為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇一
隊(duì)形隊(duì)列比賽是一項(xiàng)既考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力又展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的活動(dòng)。近日，我所在的班級參加了一次隊(duì)形隊(duì)列比賽，我深有體會(huì)地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。活動(dòng)結(jié)束后，我不禁想起了自己在比賽中的心得體會(huì)。以下是我對隊(duì)形隊(duì)列比賽的心得體會(huì)。
首先，在隊(duì)形隊(duì)列比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是最重要的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是隊(duì)形隊(duì)列比賽中最為關(guān)鍵的一環(huán)。在比賽中，每個(gè)隊(duì)員不僅要熟練地進(jìn)行個(gè)人技巧展示，還要與隊(duì)員們緊密合作，實(shí)現(xiàn)完美的隊(duì)形和隊(duì)列變換。而要做到這一點(diǎn)，就需要隊(duì)員們相互信任、相互支持、相互配合。只有每個(gè)隊(duì)員都能忘掉個(gè)人的榮譽(yù)，全力投入到團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，才能在隊(duì)形隊(duì)列比賽中取得優(yōu)異的成績。通過這次比賽，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
其次，隊(duì)形隊(duì)列比賽需要耐心和細(xì)致。在比賽中，隊(duì)員們要不斷地進(jìn)行隊(duì)形和隊(duì)列變換，每一個(gè)動(dòng)作都必須準(zhǔn)確無誤才能保證整個(gè)隊(duì)形的完美呈現(xiàn)。而要做到準(zhǔn)確無誤，就需要隊(duì)員們耐心地進(jìn)行訓(xùn)練和調(diào)整。有時(shí)候，一個(gè)小小的手指動(dòng)作或者一點(diǎn)微小的隊(duì)列誤差都可能導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)形的崩潰，所以隊(duì)員們需要細(xì)致地觀察和調(diào)整。在比賽中，我深刻地體會(huì)到了耐心和細(xì)致的重要性，明白了只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。
再次，隊(duì)形隊(duì)列比賽需要良好的自律和自制力。在比賽中，隊(duì)員們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的動(dòng)作，不能有一絲一毫的差錯(cuò)。要做到這一點(diǎn)，就需要隊(duì)員們具備良好的自律和自制力。隊(duì)員們必須時(shí)刻保持專注的狀態(tài)，不被外界因素所干擾，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則和指導(dǎo)老師的要求。而這一切，都離不開自律和自制力的支持。通過這次比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自律和自制力對于一個(gè)人的重要性，也更加明白了只有通過自律和自制力的培養(yǎng)，才能提高個(gè)人的素質(zhì)和能力。
此外，隊(duì)形隊(duì)列比賽中的團(tuán)結(jié)也是不可忽視的因素。在比賽中，隊(duì)員們要緊密地合作，形成一個(gè)完整的整體。大家需要相互照應(yīng)、相互支持，以充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。只有在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，才能做到全力以赴、百分之百地發(fā)揮個(gè)人的水平。通過這次比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能向勝利進(jìn)發(fā)。
最后，隊(duì)形隊(duì)列比賽不僅僅是一場比賽，更是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。通過參加隊(duì)形隊(duì)列比賽，我不僅收獲了技巧的提升，更收獲了團(tuán)隊(duì)合作的意義。在比賽中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了相互理解和尊重，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗。這些都是在比賽中獲得的寶貴財(cái)富，也是我人生路上的重要經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，隊(duì)形隊(duì)列比賽是一項(xiàng)全面考驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)。通過參加這項(xiàng)比賽，我深切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、耐心和細(xì)致的必要性、良好的自律和自制力的價(jià)值以及團(tuán)結(jié)的力量。這次比賽不僅讓我成長了不少，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來的比賽中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，為班級爭取更好的成績。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇二
上一星期三，高段的所有學(xué)生都舉行了激烈三年級——六年級的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽，大家都很激動(dòng)。
我們是第六個(gè)，一會(huì)兒，就到了第四個(gè)，過了一小會(huì)兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動(dòng)。我們聽著體育委員的口號進(jìn)場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整齊，動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)。我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉墵幑馓聿?、錦上添花。比賽以后校長宣布了每班的成績，我們班的成績是42、5分。我們班的成績還不錯(cuò)。
下一次，隊(duì)列隊(duì)形比賽，我們一定要表現(xiàn)得更好，更出色，一定要的.第一，這次活動(dòng)即豐富了校園生活，有增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，我希望學(xué)校今后多安排一些這樣的活動(dòng)。
雖然隊(duì)列隊(duì)形體操比賽已經(jīng)過去了，但是它令我記憶猶新。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇三
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊(duì)列與隊(duì)形的知識(shí)與方法，初步具有小組隊(duì)列、隊(duì)形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊(duì)列訓(xùn)練對學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強(qiáng)集體意識(shí)，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
二、參加辦法
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊(duì)的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內(nèi)容
隊(duì)列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報(bào)數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊(duì)形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進(jìn)場退場整齊劃一。
四、評分方法
（一）參展評分滿分為10分
1、隊(duì)列隊(duì)形指揮4分
（1）要求：每隊(duì)1名指揮員，指揮隊(duì)列。
