建在被英法聯軍洗劫過的清華園和近春園，那時的清華學子，面對斷壁殘垣，民族恥辱時刻縈繞心頭，學子們?yōu)槊褡逖u的激情，不斷轉化為建設祖國的獻身意志?！奥浜缶鸵ご颉?，即使在今天依然是樸素而寫實的“真理”。面對新冠疫情以來國際政治、經濟、外交等各方面的嚴峻挑戰(zhàn)，思考如何在波詭云譎的形勢下突圍，是每一位青年干部甚至每一位公民義不容辭的責任。青年干部，不能在前人的“功勞簿”上“吃老底”，不能“當一天和尚撞一天鐘”般“混日子”，而是要時刻保持清醒，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，心存頭懸“達摩克利斯之劍”的危機感，步履不停奮力向前。
“講求科學”，青年干部要有“先利其器”的緊迫感。建校以來，“科學方法”始終是清華大學高度重視并踐行的精神傳統(tǒng)，“知其然，知其所以然”的理性精神，對清華的發(fā)展起了不可估量的作用。當代中國正處于爬坡過坎的緊要關口，許多問題相互交織、疊加呈現。青年干部在具體工作中，也要堅持用科學的方法分析和研究問題，只有刨根問底找到癥結所在，解決問題才能有的放矢，事半功倍。荀子云，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”，解決問題方法萬千，歸根結底還是取決于干部自身的能力素質。有真本領就不怕有問題，但真本領不是天生的，想要提高真本領，就必須加強學習。青年干部只有持續(xù)充電，才能不斷完善知識結構，拓寬思維視野，進而才能敏銳發(fā)現問題，有效解決難題。
“重視實干”，青年干部要有“起而行之”的責任感。朱自清先生早在三十年代就指出，“清華的精神是實干”。直到今天，清華校園中還豎立著一塊碑，上書“行勝于言”，昭示著清華擔當實干的校風?？照務`國，實干興邦。青年干部，尤其是基層青年干部，作為密切聯系群眾的紐帶，必須給予群眾扎實可靠信任感，真抓實干，說到做到。作為建設祖國、服務人民的具體單元，必須做工作上的“老實人”，做該做的事、擔該擔的責，不推諉，不逃避。只有“擼起袖子”真抓實干、埋頭苦干，把腳步扎根在“泥土”里，把服務送到老百姓的“心坎”上，才能得到百姓的信賴和擁戴，而那些“喊口號”“裝樣子”，做“表面文章”，遇到問題左推右閃、上推下卸者，注定被人民唾棄，被歷史淘汰。
只有心懷“國之大者”，才能擔當民族復興重任。110歲的清華大學輝煌再續(xù)，年輕的我們道阻且長。愿廣大青年干部，都能“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，共期祖國更加繁榮強大的未來。
清華大學建校周年心得體會篇五
給我深刻印象的三個“清華人”
4月19日，在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到清華大學考察。他強調，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。清華大學自成立的那天起至今，秉承著自強不息、厚德載物的校訓，為我國培養(yǎng)了一大批“高精尖人才”，涉及社會的各個領域。在筆者的印象里，有三個“清華人”，對我有著極為重要的影響。
錢偉長，棄文從理，一腔熱血立志“救國”。近日，一篇發(fā)表于2002年5月的論文因“參考文獻”的第一句“本文不必參考任何文獻”讓網友感到驚奇并關注。當網友們看到作者是錢偉長的時候，評論里紛紛表示由衷佩服?？梢哉f，筆者也是從這才開始認知到這位“國寶級”的大師人物。18歲時，錢偉長以中文和歷史兩個一百分的成績，考入清華大學?！熬乓话恕笔伦儽l(fā)，錢偉長在一夜之間做了一個決定：棄文從理，科學救國。這份“青年熱血”讓筆者“深有觸動”。這份“青年擔當”讓筆者“斗志昂揚”。后來，一個數、理、化三科加在一起只有25分的“嚴重偏科生”，把幾乎所有的時間都“撲”在了物理和數學上。“出國深造”后堅持要“學成歸來”，一切都為了祖國的需要。錢偉長的一生“榮辱數變”“老而彌堅”，從義理到物理，他把祖國看得最重要。
南仁東，志存高遠，耗盡心血打開“天眼”。這位1945年出生于吉林省遼源市龍山區(qū)的“國寶級”人物，耗費了二十余年心血建造了“中國天眼”。因為筆者現居地東豐縣隸屬于遼源市，距離遼源市龍山區(qū)只有40多公里，應該說“南老”是和筆者距離“最近”的“大師”了。1963年，南仁東以“吉林省理科狀元”的身份，考入清華大學無線電系。后來，南仁東在天文領域不斷地超越自我，銳意改革，提出了很多“新概念”。為了給500米口徑球面射電望遠鏡(fast)工程選址，他跋涉在中國西南的大山里，先后對比1000多個洼地，花費了12年的時間。他把一個樸素的想法變成“國之重器”，讓國人又一次“揚眉吐氣”。他畢生的事業(yè)是成功的?！疤煅邸彪m在深山，卻和它的“父親”一樣，是那么得“志存高遠”，終要望遍那“星河浩瀚”。
李健，淡泊名利，遵循內心追逐“夢想”。相比較前面兩位“享譽盛名”的“國寶級”大師，李健只是一名歌手，一名創(chuàng)作型音樂人。1993年他在清華大學舉辦的文藝愛好者冬令營獲得全國第一名，被保送到清華大學電子工程系。畢業(yè)后憑借《一生有你》而聲名大振，但是他在如日中天時選擇了退出，只是因為自己想要的無關名利，而是對音樂的那份熱情。他的《風吹麥浪》《貝加爾湖畔》《傳奇》，讓人聽了有意境又覺得很安靜。他的文化底蘊讓他始終保持著清醒，一開口，就讓人感到如沐春風般的真實與愜意，仿佛是詩人般的吟唱。他在機場候機的時候會選擇看書，唱別人的歌曲會和原唱要授權、并給版權費，他信奉“君子之交淡如水”，他一直保持“學生的狀態(tài)”。他始終都能秉承對名利的淡然，始終都能保持對夢想的那份熱忱執(zhí)著。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！边@就是給我深刻印象的三個“清華人”，盡管他們從事的職業(yè)不同，但是他們展現出來的“清華精神”值得我們學習。向“大師”致敬，向“偶像”看齊，讓我們?yōu)樽鎳黜検聵I(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的青春力量。
