人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
旅游日記的格式篇一
我們帶著激動的心情來到了三門，我們先來到旅館，在一個核電站里。有一個阿姨帶著我們參觀了核電廠，我學到了一點關于核彈的知識。
接著，我前往下一個目的地——海灘。很快，我們就到了。我迫不及待地跑向了沙灘，那兒可好玩了。有的人在挖坑，有的人在搭山，還有的人在海里玩，我也跑進了海里。
水才到我腰這兒，我玩著玩著，一不留神，被一個浪沖到水里。我以為沒浪了，結果又一個浪，我又被浪沖到水里了。我還和爸爸打起了水仗，可浪太礙事了，我跑到淺水區(qū)，這時，一個浪沖過來，我來不及站起來，又被浪沖了一下，還嗆了一口水。
后來我在沙灘上挖了一個洞，可我一挖好，浪沖過來毀了我的坑，于是我只好在坑前搭了一座山，能擋住水，結果浪都不來了。玩了一會兒，我們就戀戀不舍地離開了海灘。
最后，我們隨著最后一縷夕陽，吃了一頓美美的晚餐。
旅游日記的格式篇二
“哇！真美呀！”咦？這是誰在呼喚呢？是我們班同學，今天，我們四年級全體去海立方海世界旅游。
我們走進去看到了長好幾米的圓柱體大魚池，里面大概有幾百條魚呢！這還不是重點，我們慢慢觀看。
“瞧，這魚真大呀！”男孩子們說到，女孩子們有的在尖叫，我也是其中一員，有一些大約跟我們一樣大的魚，名字叫“魔鬼魚”，它不只是大，而且很扁。這一條魚很不高興，就像失去了人生中很重要的東西。
我們現(xiàn)在來到了“畫畫中心”，老師發(fā)下紙盤子和彩筆，我們開始動手了，胡老師第一個交“作業(yè)”，我畫了一大片花兒，手拉著手，其中最大的一朵是我們的班主任胡老師，老師拉著我們在做游戲呢！周圍寫上了一些字“快樂家族中隊”。
還有許多表演真是美不勝收，豐富多彩，有聲有道，美都不知道怎么來形容呢。
真是一次愉快又驚訝的旅游，我喜歡陶醉在這旅游中，我喜歡這次旅游！
旅游日記的格式篇三
大吳哥是吳哥窟的一部分，以鬼斧神工的雕刻而聞名世界，被稱為世界七大奇跡之一。
今天，我和媽媽終于來到這聞名的大吳哥窟玩。
我們一進到大吳哥的城門，許多的景點就呈現(xiàn)在我們的眼前，它們各有各的風采和特點，讓我驚喜不已。最后我們停在了美麗的是八戎廟，八戎廟上有上百個栩栩如生的雕像，它們有的微笑，有的苦笑，有的屹立在山頂上，有的座落在石梯旁……
笑得最燦爛最迷人的要數高棉的微笑了，它那大大的眼睛，軒昴的眉宇，中穩(wěn)的鼻梁，厚厚的嘴唇，讓人感到和藹可親，還有它的頭頂刻著亮麗的復雜的花紋，讓人感動美麗，止不住驚嘆，在陽光的照耀下，更加迷人。我和媽媽都忍不住停在它面前，與它合影。
到了中午，我們戀戀不舍地離開了大吳哥。
旅游日記07-03
旅游的日記07-04
旅游日記07-25
旅游日記的格式篇四
那天，我的朋友左恩琪和我一起去了湘潭盤龍大觀園，雖然沒有看到花海，但是卻讓我感嘆：原來這兒有這么多好玩的！
在去的車上，我和左恩琪像歸巢的鳥兒，在和家人講述自己一路上的所見所聞呢！
下車后，不久就進入了盤龍大觀園，我拿著地圖，清了清嗓子，學著導游的樣子說：“你們跟著我走，我們今天去一站海洋公園。”
一直往前走，大約五百米之后右轉，就到了海洋公園，首先映入眼簾的是一片最淺直到腳跟最深不過膝蓋的水池，有滑梯、吊床等游戲設備。
因為我們來之前，還不知道有水玩，所以沒有帶衣服，玩滑梯時，我心想：“千萬不要把衣服弄濕，不然會感冒的”可是一不留神左恩琪從后面一推，結果可想而知，只看見一片水花，我驚慌地從水里爬起來，對著左恩琪大吼說：“你下來，我不打死你?！?/p>
她大笑滑了下來，腳沒站穩(wěn)，來了個一百分的水花，兩個人哈哈大笑。
雖然這一次衣服濕透了，但是卻又給我的童年增添了一份色彩。
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