（2）、口令準(zhǔn)確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊(duì)伍從操場左邊入場開始，活動(dòng)于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊(duì)形還原，最后退場結(jié)束用時(shí)5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊(duì)列隊(duì)形展示中可加入不可避免的調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的口令，切記從簡。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
（1）動(dòng)作正確、隊(duì)伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各級部第一名。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天天氣雖然有點(diǎn)冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會(huì)在一起，舉行班級隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽，這是我們傳承奧運(yùn)精神，開展陽光體育活動(dòng)，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)年級、班級團(tuán)隊(duì)凝聚力的一次重大活動(dòng)，這是同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各個(gè)班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀(jì)律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天的比賽，是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）
為了迎接這次比賽，各個(gè)班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認(rèn)真組織下，抓緊時(shí)間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動(dòng)時(shí)間加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。老師認(rèn)真地講解動(dòng)作要領(lǐng)，耐心地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個(gè)班級都在抓緊練習(xí)。下午活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會(huì)白費(fèi)，大家的汗水不會(huì)白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心抗捕?，我們?nèi)熒加芍缘母吲d。
同學(xué)們，本次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化我們的毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團(tuán)結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財(cái)富。
我希望各個(gè)班級以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個(gè)別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！希望每個(gè)同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
同時(shí)，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風(fēng)格、堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的動(dòng)力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
生命在于運(yùn)動(dòng)！良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財(cái)富。實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部隊(duì)列隊(duì)形比賽現(xiàn)在開始。
下面請?jiān)试S我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七（1）班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧！請七（2）班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七（2）班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動(dòng)作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！請七（3）班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想；學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)！讓我們掌聲歡迎七（3）班同學(xué)上場！請七（4）班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七（4）班的同學(xué)上場！請七（5）班做好準(zhǔn)備。
同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)心愿；成績不是目的，超越才是目標(biāo)！意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七（5）班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎！
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊(duì)列隊(duì)形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！
最后我宣布，實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部七年級隊(duì)列隊(duì)形比賽到此結(jié)束。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形比賽現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：唱國歌，全體起立（請任永麗老師指揮）。
第二項(xiàng)：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項(xiàng)：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個(gè)充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂覉F(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守原則；他們勇往直前，永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂?、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個(gè)上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！
去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級最后得分分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊(duì)列隊(duì)形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇七
俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！逼诖丫玫年?duì)列比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都付出了努力。每天在操場上頂著太陽、吹著秋風(fēng)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。今天終于是檢驗(yàn)我們的時(shí)候了！