清華大學建校周年心得體會篇六
青年干部的“四種姿態(tài)”
在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察，寄語廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。新時代青年干部應自覺扛起時代重任，激發(fā)前進動力，以忠誠、清廉、奮進、奉獻姿態(tài)投身到黨和人民的偉大事業(yè)中去。
永葆“亂云飛渡仍從容”的忠誠姿態(tài)，堅定理想信念?！疤煜轮恋拢蠛踔摇?。忠誠是一種品格，一種覺悟，一種信仰，彰顯出一個人的道德操守和職業(yè)素養(yǎng)。對黨忠誠是為政之魂。青年干部要始終做到忠于黨、忠于民、忠于偉大的事業(yè)，永葆忠誠的政治本色，在堅定理想信念中涵養(yǎng)優(yōu)秀的政治品格，保持黨的先進性和純潔性，做政治上的清醒人、明白人，永遠聽黨話、跟黨走。青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，承載著未來的希望，更應該堅定理想信念，加強理論學習，夯實理論功底，把牢“定盤星”，以科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
永葆“要留清白在人間”的清廉姿態(tài)，涵養(yǎng)一身正氣。“廉者，政之本也”。清正廉潔是道德水準的一把尺子，是體現作風的一面鏡子，是考驗素質的一個標桿，只有做到明大德、守公德、嚴私德，才能經得住各種風浪考驗，才能樹好“道德高尚、清正廉潔”的干部形象。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。對于青年干部來說，要修好大德，錘煉堅強黨性;要守好公德，恪守立黨為公;要嚴明私德，秉承廉潔作風。要始終保持清廉姿態(tài)，嚴于律己，戒貪止欲、克己奉公，清清白白做人，明明白白做事，涵養(yǎng)一身正氣，切實把群眾事辦好、辦實。
永葆“不破樓蘭終不還”的奮進姿態(tài)，砥礪攻堅決心。“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。習近平總書記多次寄語廣大青年要始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，為實現黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗。廣大青年干部要爭做最美奮斗者，就是要涵養(yǎng)吃苦精神，潛心磨礪意志，在真抓實干、埋頭苦干中擦亮“干”字成色，在攻堅克難、頑強拼搏中彰顯奮斗精神，在經風雨、見世面中錘煉過硬本領，在實踐基礎上開拓創(chuàng)新、銳意進取，發(fā)揚務實精神，堅實工作作風，在實干中把群眾的事一件件干好、一茬茬做實、一步步推進，用實際行動彰顯公仆本色，兌現為民承諾。
永葆“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I姿態(tài)，提升無我境界。“我將無我，不負人民”。不僅體現了習近平總書記濃濃的為民情懷，也激勵著當代青年為實現黨和人民的偉大事業(yè)忘我付出、甘于奉獻。青年干部要領悟“奉獻”二字的真諦，發(fā)揚奉獻精神，在各自崗位上傾情投入、全力付出，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)為民，一心一意為民謀福祉、辦實事，切實做到為官一任、造福一方。要始終做到心中有民、使命在肩，牢固樹立“人民至上”的崇高理念，涵養(yǎng)“舍小家顧大家”的精神氣概，把“小我”融入“大我”里，以“無我”的奉獻意識在為民的道路上行穩(wěn)致遠。
清華大學建校周年心得體會篇七
在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際，習近平總書記來到清華大學考察。習近平總書記寄語廣大青年，要“肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人”?！敖酱胁湃顺?，各領風騷數百年?！睔v史的畫卷一頁頁翻過，新時代廣大青年要牢記習近平總書記的殷殷囑托，把自身成長主動融入國家和民族的事業(yè)發(fā)展之中，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。
用青春點亮人生理想，展現新青年的“精氣神”?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里?！睆V大青年要志存高遠，懷有“少年心事當拏云”的闖勁兒，自覺把個人理想與家國理想、中華民族偉大復興的神圣使命結合起來，在新時代的浪潮中勇立潮頭，爭做大有可為的新時代“弄潮兒”;要牢固樹立好服務群眾、奉獻基層的思想意識，放低做人姿態(tài)、抬高干事標準，以高標準嚴要求完成好本職工作，學會融入基層、促進基層發(fā)展;要拿出“奮力一搏”的勁頭、“破釜沉舟”的勇氣、“無路可退”的決心起而行之、踏實肯干，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，努力踐行為國為民的青春誓言。
用青春書寫報國擔當，展現新青年的“鐵肩膀”?！胺浇裉煜?，舍我其誰?”當前我國正處于“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的關鍵時期，廣大青年不僅要練就“寬肩膀”，還要練就“鐵肩膀”，要做勇挑重擔的行動者，不做坐而論道的“清談客”，敢于挑起為人民服務的“硬擔子”，抓鐵有痕、踏石留印，一心撲在事業(yè)上，不斷化解難題，解決群眾的“急難愁盼”，以只爭朝夕的精神兢兢業(yè)業(yè)地跑好屬于自己的“那一棒”;要本著對自己負責、對組織負責的態(tài)度，牢記事業(yè)為上、責任為重，始終保持一種“躺著想事、坐著議事、站著干事”的工作熱情和創(chuàng)業(yè)沖動，在實踐中闖難關、戰(zhàn)風險、化危機、解難題，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。
用青春厚植人民情懷，展現新青年的“真內功”?！暗妹裥恼叩锰煜?，失民心者丟江山?！比嗣竦姆至恐赜馇рx，是我們不斷取得勝利的力量源泉，人民立場也是我黨的根本政治立場，是中國在長期的歷史比較中作出的正確選擇。廣大青年要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，始終以牢固的宗旨意識和強烈的責任擔當，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中，具體落實到行動上，多修潛功，多做潛績，架好“能力弓”，打通為人民群眾辦好事、辦實事的“最后一公里”;要善于用新思想、新理論來謀好事、干成事，尤其是在解決熱難點民生問題中，要廣泛深入開展走訪調查，拿出對癥良藥，一項一項攻堅，一個一個突破，真正解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾幸福感、安全感、滿意度。
青春是熱情洋溢的、朝氣蓬勃的，它的主旋律應該是奮斗。毛澤東同志的“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，周恩來同志的“為中華之崛起而讀書”，尋淮洲同志的“預備將來與國家做些大事業(yè)”……這些都詮釋了一個道理，青年志存高遠，就能激發(fā)無限潛能。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”廣大青年們，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，讓我們一起備好行囊，攜手出發(fā)吧!
清華大學建校周年心得體會篇八
近期，習近平總書記在清華大學考察時強調，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，青年一代是國家和民族的希望。青年干部要立大志以成事、明大德以盡忠、成大才以致遠、擔大任以奮斗，在前行道路上堅守初心、不辱使命，讓青春在絢麗年華中不負期待、綻放盛開。
立大志，要堅定目標、奮勇爭先，成就歷史偉業(yè)。樹無根不長，人無志不立。只有樹立遠大志向，才能明確努力方向、鼓足工作干勁，成就一番事業(yè)。常言道“有志之人立長志，無志之人常立志”，可見志向不在多，而在于精、在于能堅持不懈為之奮斗。要善立鴻鵠之志，從小就以崇高的理想追求，激勵自己不甘落后、奮勇爭先。要把準共產黨人的奮斗目標和前進方向，為黨和人民事業(yè)奉獻終生?！爸静粡娬咧遣贿_”，追求志向，貴在不畏挫折、持之以恒，不能朝三暮四、半途而廢，唯百折不撓仍志向堅定者，方可一往無前、所向披靡。
明大德，要慎思明辨、永葆正氣，盡顯忠誠本色。習近平總書記指出，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?！暗抡?，本也”。共產黨人的大德就是對黨忠誠，要鞏固和維護黨的執(zhí)政地位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高明辨是非能力，始終做政治上的“明白人”。要立黨為公，執(zhí)政為民，堅持人民的主體地位，不斷強化宗旨意識、服務意識，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，增進人民福祉。要德潤其身、為人正派，涵養(yǎng)明禮誠信、坦蕩無私、清正廉潔、克己奉公的品德操守，處理好公與私、義與利的關系，永葆忠誠本色。
成大才，要勤以修身、厚積薄發(fā)，篤定行穩(wěn)致遠?！胺菍W無以廣才，非志無以成學。”青年干部要時刻胸懷銳意進取之心，保持永不懈怠狀態(tài)，不斷接受新思想、新方法、新事物，更新觀念、創(chuàng)新思路，善用調查研究發(fā)現問題，用創(chuàng)新思維解決問題，切實抓好學習“基本功”，夯實成才基礎?！坝癫蛔?，不成器。”成大才要多到斗爭一線、基層崗位磨煉意志、砥礪品格，多“啃硬骨頭”、多“接燙手山芋”，在經風雨、見世面、壯筋骨中增長才干。成才路上，各種是非、誘惑、困難、岔路多，唯有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷校準生長方向，才能在人生道路上走得更正、行得更遠。
擔大任，要勇于擔當、善于作為，賡續(xù)實干奮斗。大事難事看擔當，逆境順境看襟度。當前，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。需要廣大青年干部認清形勢、審時度勢、準確識變、科學應變、主動求變，做勇擔時代使命，挺立時代發(fā)展潮流的“排頭兵”?！安环e跬步，無以至千里”，要腳踏實地，從基層做起，從群眾小事干做起，聽取群眾心聲、解決群眾訴求，在“接地氣”“墩墩苗”中磨礪出青春絢麗的色彩。還要發(fā)揚“釘釘子精神”，一錘接著一錘打，說一件干一件，干一件成一件。艱難困苦，玉汝于成。只有不忘初心、實干奮斗、斬棘前行，才能綻放青春、不負韶華。