輪到我們班上場了，我既興奮又緊張，斗志昂揚(yáng)的走上操場。每個(gè)人都不敢有松懈，全神貫注的聽著體育委員的口令。“向左轉(zhuǎn)”，體育委員的聲音在操場上響起，我們無一不按照要求去做。“向后轉(zhuǎn)”，全班同學(xué)來了個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。一陣風(fēng)吹來，我的手凍得冰冷，但心跳仍未減速。我用余光瞄了旁邊的同學(xué)一眼，他的額頭上還冒著幾顆“珍珠”。到底我們是同道中人，我心想：“一定要拿到第一名，讓馮老師兌現(xiàn)承諾。”“齊步走”。體育委員的聲音又響起了。我們抬起頭、挺起胸，邁著整齊的步伐退出了操場。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇八
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊(duì)列與隊(duì)形的知識(shí)與方法，初步具有小組隊(duì)列、隊(duì)形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊(duì)列訓(xùn)練對學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強(qiáng)集體意識(shí)，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊(duì)的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場外。
隊(duì)列：1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報(bào)數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊(duì)形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進(jìn)場退場整齊劃一。
（一）參展評分滿分為10分
1、隊(duì)列隊(duì)形指揮4分
（1）要求：每隊(duì)1名指揮員，指揮隊(duì)列。
（2）、口令準(zhǔn)確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊(duì)伍從操場左邊入場開始，活動(dòng)于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊(duì)形還原，最后退場結(jié)束用時(shí)5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊(duì)列隊(duì)形展示中可加入不可避免的調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的口令，切記從簡。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
（1）動(dòng)作正確、隊(duì)伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
各級部第一名。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇九
那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺我們已經(jīng)在戰(zhàn)場上了,我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下,可是正是因?yàn)檫@樣才始我方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了,下了戰(zhàn)場,我前面的同學(xué)厲聲的批評我“你為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)了呢?明明上場的.時(shí)候都告訴你了嗎?你怎么還轉(zhuǎn)錯(cuò)呀!我們班如果得最后,那都怪你!!”我聽了心里滿是歉意，不由得哭了起來“我當(dāng)時(shí)為什么轉(zhuǎn)錯(cuò)呀！都怪我，……..”正在我們聽排名時(shí),我們都在心中暗許:不要最后,不要最后……..”“三等獎(jiǎng)-----……”我一聽沒有我們班,心里一塊大石頭落地,松了一口氣”二等獎(jiǎng)-----35班…..”“耶！”可高興的心情里還摻雜著一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一?。?！
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇十
在星期五，我們學(xué)校舉辦了一場精彩的隊(duì)列比賽，大家都精神抖擻，都想取得第一名。我們六年級也不例外，大家都想在老師、同學(xué)面前展示自己班的`真正實(shí)力。
我們還在上晨讀，只聽見外面亂哄哄的，原來今天隊(duì)列比賽。我們班迅速站成三隊(duì)，跑步向操場跑去。一下樓，我就看見評委們坐成一排在操場上，手里拿著一支筆和一些表格，準(zhǔn)備給我們打分。
我們走進(jìn)我們班的位置，聽老師講著：“同學(xué)們，今天我們舉行的隊(duì)列比賽是一次訓(xùn)練。先是五年級一班……六年級二班”我們班跑步過去。“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)?！笨诹顔T喊到。這整齊的步伐，猶如那些武警叔叔訓(xùn)練時(shí)的情景；這氣勢，猶如山崩地裂的場景；這聲音，好像海浪翻滾。當(dāng)班長喊完，就是齊步走了。每個(gè)人都踏著整齊的步伐走了一圈。當(dāng)我們歸隊(duì)時(shí)，看到老師對我們微笑，好像在說：“你們辛苦了！”
只見評委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機(jī)拍照。不一會(huì)兒，我們班就比完了。又過了一會(huì)兒，只剩下一至四年級了。雖然一年級的小同學(xué)們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力。
通過這次的隊(duì)列比賽，讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會(huì)做到自己想做的事情。
就這樣，隊(duì)列比賽結(jié)束了。
隊(duì)列隊(duì)形比賽方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形比賽現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)
第二項(xiàng)：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地
第三項(xiàng)：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、 首先上場的是一年級二班，這是一個(gè)充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、 現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動(dòng)作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，一年級二班最后得分 分。
3、 接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂?團(tuán)結(jié) 真誠的 一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，二年級二班最后得分 分。
4、 接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，一年級一班最后得分 分。
5、 接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，二年級一班最后得分 分。
6、 現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守原則;他們勇往直前，永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂摇⒄嬲\、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，四年級一班最后得分 分。
7、 接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。 去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，五年級最后得分 分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，六年級最后得分 分。
9、 最后一個(gè)上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，三年級最后得分 分。 去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分 分，四年級2班最后得分 分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊(duì)列隊(duì)形比賽結(jié)果： 下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
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