清華大學建校周年心得體會篇九
在清華大學建校110周年校慶日即將到來之際，習近平總書記到清華大學考察。他強調，我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。
用活“催化劑”，促進學科交叉融合?？茖W技術之間是相互聯系且相輔相成、相互促進、相得益彰的。高校要在“文理融合、理工融合”等多種交叉協同創(chuàng)新中，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，開拓視野、兼收并蓄，打破學科壁壘，不斷催生新興學科與交叉學科的生長點，切實拿出高水平的創(chuàng)新成果，并在實踐中轉化為生產力，鍛造出領先科技潮流的“殺手锏”。要保持對基礎研究的持續(xù)投入，加緊培養(yǎng)緊缺人才，加大自主創(chuàng)新力度，抓實成果轉化應用，讓學科交叉融合充分發(fā)揮“催化劑”作用。
攻克“卡脖子”，牢牢掌握核心技術。一流大學是基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地。當今世界，百年未有之大變局正加速演進，攻克關鍵技術和核心領域的“卡脖子”問題，是當務之急和重中之重，而解決“卡脖子”問題的重要一環(huán)就是創(chuàng)新。高校要完善以健康學術生態(tài)為基礎、以有效學術治理為保障、以產生一流學術成果和培養(yǎng)一流人才為目標的大學創(chuàng)新體系，促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推進產學研深度融合，承擔國家重大科技項目，以經濟社會的高質量發(fā)展，加快構建新發(fā)展格局，有效應對各種風險和挑戰(zhàn)。
成為“大先生”，培養(yǎng)全面合格人才。百年大計，教育為本。教師隊伍是教育工作的中堅力量，如果沒有高水平的師資隊伍作保障，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才也就成了無源之水，產生高水平的創(chuàng)新成果就成了無本之木。作為大學教師，要確保政治上過硬，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，始終同黨和人民站在一起，自覺做善于學習新知識、新技術、新理論的模范?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也。”身為教師，不僅教書，更要育人，要促進學生健康成長，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
爭當“主力軍”，勇于肩負歷史重任。生逢盛世，肩負重任。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，務必心懷“國之大者”，扎實抓好__學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學思踐悟中不斷增強志氣、骨氣、底氣。要筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以青春之我、奮斗之我，在投身實現中華民族偉大復興中國夢的火熱實踐中，敢于擔當，善于作為。要努力成為扛得了重活、經得住磨難、打得了硬仗的“主力軍”，讓青春之花盡情綻放，將自己鍛造成更有高度、更有境界、更有品位的時代新人。
清華大學建校周年心得體會篇十
在中國共產黨剛剛度過百年華誕的新的歷史起點上，在黨的二十大精辟概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的新的思想高度上，以“馬克思主義哲學中國化”為主題，回顧中央黨校哲學學科的發(fā)展歷程并總結其歷史啟示，是一件極有意義的事情。這不僅因為這一份歷史是“我們自己的歷史”，是一代又一代黨校哲學學科的前輩們曾經為之投入過、奮斗過、奉獻過的生命歷程，也在于通過這樣的總結，能夠更深切而真摯地喚起黨校哲學人的理論自信與學科自覺，從而堅持以時代為舞臺、以學科為平臺，更加自覺地擔當起推動廣大黨員干部掌握馬克思主義哲學這一看家本領的時代使命與思想重任，更加主動地走進構建具有主體性、原創(chuàng)性的當代中國哲學學科體系、學術體系、話語體系的歷史進程之中。
讓“時代精神的精華”走進中國：
黨校哲學學科發(fā)展的歷史進程。
回顧歷史可以看到，自中國共產黨誕生的百余年來，中國的哲學學科包括黨校哲學學科的建設與發(fā)展，是以馬克思主義進入中國為起點，在我們黨的領導、規(guī)劃和支持下創(chuàng)建、發(fā)展和繁榮起來的，并始終同黨的命運、國家的命運、社會主義的命運和人民的命運緊緊連在一起。在這樣一幅宏闊的哲學歷史場景中，堅持并推進馬克思主義哲學中國化，不僅構成了中國共產黨人學哲學、用哲學、發(fā)展哲學的主題和主線，也為中央黨校哲學學科的發(fā)展提供了最根本的導向和最強勁的動力。概括來看，黨校哲學學科的發(fā)展在近90年來歷程中展現了以下方面的鮮明特點。
第一，讓哲學走向時代。時代課題是馬克思主義哲學中國化最強勁的驅動力。始終緊貼時代，自覺呼應時代，是我們黨推動馬克思主義哲學中國化的鮮明特色。近90年來，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展在不同歷史時期提出的重大理論和實踐問題，黨校哲學學科的發(fā)展始終堅持以馬克思主義哲學的宏大歷史視野、深邃理論思維和堅定價值立場及時作出深刻的理論回應，成功地推動了理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的相互啟發(fā)、相互促進，充分展現了馬克思主義哲學的變革意義與時代價值。
第二，讓哲學走向實踐。馬克思主義哲學是革命實踐的號角，它既在人民求解放的偉大實踐中形成，也在人民求解放的偉大實踐中豐富和發(fā)展。近90年來，黨校的哲學學科面向和服務波瀾壯闊的中國革命和凱歌行進的社會主義建設實踐的腳步從未停歇。這不僅為黨校哲學學科的發(fā)展牢固樹立了一切從實際出發(fā)、理論聯系實際的優(yōu)良學風，而且引導了黨校哲學學科的建設能夠始終著眼于新的實踐和新的發(fā)展，深入研究中國經濟社會發(fā)展過程中面臨的全局性、根本性、戰(zhàn)略性、前瞻性和深層次問題，從而在黨和人民事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要思想庫作用。
第三，讓哲學走向群眾。為人民服務，堅持以人民為中心，是馬克思主義哲學包括以之為引導的一切哲學社會科學研究的初心和使命。近90年來，黨校哲學學科的發(fā)展始終恪守堅定的人民立場，堅持以理論的方式敏銳而深切地表達人民的意志、愿望和情感，始終以實現人的全面發(fā)展為崇高價值追求;近90年來，黨校哲學學科的發(fā)展始終注重以它獨特的方式為人民說話、與人民對話、讓人民講話，努力從價值與文化的高度思考和凝練人民群眾最直接、最現實、最深切的精神文化需求，從而為滿足人民對美好生活的追求貢獻了獨特的思想力量。
第四，讓哲學走向全黨。中國共產黨是馬克思主義政黨，我們黨的先進性在很大程度上就體現為黨的指導思想和理論基礎的先進性。近90年來，黨校哲學學科堅持弘揚我們黨學哲學、用哲學的好傳統(tǒng)，努力推動廣大黨員干部堅持把馬克思主義哲學作為觀察問題、分析問題、解決問題的世界觀和方法論，堅持推動廣大黨員干部持續(xù)而深入地學習馬克思主義哲學經典著作和基本原理，堅持推動廣大黨員干部努力掌握馬克思主義哲學的看家本領，切實增強運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的能力，充分展現了黨校哲學學科的建設與發(fā)展圍繞中心、服務大局、堅定方向、念好真經的鮮明主線。
尤其需要看到的是，黨的十八大以來，習近平總書記在推進民族復興和關注人類命運的治國理政實踐中所展現出來的對馬克思主義哲學的高度重視、大力提倡和創(chuàng)造性運用，不僅鮮明展現了當代中國馬克思主義者理論思維的新高度、思想創(chuàng)造的大氣魄和價值開拓的大智慧，充分展開了馬克思主義哲學中國化走進中華民族偉大復興和推動構建人類命運共同體歷史實踐的最為雄渾的理論樂章，也為黨校哲學學科的發(fā)展提供了具有高度主體性、原創(chuàng)性的最深刻引領和具有強烈感召力、前導力的最強勁動力。堅持“兩個結合”，堅持人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下，既是我們黨不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章具有時代高度和文明前瞻的世界觀和方法論，也是新時代黨校哲學學科發(fā)展的廣闊空間。
清華大學建校周年心得體會篇十一
中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮3月1日在京召開。本次會議暨開學典禮為新時代黨校工作提供了根本遵循，指明了前進方向。黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校也要堅守初心、銳意進取，用好這份黨員干部的“拔優(yōu)攻略”，為全面推進中華民族偉大復興做出新的貢獻。
一是上好一堂思想教育課，為黨員干部點亮“前行燈”。黨校教育工作要堅持黨校姓黨，增強黨員干部政治修養(yǎng)。抓好黨的理論教育和黨性教育，能夠幫助黨員干部在新時代新道路上及時做好理論研究和創(chuàng)新。要上好這堂思想教育課，一方面要“三點”合力：搭好理論知識框架、理順理論知識分類、深入挖掘內在聯系。正如建屋子要打牢地基，理論教育也要先打好“根基”，立住框架，再將分類好的知識填充，讓理論立得穩(wěn)，最后引導學員深入挖掘知識內在聯系，讓黨性理論教育記得牢;另一方面要善用鮮活案例，用真實案例讓黨員干部們領悟理論教育的重要性，用典型案例讓黨員干部們吃透理論制度的優(yōu)越，切實增強思想教育靈活度和鮮活力，讓黨員干部的“前行燈”常亮常新。
二是上好一堂能力提高課，讓黨員干部勇挑“千斤擔”。黨校教育工作要堅持開拓創(chuàng)新，加強黨員干部能力培養(yǎng)。領導干部必須全面增強各方面本領，努力成為本職工作的行家里手。要讓黨員干部在培訓中提高能力，在實際工作中勇挑擔子，一方面要加強教員豐富度：邀請不同行業(yè)的領軍學者現場授課，從科研學者到農業(yè)專家一一講授行業(yè)發(fā)展背景和研究方向，讓學員對新技術發(fā)展的痛點、難點、堵點有所了解，對新技術發(fā)展規(guī)律有所掌握，切實豐富學員專業(yè)知識技能;另一方面要增強干部實踐度，實踐方能出真知，帶領黨員干部深入基層一線踐行所學知識，從車間廠房到田間地頭不斷掌握各類本領，全方位打磨新時代所需新技能，助力黨員干部持續(xù)攻堅克難，勇挑崗位“千斤擔”。
三是上好一堂道德管理課，助黨員干部校準“人生位”。黨校教育工作要堅持從嚴治校，提升黨員干部道德涵養(yǎng)。一方面黨校教員要嚴于律己，潛心治學、虔誠問道、悉心育人。言傳不如身教，只有教員加強自身建設，大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，才能讓黨員干部做到對標教員，自覺做好道德管理;另一方面也要通過三“嚴”讓黨員干部校準“人生位”。對“不信馬列信鬼神”“對黨只說三分話，不可全拋一片心”的大德不明行為嚴肅處理，教導學員以明大德之覺悟，盡忠誠之赤心;對以權謀私、結黨營私、假公濟私、損公肥私、一心為私的公德不嚴行為嚴加杜絕，教導學員不干糊涂事，不做糊涂人;對“五小”“五氣”“五樣人”等家風不正、交友不慎的私德不嚴行為要嚴格管教，引導學員以私德修身，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
“成天下之才者在教化，教化之本者在學校。”黨校為黨育才初心不變，使命惟艱，用好“拔優(yōu)攻略”，將黨校教育工作推向新高度，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。
清華大學建校周年心得體會篇十二
高中建校周年是學校的重要節(jié)點，也是對于過去一年的回顧和總結。在這個特殊的日子里，我思考著學校建校周年給我?guī)淼膯⑹九c收獲，感受著學校的成長變化與師生的努力付出。回首過去，我頗有感觸，于是希望能夠借此機會寫下自己的心得體會。
第二段：學校的發(fā)展。
一年時間，在高中這片凈土上，無數的忙碌、奮斗和收獲鑄造了濃厚的書香氛圍。通過教育改革的推動和優(yōu)秀師資力量的引進，學校的辦學條件得到了極大的改善。新建的實驗室、圖書館等實踐設施的增添，為同學們提供了更好的學習環(huán)境。此外，學校還加大課程設置和輔助資源的投入，不僅增加了同學們的學習選擇，更幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。
第三段：師生的成長。
除了硬件設施的改善，學校的精神文化也在不斷積淀。這一年里，我看到了老師們傾盡全力的教育教學，他們以理念的創(chuàng)新和知識的傳授，激發(fā)了同學們的學習熱情。同時，學校也加大了學生的業(yè)余活動策劃，舉辦了形式多樣的比賽、講座和社會實踐活動。這些豐富多彩的學習機會，讓我們的知識面更廣泛，能力更全面地發(fā)展。
第四段：自身的收獲。
高中建校周年是一次檢驗自我的時刻，那一年自己在學校的努力是否為之付出，是否對自己的學業(yè)有更深的理解和思考。通過這一年的學習和生活，我明白了成功的背后是付出和堅持。在這個學校的某個小角落，我逐漸找到了適合自己的學習方法，明確了自己的目標和方向。在老師們的引領下，我不再怯場，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點，參與到各種競賽和活動中，每一個小小的突破都讓我覺得前進的道路更加明亮。
第五段：對未來的展望。
高中建校周年的心得體會讓我迫切地希望在未來的日子里能夠更加充實和有意義。我深知自我完善和提升的重要性，所以我將繼續(xù)保持努力，堅持不懈地追求自己的目標。同時，我也期待學校能夠繼續(xù)提供更多優(yōu)質的資源和機會，讓我們更好地發(fā)揮潛力，為自己的未來鋪下堅實的基石。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)收獲更多的知識和成長，為自己的人生增添更多的精彩。
總結：高中建校周年是學校和每一位學生共同成長的紀念日。通過回顧和總結，我們能夠領悟到自身的成長和進步，明確自己的目標和方向。希望在未來的日子里，我們能夠更加努力，保持對知識的渴望和追求，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
清華大學建校周年心得體會篇十三
高中建校周年是一項重要的紀念活動，它意味著學校的發(fā)展和成長。我校成立至今已經歷了三十周年，回想起初創(chuàng)時的種種困難和挑戰(zhàn)，以及學校在這些年中所取得的成就，我深感自豪和感慨。在這個特殊的時刻，我想借此機會回顧一下學校建校的歷史背景和發(fā)展。
二十世紀九十年代初，我們學校所在地的教育資源匱乏，學子們只有到較遠的城市才能享受到更好的教育資源。由于交通不便和家庭經濟條件限制，很多學生無法進入好學校。為了解決這個問題，當地政府決定在我們這個地區(qū)新建一所高中。于是，在1990年7月1日，我們學校莊嚴宣告建校。當時，學校只有一棟教學樓，幾個臨時教室和有限的教學資源，但是學校的創(chuàng)始人及全校師生士氣高昂、滿懷希望。
第二段：感慨學校的成長和變遷。
隨著時間的推移，學校逐漸擴大規(guī)模，改善了教學設施和硬件設備。新樓、圖書館、實驗室等相繼建成，為學生們創(chuàng)造了更好的學習環(huán)境。同時，學校也不斷拓寬了課程設置，不僅注重學科基礎，還增設了許多選修課，如音樂、美術、體育、國際文化等，滿足了學生個性化發(fā)展的需求。
學校的教師隊伍也不斷壯大，并不斷引進高端教育理念和先進教學技術。教師們積極參加教育培訓和學術研討，提高了自身素質和專業(yè)水平，為學生提供更優(yōu)質的教育。
第三段：學校的教育理念和特色。
學校秉持著“全人教育”的辦學理念，注重學生的全面發(fā)展。在課程中，學校不僅注重學術素質的培養(yǎng)，還注重學生的品德教育和社會實踐活動。通過豐富多樣的課外活動，學校鼓勵學生發(fā)展興趣愛好，提高綜合素質。
此外，學校非常重視科研創(chuàng)新，鼓勵學生參與科研項目，提供相應的支持和指導。經過多年的發(fā)展，我校已經在國內外科研競賽中屢屢斬獲佳績，培養(yǎng)了一批批科技創(chuàng)新人才。
第四段：學校的社團活動和團隊精神。
學校建設了多個學生社團，如舞蹈社團、話劇社團、辯論社團等。學生可以根據自己的興趣和特長選擇參加社團活動。通過參與社團活動，學生們培養(yǎng)了團隊合作精神、發(fā)展了交流能力，更好地鍛煉了自己。
與此同時，學校也鼓勵學生參加校際比賽和社區(qū)志愿者活動，促使學生積極關心社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。
第五段：對學校建校周年的感悟和期望。
作為學校的一員，我為學校的發(fā)展和成績感到驕傲和自豪?；仡櫧ㄐ５臍v程，我們的學校在眾多困難和挑戰(zhàn)中一步步壯大，為地方教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。
然而，我們也要清醒地認識到，學校的發(fā)展仍有不足之處。教學資源和硬件設施的投入仍需加大，師資隊伍的專業(yè)素質還需進一步提高。同時，學校應進一步加強與企業(yè)和社區(qū)的合作，提供更多實踐機會和資源支持，為學生的發(fā)展打下更加堅實的基礎。
清華大學建校周年心得體會篇十四
干部教育培訓要“多點開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調：黨校是干部教育培訓的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨特價值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗效果上積極作為，推動干部教育培訓“多點開花”。
謹防“一張課表”，培訓課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應新時代、展現新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓課程是干部教育培訓的“寶典”，黨校需緊跟時代步伐，在培訓課程上多出點子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質課程來增強培訓吸引力和感染力?？蓮V開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調研，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握干部學習需求和參訓意愿。可根據實際情況，針對不同領域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓課程，建立健全課程體系，為培訓提供“點單式”的課程選擇。
謹防“一個版本”，授課方法要多樣化。學無止境，善作善成。奮進新征程，干部教育培訓也應順應時代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學模式，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，增強培訓效果?？捎谩按蟀嘀?小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強的課程，可運用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導，大小班取長補短，有機結合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內教學+室外觀摩”形式，室內教學學習理論、夯實基礎，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內”“外”兼修，使得教學方式豐富多彩。
謹防“一上了之”，效果檢驗多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓不能認為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進，通過多種方法評估干部教育培訓效果，不斷激發(fā)干部學習熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓內容的把握，從而更好總結經驗，不斷改進教學方法;可通過情景模擬訓練的方式來考察干部對培訓內容的理解程度，及時查缺補漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗推動黨校干部教育培訓往深里走、往心里走、往實里走。
清華大學建校周年心得體會篇十五
用“文明的活的靈魂”助力民族復興：
黨校哲學學科發(fā)展的時代使命。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，中國站在了一個新的、更高的歷史起點上。這就要求黨校的哲學工作者，必須在深入總結學科發(fā)展歷史經驗的基礎上，主動適應時代趨勢和實踐要求，更加自覺地承擔起黨校哲學學科在新時代的歷史使命，通過努力構建能夠表征中國道路、闡發(fā)中國道理的具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學學科體系、學術體系、話語體系，系統(tǒng)展現和深刻傳播我們黨在推進馬克思主義哲學中國化時代化上取得的自主性、原創(chuàng)性成果以及蘊含其中的“時代精神的精華”和“文明的活的靈魂”，助推中華民族站上站穩(wěn)人類理論思維的高峰。
第一，堅持和發(fā)揚我們黨“學哲學、用哲學”的好傳統(tǒng)，努力在用馬克思主義哲學武裝全黨、滋養(yǎng)全黨的歷史進程中擔當好黨校使命。在長期的革命和建設實踐中，我們黨堅持以馬克思主義哲學的科學原理為指導，深入認識和掌握革命和建設的規(guī)律，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就。今天，中國特色社會主義進入新時代，中國式現代化進入新時期，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展中出現的許多新情況、新問題，黨校的哲學學科和廣大哲學工作者必須在堅持以馬克思主義哲學武裝全黨、指導實踐、推動工作上走在前列。
第二，聚焦完善和發(fā)展中國特色社會主義的鮮明時代要求，大力提升黨校哲學學科在深化對習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的教學與研究上的整體水平。隨著對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和研究逐漸走向深入，尤其是隨著黨的二十大明確提出“繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法”這一重大理論任務和戰(zhàn)略要求，注重從馬克思主義世界觀和方法論的高度上更為深化而系統(tǒng)地闡釋好、傳播好習近平新時代中國特色社會主義思想，正在成為當代中國哲學界乃至整個理論界學術界面臨的重大理論任務。在這一問題上，黨校的哲學工作者必須進一步增強理論自覺，進一步強化學術使命，進一步加大學科努力，力爭在完成好這一重大理論任務上走在前列、展現特色、形成優(yōu)勢。
第三，面向以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的蓬勃實踐要求，堅持以“深化”為尺度，努力構建表征中國道路、闡發(fā)中國道理的黨校哲學學科的教學體系、學術體系和話語體系。當代中國正經歷著人類歷史上最廣泛而深刻的社會變革，正進行著人類歷史上最宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，正推進著人類歷史上最自覺自信的中國式現代化進程。這就從總體上規(guī)定了黨校的哲學教學科研和學科建設工作，必須注重從黨校教育包括黨的理論教育和黨性教育的基點和高度出發(fā)，在努力用哲學方式把握世界之變、時代之變、歷史之變和回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問中，以更加精到的學科理解、更加堅定的學科定力、更加開闊的學科視野、更加奮發(fā)的學科狀態(tài)，去定位學科推進方向、拓寬學科建設路徑、充實學科成長資源、探索學科創(chuàng)新機制、激發(fā)學科擔當意識。結合黨校哲學學科及其隊伍建設特點，這一“深化”努力需要聚焦以下三個方面。
一要著力打造體現“深化”要求的黨校哲學課程。具體來看，可以圍繞三個方面或三類課程來展開：一是闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的相關理論課程，二是馬克思主義哲學經典著作導讀課，三是具有明顯哲學理論色彩的黨性教育課程。圍繞這三類課程，既分類施策又群策群力，匯集集體智慧，積極培養(yǎng)教學團隊，切實打造能夠充分體現“深化”要求的“講道理”的“精品”和“樣板”。
二要注重以中國化時代化馬克思主義為指導的哲學一級學科意識努力建設高水平學科創(chuàng)新發(fā)展平臺。這就是要堅持以馬克思主義哲學為龍頭，以突出“一級學科意識”為眼界，以經典研究、多學科對話和面向中國問題為方法，進一步推進哲學各二級學科的整合發(fā)展和相互促進。同時，還要注重以中國式現代化建設和高質量發(fā)展的重大理論與實踐問題為切入點和著力點，積極開展具有理論決策咨詢導向的應用哲學專題研究，努力把黨校哲學學科建設成為主攻方向明確、戰(zhàn)略關懷獨到、思想含量飽滿的高端思想庫。
三要力避抽象的概念主義思維的誤區(qū)。歷史和實踐一再啟示我們，哲學思維包括奠基其上的哲學教育，必須始終關注概念和實踐的辯證關系并努力在二者間建立良性的互動關系。因此，我們所強調的“深化”指向與要求，就是要在堅定實踐觀點和實踐思維的前提和原則下，堅持從新時代我們正在干的事情出發(fā)，堅持問題導向與目標導向的統(tǒng)一，強化對現實問題尤其是學員在思想上存在困惑和模糊的問題展開學理層面上的真切回應和深入闡釋，從而推動黨校哲學學科發(fā)展更堅實地走進新時代廣闊的社會發(fā)展和思想文化建構實踐之中。
清華大學建校周年心得體會篇十六
90年，在漫漫歷史長河中，不過一瞬。但對于一所學校來說，90年，已足以書寫光輝的篇章。2023年3月，中國共產黨的最高學府——中央黨校迎來自己的90歲生日。90年來，中央黨校為我國革命、建設、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批領導骨干，發(fā)揮了重要作用。
習近平在建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表了重要講話。他指出，圍繞中心、服務大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中精準定位，自覺為黨和國家工作大局服務。必須堅持正確辦學方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須找準黨校工作與黨的中心任務的結合點、切入點、著力點，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策。
習近平強調，為黨育才，是黨校的獨特價值所在。黨校是干部教育培訓的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
各級黨校要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。
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